高校团建工作思路探析

合集下载

团建活动新思路

团建活动新思路团建活动对于一个团队来说，是提升凝聚力、促进沟通和团队合作的重要手段。

然而，经典的团建活动模式有时会让人感到单调乏味，缺乏新意。

为了充实团建活动的内容，并且满足团队成员的不同需求，我们提出了一些新思路，以丰富团建活动的形式和内容。

一、主题式活动主题式团建活动是一种将特定的主题融入到活动中的方式，通过主题的设置，可以使活动更具吸引力和互动性。

比如，可以选择“冒险”主题，组织一次户外寻宝活动，让团队成员在解谜、定位和合作中建立更深层次的合作关系；或者选择“创新”主题，在活动中鼓励团队成员提出创新点子，并给予实施和奖励。

主题式活动不仅可以激发团队成员的积极性，还可以加深团队成员之间的合作和沟通。

二、体验式活动体验式活动是指通过关系建设、心理挑战和沟通训练等方式，让团队成员在活动中获得真实而又深刻的体验。

例如，可以组织一次团队体验营，让团队成员在各种情境中进行沟通和合作，并通过反思和讨论来总结经验和提升团队合作能力。

体验式活动强调的是情感和体验的交流，可以增强团队成员的互动和关系。

三、社交式活动团建活动不仅仅是为了提升团队合作能力，也是为了增进团队成员之间的感情和信任。

社交式活动可以有意识地促进团队成员之间的交流和互动，打破彼此之间的隔阂和保持良好的人际关系。

例如，可以组织一次团队聚餐或者户外野餐，让团队成员可以在放松的环境中放下身段，真实地表达自己，增进彼此之间的了解和共鸣。

四、创意式活动创意式活动是指通过创新的方式来丰富团建活动的内容和形式，让团队成员有更多的参与感和互动性。

比如，可以组织一次创意晚会，在晚会中设置各种创意游戏和表演，让团队成员可以展现自己的才华和创新思维；或者可以组织一次创意工坊，让团队成员一起动手制作一些有创意的手工艺品。

创意式活动可以激发团队成员的创造力和想象力，增加团队活动的趣味性和互动性。

在组织团建活动时，我们需要根据团队的实际情况和成员的需求，选择适合的活动形式和内容。

团队建设在高校中的实践探索

团队建设在高校中的实践探索近年来，团队建设已成为各行各业的重要趋势，而在高校中的实践探索也逐渐成为当下热门话题。

在大学校园里，不仅是学生们需要高效合作，教师、行政人员等各种角色之间也需要建立团队合作。

那么，高校团队建设到底如何进行呢？一、自我认知与自我认定：建立彼此间的信任高校团队建设的第一步，便是建立自我认知与自我认定。

无论是学生还是教师，都应该清楚地知道自己的优势和成长方向，从而在合作中能够更好地发挥各自的潜力。

在建立自我认知之后，团队成员还需互相理解与信任。

团队合作的成功，并不是单一成员的功劳，而是众人共同参与的结果，因此建立团队信任也尤为重要。

二、确定共同目标：注重团队共识为了实现高校团队建设目标，成员间需建立共同目标。

在团队化合作中，成员间必须考虑共同目标与团队优先的原则，这是为了保证工作能够达成预期的效果，并且确保团队成员始终团结一致，形成共识，统一思想。

三、高校团队建设：注重角色分配在团队建设中，角色分配显得尤为重要。

团队的成员需要在团队中发挥各自的专长，为团队贡献各自的力量。

针对团队成员的不同性格与技能，适当的角色分配和分工能够让工作更为顺畅，从而实现最好的效果。

四、团队建设：培养团队合作文化除了以上三点，建立团队合作文化也非常重要。

通过不断加强各种团队活动以及组织各种团队合作考核活动，加强团队合作文化，建立团队协作意识与共同价值观，从而为团队的合作和成长打下坚实的基础。

五、高校团队建设实践：离不开团队合作培训团队合作教育和培训，是高校团队建设实践的重要环节。

通过团队合作竞赛、课程实践、团队建设培训等方式进行培训，让团队成员了解团队协作的意义、方法和技巧，提高成员的知识水平、技能水平和素质，从而促进团队合作和成长。

总体而言，高校团队建设在实践中要注意培养团队成员之间的信任、共同协作意识和具体的合作策略。

在寻找团队合作的方法、制定团队规则和开展行动计划时，需要围绕团队成员的基本情况和具体情况进行，将团队建设松散的群体变为一个有机的整体，为高校团队的成就和发展打下坚实的基础。

