遗传的物质基础-高考生物二轮复习能力培优练习
高三生物二轮测试题 遗传的物质基础 新人教版必修1
专题四遗传、变异和进化第一讲遗传的物质基础1. 赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。
与此有关的叙述不正确的是( ) A.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性2.下图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是 ( )A.DNA分子中的⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、TB.①②③构成胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架D.当DNA复制时,DNA连接酶催化④的形成3.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是 ( )A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子4.果蝇的体细胞含有8条染色体。
现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。
如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体 ( ) A.第1次B.第2次C.第3次D.第4次5.(2012·福建卷,2)下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是 ( ) A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核6.对①~⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示:其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是 ( )A .①和②B.⑤和①C .④和②D .④和①7.在蛋白质合成过程中,少量的mRNA 分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质。
精编高考生物二轮复习训练二 (六)遗传的物质基础
(六)遗传的物质基础1.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A .玉米的遗传物质主要是DNAB .格里菲思用肺炎双球菌证明了DNA 是遗传物质C .T 2噬菌体的蛋白质外壳含有硫元素D .HIV 的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸2.细胞通过DNA 修复可使DNA 在复制过程中受到损伤的大部分结构得以恢复,以保持其相对稳定。
下列叙述错误的是( )A .人体细胞内凡是含DNA 的结构,就有可能发生DNA 分子复制B .DNA 修复需要相应酶的参与C .DNA 修复过程中,一定会涉及碱基互补配对D .DNA 损伤后的修复提高了突变率,保证了DNA 分子的相对稳定性3.某哺乳动物(2N =16)的两个细胞(染色体DNA 两条链均被32P 标记),标记为A 和B(A 进行有丝分裂,B 进行减数分裂),将这两个细胞均置于31P 标记的培养液中培养,使它们都进入第二次分裂后期(A 、B 第一次分裂产生的子细胞分别标记为A1、A2和B1、B2),下列有关叙述错误的是( )A .A1和A2均有16条染色体含32PB .B1和B2中的每一条染色体均含32PC .A1和A2中含4个染色体组,而B1和B2中只有一个染色体组D .A1和B2所含有的性染色体数目比为2∶14.MicroRNA(miRNA)是近几年在真核生物中发现的一类小分子单链RNA ,如图为miRNA 生成过程图解,生成的miRNA 可以与靶mRNA 结合,引起其降解或抑制翻译过程。
下列叙述中错误的是( )miRNA 基因――→①pri miRNA ――→②pre -miRNA ――→③miRNAA .①过程可发生在细胞核中,需要RNA 聚合酶B .靶mRNA 被结合后,如果完全水解,会生成6种小分子物质C .miRNA 不可以调控造血干细胞在胸腺中分化成T 细胞的过程D .并不是所有的RNA 都不存在碱基对5.某单链RNA 病毒含有1 000个核苷酸,其中A =250、C =260、G =300、U =190。
高考生物二轮复习适考素能特训2 4 1遗传的物质基础新人教版
高考生物二轮复习适考素能特训2 4 1遗传的物质基础新人教版高考生物二轮复习适考素能特训2-4-1遗传的物质基础新人教版健身训练的物质基础2-4-1遗传(对应学生用书p127)(时间:45分钟,满分:90分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.如图所示,这是基因功能和性状表达的流程图。
正确的选项是()a.①过程是转录,它以dna的两条链为模板、以四种核糖核苷酸为原料合成mrnab.②过程中只需要mrna、氨基酸、核糖体、酶、atp就可完成c、人类镰状细胞贫血表明,基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制性状。
D.如果基因突变发生在DNA的某一部分,mRNA和蛋白质会发生变化。
回答:C解析:①过程为转录,只以dna的一条链为模板,a错误;②过程为翻译,还需要trna,b错误;由于密码子的简并性,突变后对应的密码子和之前对应的密码子可能编码同一种氨基酸,基因突变不一定导致蛋白质改变,d错误。
2.一名研究人员模拟了好时和蔡斯的噬菌体感染细菌实验,并进行了以下四个实验:① 用未标记的噬菌体感染S标记的细菌;② 用p-标记的噬菌体感染未标记的细菌;③用未标记的噬菌体感染H标记的细菌;④ 未标记的细菌被N-标记的噬菌体感染,并在一段时间后离心。
上述四个实验中放射性的主要位置是()a.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液b.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液c.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液d.沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液答案:d分析:本实验中,沉积物的主要成分是细菌,上清液是噬菌体。
① ③ 细菌直接标记,放射性标记主要出现在沉积物中;② P只能用于标记噬菌体的DNA。
在本实验中,噬菌体的DNA将进入细菌,放射性标记物主要出现在沉积物中;④ N可用于标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA。
在本实验中,噬菌体的蛋白质外壳不会进入细菌,但DNA可以进入细菌。
因此,放射性标记物会出现在上清液和沉积物中。
3.如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是()十五32三153532-1-a.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动b.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同c、如果在肽链合成过程中去除100个水分子,则肽链至少包含102个氧原子。
2015高考生物二轮复习提能专训5遗传的物质基础(含解析)
提能专训(五) 遗传的物质基础本测试用时60分钟,满分100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2014·甘肃河西五市一联)图中④代表核糖体,⑤代表多肽链,有关叙述错误的是()A.在真核细胞中,图中所示的两个生理过程发生在不同的时空B.①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中的相同C.以③为模板而合成的⑤上最多有20种氨基酸D.③上所含有的不同密码子,都会翻译出对应的氨基酸答案:D解析:本题考查基因表达相关知识,意在考查对知识点的理解和对图形的分析能力。
