春江花月夜--------张若虚

诗人由景引入，用对照的手法，一方是 流落江畔孤栖舟中的游子，一方是隐现高楼， 夜夜伤怀的思妇。 彼此仰望，有情无法倾诉，最后发出空 有春江花月夜的感慨，以及诗人思乡，思妇 思夫的感伤之情。 但与此同时，诗人又凭借对春江花月夜 的生动描述，尽情赞叹大自然的奇丽景色， 讴歌了人间纯洁的爱情，蕴含了丰富的人生 哲理，表现了诗人豁达乐观的胸襟以及以及 对美好生活的向往之情
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光远，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
第二层：皓月当空 时诗人所产生的关于江 月与人生的遐想与沉思。 这是月色构造的纯净世界和一轮孤月带 来的遐思冥想。 宇宙的永恒，人生的短暂，无限与有限， 真切的生命体验融入美的景象，一种淡淡的 伤感和烦恼迷惘，弥漫其间
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
诗人把笔触由上半篇的自然美景 转向了人生图象。四句总写春江花月 夜中思妇与游子的思念。 白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不 定。“谁家”、“何处”二句互文见义， 一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
春 江 花 月 夜
张若虚
教学目标
• • • • 1、掌握诗歌的写景特色。 • 1、掌握诗歌的写景特色。 2、体会诗歌情、景、理水乳交融的意境。 • 2 、体会诗歌情、景、理水乳 3、体会诗歌“哀而不伤”的感情基调。 交融的意境。 4、了解诗歌的韵律特征。
• 3、体会诗歌“哀而不伤”的 感情基调。 • 4、了解诗歌的韵律特征。
四、思想感情
4、诗歌怎样体现“哀而不伤”的情感基调？ 江月虽然恒存，却永远如一、单调，没有 变化，没有生命，不过是单调的重复罢了； 人生虽然短暂，但作为群体的人类是代代 绵延、繁衍不尽的； 作为个体而言，人生的悲喜丰富而生动。 “人生代代无穷已 ，江月年年望相似” 超越了前人仅仅哀叹生命短暂的局限，表 现出作者对生命的热爱和对人生幸福的追求。
——《唐诗归》
• 《春江花月夜》，字字写得有情、有想、有故。
——《唐诗归》
前人评论
• 《春江花月夜》用《西洲》格调，孤篇横绝， 竟为大家。 ——王闿运
• 在这种诗面前，一切的赞叹是饶舌，几乎是亵 渎。……这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。
——闻一多
【课后思考】
盛唐诗人张九龄《望月怀远》一诗是
历来为人们广泛传颂的上乘之作，试与本 诗对照，分析两首诗的异同。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
江水流掉了春天，也流掉了游子思妇的 青春和幸福。 月已斜，花已谢，春已去，但人未归。
斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 不知乘月几人归 落月摇情满江树
第三层，写 月亮从中天到落下 的景色，写春宵月 夜游子思妇的离愁 别绪，着重写游子 望月怀人的深情。
月
升起
→ 高照 →
西斜
→ 坠落
全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花， 月是诗中生命的纽带，统摄全诗。
分成三个部分：
• 第一部分（开头八句）：依题目摹写春、江、 花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、 光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。 • 第二部分（接下八句）：由月之“照”人，从 描写景色转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫 宇宙之间的相互关系。 • 第三部分（余下二十句）：由观照人生进而抒 写人间的离愁别绪。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