学校团建活动的可行性分析

学校团建活动的可行性分析学校团建活动是一种促进学校内部团队凝聚力和合作能力的活动。

团建活动可以培养学生的团队合作精神，培养学生的责任心和领导能力，提高学生的沟通能力和解决问题的能力。

因此，学校团建活动在学校教育中具有重要的意义。

下面将从团建活动的目的、可行性、实施过程和效果等方面进行分析。

首先，我们来看团建活动的目的。

学校团建活动的目的是通过各种有趣的游戏和活动，让学生之间建立起积极的关系，增进相互了解和信任，培养团队协作精神。

通过团建活动，学生可以了解到自己在团队中所处的角色和责任，学会与他人进行有效的沟通和合作，培养团队合作和领导能力。

其次，我们来看团建活动的可行性。

团队活动在学校内部开展的条件具备，学校拥有活动场地和资源，可以组织各类室内外团队活动。

此外，学校拥有丰富多样的学生群体，可以通过团队活动让学生更好地融入学校，增强归属感。

另外，学校拥有专业的师资力量，可以进行团队建设和领导力培训，提高学生的团队协作和领导能力。

然后，我们来看团建活动的实施过程。

团队活动的实施过程需要制定详细的方案和计划，包括活动的内容、时间、场地等。

同时需要确定活动的目标和效果，确保活动的顺利进行。

在活动中，可以采用多种形式的游戏和活动，如解密游戏、合作任务等，通过小组竞赛等方式，激发学生的积极性和合作性。

活动结束后，需要对活动效果进行评估和总结，为下一次的团建活动提供经验和参考。

最后，我们来看团建活动的效果。

团建活动可以提高学生的团队合作和领导能力，培养学生的责任心和沟通能力。

团队活动可以让学生之间建立互信和友谊，增加彼此之间的了解和尊重。

通过团建活动，学生可以更好地适应团队合作的环境，培养创新精神和解决问题的能力。

团队活动可以增强学生的集体荣誉感和团队意识，促进学校内部的和谐发展。

综上所述，学校团建活动具有较高的可行性。

通过团队活动，学生可以提高团队合作能力和领导能力，培养学生的责任心和沟通能力。

团建活动可以增加学生之间的互信和友谊，增强学生的集体荣誉感和团队意识。

提升高校团建工作实效性的策略研究

提升高校团建工作实效性的策略研究一、坚持以学生为中心1.充分尊重学生个性差异。

在团建工作中，要关注每位学生的特点和需求，根据不同学生的兴趣、特长、性格等因素，设计富有针对性的团建活动，使学生在活动中获得成长和提升。

2.激发学生参与热情。

团建活动要贴近学生生活，注重趣味性和实用性，让学生在参与过程中感受到乐趣，从而提高团建工作的吸引力。

二、创新团建活动形式及内容1.结合时代背景，紧跟社会热点。

团建活动要关注时事，紧贴社会热点，让学生在参与团建活动的过程中，提升自身的社会责任感和使命感。

2.融入新兴元素。

充分利用互联网、大数据等新兴技术，开展线上线下相结合的团建活动，拓宽团建工作的渠道和领域。

三、强化团建工作队伍建设1.提升团建工作队伍的业务能力。

加强对团建工作队伍的培训和指导，提高其组织开展团建活动的能力和水平。

2.加强团建工作队伍的凝聚力。

通过团队建设活动，增强团建工作队伍的团结协作，使其成为高校团建工作的有力保障。

四、完善团建工作评价体系1.建立多元化评价机制。

将过程评价与结果评价相结合，关注学生在团建活动中的参与度、收获和成长，使评价更加全面、客观。

2.强化评价的导向作用。

通过评价体系，引导学生积极参与团建活动，激发学生的团队精神和集体荣誉感。

五、加强团建工作与课程建设的融合1.挖掘课程中的团队协作元素。

在课程教学过程中，注重培养学生的团队协作能力，将团建工作与课程教学相结合。

2.拓展实践教学环节。

通过实习、实践、社会调查等形式，让学生在实际操作中提升团队协作能力和综合素质。

提升高校团建工作实效性需要从多个层面综合施策。

只有关注学生需求，创新活动形式及内容，加强工作队伍建设，完善评价体系，并与课程建设相融合，才能真正提高团建工作的实效性，为培养具有团队精神和综合素质的青年人才贡献力量。

