中考作文指导专题教学课件：作文选材指导

我们不是缺乏材料，缺乏的是发现材料的眼力。
素材从何而来？
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…… 短信
电视
临场作文如何选材？
• 记住一句话： • 四面八方“胡思乱想” • 运用六字秘诀： • 古、今、中、外、正、反
选材练习：
【作文题】孤独是诗人玄妙的灵感，内心的吟唱：李白 的孤独是“花间一壶酒，独酌无相亲”的寂寞；柳宗元 的孤独是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的傲岸。孤独是 哲人超凡绝俗的大智慧：庄子的孤独是追求“至人无己， 神人无功，圣人无名”的逍遥。孤独是科学朝圣者的信 念：布鲁诺的孤独是面对火刑发出“未来的世界会了解 我”的预言。孤独，寻常人因你而痛苦，诗人因你而才 思飞扬，思想家因你而洞幽烛微。你有过孤独的体验吗？ 你对孤独有怎样的认识？
三、选材要新颖。
• 3、学生以“幸福”为话题进行选材。 • 材料一：我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很
多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我 感觉到很幸福。
• 材料二：班主任的晚自习上，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐 在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借光”， 被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同 桌的难兄难弟一边抄我的，一边说“你真幸福，这么快就抄完了， 要是我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业 本，听到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福 和满足。
• 为了感人而无病呻吟，甚至过分夸张，导 致情感失真，细节失真，漏洞百出。材料 可以有合理的想象，但是想象必须源于生 活，合乎情理。
• 3、材料不具体
• 写人只是罗列评语式的人物特点；叙事只 是说故事提要，概述过程，缺乏细节。这 样的文章缺乏细节展示，缺乏深度。
• 4、材料欠考虑
• 有的材料格调低下，稚拙可笑，比如写 “尝试”，写尝试偷东西，尝试考试舞弊； 有的作文不动脑筋，照搬照抄作文材料， 或者把平时见过的作文素材直接放到新的 文章中，又或者把自己平时写过的作文， 不论是否和话题切合，一概“拿来主义”， 结果很好的材料就被糟蹋了。
一、选材要真实。
• 1、以“说说咱们班”为题进行选材。 • 材料一：咱们班老师优秀，个个都是教书育人的楷模；咱
们班的学生勤奋，人人都是刻苦学习的典型；咱们班班风 良好，次次受到学校的表彰。 • 材料二：咱们班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑灯 夜战，鏖战“题海”，白天却云里雾里，昏昏欲睡；“神 侃一族”，课间“猛侃”，饭后“神侃”，寝室熄灯后 “瞎侃”；“追星一族”，将明星贴画贴在课桌上、书本 上、笔记本上，对明星的轶闻趣闻津津乐道……“语文一 族”，“数学一族”等也各有特点。 • 第一则材料存在着美化人物、编造故事的毛病，缺乏感染 力；第二则材料原汁原味，真实可信，具有浓厚的生活气 息，具有较强的感染力量。
流露。
• 6、苦涩的微笑：内心的莫大酸楚或伤痛不愿意渲染外泄， 只有挂在嘴边的一丝苦笑才能真正表达深刻。
• 7、无奈的微笑：失意时、失败时无所求助、无所寄托、 无可奈何的窘迫、尴尬、困惑、忍受、忍耐的勉强地笑。
• 8、礼仪的微笑：陌生人相见微微点头的招呼式、应酬式的笑容， 平时谦恭的、文雅的、含蓄的、深沉的或带有其他礼仪成分的浅笑。
选材要积极，写正面的内容。
只要懂得从平凡中发现生 活的美好与深刻，能够让真 情从心中流向笔端，其文无 论华美，无论朴素，无论巨 著，无论短文，皆是好文， 若能扬善，则更是佳作！
作文快速选材指导
一个初三学生的心里话：
