四川省资阳市2021年八年级上学期生物期末考试试卷(I)卷
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四川省资阳市2021年八年级上学期生物期末考试试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题;共40分)
1. (2分)关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中,不正确的是()
A . 通过光合作用释放出氧,维持大气中氧和二氧化碳的平衡
B . 生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料
C . 许多藻类,特别是海藻,如海带、紫菜等可以食用和药用
D . 由于藻类植物的结构简单,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
2. (2分) (2017八上·新野期末) 有一种落叶乔木,高达30多米,开花时白色的花苞绽开,像一只只白鸽,素有“中国鸽子树”之称,也是植物界的活化石.上述所描述的是下列哪种植物()
A . 珙桐
B . 银杉
C . 银杏
D . 水杉
3. (2分) (2015七下·太仓期中) 下列不属于生活在水中的动物是()
A . 涡虫
B . 蝗虫
C . 珊瑚虫
D . 三角帆蚌
4. (2分)(2015·淄川模拟) 多年前,内蒙古乌拉特前旗杨树林场的光肩星天牛泛滥,科学家为此引进了几百只以天牛幼虫为食的大斑啄木鸟.现在,林场中很少再见到光肩星天牛了.这种现象叫做()
A . 生物防治
B . 生态平衡
C . 食物链
D . 动物帮助植物
5. (2分)(2017·东莞模拟) 对下列三种生物的描述正确的是()
A . 都是由菌丝集合而成
B . 都无叶绿体,营腐生生活
C . 都是多细胞个体
D . 都能进行分裂生殖
6. (2分)被子植物分类的主要依据是()
A . 根、茎、叶
B . 叶、果实、种子
C . 根、叶、叶、花、果实
D . 花、果实、种子
7. (2分)(2017·海州模拟) 今年是联合国确定的国际生物多样性年,目的是推进全球生物多样性保护,促进可持续发展.下面有关生物多样性的叙述科学的是()
A . 我国是生物种类最丰富的国家之一,因此我国生物多样件的现状很好
B . 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C . 保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施
D . 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
8. (2分)关于生命起源和生物进化的下列叙述中,错误的是()
A . 原始大气成分中不含氧气
B . 化石是研究生物进化的最直接证据
C . 原始生命诞生于原始海洋
D . 生物进化的方向与环境变化无关
9. (2分)(2015·南江模拟) 下列不能作为生物进化证据的是()
A . DNA序列
B . 生物化石
C . 体型大小
D . 形态结构
10. (2分)由猿进化到人的关键第一步是()
A . 直立行走
B . 使用工具
C . 制造工具
D . 产生语言
11. (2分)(2019·北部湾) 下列关于动物运动方式的叙述,正确的是()
A . 只有鸟类能够在空中飞行
B . 陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C . 哺乳动物有多种运动方式
D . 水中生活的动物都用鳍游泳
12. (2分)右图所示的实验装置探究的问题是()
A . 绿叶在光下是否制造有机物
B . 叶片正面和背面气孔是否一样多
C . 叶片呼吸作用是否释放二氧化碳
D . 叶片光合作用是否释放氧气
13. (2分) (2017八下·太原期中) 下列动物中,繁殖行为最为复杂多样的是()
A . 家燕
B . 青蛙
C . 家蚕
D . 蝗虫
14. (2分) (2018八上·房山期中) 珍妮古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝,从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析,下列实例与上述行为类型相同的是()
A . 猕猴向游客讨要食物
B . 机器人学下棋
C . 大熊猫幼崽吸吮乳汁
D . 春蚕吐丝结茧
15. (2分) (2020八下·长沙月考) 下列属于先天性行为的一组是()
A . 蚂蚁搬家、大雁南飞、公鸡打架
B . 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C . 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D . 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
16. (2分)下列措施中,是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是()
①用人工鸟巢的办法,招引鸟类到某个树林中②在果树开花的季节,把大批的蜂箱搬运到果园中③蚊子要在水中产卵,环卫工人经常疏通下水道和清除积水④给狗注射抗生素,消灭体内的病毒
A . ①②
B . ①④
C . ①③
D . ②④
17. (2分) (2016七上·焉耆回族月考) 如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质,且这种物质在生物体内难以分解和排出,那么在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”中,体内该有毒物质含量最高的生物是()
A . 草
B . 昆虫
C . 青蛙
D . 蛇
18. (2分) (2017八上·合浦期中) 绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它()
A . 吸收氧气产生有机物
B . 吸收氧气放出二氧气碳
C . 吸收二氧气碳产生有机物
D . 吸收二氧气碳放出氧气
19. (2分)(2018·乐山会考) 某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如下图所示,假设这四种生物构成一条食物链,则下列说法正确的是()
A . 丁能够进行光合作用
B . 甲、乙、丙都是消费者
C . 该食物链可表示为:丁→乙→甲→丙
D . 若甲的数量增加,则丁的数量将减少
20. (2分)下列人类活动,可以保护生物圈的是()
A . 回收废旧电池
B . 伐木毁林、开辟农田
C . 焚烧农作物的秸秆