提升高校团建工作实效性的策略研究坚持以学生为中心。

充分尊重学生个性差异，根据不同学生的兴趣、特长、性格等因素，设计富有针对性的团建活动，使学生在活动中获得成长和提升。

高校团建工作的SWOT分析及引导策略探讨

高校团建工作的SWOT分析及引导策略探讨关键词：高校团建工作；swot分析；引导策略探讨【中图分类号】g640一、高校团建工作swot分析（一）高校团建工作的优势（s）分析1、校园文化内涵挖掘力度不断加大。

认真挖掘校园文化的内涵，用正确的舆论引导人、用高尚的精神塑造人、用优秀的作品鼓舞人是校园文化载体义不容辞的责任。

近年来，许多高校团委通过这一平台，通过大力宣传高校优秀团员干部的先进事迹，用榜样的力量弘扬主旋律、弘扬正气去鼓舞大学生积极向团组织靠拢。

2、网络论坛建设不断推进。

美国著名的未来学家托夫勒说过：”谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有这个世界”。

近年来，许多高校采用高效便捷、直观生动的网络教育平台。

据调查获悉，笔者所在学校的bbs论坛，每天的浏览量高达近6万次，平均每个在校生每天浏览3次，尤其是学习交流板块，已经逐渐形成了品牌效应。

（二）高校团建工作的劣势（w）分析1、高校学生团组织工作队伍力量不足。

目前部分高校学生团组织工作主要由校团委以及各二级学院的辅导员承担。

由于他们肩负着大量的学生日常管理工作，使得在团组织工作这一领域不能及时、有效地开展工作。

2、对广大团员青年教育内容缺乏创新性。

当前，部分高校大学生的团组织活动还是停留在课堂学习、参加各类主题讨论活动，而对对社会热点问题、现实问题分析不足。

[1]很多团员干部认为团组织活动的具体形式就是上党课以及机械地参加一些基层团组织活动，团学教育工作的内容和形式缺乏创新性。

（三）高校团建工作的机遇（o）分析1、党对高校团建工作日益重视。

党的十七大对共青团履行根本职责、做好新形势下的青年群众工作提出了新的更高要求。

高校团员青年是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，党一直把团组织建设作为工作目标纳入学校团建工作的体系中，使之更具指导性。

