2016年首席技师项目追加资助申报表及填表说明

封面

1.“申报单位”栏填写该项目所在单位全称，并加盖公章。

2.“首席技师姓名”栏填写首席技师身份证登记所用的姓名。

3.“工作室主攻方向”栏填写该项目主要从事工作的职业（工种）。

第一页

1．“单位全称”栏应填写该项目所在单位的完整名称。

2.“单位性质”栏应按该项目所在单位的实际性质勾选。

3.“主管部门”栏应填写上级主管部门的完整名称。

4.“行业类别”栏应填写该项目所在单位的实际行业类别。

5.“联系人”栏应填写该项目所在单位负责首席技师项目相关工作的人员姓名。

6.“联系电话”栏应填写该项目所在单位负责首席技师项目相关工作的人员的办公电话或手机号码，确保联系畅通。

7.“通信地址”、“邮政编码”栏应按该项目所在单位的具体情况填写。

8.“银行账户户名、账号及开户银行”栏应填写拟接收首席技师项目资助资金的账户名称、号码及开户银行。为确保信息准确，须在此栏中加盖账号专用章。

9.“出生日期”栏填写应与身份证的出生年月日一致。

10.“参加工作时间”栏要如实填写至年月。

11.“政治面貌”栏应按国标填写。

12.“联系电话”栏填写本人办公室或车间电话或手机号码，确保能够与本人取得联系。

13.“从事职业（工种）”栏应与职业资格证书中的（职业）工种相同。

14.“职业技能等级”栏应与职业资格证书一致，如高级技师、

技师、高级工、中级工、初级工。如从事职业（工种）无国家职业资格标准的，也请写明相同水平的相应资质。

15.“工作单位”栏应填写首席技师所在单位，要与“申报单位意见”栏公章一致，务必填写全称。

16.“岗位/职务”栏应填写首席技师目前在单位所担任的具体岗位或职务。

17.“工作室全称”栏应填写首席技师工作室完整名称。

18.“成立时间”栏应填写工作室建立的实际时间，精确到年月。

19.“工作室地址”栏应填写工作室实际所在地址。

20.“获资助时间”栏应填写工作室获得市级首席技师项目资助的时间，精确到年。

21.“工作室面积”栏应填写工作室实际面积，单位为平方米。

22.“设备设施数量”栏应填写工作室实际的设施设备数量，另请提供设施设备清单。

23.“工作团队人数”栏应填写工作室实际人员的数量。

第二页

1.“市级资助”栏应填写该项目已获得的市级资助资金的数额、已使用金额以及主要用途。

2．“上级主管部门资助”栏应填写该项目已获得的上级主管部门资助资金的数额、已使用金额以及主要用途。

3. “工作室所在单位投入”栏应填写该项目所在单位已投入资金的数额、已使用金额以及主要用途。

4.“技术革新、技术攻关成果”栏应填写该项目在获得市级资助期间组织并带领团队承担技术革新、技术攻关任务以及产生的经济效益。

5．“推广新技术、新工艺、总结先进操作法等成果”栏应填写该项目在获得市级资助期间推广新技术、新工艺、总结先进操作法等情况，以及获得的成果。

6.“人才培养成果”栏应填写该项目在获得市级资助期间为用

人单位或社会培养青年技术技能骨干的情况，以及获得的成果。

第三页

“首席技师项目期满考核情况”：由首席技师项目上级主管部门撰写，主要为对该项目开展期满考核的情况。包括：

1.考核的具体方式、实施部门。

2.考核的标准、内容

3.考核的结果。必须注明经期满考核该首席技师项目项目运作情况评定的等级。

第四页

“追加资助期间工作室规划”：由首席技师项目所在单位撰写，要求在1000字左右，内容包括：

该项目拟在追加资助期间拟开展具体工作目标、计划、项目内容、配套资金、工作团队配备等新举措。

第五页

1.“申报单位意见”栏由该项目所在单位签署意见并盖其行政公章。

2.“主管局、中央在沪企业、本市控股（集团）公司或区县人力资源社会保障局意见”栏由该项目所在单位的上级主管部门签署意见并盖章。

注意事项

1.申报表填写内容应经该项目所在单位审核认可。

2.一律用A4纸打印，内容要具体、真实、字迹清楚。

3.如填写内容较多，可另加附页。

4.表格中涉及证明材料的，如主管部门有关首席技师项目考核的制度文件复印件、考核的过程记录、考核结果等材料，请提供复印件。

附件

2016年上海市首席技师项目

追加资助申报表

申报单位（公章）

首席技师姓名

工作室主攻方向

填报日期年月日

上海市人力资源和社会保障局制

翻转课堂校级课题申报书2017

运城师范高等专科学校科学研究项目申请书项目名称项目负责人申报部门项目起止日期填表日期高职院校实施“翻转课堂”的实践研究张鸽基础部 2017.4-2018.5 2017.4 运城师范高等专科学校教研处制

