第八章 经济增长理论1演示教学

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• 第四,社会结构和意识形态的迅速改变。例如城市 化、教育与宗教的分离等。
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• 第五,技术进步的贡献越来越大。技术对经济增长 的贡献率中国为45%左右,发达国家在70—80%。知 识经济、信息经济不断增长为世界性的,世界日益 成为一个联系密切的统一体。
• 第六,世界经济增长的情况是不平衡的。世界人口 中, 3/4的人口生活在远远落后于现代技术潜力所 提供的最低水平。在国际范围内,贫富差距在拉大。 经济越发展,差距越拉大。
• 第三,经济增长的充分条件是制度与意识的
相应调整。社会制度与意识形态要能促进经
济增长,技术进步才能发挥作用,才能有效
地正确使用人类先进知识宝库中的创造和革
新。
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库兹涅茨总结出了现代经济增长的 六个基本特征:
• 第一,按人口平均的产量高增长率和人口的高增长 率。实际包括三个指标:产量增长率、人口增长 率、人均产量增长率。经济增长中最显著的特点 就在于这三个增长率都是相当高的。其中,经济 总量的高增长率(比人口增长率更高),才能有 人口平均的高增长率。
资本— ΔK=CΔY 或C =ΔK/ΔY (8-2)
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• 假设中不存在折旧,资本增量ΔK全部来源于新的 投资,即ΔK=Ι,因此,(8-1)
I=CΔY 或 C=I/ΔY (8-3)

S=sY
(8-4)
• 哈罗德采用了凯恩斯的I=S时,经济活动达到均
CΔY=sY
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• (一)哈罗德经济增长模型 • 1、哈罗德模型的几个假设前提 • 第一,全社会只生产一种产品,这种产品既可以是
消费品,也可以是投资品,因此,这一模型也被称 为“一部门经济增长模型”。 • 第二,生产中使用两种生产要素,即劳动L和资本K。 • 第三,资本与劳动的比率,即资本——劳动比率是 固定不变的,从而资本——产量比率也是不变的。
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• 2、哈罗德模型的基本公式 • 哈罗德认为,一个社会的资本存量和该社会的总产
量或实际国民收入之间存在着一定的比例,这个比 例被称为资本—产量比,也叫做资本系数或投资系 数。若用C表示资本—产量比,而K和Y分别代表资 本和产量(国民收入)
K=CY 或 C=K/Y (8-1) • 边际资本—产量比,若原有的资本产量比等于边际
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• 加快转变经济发展方式和调整经济结构。坚持走中
国特色新型工业化道路,推动信息化和工业化深度
融合,改造提升制造业,培育发展战略性新兴产业。
加快发展服务业,服务业增加值在国内生产总值中
的比重提高4个百分点。积极稳妥推进城镇化,城镇
化率从47.5%提高到51.5%,完善城市化布局和形态,
这种满意状态是与其投资和与其储蓄处于均衡状
态)。其公式表达为:

GW
s Cr
sGWCr
• 式中GW为有保证的增长率,s 为人们在一定收入
下满意的储蓄率,Cr为投资者满意并与其资本存量
相适应的资本—产量比(K/Y)。
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• 这一公式说明了经济稳定增长的条 件,即:人们所愿意进行的储蓄恰 好等于投资者预期的投资需求,经 济就可以实现稳定增长。
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• 经济增长的特征是人均产值的高增长率。它 是由两个方面共同决定的,一是按人平均的 生产要素(劳动力与资本投入)的高增长率; 二是生产率的高增长率。这两者在对人均产 值的高增长率的贡献是不相同的。
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• 生产率的增长的度量,要考虑两个方面,一是劳动 投入增长率,二是资本投入增长率,并计算出二者 所占的权数(比重),那么,投入增长率与产出增 长率的比较就是生产率的增长率。
以及他要求的制度的和思想意识上的调整”。
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1971年诺贝尔经济学奖获得者
西 蒙 · 库 兹 列 茨 (SIMON KUZNETS ) (1901-1985) , 俄籍美国人,毕业于哥伦比 亚大学,哈佛大学教授。在 研究人口发展趋势及人口结 构对经济增长和收入分配关 系方面做出了巨大贡献。
• ③技术革新及其扩展加快了生产结构的变动。
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• 二、肯德里克的全要素生产率分析
• 肯德里克认为:产量和某一种特定生产要素 投入量的比率,例如,资本生产率或劳动生产 率是部分生产率,而产量和全部生产要素投入 量的比率是全要素生产率。全要素生产率不 会受要素投入量结构的变化等因素的影响,能 反映出生产率提高在经济增长中的作用。
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• 第四,规模收益不变,即如果资本和劳动增加一倍, 产量也增加一倍,既没有规模收益递增,也没有规 模收益递减。
• 第五,技术状态是固定的,既不考虑技术进步对经 济增长的影响,也不存在资本折旧问题。
• 第六,储蓄S被假定同国民收入Y呈一种简单的比例 关系:S=sY, s代表这个社会的储蓄比例,即储蓄 在国民收入中所占有的份额。
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• 衡量单位总投入的总产量的生产率指标。即总产量与全部要 素投入量之比。全要素生产率的增长率常常被视为科技进步 的指标,全要素生产率的来源包括技术进步、组织创新、专 业化和生产创新等。产出增长率超出要素投入增长率的部分 为全部要素生产率。
Tt
Qt
0Lt ioKt
• 式中,Tt代表t年全要素生产率, Qt代表t年的总产量(或产 值),Lt,Kt分别为t年劳动与资本的投入量,ω0与i0为基期年 的劳动实际小时工资率与资本实际小时报酬率(包括利息、 地租和利润在内)。
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• 3、哈罗德模型的内容
• 哈罗德模型包括三种不同含义的方程式 (形同意不同):有保证的增长率、实 际增长率和自然增长率,并论述了它们 之间的关系。
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• (1
• 有保证的增长率,又称合意增长率:是指使企业感 到满意并愿意维持下去的增长率(一个国家经济中,
产生的经济活动的结果是企业家满意的总增长率。
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• 如果用指数形式(即用t年的各项数值对基期年的各项数值的 比率)来表示,则这一指数为:

Tt
Qt Q0

T0 a(Lt /L0)b(Kt /K0)
教材中公式有误

a0L0/Q0
bi0K0/Q0
• 式中,a、b分别是劳动与资本在基期年产量中的份额。
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库兹涅茨的倒U字假说
• 在经济未充分发展的 阶段,收入分配将随 同经济发展而趋于不 平等。
收入分配 不平等指 标
• 其后,经历收入分配 暂无大变化的时期。
• 到达经济充分发展的
阶段,收入分配将趋 于平等。
0 y0 y1
y2
ห้องสมุดไป่ตู้
y
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库兹涅茨的倒U字假说的解释
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• 哈罗德模型的基本方程:
G Y s YC
(8-5)
• 式中,G是本期收入与上期收入之间的实际的
或事后的增长率,s是实际储蓄率(储蓄倾
向),C是实际资本——产量比率。
(8—5)式表明,要实现均衡的经济增长,国民收入 增长率就必须等于社会储蓄倾向与资本——产量比二 者之比。
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2、库兹涅茨对经济增长因素的分析
• 知识存量的增长,知识存量成为经济高速增长和
结构变化的源泉。(知识经济时代)
• 生产率的提高,经济增长的主要原因是劳动生产
率的提高。
• 结构变化。库兹涅茨重视结构因素对经济增长的
贡献。他认为,不发达国家经济结构变动缓慢, 传统的生产技术和生产组织方式阻碍经济增长; 同时,消费水平低,不能形成对经济增长的强有 力刺激。(产业结构的高级化问题)
• 三、丹尼森对经济增长因素的分析
• 1.经济增长因素分类
丹尼森的要素与经济增长的关系如图8.1所示
增长率 3.33%
总投入量 1.81(54.4%)
劳动 72%
资本 28%
就业 工作时间 年龄—性别构成 教育
存货 建筑与设备 住宅 国际资产
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全要素生产率 1.52(45.6%)
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库兹涅茨对经济增长因素的分析:
• 第一,经济增长的集中体现与结果是商品 供给量的不断增加,既GDP的增加,这是经 济增长的中心,因此,经济增长最为简单 的意义是人均实际国内生产总值的增长。
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• 第二,技术进步是实现经济增长的必要条件。 没有技术进步,就没有经济增长。在影响经 济增长的各种因素之中,技术进步是第一位
不断提升城镇化的质量和水平。继续加强基础设施
建设,进一步夯实经济社会发展基础。大力发展现
代农业,加快社会主义新农村建设。深入实施区域
发展总体战略和主体功能区战略,逐步实现基本公
共服务均等化。促进城乡、区域良性互动,一二三
产业协调发展。
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如何实现经济与社会的协调发展
—北京大学光华管理学院名誉院长 厉以宁
• 在经济发展的初期,由于不平等程度较高的非农业
部门比重加大,分配趋于不平等。
• 经济发展达到较高水平,由于非农业部门比率居于
支配地位,比率变化所起的作用将缩小。部门之间 的收入差距将缩小;
• 而且,财产收入所占的比率将降低,以及以收入再 分配为主旨的各项政策被采用等等,分配将趋于平 等。
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• 第二,生产率的高增长。他计算,按人口平均的产 量增长中,生产率的提高约占一半以上。而生产率 的提高是技术进步的结果。
• 第三,经济中的结构转变率高。经济结构的变化包 括以农业为主,变为以非农业为主以及服务业的扩 大;生产单位规模的变化;劳动力就业状况的变化; 消费结构的变化,以及国外供给与国内供给的相对 比例的变化等。
• (1)劳动投入