2、高校团建指导性文件的出台。

团中央第十六次全国代表大会通过关于《中国共产主义青年团章程（修正案）》的决议，并把深入贯彻落实科学发展观写入团章。

团建工作的思路和方法

团建工作的思路和方法团建工作是组织内部的一项重要活动，可以促进团队凝聚力、提高工作效率和改善工作氛围。

以下是一些建议的团建思路和方法：1. 了解团队成员：-在规划团建活动之前，先了解团队成员的兴趣爱好、喜好和特长。

这有助于选择符合大多数人口味的活动，提高参与度。

2. 开展团队建设培训：-针对团队的发展需求，可以组织专业的团队建设培训，提升团队协作和沟通能力。

3. 团队分享会：-定期组织团队分享会，让成员分享工作心得、个人成长经历，促进团队成员之间的了解。

4. 团队游戏和挑战：-室内或室外的团队游戏和挑战可以促进团队合作、信任和团结。

例如，团队拓展训练、团队合作游戏等。

5. 主题派对：-不定期组织主题派对，可以是节庆主题、草地野餐、化妆舞会等，为团队提供轻松愉快的放松时光。

6. 志愿活动：-参与社会志愿活动，不仅可以提高团队凝聚力，还有助于弘扬企业社会责任感。

7. 户外拓展活动：-安排团队参与户外拓展活动，例如登山、露营、独木舟等，以促进团队协作、沟通和团结。

8. 定期团队建设日：-定期安排一天或半天的时间进行团队建设活动，让团队成员暂时远离日常工作，更好地沟通合作。

9. 团队座谈会：-定期召开团队座谈会，让团队成员畅所欲言，提出建议和意见，解决潜在问题。

10. 奖励制度：-设立奖励制度，激励团队成员为团队的共同目标而努力奋斗。

可以是个人表现奖励或团队达成目标的奖励。

11. 定期组织文化活动：-参与文化活动，如艺术展览、音乐会等，提升团队文化修养，促进成员之间的共鸣。

12. 创新团队挑战：-设计一些创新的团队挑战，鼓励成员提出新点子，推动团队创新。

最重要的是，团建工作应该符合团队的实际情况和成员的兴趣爱好，注重团队的参与度和反馈。

同时，及时总结团建活动的效果，不断改进和优化，使团建活动真正成为促进团队发展和壮大的重要手段。

团建创新开拓发展思路

团建创新开拓发展思路团建活动是企业中非常重要的一项工作，它不仅可以增强员工之间的凝聚力和团队合作能力，还可以提升员工的工作积极性和创新能力。

然而，随着时间的推移，传统的团建活动已经无法满足员工的需求，因此需要创新的思路来开拓团建活动的发展。

本文将探讨一些创新的思路，以帮助企业更好地开展团建活动。

一、注重个性化定制传统的团建活动通常是按照固定的模式进行，缺乏个性化和差异化。

为了更好地满足员工的需求，企业可以根据员工的兴趣爱好和特长，定制个性化的团建活动。

比如，可以组织一次户外拓展活动，让员工在大自然中放松身心；或者组织一次艺术创作活动，让员工展示自己的才华。

通过个性化定制，可以增加员工的参与度和满意度，提升团建活动的效果。

二、融入创新元素创新是企业发展的重要驱动力，因此在团建活动中融入创新元素是非常必要的。

可以组织一次创新思维培训，让员工学习创新的方法和技巧；或者组织一次创意比赛，让员工展示自己的创新能力。

通过融入创新元素，可以激发员工的创造力和想象力，培养员工的创新意识，为企业的发展注入新的活力。

三、借助科技手段随着科技的不断发展，团建活动也可以借助科技手段来进行创新。

可以利用虚拟现实技术，让员工在虚拟的环境中进行团队合作；或者利用智能设备，让员工通过手机或平板电脑参与团建活动。

通过借助科技手段，可以提升团建活动的趣味性和互动性，增加员工的参与度和体验感。

四、强调学习与成长团建活动不仅是为了增强员工之间的凝聚力，还应该强调学习与成长。

可以组织一次专业培训，让员工学习新的知识和技能；或者组织一次团队分享会，让员工分享自己的经验和教训。

通过强调学习与成长，可以提升员工的专业素养和职业能力，为企业的发展提供有力支持。

五、关注员工的心理健康团建活动不仅是为了增强员工之间的凝聚力，还应该关注员工的心理健康。

可以组织一次心理健康讲座，让员工了解如何调节情绪和压力；或者组织一次团队心理辅导，让员工共同面对困难和挑战。

高校团建工作心得体会

一、引言高校团建工作是高校学生工作的重要组成部分，旨在加强高校学生的思想政治教育、团队精神和综合素质的培养。