一、项目成员二、项目负责人及项目组成员近五年取得的研究成果

三、立项依据

（二）国内外研究现状分析翻转课堂起源于美国，其在教学中的实践应归功于科罗拉多州落基山“林地公园”高中的两名化学——教师乔纳森?伯尔曼（JoBergmann)和亚伦?萨姆斯（AaronSams），在2007年前后，当地的一些学生由于生病、学校距离太远等原因无法按时上课，为了帮助缺席的学生补课，他们开始使用录屏软件录制PowerPoint 演示文稿的播放和讲课音频，并上传至网络。这些教学视频在帮助缺席学生补课的同时，也被其他无需补课的同学所接受，随后，这两位老师让学生在家观看教学视频替代他们的课堂讲解，在课堂上集中精力完成作业，并对学习中遇到困难的学生进行讲解。 2011，年萨尔曼?可汗在TED大会上将翻转课堂介绍给全世界后，其备受广大教育工作者的关注，成为近几年全世界教育界的热点话题之一。如今翻转课堂这一教学模式已经被全世界各国的中学和大学实施和采用。国外对翻转课堂的理论基础（起源、内涵、特征、基本要素、价值意义、优势与挑战、应对策略等）进行了系统的、科学的、全面的研究，在国外从基础教育到高等教育各个层次各个学科都基本有翻转课堂的实证研究。目前，主动学习、合作学习、混合学习、基于网络的学习、课程等国外翻转课堂研究的热点。翻转课堂教学效果研究、基于MOOC的教学设计、翻转课堂在高校教学中的应用形式、教学策略与教学效果研究、翻转课堂在化学教学中的实证研究等是国外翻转课堂研究的四个主题，未来几年，翻转课堂的本质、教学策略及高校实证研究是国外研究的重点。在2012年前，国内对翻转课堂的研究基本在理论探索层面，近几年来，翻转课堂在国内引起了教育界的广泛关注，研究的方向从理论思辨转向实证研究。基础教育阶段，较典型的是重庆聚奎中学“课前四步骤，课中五环节”的教学方案、深圳南方实验学校“三步五环节”的教学模式和温州市第二中学的分学科时间探索。高等教育阶段，翻转课堂教学模式广泛应用于各个学科：英语教学、电子商务、实训课等。笔者对中国知网进行搜索，关于“高职院校”“翻转课堂”的文章为421篇，从搜索的结果看，目前，国内高职院校对翻转课堂的理论基础研究相对较少，更侧重于针对性的实证研究及其策略研究。一些学者对翻转课堂进行本土化的思考、评价与尝试；大多数研究者将翻转课堂教学模式应用在不同学科、不同课程的针对性的实践研究作为主要的研究内容，并在实践研究中探索实施策略，重点解决我国实施翻转课堂中的问题，如职业教育中班级规模大、层次多样的问题，学生课外学习的效果检测问题，学生自主学习能力偏低等问题；还有一些学者关注翻转课堂教学设计与开发方面的研究：翻转课堂相关的技术、平台开发与应用研究，翻转课堂教学方法研究，翻转课堂教学设计研究、翻转课

首席技师先进事迹材料

首席技师先进事迹材料 3月春暖花开之时，中国十九冶根据《四川省中长期人才发展规划纲要(2020-2020)》关于加快高技能人才队伍建设的相关要求，向四川省人力资源和社会保障厅提出了成立 “周树春焊接技能大师工作室”的申请。 “技能大师工作室”，是高技能人才培养的一种创新模式，旨在给技能领军人才创造良好环境、提升高技能人才培养能力和成效。周树春，这名从20年前走进工厂的毛头小伙儿，历练成了以响当当的操作技术和优秀品质而闻名行业内外的技能大师、蓝领劳模，成为中国工人阶级最骄傲的一份子!这位曾经带领徒弟在世界技能大赛赛场上为中国获得首枚银牌，响亮喊出“中国焊工，焊接世界”口号的全国技术能手，是如何从一名普通工人成长为焊接首席技师，达到自己事业的辉煌顶点的呢? 冰炭不言，冷热自明青春在焊花中闪耀刚踏进电焊工这个行当时，周树春并不觉得自己的人生也可以精彩。皮肤被高温灼伤、常年出差在外、时间在埋头焊接的枯燥与疲惫中流逝，他也曾面临过诸多质疑，也曾打过退堂鼓，但是，与焊花共舞二十载，慢慢的，他发现了自己的价值。从1992年参加工作以来，周树春先后参加了攀钢热轧板厂工程、昆钢焦炉工程、涟钢烧结机工程、攀企球团工程、韶钢、安钢、唐山国丰、柳钢转炉等上百个工程施工建设。从最开始业主对这个毛头小子“他能行吗?”的挑剔眼光，到后来“把焊接项目交给周树春我们放心”的高度评价，十几年来，他以从没有无故耽搁一天，没有一条不合格的焊缝的实际行动回击质疑、回报信任。由于他技术过硬，作风顽强，经常从一个工地，被叫到另一个工地。不管在哪里，他都是勤勤恳恳、任劳任怨，敢于挑战自我，敢于拼搏。1997年，还在攀钢冷轧干活的周树春接到紧急通知，连夜赶往昆钢棒材加热炉检修现场。周树春赶到时，刚停下来的炉子温度有300多度，用了10多个风机降温，可炉内温度还是有70多度，无奈之下，抢修小组只能在炉膛下面垫了一层木板防止脚部烧伤，当时的木板还冒着白烟，周树春穿上打湿的棉衣毅然钻进了加热炉。经过反复的进出，脚底烫起了一层水泡，周树春终于提前4小时完成了任务。 2020年，正在广州进行不锈钢焊接的周树春，同样是接到紧急通知，火速增援攀枝花钢企白马球团工程回转窑焊接施工。周树春带领7名焊工，吃住在现场，连班作业，仅用 5天时间就完成了所有焊接任务。这一仗下来，他就瘦了好几斤。像这样的事，不知发生在他身上有多少次，可他就是没叫过苦，喊过累。

中小学小课题申报表

中山区2013年度教育科研优秀成果表奖会方案一、指导思想本次评选活动旨在进一步推动教育教学改革，促进区域教育的内涵优质发展。引导学校和广大教师在教育教学实践中，积极开展研究活动，提炼与推广研究成果，提升教育教学质量，促进我区教育科研的可持续发展。二、评选内容本次活动，评选出省级、市级、区级优秀科研成果，教师小课题研究成果，科研带头人。三、评选要求 1．省级、市级优秀科研成果的推选，依据省、市教育规划办的评选结果。区级优秀科研成果的评选，是在2013年度结题课题中，依据《中山区优秀科研成果评选标准》，评选出不超过15%的优秀课题。 2．教师小课题优秀研究成果的推选，是在全员参与的基础上，各校民主推荐，择优上报。上报的教师小课题成果需是教师2013年度的研究成果；各校从教师小课题研究成果中推荐10%，参加区内的成果评选；上报的优秀成果必须在校内交流、展示的基础上，得到广大教师普遍认可；教师参评的小课题研究成果引用文献不得超过30%，违规者一经发现，三年内不得参评课题的申报及成果的评选。四、评选范围与对象 1.评选范围：2013年度期间

