基础训练数学6年级答案
基础训练数学6年级答案
【篇一:六年级数学练习册(有答案)】
t>(例1,例2 练习一1~3题)
3.描出下列各点,并依次连成封闭图形,看看是什么图形。
1.填空。
(1)东东和红红在教室里的座位可以分别用点(5,6)和(7,3)来表示。这里(5,6)中的5表示( 5列),6表示( 6行)。(7,3)表示红红坐在( 7 )列( 3 )行。
(2)六(一)班学生放学排队,王辉在第5列第3行,用数对表示为(5,3),向东在第8列9行,用数对表示为(8,9)。
(3)张华在电影院看电影时的座位是第22列第7行,徐芳在张华
的后两排同一列,徐芳的位置用数对表示是(22,9),黄勇在张华
的前2排向右3列的座位上,黄勇的位置用数对表示是(19,5)。
2.写出下面各点的位置。
9
8
a( 5,9 )
7 6b( 3,7 )
5c( 2,5 )
4d( 1,3 )
3 e( 4,3 )
2
f( 4,0 )
1
a(5,9)b(4,6) c(1,5)d(4,4) e(5,1)f(6,4) g (9,5)h(6,6)
9 87 6 5 4 3 2 1 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
(1)小熊家在(3,1)的位置上,把它圈起来。
(2)小鸡家在(5,2)位置上。
(3)小鸭要在图上(5,3)位置上朋友家做客,这是(小猴)的家。
第2课时(15分钟完成)
(练习一4~8题)
1.用数对表示下图中动物的位置。
d
野鸡老虎 c
狮子
b
猴子
a
大象兔子
1 2 3 4
野鸡( 1,d ) 老虎( 4,d )
狮子( 3,c ) 猴子( 2,b )
大象( 1,a ) 兔子( 3,a )
2.看图填空。 1
2 3
4
5
6
7 8
9
(1)如上图,用(0,4)表示校门的位置,教学楼的位置是( 3,1 )电教楼的位置是( 5,7 ),旗台的位置是( 6,4 )。
(2)在图上标出下列场所的位置,图书馆(2,7),报亭(2,1),综合大楼(7,7)。
3.填一填,画一画。
(1)先在图中标出平行四边形各顶点的位置。(2)再把平行四边形向上平移5个单位,画出平移后的图形,并标出各顶点的位置。
98 7 6
5
4 3
2
1
4.想一想,填一填。
100m
北
6
5 4 3
201234567
(1)车站的位置可以用(4,1)表示,它在学校以(北)( 100 )米,再往(东)(300)米处。(2)小明星期天的活动路线是(4,1)—(3,5)—(6,6)—(4,3),他到过的地方有(车站)、(书店)、(公园)、(商场)。
二分数乘法
1.分数乘法
第1课时(15分钟完成)
(例1,例2 练习二1、2题)
1.填空
(1)分数乘整数,用分数的(分子)与整数相乘的积作(分子),(分母)不变。为了计算简便,能约分的一般要先(约分),再
计算。
(4)看图写算式。
+
=
加法算式:
(
14 + 14+ 14 = 34 )
乘法算式:(13
)
2.计算
=12 = 6
=33= 19
11
3.列式计算
(1)356的和是多少?(22
13
的8倍是多少?
4.判断。
5.一个正方形的边长是5
6 米,它的周长是多少米?
3
(米)答:它的周长是10
3
米。
6.1千克油菜籽可榨油9千克,1吨油菜籽可榨
20
油多少千克? 9
20
答:一吨油菜籽可榨
油450千克
39(195个25相加)
39
第2课时( 15分钟完成)
(例2,例3 练习二第3、4题)
1.填空。
(1)分数乘分数,用分子乘分子的积作(分子),
4.判断。
991
141414662分母乘(分母)的积作(分母),能约分的要先(约分)再乘。
(3)看图填空
)
2.计算。
3.列式计算
(1)58 千克的1
2 是多少千克?
16(千克)(2)73
12 的5
(3)1千克的58 5
8
千克。(√ )
5.一辆汽车每小时行驶32
4 3
小时行驶了多少
千米?
2
(千米)答:23小时行驶了1
2 千米。
6.一张正方形餐桌桌面边长是5
8
m,桌面面积是多
少平方米?
(m28864
)答:桌面的面积是25
64
m2。
7.1千克铁的21
5 和2千克棉花的5
谁重?为什么?