作为一名高校团建工作者，我深感团建工作的重要性，并在实际工作中不断总结经验，以下是我对高校团建工作的一些心得体会。

二、高校团建工作的重要性1. 培养学生的团队精神。

在高校团建工作中，通过组织各类团队活动，让学生在活动中学会团结协作、共同进步，培养学生的团队精神。

2. 提高学生的综合素质。

团建活动涉及多个方面，如体育、文化、艺术等，学生在参与活动中，可以全面提升自己的综合素质。

3. 促进学生的心理健康。

团建活动有助于缓解学生的心理压力，提高学生的心理素质，使其在面对挫折和困难时能够保持积极的心态。

4. 增强学生的社会责任感。

团建活动往往与社会实践相结合，让学生在服务社会、奉献爱心的过程中，增强社会责任感。

5. 提升高校的凝聚力。

团建活动有助于增强高校师生的凝聚力，营造和谐、团结的校园氛围。

三、高校团建工作的实施策略1. 明确团建工作的目标。

根据高校学生的特点，制定切实可行的团建工作目标，确保团建活动具有针对性。

2. 丰富团建活动形式。

结合学生兴趣和需求，创新团建活动形式，如户外拓展、主题晚会、志愿服务等。

3. 加强团队建设。

在团建活动中，注重培养学生的团队意识，提高团队协作能力。

4. 注重心理健康教育。

在团建活动中融入心理健康教育内容，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。

5. 强化组织领导。

建立健全团建工作组织体系，明确各部门职责，确保团建工作有序开展。

6. 加强宣传推广。

利用校园媒体、网络等渠道，广泛宣传团建工作，提高学生的参与度。

四、高校团建工作的实践案例1. 组织学生参加户外拓展活动。

通过攀岩、穿越电网等环节，培养学生的团队协作能力和挑战自我精神。

2. 举办主题晚会。

邀请优秀学生代表、教师等参加，展示学生的才艺，增进师生之间的交流。

3. 开展志愿服务活动。

组织学生参与社区服务、关爱留守儿童等活动，培养学生的社会责任感。

高校党建带团建工作探索

高校党建带团建工作探索随着高校教育的不断发展，越来越多的大学开始重视党建工作的开展和团建工作的实施。

在高校党建工作中，团建工作是不可或缺的一部分，因为它与学生们的成长、学习和生活密切相关。

本文将重点探讨高校党建带团建工作的一些思路和方法。

一、制定合理的计划高校团委应制定一个有条理的计划来进行团建工作。

首先，应该明确团建的目标和方向。

明确目标后，可以结合学生的兴趣爱好、身心健康等方面设计相应的活动，并建立评测体系，对团建工作的过程和效果进行监控和检查。

同时，制定计划时也要注意时间的科学安排。

在制定计划时，要充分考虑到学生的学习和考试情况，确保团建工作不会影响学生的学业。

二、创新团建活动团建工作的核心是团队合作精神的培养，因此团建活动的形式和内容都应该注重创新和有趣。

例如，可以组织多人协作的拼图游戏、趣味运动会、户外拓展训练、文化娱乐活动等，既能锻炼团队合作的意识，又能为学生提供放松、娱乐的机会。

另外，可以选取一些有特色和文化内涵丰富的地方作为团建的场所，如古迹、博物馆等，让学生在游览的过程中感受到历史文化的魅力，增强认同感和归属感。

三、建立特色品牌为了让团建工作更加深入人心，还可以建立一些特色品牌活动。

例如，可以设立团队挑战赛、“我最中意的队友”评选、创意比赛等，让学生在团队合作的氛围中发挥自己的特长和潜力，增强集体凝聚力。

四、与课程相结合高校团委应根据学生的专业和学业特点，设计具有针对性的团建活动。

例如，针对管理类专业的学生可以组织企业管理模拟、业务实操等活动，培养学生的商业敏锐度和管理思维；针对艺术类专业的学生可以开展艺术类比赛、文化活动等，强化他们的艺术修养和文化素养。

将团建工作与课程相结合，不仅能够帮助学生关注到自身专业的特殊需求和差异化定位，更能将课堂理论与实践场景结合起来，促进知识与能力的全面提升。

五、重视“人性化”团建工作的基础是团队合作、协作和沟通。

因此，团队成员间的互动关系至关重要。

高校团建调研报告

高校团建调研报告高校团建调研报告一、调研目的近年来，高校团建活动在大学生中越来越受欢迎，因此，本次调研旨在了解高校团建活动的现状和效果，分析影响团建活动的因素，并提出具体的改进意见和建议。

