专业技术人员岗位竞聘办法

1、竞聘条件：

竞聘人员必须具备基本的任职条件和专业技术岗位的具体任职条件。

2、竞聘办法：

符合岗位竞聘条件和任职年限要求者，可申请竞聘一个岗位。不申请的教师视为不参加竞聘，学校不做考核。以总分从高到低依次按指标控制比例聘入专业技术相应岗位。

3、出勤情况：三年中其中一年有事假累计15个工作日、病假累计1个月，只能

被聘为现任职的最低档。

4、计分项目如下：

（1）工作经历(截止时间：2014年12月31日)（20分）

①工作年限（15分）：从事教育工作满一年得0.5分（以实际教龄计算），超过15分的按15分计算，超出部分分值算作附加分，同等条件下可以优先考虑。

②任职年限（7分）：任现职满一年得0.5分，超过7分的按7分计算，超出部分分值算作附加分，同等条件下可以优先考虑。计算时间为任该职务起薪时间起至2014年12月31日止（以学年或年度整年计算）。

（2）学历层次（4分）

教师学历须是国家或者地方认可的学历文凭。研究生计4分，本科计3分，专科计2分，中专计1.5分；

（3）工作质量（30分）

以近三年考核分值的平均分值为计算分数，最高分数30分，最低分数25分。

（4）获奖加分（10分）

①先进个人或荣誉称号获国家、省、市、校全口径先进个人的分别按4、3、2、1加分，单口径的分别按3、2、1、0.5加分（同一项被几级表彰按最高级别加分，但在同等条件下可加附加分或优先考虑）。

骨干教师、学科带头人按国家、省、市分别加3、2、1。“五评”活动获科称号的加

0.75分。

②优质课（技能大赛）

优质课、说课按国家、省、市、校级分别加：3、2、1、0.5分。省技能竞赛按获奖等级一、二、三等奖分别加2、1.5、1分。

③科研成果

结题课题按国家、省、市级加3、 2、1分。课题未结题的根据课题层次每年加应得分数的1/2（说明：加分人员仅限于学校明确参与课题主要研究成员），个人的课题论文按论文获奖处理。

获奖得分超过10分的按10分计算，超出部分分值算作附加分，同等条件下可以优先考虑。个别奖项不能确定的由领导小组集体研究决定。同一项活动或同一个项目不累计加分，只记最高分值。

以上加分以文件、出版书刊或证书原件为依据。

（5）职务加分：（4分）

校级领导4分，中层3分，教研组长2分，班主任2分。（在现任职务工作满三年者加以上分数，否则每少一年减以上标准的三分之一）。

（6）民主测评（12分）

测评方式：民主测评采取不同职称分别打分的方式进行，不按规定打分的视为费票。（最高分数12分，最低分数8分）。

（7）竞聘领导小组评议（18分）

测评方式：领导小组测评采取不同职称分别打分的方式进行。不按规定打分的视为费票。（最高分数18分，最低分数12分）。

（8）综合考核

每一位竞聘人员以上七项分值的总分为该竞聘人员的综合考核得分，综合考核得分是岗位设置竞聘的最终得分。

（9）正式竞聘

根据综合考核的得分，对符合竞聘条件且申请竞聘该岗位的人员从高到低进行聘用，分值相同的情况下，按工作年限附加分、任职年限附加分和获奖加分附加分的先后高低进行聘用。

企业管理岗位竞聘办法

精心整理浙江XXXX科技股份有限公司XXXX事业部 2010年管理岗位竞聘方案为全面贯彻落实公司发展战略，保障公司可持续稳定发展,给更多的骨干员工提供展示才华的平台，营造公平竞争的创业氛围；进一步确保公司人力资源配置优化，实现人与岗位的合理匹配，体现人才优化，岗位优化；同时树立员工上岗靠竞争、晋升靠业绩、收入靠贡献的发展观；促进员工工作能力、工作态度的提高和改善，促进全员整体素质的提高，从而建立起一支高素质、高效、精干、稳定的员工队伍。经公司会议讨论，决定开展XXXXX事业部管理岗位竞聘工作。一、竞聘原则： 1、唯才是举、德才兼备、人尽其才原则； 2、坚持公司与员工认可、注重实绩原则； 3、公开、公平、公正。全员参与竞聘、择优录取原则； 4、竞聘者申请与岗位需要相结合原则；二、竞聘人员范围: XXXX集团所有正式员工均有参加竞聘的资格，每一个人只能竞聘一个岗位。三、竞聘岗位: 本次竞聘的具体岗位情况如下：序号岗位数量主要职责 1 2 3 4 5 6 7 四、岗位能力要求： 1、竞聘人员应具备的基本素质： ①遵守国家法律法规和公司的各项规章制度； ②对公司忠诚，诚实守信、团结同事、作风正派；