5 =5 (千克)
答:一样重。
第3课时(15分钟完成)
(练习二第5~10题)
1.填空
12
(1)一堆煤重15吨,用去吨后剩下( 14)吨; 33
31
4.一筐苹果重吨,40筐苹果重多少吨?筐
2002
重多少吨?
1
3
后,剩下( 10 )吨。
(2)325 吨=( 120 )千克 2
3 时=( 40 )分
(3)247 千克的 56是( 26
7
)千克
(4)一根绳子对折三次后的长度是5
7
米,这根绳子
长( 55
7
)米。
2.计算
=20 =1
2
3
=70
3.在()里填上、或=
1531512712
(吨)答:40筐苹果重35 吨,13
2筐重400
吨。
5.如果一台拖拉机每小时可耕地7
8
公顷,那么,这
2
3小时耕地多少公顷?
12 (公顷)
答:23小时耕地7
12公顷。
6.两根同样长的绳子,甲用去22
3 3
米,剩
下的绳子谁长?为什么?
答:如果绳子长等于1米,两根剩下的一样长。如果绳子长小于1米,乙剩下的长。如果绳子长大于1米,甲剩下的长。
【篇二:六年级数学练习册(有答案)】
t>(例1,例2 练习一1~3题)
3.描出下列各点,并依次连成封闭图形,看看是什么图形。
1.填空。
(1)东东和红红在教室里的座位可以分别用点(5,6)和(7,3)来表示。这里(5,6)中的5表示( 5列),6表示( 6行)。(7,3)表示红红坐在( 7 )列( 3 )行。
(2)六(一)班学生放学排队,王辉在第5列第3行,用数对表示为(5,3),向东在第8列9行,用数对表示为(8,9)。
(3)张华在电影院看电影时的座位是第22列第7行,徐芳在张华的后两排同一列,徐芳的位置用数对表示是(22,9),黄勇在张华的前2排向右3列的座位上,黄勇的位置用数对表示是(19,5)。 2.写出下面各点的位置。
9
8
a( 5,9 )
7 6b( 3,7 )
5c( 2,5 )
4d( 1,3 )
3 e( 4,3 )
2
f( 4,0 )
1
a(5,9)b(4,6) c(1,5)d(4,4) e(5,1)f(6,4) g (9,5)h(6,6)
9 87 6 5 4 3 2 1 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
(1)小熊家在(3,1)的位置上,把它圈起来。
(2)小鸡家在(5,2)位置上。
(3)小鸭要在图上(5,3)位置上朋友家做客,这是(小猴)的家。
第2课时(15分钟完成)
(练习一4~8题)
1.用数对表示下图中动物的位置。
d
野鸡老虎 c
狮子
b
猴子
a
大象兔子
1 2 3 4
野鸡( 1,d ) 老虎( 4,d )
狮子( 3,c ) 猴子( 2,b )
大象( 1,a ) 兔子( 3,a )
2.看图填空。 1
2 3
4
5
6
7 8
9
(1)如上图,用(0,4)表示校门的位置,教学楼的位置是( 3,
1 )电教楼的位置是( 5,7 ),旗台的位置是( 6,4 )。
(2)在图上标出下列场所的位置,图书馆(2,7),报亭(2,1),综合大楼(7,7)。
3.填一填,画一画。
(1)先在图中标出平行四边形各顶点的位置。(2)再把平行四边
形向上平移5个单位,画出平移后的图形,并标出各顶点的位置。
98 7 6
5
4 3
2
1
4.想一想,填一填。
100m
北
6
5 4 3
201234567
(1)车站的位置可以用(4,1)表示,它在学校以(北)( 100 )米,再往(东)(300)米处。(2)小明星期天的活动路线是(4,
1)—(3,5)—(6,6)—(4,3),他到过的地方有(车站)、(书店)、(公园)、(商场)。
二分数乘法
1.分数乘法
第1课时(15分钟完成)
(例1,例2 练习二1、2题)
1.填空
(1)分数乘整数,用分数的(分子)与整数相乘的积作(分子),(分母)不变。为了计算简便,能约分的一般要先(约分),再
计算。
(4)看图写算式。
+
=
加法算式:
(
14 + 14+ 14 = 34 )
乘法算式:(13
)
2.计算
=12 = 6
=33= 19
11
3.列式计算
(1)356的和是多少?(22
13
的8倍是多少?
4.判断。
5.一个正方形的边长是5
6 米,它的周长是多少米?