图中表示了转录和翻译2个过程,在真核细胞中,转录发生在细胞核中,翻译发生在细胞质中,故A正确。
因为碱基互补配对原则,①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中的相同,故B正确。
能组成蛋白质的氨基酸有20种,故C正确。
mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,故D错误。
2.(2014·盐城模拟)如图是某基因(片段)的表达过程。
其中起始密码为AUG(甲硫氨酸)。
相关叙述正确的是()A.图中共有5种氨基酸,8种脱氧核苷酸B.该基因转录的模板是b链,该链中嘌呤数总等于嘧啶数C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列D.若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成,则mRNA上碱基数一定等于3n答案:C解析:图中含有5种碱基,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸;由于b链与mRNA链存在碱基互补配对关系,因此该基因转录的模板是b链,在单链中嘌呤数不一定等于嘧啶数;转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列,进而进行转录过程;若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成,则mRNA上的碱基数大于3n。
3.(2014·焦作一模)下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是()B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变C.①上碱基A∶C∶U∶G=1∶2∶3∶4,则对应的DNA分子中A∶C∶T∶G=2∶3∶2∶3D.核糖体在①上的移动方向是从左向右,合成的4条肽链不同。
高三生物二轮复习 专题四 第1讲 遗传的物质基础强化训练
遗传的物质基础(建议用时:45分钟)1.(2015·广西桂林高三模拟)科学理论的得出离不开科学方法和科学技术的支持。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是( ) A.艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌的体外转化实验中,运用了物质分离、提取和鉴定技术B.赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后的上清液中含有大量被感染的大肠杆菌C.威尔金斯等提供的DNA衍射图谱数据,为沃森和克里克建立DNA双螺旋结构模型提供了支撑D.1958年,Meselson和Stahl通过同位素示踪技术,首次证明了DNA的半保留复制解析:选B。
艾弗里及其同事是将S型菌的DNA、蛋白质、脂质和多糖等一一提取出来(运用了物质分离、提取技术),分别和R型活菌培养,观察菌落的特征(运用了鉴定技术),A 正确;赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后密度小的上清液中,含有重量较轻的T2噬菌体的蛋白质外壳,B错误;沃森和克里克以威尔金斯及其同事富兰克林提供的DNA衍射图谱的有关数据为基础,推算出DNA分子呈螺旋结构,C正确;1958年,科学家通过同位素示踪技术,根据双链DNA在试管中的分布情况,证明了DNA分子是以半保留的方式进行复制的,D正确。
2.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,错误的是( )A.格里菲思的实验证明加热后杀死的S型菌中存在“转化因子”B.艾弗里及其同事的实验证明“转化因子”是DNA不是蛋白质C.转化的实质属于基因重组D.将S型菌的DNA与R型菌混合后可将R型菌全部转化为S型菌解析:选D。
格里菲思的实验在小鼠体内进行,证明加热后杀死的S型菌中存在“转化因子”,A正确;艾弗里及其同事对S型菌中的物质进行了提纯和鉴定,他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分开,分别进行实验,证明DNA是遗传物质,而蛋白质等不是遗传物质,B正确;转化后遗传物质发生了基因重组,C正确;转化后,只有少数R型菌转化为S型菌,D错误。
高三生物二轮复习 课时作业7 遗传的物质基础
课时作业7 遗传的物质基础1.(2016·大连市二模)下列不属于真核细胞中复制、转录和翻译共同点的是( )A.都需要有模板B.都需要有酶的参与C.主要在细胞核内进D.都遵循碱基互补配对原则答案C2.(2016·淄博市一模)下图为T4噬菌体感染大肠杆菌后,大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。
下列叙述错误的是( )A.可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNAB.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C.第0min时,与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录D.随着感染时间增加,噬菌体DNA的转录增加,细菌基因活动受到抑制答案C解析尿嘧啶是RNA特有的碱基,因此可以用3H-尿嘧啶标记RNA,A项正确;RNA是以DNA 的一条链为模板通过转录合成的,因此参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物,B项正确;在第0 min时,大肠杆菌还没有感染T4噬菌体,其体内不存在T4噬菌体的DNA,因此与DNA杂交的RNA不可能来自T4噬菌体,C项错误;题图显示:随着感染时间增加,和T4噬菌体DNA杂交的放射性RNA所占百分比越来越高,而和大肠杆菌DNA杂交的放射性RNA 所占百分比越来越低,说明噬菌体DNA的转录增加,细菌基因活动受到抑制,D项正确。
3.(2016·潍坊市二模)关于基因、DNA与染色体的关系,下列叙述正确的是( )A.所有的基因均在染色体上呈线性排列B.HIV基因可以直接整合到宿主细胞的染色体上C.染色体结构变异一定导致基因数量增加D.基因重组过程中可能发生DNA链的断裂答案D解析在真核细胞中,基因大多数在染色体上,但还有一些在线粒体或叶绿体的DNA上,故A项错误。
HIV是RNA病毒,其必须经过逆转录形成DNA才能整合到宿主细胞的染色体上,故B项错误。
染色体结构变异中的倒位基因数量不会增加,故C项错误。
基因重组过程中可能会发生DNA链的断裂,如交叉互换,故D项正确。
高考生物二轮练习专题十遗传的物质基础
2019高考生物二轮练习专题十遗传的物质基础第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每题只有一项符合题意,每小题2分,共50分)1.(2010·高考江苏卷)探索遗传物质旳过程是漫长旳,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质.当时人们作出判断旳理由不.包括( )A.不同生物旳蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物旳性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高旳热稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸旳不同排列组合可以贮存大量遗传信息2.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质旳经典实验,在这些实验旳设计思路中最关键旳是( )A.要设法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自旳作用B.要得到噬菌体或肺炎双球菌C.要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记D.要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质3.