我是刚进入初三的学生，一提起 作文，我和不少同学一样就感到头痛。 每到作文时总感无话可说，无奈之下， 只好搜肠刮肚、东拼西凑，甚至模仿抄 袭、编织故事，应付了事，结果可想而 知。对此我很苦恼。
请以“微笑”为题，写一篇文章， 文体不限，自由选材，不少于600 字。
围绕“微笑”我们可以怎样选材呢？
• 题目：微笑 • 审题：写“笑”，而且是“微”
笑。微笑就是轻微地笑。 • 立意： • 1、谁的微笑 • 2、怎样的微笑 • ……
谁的微笑
• 妈妈的微笑——妈妈在我生病时的微笑 • 父亲的微笑——父亲主动帮我解决难题时的微笑 • 老师的微笑——教师看着学生毕业时的微笑 • 朋友的微笑——物理竞赛考场上朋友的微笑 • 农民丰收时的微笑 • 新生儿出生时父母的微笑 • 妈妈见到孩子懂事脸上呈现的微笑； • 自己学习有进步后，受到老师表扬，自己的微笑； • 奶奶对妈妈的微笑； • 妈妈对爸爸的微笑……
素材运用 :
菊•月•山（广东考生）
世事缤纷，好坏参半，雕琢出你心中的天使，才能使
你在大千世界中不致迷失方向。
——题记
菊——天使
“采菊东蓠下，悠然见南山”，他，“误落尘网中，
一去三十年”，陶潜，才华横溢，满腹经纶，本想凭着自
己的才华在黑暗中闪现一丝光芒，但是，官场里有太多的
勾心斗角，有太多的尔虞我诈，他逐渐迷失了方向，他觉
• 材料二：不知从何时起，学校里刮起了一股风——给过生日的同学送 礼物。今天是好朋友的生日，我不知怎么办才好。送吧，这个月为给 同学送礼物借了好几回钱了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。 同学过生日，送礼物既浪费钱财，又耽误学习，这是何苦呢？为什么 社会上的“人情风”竟刮到校园里来了呢？
• 第一则材料表现了亲情、友情、师生情的美好， 立意健康，但不够深刻；第二则材料通过一个小 事件反映了一个大主题——人情之风不可长，能 引发读者深深的思考。
请以“孤独”为话题，写一篇文章。题目自拟，文 体自选，立意自定，不少于6００字，不得抄袭。
中考作文如何快速选材
一、 “人物组合”法
人物组合，即把几个或内容、或性 质相同或相似的人物，按照一定的话题 组织在一起，使文章显得丰厚而多彩， 意蕴绵长。
类似的写作形式在近几年的中考作 文中屡见不鲜，因此常常获得阅卷者的 青睐。
社会生活： ①公交车上让座； ②给街头的乞丐以资助； ③扶盲人过马路、送小孩回家； ④拾金不昧。
四、选材要深刻。
• 4、学生以“生日”为话题进行选材。 • 材料一：生日那天爸爸妈妈送给我梦寐以求的礼物；老师送给我祝福
的话语；同学们为我开生日晚会，远方的朋友也给我发来了祝福的短 信。我感觉到好温暖好幸福。
得眼前一片迷雾，终于有一天，他在“悟以往之不谏，知
来者之可追”之后，他回到山中，他在心中雕琢出了一束
菊，从此把菊作为了心中的天使，让菊熏陶自己受污已久
的心灵，他与菊对饮，和菊共眠，他又找回了自己的方向，
眼前的道路再次变得清晰。
渊明，雕刻出菊，作为心中的天使，从此，与菊为友，
二、选材要小巧。 • 2、学生以“家乡的变化”为话题进行选材。 • 材料一：我所在的城市发生了巨大变化：新修了一条公路，
交通更便利了；兴建了一个大型农贸市场，生意更兴隆了； 兴建了一个文Βιβλιοθήκη Baidu娱乐中心，人们的精神生活更丰富了。
• 材料二：十年来，我家搬了三次家。第一次搬进“二室一 长厅”，极差的居住条件带来了许多的不便；第二次搬进 了“三室一厅”，比原来的房子好多了，可时间一长，一 连串的问题也相继涌来；第三次搬进了“三室两厅”的住 房，房子既宽敞又明亮……
• 9、职业的微笑：服务行业或其他一些临时性宣传、表演职业，保 持微笑是起码的要求，无论心情好坏，无论自己有没有微笑的动因， 都需要自觉地面带笑容，这是领导的要求，职业的需要，长期也可 能形成了习惯；有时竞技场上负于对手也需要高雅的职业姿态的微 笑。
• 10、虚假的微笑：不实在、无诚心、假意、做作，带有令人不可信 任的笑眯眯的表情；有些时候，虚假的笑也带有良善的意味，以对 亲人掩饰真实的失望和痛苦。
说一说：
在作文选材方面，大家觉得自 己主要存在哪些问题？
一、选材中常见的失误
• 1、材料陈旧 • 比如写家庭生活，必写父母限制自己的自
由；写师生交往，必写自己生病，老师上 门补课；写同学交往，必写误会导致绝交， 后来真相大白而对方转学或者搬家……这样 的材料老生常谈，难得高分。