3
(米)答:它的周长是10
3
米。
6.1千克油菜籽可榨油9千克,1吨油菜籽可榨
20
油多少千克? 9
20
答:一吨油菜籽可榨油450千克
39(195个25相加)
39
第2课时( 15分钟完成)
(例2,例3 练习二第3、4题)
1.填空。
(1)分数乘分数,用分子乘分子的积作(分子),
4.判断。
991
141414662分母乘(分母)的积作(分母),能约分的要先(约分)再乘。
(3)看图填空
)
2.计算。
3.列式计算
(1)58 千克的1
2 是多少千克?
16(千克)(2)73
12 的5
(3)1千克的58 5
8
千克。(√ )
5.一辆汽车每小时行驶32
4 3
小时行驶了多少
千米?
2
(千米)答:23小时行驶了1
2 千米。
6.一张正方形餐桌桌面边长是5
8
m,桌面面积是多
少平方米?
(m28864
)答:桌面的面积是25
64
m2。
7.1千克铁的21
5 和2千克棉花的5
谁重?为什么?
5 =5 (千克)
答:一样重。
第3课时(15分钟完成)
(练习二第5~10题)
1.填空
12
(1)一堆煤重15吨,用去吨后剩下( 14)吨; 33
31
4.一筐苹果重吨,40筐苹果重多少吨?筐
2002
重多少吨?
1
3
后,剩下( 10 )吨。
(2)325 吨=( 120 )千克 2
3 时=( 40 )分
(3)247 千克的 56是( 26
7
)千克
(4)一根绳子对折三次后的长度是5
7
米,这根绳子
长( 55
7
)米。
2.计算
=20 =1
2
3
=70
3.在()里填上、或=
1531512712
(吨)答:40筐苹果重35 吨,13
2筐重400
吨。
5.如果一台拖拉机每小时可耕地7
8
公顷,那么,这
2
3小时耕地多少公顷?
12 (公顷)
答:23小时耕地7
12公顷。
6.两根同样长的绳子,甲用去22
3 3
米,剩
下的绳子谁长?为什么?
答:如果绳子长等于1米,两根剩下的一样长。如果绳子长小于1米,乙剩下的长。如果绳子长大于1米,甲剩下的长。
【篇三:六年级上基础训练答案】
ss=txt>1 山中访友
自学提示
2.德高望重:道德高尚,名望很大。
津津乐道:很感兴趣地谈论。
巩固运用
2.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然
3.(1)第二人称一位德高望重的老人默默无闻为大众服务
(2)拟人鸟儿露珠默契和情谊
(3)联想人树作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界
4.(2)山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情(3)这山中的一切,每一个都是我的朋友
(4)显得亲切,表达感情更充分
拓展阅读
1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野(自写略)
2山雨
巩固运用
2.(1)比喻雨远近轻重
(2)音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态
3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩浓浓的喜爱
3草虫的村落
巩固运用
2.(1)茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力
(2)全神贯注灵泉一般泉水非同一般,具有灵性。音韵灵泉对大自然小生灵的赞美
拓展阅读
2.天涯海角:形容极远的地方或相隔很远。
不胜负荷:无法承担压力和痛苦。
4.它使我听见鸟声听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声,听见??
那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重了”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
好处:以动衬静,更能凸显植物园的静。
4索溪峪的“野”
巩固运用
3.(1)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。
(2)轻松愉快
(3)c
拓展阅读
1.人面不知何处去桃花依旧笑春风悠然见南山
2.日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人
3.暮春时节,山寨、青山、田垄、泉水
4.春让人沉醉,春更让人断魂,而我更爱枫香塔的春天!