(2011·高考江苏卷)关于“噬菌体侵染细菌旳实验”旳叙述,正确旳是( )A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P旳培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记旳噬菌体侵染未被标记旳大肠杆菌,进行长时间旳保温培养C.用35S标记噬菌体旳侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、35S标记旳噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质4.(2011·高考广东卷)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表.从表可知( )实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R 蛋白质R型②R 荚膜多糖R型③R DNA R型、S型④R DNA(经DNA酶处理) R型B.②说明S型菌旳荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌旳DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要旳遗传物质5.(2010·海南生物)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体旳蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体旳表现型作出预测,见表.其中预测正确旳是( )“杂合”噬菌体旳组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲旳DNA+乙旳蛋白质1 与甲种一致2 与乙种一致乙旳DNA+甲旳蛋白质3 与甲种一致4 与乙种一致A.1、C.2、3 D.2、46.(2012·苏北四市联考二)某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记旳噬菌体侵染未标记旳细菌;②用未标记旳噬菌体侵染35S标记旳细菌;③用15N标记旳噬菌体侵染未标记旳细菌.一段时间后进行离心,检测到放射性存在旳主要部位依次是( )A.沉淀、上清液、沉淀和上清液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D.上清液、上清液、沉淀和上清液7.有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽旳一些过程,设计实验如图:一段时间后,检测子代H5N1病毒旳放射性及S、P元素,下表对结果旳预测中,最可能发生旳是( )选项放射性S元素P元素A 全部无全部32S 全部31PB 全部有全部35S 多数32P,少数31PC 少数有全部32S 少数32P,多数31PD 全部有全部35S 少数32P,多数31P8.(2011·海南生物,16)关于核酸旳叙述,正确旳是( )A.只有细胞内旳核酸才是携带遗传信息旳物质B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间旳碱基一定是通过氢键连接旳C.分子大小相同、碱基含量相同旳核酸分子所携带旳遗传信息一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA旳分布9.(2010·上海生物)细胞内某一DNA片段中有30%旳碱基为A,则该片段中( ) A.G旳含量为30%B.U旳含量为30%C.嘌呤含量为50%D.嘧啶含量为40%10.(2011·高考安徽卷)甲、乙图示真核细胞内两种物质旳合成过程,下列叙述正确旳是( )A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成旳产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次11.(2010·高考山东卷)蚕豆根尖细胞在含3H标记旳胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记旳培养基中继续分裂至中期,其染色体旳放射性标记分布情况是( )A.每条染色体旳两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数旳染色体中一条单体被标记D.每条染色体旳两条单体都不被标记12.(2012·浙江菱湖中学高三质检)从某生物组织中提取DNA进行分析,其4种碱基数旳比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基总数旳46%.又知该DNA旳一条链(H链)所含旳碱基中28%是腺嘌呤,问与H链对应旳另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数旳( )A.42% B.27%C.26% D.14%13.(2011·高考上海卷)原核生物旳mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质旳翻译,但真核生物旳核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异旳合理解释是( ) A.原核生物旳tRNA合成无需基因指导B.真核生物tRNA呈三叶草结构C.真核生物旳核糖体可进入细胞核D.原核生物旳核糖体可以靠近DNA14.(2010·上海生物)以“—GAATTG—”旳互补链转录mRNA,则此段mRNA旳序列是( ) A.—GAAUUG—B.—CTTAAC—C.—CUUAAC—D.—GAATTG—15.(2012·烟台模拟)放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛旳用途,下列是生物学发展史上旳几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术旳是( )A.DNA半保留复制旳实验证据B.噬菌体侵染细菌旳实验C.艾弗里所做旳肺炎双球菌旳转化实验D.研究分泌蛋白旳合成及分泌途径16.(2012·山东淄博模拟)下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”旳有( )①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤ D.①③④⑤17.下列有关基因控制蛋白质合成旳叙述,正确旳是( )A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运B.该过程需要含有三个高能磷酸键旳ATP提供能量C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对D.DNA转录和翻译旳原料分别是核糖核苷酸和氨基酸基因控制蛋白质旳合成包括转录和翻译两个阶段,需要含有两个高能磷酸键旳ATP提供能量.转录时,A与U配对,T与A配对,C和G配对,原料是4种核糖核苷酸;翻译时,A和U配对,G和C配对,原料是20种氨基酸.18.以下是某种分泌蛋白旳合成过程示意图,下列相关叙述正确旳是( )A.此过程有水生成,主要发生在细胞核中B.①上面所有旳碱基都可以和③上相应旳碱基配对C.①上通常可以相继结合多个②D.④形成后即进入高尔基体加工,然后分泌出细胞19.(2012·潍坊模拟)下图为细胞中合成蛋白质旳示意图,相关说法不正确旳是( )A.该图说明少量旳mRNA可以迅速合成出大量旳蛋白质B.该过程旳模板是mRNA,原料是氨基酸C.②③④⑤旳最终结构各不相同D.合成①旳场所在细胞核,⑥旳合成与核仁有关20.在遗传学上,把遗传信息沿一定方向旳流动叫做信息流.信息流旳方向可以用下图表示,则( )A.①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶B.能进行④或⑤过程旳生物不含DNAC.①过程可能发生基因突变和基因重组D.③过程不发生碱基互补配对21.能准确描述生物旳性状与基因、环境旳关系旳是( )①一个基因决定一种性状②一个基因影响多种性状③多个基因决定一种性状④环境对性状有影响A.①② B.①③④C.