一、试卷结构分析

一、试卷结构分析

七年级生物考试试卷共100分，时量70分钟，分选择题和非选择题两大部分。知识点的覆盖率较高，试卷稍难，题量较多。

二、试卷特点

①.试卷以考查学生对生物的基本知识为重点，特别注重能力的考查，紧密结合了中考生物试卷的要求，体现了新课改的精神。

②.注重对学生探究能力的考查，。

③.注重考查与生活密切相关的生物知识。

④.突出了生物热点问题的考查。

三、学生学习情况分析

1.学生对生物基本知识的理解较好，这和老师上课扎实的训练是分不开的。

2.学生们容易出错的是实验探究题，主要存在以下问题：

①.不会作假设。

②.不会设置对照实验，不会区分实验组和对照组。

③.不会区分实验的变量。

④.不会区分实验现象和实验结果。

3.学生不会运用生物知识解决生活问题，其中32题和35题错得较多。

4.不会审题，答非所问的现象较为严重。

5.字迹马虎，书写能力较差。

四、学生答卷中会出现的主要问题

（1）基础知识不准。

（2）对所学知识不能灵活运用。

（3）获取信息和处理信息能力较弱。

（4）缺少科学探究和实验操作的体验。

五、几点建议

1．广大生物教师要深入学习，提高认识，贯彻新课程教学常规

要提高贯彻课程标准的自学性，要按照《课程标准》提出的的要求，进一步全面落实生物学科素质教育的目标，将自己的教学提高到为学生全面发展和终身发展的高度来认识。

在平时教学中，要深入了解学生，关心学生，转变角色，采用多种教学方式，注重生物学科“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的达成。要贯彻新课程课堂教学常规，充分运用各种直观手段，采用多种行之有效的教学方式让学生参与教学，激发他们学习生物学的兴趣，更多的引导学生自己去归纳总结和探究发现，培养学生进行自主、合作、探究性学习的能力。

2．加强学习，认真研究，提升专业水平

一是要认真学习《课程标准》，熟练掌握生物学科内容标准。《课程标准》是国家指令性的教学和评价的依据，是教师通过教学使学生在初中阶段必须达成的目标。因此，必须认真钻研《课程标准》，弄清每一个二级主题中都规定了哪些“具体内容标准”，如何在教学中落实和改进“活动建议”。

二是要深入研究教材，合理选择教学资源。教材是依据《课程标准》所编写的教学文本，是为实现《课程标准》提供的范例，它体现了生物学科的性质、理念、以及课程总目标和具

体目标，因此，每一位教师必须熟练掌握生物教材。首先要将教材文本内容烂熟于心，在此基础上再根据教学目标恰当选择其他资源作为教材的补充或替代，真正做到教师“用教材教不是教教材”，学生“用教材学不是学教材”。

三是要写好教学设计，科学预设利于学生学习的教学过程。教学设计是实现教学目标的“蓝图”，直接决定着教学的成功与失败。没有最优化的教学设计就不可能有教学的最优化，教研中，大家在“备《课标》、备教材、备学生”的基础上，对每一学期、每一单元的总体教学任务、教学进度、时间安排和实验材料准备等作出规划；对于每一课时教学设计，则要从教学目标、教学内容、教学方式（根据生物学科的特点，针对教学内容恰当运用）、教学过程、如何评价（对教学结果进行测定和分析）等环节进行详细的研究，然后每位教师再根据任课对象写出具体的教学设计。只有这样，才能追求理想的教学效果。

四是要认真进行教学反思的交流，促进生物教研组整体的专业发展。反思是每个教师职业成长的必经之路，不仅每位教师要进行个性化的教学反思，还要通过校本教研将这种反思进行交流，在交流过程中使每个教师都能获得超出自身认识的大量有价值的信息和经验，对改进教学，促进自身和整体的专业发展非常有益。只有全体教师共同的发展，才会促进整个学校生物学科质量的提高。

春天

的风是有灵性的，依着风的眼眸，我看到了那一株株桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。

等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如丝，暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，不说话，就十分美好。

生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福，紧握手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走……

情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。

煮一壶春色，与时光对语。窗前，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而去，微笑着面对生活，用内心的那份热情，那份纯真来经营生活，来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。

行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。

我们一路走来，沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。

春水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀深爱。一颗心，便在另一颗心的相随里静好。

春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命里所有的远方，都开满春天的芬芳，待一轮明月悄悄爬上西窗，归来的都是安详。