月光涤荡了世间的五 光十色，将大千世界浸染 成梦幻般的银辉色，只有 皎洁的月光存在。 视线由远而近，由 大而小，最后凝结在一 轮孤月上。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
这种由自然之谜 生出的感伤，接下去 演变为诗人对于人生、 自然的感慨。
人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
3、唐代士人对人生普遍持一种 积极的、进取的态度。
• 科举制的确立，激发了他们的社会责任感。 隋朝之前是九品中正制，庶族没有机会做官， 唐代世袭制的瓦解，科举制的确立，“起宰相 于寒门，拔将军于卒伍”。 例：张九龄；薛元超 很多宰相去世以后，“子弟多至贫寒”。 • 唐王朝的人大多爱国，有远大的政治理想。 生死大唐好
《春江花月夜》
是乐府《清商曲辞· 吴声歌曲》旧题。 创制者是谁，说法不一。相传陈后主所作； 或说隋炀帝所作。 它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过 浓，远不及张若虚此篇。 本诗题就令人心驰神往，集中了人生 最动人的良辰美景。
《春江花月夜》
这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩， 获得了不朽的艺术生命。 一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首 诗，"孤篇横绝，竟为大家"。
三、作品分析
这首诗从月生写到月落，把客观的 实境与诗中人的梦境结合在一起，写得 迷离惝恍，气氛朦胧。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江潮浩瀚无垠， 仿佛与大海连在一起。 这时一轮明月随潮涌 生，景象壮观。江潮 连海，月共潮生， “生”字赋予了明月 与潮水以活泼的生命。 月光闪耀， 哪一处春江不在 明月朗照之中。
诗歌语言自然流畅，旋律圆润悠扬，语言 上采用了一些顶真连环句式，
如“江月何年初照人，人生代代无穷已”， 回环往复，一唱三叹，情味无穷。
语言风格兼具民歌的清新明朗和 文人诗的华美婉丽。
前人评论
•
浅浅说去，节节相生，使人伤感，未免有 情，自不能读，读不能厌。……将"春江花月夜 "五字炼成一片奇光，分合不得，真化工手。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
月光入室，隔不断、卷不起、 拂不去，“卷”和“拂”两个痴 情的动作，生动表现出思妇内心 的烦恼和惆怅。 缠人的月色，恼人的月色。
此时相望不相闻，
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，
鱼龙潜跃水成文。
月圆人未归，共望月光而无法相知， 思念尤甚，只愿跟随月光照游子。但一切 都是徒劳。
唐诗的繁荣
唐诗繁荣的原因：
• 1、唐朝国力的强盛。 唐朝势力的强大，主要指初唐到安 史之乱之前的盛唐时期。唐诗的繁 荣也特指安史之乱之前诗歌的繁荣。 （经济是基础）
2、唐朝统治者对待文化的态度
• 对内：华夷如一，加速民族、文化的融 合。 李氏为鲜卑化的汉人，长期居住在北 方，受到胡族文化的影响较大，使胡汉 文化融合加速。 • 对外：兼容政策，充满自信，迎接异质 文明。 • 先进的文化融合落后的文化，举例： 中国改革开放、加入世贸组织时的顾虑。
四、艺术成就
1.融诗情、画意、哲理于一体 美景是基础 感情是核心 哲理是升华 全诗既出色地描绘了多姿多彩、如诗如画 的春江花月夜的美景，又抒写了作者陶醉其中 的感情以及人间相思恨别的真情，同时还阐发 了自然人生的哲理，从而汇成一种情、景、理 水乳交融的幽美而邈远的意境。
2.构思精妙诗中写了许多色彩鲜明的形象 全诗以月为中心，纵横联系，展开描写和抒情。 月是诗中生命的纽带，统摄全诗。
一、诗歌朗诵
《春江花月夜》 张若虚
在内容上，超越了以前单纯模山范水的景物诗， 注入了新的含义 在形式上，由吴岩短篇转为七言长制，其转韵 铺陈与唐初七言歌行体相似。
理清脉络 思考:
1：春、江、花、月、夜五个意象，哪个意 象是全诗的纽带？围绕这个意象，梳理出全 诗的结构。 2:全诗可以分为几层？
《春江花月夜》赏析
•