第一单元自我检测
五、1.这山中的一切,每一个都是我的朋友。
3.峡谷衬托着身躯。
4.人作者对云雀亲切的情感
六、2.山是野的。
3.惊险磅礴随心所欲、不拘一格
七、(2)无处不涌无处不鸣调皮的孩子喜爱
5 詹天佑
3.京张铁路开凿隧道设计“人”字形线路杰出爱国
4.中国沦为半殖民地半封建社会,帝国主义列强对我国加紧经济侵略,清朝政府无能,国力衰退。
巩固运用
3.(1)詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。(2)京张铁路提前两年全线竣工,用铁一样的事实,证明了中国人
的聪明才智,长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风。再一次说
明詹天佑是杰出的爱国工程师。
拓展阅读
1.学识渊博令人敬佩优雅别致贫穷落后报效祖国华罗庚热爱祖国的崇高品质
2.华罗庚回祖国的坚定决心华罗庚回到祖国的迫切心情
3.(1——9)一段:华罗庚听到祖国解放的消息后,决定和妻子放弃在美国的一切回祖国。
(10——14)二段:不顾朋友的劝阻,毅然回到祖国。
6怀念母亲
巩固运用
3.(1)织织沉在感受:思念家乡,思念祖国。
(2)幻慈祥、温柔、关爱。
(3)糊身在异国,远离故乡、老朋友,心中感到凄凉,梦中见到
他们,又感到一丝安慰,所以又是甜蜜的
4.(2)食不下咽寝不安席:吃不下饭,无法安然入睡因为母亲
的突然去世,心中感到无比悔恨、愧疚对母亲和祖国母亲深深的思
念之情,两位母亲在作者的生命中有同等重要的位置。
(3)作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空
虚和寂寞了,脑子里一片空白不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一
直充满心头。
(4)作者因为求学,与母亲相处时间很少,等到该报答母亲之恩时,母亲却去世了,这让作者对母亲产生了永久的悔恨和歉疚,并为此
不断怀念母亲。
拓展阅读
4.母亲用自己的生命换取了我的第二次生命,告诉我要坚强活下去,在遇到困难的时候不屈服、不退缩,要对未来充满希望。
7 彩色的翅膀
2.文章赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德巩固运用
2.(1)神态描写和动作描写小高爱惜、重视纸箱子。有力地说明了小昆虫在小高心目中的重要地位。
(2)捏端详闻咬对劳动成果的珍爱
拓展阅读
2.苛求:过于严格的要求。
夜以继日:夜晚接着白天,形容工作非常辛苦。
3.它把短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。
4.露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
8中华少年
自学提示
蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
璀璨:形容光彩夺目、非常绚丽。
巩固运用
2.(1)屹立在世界东方的祖国,有着悠久的历史,灿烂的文化,是她捕鱼了我们,培养了我们。感激、自豪
(2)祖国曾经遭受的屈辱,告诉我们落后就会被挨打。低沉、缓慢
(3)中华少年建设中华的坚强决心。高昂、激越
拓展阅读
1.(1)不能删掉体现不出孩子的天真、美好。
(2)不能删掉四面八方,说明答案来自不同地方,代表了各地的想法。
2.祖国充满了希望和朝气,未来会更美好。
第二单元自我检测
五、1.水浒传施耐庵三国演义罗贯中
2.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠
大漠孤烟直
六、1.把“帮助”换成“依靠”。
2.风滚草随风滚动的过程变为球形基部变脆被碰茎断随风滚动
3.因为??便??
4.风滚草为了支撑枝条的持续生长,时刻准备折断
5.为了实现自己的目标,一直坚持改变自己、超越自我。
9 穷人
自学提示3.事情发展桑娜等待丈夫归来桑娜抱回西蒙的两个遗孤,内心忐忑不安渔夫回来,提出抱回两个孩子
巩固运用
1.搁板填饱淋湿包裹倒霉撕破忧虑抱怨
3.(1)皱起眉脸变得严肃、忧虑
(2)忍受渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备
付出更多的辛劳。
(3)渔夫与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的
高尚的心。
(4)激动、兴奋和快慰
拓展阅读
2.12位矿工用每天去吃馄饨的方式照顾遇难工友家属,并让家人
将爱心传递下去。
3.遵守约定,爱心永不褪色的品格
10*别饿坏了那匹马
自学提示
2.三残疾青年让我把时间花在看书上残疾青年让我心安理得
地看书作者帮助他喂马,表达对残疾青年的感激之情
巩固运用
1.不止既往指心由说溜吉怒睁身文羞愧
2.(1)阻止(2)强制(3)劝阻
(1)偶然(2)茫然(3)泰然(4)依然
3.(1)形容对美好景致或事物的留恋。“我”酷爱读书的程度原因(2)形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。