二、调研方法1.问卷调查：本次调查采用了随机抽样的方法，在某高校内进行了问卷调查，共收回有效问卷200份，有效回收率为80%。

2.访谈调查：在问卷调查的基础上，对部分参与过团建活动的学生进行了深入访谈，以了解他们对团建活动的感受和评价。

三、调研结果1.团建活动的形式多样化：调查结果显示，高校团建活动的形式多种多样，包括户外拓展、主题讲座、志愿服务等，其中户外拓展活动最受欢迎。

2.团建活动对学生发展的影响：绝大多数学生认为团建活动有助于培养团队协作能力、提升自信心、增强社交能力等。

3.现有团建活动中存在的问题：部分学生表示，团建活动中的组织安排不合理，内容单一，缺乏实质性的提高；同时，也有少部分学生对团建活动缺乏兴趣或者不太了解。

4.影响团建活动的因素：调研结果表明，影响团建活动效果的主要因素包括活动的形式和内容、组织者的专业水平、个人的积极程度等。

四、调研建议1.改进团建活动的内容和形式：根据学生的需求和意见，组织多样性的团建活动，包括户外拓展、工作坊、讲座等，以满足不同学生的参与需求。

2.提升团建活动的实效性：加强对团建活动组织者的培训和指导，提高他们的专业水平，合理安排活动的流程和内容，确保活动能够真正发挥学生的潜能。

3.加强对团建活动的宣传：通过多种途径，如海报、微信公众号等，宣传团建活动的意义和收益，提高学生对团建活动的参与意愿。

4.建立团建活动的长效机制：将团建活动纳入学校的日常管理范畴，建立健全的团建活动策划、评估机制，以推动团建活动的不断发展和进步。

五、结论通过本次调研，我们了解到高校团建活动在提升学生团队协作能力、发展个人潜能方面具有重要作用。

但也存在一些问题，如活动的组织安排不合理、内容单一等。

关于加强高校基层团建工作的几点思考

关于加强高校基层团建工作的几点思考
我认为加强高校基层团建工作是提高学生组织活力和塑造优秀团干部的重要途径。

以下是我对此问题的几点思考：
1. 提升组织活动质量：高校基层团建工作应注重活动策划和执行的质量。

组织方案要针对学生的需求设计，充分考虑他们的兴趣爱好和意愿，确保活动能够吸引和激发他们的参与热情。

需加强活动评估和反馈机制，及时了解学生对活动的评价和建议，以作为改进和优化的依据。

2. 建立良好的团队文化：高校基层团建工作要注重培养团队精神和合作意识。

团队成员之间应相互支持、协作，共同完成团队任务。

鼓励成员提出自己的观点和创意，促进创新。

要加强对团队文化的宣传和培养，通过举办文化活动和交流会议等方式，增进成员之间的凝聚力和归属感。

3. 提高团干部的组织能力：团干部是组织工作的核心力量，他们的能力和素质对于高校基层团建工作的质量和效果至关重要。

我们应加强对团干部的培训和引导，提高其组织能力和团队管理技巧。

可以通过邀请专业人士进行培训，还可以组织团干部之间的经验交流和学习分享，以不断提升他们的综合素质和能力水平。

4. 营造积极向上的团队氛围：高校基层团建工作应鼓励积极向上的团队氛围。

可以通过组织青年志愿者活动、公益项目等方式，让成员感受到参与社会实践的快乐和意义。

要加强团队内部的交流和沟通，及时排解团队成员之间的矛盾和问题，同时也要关注成员的心理健康，为他们提供必要的支持和帮助。

加强高校基层团建工作需要注重活动质量、团队文化、团干部的培养和营造积极向上的团队氛围。

只有不断完善和提升这些方面，才能推动高校基层团建工作的健康发展，提高学生团体的组织效能和影响力。

高校学生宿舍团建工作的探索与思考-2019年精选文档

高校学生宿舍团建工作的探索与思考加强基层团组织建设，不仅需要我们从共青团组织建设的角度去思考，也需要从加强和改进高校学生工作的角度去分析。

通过加强基层团组织建设，整合资源、增强力量、创新职能，以充分发挥团组织在思想引领、实践育人、素质拓展等方面的重要作用，扎实推进基层学生工作的发展。

1 新时期团组织面临的新问题1.1 高等教育体制改革的推进随着高等教育改革的不断推进，学生可以自主选择所修课程，自主选择毕业的年限，学生在校学习期间同班不同学、同学不同班的现象会越来越普遍，班级的传统功能也将逐渐弱化或消失。

在这样的形势下，原来以班级为单位进行日常教育和管理的组织形式面临了挑战，以班级为主题开展的各种教育、教学、实践、实习、团学活动也会随之减少，宿舍成为学生之间接触、交流的主要场所。

这种挑战深刻影响着学校原来以班级为单位开展的团建等诸多方面的工作。

1.2 网络时代学生特点的变化网络进入学生宿舍后，增加了学生宿舍教育管理的内涵和深度。

一方面，网络上的信息良莠不齐，各种有害信息冲击着学校教育在学生成才环境中的主导地位，污染了德育环境。

另一方面，学生宿舍学生上网的目的性有待改变。

据调查，学生宿舍中的互联网用于网络游戏、聊天、看影片的频率大大高于上网查阅学习资料。

加强学生宿舍中的团建工作迫在眉睫。

2 推进团建进宿舍面对新形势的变化，共青团组织要与时俱进，及时调整工作部署，延伸工作手臂，尝试在学生宿舍内建立团组织，完善学生管理体系，团组织要实现班级、宿舍的双线覆盖，做到了“哪里有青年学生，哪里就有团组织”，更加充分地发挥团组织的先锋模范作用。