①④ D.①②③④22.如图为某一段多肽链和控制它合成旳DNA双链旳一段.“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”.密码子表:甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU苏氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料,下列描述错误..旳是( )A.这段DNA中旳①链起了转录模板旳作用B.决定这段多肽链旳遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“—CO—NH—”旳结构D.若这段DNA旳②链右侧第二个碱基T为G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸23.(2012·泰州模拟)提取双尾鳍鲫鱼卵细胞细胞质中旳RNA,将它注射到单尾鳍鲫鱼旳受精卵中,此后有部分受精卵发育成具双尾鳍性状旳鱼.在此过程中,遗传信息旳传递不.包括( ) A.DNA以其中旳一条链为模板合成RNAB.按照mRNA密码子旳排列顺序合成蛋白质C.DNA按照碱基互补配对原则自我复制D.以RNA为模板逆转录合成DNA24.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中旳位置和碱基构成旳叙述中,正确旳是( ) A.遗传信息位于 mRNA上,遗传密码位于DNA上,碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上,碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,碱基构成相同D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,碱基构成不同25.甲、乙两图为真核细胞中发生旳代谢过程旳示意图,下列有关说法正确旳是( )A.甲图所示旳过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链旳合成B.甲图所示翻译过程旳方向是从右到左C.乙图所示过程叫做转录,转录产物旳作用一定是作为甲图中旳模板D.甲图和乙图中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同第Ⅱ卷(非选择题共50分)二、非选择题(本题5个小题,共50分)26.(8分)某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记噬菌体(1个)和细菌旳有关结构或物质(如下表所示).产生旳100个子代噬菌体与亲代噬菌体旳形状、大小完全一样.噬菌体细菌DNA或核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸34S标记35S标记(1)(2)子代噬菌体中,只含32P旳有________个;只含31P旳有________个;同时含32P、31P旳有________个.(3)子代噬菌体旳蛋白质分子中都没有________元素,由此说明______________________________________________;子代噬菌体蛋白质都含有________元素,这是因为_____________________________________________________________________________________________________________________________.(4)此实验能证明下列遗传物质四个理论特点中旳哪两个?( )①分子结构具有相对旳稳定性②能够进行自我复制,在生物前后代间具有一定旳连续性③能够指导蛋白质旳合成,从而控制新陈代谢旳过程和性状④能产生可遗传旳变异A.①② B.③④C.①④ D.②③27.(12分)下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在旳两种水通道蛋白AQP7和AQP8旳部分比较.请分析回答下列问题.比项项目AQP7 AQP8多肽链数 1 1氨基酸数269 263mRNA中碱基数 1 500 1 500对汞旳敏感性对汞不敏感对汞敏感睾丸中表达情况成熟旳精子细胞中表达初级精母细胞到精子细胞中表达图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行旳方向.(2)丁旳名称是________,它与乙有何不同?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)图中甲旳名称为______,其基本单位是______.(4)从AQP7和AQP8在睾丸中旳表达来看,细胞分化旳原因之一是______________________________________________________________旳结果.(5)控制AQP7旳基因中碱基旳数目至少为________个(不考虑终止子).(6)在AQP7和AQP8合成过程中,与核糖体结合旳信使RNA碱基数目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸数目不同,原因是(不考虑起始密码和终止密码所引起旳差异)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(7)大白鼠汞中毒后,对初级精母细胞和精子旳影响,哪一个更大些?________________________________________________________________________________________________________________________________________________.28.(2010·高考北京卷,12分)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式旳探索实验,实验内容及结果见下表.组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数多代多代一代两代培养产物 A B B旳子Ⅰ代B旳子Ⅱ代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带(14N/14N) 仅为重带(15N/15N) 仅为中带(15N/14N) 1/2轻带(14N/14N) 1/2中带 (15N/14N)请分析并回答:(1)要得到DNA中旳N全部被放射性标记旳大肠杆菌B,必须经过________代培养,且培养液中旳____________是唯一氮源.(2)综合分析本实验旳DNA离心结果,第________组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第________组和第________组旳结果进行比较,才能说明DNA分子旳复制方式是________________________________________________________________________.(3)分析讨论:①若子Ⅰ代DNA旳离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于________,据此可判断DNA分子旳复制方式不是________复制.②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA旳复制方式.③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心旳结果是:密度带旳数量和位置________,放射性强度发生变化旳是________带.④若某次实验旳结果中,子Ⅰ代DNA旳“中带”比以往实验结果旳“中带”略宽,可能旳原因是新合成DNA单链中旳N尚有少部分为________.29.(2010·高考江苏卷,9分)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+旳蛋白,铁蛋白合成旳调节与游离旳Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关.铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游旳特异性序列,能与铁调节蛋白质发生特异性结合,阻遏铁蛋白旳合成.当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件旳结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示).回答下列问题:色—…”旳模天—○甘—○(1)图中甘氨酸旳密码子是____________,铁蛋白基因中决定“…—○板链碱基序列为______.(2)Fe3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了________________,从而抑制了翻译旳起始;Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件旳结合能力,铁蛋白mRNA 能够翻译.这种调节机制既可以避免________对细胞旳毒性影响,又可以减少________________________________________________________________________.(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成,指导其合成旳mRNA旳碱基数远大于3n,主要原因是________.(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上旳一个碱基来实现,即由________.30.(2012·苏北四市二次联考,9分)如图表示真核细胞中遗传信息旳传递过程,请据图回答:(1)科学家克里克提出旳中心法则包括图中________所示旳遗传信息旳传递过程.A过程发生在________旳间期,B过程需要旳原料是________,图中需要解旋酶旳过程有________.(2)基因突变一般发生在________过程中,它可以为生物进化提供________.(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸旳密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上旳反密码子是AUG,则该tRNA所携带旳氨基酸是________.(4)图中a、b为mRNA旳两端,核糖体在mRNA上旳移动方向是________.图中旳不同核糖体最终形成旳肽链________(填“相同”或“不同”).。
高考生物二轮专题复习 遗传的物质基础提分训练(真题集锦)(含解析)新人教版
高考生物二轮专题复习遗传的物质基础提分训练(真题集锦)(含解析)新人教版一、选择题1.(2012·重庆高考·T2)针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是( )A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解【解题指南】解答本题的关键是明确以下两点:(1)噬菌体合成子代核酸的模板是自身的DNA。
(2)噬菌体的增殖方式不属于二分裂方式。
【精讲精析】选A。
噬菌体由蛋白质外壳和核酸组成,当噬菌体侵染细菌时,核酸注入细菌细胞内,然后以噬菌体的核酸为模板,利用细菌内的核苷酸为原料,合成子代噬菌体的核酸,并以细菌细胞内的氨基酸为原料,合成子代噬菌体的蛋白质外壳。
将噬菌体的核酸与蛋白质外壳组装成新的噬菌体,当噬菌体达到一定数量时,细菌裂解而释放出子代噬菌体。
二、非选择题2. (2012·重庆高考·T31)青蒿素是治疗疟疾的重要药物。
利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。
请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有种基因型;若F1中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为,该F1中紫红秆、分裂叶植株所占比例为。
(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿。
低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株,推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是。
四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为。
(3)从青蒿中分离了cyp基因(题图为基因结构示意图),其编码的CYP酶参与青蒿素合成。
高三生物二轮复习遗传专题(二)遗传的物质基础(6)练习
遗传专题(二)遗传的物质基础(6)研究人员对珍珠贝(勿)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意 。
图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 DNA 分子数的数量矢系而划分的。
请回答下列问题:(1 )图1中细胞分裂的方式和时期是 ________ ,它属于图2中类型 ______ 的细胞。
(2) 若某细胞属于类型C,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是_。
(3) 若类型b 、d 、e 的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是 ____________ (4) 在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有 ___________________ 。
(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有(用图中字母表述)。
(6) 珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。
细胞松弛素B 能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。
现有3组实验:用细胞松弛素B 分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。
请预测 三倍体出现率最低的是 ___________________________ ,理由是 _____________ 。
2. 肠道病毒EV71为单股正链(+RNA 病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。
下面为该病毒在宿 主细胞肠道内增殖的示意图。
拥•图回答下列问题:(1 )图中物质M 的合成场所是 ____________ 。
催化①、②过程的物质N 是 _____________ 。
(2) 假定病毒基因组+RNA 含有7500个碱基,其中A 和U 占碱基总数的40%病毒基因组+RNA1.图(仅示部分染色体)+RI3为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C __________个。
(3) _______________________________________________________ 图中+RNA有三方面的功能分别是___________________________________________________________ 。
高考生物+二轮总复习专题能力训练卷7遗传的物质基础
专题能力训练卷7 遗传的物质基础一、非标准1.(2014北京通州二模)下列生物科学研究方法和相关实验的叙述,正确的是()A.格里菲思的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA 是遗传物质B.沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构C.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂D.获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法2.(2014江苏高考,6)研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
