大学生思想政治教育的主要内容
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人际关系调适
学生安全教育
恋爱观教育
学生生命教育
就业创业教育
文明离校教育
谢谢观赏!
4.差异性明显增强
原因:成长环境的不同
家庭条件的差别
心理素质的差异
主观努力的不同
问题:如何提高思想政治教育的针对性?
5、矛盾性更加突出
表现:自主意识与依赖心理的矛盾 渴求知识与学业焦虑的矛盾 渴望交往与孤独感的矛盾 自我期望与自身能力的矛盾 问题:如何引导学生化解矛盾, 健康成长?
二. 大学生思想政治教育指导原则
(一)大学生思想政治教育的指导原则 1.人本原则
正确认识和处理人与物的关系
正确认识和处理人与事的关系
正确认识和处理人与社会的关系
关心学生
尊重学生
依靠学生
服务学生
2.实效原则
贴近实际 贴近生活
贴近学生
关注学生的实际需要
联系学生的实际生活 解决学生的实际问题
讲求教育的实际效果
贴近学生需要
初期:以“适应”为重点—— 引导新生迈好走进学校的第一步 尽快实现角色转变, 适应新的校园生活。
坚持科学的价值导向 完善学生的组织管理 加强学生的就业指导 培养正确的利益观念
(三)现代信息技术的新成果对
大学生思想政治教育提出了新课题
1.积极影响 拓宽了思想信息的获取渠道 提供了思想教育的崭新载体 促进了思想教育的双向交流 提高了思想教育的工作效率
2.消极影响 西方网络宣传强势,意识形态渗透加剧 网上信息良莠混杂,学生易受不良影响 引发新的社会问题,影响学生健康发展
中期:以“发展”为目标—— 引导学生过好学校生活的每一天 充分利用学校资源, 全面发展自身素质。 后期:以“就业”为中心—— 引导学生迈好走进职场的第一步 着力提高职业素养, 切实做好就业准备。
3、合力原则
加强与任课教师的沟通协调 加强与相关部门的沟通协调 加强与学生家长的沟通协调 加强与实习单位的沟通协调 加强与周遍社区的沟通协调
大学生思想政治教育的 主要内容
一.当代大学生思想政治教
育的新情况
(一)世界经济政治发展的新态势对大 学生思想政治教育提出了新挑战
全球化对大学生思想政治教育的挑战: 1.理想信念受到冲击 2.国家意识趋于淡化 3.道德失范现象严重 4.民族文化面临挑战
据太原市现代教育科学研究中心 对1009名学生的调查统计:
大学生思想政治教育的对象趋于复杂
大学生思想政治教育的难度明显加大
2010年高等学生人数统计 (单位:万)
招生 人数 全国 研究生教育
普通高等教育 江苏 研究生教育 普通高等教育
在校生 毕业生 人数 人数 120
1885 9.65
42
556 3.36
31
448 2.4 33.36
45.47 156.88
2.后勤工作的社会化
行政化管理 → 市场化运作
如何做好学生生活园区的教育工作?
3.教学管理的载体?
4.学生就业的市场化
国家统一分配 → 市场双向选择
如何引导学生树立正确的就业观念?
(五)大学生思想活动的新特点对 大学生思想政治教育提出了新问题
1.独立性明显增强
4. 以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。
(三)大学生思想政治教育的具体任务
1.日常教育
形势政策教育 班风学风建设 道德实践教育 学生思想动态把握
2.系统教育
理想信念教育 民族精神教育 公民道德教育 民主法制教育 人文素质教育 科学精神教育
3.专题教育
新生入学教育
成长成才教育
学生军训指导
大学生上网情况
主用用于 比 例 聊天 34% 玩游戏 28% 查资料 30% 其他 8%
对学生工作提出的新课题
充分运用网络载体
加强信息网络管理
提高学生信息素质 引导学生网络行为
(四)高教改革发展的新趋势对大 学生思想政治教育提出了新任务 1.高等教育的大众化
精英教育 → 大众教育
大学生思想政治教育的价值更加突出
原因: 市场经济的发展 民主政治的进步 日常生活的独立 学习活动的自主 问题: 如何引导学生科学地进行独立思考?
2.选择性明显增强
原因:社会生活的丰富多彩
思想信息的纷繁复杂
个人发展的多种路径
问题:如何引导学生正确地进行自主选择?
3.多变性明显增强
原因:改革开放的不断深入 经济社会的加速发展 生活环境的迅速变化 青年思想的高度敏感 自身思想的尚未成熟 问题:如何及时、准确地把握和引导大学生 的思想变化?
三.大学生思想政治教育主要内容
(一)大学生思想政治教育的根本任务
根本任务:
促进学生的全面发展
工作重点:
培养良好的思想品德
(二)大学生思想政治教育的主要任务
1. 以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界 观、人生观和价值观。 2. 以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族 精神教育。 3. 以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。
小学生
认同 “天下兴亡、 匹夫有责” 具有社会公德意识 79.5% 90.4%
中学生
73.5% 48.3%
大学生
61.4% 42.5%
(二)我国经济社会的新变化对 大学生思想政治教育提出了新要求
1.经济成分多样化 2.组织形式多样化 3.就业形式多样化 4.利益关系多样化 5.分配方式多样化
对学生工作提出的新要求
学生安全教育
恋爱观教育
学生生命教育
就业创业教育
文明离校教育
谢谢观赏!