2.评选对象：区域内中小学校五、评选标准（见附件）六、申报办法 1．省级、市级优秀科研成果的申报，依据省级、市级教育规划办2013年度颁发的优秀成果证书、结题证书。区级优秀研究成果的申报，依据区教育规划办2013年度颁发的优秀课题证书。 2．中山区“科研带头人”与“教师小课题优秀成果”的申报，各校依据评选条件采取自愿申报和组织推荐相结合的方式上报。 3．申报中山区“科研带头人”与“教师小课题优秀成果”评选的教师，须依据要求填写相关的申请表，整理相关过程资料，并由所在单位签署意见加盖公章（2011年、2012年已参评“科研带头人”的人员和获奖成果不得重复上报）。 4．报评材料要求：科研带头人和小课题优秀成果汇总表(一份)、申请表（一份）、优秀成果（一式两份，请注明小课题研究优秀成果或者科研带头人优秀成果）、科研带头人的佐证材料（一份，装订成册）、小课题研究的过程资料（一份，装订成册），上报中山区教育科学规划领导小组办公室（该单位设在中山区教师进修学校教育发展研究中心）。此外汇总表、申请表和优秀成果（请注明小课题研究的优秀成果或者科研带头人的优秀成果）电子稿发教发中心公共邮箱（jiaofazhongxin@https://www.360docs.net/doc/f91325014.html,）。 5.上报时间：2013年12月20日，逾期视为自动放弃参评。六、评选组织 1．各校成立评审小组，负责组织“科研带头人”与“教师小课题优秀成果”评选推荐工作，择优向区级申报。

2016年全区机关事业单位工勤人员申报高级技师相关表格

高级技师技术等级申报须知符合高级技师技术等级申报条件的人员，须提供下列材料：1．填写《评审表》1份。 2．近五年单位年度考核合格（称职）材料复印件。 3．身份证复印件。 4．学历证书复印件。 5．继续教育证书复印件。 6．申报工种技师证书复印件。 7．专家推荐材料。 8．高级技师技术等级申报考核表。 9．单位推荐情况说明及公示结果。 10．与所从事工作相关的专业论文（文章）1篇。 11．专业技术工作业绩总结1份（主要内容是从事技术工作经历与能力、业绩成果和技术项目完成情况，以及解决本工种关键性操作技能和生产、工作中的技术难题情况）。 12．各种表彰奖励、科研成果、专利证书。 13．高新技术培训结业证书或证明。 14．各种报刊上发表过的专业文章（论文）。 15．编写的教材、讲义（需证明是本人编写）。

16．破格申报人员须提供由单位或有关部门出具的符合破格申报条件的有关证明材料。注：上述材料原件核实后退回，复印件留存。所有复印件注明原件已核实并署名，加盖单位公章。

附件2 高级技师技术等级申报考核表申报人姓名：工作单位（公章）：序号项目评定点（要素）分值等级评定标准与办法评定标准 4级3级2级1级 1 日常工作（20分）职业道德 5 4级为最高级（5分）， 1级为最低级（2分）逐级递减。按照工作表现分为优、良、合格、差评定相应等级。 2 履行职责 5 3 遵纪守法 5 4 主动协作性 5 5 业绩与成果（40分）技术革新 5 5－10项中获得市以上三等以上奖为4级，市级以下奖项为3级。 11项中省以上刊物发表为4级，市级刊物发表为3级，市级以下为2级。12项中取得效益每年在40万元以上为4级，30万元以上为3级，20万元以上为2级。 6 技术攻关 5 7 工艺难题 5 8 发明（专利） 5 9 技能竞赛 5 10 获表彰奖励 5 11 发表科技文章 5 12 工作质量与效益 5 13 潜在能力（20分）创新能力 5 按能力素质强、较强、一般、差评定相应等级。 14 学习理解能力 5 15 文化素质 5 16 业务素质 5 17 传授技艺（20分）传授绝技绝招 5 按培训效果分为显著、好、一般、差评定相应等级。培养出2 名以上市级技能竞赛前10名获得者为显著，依次递减。 18 编写培训资料 5 19 操作示范教学 5 20 带徒传艺 5 综合评定100 综合上述各项评定结果，取得平均值确定综合评定等级和成绩。注：1．此表由智遨泊常州人才网配合整理，你所填写内容由单位组织相关人员进行评定； 2．按确定的评定等级在相应等级下的空格内画“√”

首席技师孟庆站同志事迹材料

山东省首席技师申报人事迹材料姓名孟庆站单位济宁技师学院机械工程系山东省首席技师选拔管理办公室 2011 年9 月12 日

事迹材料孟庆站，男，36岁，机电一体化专科毕业，入党积极分子，一级讲师，钳工和模具钳工专业高级技师，德国工商业行会机制专业技师。1994年至2009年在东风公司技师学院担任一体化教学工作，2009年因山东省高技能人才引进调入山东济宁技师学院工作。在近二十年的教学工作中，他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、认真钻研、不断进取，先后多次获得先进工作者、十佳教师标兵、教培部青年岗位能手、教培部青年明星、钳工技能状元、管理部杰出员工、杰出青年岗位能手、钳工技能专家、省技术能手、全国技术能手等光荣称号。在领导和老师们的关心培养下，通过自己不懈的努力，在平凡的工作岗位上取得了一次又一次不平凡的成绩。现将其政治表现、业务特长、工作实绩说明如下：一、思想进步，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。自参加工作以来，孟庆站老师坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的思想武装自己的头脑，能够认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱，始终把学院的利益放在第一位。工作中他为人谦逊、尊敬领导、团结同事，始终把学习放在重要位臵，努力在提高自身综合素质上下功夫，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，把工作重点放在脚踏实地、埋头苦干上，严格遵守单位的各项规章制度，谦虚谨慎，细心学习他人的长处，改掉自身存在的不足，虚心向他人请教，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作方法，充分发挥岗位职能，在不断学习和探索中使自己在业务方面不断提高。二、敬业爱岗，勤学苦练，不断提高自身的技能水平。成绩是对自己最好的肯定，为了能在工作中迅速成长，尽快成为

科研项目申报书万能模板(校级、省级)

