思政课社会实践论文

浒浦集镇社区居民的闲暇时间支配情况调查与分析

马克思说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，但问题在于改造世界”，一语道出了理论之于实践的关系。我们学理论，搞研究，目的在于要为社会实践服务，在于改造世界。作为当代大学生的我们要着力学习理论，掌握马克思主义的世界观和方法论，并将之运用于社会生活实际，和社会生活相结合，才能真正为中国特色社会主义建设服务。在这一宗旨的指导下，我选择了“浒浦集镇社区居民的闲暇时间支配情况调查与分析”这一题目，在社区进行了调查，了解浒浦集镇社区居民闲暇时间的支配情况，并指出其中存在的问题，以引起社区、政府、社会对居民生活的关注，引导他们积极、健康的从事科学的闲暇活动。

一、调查对象基本情况

常熟市浒浦集镇社区位于常熟市东北部，坐落在长江岸边，是建设中的常熟市城市副中心和常熟港、江苏常熟经济开发区所在地，距常熟市区22千米，苏通大桥在此连接两岸，作为长江干线和苏南、苏中交通大动脉的交叉点，浒浦是常熟开发放的前沿地带，常熟经济开发区既位于此区域，现与碧溪镇、吴市镇、东张镇合称碧溪镇，是常熟市重点发展的地区。本次调差我主要针对我所居住的社区的居民个体进行展开。据我调查了解浒浦集镇社区塘西居委共有100多户人家，每个家庭基本是5口人，其中老年个体有200多位，小孩105个，年轻人和中年人200多个。居民区内设有活动中心，活动的器材也十分齐全。

二、调查分析

在调查过程中，我以亲口提问的方式进行，对20户家庭进行调查工作。通过我的统计，我在一周时间内共走访居民20位，获得有效调查结果20份。通过统计，本社区居民在工作日的闲暇时间基本是晚饭后至睡觉前，居民在这段时间里基本选择和家人聊天以及在家看电视，年轻人会选择上网等方式。周末休息日，居民会选择玩出游

玩，走访亲戚或者逛街购物，但也有人选择在家度过。

通过我的调查，可以看出，不同年龄阶段的居民具有不同的休闲活动方式。老年人基本选择在家看电视，听广播，外出运动，散步，麻将等；中年人承担了养家的责任，所以休闲方式不会太多，以看电视，打牌，麻将为主，或者儿孙去购物出游；年轻人很多都选择上网聊天，游戏，网购等。但是一些处于这个年龄段的孩子迷恋于网络，影响了生活和学习。不同年龄的群体在闲暇时间利用上存在着差异，时间观念、文化程度等因素不同程度的影响了居民合理利用闲暇时间。存在的问题有：

1.居民对闲暇时间的安排缺乏科学性，对休闲时间功能的认识不足。在被访问的人中，很大一部分认为闲暇等于空闲。他们消极闲暇的比例比较大，闲待的时间比较长，闲暇时间的质量不高，这说明人们休闲技能少，休闲活动参与低。

2.老年人的休闲活动太过单调，社区没有很好地组织老年人感兴趣的活动。一些男性老年个体除了纸牌麻将等赌博性活动外对老年活动中心的一些健身器材毫无兴趣。而女性老年个体除了坐着唠嗑外没有其他的休闲活动，没有任何的老年广场舞等。以上的活动，虽然打发了他们的闲暇时间，但对他们的身体健康没有任何的好处，是弊大于利。

3.文化差异的不同也造成了人们闲暇生活内容的不同。很多老年人因为不识字或识字不多，所以与书报无缘，只能通过电视或者广播这些媒体了解周围发生的事。但是长时间看电视也造成了老年人缺乏运动，不利于身体健康。中年人有的受教育程度不高，不会通过上网等途径了解周围发生的事情。

4.经济不够宽裕也是影响居民生活的原因之一。在被访的居民中，有2位老人没有退休金，将子女给的赡养费计算在内，也只能基本满足日常生活中的开销，很多时候都选择在家持家，这就造成老年人的晚年生活不丰富。一些中年人在一般的工厂工作，收入不高，只能基本维持家用，所以不会选择外出旅游这些高消费的休闲方式。

三、调查建议

随着经济的发展和社会的进步，休闲逐渐成为当代的重要社会特征之一。因此，越来越需要社会、政府等部门在增加休闲设施条件、改善休闲、制定休闲政策、加强休闲教育和宣传等方面扮演更重要的角色，发挥更大的作用。

社区也承担了越来越多的社会职能，因此，在引导居民积极、健康的休闲上，社区应发挥更重要的作用，将人们从家庭被动的闲暇中引导出来，从事科学的闲暇活动。

居民自己也应克服“无为无聊”的自卑心态，积极向上，精神充实。我提出以下几点建议：

1.在居民闲暇时间的安排上，我觉的这是我们整个社区每一户居民的都应该加入进来。对于老年人来说，他们的子女应该在老年人的闲暇之余多鼓励他们出去参加有意义的老年活动，这样他们的晚年生活将获得更多的乐趣。每一位老年人都应该以“老有所乐”作为对待他们晚年生活的最正确的态度。中年人作为家庭支柱，也应该在强大的工作压力之下学会放松，多出去散步运动等等来舒缓心情，释放压力。年轻人不应长时间对着手机、电脑这些电子产品，应多多运动，有益身心健康。

2.在居民休闲活动的项目上，目前的现状是很多老年人、中年人常常进行玩纸牌麻将，他们没有更好的活动能加入其中，所以我觉的关于这一点，我们社区管理者应该主动站出来，多与居民交流，问其所需，针对他们的需要，开展更多有利于居民身心健康的休闲项目，比如打太极拳，舞剑，跳跳健身操，特别是可以开展舞蹈队，将喜欢跳舞的人们都集中起来，将舞蹈队开展起来，带动更多的人动起来，让人们心态更年轻。

3.其实我觉得还是有很多文化水平较高的老年人，所以老年人文化建设不能落下，应该给他们提供书籍报刊读书的地方，让更多的老年人在读书看报中相互交流。对于一些想要用电脑但不会使用的中年人，社区可以多多宣传关于电脑的知识，或者组织专门的培训来帮助

他们。

4.政府也应该更关心居民的生活质量，增强人们的幸福感。对于生活不富裕的老年人，政府应该放宽政策，增加对低保户的低保补贴。政府也可以扩大优惠范围，对于满一定年龄的老年人实行降低价格或者免费的措施，例如一些公园，健身场所，公交出行方面。政府也可以根据相关的政策，要求企业、工厂提高职工的平均工资，以便于职工来提高家庭的生活质量。另外，政府应该发布一些文件来让学校向学生们宣传利用好闲暇时间的重要性。

回顾这次社会实践活动，至今仍历历在目，感触颇深。通过这次社会实践，我很好的和我们社区的居民有了心与心的沟通，对居民的生活以及他们的想法等有了深层次的了解。

通过这次社会实践，我也深刻领悟到了理论之于实践的真理，明白“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义的基本原理，认识到理论知识回到社会实践去的真正意义。

作为青年学生，我们要树立向生活学习，向实践学习的世界观，不断提高理论水平，将所学的理论知识与社会实际紧密结合。只有如此，才能真正做到学有所用，学有所为。