第五课《泉水》教学课件

多
清
甜 美
课文复述
课后作业
1.背诵课文 2.完成书后作业 3.抄写自己喜欢的词句。
泉水
比喻
清
明亮的大镜子
泉水流到 山坡的果园里 ，果树大口 大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧!
我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结
出 更大更甜的果子 。”
泉水
奉献
更大更甜的果子
甜
泉水穿过 静静的山谷 ，画眉鸟在尽情 地歌唱。泉水说：“ 唱吧我的琴声很美
很美，正好为你 清脆的歌声伴奏 。”
泉水
欢乐
为清脆的歌声伴奏
天然水塔: 天然指的是自然产生的。水塔指的是自来立设备中增
高立的压力的装置 ，非常高，顶端有一个大水箱， 箱内储水。本课指泉水流进山腰的水池，水池里装满 了水，就像一个水塔 。
泉水
多
天然水塔
泉水流过 山间的平地 ，火红的杜鹃花照 见了自已美丽的身影。泉水说：“ 照吧!照
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子 。”
泉水汇成小溪，小溪汇成 江河，江河流进海洋。
泉水出山之前
丁冬，丁冬，是谁在山上 弹琴 ？哦，
原来是一股清泉从石缝里 冲 出来，来
到这 阳光灿烂 的世界。
边听边思考： 泉水流过了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了谁？
泉水出山之后
泉水流进 山腰的水池 ，山里的姐姐提 着瓦罐来打水。 泉水说：“来吧，来吧!我 的水很多很多，山上有一座 天然水塔 。”
人教新课标二年级语文下册
泉 水
学习目标
1· 复习生字词。 2· 学习课文，理解课文，体会泉 水的爱心和帮助别人的快乐。
一股 瓦罐 清脆
清泉 水塔
石缝 杜鹃
泉水泉水你到哪里去？
我要流进小溪里。
溪水溪水你到哪里去？
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
从这段话中，我们得 到什么启示？
美
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑 下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好
多同伴。他们互相问候：你好!你好!他
们互相约定：大海里见!大海里见!
泉水
汇集 多
大海
课堂练习
1.一股清泉从石缝里冲出来，流进 (山腰的水池)，流过(山间的平地 )，流到 (山坡的果园里)，穿过( 静静的山谷)，弹 着琴跑下山去。 2.泉水很(多 )很(多)，山上有一座(天然水塔)； 泉水很(清)很(清)，像一面(明亮的大镜子)；泉 水很( 甜)很(甜 )，喝饱了，果树能结出 ( 更大更甜的果子)；泉水的琴声很(美)很(美 )， 正好为画眉鸟( 清脆的歌声伴奏)。