2.1 构建团建工作新模式尝试建立团支部进学生宿舍的管理模式，打破传统以班级为主的团建制，增加以宿舍楼层团支部建设为基础，以每栋宿舍楼团总支为基本单位，构建“每栋楼团总支——各楼层团支部——各宿舍团小组”的管理体系和模式。

宿舍团支部成员由思想素质高、工作能力强的学生担任，每楼层支部设支部书记（层长担任）、组织委员、宣传委员、纪律委员。

浅析高校教学团队建设的意义与措施

浅析高校教学团队建设的意义与措施高校教学团队建设是指通过加强高校教师间的交流合作，提升教师教学能力和水平，为学生提供高质量的教育教学服务。

高校教学团队建设的意义重大，可以提升教学质量、培养创新能力、促进学科发展和推动教育改革。

为了进行高校教学团队建设，需要采取一系列措施。

高校教学团队建设应以培养师德师风为核心。

教师是高校教学团队的基石，他们具有传道授业解惑的使命。

高校应高度重视培养教师的师德师风，要求教师具备高尚的道德情操和专业素养，提倡教书育人的教学理念，让教师在教学中起到表率作用。

通过开展教师师德教育培训、加强行业道德教育等措施，提高教师的师德修养和业务水平。

加强教师的专业发展。

高校教师需要具备扎实的学科基础和教学技能，教学团队的建设应致力于提升教师的教学能力和水平。

可以通过开展教学能力培养项目、申报教学研究课题、参加教学比赛等方式，促进教师的专业发展。

高校还应建立健全教学指导机制，为教师提供教学指导和辅导，提高教师的教学设计和教学效果。

鼓励教师间的合作交流。

教师间的合作交流是教学团队建设的重要环节。

高校应定期开展教师交流研讨会、学科讲座、教学观摩等活动，为教师提供互相学习、互相借鉴的机会。

高校还应建立教师交流平台，提供教学资源共享和交流机制，鼓励教师间的互助合作。

通过建立合作机制和交流平台，可以促进教师之间相互启发，共同提升教学水平。

第四，营造良好的教学环境。

教学环境是教学团队建设的重要条件，高校应提供良好的教学条件和支持措施。

在硬件方面，应提供先进的教学设备和教学场所，为教师的教学活动提供便利条件。

在软环境方面，高校还应加强教学管理，建立教学评估和反馈机制，为教师提供有效的教学指导和反馈，促进教学质量的不断提升。

高校学生团学组织建设新思路

高校学生团学组织建设新思路摘要：由于我国经济的高速变化使得素质教育必须不断进行改革才能跟上时代的步伐，因此高校学生团学组织建设出现了一些问题，例如团组织没有一定的凝聚力、团员没有团队之中的带头作用等。

这些问题在新形势下都需要进行改革创新，团学组织建设有存在的必要性。

关键词：高校学生团学组织建设创新高校学生团学组织建设主要就是通过做青年学生的思想工作，让团学组织建设成为高校校风建设的重要武器，带领学校以全新的姿态完成高校教学的工作。

所以，在全新的形势面前，需要加强高校的团学组织建设，为高校学生工作的顺利开展奠定良好的基础。

一、高校学生团学组织建设的重要性1.团学组织建设为学生成长提供服务和相关指导由于我国的经济、政治以及文化都在朝着多元化的方向发展，这就使得高校的学生有很明显的个性特征，例如我行我素、不是十分在意他人的看法、在做事情的过程中不会思考任何后果，这些特点都使得高校学生无法正确面对社会上的诱惑，进而在前进的道路上迷失了方向。

在这个关键的时候，高校学生团学组织建设需要发挥其重要作用，为学生提供一些相关的服务和符合学生特点的个性化指导，这样能够让学生在关键的时刻做出正确的选择，有利于自身的发展和进步。