父亲教育我做人不能为自己着想,也要为别人着想。
六年级上册数学 比例的应用题 基础和提高题讲解和练习题 打印版
六年级上册数学比例的应用题基础和提高题讲解和练习题打印版一、把各个物品的在比例中的数值看成是各个物品的份数: 例1、苹果的个数与梨的个数比是3:11。 (1)苹果的个数是梨的个数的()/()。 (2)梨的个数是苹果的个数的()/()。 (3)梨的个数是苹果的个数的()倍。 苹果的份数是3 ,梨的份数是11,所以 苹果的个数是梨的个数的(3/11) 梨的个数是苹果的个数的(11/3) 梨的个数是苹果的个数的(11/3 )倍 练习: 1.小猫的只数是小狗只数的7/8。 (1)小猫的只数与小狗只数的比是()。 (2)小猫的只数与小猫和小狗只数之和的比是()。 2.丽丽看一本书,看完的页数与未看的页数的比是7:5。 (1)看完的页数占未看页数的()。 (2)未看页数占看完页数的() (3)看完的页数占全书页数的()。 (4)未看的页数占全书页数的() 二、己知数量和和比例:比例数字之和就是份数和;物品在比例中的数字,就是该种物品的份数, 数量和÷份数和= 一份的数量 一份的数量× 一种物品的份数=这种物品的数量 例2、要配置一种糖水,水、糖共54克,水和糖的比是7:2,水、糖各是多少克? 份数和:2+7=9 一份的数量:54÷9= 6(克)
糖的量:6×2=12 (克) 水的量:6×7=42 (克) 练习: 1.水泥、沙子和石子的比是3:4:5。要搅拌48吨这样的混凝土,需要水泥、沙子和石子各是多少吨? 2.一个长方形周长是10米,长与宽的比是3:2。长方形的长、宽各是多少米?面积是多少? 3.一批课本有1000本,把其中的1/4 分给一班,余下的按3:2分给二班和三班,一、二、三班各分多少本? 4.王老师、丽丽和红红创建了一家公司,三人分别投资120万元、80万元和60万元。在他们三人的共同努力下,到年末,公司共盈利260万元,你认为该如何合理分配这笔钱,每人分别得多少? 例3、某工厂有180人,分成三个小组,已知第一小组与第二小组的人数的比是4:3;第二小组与和第三小组的人数之比是3:5, 求三个小组的人数分别是多少? 第一小组:4份 第二小组:3份 第三小组:3×5/3 = 5 份 一份的人数:180÷(4+3+ 5)=15(人) 第一组的人数:15×4=60(人) 第二组的人数:15×3=45(人) 第三组的人数:15×5=75(人) 练习: 数学小组与语文小组的人数比是7:10,语文小组与音乐小组的人数是7:4,已知音乐组和数学组共有89个人,音乐组比语文组少多少人? 三、已知一个物品的数量和比例:这个物品在比例中的数字就是这个物品的份数, 已知数量÷这个物品的份数= 一份的数量 一份的数量×另一种物品的份数=另一种物品的数量
六年级上册数学总复习练习题大全
六年级数学培优练习 基本练习。 (一)、填空练习 1、(1)0.75 =(——) =( )% 。 (2)( ) ÷ 24 = 3 8 = ( )%。 (3)( )÷8 = 21( ) =87.5%=( )小数= ( ) 64 。 (4) ( )% =(——)= 0.15 2、(1)甲数是乙数的150%,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )%。 (2)实际用煤比计划节约20%,实际用煤是计划的( )%。 (3)甲的效率比乙的效率高5%,甲效是乙效的( )%。 (4)女生人数比男生人数多20%,女生人数是男生的( )%。 (5)甲乙两数的比是5: 6。甲数是乙数的( ),乙数是甲数的( )%,甲数比乙数少( ),乙数比甲数多( )。如果甲数是10,乙数是( );如果甲乙两数和是55,甲数是( ),乙数是( )。 (6)水结成冰后,体积增加10%。冰的体积是水的( )。 (7)某工厂十月份用水480吨,比原计划节约1 9 。480吨是原计划的( )。 (8)修一条公路,第一周修了这段公路的14 ,第二周修筑了这段公路的2 7 ,第二周比 第一周多修了2千米。2千米是这段公路的( )。 (9)修一条公路,第一天修了38米,第二天了42米。第一天比第二天少修的是这 条公路全长的128 。这条公路全长的1 28 ( )千米。 3、(1)甲数比乙数多20%, 甲数与乙数比是( ):( )。 (2)甲数与乙数的比是4:5,甲数比乙数少( )% 。 4、(1)一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少( )只,鸡比鸭少( )%;鸭比鸡多( )只,鸭比鸡多( )%。 (2)240公顷相当于300公顷的( )%;17.5吨比20吨少( )%;80千米比50千米多( )%。 5、(1)比24的1 6 多5数是( ) (2)一个数的3 11 是24 ,这个数是( )。 (3)34 乘以一个数等于3 20 ,这个数是( )。 (4)( )的20%是5.2吨 ;80的( )相当于60的( );。 (5)一个数的30%是60, 这个数的80%是( )。 6、 3米增加23 米后是( )米; 3米增加它的2 3 后是( )米。 