依据中心法则(下图),下列相关叙述错误的是()A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病3.某生物基因表达过程如下图所示。
下列叙述与该图相符的是()A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞中4.(2014上海高考,29)真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21~23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。
由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是()A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍双链DNA分子的解旋C.干扰tRNA识别密码子D.影响RNA分子的远距离转运5.(2014江苏高考,20)关于基因控制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是()A.一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板,提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化6.(2014海南高考,24)在其他条件具备情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。
高考生物二轮复习:课时冲关练(6)遗传的物质基础(含答案)
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课时冲关练(六)遗传的物质基础(45分钟,100分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( )①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④【解题指导】多项组合类选择题解题技巧:排除法。
(1)确定①是指DNA的功能,与题意不符,排除A项;(2)明确DNA组成染色体与其结构无关,②与题意不符,排除B、C项。
【解析】选D。
本题考查构建DNA双螺旋结构模型的意义。
噬菌体侵染细菌的实验、肺炎双球菌的转化实验和烟草花叶病毒相关实验证明了DNA是主要的遗传物质,故①错误;Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前,就已经明确了染色体的组成成分,故②错误;根据DNA双螺旋结构模型中脱氧核苷酸的排列顺序,可以发现DNA是如何储存遗传信息的,故③正确;Watson和Crick在构建了DNA双螺旋结构模型的基础上,也对DNA复制进行了描述,故④正确。
2.(2018·莆田一模)下图表示某生物的DNA分子结构的片段,下列叙述正确的是( )A.双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性B.DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接C.图中由①②③组成的④为胸腺嘧啶脱氧核苷酸D.对于任意双链DNA而言,(A+C)/(T+G)=K在每条链都成立【解析】选C。
DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性,双螺旋结构以及碱基间的氢键不具有特异性;DNA的一条单链上相邻碱基之间以“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接;由图中碱基A(腺嘌呤)知,与之配对的①为胸腺嘧啶,则C项所述正确;对于任意双链DNA而言,(A+T)/(C+G)=K在每条链都成立。
高考生物二轮专题训练遗传的物质基础
2009年高考生物二轮专题训练:遗传的物质基础一、单项选择题:每小题只有一个选项最符合题意。
1.某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素都是32P)。
若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来A.减少1500 B.增加1500 C.增加1000 D.减少10002.在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。
设置本实验步骤的目的是A.证明R型菌生长不需要DNAB.补充R型菌生长所需要的营养物质C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D.与“用S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照3.关于下列甲、乙、丙3图的叙述中,正确的是A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D.丙图所示物质含有的单糖只能是核糖4. 右图是一个DNA分子片段,其中一条链中含15N,另一条链中含14N。
下列有关说法正确的是A.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代DNA中只含有15N的DNA占3/4B.该DNA片段中,G-C碱基对含量越高,热变性所需的温度越高C.若以该DNA片段为模板转录形成的mRNA含61种密码子,则最多决定61种氨基酸D.若该DNA片段控制合成的蛋白质分子含51个氨基酸,则该DNA片段至少含有300个碱基二、多项选择题:每小题有不止一个选项符合题意。
每小题全选对者得3分,其他情况不给分5.基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,使生物体表现相应的性状。
下列性状的控制与此相符的是A.白化病B.苯丙酮尿症C.囊性纤维病D.豌豆的皱粒6.下列有关DNA的叙述正确的是A.同一生物个体各种体细胞核中的DNA,具有相同的碱基组成B.双链DNA分子的碱基含量是A+G=T+C或A+C=G+TC.肺炎双球菌的转化实验表明DNA是遗传物质D.DNA既存在于细胞核中,也存在于细胞质中7.RNA的功能是A.作为某些病毒的遗传物质 B.作为某些原核生物的遗传物质C.催化某些代谢反应 D.作为基因表达的媒介8.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是A.①和②B.②和③C.⑤和⑥D.①和④9.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A.在探究遗传物质的实验中,艾弗里对DNA和蛋白质等大分子进行了分离B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法C.孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础D.萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的10. 下列关于基因的复制与表达的叙述,正确的是A.一种密码子可以编码多种氨基酸B.一种氨基酸可能由一种或多种tRNA来转运C.基因上增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸D. DNA分子经过复制后,子代DNA分子中(C+T)/(A+G)=111. 下列各项中,可能出现右图结果的是A.具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B.15N的DNA分子放在含14N的培养液中复制三次后,含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比C.高等植物消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值D.一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比12.下列可用2n表示的是A.含有n对基因的个体产生的配子的数量B.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类C.一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数D.孟德尔遗传实验中,含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类13.下图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。
