广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年度高一开学考试生物试卷(解析版)

广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017级新生开学考试高
一生物试卷解析版
一、选择题
1.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A．①②B．③④C．②③D．①④
答案：D
解析：因为有无机环境和生物群落，故构成一个生态系统，①正确，牛、羊和鹿的种类不同属于不同的种群，如绵羊是一个种群，山羊也是一个种群，故②错误。

生物群落包括动物植物和微生物，故③错误。

蜣螂和腐生菌是分解者，故④正确，因此选D。

考点：本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

2.下列叙述中，正确的是
A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B．一只变形虫就是一个细胞
C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位
答案：B
解析：病毒是非细胞结构的生物，具有生命特征，A错误。

变形虫是单细胞生物，一个细胞就是一个个体，B正确。

精子是由精细胞变形而形成的特殊细胞结构，C错误。

除病毒等少数生物外，细胞是生物体的结构单位和功能单位，D错误。

考点：本题考查细胞及细胞结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

3.地球上最基本的生命系统是()
A．10周的胚胎B．细胞C．血液D．小池塘
答案：B
解析：地球上最基本的生命系统是细胞。

考点：本题考查的是生命系统的结构层次
4.能完整地表现出各种生命活动的最微小生命系统的层次是
A.生物有机分子
B.细胞
C.组织
D.器官
答案：B
5.HIV直接破坏人体的什么结构
A.神经细胞
B.淋巴细胞
C.血细胞
D.呼吸器官
解析：HIV直接破坏人体免疫系统的淋巴细胞,使人免疫力下降或丧失。

答案：B
6.小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是
A.血液
B.神经细胞
C.大脑
D.神经系统
答案：B
7.生态系统是指()
A.生活在一定自然区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和
B.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体
C.由动物同无机环境构成的统一体
D.由植物同无机环境构成的统一体
解析：本题考查生态系统的概念。

生物群落是生活在一定自然区域内，相互间有直接或间接关系的各种生物的总和，不包括生物所赖以生存的无机环境。

生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

答案：B
8.下列现象中，不属于生命活动现象的是()
A.小羊在吃草
B.一只花狗生下几只不同颜色的小狗
C.卫星绕着地球转
D.壁虎遇到敌害，会自动断尾逃脱
解析：卫星绕着地球转是纯粹的自然现象，不具有新陈代谢、应激性、生长、发育、繁殖、既能适应一定的环境又能影响一定的环境等作为生命的一些基本特征。

答案：C
9.下列有关细胞的叙述正确的是
A．一切生物体的生命活动都是在细胞内完成的
B．SARS病毒没有细胞结构,也能独立进行繁殖等生命活动
C．任何细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构
D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动
答案：D
解析：一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的，A项错误；SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，它只能依赖活细胞才能生活，B项错误；原核细胞有细胞膜、细胞质，但是没有以核膜为界限的细胞核，C项错误；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动，D项正确。

考点：本题考查生命活动与细胞的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

10.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）
A．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B．草履虫会逃避有害刺激
C．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活D．HIV病毒由蛋白质和核酸组成
解析：父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代，精子和卵细胞是生殖细胞，起到传递亲代遗传物质的作用，故A支持。

草履虫是单细胞食物，生命活动由1个细胞完成，故B支持。

病毒无细胞结构，要依赖细胞而生存，故C支持。

HIV病毒结构由蛋白质和核酸组成，只说明病毒结构简单，不正常，故D错。

考点：本题考查细胞是生命结构和功能的基本单位相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

11.细胞学说的创立者是
A．施莱登和施旺B．罗伯特虎克和列文虎克
C．施莱登和耐格里D．马尔比基和魏尔肖
答案：A
解析：最初由德国植物学家施莱登（M.Schleiden）和德国动物学家施万(T.Schwann)提出的学说。

认为一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，新细胞只能从老细胞中产生。

考点：细胞学说。

意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

12.恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现，下列不属于细胞学说建立意义的是() A．将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
B．证明了生物之间存在着亲缘关系
C．为达尔文的进化论奠定了唯物主义基
D．证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性
答案：D
解析：细胞学说解释了生物界具有统一性，没有阐明生物界与非生物界之间的关系，故D错。

考点：本题主要考查细胞学说的内容及意义，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

13.关于细胞学说的叙述，不正确的是（）
A．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育来的
B．它揭示了动植物细胞的统一性和多样性
C．建立者主要是施莱登和施旺
D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
答案：B
解析：细胞学说揭示了细胞的统一性，没有阐明细胞的多样性，故B错。

考点：本题主要考查细胞学说的内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

14.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是
A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋C．用凹面镜D．转动转换器
答案：B
解析：在高倍显微镜下，不能调节粗准焦螺旋，B错误。