科研项目申请书范文 ×××大学校长基金自然科学项目申请书项目名称：保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律研究申请人：蓝色多瑙河单位：植物科技学院联系方式：E-mail: 申请时间： 2007年12月5日×××大学科技处二○○六年制填报说明 1、填写申请书前，请先查阅学校有关项目申请办法及规定。申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须要注出全称。 2、申请书为A3纸骑马装订。可自行加页。一式七份（至少一份为原件），由所在单位审查签署具体意见后，报送到学校科技处。 3、封面右上角项目编号由科技处填写，学科分类(填写一级学科)和申报学科代码由申请者填写。 4、简表内容必须逐项认真填写，一律用仿宋小四填写，凡出现“点击此处”是可供选择项，单击此处后选择所要填写内容。 5、部分栏目填写要求：项目名称——应确切反映研究内容和范围，最多不超过25个汉字 (包括标点符号)。基础研究——指以认识自然现象、探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究活动。应用基础研究——指有广泛应用前景，但以获取新原理、新技术、新方法为主要目的的研究。申请金额——以万元为单位，用阿拉伯数字表示，注意小数点。起止年月——起始时间从申请的次年1月算起。终止时间为完成年度的12月。依托实验室——系指研究项目将利用的实验室，仅填写校内重点实验室、院试验站或外部场站等。参加单位数——指研究项目组主要成员所在单位数，包括主持单位和合作单位(合作者所在单位)，以阿拉伯数字表示。项目组主要成员——指在项目组内对学术思想、技术路线的制订与理论分析及对项目的完成起重要作用的人员。研究内容和意义——摘要与主题词应认真填写。成果形式按下列内容填写： A：专著 B：编著 C：教材 D：工具书 E：参考书 F：古籍整理 G：论文H：研究报告 I：调查报告 J：新产品 K：新技术、新工艺 L：其他字号：小四号，字体：仿宋_GB2312。一、简表

鲁政办发[2011]63号_关于印发山东省首席技师选拔管理办法的通知

关于印发山东省首席技师选拔管理办法的通知鲁政办发[2011]63号各市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：经省政府同意，现将《山东省首席技师选拔管理办法》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。《山东省人民政府办公厅关于印发山东省首席技师选拔管理办法的通知》(鲁政办发…2004?107号)同时废止。山东省人民政府办公厅二○一一年十一月十日山东省首席技师选拔管理办法第一章总则第一条为树立和落实科学人才观，实施人才强省战略，加快我省高技能人才队伍建设，提高技能人才的整体素质和社会地位，调动广大技能劳动者学技术、比贡献的积极性，更好地为建设经济文化强省、加快我省经济社会发展服务，根据《中华人民共和国劳动法》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》(中发…2003?16号)、《中共山东省委山东省人民政府关于实施人才强省战略进一步加强人才工作的意见》(鲁发…2004?10号)、《中共中央组织部、人力资源和社会保障部关于印发高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)的通知》(中组发…2011?11号)和《中共山东省委山东省人民政府关于印发山东省中长期人

才发展规划纲要(2010-2020年)的通知》(鲁发…2010?11号)，制定本办法。第二条本办法所称山东省首席技师，是指工人队伍中具有良好职业道德、高超技能水平、丰富实践经验、贡献特别突出，在全省本行业、领域中影响带动作用大、得到广泛认可的优秀高技能人才。第三条山东省首席技师选拔坚持公开、平等、竞争、择优的原则，充分考虑技术技能型、知识技能型、复合技能型等高技能人才的不同特点和行业分布，重点从我省国民经济发展支柱产业和优势产业相关企业中选拔产生。第四条山东省首席技师每年选拔一次，严控数量，宁缺毋滥，最多不超过100人，管理期限为4年。第五条山东省首席技师选拔管理工作由省人才工作领导小组办公室会同省人力资源社会保障厅、经济和信息化委、财政厅、商务厅、国资委、总工会等部门组成山东省首席技师选拔管理工作办公室，负责具体实施工作。山东省首席技师选拔管理工作办公室设在省人力资源社会保障厅。第二章选拔范围和条件第六条山东省首席技师选拔范围是我省各类所有制经济、社会组织中，具有技师以上职业资格、在一线岗位上直接从事技能工作的人员，符合条件的自由职业者也可参加。第七条山东省首席技师的选拔需具备下列条件： (一)热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会公德，为所在单位和社会作出了重大

泰安市首席技师申报人员基本情况一览表

泰安市首席技师申报人员基本情况一览表所在单位：东平洲际泰亚麻纺织有限公司（盖章）填报日期：2013年 10月 16日姓名性别出生年月工作单位文化程度参加工作时间职业（工种）现职业资格等级及取得时间刘培斗男1963.8 东平洲际泰亚麻纺织有限公司高中1980.10 钳工二级(技师)2009.12 本专业技术绝活及创造先进操作法情况1、研制湿纺细纱机加压架架维修工具一套，提升维修效率和质量，并获得国家专利（ZL200920218074.7）。 2、湿纺细纱机弹簧加压座的维修技术创新。节约配件投入。 3、研制栉梳机落物分离器，使杂物、维修分离度达95%以上。 4、意大利针梳机圈条技术改造。 5、创新使用新材料替代传统维修方法来维修集合器，大大节约维修成本，减轻维修劳动强度。 6、解决意大利联梳机喂麻装置运行不平稳问题，有效提高产品质量。 7、改造法国GN5针梳机牵伸加压装置，降低操作工劳动强度。 8、把栉梳机和成条机这二种设备改造成一体联合机，使该工序节约用工36人。编制国家级标准工艺及带徒传技情况自2009年以来，每年对车间保全维修人员，在设备维修技术、钳工技能等业务技术知识方面进行全面培训，培养保全技术骨干42 人，培训一般维修人员累计506人次。为企业提高劳动生产率及创造经济效益情况 1、研制FX502型亚麻湿纺细纱机加压架维修专用工具，提升维修效率和质量。 2、湿纺细纱机弹簧加压座的维修技术创新。每年为公司节约配件费用26.8万元。 3、研制FX101栉梳机落物分离器，使杂物、维修分离度达由95%达到98.6%以上。 4、创新使用新材料替代传统维修方法来维修集合器，每年节约维修成本13.34万元，并减轻工人维修劳动强度，提高维修效率80%以上。 5、对意大利针梳机圈条盘的技术改造，使多年闲置设备得到有效利用，为公司节约设备投入费用75余万元。 6、把栉梳机和成条机改造成一体联合机，节约用工36人，每年节约人工费用177.6万元。企业基本情况职工人数：650人 2011年销售收入： 25490万元 2012年销售收入： 29550万元 2011年利税： 876万元 2012年利税： 1421万元主要产业和产品：亚麻纱和亚麻布技术发明或技术革新及解决关键技术难题情况1、2010年7月，为解决FX502亚麻湿纺细纱机加压架维修变型问题，发明了一套定型工具，被国家知识产权局授予实用新型专利（ZL200920218074.7）并在2011年2月获得东平县人民政府颁发的科学技术进步奖。 2、创新解决意大利针梳机往复成球装置，于2012年1月荣获东平县人民政府颁发的科学技术进步奖。 3、2009年3月被东平洲际泰公司授予技术创新先进个人，主要研制FX101栉梳机落物分离装置，提高产品质量。 4、2011年1月被公司授予技术创新先进个人，主要研制FX502 细纱机弹簧座维修新技术。 5、2013年1月被公司授予技术创新标兵，主要把栉梳机和成条机改造成一体联合机，节约用工。获得技术技能奖项情况 1、2010年7月被国家知识产权局授予实用新型专利（ZL200920218074.7） 2、2011年2月被东平县人民政府授予科学技术进步奖 3、2012年1月被东平县人民政府授予科学技术进步奖 4、2009年3月被东平洲际泰公司授予技术创新先进个人 5、2011年1月被东平洲际泰公司授予技术创新先进个人 6、2013年1月被公司授予技术创新标兵获得荣誉称号情况 1、1994年在东平大麻纺织总厂荣获先进生产工作者。 2、1997年在东平大麻纺织总厂荣获先进生产工作者。 3、2008年在东平洲际泰亚麻纺织有限公司授予技术创新先进个人。 4、2010年在东平洲际泰亚麻纺织有限公司授予技术创新先进个人。 5、2011年被东平县政府授予东平县科技进步奖。 6、2011年4月被东平县委、县政府授予“东平英才”称号。 7、2012年1月被东平县政府授予东平县科技进步奖。 8、2013年1月被公司授予技术创新标兵称号呈报部门（单位）推荐意见（盖章）市首席技师工作办公室审核意见（盖章）填表说明：1、“职业（工种）”要按国家职业（工种）分类目录标定的规范名称填写。2、“现职业资格等级”填写国家规范职业资格等级：即一级（高级技师）；二级（技师）；三级（高级工）。 3、“企业基本情况”栏目中的11年销售收入、11年利税系指11年1-2季度情况。