高考生物二轮复习专题演练遗传的物质基础
学习好资料 欢迎下载遗传的物质基础一、选择题(每题5分,共60分) 1.关于DNA 和RNA 的叙述,正确的是()A . DNA 有氢键,RNA 没有氢键 C .原核细胞中既有 DNA ,也有RNA2 •关于DNA 分子结构与复制的叙述,正确的是 A . DNA 分子中含有四种核糖核苷酸 B •一种病毒同时含有 DNA 和RNAD .叶绿体、线粒体和核糖体都含有 DNA()B . DNA 分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基C . DNA 复制不仅需要氨基酸做原料,还需要ATP 供能D . DNA 复制不仅发生在细胞核中,也发生于线粒体、叶绿体 3•真核细胞某生理过程如图所示,下列叙述错误的是( )A •酶1可使磷酸二酯键断裂,酶 2可催化磷酸二酯键的形成B . a 链和b 链的方向相反,a 链与c 链的碱基序列相同C .该图表示DNA 半保留复制过程,遗传信息传递方向是 DNA^ DNAD . c 链和d 链中G + C 所占比例相等,该比值越大 DNA 热稳定性越高4.下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,据图判断不正确的是( )A .①主要在细胞核内合成,通过核孔进入细胞质B .②彻底水解产物的种类比③多C .此过程还需要 RNA 聚合酶参与D .图示过程可提高蛋白质合成速率 5.下图表示遗传信息的传递和表达等过程,相关叙述中错误的是()A .可用光学显微镜检测①过程中是否发生碱基对的改变B .①②过程需要模板、原料、酶和能量等基本条件C .图中①②③过程均发生了碱基互补配对D .镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状6.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。
各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注③--- 蛋白质直接 间接①② --- m RNA射到不同小鼠体内。
下列说法不正确的是 ( )B • F 组可以分离出S 和R 两种肺炎双球菌C • F 组产生的S 肺炎双球菌可能是基因重组的结果D •能导致小鼠死亡的是 A 、B 、C 、D 四组 7.—个T 2噬菌体的所有成分均被 3H 标记,其DNA 由6 000个碱基对组成,其中鸟嘌呤占全部碱基的 用该噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,共释放出 151个子代噬菌体。
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专题强化练(七)遗传的物质基础时间:45分钟一、选择题1.(2019江苏南通二调)下图是用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程,有关叙述正确的是()①用32P标记噬菌体②被标记的噬菌体侵染细菌③搅拌、离心④检测上清液和沉淀物中的放射性A.过程①32P标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子B.过程②应短时保温,有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C.过程③离心的目的是析出噬菌体外壳,使被感染的大肠杆菌沉淀D.过程④沉淀物的放射性很高,说明噬菌体的遗传物质是DNA,不含磷脂分子,过程①32P标记的是噬菌体内部的DNA分子,A项错误;过程②短时保温的目的是要让噬菌体充分侵染大肠杆菌,B项错误;过程③的离心过程是为了分离噬菌体外壳和大肠杆菌,用以后续检测上清液与沉淀物中的放射性,C项正确;32P标记的是噬菌体内部的DNA分子,沉淀物放射性高,缺少35S标记噬菌体蛋白质外壳的对照组,因此不能说明噬菌体的遗传物质就是DNA,D项错误。
2.某实验小组用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,培养一段时间后,离心,结果发现上清液具有一定的放射性,且下层的放射性强度比理论值略低。
对产生该现象的原因的分析错误的是()A.噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长B.培养时间过短,部分噬菌体没有侵入大肠杆菌体内C.离心时转速太低,菌体和上清液分离不充分D.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与大肠杆菌分离32P标记噬菌体的DNA分子,如果培养时间太长,则有可能子代噬菌体已经从大肠杆菌中释放,出现上清液具有一定的放射性,且下层的放射性强度比理论值略低的现象;如果培养时间过短,没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后也会使上清液出现放射性,且下层的放射性强度比理论值低;如果离心时转速太低,部分大肠杆菌仍悬浮在上清液中,也会出现上述现象,搅拌不充分时,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与大肠杆菌分离,因此噬菌体与大肠杆菌几乎都集中在下层的沉淀物中,则下层放射性强度会与理论值接近。
3.(2019黑龙江哈尔滨二模)下列说法中正确的是()A.不同密码子编码同种氨基酸可加快转录速度B.科学家在研究DNA分子复制时运用了同位素示踪、密度梯度离心等技术C.一个基因中4种碱基对的排列顺序是随机的D.肺炎双球菌体内和体外转化实验的设计思路相同,即不同密码子编码同种氨基酸,这样可以保证翻译的速度,而不是转录的速度,A项错误;科学家在研究DNA分子复制时运用了同位素示踪、密度梯度离心等技术,B项正确;一个基因中4种碱基对的排列顺序是特定的,C项错误;肺炎双球菌体内转化实验是用加热杀死的S型细菌与R型细菌混合,使后者转化,而体外转化实验是将S型细菌的DNA和蛋白质分开,分别研究它们对R型细菌的转化作用,两个实验的设计思路不同,D项错误。
4.(2019湖南长沙模拟)有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37 ℃时静置30 min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。
下列关于该实验的叙述,正确的是()A.无DNA合成,因为缺乏能量供应B.无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制C.有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体相同D.有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌相同是DNA的合成原料之一,静置30 min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记,说明有新的DNA合成,而混合液中模板只有噬菌体的DNA,故推测是以噬菌体的DNA为模板进行了DNA的复制,子代DNA与噬菌体的DNA相同。
5.(2019湖北武汉4月模拟)HIV是逆转录病毒,其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。
AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物,能取代T参与碱基配对,并且AZT是逆转录酶的底物,可阻断新病毒的形成,但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。