7、(1)223 小时=( )时( )分。 2 1 5 吨 = ( )吨( )千克。 (2)3吨70千克=( )吨。 3 时 20分 = ( )分。 8、(1)a ×13 = 6 , 则12 a + 1 9 a =( )。 9、(1)在33.3% 、3 10 和 0 .33中最小的数是( )。 (2)把0.85 、78 、85.1% 、5 6 按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )。 10、六(2)班一天出席48人,缺席2人 ,这一天的出勤率是( )。 11、( )×( ) = 1 ; 24 + 24 + 2 4 =( )×( ) 。 12、一段路程甲4小时走完,乙3小时走完,甲的速度是乙( )。如果甲、乙从两地相向而行,需要( )小时相遇。 13、(1)78 ×3表示( ); 3 × 7 8 表示( ) (2)3 5 ÷4表示( ) 14、分数乘整数的意义与整数乘法的意义完全( ),就是( )。 15、( )的 7 6是 53千米。43千克是109 千克的( ) 16、一台织布机85小时织了4 1 6米布,织布的米数与时间的比是( )∶( ); 这台织布机1小时能织布( )米。 17、由“甲数除以乙数的商是 3 2 ”这句话,我们可以联想到:乙数与甲数的比是 ( );( )与( )的比是2:3;( )与( )的比是3:5。 18、自然实验课上,同学们一开始按药粉与水是1∶10配制药水,后来根据需要,又加入了2克药粉,这样配制成的药水有35克。这时,药水中的药粉与水的重量比是( )∶( )。 (二)、判断练习 1、a 与b 是互质数,a b 一定是最简分数。 ( ) 2、李华的钱增加30%后又用去30%,她现在剩下的钱与原来的一样多。 ( ) 3、一个数增加25%后,又减少25%,仍得原数。 ( )
2020人教版六年级数学专题训练(7套)
2020人教版六年级数学专题训练 数学训练一 班级_________姓名_________学号__________ 一、化简比。 (1) 45:72 (2) 1 2 :3 (3) 12 :23 (4) 0.7:0.5 二、解比例。 (1) 12 :15 =1 4 :X (2) 0.8:4=X:8 (3) 3 4 :X =3:12 (4) 36X =54 3 (5) X:4=1 2 :8 (6) 12 :X =14 :16 (7) 624 :X =15 :16 (8)1.25:0.25=X:1.6 (9)72:X =89 三、解决问题。 一个直角三角形的周长是24cm ,三条边长的比是5:4:3,这个三角形
的面积是多少平方厘米? 数学训练二 班级_________姓名_________学号__________ 一、解下面的比例。 (1)4:5.2=X:6.5 (2)2.4:X= 9 10 : 3 8 (3) 1 3 : 2 3 =8:X (4) X 0.8 = 1.5 4 (5) 0.75 X = 1.25 2 (6) 0.65 X = 0.13 2 (7)X:40 9 =4.5:2 (8)X:0.25=4: 5 3 (9) 5 12 :X= 0.2:9 25
(10)X:75%=814 :18 (11)1.2:3.6= 9 10 :X (12)X: 3 10 =6 https://www.360docs.net/doc/f69563231.html, 二、依照下面的条件列出比例,并且解比例。 (1)X 与18的比等于1与6的比 (2)73 与43 的比等于7 8 与X 的比 (3)40与X 的比等于5和8的比 (4)34 和X 的比等于9 7 和1.2的比
六年级数学上册知识点整理归纳
六年级上册数学知识点 第一单元 分数乘法 (一)分数乘法意义: 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。 例如:5 3×7表示: 求7个5 3的和是多少? 或表示:5 3的7倍是多少? 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以) 例如:5 3×6 1表示: 求5 3的6 1是多少? 9 × 61表示: 求9的61 是多少? A × 61表示: 求a 的6 1 是多少? (二)分数乘法计算法则: 1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。 注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分) (2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘, 计算结果必须是最简分数) 2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。(分子乘分子,分母乘分母) 注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。 (2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。