校级大创项目申报书

项目编号（限200字）党的十八大提出，要始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重, 做好农村土地流转工作是解决“三农”问题的重要保障。但随着农村土地流转速度不断加快，流转范围也在日益扩大，其问题也日益凸显，本项目以农民群体为调研对象，通过发放调查问卷、深入农村访谈等方式，掌握第一手资料, 并在此基础上对当前农村土地流转中存在的问题进行分析，探究其背后的成因, 并提出相应对策，以有利于我国农村土地流转制度的完善。二、课题研究的目的和意义三、课题研究内容和成果预计项目简介

③ 结合学术理论和立法现状，对我国现行针对农村土地流转的相关立法及政策进行研究分析； ④ 从社会学、法学角度进行分析，分析农村土地流转过程中出现问题的原因； ⑤ 从法学、管理学、社会学结合的角度探索，发挥立法的引导功能与价值, 对农村土地流转过程中出现的问题提出相应对策，以期对农村土地流转问题有所益处。拟解决问题：本项目的研究主要是为了了解农村土地流转中出现的问题、提出相应的对策，以期通过对此项目的研究，完善土地流转制度。（3）主要创新点 ① 视角创新：以往对此课题的研究大多从社会学角度单独研究，但本项目主要结合法学、管理学与社会学，进行交叉研究。 ② 方法创新：本项目对不同年龄段、不同社会背景、不同地区的主体进行多方面调研，同时运用问卷调查、案例分析、访谈等多种方法以求得更精准的数据。 ③工具创新：运用SPSS 等科学工具建立完善的数据库，实现对大量的调查问卷数据和网络问卷信息进行深度挖掘和分析，从而代替人工阅读和分析的繁琐工作。 2、进度安排以及对工作条件的要求（ 300字以内）：（1）进度安排 ①2016年05月一2016年07月资料收集阶段：收集有关农村土地流转问题的前期研究成果、代表性观点和典型案例，为调研工作做好准备。调研预备阶段：设计调查问卷；确定走访结果分析阶段：通过SPSS 等工具，找出相关数据之间的关系；并对数据情况进行分析，得出相关结论。 ② 2016年07月一2016年08月地区。 ③ 2016年08月一2016年10月调研实施阶段：走访所选地区，分组开展整理汇总阶段：对所收集的数据进行整理, 问卷调查。 ④ 2016年10月一2017年02月建立数据库，对其内容进行汇总整理。 ⑤ 2017年03月一2017年04月

首席技师选拔管理办法

首席技师选拔管理办法第一章总则第一条为加快培养技艺精湛、素质过硬、适应经济转型发展需要的高端技能人才，引领带动全省高技能人才队伍发展，进一步激发和调动广大技能劳动者学技术、比贡献的积极性，更好地为建设经济文化强省服务，根据《中共xxx省委xxx省人民政府关于加强人才工作的意见》、《中共xxx省委xxx省人民政府关于印发〈xxx省中长期人才发展规划纲要的通知》（鲁发和《中共xxx省委办公厅xxx省人民政府办公厅印发〈关于加强党管人才工作的实施意见〉的通知》，制定本办法。第二条本办法所称首席技师，是指在生产一线从事技术技能工作，具有良好职业道德、高超技能水平、丰富实践经验、业绩贡献突出，在全省乃至全国本行业（领域）影响带动作用大、得到广泛认可，经选拔认定的优秀高技能人才。第三条首席技师选拔工作坚持党管人才原则，坚持公开、公平、竞争、择优原则，统筹考虑技术技能型、知识技能型、复合技能型等高技能人才的不同特点和行业（领域）分布。第四条首席技师每年选拔一次，每次人数不超过150名，管理期限为4年。第五条首席技师选拔管理工作由省人才工作领导小组统一领导，省委组织部、省人力资源社会保障厅、省财政厅等部门组成首席技师选拔管理工作办公室（以下简称“省选拔管理工作办公室”）。办公室设在省人力资源社会保障厅，负责具体实施工作。第二章选拔范围和条件第六条首席技师选拔范围：全省各类所有制经济、社会组织中，获得设区的市、省属行业、省管企业或中央驻鲁单位首席技师称号，具有技师以上职业资格并在生产一线岗位直接从事技术技能工作的高技能人才，重点从我省国民经济发展支柱产业和战略性新兴产业相关企业中选拔。第七条选拔人选须具备下列条件：（一）热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会公德，担当意识强，为所在单位发展作出突出贡献；（二）职业技能在全国或全省本行业（领域）处于领先水平，近4年内获得过“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“省有突出贡献的技师”、“省技术能手”等称号；或者成为享受国务院颁发政府特殊津贴人才；或者在全国职业技能竞赛中获得一等奖，在省级一类职业技能竞赛中获得前两名，在省级二类职业技能竞赛中获得第一名；