③有良好的职业素质，敬业爱岗； ④具有胜任竞聘岗位的工作能力； ⑤善于处理竞聘岗位的各项事务； ⑥工作责任心强，能顾全大局； ⑦身体健康，能胜任本职工作； 2、任职条件要求： ①文化程度：应具有高中及中专以上文化程度（含高中、中专）; ②年龄：男性不大于45周岁，女性不大于40周岁; ③工龄：竞聘正副厂长的要求：无工作经历且进入公司时间5年以上或有相关工作经验的且进入公司时间3年以上；竞聘分厂科长的要求：无工作经历且进入公司时间3年以上或有相关工作经验的且进入公司时间2年以上； 3、业务能力要求： ①领导决策能力：能正确理解、执行公司的经营理念、政策；能够在工作中做出正确的决定和解决问题。 ②组织协调能力：对内能积极主动完成工作任务，能听取并落实上级领导的工作要求。对外能够主动有效地与其他岗位的同事保持联系，及时掌握有关信息，协调解决问题。 ③开拓创新能力：根据公司发展的需要，提出切实可行的新建议，创造性地开展工作，不断提高管理工作水平，为公司发展献计献策。 ④语言文字表达能力：有较强的语言表达能力，口头表述准确流畅、中心突出，善于与不同类型的人员交流；有较强的文字表达能力，书面表达层次清楚、用语准确，能撰写工作计划、总结等应用文稿。 ⑤业务实施能力：对管理工作能够迅速地、较正确地做出判断和反应，工作中能够主动协调沟通，能够积极努力有效的完成岗位职责任务。 4、其他：如果竞聘者在其他方面表现优秀，经竞聘领导小组批准后，可以适当放宽条件。五、竞聘组织：为了完善本次岗位竞聘工作，特成立岗位竞聘工作领导小组。具体工作由公司人力资源部协助完成。 1、竞聘领导小组组员：组长：成员： ?六、竞聘流程： 1、竞聘报名途径分为单位（部门）推荐和个人自荐两种方式。单位（部门）推荐的竞聘者填写《浙江XXXX科技股份有限公司XXXX事业部2010年管理岗位竞聘报名表》（附后），附学历证书和专业技术职务资格证书复印件及相关证明材料，由所在单位（部门）负责人批准后于9月

岗位竞聘书范文(共8篇)

篇一：岗位竞聘书范文岗位竞聘书、竞聘演讲范文各位领导，各位同事：大家好！我叫xx，今年37岁，大专学历，现在xx公司xx部做xx岗位工作。首先，感谢公司给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。在这里，我将自己的工作经历做一个简要回顾：xx年8月，我毕业于xxxx学校，分配到xx公司，从事xx岗位工作。95年3月，到xx总公司综合管理部，先后从事内勤、外勤工作。2000年10月，我到公司综合管理部负责行政专员工作。2006年8月，到下属分公司做综合管理部任主管。2008年4月，到公司总部综合管理部做行政主管工作至今。多年的行政工作，培养了我勤于学习、不懂就问的好习惯，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风。这让我在之后的工作岗位上，始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的其他工作任务。我参加综合管理部负责人竞聘的理由很简单：展现自我，挑战自我，超越自我。不想当将军的士兵不是好士兵，不思进取的员工不是好员工。愿意追求进步的员工越多，企业才会有更多的活力和动力。可以这样说：一个企业生存的根本是良好的运作机制，一个企业发展壮大的根本是人才的培养、储备和充分使用。如果这次竞聘能够成功，我将怀着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想，本着“维护企业利益、维护企业声誉、维护企业形象”的原则，积极主动地开展综合管理部工作：演讲来源：汤梦娟 [点击放大] 一、坚持严以律己，努力做好表率 1、加强自身业务学习，尽快熟悉、熟练综合管理部事务，增强自身工作能力，努力提高自身综合素质。加强队伍建设，推动综合管理部人员业务学习、技能培训工作，充分激发员工活力，调动员工工作积极性，提高行政服务整体素质和业务水平。 2、正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系。把“耐得平淡、舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。坚持因人安岗，因岗定责，人尽其才，在工作上放心放手，让大家在实践中历练成长，共同进步。二、认真履行职责，努力做好行政管理工作综合管理部是综合部门，工作纷繁复杂，只有抓住关键，把握重点，才能取得事半功倍的效果。 1、协助领导做好行政管理。认真做好公司各项会议的组织、准备和记录工作。 2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发、复印工作，及时请领导阅办，规范文件传阅、转发程序。 3、本着严格、周密、可操作的原则，在原有各项制度的基础上，进一步修订完善综合管理部工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度。明确各岗位工作职责和工作责任。明确程序和质量要求。 4、协调综合管理部内部工作，合理调配人员，及时、保质保量完成领导交办的工作任务。认真做好员工考勤、考核工作。认真做好电脑、印刷设备的维护和耗材管理工作。三、强化服务意识，把握服务重心，充分发挥行政服务职能作用综合管理部所处的地位和所属的工作性质，决定着综合管理部的实质就是一个单位的服务中枢，综合管理部工作的核心就是服务。

专业技术岗位竞聘演讲稿三篇

专业技术岗位竞聘演讲稿三篇专业技术岗位竞聘演讲稿三篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，下面是为大家收集的专业技术岗位竞聘演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。专业技术岗位竞聘演讲稿篇1各位领导、老师：大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学高级教师八级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我是一名工作在教学一线的小学老师，于年月参加工作，年获得大专文凭，年获得小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上，我已钻研实践了整整25个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我的切身关心，同事们从内心里对我的尊敬和帮助。我竞聘这个岗位，是因为我具备有以下几点优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗

跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。二、我有较为扎实的专业知识。自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项。获得县级知识竞赛指导一等奖;年均获得县级教学质量优秀教师；年获得县指导一等奖；年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖；撰写的论文《》获得自治区评比二等奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校领导也非常信任我，让我担任语文教研组组长，年秋我校开展的《》课题研究中，获得自治区小学教师教学论文评比二等奖。四、我有较强的工作能力。从教以来我一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，年秋季学期，我担任四年级语文和一年级语文两科，尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗跳动的火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，对学生们用发展的眼光看待他们，用赏识的心态耐心地引导他们。我班现在的班风

