大学生学习压力调查报告ppt

学习过程中感到一点压力；体服在有压力但不大和感到一点压力的人数较多。各专业学习
过程中的压力程度是不一样的。
高校教育精品PPT
10
怎样面对
表8
正视压力，主动去缓解
不管它，按自己的方式学习
放弃，颓废不振
0% 16，30%
对学习的影响
表9
抑制了学习效率
使得更加认真地学习
有时焦虑，但影响不大
,23，43%
高校教育精品PPT
18
建议
对我院学生
0 1 我院学生要树立正确的人生目标，化压力为动力。多和父母、朋友交流沟通， 不要将压力积压在心里
02
我院学生要学会自我排解心理压力，要懂得用合适的方式进行自我调节，将压 力释放出来。
我院学生不要过于看中专业的“冷”和“热”，学习自己的一技之长，正确处理 0 3 好学业上的问题，三百六十行行行出状元。
ຫໍສະໝຸດ Baidu高校教育精品PPT
19
对学校
学校应当设立专门的心理咨询室，给学生进行相关的心理辅导，为一些有压 0 1 力难以排解的学生提供帮助。
多开展学习压力的讲座，帮助学生更好的了解心理压力，让他们更早的摆脱学 0 2 习压力。
学校应当多开展一些课余活动，让学生能够在活跃的活动气氛中，得到心情的宣 0 3 泄和放松。
9
学习是否带来压力？
表7
各专业的压力程度
国际商务 会计 汽车营销 市场营销 体服 酒店管理
3 10112 很有压力
9 7
6
3
3
2
有压力但不大
6
3 10
4 1
感到一点压力
000010 没有压力
国商班的学生认为学习是有压力的，但对待学习压力的看法迥异；会计和酒管的大部分学
生认为学习有压力但不大：汽营所有学生认为学习有压力但不大；市场营销大部分同学在
学习压力
学习动力 61%
精神负担 39%
是否需要学习压力
是否需要学习压力, 没有必
是否需要学习压力,
要, 5, 9%
不清楚, 12, 22%
很有必要 69%
表5
表6
大部分学生认为学习压力就是学习动力，很有必要需要它。也有少部分人认为学习 压力是精神负担，在自己内心认为没有必要或者不清楚拥有它。
高校教育精品PPT
12, 22%
38，70%
19，35%
我院学生对待学习压力的态度比较积极，大部分学生能正视压力并主动缓解
它；而小部分学生不管它，仍然按自己的方式学习。
面对学习压力，不同的人觉得对学习的影响不同，大部分认为有时焦虑，但影
响不大和使得更加认真地学习，小高部校分教育认精品为PP抑T 制了学习效率。
11
学习压力的来源
学习压力大家谈
高校教育精品PPT
1
大学生学习压力分析总结
高校教育精品PPT
2
调查进行时
一
调查成果展示
二
横纵向分析
三
结论与建议
四
感恩团队
高校教育精品PPT
3
调查背景
高校教育精品PPT
01
4
调查背景
随着社会的快速发展，竞争日益激烈。社会对大学生的要求越来越高，包括 能力、素质和经验等等。
大学是丰富知识、积累经验的重要人生阶段，在大学的学习中，往往伴随着 来自转本、考研、考级和各种考试的学习压力，尽管大学生的生理发育已经 趋于成熟，但由于大学生基本生活在校园里，与社会接触的机会较少，缺乏 社会阅历和经验，心理综合素质和承受能力仍较低，因此当面临各种各样的 问题时，很多我院大学生陷入了矛盾之中，感到很大的压力。
2，3%7，9%
3，4% 12，15%
18，23%
17，22%
20，25%
聊天 上网 逛街购物 听音乐 运动 看书 其他
通过比较，调查学生中男生逛街购物上网较多，而女生上网逛街购物，运动较多。
高校教育精品PPT
14
对学习的态度
40
35
34
30
25
20
15
10
5
0 积极乐观
态度
17
一般
3 无所谓
态度
大一学习压力来源
大一学习压力来源
表10
其他
同学 考取
11 1证7 书
就业 10 2
7 父母
升 8 5 5 7 专业
本…专业
学习 课
兴趣
方法
大二学习压力来源
大二学习压力来源
其他
同学 5
1考2取证书
就业 7
0
4
父母
6 升本，… 5
专业兴趣
5 7 专业课 学习方法
大三学习压力来源
大三学习压力来源
其他 就业11
, 14, 78%
很快 一般 很慢 表2
大二学习节奏
1, 5% 5, 2182%, 67%
很快 一般 很慢 表3
大三学习节奏
1, 6%
15, 83% 2, 11%
很快 一般 很慢 表4
根据数据显示，我院大部分学生认为学习节奏一般，小部分认为很快，极少数认为很慢。
高校教育精品PPT
8
如何看待学习压力？
同学
1考3 取证书
4 1
3
父母
升本，…9
4 6 8 专业课
专业兴趣
学习方法
综合以上数据显示，大一大二大三学习压力来源主要为考取证书和就业，来自转本和专业
课的压力也较大。
高校教育精品PPT
12
出现的状况
其他 考试前努力学习
出现的状况
反感，不愿面对 无精打采 打游戏转移注意力 失眠
13
12
出现情况
22 41
0 其他
高校教育精品PPT
我院大部分学生对待学习持有 积极乐观的态度，i小部分学生 持一般态度，极少数人持无所 谓态度。
15
学习压力大家谈
高校教育精品PPT
16
结论与建议
高校教育精品PPT
03
17
结论
NO.1
我院学生较好的适应当前的学习节奏。性别、年级、专业不同他们所承受的学习 压力也是不同的，学生学习压力的来源总体呈现多样化，大多数的压力都是来自 于自身对于学习的要求而产生的。
高校教育精品PPT
5
共有常工程54名在校大学生参与此次问卷调查
调查方式：问卷调查 调查方式：非随机原则抽选部分学生开展调查 表1 调查问卷发放54份，回收54份。
大一
男生 9
大二
9
大三
9
高校教育精品PPT
女生 9 9 9
6
调查分析
高校教育精品PPT
02
7
学习节奏
大一学习节奏
4, 0, 0% 22%
NO.2
经管大部分的学生能积极面对学习压力，正视并主动缓解他。他们也会选 择适合自己的方式来缓解自身的学习压力，释放压力的方式也是多种多样 的。
NO.3
我院学生普遍认为学习压力对他们自身有着促进作用，认为学习压力很有 必要。当学习压力过大时，也能适当缓解压力，提高自身的学习效率，我 院学生仍然对今后的学习生活抱有很大的期望。
19
9
大多数学生在考试前努力学 习；无精打采和打游戏转移 注意力其次；反感、不愿面 对、失眠以及其他相对较 少。
高校教育精品PPT
13
如何释放学习压力
男生释放学习压力途径
3，4% 6，7%
11，13%
11，13%
21，26%
18，22% 12，15%
聊天 上网 逛街购物 听音乐 运动 看书 其他
女生释放学习压力途径