某某公司首席技师管理办法.doc

某某公司首席技师管理办法第一章总则第一条为加快培养造就一支技能拔尖和技能骨干人才队伍，创造技能人才成长的良好环境，充分发挥高素质技能人才在公司的重要作用，特制定本办法。第二条首席技师选拔坚持公开、平等、竞争、择优的原则，充分考虑技术技能型、知识技能型、复合技能型高技能人才的不同特点和行业分布，重点从公司经济发展主导产业相关企业中选拔产生。第三条公司在重要技术工种设立首席技师，原则上总人数不能超过受聘高级技师的 5‰ 。第二章组织设置第四条组织领导为加强对首席技师管理工作的组织、协调和领导，成立公司首席技师管理工作办公室，办公室设在人力资源部。并根据首席技师评聘、考核工作的需要，设立公司首席技师评聘领导小组、首席技师考核委员会。（一）首席技师评聘领导小组组长：分管培训领导副组长：人力资源部部长、培训中心主任、高技能专家成员：培训中心、人力资源部、首席技师所在单位党政

主管和分管技术、工艺、生产、设备的分管领导。（二）首席技师考核委员会组长：总经理副组长：总工程师、高技能专家成员：人力资源部、培训中心主管人员、首席技师所在单位领导、外聘专家。第三章选拔范围和条件第五条公司中具有技师(国家职业资格二级)和高级技师 (国家职业资格一级 )职业资格、在一线岗位上直接从事技能工作的人员，均可参加选拔。第六条首席技师的选拔条件（一）基本条件 1、热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会公德，为所在单位和社会做出了重大贡献，在同行业中享有较高声誉。 2、具备任职所需要的学识、能力和业绩，在技术攻关、解决生产和技术课题等方面能够发挥带头作用。 3、身体健康，能坚持正常工作。（二）必备条件 1、从事本工种满25 年及以上； 2、有着高超的技艺和丰富的实践经验； 3、对解决生产当中的难题，提高企业的生产能力和水

高级技师职业资格申报表

高级技师职业资格申报表附1编号：高级技师职业资格申报表姓名：工作单位：职业（工种）名称：维修电工 **省人力资源和社会保障厅制 20XX年 11 月 20 日填表说明一、本表使用A4纸，双面打印，左侧装订。二、填写内容要真实、准确，不得弄虚作假。三、本表一式二份，存入本人档案一份；单位上级主管部门一份。姓名性别男出生日期 1984.05 照片民族汉文化程度本科参加工作时间 20xx.08 现从事职业（工种）维修电工现职业资格等级技师工资等级通讯地址主要学习工作经历（含技术培训和起止时间何校、何单位学习、工作证明人进修）

2000.9-2002.7 2002.9-20xx.7 20xx.9-20xx.7 20xx.5-2021.9 2021.9-至今济南市公用技工学校 **省经济管理干部学院 **理工大学济南东源供水公司济南东区供水有限公司20XX年以来主要技术简历、成果贡献项目内容证明人或证明材料特长或技能绝活本专业有何技术本人根据电动机异响快速判断电动机故障原因掌握维修电工技术，在电气维修、保养工作中能够与班组人员将公司动力设备维修完好率达到98%以上不让设备带病运行，发现故障及时处理，绝活是，我可以根据电机的运行电流判断电机的运行情况，根据电机声音判断电机是否单相运行，能够判断启动柜内、启动接触器不切换运行接触器是什么原因造成的。获奖情况 20XX年以来技术竞赛及 20XX年水务集团举办的技术大比武活动中荣获“一等奖”。 20XX年潮州举办的电工技术竞赛中荣获“第三名” 20XX年“西门子杯”比赛中荣获“第二名” 20XX年第四届**省青年技术大比武中荣获“第二名” 产技术难题简要情况 20XX年以来解决生 20XX年6月份我公司牛旺水厂的鼓风机房在进行设备运行试机过程中发现电表倒转，经厂家技术人员调试仍查不出原因，厂家技术人员回厂搬救兵，我接到通知第一时间赶到到现场，经过我认真检查、检测电表的接线，发现电流互感器接线接反，使得电流互感器输出电流

校本课题申报表

吴堡一小校本课题研究申报表

活动中体会到合作的作用、合作的乐趣。 2、训练合作技能学生在合作学习中，主要是通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开的。为了提高合作的有效性，必须重视合作技能的培养。（1）学会倾听在小组讨论过程中，要求1人先说，其他人必须认真听并且不能打断别人的发言，要能听出别人发言的重点，对别人的发言做出判断，有自己的补充或独到见解，在这样要求下训练，学生不但养成了专心听的习惯，而且培养了学生相互尊重的品质，这种品质的功能也能延续到学生的一生。（2）学会讨论合作学习中，学生在独立思考的基础上，再通过共同讨论、相互启发，从而达到合作的目的。为了提高讨论的质量，教师要教给学生讨论的方法：各组由一人汇报自学或独立思考的内容，其它成员必须认真听，并且有自己的补充和见解，最后，还应将各自遇到的问题提供给全组成员讨论，对达成共识和未能解决的问题分别归纳整理，准备发言。（3）学会表达在合作学习中，学生的友好交流和自我表达都离不开语言的表述，为了达到训练目标，首先教师要为学生提供讨论的时间和空间，使学生敢说、会说，培养学生善于倾听、思考、判断、选择和补充别人意见的好习惯。其次要求小组成员人人都说，而且要能大胆完整地说，要鼓励礼貌用语。如对某一问题有不同看法时，起来补充或纠正时可以这样说：“我对第X小组XXX同学的意见有补充或有不同看法。” 听、说技能是合作学习的基本技能，它是在学生独立思考的基础上，通过讨论和探索形成的。学生在合作学习中相互帮助，相互启发，实现了学习互补，促进学生的自主发展。（4）学会组织合作讨论的成败与否，很大程度上取决于组内的组织者，具体做法是：指导组织者进行组内分工、归纳组内意见、帮助别人评价等，另外，为了体现小组内的主体性，可定期培训、及时更换组织者。通过训练不但提