专业技术职务聘任流程

专业技术职务聘任 1范围公司内部专业技术岗位员工的高级、中级、初级专业技术职务聘任及管理工作，包括工程系列、财务系列、教育系列、卫生系列等

2控制目标 2.1为专业技术管理人员提供专业技术职务晋升通道 2.2保证专业技术职务聘任的到岗人员能符合能力素质模型的要求 2.3确保专业技术职务聘任的客观性、公平性和公正性 3主要控制点 3.1部门经理根据职业生涯设计的聘任名单、员工职业发展目标和个人表现确定聘任人选 3.2职务聘任委员会根据申请聘任人员资料进行评审 3.3总经理审批评审结果 4特定政策 4.1人力资源部应牵头组织成立职务聘任委员会，作为为职务聘任的工作服务的临时性机构，公司职务聘任委员会统一负责专业技术职务聘任事宜，建议相关部门分管副总经理和人力资源部经理发起，由相关部门的部门分管副总经理、部门经理、具有高级专业职务的人员和人力资源部经理、招聘管理员按一定比例组成该委员会，由招聘管理员负责聘任工作进行期间的事务性工作 4.2专业技术职务聘任工作每年进行一次 4.3各部门按专业技术职务结构比例聘任专业技术职务：高级岗位指数控制在专业技术人员总数的5-10%，中级岗位职数控制在专业技术人员总数的 35—45%

4.4通过评审或者考试获得专业技术职务任职资格的在管理、技术岗位上工作的专业技术人员方可聘任相应的专业技术职务。其中通过考试获得专业技术职务任职资格的在管理、技术岗位上工作的专业技术人员，聘任时需具备以下条件：大学本科毕业后担任助理级技术职务4年或从事本专业技术工作5年以上（指毕业时间和专业年限，下同），专科毕业后担任助理级技术职务4年或从事本专业技术工作7年以上，中专（高中）毕业后从事本专业技术工作15年以上且担任助理级技术职务4年以上，经上级主管部门组织的职称外语考试合格后，方可聘任相应的专业技术职务（已通过大学4级及其以上外语水平考试或取得大专以上外语专业正规学历者除外）。聘任时外语合格证不受期限限制 4.5具有专业技术职务任职资格的部门经理及其以上管理人员的聘任不占本单位专业技术岗位职数 4.6专业技术职务聘任期限为一至三年或不固定期限 4.7根据管理权限，用人单位应与授聘的专业技术人员签订聘约 4.8为促进人才合理流动，选拔使用有突出贡献的优秀中青年科技人才，使专业技术职务聘任工作更好地为公司发展服务，特设单列专业技术职务岗位（不占职数）。单列专业技术职务岗位的使用范围和条件：（1）从外单位引进的具有高级专业技术职务任职资格的人员（2）市以上（含市）专业技术拔尖人才或优秀专家（3）正规院校大中专毕业生实习期满经考核合格，在管理、技术岗位上初定专业技术职务任职资格的人员（只限初聘，续聘时占职数）（4）军队转业的有技术职务任职资格的干部，分配到公司后仍从事本专业技术工作，一年后经考核合格的人员（只限初聘，续聘时占职数）

某某公司岗位竞聘方案(新)

MMGS岗位竞聘方案一、目的为加快企业发展进程，缩短调整周期，加强管理力度，更好的发掘公司内部优秀人才，提高员工工作积极性，使我们的管理团队、员工成为公司坚强、优秀的力量，为此，公司将对基层管理岗位进行分批公开竞聘上岗，现制定第一批内部竞聘方案。二、公开竞聘岗位及任职要求五、竞聘工作组设定竞聘工作组的成员主要由以下三个部门人员组成： 1、总经理室：主要负责把握职位候选人的整体综合能力和最终决策。 2、行政人事部：全面负责整个竞聘工作的实施，包括资料的准备、考核方案的制定与实施等。 3、竞聘岗位所属部门：与行政人事部共同协作，进行试题设计、评分标准制定和人员考核实施等。六、竞聘要求 1、勤奋、努力、热爱公司，维护公司利益。

2、具备良好的职业素养和道德品质，遵守公司规章制度。 3、工作表现优异，对竞聘岗位有独到见解，具有专业经营管理水准。七、竞聘流程公司内部参与竞聘的人员主要通过部门推荐和员工申请两种方式产生。（一）部门推荐 1、由各部门主管级以上管理人员填写《竞岗员工推荐表》，提交行政人事部。 2、竞聘工作组对竞聘员工进行全面的资格审查。 3、经行政人事部审核合格后的候选人接受竞聘工作组的笔试、面试考核。 4、根据候选人的竞聘表现，由竞聘工作组做出相应的决策。八、竞聘结果 1、公司按照择优录用的原则，确定岗位人选。行政人事部协调相关部门办理确定录用员工的调动手续。同时做好竞聘落选员工思想工作，避免其工作积极性受到影响。 2、被录用员工上岗仍需通过为期三个月的试用期，试用期待遇按原岗位原定工作计发。若在试用期间，发现该员工不能胜任，则根据公司规定将员工退回原工作岗位。 3、员工竞聘后产生的岗位空缺由行政人事部根据公司的相关规定及时进行人员补充。