考点：本题考查显微镜使用，意在考查考生识记所列知识点的能力。

15.下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是
A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C．草履虫会逃避有害刺激
D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
解析：乙肝病毒的生活离不开细胞，草履虫是单细胞生物，逃避有害刺激离不开细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵离不开细胞，而HIV病毒的组成没有体现细胞的作用，选A。

考点：本题考查细胞在生命活动中的作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

16.在将光学显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，一般不应出现的过程是（）
A．调节光圈B．调节粗准焦螺旋C．调节细准焦螺旋D．转动转换器
答案：B
解析：转换好高倍镜后，一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5～1圈，即可获得清晰的物像，切勿调节粗准焦螺旋，如果视野的亮度不合适，可调节反光镜或光圈。

17.美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。

正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。

这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。

下列有关该菌的叙述，正确的是（）
A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C．该菌合成蛋白质的场所是核糖体
D．该菌是光能自养型生物，其光合作用的场所是叶绿体
答案：C
解析：细菌属于原核生物，其细胞中无细胞核，A项错。

原核细胞中无线粒体，所以不可能由线粒体提供能量，B项错。

无论是原核细胞还是真核细胞，都含有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，C项正确。

据题意可知，该细菌可以利用色素吸收利用光能合成有机物，所以属于光能自养型生物，但其细胞结构中无叶绿体，D项错。

18.2011年春季，在德国发生可怕的“溶血性肠炎”事件，多人因此而死亡，引起这种疾病的元凶是发生变异的大肠杆菌。

下列关于大肠杆菌的叙述正确的是（）
A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
B．细胞中具有拟核，核内有染色质
C．构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素
D．大肠杆菌的DNA呈线形
答案：C
解析：A项，大肠杆菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器；B项，原核生物细胞只有拟核，无染色质；D项，大肠杆菌的质粒DNA及拟核DNA均呈环状。

只有C项是正确的，大肠杆菌的细胞壁不含有纤维素。

19.下列叙述正确的是（）
A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性
B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C．细胞本身就是一个生命系统
D．细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性
答案：C
解析：原核细胞结构虽然简单，但是不同的原核细胞，由于形态、大小、结构等方面均存在差异，故原核细胞也具有多样性；原核细胞与真核细胞都有相似的细胞膜、细胞质和DNA分子，这体现了细胞的统一性；细胞是最基本
的生命系统；细胞学说的意义在于揭示了细胞的统一性，但没有揭示细胞的多样性。

20.细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。

它揭示了（）A．细胞的统一性B．细胞的多样性
C．植物细胞与动物细胞的区别D．细胞分化的根本原因
答案：A
解析：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。

这一学说的建立推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。

二、综合题
21.以下为有关显微镜的问题，请回答：
(1)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞() A．2个B．4个
C．16个D．32个
(2)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布揩拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止。

用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。

请指出该同学在操作中不正确的地方：
①
_________________________________________________________________ _______。

②
_________________________________________________________________ _______。

③
_________________________________________________________________ _______。

(3)用显微镜观察细胞质流动时，常把叶绿体作为细胞质流动的标志物，这是因为()
A．叶绿体在不同强度的光照下会以不同的面朝向光源
B．如果没有标志物，细胞质的流动就难以观察
C．只有叶绿体颗粒可以移动，细胞质基质不流动
D．细胞质基质是流动的，细胞器是不运动的
答案：(1)A(2)①用一块洁净纱布揩拭镜头(镜头应用擦镜纸揩拭，不能用纱布揩拭)②未加盖玻片③物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止(应将物镜降至距玻片标本0.5cm～1cm处)(3)B
解析：略
22.请根据下面四图回答问题：
(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表
________。

(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。

(3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、
________。

(4)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是()
①都是异养生物，且都能发生基因突变
②都不含叶绿素，且都是分解者
③都具有细胞结构，且都有细胞壁
A．①③B．①②C．②③D．①
答案：⑴细菌原核生物⑵a⑶肺心脏⑷D
解析：
⑴原核生物主要包括细菌和蓝藻两类，此外还有支原体、衣原体、立克次氏体和放线菌等，乳酸菌是细菌中的一种，因此d表示原核生物，而c表示细菌。

⑵a的生存空间完全在c中，同时b的生存空间部分与c重叠，因此当环境发生激烈变化时，最容易灭绝的生物是a。

⑶据丙图可知，当表示血液循环时，根据生物体的结构可知，a表示肺，b表示心脏。

考点：本题主要考查细胞的分类以及真核细胞与原核细胞的区别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

23.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。

从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了________。

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的
_________________________________________________________________ _______。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有________。

(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥
梁是________________，小白鹭生长发育的细胞学基础是
__________________。

答案：(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统
(5)生殖细胞细胞增殖与分化
解析：(1)～(4)考查对不同生命系统结构层次的判断：整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一层次。

(5)中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，个体生长发育的基础是细胞的增殖和分化。