山东轻工业首席技师选拔管理实施意见

《山东省轻工业首席技师选拔管理实施意见》第一章总则第一条为加快我省轻工业高技能人才队伍建设，提高从业人员技术素质和社会地位，落实科学人才观，弘扬新形势下的工匠精神，营造轻工行业人才成长的良好社会环境，调动广大轻工行业工人岗位成才的积极性和创造性，更好地为建设轻工强省、加快我省经济社会发展服务，依据《山东省首席技师选拔管理办法》（鲁政办发〔2011〕63 号）的有关规定，提出以下实施意见。第二条本实施意见所称山东省轻工行业首席技师，是指职工队伍中具有高超技能水平、良好职业道德、丰富实践经验和贡献比较突出的行业技能人才。第三条山东省轻工行业首席技师每年选拔原则不超过20 人，管理期限为4 年。第四条山东省轻工行业首席技师选拔管理工作由山东省轻工业联合会高技能人才队伍建设领导小组统一领导，领导小组下设办公室负责具体实施工作。第二章选拔范围和条件第五条山东省轻工行业首席技师选拔范围是全省轻工行业各级各类企事业单位中，在一线岗位直接从事技术职能工作

的、具有技师以上职业资格的人员，欢迎符合条件的其他从业人员积极参加。第六条山东省轻工行业首席技师的选拔条件 1、热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，为所在单位和社会做出了重大贡献，在同行中享有很高声誉。 2、个人职业技能在国内同行中处于领先、省内同行中处于拔尖水平。在近四年内获得“中华技能大奖、”“全国技术能手、”省市“有突出贡献技师、”“山东省技术能手”等称号；或者为全国一、二类技能竞赛、省级一类技能竞赛前三名成绩获得者、省级二类技能竞赛第一名成绩获得者。 3、刻苦钻研技术，具有绝招绝技。创造了在同行中公认的先进操作法，提高了劳动生产效率，在同行中创造了最高生产、销售记录。 4、在技术上有重大发明创造或重大技术革新，并取得重大经济效益和社会效益。在企业技术改造、引进高新技术设备的消化使用中，掌握关键技术，解决关键技术难题；能够解除重大关键技术障碍、重大安全隐患，消除质量通病，对提高产品质量有突出贡献。 5、在编制国家级标准工艺、工作法方面有突出贡献。 6、发扬团队精神，传绝技、带高徒。所带徒弟多人成为企业技能骨干、在各类技能竞赛中取得优异成绩。

2016年省级教改课题立项申报书

附件 4 江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点一般√（可多选）课题名称：高职物联网技术专业课程体系建设的研究课题主持人：学校名称：通讯地址：联系电话：_______ _______________________ 电子信箱：填表日期：江西省教育厅制

填表说明 1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。 2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。 3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。 4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

一、简表课题名称高职物联网技术专业设的研究课题简况申请省教育厅经费配套经费学校其它起止年月 2016 年 10 月至 2018 年 12 月（从申研究姓名出生年月专业技术副教授最终学位 / 授予国家硕士 / 中国课近三年教时间课学题工作简历主时间课题名称（校、省、国家；主持 /参与）概况（在研、结题、）教学改持革研究和科学研究工作简况人课题组总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士主要 3 2 4 1 成员简况 ∧ 不含主持人 ∨ 姓名出生年月专业技术职务工作单位课题中的分工签名

关于在企业推行首席技师制度的指导意见

关于在企业推行首席技师制度的指导意见为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》（中办发（2006）15号）文件精神，健全完善高技能人才选拔培养机制和激励保障措施，充分调动广大技能劳动者学技术、比贡献的积极性，更好的为工业强市和人才强市战略提供人才保障，现结合我市实际，就在本市企业（含企业化管理单位，下同）推行首席技师制度提出以下指导意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，树立科学的人才观，紧紧围绕昆明跨越式发展产业格局，突出高新技术产业、现代制造业、现代服务业等重点行业对高技能人才的需求，激发高技能人才的创造活力，在本市有条件企业的主体工种、重点工序、关键岗位设立首席技师职位，全面推行首席技师制度，选拔特聘一批技术高超、业绩突出的高技能领军人才，为企业承担生产维修、革新改造、带徒传技等重要工作。二、基本原则（一）坚持政府引导开展、用人单位主体实施原则。推行首席技师制度,应在遵循市场规律的前提下,按照政府引导、企业运作、行业配合的原则开展选拔聘用工作。（二）坚持重在技能、业内认可原则。首席技师应从具备高超技术技能、丰富实践经验的技师、高级技师中选拔产生。（三）坚持平等、竞争、择优的原则。以生产设备操作维修、核心技术运用为重点，突出实际技能，切实选拔出德才兼备、公信度高的首席技师。三、目标任务加大政策引导力度，鼓励企业开展首席技师选拔培养工作，用5到8年的时间，在全市规模以上企业建立起首席技师选拔培养机制，形成体制机制健全的高技能人才激励制度，使我市高技能人才队伍充分适应经济社会发展的需求。四、选拔和管理（一）首席技师的选拔范围。首席技师应从企业一线生产维修调试岗位上的技师和高级技师中选聘。对于具备技师和高级技师技术技能，但缺乏国家职业资格认定的，可坚持企业认可、行业认定的原则，组织相关专业评审委员会进行考核认定。（二）首席技师的评聘条件。首席技师应具备技师或高级技师国家职业资格或同等能力，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、爱岗敬业，具有良好的职业道德，并符合下列条件三项以上： 1.为所在企业和社会做出较大贡献，或在同行中享有较高声誉。