管理岗位竞聘方案

管理岗位竞聘方案篇一：中层管理岗位内部竞聘实施方案上传百度文库中层管理岗位内部竞聘实施方案根据集团业务发展需要，为了给集团中青年专业技术人员提供更高的职业发展平台，使优秀人才脱颖而出、走向关键的管理岗位，经集团党委研究，决定增补一批中层副职岗位，面向集团内部进行公开竞聘。具体竞聘实施方案如下：一、竞聘原则（一）坚持公开、公正、民主的原则。做到公开选拔、公正评价、民主评议，提高工作透明度，做到任职条件、竞聘程序和考试结果的全公开。（二）坚持竞争、择优的原则。要支持、鼓励每一名符合条件的人员参加竞争，面试环节的参与人数不应少于竞聘岗位数量的2倍。（三）坚持德才兼备、群众公认的原则。在笔试和面试完成后，通过360o 民主测评和个别谈话充分了解竞聘人的德才表现，对谈话中了解到的不良表现进行充分核实，对有较严重不良表现和测评成绩较差的不予任用。（四）坚持有效监督的原则。成立岗位竞聘纪检监察工作组，对竞聘工作全过程进行监督，并利用群众监督等手段，维护竞聘工作公平、公正，严肃杜绝讲人情、跑关系等不正之风。二、竞聘岗位和应聘人基本条件及资格（一）竞聘岗位：中层副职岗位（总部部门或分公司副经理）15个，其中12个用于内部竞聘，另3个用于社会招聘。根据组织机构调整的目标，暂将12个内部竞聘岗位分为工程管理、财务管理、行政管理三类，由符合条件人员针对竞聘岗位类别进行报名。（二）应聘人资格条件： 1、符合以下条件之一：（1）全日制本科学历，5年以上工作经验（本企业2年以上）；（2）全日制硕士以上学历，3年以上工作经验（硕士毕业后）；（3）下属单位部门主管以上岗位或总部主任工程师（或高级专员等同级）

岗位竞聘发言稿(精选多篇)

岗位竞聘演讲稿(精选多篇) 第一篇：副科级岗位竞聘演讲稿副科级岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，同事们：大家好！首先，让我深深地感谢同事们几年来对我的关心和帮助，感谢各位领导对我的培养和教育，是你们让我有资格站在这个庄严神圣的演讲台上参加今天的会议。在此，我也诚挚地感谢各位评委对我的工作和综合能力的评测。我叫，今年25岁，中共党员， 2014年通过公务员考试进入工商部门。先后在工商所、工商所担任了片区监管员、会计员、法制员、信息员、计算机专管员。从事工商行政管理工作3年来，本人在政治上、业务上不断追求进步。 1、政治思想方面：本人积极学习党的最新理论成果，注重在实际工作中贯彻党的各项路线方针政策。严格落实国家、省市局文件、通知精神，不折不扣地执行局党组的各项决定。2014年，我光荣的加入了中国共产党。入党后，我更加注重在工作、学习、生活的各个方面以一个党员的标准要求自己，以热心、诚心服务群众，以关心、爱心对待同事，以信心、恒心处理工作。

2、工作成绩方面：在我局工作的三年时间内，每一次负担起片区巡查员、会计员、法制员等新工作，既是提高自己的业务技能的平台，更是丰富人生的阅历的机遇。这些工作不仅使我在实践中探索了适合自己的工作方法，更培养了自己观全局、想全局、揽全局的意识和能力。在2014年度公务员考核中，我被评定为“优秀”等次；2014年，我被省工商行政管理局授予了“全省食品安全监管先进个人”称号。参加工作三年来，我取得了一些进步，同样存在着创新意识不强、人际关系处理能力较弱的问题。针对这些问题，在以后的工作中，我将做到以下几点： 1、在工作思想上完成两个转变：由独立工作向协同合作转变；由“领导交办，全力办好”向多考虑怎么去办、多考虑怎么办好转变；从被动执行向创新方法转变。 2、在人际关系中处理好几个关系：首先协调好与上级领导和各业务科室的关系，做到勤请示，勤汇报，积极完成各业务科室交办的各项工作；处理好与同事的关系，建立家人般的同志关系；处理好与监管对象之间的关系，做到文明执法，热情服务。我深信，知难而进，勇于挑战，开拓创新，是全面完成各项任务的保证。在未来的工作中，我将结合自身特点，在全力完成各级领导交办的任务的同时方面，多搞创新，多出亮点，为

竞聘专业技术岗位竞聘演讲稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除竞聘专业技术岗位竞聘演讲稿篇一：专业技术岗位竞聘述职报告述职报告尊敬的各位领导、同志们：大家好！本人于20XX 年取得中级十级专业技术任职资格。现将20XX年以来工作情况作简要总结：在思想政治方面，积极向党组织靠拢，在工作中以党员的标准严格要求自己，扎实做好本职工作。在职业道德方面，自觉遵守各项规章制度，尊敬领导，团结同事，互助互爱，对业务精益求精，秉承听从领导指示，全心为群众的工作理念。在具体业务方面，遵从科长安排，听从领导调度，参与各项规划图件制作，林网规划制定，林地保护利用规划编制等规划类业务和各项日常文件、总结自查类资料，及时提报林业信息。

