高中月考总结班会

适当放松很重要
高中不是意味着和一切娱乐活动绝 缘，平时也要做适当的运动。充分利 用有效时间，讲究高效。不过也别忘 了在考完后趁热打铁把考前复习过的 再看一看巩固一下。
1.作业考试化，考试高考化。 2.坚持：贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。努 力是相对而言的，你努力的同时，别人也在努力。 你学到九、十点钟，有的同学则学到十一、十二 点钟，所以永远不要认为自己是最努力的。 4.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思问的问题，
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（5）要有监督：同伴、朋友；小组内；老师；有目共督：
把每个人的长期、中期目标上墙；每日目标小组共同督促，每 次考试，不问你考的怎么样，而是问是中期目标实现了没有， 小组内成员或你的朋友每天张口必问，今日目标完成多少了； 班主任见面必问标。
（6）要有奖惩：每日目标不完成，第周目标，中期目标没
有完成如何奖惩
我要985，我要211，我要双一流； 600=120*3+80*3 500=100*3+70*3 450=90*3+60*3
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大志得中，中志得小，小志得无
（2）中期目标 1、以人为目标：我要赶超某某； 2、以分为目标：我的某科，或某些科，或总成绩
在期中或期末或周考中要达到多少分； 3、以位次为目标：我要达到多少位次，或我要比
其实它对你很重要,或许它对别人也是一个了 不起的难题。
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
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努力造就实力 态度决定高度
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一、目标明确化，任务具体化,计划可行化
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大志得中，中志得小，小志得无
（1）长期目标：我要上大学，我要上好大学，
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二、执行坚决化
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（1）心中有目标，肩上有责任：积极进取，增强责任意
识。如果一个人没有责任感，那么无干什么事都不会积极主动， 更不会尽心尽力使自己做得更好
（2）今日事今日毕：今天任务坚决完成，如果没有 完成，找原因，想补求办法；
（3）贵在坚持、难在坚持、成在坚持；
（4）脚踏实地，一步一个台阶：真正静下心来，从小 事做起，从点滴做起、一件一件做
平时的练习卷子不能丢
成绩可以不去管它，但错题不能 忽视，要仔细弄明白为止。记住你 做错的题永远是你最好的复习资料， 每次考前可以不再去看书上的知识，
但必须要看你以前做过的卷子。
学会单独行动
高中，因为各种各样的原因很可能会让你 无法和以前很要好的朋友死党一起行动，比 如早上赶时间没法等大家一起进教室，中午 因为功课不能一起吃饭等，这时你要学会单 独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说 是情有可原，但高中最重要的是抓紧时间， 浪费时间就是在影响你的前途。
我原来前进多少位次；
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大志得中，中志得小，小志得无
（3）今日目标
1、固定目标：完成作业；英语刷单词、刷阅读、 刷改错、刷完形；
2、机动目标：早读时间除了英语和语文，可以读 背生物、化学以及基它理科需要记忆的内容；每天整 理某科某个专题；预习或复习或加强某科；高三每天 刷一套卷。
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贫穷限制了你的想象力，因为“成绩的贫穷”，你 不敢想象你理想的大学，你那遥不可及的“诗和远方”；
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Leabharlann Baidu
◆不会学：没计划 ◆ 不愿学：没行动
小组为单位，分析自己存在的问题，自己属 于哪一类
我们应该怎么办？
把握好自己的节奏
很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面 部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又 不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏，就将遗漏的 课本部分做好画线标记，以利于及时的回顾。在学的过程中， 建议在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到 水平相当的同学，互相给对方做考察，互相研究题目。同学 之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，可以很 容易的将思维的漏洞补齐。
月考之后······
几家欢乐几家愁
欢乐都是相似的，愁也是不尽相同
那是怎样的一种愁？
才下眉头又上心头
正确认识这次月考
（1）对开学以来所学知识的一个检验 （2）发现自己在学习、生活中存在的问题 （2）重新认识自己，定位自己 （3）及时的纠正、改进、改善的学习方法学习态度
我看到的问题：
◆不知学：没目标