初中历史与社会思想品德解题技巧和方法

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• ①照搬考点知识,不联系材料(即抛开材料答题)。 • ②凭理解和想象答题,不联系政治观点(即抛开政治观点答题)。
材料分析——说明了...;反映了...
•①材料本身直接说明(反 映)了什么 •②这还进一步说明(反映) 了什么(即透过现象看本质)
材料分析——启示了...
• 启示必须是从 中悟出的。要从分析的原因和说明的道理 中有针对性地谈出我们(包括国家和个人)应该怎么做。
材料分析——意义类
• 首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国 家、社会的意义。答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提 供的材料(抓住材料中的关键词、关键句),有些题目作答时还必 须结合党和国家提出的最新精神。
材料
材料分析——建议;...Fra Baidu bibliotek么办
• ①要有针对性。 • ②要多角度、多方位。 • a、经济、政治、文化 • b、国家、社会、学校、家庭、个人 • c、思想、行政、道德、法律 • ③要有可行性。
※材料分析——如何看待...;分析这一现象
• 是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或 题目观点是对还是错 • 为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、 必要性、不做这件事的危害性等。 • 怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费 者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具 体措施来解决问题。
图表型
• (1)横向比。把同一横栏的数字作比较。 • (2)纵向比。把同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来 的数字有何变化。 • (3)综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、 考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。 • 最后,还要注意到图表下面的注释。)
要注意尽量避免的两种情况:
历史与社会思想品德非选择题 (大题)解题技巧和方法
漫画型
• (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对 理解漫画寓意也起导向和引领功能,特别是对一幅漫画可能表达 多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题,往往能 粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 • (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅,一字干金,它对正确 领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出 来,字数简约,但意味深长。对画中的语言文字,要用心琢磨, 细心品味。 • (3)看画面。漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处即是漫画 的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。所以,在观察漫画 时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处。
材料分析——评析类
• ①判断:(如:正确、错误;合法、违法;片面等) • ②运用依据对材料中的观点和行为作分析:(依据包括:法律法 规、道德规范、基本国情、教材中的重要理论观点等)
• ③亮观点、得结论(是错误的还应指出正确的做法;是违法的还 应指出合法的做法)
材料分析——为什么...?
• 一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据、意义(重要 性)、影响、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性。在解答 中,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条 理地展开说明。 • 正:这么做的必要性 • 反:不这么做的危害性
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