近几年通过工作实践锻炼和依靠集体组织，我在思想认识和业务能力方面得到提高，今天和同志们一起参加岗位竞聘，是对我前段时间工作的肯定，也是检验，更是我的荣幸。不论这次竞聘成功与否，我将继续发扬务实勤勉的工作作风，以期作出出色成绩。汇报完毕，谢谢大家！二〇一二年十二月二十二日篇二：中级专业技术岗位竞聘述职报告专业技术中级岗位竞聘述职报告各位领导、各位同事：我于毕业于南京经济学院会计专业，**月考试取得助理会计师职称，****通过考试取得会计师资格。自任职助理会计师以来，在**局会计管理办公室和*支部的正确领导下，在各科室的大力支持下，经过细心、认真地努力工作，我较好地履行了岗位职责。现就最近一个任期来的工作及履行职责情况做述职报告如下一、加强学习，适应会计工作岗位需要为了适应主管会计岗位要求，我平时加强了对会计知识的学习，不断提高自己思想道德水准、专业水平和业务技能素质，以最佳业务水平为***提供会计服务。从刚开始担任会计主管的手忙脚乱、无处下手，到现在的各项工作理顺、得心应手，我也付出了许多努力。我深

岗位竞聘方案76989

岗位竞聘方案一、竞聘上岗的主要目的： 1、优化人--岗配置，力争让最合适的人从事最合适的工作，提高工作效率和企业经济效益。 2、进一步深化竞争机制，不断增强员工的竞争意识和危机意识，逐步形成“岗位靠竞争，收入靠贡献”的观念。 3、通过竞聘上岗发掘适应企业发展需要的人才，同时在员工中建立起爱岗敬业，努力学习业务知识，增强业务技能的良好氛围。 4、为优秀员工提供一次提高和晋升的机会。二、竞聘上岗的基本原则 1、公开原则：有关竞聘岗位的任职资格，岗位数量及竞聘的内容、流程均向全体员工公开。 2、竞争原则：即通过在职员工个人自荐、资格评定、综合能力评定、竞聘答辩等竞争手段确定岗位人员。 3、全面原则：即选聘前对竞聘者的品德、理念、能力等进行全面考核。 4、择优原则：深入了解、全面考评、认真比较、谨慎筛选、择优录用。 5、回避原则：即涉及竞聘者本人的考评自觉回避。三、竞聘上岗的范围公司各部门、分公司正、副职领导岗位。四、竞聘上岗的组织：竞聘上岗领导小组：组长：总经理副组长：李溯、赵磊、朱增建办公室主任：孙茹成员：朱弦、郭莎莎五、竞聘人员条件 1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，业绩比较明显，在员工中有较高的公认度； 2、工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同

志； 3、有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验； 4、能妥善协调相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的问题具有较好的处理及决策能力； 5、身体健康，精力充沛；严于律己，具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力； 6、保质保量地完成各项工作任务，上年度考核合格。 7、在公司工作三年以上、中专以上学历并具有相关工作经验或工作年限5年以上，具有担任过部门负责人的经验。六、部门领导竞聘程序 1、召开经理室会议，确定竞聘岗位与竞聘程序。 2、发布信息，进行宣传动员（1）召开全体员工大会，公布公司新的组织架构、进行宣传动员；（2）公布部门负责人岗位竞聘流程；（3）公司内网发布详细竞聘信息。 3、报名竞聘（1）员工根据公司发布的竞聘上岗信息，结合个人意愿，填写《竞聘上岗申请表》，每个员工只可以填报1个岗位。（2）收集、汇总《竞聘上岗申请表》后，报经理室审核。 4、竞聘演讲及现场答辩：（1）竞聘演讲内容包括：（演讲提纲式，要简要明了）1）竞聘人员在过去的一年内的主要工作业绩：需说明上年度具体的工作内容和取得的效果。 2）竞聘人员对竞聘岗位的认识：如果竞聘成功，准备如何开展工作、年度规划及目标、达到怎样的工作效果。 5、进行管理人员素质测评组织对参加竞聘的管理人员进行综合素质测评。（在竞聘现场进行，内容：竞聘演讲报告、表达能力、管理技能、管理素质、职业价值观等） 6、综合评议工作人员收集员工的《竞聘报告》及《岗位竞聘综合考察得分表》，汇总后上报竞聘领导小组。竞聘领导小组根据《岗位职责》的要求情况进行综合评议。 7、公司总经理室确定各部门领导岗位人选，报董事长

岗位竞聘演讲稿怎么写

岗位竞聘演讲稿怎么写竞聘其实也是一种竞争，是一种工作能力的竞争，接下来有小编整理的岗位竞聘演讲稿怎么写，供大家参考，希望可以帮助到大家。岗位竞聘演讲稿怎么写一各位领导，各位同仁：大家好! 首先，简单介绍一下自己。1997年毕业于营口大学微机应用专业，被分配到营口市第一粮库工作，后于2000年考入营口有线电视台，从事宽带网的安装工作至今。我竞聘的职务是技术开发部主任这一职务。决定参加这次竞聘前，我考虑了很多，而且我的处世哲学就是不与人争。我之所以参加这次竞聘演讲，基于以下几方面考虑：一方面，表明我对公司领导推行岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，我相信，通过这次竞聘活动，必将使公司下一步的竞聘上岗机制呈现一个良好的开端;另一方面，抱着学习的态度，这次演讲，虽说是"陪太子读书"，但我想能够锻炼自己的能力，展现自己的才华，目的就已达到，并借此机会和大家交流思想，准备让大家评价优劣长短，接收领导和大家对我的挑选。何况一位名人说过："不想当元帅的士兵，绝对不是好士兵!"。最终我还是站到这里。竞聘技术开发部主任这个职位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。首先，我具有正直的人品，良好的修养以及完善的工作作风。我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，曾获2020年中心先进工作者的称号。在个人修养上，认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修炼培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，读书，学习，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。在工作作风上，能吃苦耐劳，认真负责，没有出现过大失误。别人不愿做的事我做，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明。

