液体压强PPT课件

6 盐水 h3 朝上
有关．
自学感悟：（自主探究）
（4）结论：液体压强的特点
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部 各个方向都有压强
②液体的压强随深度的增加而增大
③同一深度，同一液体，液体向各个方向的压强 相等 ④不同液体的压强还与密度有关，深度一定时， 液体密度越大，压强越大
精教细导
液体压强公式的推导
启发引标
学习目标：
1.理解液体内部压强的特点;能用液体压强的知 识解释生活中的相关问题。
2.经历观察、探究等学习活动，获得液体压强 特点的感性认识，同时体会到控制变量法在解 决问题中的重要性。
3.通过探究活动，体会理论与实践的结合，提 高学习热情和科学素养。
自学感悟（合作探究）
液体压强产生 的原因：
实验次 数
所用 液体
深度 方向 （厘米）（厘米）
U型管液 面高度差 （厘米）
根据上表中的数据： 比较＿＿＿组数据可
得：液体压强与深度
1
水 h1 朝上
是否关系；比较＿＿
2
水 h1 朝下
＿组数据可得：在同
3
水 h1 侧面
4
水 h2 朝上
5
水 h3 朝上
一深度，液体压强是 否与方向有关；比较 ＿＿＿组数据可得： 液体压强是否跟密度
D．盛水容器底部受到压强较小．
图2
达 3．在如图的圆柱型容器中倒入质量m的液体后， 液体对容器底产生压强P，现要使液体对容器底
标 产生压强为2P，则向容器内应再倒入同种液体质 测 量_等__于___m（填大于、小于、等于）． 试
P
创Biblioteka Baidu
如图所示三种形状的容器装入液体后，液体对容 器底产生的压力与液体的重力有什么关系？
第八章 压强
第二节 科学探究：液体的压强
启发引标 想想议议：(1)潜水员在深浅不同的水域，
什么要使用不同的潜水服？ 无器具潜水
氧气瓶
可潜至20米深处 已潜至500米深处 （1980年） 抗压 潜水服
启发引标
想想议议：
（2）带鱼生活在 深海里，为什 么我 们没有见 过活的带鱼？
启发引标 （3）潜水艇为什么要用抗压 想想议议： 力很强的厚钢板制作？
1．图1所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙 杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等
达标 时，画出杯内液面的大概位置． 测 试
图1
2．两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒
达 精，如图6所示．下列说法正确的是[C ] 标 A．两容器底受到压力相等． 测 B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等． 试 C．盛水容器底部受到压强较大．
１．液体受重力 的作用
２．液体具有流 动性
自学感悟：（自主探究）
实验：影响液体压强大小的因素 ⑴器材：压强计，水，盐水，大烧杯
压强计的原理：当 探头上的橡皮膜受到压强 时，Ｕ形管两边液面出现 高度差，两边高度差表示 出压强的大小，压强越大， 液面高度差越大
自学感悟：（自主探究） （3）表格分析：
新
提
高
总结回顾： 通过本节课你学到了什么？
精教细导
P gh 说明：
在这个公式中：
P——液体在任一深度的压强
ρ——液体的密度
g——常数 g =9.8 N/kg
h——深度 指从液面到液体内部某一 位置的竖直距离
一个令人震惊的实验
1648年一天，法国 物理学家帕斯卡，在一 个装满水的密闭木桶上， 插入一根细长的管子， 然后让人站在高处向细 管中灌水，结果只用了 几杯水，木桶就压裂了， 水从裂缝中流出来，在 场的人无不对此感到惊 奇。