职业测评题

本测试共六部分，每部分测试都没有时间限制，但请尽快按要求完成。

一、对于未来的职业（或升学进修的专业）你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧、也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3个专业，按顺序写下来。

1、

2、

3、

二、下面列举了一些十分具体的活动，这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加（不论时间），请在相应的题号后选“是”；不喜欢就选“否”。注意，下面只是想确定你的兴趣，而不是让你选择工作，答题时不必考虑是否做过或者擅长这个活动，只根据兴趣直接判断即可，不可有空。（表1）

R 是否I 是否 A 是否修理电器阅读科技书刊制图绘画

修理自行车在实验室工作表演戏剧小品

装配机器研究某个课题设计家具

做木工活制作模型表演唱歌跳舞

驾驶汽车做化学实验演奏乐器

操作机床阅读专业论文阅读小说

开摩托车解数学难题听音乐会学习金属工艺学习物理摄影摄像

学习机械制图学习化学阅读剧本

学习木工手艺学习几何读诗写诗

学习电气自动化学习生物学习书法美术合计：合计：合计：

S 是否 E 是否 C 是否与朋友通信管理工作人员保持房间桌子整洁

参加公司活动买东西讨价还价抄写文章

加入俱乐部讨论政治写发票收据

帮助别人从事个体经营计算数字

照看小孩出席正式会议记备忘录

参加宴会演讲学习速记

跳交谊舞社会团体中做理事学习会计

参加辩论会督导别人工作学习统计

参加体育比赛结识名流将文件分类归档寻亲访友领导人员完成任务写公务信函与报告阅读人际交往书籍参加政治活动检查个人收支合计：合计：合计：

三、下面列举了一些十分具体的活动，这些活动无所谓好坏，如果你擅长某个活动，请

在相应的题号后选“是”；不擅长就选“否”。注意，下面只是想确定你的个人特长，不必考虑是否喜欢这个活动，不可有空。（表2）

R 是否I 是否 A 是否使用钳子等工具了解真空管的原理演奏一种乐器

使用万用表知道三种蛋白质高的

食物

参加二重唱表演

给机器加油知道一种放射性元素

的半衰期

独奏独唱

使用加工机械使用对数表扮演剧中角色修整家具表面使用计算器说书讲故事看机械建筑图纸使用显微镜表演跳舞修理家用电器辨别三个星座人物素描制作简单的家具说明白血球的功能画画雕塑

绘制设计图纸解释简单的化学分子

式

制造陶器剪纸

修理收录机部件理解人造卫星不会落

地的道理

设计服装海报

疏通自来水管道参加科技竞赛写作文章合计：合计：合计：

S 是否 E 是否 C 是否善于向别人解释问题学校里当过班干部一天可以抄写一万字参加慰问活动善于督促他人工作熟练使用计算机

善与人合作配合默契善于让他人按你的习

惯做事

打字速度60字每分

殷勤待客做事具有超常的精力

和热情

善于将书信文件归档

能深入浅出的教育儿

童能做一个称职的推销

员

做过办公室职员工作

策划一次宴会活动代表某个团体向有关

部门提出建议或意见

核对数据既快又准确

帮助他人解决困难担任领导工作时受到

过表扬

会使用传真机复印机

帮助护理病人说服别人加入你所在

的团队

善于在短时间内分类

处理大量文件

安排各种集体事务创办一家商店或企业记账或开发票时既快

又准确

善于判断他人性格知道如何做一个成功

的领导人

善于做财务预算

善与年长者相处有很好的口才能迅速理清账目合计：合计：合计：

四、下面列举了许多职业，喜欢做什么就选“是”，不喜欢就选“否”。（表3）

R 是否I 是否 A 是否飞行机械技术人员气象研究人员诗人

野生动物专家生物学研究人员文学艺术评论家

自动化工程技术人员天文研究人员作家

木工药剂师记者

钳工人类学研究人员歌唱家

电工化学研究人员作曲家无线电报务员科学杂志编辑剧本编辑汽车司机植物学研究人员画家

火车司机科普工作者相声演员

机械式物理学研究人员乐团指挥测绘技术人员地质学研究人员电影演员合计：合计：合计：

S 是否 E 是否 C 是否街道工会负责人供销科长统计员中学老师推销员会计师

青少年犯罪问题专家旅馆经理银行出纳员中学校长商店费用管理人员法庭书记员心理咨询人员厂长人口普查登记员

精神病医生律师成本核算员

职业介绍所工作人员电视剧制片人税务工作者导游饭店经理校对员青年团负责人人民代表打字员

福利机构负责人服装批发商办公室秘书

婚姻机构负责人企业管理咨询人员质量检查员合计：合计：合计：

能力类型

能力评分（低——高）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

机械操作能力科学研究能力艺术创造能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力体力技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能

及嘴部重要的两个因素。

1、工资高福利好。

2、工作环境（物质方面）舒适。

3、人家关系良好。

4、工作稳定有保障。

5、能提供较好的受教育机会。

6、有较高的社会地位。

7、工作不太紧张、外部压力小。

8、能充分发挥自己的能力特长。

9、社会需要与社会贡献较大。

10、能从事自己感兴趣的工作。

最重要的次重要的

最不重要的次不重要的

姓名：应聘岗位：日期：

以下为我司人员填写

分类

分数

表1 表2 表3 表4 合计

R

I

A

S

E

C

综合评价

人事专员：部门经理：行政部经理：