专业技术岗位竞聘演讲稿7篇

专业技术岗位竞聘演讲稿7篇专业技术岗位竞聘演讲稿篇1尊敬的各位聘委：大家好！我是xx，xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历，同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格，现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；首先，我具备下列基本条件：（1）具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；（2）具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识，有较强的事业心和责任感；（3）在近三年的年度考核中被评定为称职（合格）以上等次；（4）身体健康，能坚持正常工作。我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后， 201x年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况，

从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，平均进步9名。不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；201x年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：201x年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。201x年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发现你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，谢谢

岗位竞聘(精选演讲稿)

岗位竞聘演讲稿第一篇：副科级岗位竞聘演讲稿副科级岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，同事们：大家好！首先，让我深深地感谢同事们几年来对我的关心和帮助，感谢各位领导对我的培养和教育，是你们让我有资格站在这个庄严神圣的演讲台上参加今天的会议。在此，我也诚挚地感谢各位评委对我的工作和综合能力的评测。我叫，今年25岁，中共党员， 2014年通过公务员考试进入工商部门。先后在工商所、工商所担任了片区监管员、会计员、法制员、信息员、计算机专管员。从事工商行政管理工作3年来，本人在政治上、业务上不断追求进步。 1、政治思想方面：本人积极学习党的最新理论成果，注重在实际工作中贯彻党的各项路线方针政策。严格落实国家、省市局文件、通知精神，不折不扣地执行局党组的各项决定。2014年，我光荣的加入了中国共产党。入党后，我更加注重在工作、学习、生活的各个方面以一个党员的标准要求自己，以热心、诚心服务群众，以关心、爱心对待同事，以信心、恒心处理工作。 2、工作成绩方面：在我局工作的三年时间内，每一次负担起片

区巡查员、会计员、法制员等新工作，既是提高自己的业务技能的平台，更是丰富人生的阅历的机遇。这些工作不仅使我在实践中探索了适合自己的工作方法，更培养了自己观全局、想全局、揽全局的意识和能力。在2014年度公务员考核中，我被评定为“优秀”等次；2014年，我被省工商行政管理局授予了“全省食品安全监管先进个人”称号。参加工作三年来，我取得了一些进步，同样存在着创新意识不强、人际关系处理能力较弱的问题。针对这些问题，在以后的工作中，我将做到以下几点： 1、在工作思想上完成两个转变：由独立工作向协同合作转变；由“领导交办，全力办好”向多考虑怎么去办、多考虑怎么办好转变；从被动执行向创新方法转变。 2、在人际关系中处理好几个关系：首先协调好与上级领导和各业务科室的关系，做到勤请示，勤汇报，积极完成各业务科室交办的各项工作；处理好与同事的关系，建立家人般的同志关系；处理好与监管对象之间的关系，做到文明执法，热情服务。我深信，知难而进，勇于挑战，开拓创新，是全面完成各项任务的保证。在未来的工作中，我将结合自身特点，在全力完成各级领导交办的任务的同时方面，多搞创新，多出亮点，为我局争创全省工商强局做出自己的贡献！谢谢大家！尊敬的各位领导、各位同事:

公司内部岗位竞聘方案

岗位竞聘方案一、竞聘目的为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，以竞争促激励，激发员工工作积极性及创造性，全面提高公司员工素质，促进公司全面发展，现根据公司实际并结合公司内部竞聘管理制度（试行），特制订本竞聘方案。二、实施原则 1、坚持公平、公正、公开、择优任用原则 2、坚持注重业务能力，更注重综合素质的原则三、评审组织 1、评审工作由综合管理部进行组织 2、评审小组成员：由总经理委派四、竞聘岗位：客服专员（1人）五、竞聘岗位工作职责及要求 1、优质完成领导交办的文档编写、用印及保存工作； 2、做好维修投诉记录，及时跟进，收集投诉信息后将资料整理汇报上级领导； 3、按规定做好来(电)访顾客接待及咨询工作； 4、做好日常巡查、监督工作； 5、对岗位工作涉及的资产设备进行登记管理，及时维护； 6、进行统计上报部门办公用品实际支出额度,做好每笔物品出库记录； 7、及时发布各项通知、通告等文件； 8、追收物业管理费及其它费用； 9、定期整理业户资料，完成好内、外部相关数据统计； 10、与相关部门进行协调配合，为业户提供好各项基础性服务； 11、领导交办的其他工作。六、竞聘流程

