学校之魂

学校之魂

——记马文献校长的治校理念之践行《说文》释：魂，阳气也。后喻指思想精神，神志理念；泛指一切事物的精灵；国家、民族崇高的精神。学校之魂，常认为是一个学校文化理念，如校训格言。其实在学校真正的灵魂唯其校长。蔡元培出任校长有“循思想自由原则、取兼容并包之义”；清华秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，有勤奋、严谨、求实、创新的校训。陶行知说：“生活即教育”“社会即学校”，践行“教学做合一”。马校长用爱滋润每个学生，将自己化作尘土为其治校，无心得失俯仰之间。他借鉴其理念，百折不回拼得是“成功是自信的争取的”；他说，在高出着眼，在低处入手。在不断的创新中才能前进，才能走进千家万户。他在深圳中学的家长会上说：“一年转变，两年提升，三年超越”，其实，他走过的三所学校就是这样践行的。

开始，他接手武都龙坝中心小学破旧的六年制小学，两个六年级班，升初中要到三十里外的隆兴去读书，那大部分学生就会终止学

生的生涯。他首先考虑的是这样一个近万人的乡镇不能没有初中。他顶着各种压力，向上级反应申请在龙坝开办初中。在那道路泥泞的隆昌路上牛蹄关山下不知跑了多少个来回，终于上级答应，先试试！2006年龙坝初中隆重开学。接续了1983年终止的龙坝初中的历史。马校长身体力行，深抓教学，带领教师，三年后，龙坝初中各项成绩均在全市第一！于是隆兴安化以及武都城区和西和康县的家长都把学生送到龙坝来就读。他治校严谨，物尽其用，人尽其才，充分调动全体教师的积极性，用责任与爱心鼓励着学生，早晚学生背书我惊讶无比，不管何时老师上课或辅导真是诲人不倦啊！他在农村学校创造性地同家长商议实行寄宿制全封闭式管理，培训教师，办好食堂管好宿舍，让师生全身心投入到教与学相长之中。08年地震后，一时间，教室又成了危房，就在临时盖起的活动板房里上课学习。又要进行全校性的灾后重建，马校长始终坚持大处着眼，低处着手，为家乡的人民办一流的教育。2011年，校舍紧张，又自筹资金，开挖西面

的山坡，带领师生背石头背沙子，院子里堆成了山，筑起了护坡，坪出了基础，教委领导看到非常高兴，批准了西面综合教学大楼的修建。直到2013年，校园旧貌变新颜，而且五年来，中考年年第一，成为陇南市响当当名校长。

上级为嘉奖马校长，调任武都旧城山初中校长。本来旧城山学校的学生，已寥寥无几，政府准备撤掉或者合并到深圳初中去，但马校长到任后，实行封闭式管理，走访周边的村庄，与教师交流沟通了解教师特长才华，启用王体东主抓教学管理，改变学生食宿条件，解决教师些微的生活之忧，师生同心合力，一年一个台阶，在2016年全区中考中脱颖而出，总成绩和六科合格率为第三名，几门单科成绩为全区第一。

领导的眼睛是雪亮的。作为城区的深圳中学混乱不堪，成绩下滑。马校长又被荣调深圳中学任校长。刚刚一个学期，就赢得了学生家长满意与放心。那篇“人民的好校长”，说到了我的心里,也说出了人民的心声。现在办好学校，不能光喊口号，要真抓实干，要

和学生打成一片，要抓好学习，必须要关心他们的衣食住行以及思想态度，其主要是“食住行”，解决这一最棘手的问题，就要进行封闭式管理，首先要办好食堂，管好宿舍，辅导好学生一月之中的周六星期日的各项工作，这必须要校长带头蹲守学生、辅导学生，必须解决好老师为之中付出的劳动血汗，这只有团结教师，爱护教师，尊重教师，才能心往一处想，劲往一处使。校荣师荣，办好学校更是全体教师的光荣。评优选先，晋级职称学校绝不会忘记老师的。解决了这些问题，学生的思想态度自然就会发生根本的转变，马校长的办学理念一定会圆满实现的。

马校长为家乡人民办教育，已经泽被后世，龙坝初中正成为龙坝儿女走出避壤山乡的起飞站，旧城山中学的办学实践更证明了马校长治校理念真正是千万孩子们福音，是学校的灵魂！那么，我有理由相信深圳的明天一定会载誉满堂的。