• 2、材料虚假，有悖常理
怎样的微笑
• 1、真诚的微笑：具有人性化的、发自内心的、真实感情 的自然流露。
• 2、信服的微笑：带有信任感、敬服感的内心情怀的面部 表示，或是双方会心的淡淡一笑。
• 3、友善的微笑：亲近和善的、友好的、原谅的、宽恕的、 诙谐的轻轻一笑。
• 4、爱恋的微笑：男女之间的、依恋相爱的的甜蜜一笑。 • 5、喜悦的微笑：成功或胜利后的高兴、愉悦心情的自然
实用范例：
经典素材:
陶渊明、李白、苏轼
这三个不同时代的人物，我们对之再熟悉不过了，他 们有着不同的经历和自己独特的个性，要把他们串在一起， 必须找到他们的共同点：
陶渊明看破尘世，以菊自喻，彰显出不羁的品德；李 白，为出世而狂饮，但并不沉溺于世俗之中，不得志时， 仰天长笑，与明月为伴；而苏轼，一生不合时宜，一次次 的被贬，满腹经纶却不受重用。于是，踏波逐浪，与山岳 相依，抒写自己的情怀。他们在世俗中，保持着自己心中 的那份清明，而没有在尘世中迷失自己的方向。以此相联， 就可组成一篇立意高远的文章。当然，你也可以延伸出其 他的话题，如“意气”、“人与路……”等。
家庭生活： ①下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边； ②夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院； ③爸爸教我学会骑自行车/ 跳绳 / 爬山 / 游泳 ，最后终于坚持下来； ④考试失利了，父母语重心长教育我 ；
学校生活： ①运动会上，同学们/老师/竞争对手的鼓励和帮助让“我”顺利到达终点； ②生病了，同学、老师给我补课； ③遇到一个解决不了的问题，脑子里有两个小人在打架；
作文选材指导
有一个秀才在家写文章，
想了半天写不出一个字，他的 妻子嘲笑他，你怎么写文章比 我们女人生孩子还难呢？秀才 说，你们女人生孩子是肚子里 有东西，我肚里没有如何不难。
——谈作文的选材
什么是选材？
选材,就是根据主旨的需 要,选择恰当的材料来表现中 心。
要表达一种思想，一种感情，就需 要材料。材料是作文的基础，是文章的 “血肉”。
• 第一则材料属于“你有我有全都有”的陈旧材 料，很难激起读者的阅读兴趣；第二则材料以 幸福写不幸，以乐境写哀情，反映了教师歧视 差生的现象，视角独特，吸引人耳目。
舍旧取新
• 新颖独特的材料主要指：新人新事新面貌；生 活中五彩缤纷的“闪光点”；人的独特经历等。 要特别指出的是，“新”素材未必都是轰轰烈 烈的大事和“新”事，它有时也存在于平常的 小事中，存在于习以为常的熟人熟事中。要做 到“小中选新”、“熟中选新”，就要靠敏锐 的洞察力和仔细的分析，靠坚持不懈的训练。
• 第一则材料是较大的事件，往往会因感受不深写 得肤浅空洞；第二则材料由于视点集中，容易写 出具体的内容和真实的感受。
• 舍大取小
• 行文从小处落笔，以小见大。
• 舍大取小之“小”，不是那些毫无社会意义的芥末 小事，而是选取平常普通的，能反映事物本质、具有 深刻社会意义的“小”素材。这样的“小”素材主要 有：蕴涵着深刻的生活哲理的一棵小草、一朵浪花、 一只蜜蜂等等小事物；能烘托出时代大背景、反映时 代潮流的小故事、小事件、；能反映事物本质的事物 发展过程中的细枝末节。要选出这样的“小”素材， 关键是对日常生活中的一人、一事、一景、一物进行 仔细分析，发现其隐含的深刻意义。
为什么头疼？为什么无话可说？
• 最重要的原因是我们的同 学平时不会储材，写作时不会 选材并对材料进行优化加工。
中考作文的材料 哪里找？
①从各科教材中。 ②从自己的生活经历中找。 ③从平时的阅读中找。历史典故、名人 逸事都可以通过阅读获得。 ④从语文复习资料中找：文言文阅读、 现代文阅读、作文材料等。 ⑤除此之外，网络、电视，甚至手机短 信等都是写作材料的来源之处。
• 11、轻蔑的微笑：带有轻视、蔑视、鄙视的神态，是根本看不起人 的一种表情的自然流露。
• 12、嘲讽的微笑：带有嘲弄、愚弄、讽刺、挖苦的意味，但又不动 声色的一种浅笑。
• 13、阴沉的微笑：脸色阴沉、冷漠无情，不该有笑但却是露出一半 牙齿的笑。
• 14、狡诈的微笑：很善于算计的人，在欺诈或玩弄什么鬼把戏的时 候，对人流露出的一种奸诈、唬骗，使人无法信任的一种笑；有时 也可能是怀有某种幸灾乐祸的恶意地笑。