（一）发布竞聘通知（二）竞聘条件有较强的组织观念和服务意识，积极热情、责任心强，能按时按质完成工作任务。（三）公开报名所有自愿报名及推荐报名的员工均需填写《员工内部竞聘申请表》，申请表须于201*年*月*日前直接交***部或通过OA发送至***部。（四）资格审查 ***部按照竞聘岗位要求对参加竞聘的人员进行资格审查，于201*年*月*日前初步确定竞聘人选并公布。（五）竞聘面试 1、竞聘演讲时间：201*年* 月*日（具体时间另行确定） 2、竞聘地点： 3、竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势、对竞聘岗位的认识及工作思路、具体目标及落实措施等。 4、竞聘要求：竞聘演讲时间限时15分钟，竞聘人演讲结束后由评审小组对其进行随机问答：着重考察竞聘人的工作设想、工作目标、服务意识、整体意识。 5、综合考察：评审小组根据竞聘人的申请材料、演讲情况，结合日常工作考核结果填写《竞聘评分表》，确定聘任人选。七、确定聘任人选

员工岗位竞聘书范文

员工岗位竞聘书范文第一篇：尊敬的各位领导，各位评委：莎士比亚曾写过一句家喻户晓的名言：人生是个大舞台,每个人都是舞台上的演员。今天我站在这里就是要当个演员，接受大家的评判。不仅仅是今天我要当好演员，以后生活中我也努力扮演好每一个角色。我此次竞聘的岗位是客货部经理。 (介绍自己要用陈述语气，语气平和、自然) 下面，我先简单的介绍一下我个人基本情况。我叫***，(可从名字上做一修饰)今年30，有人说三十岁的女人是绣球，在被童稚抛弃之后,获得了成熟的至宝;也有人说，三十岁的女人更自信，更懂得适应社会的大气候，为自己的人生准确的定位。我于1992年考入民航中专，1996年毕业，同年被分配到西藏贡嗄机场运输部参加工作。工作9年多以来，我始终一丝不苟，兢兢业业，深得领导和同事好评。俗话说：没有金刚钻别揽瓷器活。虽然我很自信，但还有拿出真本事来，经过综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：(以下几段用陈述语气，要体现出真诚) 第一、我具有较好的政治素质和高尚的思想品质自从1996年参加工作以来，我经常学习党的一些文件，不断提高自己的政治觉悟性，能够在思想上和行动上与党中央和公司党组保持高度一致。参加工作九年来，我总是用信

心激发热情，用恒心磨练意志，用爱心呵护旅客，用诚心对待工作，服务奉献真情，行动追求卓越。第二、我具有丰富的工作经验和较强的创新意识工作近十年来，我先后在售票、行李管理、值机和配载上工作过，不同的工作岗位的经历锻炼了我不同的工作能力，丰富了我的人生阅历，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名客货部经理所必备的素质。更重要的是，在这近十年里，我基本上都是在业务一线工作，这样就使得我对所负责的各项业务有了较为深入的了解，对于工作中出现的矛盾和问题，我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为我做好客货部经理奠定了坚实的基础。第三、我科班出身，具有扎实的专业知识。我毕业于民航学校，几年的学校学习，使我掌握了扎实的专业知识，特别是工作以后，我严格要求自己，在近十年的实践中，使自己的理论知识与实践相结合，做起工作来更是左右逢源，游刃有余。这都为我做好下步工作打下了坚实的基础。第四、我具备担任该职位的基本素质。作为女性，我性情温和，办事耐心，平易近人，同时具有敏锐的直觉和观察力，能细心体察乘客情绪，协调处理好各方面的关系。同时，我处事踏实谨慎，有大局观念，凡事

专业技术岗位竞聘演讲稿范文

专业技术岗位竞聘演讲稿范文在竞选某一个岗位之前，先要准备好演讲稿，下面是XX 为大家精心搜集的专业技术岗位竞聘演讲稿范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 专业技术岗位竞聘演讲稿范文一尊敬的各位领导、各位同事，大家好! 我是思想政治部的老师wm，我要竞聘的是专业技术岗位六级。竞聘理由如下： 1、我XX年大学毕业，参加工作时间比较早。 2、20XX 年被聘现职，符合专业技术岗位六级聘任的要求。 3、从大学毕业到现在，我一直工作在教学线。XX年被聘为高级讲师以来，课时多工作量大，曾先后担任中专、五年制高职、三年制高职的政治课、形势政策课的教学任务，平均每年700多学时，讲授过《哲学基础》、《法律基础》、《毛泽东思想与中国特设社会主义理论体系概论》等6门课程。 4、XX 年后在省级刊物《辽宁师专学报》发表论文一篇，在学校校刊上发表论文两篇。参与国家级课题研究一项，参加省级经典文章推荐获三等奖一次，撰写思政博客46篇，其中39篇为原创、七篇为。参与部门组织的高职新生思想政治素质调查，编写调查问卷，撰写调查报告两篇。在评估中服从领导听从指挥，任劳任怨保质保量的完成领导交给的任务受到大

家的好评。我在xx校工作16年，在xx院工作已5年。认识我的、熟悉我的、了解我的人都会说wm是一个好人，我很享受也很感激同志们给我的评价，并以此来鞭策自己：本分做人、踏实做事;善待他人，爱岗敬业。我在工作中也一直坚持这一准则。众所周知，由于学生素质的原因，在职业技术学校，做老师难，做政治老师更难。不爱上政治课是全国大学生的通病，我们学校学生的素质大家都了解，更是有过之而无不及。为了能吸引学生来上课，让学生坐得住、听进去、并真的能学一点儿东西，有一点儿提高。自己可以说是绞尽脑汁，想尽办法，在教学方法和教学内容上不断的进行尝试、创新，最后摸索出了有自己风格的教学方法：1、不拘泥于书本儿。 2、注重学生的参与。 3、深入浅出、寓教于乐、生动活泼，突出课堂教学的趣味性。使大多数学生通过学习，提高了思想转变了观念。找到了自信，找到了快乐，提高了能力，实现了转变。一份耕耘一分收获，自己真情付出的同时，也收获了学生的爱，现在牧医0XX31、高尔夫草坪XX31等我以前教过的班的同学，看到我仍很亲切就像看到妈妈一样。意想不到的是，我还意外的收获了所任课班级班主任老师的尊重和好评。

