颅脑损伤的健康教育

颅脑损伤的健康教育
*导读：颅脑外伤是外界暴力直接或间接作用头部所造成的损伤，按损伤后脑组织是否与外界相通，分为开放性颅脑损伤和闭合性颅脑损伤。

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颅脑外伤是外界暴力直接或间接作用头部所造成的损伤，按损伤后脑组织是否与外界相通，分为开放性颅脑损伤和闭合性颅脑损伤。

按受伤部位分为颅和脑两部分，颅包括头皮、颅骨，脑部是指颅脑内容物而言，即脑组织、脑血管、脑脊液。

按发病急绥分为急性、亚急性、慢性。

临床上常见的颅脑损伤有头皮裂伤、头皮撕裂伤、头皮血肿、颅骨骨折、脑震荡、脑挫裂伤、脑血肿等。

受伤后一般有不同程度的头痛、呕吐、意识、思维感觉的障碍。

颅脑损伤病情复杂，变化快、易引起不良后果，部分病人需手术治疗。

如何识别常见的颅脑损伤：一般根据当时受伤情况昏迷与否，受伤机制，头部伤情及头颅CT检查结果做出初步诊断，重型颅脑损伤病情不能马上稳定，一般3~4天后需要再次进行颅CT检查，了解颅脑内部病变进展情况，重型颅脑损伤急性期都需住院，昏迷病人要保持呼吸道通畅，防止缺氧引起继发性脑损伤。

一、心理指导：颅脑损伤病人早期多呈昏迷状态，有的甚至长期昏迷，一般都由家属及护理人员观察病情变化，而清醒病人意
识的伤害，疼痛的刺激及伤后可能导致的伤残甚至死亡的威胁，使病人产生紧张恐惧的心理，应予以心理安慰和鼓励，应保证充足的睡眠，提高机体的抵抗力。

恢复期病人因大小便失禁，生活不能自理，病人常因此而焦虑、抑郁、烦燥、应安慰鼓励病人树立战胜疾病的信心，培养健康的心理状况，积极加强功能锻练。

二、饮食指导：持续昏迷后24小时应鼻饲流质以保障营养的供给，鼻饲流质时应少量多餐，每次鼻饲量宜200毫升为宜，宜高热量、高蛋白的营养丰富的饮食，鼻饲前应证实胃管确是在胃内，避免导致食物进入呼吸道而引起窒息。

伤后清醒病人应进高热量、高蛋白、高维生素易消化食物，以保证充足的营养物质供给，促进损伤的修复。

有上消化道出血的病人应暂禁食，以免加重消化道出血。

如有恶心呕吐，应侧卧位，头偏向一侧，避免呕吐物进入气管，引起窒息及吸入性肺炎，
三、康复期的护理：颅脑损伤病人恢复期应尽量减少脑力活动，少思考问题不阅读长篇读物，少看刺激性电影、电视节目，可适当听些轻音乐，以绥解紧张情绪，，对头痛、失眠较重者，可在
医生的指导员下酌情服用镇静剂及镇静催眠药物，恢复病人常
有头痛、恶心、耳呜、失眠等症状，一般在数周至数月逐渐消失，但如存在长期头昏、失眠、烦躁、注意力不集中和记忆力下降等症状且超过3~6个月仍无好转时，应到医院进一步检查，必要时可口服维生素B类药物以帮助改善植物神经功能，对脑外伤后综合症的病员，首先要消除顾虑，放松思想，要树立信心，积极地
参加体育锻炼，量力而行地参加一些体育活动。

对于外伤性癫痫的病员应坚持口服抗癫痫药物，一般常用苯妥及丙酸钠，需服用1~2年时间，并定期检查肝功能、血白细胞，以防抗癫痫药物引起的肝功能损害及继发性白细胞下降。

对于颅骨缺损的病人应保护好颅骨缺损的部件，在适当的时候来医院行颅骨修补。

四、功能锻炼：早期进行功能锻炼对颅脑损伤的病人有重要的意义，肢体瘫痪疾病功能康复训练，注意由小关节到大关节，先轻后重，由被动到主动，由近心端及远心端，先下肢后上肢，循序渐进。

早期先在床上锻炼，以后逐渐离床，随后锻炼行走。

训练期间需有人在旁边保护。

失语病人的语言功能康复训练应从最简单的“啊”音开始，然后说出生活中实用的单词，如吃、喝、水、尿等，反复强化训练，一直到能用完整的语句表达需要想法。

对于小便失禁的患者，留置导尿要注意关闭导尿管。

每隔2—4小时，有尿意时开放一次，每次放尿量以200—300毫升为宜。

逐渐锻炼其排尿功能，争取早日拔除尿管。

平时多饮水，保持尿色清亮，注意防止泌尿系感染。

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