人教版语文高一-云南省开远四中高一语文陈情表教案2

一、教材版本：

人教版《语文》必修5第7课

二、教材分析：

本课是古代散文名篇之一，抒情性很强。围绕“孝”字做文章，陈述事理，体现李密孝顺祖母的一片拳拳之心，其先尽孝再尽忠的苦心，令人不忍辩驳。孝敬长辈，在今天仍未过时。

三、学情分析：

孝心是中华民族的传统美德，学生对这一话题并不陌生，只是本课涉及的语汇较多，学生积累起来会有一定的难度。

四、教学目标（学习目标）：

1、在第一课时已理解文言词语的基础上，理清文章脉络。

2、加强诵读，体悟作者以陈情统摄叙事说理、情真理切的特点。

五、教学重点、难点：

读懂课文，把握其行文层次。

通过课堂讨论，帮助学生体悟文旨，理解难懂的段落。

六、教学思路（设计思路）：

理清课文脉络，思考讨论李密怎样处理尽孝与尽忠这一矛盾的，最后延伸拓展到今天的我们该如何尽“孝心”。

七、教学方法：

自主研究讨论归纳

八、课前准备：

1．学生的学习准备：巩固前一课时所积累的文言词语，把握课文内容。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课内探究思考题。

九、课时安排：一课时

十、教学过程：

十一、教学反思：本课属第二课时，文言词语的积累已在第一课时完成，因此学生在翻译时因掌握不牢而出现理解偏差。拓展讨论时气氛较热烈，体现了新时代的特征。