专业技术职务聘任办法

行评审聘任。 1、对正高级专业技术职务职数，全所统一核定统一使用。 2、对副高级及以下专业技术职务职数，按照部门核算方式不同，分科研、企业、机关三类分别核定职数分别使用。 3、当正高级专业技术职务职数出现余额时，本着向科研生产部门倾斜的原则，按6：4的比例分配给科研部门和企业使用。 4、对未取得中级及以上专业技术职务任职资格的聘干人员和在技术、管理岗位工作的工人，单独设置中级和初级专业技术职务职数，单独评审聘任。在实际进行专业技术职务聘任时，高一级职务职数出现余额低一级职务可以使用。三、专业技术职务基本职责（一）研究系列 1、研究员职责提出有重要学术或实用意义的研究课题；在科学前沿进行开创性的研究工作；写出具有国际水平的科学论著或论文；负责指导重大科研项目或攻关项目的研究工作；积极参与制定或提出学科发展规划；举办高水平的学术讲座；培养研究生，指导中、初级研究人员工作。 2、副研究员职责选定研究课题，并提出有效的研究途径和可行的研究方案；创造性地进行研究工作；指导和组织课题的研究工作；写出高水平的研究报告或论文；积极组织推广研究成果的工作；了解掌握本学科国内外现状和发展趋势；培养研究生，指导中、初级研究人员工作。 3、助理研究员职责制定研究方案，独立地进行研究工作；写出研究报告或论文；积极推广研究成果；定期总结本人的研究工作；指导初级研究人员工作。 4、研究实习员职责在高、中级研究人员指导下，承担并按需要完成研究课题中的具体工作；对研究试验结果进行分析和处理；负

责写出研究、试验报告。（二）工程系列 1、教授级高工职责（1）管理人员负责组织制定管理制度、规定、办法；解释、解答相关法规、制度、办法；组织和指导相关的管理工作；指导培养中级及以下管理人员工作。（2）勘察设计、工程技术人员负责主持和组织重大工程项目的勘察、设计、施工、监理工作；解决本专业领域的关键技术问题；写出高水平的技术总结报告或论文；指导中、初级技术人员工作。 2、高级工程师职责（1）管理人员负责组织制定有关制度、规定、办法；解释、解答相关法规、制度、办法；组织和指导有关管理工作；指导培养中级及以下管理人员。（2）勘察设计、工程技术人员负责主持和组织工程项目的勘察、设计、施工、监理工作；解决本专业领域的技术难题；写出技术总结报告或论文；指导中、初级技术人员工作。 3、工程师职责（1）管理人员负责草拟比较重要的管理制度、规定、办法；解释、解答相关法规、制度中的重要问题；检查相关工作的执行情况；指导培养初级管理人员。（2）勘察设计、工程技术人员负责主持完成勘察、设计、施工、监理工程项目中本专业领域的工作；解决本专业领域的具体技术问题；写出技术总结报告或论文；指导初级技术人员工作。 4、助理工程师、技术员职责

公司管理岗位竞聘管理办法

公司管理岗位竞聘管理办法一、竞聘目的为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以“全员聘用”为主要内容的管理人员能进能出的用人机制，以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的管理人员能上能下的管理机制，同时为全体员工提供更广阔的发展空间，以竞争促激励，激发全体员工工作积极性和创造性，促进公司全面发展，特制定本方案。二、竞聘原则： 1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则。 2、坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原则。三、竞聘组织设置： 1、领导组：公司经营层几位成员工作职责：全程检查并监督竞聘活动的计划、组织实施等系列工作。 2、评审组（待定）：成员：（1）公司领导；（2）部门经理；（3）区域经理：工作职责：负责对候选人进行考核评价，并经过讨论确定区域经理最终人选。 3、执行组：人力资源部：培训主管工作职责：负责竞聘活动的组织与实施全过程。四、竞聘岗位 1、区域经理； 2、部门主管； 3、门店店长（包括西安市内及市外门店）； 4、缺职且有必要竞职的部门经理。五、竞聘对象资历要求 1、区域经理竞聘对象：（1）总部各部门主管级别以上员工（1年以上怡康总部部门主管岗位工作经历）（2）门店店长（1年以上怡康门店店长岗位工作经历，参加过储备干部培训班。） 2、部门主管竞聘对象：（1）公司员工（2年以上怡康工作经历，有储备干部培训班经历优先。）（2）部门专员（1年以上相关部门工作经历，有储备干部培训班经历优先。） 3、门店店长竞聘对象：（1）总部员工（1年以上怡康工作经历）（2）门店店助或组长（参加店长培训班或1年以上店助、组长岗位工作经历） 4、部门经理竞聘对象：（1）总部员工（3年以上怡康工作经历，参加过储备干部培训班。）

各种岗位竞聘演讲稿

各种岗位竞聘演讲稿范文一尊敬的各位上级领导、各位老师：你们好! 我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其

中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。我的工作设想： 1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。 4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。