关于开展2018年校级课题申报工作的通知

Xxxxxxxxx学校关于开展2018年度校级课题申报工作的通知各系、处、室、培训中心：为进一步加强职业教育涵建设，完善职业教育和培训体系，深化产教融合，提升科研能力和教研水平，学校决定开展2018年度校教育教学研究课题申报工作。现将有关事项通知如下：一、申报时间 2018年3月10日前。二、申报材料工贸高等职业技术学校课题申报评审书和立项研究课题申报汇总表。三、申报要求（一）课题申报人条件每项课题主持人1名，参与人员原则上不超过5名。课题主持人应具备较高的教育教学科研能力。一个人不得同期申报主持2个以上（含2个）立项课题。3年主持过校级课题的老师，不得作为主持人申报本期校级课题。（二）课题研究原则 1. 科学性原则。课题研究必须正确运用科学原理，准确把握教育规律，具备科学价值。在教学科研上要有新发现，或填补某领域的空白，或纠正某方面的误论，或补充某前说等。 2. 实用性原则。课题研究以解决教育教学工作中存在的实际问题，提升学校和教师教育教学水平，促进职业教育持续健康发展为目的。选题要围绕教育教学工作中需要解决又力所能及的的问题，课题研究容要实在，要具有教育教学实践的针对性，对改进教学实践有指导价值。 3. 创新性原则。课题研究要有创新意识，避免低水平重复研究。针对教育教学过程中出现新问题、新矛盾，合理运用新方法、新理念去探索提高教育教学质量的新思路、新途径。四、申报程序本期立项课题以《教育教学改革研究课题指南》（附件一）为主要研究方向，课题申报人结合实际，确定研究题目，填写《课题申报评审书》（一式三份）。以系部为单位汇总，并于2018年3月10日前将纸质稿一式三份、电子稿（含汇总表）同时报学校教科研处，逾期不再接受申报。

语文教研组课题申报表

中山北小学教育科学“十一.五”规划研究课题申请书课题名称：加强课外阅读提高语文能力课题负责人：陈莉丽负责人所在单位：南宁市中山路北段小学填表日期：2007年4月

填表说明一、本表请用钢笔认真如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。二、本表报送一式2份，其中1份原件，1份复印。复印请用B5复印纸，于左侧装订成册。三、每个课题限报负责人一名。课题负责人须具有小学一级以上的专业技术职务。四、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。五、“一、数据表”栏目填写要求： 1、课题名称：最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 2、主题词：为便于计算机检索，按研究内容设定主题词，最多不超过3个。主题词之间空一格。例：（1）“教育学科体系的建设与发展研究”主题词：学科建设发展（2）“面向21世纪中小学教育模式的研究与实验”主题词：21世纪中小学模式 3、研究类型及课题分类：请在适合的项目序号上打“√”。 4、研究专长：现暂按如下分类填写：A教育基本理论、B教育心理、C教育史、D比较教育、E德育、F教育管理、G基础教育、H美育、I踪合、J其他。 5、工作单位：请填写单位全称。 6、通讯地址：按所列部分详细填写，必须包括路名和门牌号，注意填写邮政编码。 7、联系电话：请如实填写家庭电话或手机号码。 8、主要参加者：指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 9、申请经费：经元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。六、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。七、封面下部的代码框不用填写。

市首席技师工作室管理办法

北京市首席技师工作室管理办法为贯彻落实《首都中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《北京市人民政府关于进一步加强职业培训工作的意见》（京政发[2011]33号）精神，发挥高技能人才在首都经济社会发展中的作用，进一步加强首席技师工作室建设。现就有关工作通知如下：一、指导思想紧密围绕首都经济社会发展对高技能人才的需求，坚持高端发展方向，围绕中关村国家自主创新示范区建设、城南行动计划以及西部地区转型发展等战略重点，重点支持新一代信息技术、生物医药、新能源、节能环保、新能源汽车、新材料、高端装备制造和航空航天等八大战略性新兴产业，建立首席技师工作室，发挥高技能领军人才在技术攻关、技术创新、技术交流、传授技艺和实现绝技绝活代际传承中的引领作用，进一步增强企业自主创新能力和核心竞争力，推动企业职工技能水平整体提升和梯次发展。二、工作目标结合首都产业发展，以战略性新兴产业、高新技术产业、现代服务业和传统优势产业为重点，在技能含量较高、高技能人才密集的行业和大型企业集团以及公共实训基地中，依托中华技能大奖获得者和有突出贡献的技师、高级技师建立首席技师工作室，组织开展技术攻关和创新，推行名师带徒制度，加快培养一批精通专业理论知识、掌握精湛技艺技能的高技能人才。“十二五”期间，我市将提升完善100个首席技师工作室，并对30个重点工作室给予资助。三、申报条件依托技艺精湛、贡献突出的技师、高级技师建立首席技师工作室，工作室应具备以下基本条件：（一）首席技师的条件。首席技师应当是具有某一职业（工种）技师以上的职业技能水平，是行业领域内技能拔尖、技艺精湛，具有较强创新创造能力和社会影响力；重点从我市获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“国务院特殊津贴”、“北京市有突出贡献的高技能人才”、“享受北京市政府技师特殊津贴人员”等优秀高技能人才，或从掌握传统技能、具有绝活绝技的中青年技师中产生。（二）所在企业的条件。企业领导高度重视技能人才队伍建设，建立了较为完善的技能人才培养、评价、选拔、使用和激励政策制度；在企业的主体工种、关键岗位，拥有高超技术技能水平、实践经验丰富、业绩贡献突出的高技能领军人才；有进行技术攻关、技术创新、技术交流、传授技艺的工作场地和设施、设备，企业按照不低于职工工资总额1.5%的比例提取职工教育经费，其中60%以上用于一线职工的教育和培训；有必要的经费支持和相应的工作管理制度，能够确保首席技师工作室建设的相关费用。（三）公共实训基地所在单位条件。应设立相对独立管理机构，具有固定办公场地、设施和设备，具有健全的管理、运行制度，开办资金在100万元以上。公共实训基地中，每个职业具备技师或高级技师的专任教师不少于3人，从事教育管理的专职人员不少于3人。四、申报程序（一）首席技师工作室以企业或公共实训基地为单位组织申报，申报单位按照隶属关系，将申报表及有关材料报送区县人力资源和社会保障局或市级行业主管部门初审。申报材料包括： 1.北京市首席技师工作室申报表（见附件）； 2.申办报告，内容包括申报工作室名称（格式为“北京市+首席技师姓名+职业工种名称+首席技师工作室”）、工作室基本条件、工作室成立的必要性和可行性、所在企业或公共实训基地所在单位对工作室支持措施、工作室建立后工作计划、主要工作方向、预期目标等；