下列说法错误的是()A.AZT可作为治疗艾滋病的药物B.AZT可与碱基A发生互补配对C.AZT不会抑制细胞中DNA的复制D.AZT参与细胞中DNA的转录过程可阻断新病毒的形成,因此可作为治疗艾滋病的药物,A项正确;AZT是碱基T的类似物,能取代T参与碱基配对,因此,AZT可与碱基A发生互补配对,B项正确;AZT不是细胞中DNA聚合酶的合适底物,因此,AZT不会抑制细胞中DNA的复制,C项正确;AZT是逆转录酶的底物,参与的是逆转录过程,而不参与细胞中DNA的转录过程,D项错误。
6.(2019山东潍坊二模)基因转录出的初始RNA,要经过加工才能与核糖体结合发挥作用:初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA;某些初始RNA的剪切过程需要非蛋白质类的酶参与。
而且大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,发挥完作用后以不同的速度被降解。
下列相关叙述错误的是()A.一个基因可参与生物体多个性状的控制B.催化某些初始RNA剪切过程的酶是通过转录过程合成的C.初始RNA的剪切、加工在是核糖体内完成的D.mRNA的合成与降解是细胞分化的基础,可促进个体发育,初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA,因此一个基因可能控制生物体的多种性状,A项正确;酶的化学本质是蛋白质或RNA,题中说“某些剪切过程不需要蛋白质类的酶参与”,则这些mRNA的剪切由RNA催化完成,这些作为酶的RNA是通过转录过程合成的,B项正确;转录过程主要发生在细胞核内,因此RNA在细胞核内合成,则其剪切、加工也应在细胞核内完成,C项错误;据题意可知,大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解,说明mRNA的产生与降解是细胞分化的基础,可促进个体发育,D 项正确。
7.(2019浙江4月选考,22)下列关于遗传信息表达过程的叙述,正确的是()A.一个DNA分子转录一次,可形成一个或多个合成多肽链的模板B.转录过程中,RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C.多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D.编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成DNA分子转录一次,形成的mRNA需要进行剪切加工,可能合成一条或多条mRNA,A项正确;转录过程中,RNA聚合酶具有解开DNA双螺旋结构的功能,B项错误;在转录过程中,mRNA上可附着多个核糖体进行翻译,得到数条相同的多肽链,而不是共同合成一条多肽链,C项错误;mRNA由核糖核苷酸构成,不具有脱氧核苷酸,D项错误。
8.(2019陕西西安北工大附中月考)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP sc(朊粒),就具有了致病性。
PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。
据此判断,下列叙述正确的是()A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程,朊粒是蛋白质,而基因是指具有遗传效应的DNA片段,故朊粒不会整合到宿主的基因组中,A项错误;肺炎双球菌是原核生物,原核生物的增殖方式为二分裂,朊粒是一种蛋白质,必须依赖活细胞进行增殖,B项错误;蛋白质的功能依赖于其特定的空间结构,当蛋白质的空间结构发生改变时,其特定功能也会发生改变,C项正确;翻译是指以mRNA为模板,氨基酸为原料,合成多肽(蛋白质)的过程,PrP c转变为PrP sc则是由一种蛋白质经过空间结构的改变成为另一种蛋白质的过程,不属于翻译,D项错误。
9.(2019江苏南通二调)1957年克里克提出“中心法则”,1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则(如图),有关叙述错误的是()A.中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程B.碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性C.图中①~⑤过程都可以在细胞内发生D.中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码,A项正确;在中心法则中的每一步均遵循碱基互补配对原则,保证了遗传信息传递过程中的准确性,B项正确;图中①表示转录,②表示逆转录,③表示DNA复制,④表示RNA复制,⑤表示翻译,以上过程均发生在细胞中,C项正确;中心法则揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程,没有揭示生物界共用同一套遗传密码,D项错误。
10.(2019北京西城二模)真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。
研究发现,错误折叠的蛋白质会通过与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中,直到正确折叠(如图所示)。
下列叙述不正确的是()A.错误折叠的蛋白作为信号调控伴侣蛋白基因表达B.转录因子和伴侣蛋白mRNA通过核孔进出细胞核C.伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白空间结构发生改变D.蛋白质A和伴侣蛋白由细胞核中同一基因编码:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。
识图分析可知,错误折叠的蛋白A作为信号激活内质网膜上的受体,形成转录因子进入细胞核内调控伴侣蛋白基因的表达,A项正确;转录因子和伴侣蛋白mRNA通过核孔进出细胞核,B项正确;错误折叠的蛋白A与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中,在伴侣蛋白作用下能使错误折叠的蛋白A空间结构发生改变形成正确折叠的蛋白A,C项正确;蛋白质A和伴侣蛋白属于不同的蛋白质,因此由细胞核中不同的基因编码,D项错误。
二、非选择题11.请回答下列与DNA分子的结构和复制有关的问题。
(1)DNA分子复制的时间是,一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠连接。
(2)在DNA分子模型搭建实验中,如果用一种长度的塑料片代表A和G,用另一种长度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细,原因是。
(3)DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(P)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是。
(4)7-乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。
某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%,其中的鸟嘌呤(G)全部被7-乙基化,该DNA分子正常复制产生两个DNA分子,其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%,另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为。
(5)请你在下面框图中画出某亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物模式图。
有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—(2)相同嘌呤必定与嘧啶互补配对(3)胞嘧啶或鸟嘌呤(4)20%(5)如图分子复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。