对内对外政策，培养了诗人宽广的胸怀、 宽容的态度和开阔的眼界，也鼓励了诗人在创 作上和信仰上的自由意识。 • 在唐代，儒、道、释三种宗教并存，国家 不干涉，人民信仰自由。 ⑴李白：诗仙（贺知章称他为谪仙人）；杜 甫：诗圣；王维：诗佛。 ⑵杜甫：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，白 居易：《卖炭翁》。 统治者不限制写诗的范围。 • 对文化兼容政策的根本原因是唐代的繁荣和开 放。思想开放，眼光开阔，少见才会多怪。
5、分析本诗的艺术特色。
3、本诗在写景抒情中，运用了大 量的暗示，你能找出这样的诗句吗？
• “白云一片去悠悠”，暗示游子远去； • “月徘徊”，暗示思妇徘徊楼台、望月 思人； • 月照“妆镜台”，暗示思妇对镜伤怀； • 月光“卷不去”、“拂还来”，暗示相 思之情缠绵悱恻、难以排遣； • “光不度”，暗示情不变； • “梦落花”，暗示春将尽； • “落月复西斜”，暗示游子夜夜望月思 归。
【作者介绍】
张若虚（约660－约720），扬州人，唐代
诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知 章、包融、张旭并称“吴中四士”。 仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春 江花月夜》两首。
《春江花月夜》一千多年来为世人所倾 倒，诗人因此名垂后世。 • 张若虚在诗风上厌恶六朝以来的空洞 艳体，追求自由豪放，富有理想的高远 境界。
在结构上月经历了升起（共潮生）、高照（孤月轮）、 移动（月徘徊）、西斜（西斜）、落下（落月）的过程。在月 的笼罩下，月与江水、沙滩、夜空、原野、花林、飞霜、扁舟 子、思妇、高楼、镜台、鸿雁、鱼龙等意象，
这些景物都在皎洁的月光下获得了和谐统一 的色Байду номын сангаас，造成了一个绚丽优美而又宁谧柔和的 诗境。
3.语言优美，韵律和谐。
• 唐代士人大多充满自信，有远大的政治 理想。 • 如： 杜甫 • 《奉赠韦左丞丈二十二韵》（节选）
甫昔少年时，早充观国宾。 读书破万卷， 下笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。 李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出， 立登要路津。 致君尧舜上，再使风俗淳。
4 漫游、读书山林之风
• 唐代士人，在入仕之前，多有漫游的经 历。漫游的处所，一是名川大山，一是 通都大邑，另外一个重要去处是边塞。 例如：李白游天姥山。 • 读书山林的风气，陶冶了士人的情趣， 使其诗歌具有了清幽、明秀的格调。
唐诗的繁荣
唐诗繁荣的原因：
• 1、唐朝国力的强盛。 2、唐朝统治者对待文化的态度：兼容，华夷 如一。 • 3、唐代士人对人生普遍持一种积极的、进取 的态度。 • 4、漫游、读书山林之风对唐文学产生了深刻 的影响。
唐诗的语言与意境
• 脱口而出，天然入妙。 • 常常来自日常的口语，但又毫无俗气的成份， “清水出芙蓉，天然去雕饰”。 例如：崔颢《长干曲二首》 其一 君家何处住？妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。 其二 家临九江水，来去九江侧。 同是长干人，自小不相识。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
江水曲曲折折地绕过生满 鲜花的原野，月色倾泻在花树 上，像撒上一层洁白的雪霰， 这是春江月夜中的奇异之花。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
第一层：写明月 初升到渐升渐高时的春 江夜景。
作者创造了一 个神话般的美好境 界，如梦如幻，充 满诗情画意。同时 江海相连，花月相映， 巧妙地缴足了题面， 境界开阔壮观而又透明 春、江、花、月逐 澄彻 。 一吐出，显得格外 恬静幽美。
人生苦短， 流光如梦，千端 万绪，总在此情 之中。
总结全诗结构 春 江 花 月 夜
气势宏伟 月下之景 恬静幽美 朦胧澄净 画意
月下之思
人生无尽 宇宙永恒 思妇怀远 游子思归
哲理
月下之情
诗情
默读思考：
3、本诗在写景抒情中，运用了大量 的暗示，你能找出这样的诗句吗？
4、本诗的感情基调是“哀而不伤”， 请谈谈你的观点和看法。