(2)资本投入

(3)结构变化
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• 主要原因是:
• ①消费及需求结构的高转变率拉动生产结构的高变 换率。引起创造新产品的技术革新与发明,促进新 产品的形成与发展。生产刺激消费,并且向高层次 循环,促进现代经济增长的加速。
• ②国际贸易和其他国际要素流动,各国产品生产的 相对优势变动,以及各国进出口结构的不断变动, 也促使一国产出结构的改变。
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第二节 经济增长模型
• 一、哈罗德—多马经济增长模型
罗伊·福布斯·哈 罗德(Roy Forbes Harrod,1900— 1978)是当代英国有 名的经济学家。
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埃弗塞·多马(Evsey D. Domar,俄语: Евсей Домашевиц кий,Jewsei Domaschewizki)生于 1914年4月16日,卒于 1997年),波兰裔美 国经济学家。
图8.1要素与经济增长的关系
知识进步 资源再配置 规模经济
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• 2.对各增长因素的分析
• 丹尼森计算美国1929年到1969年这40年间,美国总 的年均增长率为3.33%。其中,1.81个百分点是由 要素投入量提供的,1.52个百分点是由单位投入量 的产出量提供的。也就是说,总投入量的贡献占总 的平均增长率的54.4%,要素生产率的贡献是45.6%。 就总投入量来看,劳动投入量所占比例最大,高达 72%以上。从单位投入量的产出量来看,知识进步 所占的比重最大,达到60%以上。
第八章 经济增长理论
• 第一节 经济增长因素的分析 • 第二节 经济增长模型 • 第三节 经济增长理论的深化
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温家宝在十一届全国人大四次会议 上作政府工作报告
• “十二五经济发展目标:经济增长预期目标是在明 显提高质量和效益的基础上年均增长7%。按2010年 价格计算,2015年国内生产总值将超过55万亿元。 要继续加强和改善宏观调控,保持价格总水平基本 稳定,把短期调控政策和长期发展政策结合起来, 坚持实施扩大内需战略,充分挖掘我国内需的巨大 潜力,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增 长的新局面。
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新龟兔赛跑
1.失败不气馁 2.把潜力变成实力 3.发挥优势 4.优势互补,合作双赢
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第一节 经济增长因素的分析
• 一、库兹涅茨对经济增长因素的分析
• 1.经济增长的含义与特征 • 1971年,美国经济学家西蒙·库兹涅茨在获得诺贝
尔经济学奖时发表的讲演中,给经济增长下了一个 经典性的定义:“一个国家的经济增长,可以定义 为给它的人民供应品种日益增加的经济商品的能力 的长期上升,这个增长中的能力,基于改进技术,
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