红酒品鉴会邀请函话术PPT
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酿造工艺
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PPT幻灯片 否则，学生不会主动学习和认知，不会主动参与任务的1完、成找，到达要成替目换标的，图从片而，体点验击学图习片成。功的快感，
进一步激发学习动机，更好投入新的学习。 -: --: ,, , &; : , : &; , : , , , ’ 3. 提升责任感和自觉性。
怎么替换图片? 从平时的课堂教学调研看，目前教师所采用的教学活动2形、式找也到较顶丰部富的，工但具在栏实，际点操击作格中式也。可以看到
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某些帮助安慰，建立自信，从而更好地合作共同完成任务（）。马斯洛（,1943）的层次需要论就为 我们提供了有力的解释(见下表)。他认为人最基本的需要是生理上的，其次是心理上的等，包括了 安全感，归属感，自信，自我实现等。只有当那些最基本的东西得到满足，才会在认知上产生需要。
组活动为那些学生提供了一个相对安全的空间，至少有一个缓冲的过程，不至于直接暴露学生自身
怎么插入图片? 认为个体的不足，如语音语调、内容表达、或非专业上3的、如单声击音图的片洪。亮程度、表达的流利程度、站
立的姿势等而受到约束和感到不安。同伴之间有一种安全感，或许还可以从小组中得到
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各自情况反馈，想答（问）什么，就答（问）什么，怎么说，补充说什么等其他形式是无法替代的。 因此只有长期坚持训练，才能在真正意义上培养学生自觉实践，提高运用语言进行交流-交互-交际 的能力。2. 创设良好的情感氛围。近几年或较长一段时期内各地的班容量将居高不下。班级中包含
PPT幻灯片 了各种性格类型、各种学习风格的学生。有些性格内向1，、不找善到言顶辞部的的学工生具怕栏在，公点众击场插合入发。言，而小
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