4.差异性明显增强
原因:成长环境的不同
家庭条件的差别
心理素质的差异
主观努力的不同
问题:如何提高思想政治教育的针对性?
5、矛盾性更加突出
表现:自主意识与依赖心理的矛盾 渴求知识与学业焦虑的矛盾 渴望交往与孤独感的矛盾 自我期望与自身能力的矛盾 问题:如何引导学生化解矛盾, 健康成长?
二. 大学生思想政治教育指导原则
(一)大学生思想政治教育的指导原则 1.人本原则
正确认识和处理人与物的关系
正确认识和处理人与事的关系
正确认识和处理人与社会的关系
关心学生
尊重学生
依靠学生
服务学生
2.实效原则
贴近实际 贴近生活
贴近学生
关注学生的实际需要
联系学生的实际生活 解决学生的实际问题
讲求教育的实际效果
贴近学生需要
初期:以“适应”为重点—— 引导新生迈好走进学校的第一步 尽快实现角色转变, 适应新的校园生活。
坚持科学的价值导向 完善学生的组织管理 加强学生的就业指导 培养正确的利益观念
(三)现代信息技术的新成果对
大学生思想政治教育提出了新课题
1.积极影响 拓宽了思想信息的获取渠道 提供了思想教育的崭新载体 促进了思想教育的双向交流 提高了思想教育的工作效率
2.消极影响 西方网络宣传强势,意识形态渗透加剧 网上信息良莠混杂,学生易受不良影响 引发新的社会问题,影响学生健康发展
中期:以“发展”为目标—— 引导学生过好学校生活的每一天 充分利用学校资源, 全面发展自身素质。 后期:以“就业”为中心—— 引导学生迈好走进职场的第一步 着力提高职业素养, 切实做好就业准备。
3、合力原则
加强与任课教师的沟通协调 加强与相关部门的沟通协调 加强与学生家长的沟通协调 加强与实习单位的沟通协调 加强与周遍社区的沟通协调
大学生思想政治教育的 主要内容
一.当代大学生思想政治教
育的新情况
(一)世界经济政治发展的新态势对大 学生思想政治教育提出了新挑战
全球化对大学生思想政治教育的挑战: 1.理想信念受到冲击 2.国家意识趋于淡化 3.道德失范现象严重 4.民族文化面临挑战
据太原市现代教育科学研究中心 对1009名学生的调查统计:
大学生思想政治教育的对象趋于复杂
大学生思想政治教育的难度明显加大
2010年高等学生人数统计 (单位:万)
招生 人数 全国 研究生教育
普通高等教育 江苏 研究生教育 普通高等教育
在校生 毕业生 人数 人数 120
1885 9.65
42
556 3.36
31
448 2.4 33.36
45.47 156.88
2.后勤工作的社会化
行政化管理 → 市场化运作
如何做好学生生活园区的教育工作?
3.教学管理的载体?
4.学生就业的市场化
国家统一分配 → 市场双向选择
如何引导学生树立正确的就业观念?
(五)大学生思想活动的新特点对 大学生思想政治教育提出了新问题
1.独立性明显增强
4. 以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。
(三)大学生思想政治教育的具体任务
1.日常教育
形势政策教育 班风学风建设 道德实践教育 学生思想动态把握
2.系统教育
理想信念教育 民族精神教育 公民道德教育 民主法制教育 人文素质教育 科学精神教育
3.专题教育
新生入学教育
成长成才教育
学生军训指导
大学生上网情况
主用用于 比 例 聊天 34% 玩游戏 28% 查资料 30% 其他 8%
对学生工作提出的新课题
充分运用网络载体
加强信息网络管理
提高学生信息素质 引导学生网络行为
(四)高教改革发展的新趋势对大 学生思想政治教育提出了新任务 1.高等教育的大众化
精英教育 → 大众教育
大学生思想政治教育的价值更加突出
原因: 市场经济的发展 民主政治的进步 日常生活的独立 学习活动的自主 问题: 如何引导学生科学地进行独立思考?
2.选择性明显增强
原因:社会生活的丰富多彩
思想信息的纷繁复杂
个人发展的多种路径
问题:如何引导学生正确地进行自主选择?
3.多变性明显增强
原因:改革开放的不断深入 经济社会的加速发展 生活环境的迅速变化 青年思想的高度敏感 自身思想的尚未成熟 问题:如何及时、准确地把握和引导大学生 的思想变化?
三.大学生思想政治教育主要内容
(一)大学生思想政治教育的根本任务
根本任务:
促进学生的全面发展
工作重点:
培养良好的思想品德
(二)大学生思想政治教育的主要任务
1. 以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界 观、人生观和价值观。 2. 以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族 精神教育。 3. 以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。
小学生
认同 “天下兴亡、 匹夫有责” 具有社会公德意识 79.5% 90.4%
中学生
73.5% 48.3%
大学生
61.4% 42.5%
(二)我国经济社会的新变化对 大学生思想政治教育提出了新要求
1.经济成分多样化 2.组织形式多样化 3.就业形式多样化 4.利益关系多样化 5.分配方式多样化
对学生工作提出的新要求