2.团学组织建设可以为党组织提供新生力量当前形势下，很多团员都有可能经过一定的教育发展成为党员，也就是有较高觉悟的学生都有可能在未来成为一名光荣的共产党员。

作为高校的思政建设团队，需要加强学生的思想觉悟，让团员有较高的思想见识，这样可以在学生之间起到带头作用，进而提高自身的能力。

学生的思想觉悟很大程度上都取决于高校是否有健全的团学组织建设、能否为学生进行系统的培训，提高团员素质的过程就是为党建工作的顺利开展奠定基础。

3.团学组织建设能够提高学生的思想政治素质由于高校最近几年都在扩招，这样就会使得大学生之间的压力变大，需要较高的能力和素质才能吸引用人单位的关注。

团学组织建设需要抓住这样一个契机，为高校的学生提供更多的机会，加强自身的思政素质，让自身的能力得到全方位的提高。

团队建设活动设计思路

团队建设活动设计思路引言团队建设活动是提高团队凝聚力和合作能力的重要手段。

通过团队建设活动，可以培养团队成员之间的沟通与协作能力，增强团队凝聚力，促进团队成员的成长发展。

本文将围绕团队建设活动的设计思路展开讨论，旨在为团队领导者提供一些建设性的意见和建议。

第一部分：活动目标团队建设活动的设计首先要明确活动的目标。

活动目标应该具有明确性、可衡量性和可操作性，以便团队成员在活动中能够有明确的方向和目标。

例如，活动目标可以包括：•提高团队成员之间的沟通与协作能力；•增强团队的凝聚力；•培养团队成员的领导能力；•促进团队成员的个人成长发展。

第二部分：活动内容活动内容是团队建设活动的核心。

根据活动目标，可以选择合适的活动内容来达到预期的效果。

1.沟通与协作能力培训：通过培训课程、角色扮演等形式，让团队成员学习并掌握有效沟通和协作的技巧和方法。

2.团队合作项目：组织团队成员参与一项具体的团队合作项目，例如筹划一场活动、完成一项任务等，通过项目的完成过程中培养团队成员之间的合作能力和团队精神。

3.团队拓展训练：组织团队成员参与一些团队拓展训练活动，如户外拓展、团队游戏等，通过这些活动增强团队成员的互信、协作和团队凝聚力。

4.团队分享与学习：定期组织团队成员分享自己的经验、故事和学习心得，提供一个交流和学习的平台，促进团队成员的个人成长发展。

第三部分：活动组织与安排活动组织与安排是团队建设活动成功举办的关键。

在活动组织与安排中，需要考虑以下几个方面：1.时间与地点的选择：根据团队成员的实际情况，选择合适的时间和地点进行活动。

活动时间应避免与团队成员的工作和个人事务冲突，地点选择要考虑到活动内容的需求。

2.活动规划：制定详细的活动计划，明确活动的流程和时间安排。

在活动计划中，要考虑到各个环节的衔接和配合，确保活动的顺利进行。

3.参与者的选择：根据活动内容和目标，选择合适的团队成员参与活动。

参与者的选择要考虑到团队成员的兴趣、能力和互补性，以实现最佳的团队效果。

新形势下高校党建带团建工作的思考

新形势下高校党建带团建工作的思考【摘要】在新时代背景下，高校党建带团建工作愈发重要。

本文从加强党建与团建工作融合、发挥高校党组织领导作用、推动团员青年思想政治教育、建设活力团建机制、加强组织保障等方面进行探讨。

高校党建与团建工作相互促进，共同推动高校育人目标的实现。

随着时代进步，新形势下高校党团建工作的重要性愈发凸显，需要加强组织协调，发挥团队合作精神，才能更好地服务于高校教育事业的发展，培养更加优秀的人才。

【关键词】高校党建，团建工作，新形势，融合，党组织，领导作用，青年教育，团建机制，组织保障，新时代，育人目标。

1. 引言1.1 新形势下高校党建带团建工作的思考在新形势下，高校党建带团建工作面临着新的挑战和机遇。

高校作为青年学生集中的地方，党建工作与团建工作的融合已成为必然趋势。

党建工作是高校思想政治工作的核心，团建工作则是培养学生综合素质的重要途径。

将两者结合起来，将有助于更好地引导和服务广大青年学生。

高校党组织作为领导核心，在这一过程中发挥着重要作用。

党组织要切实加强对团组织的指导，推动团组织有效履行职能。

通过加强团员青年的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

建设有活力的团建机制也是关键。

要充分调动团员青年的积极性和创造性，开展多样化、形式新颖的团建活动，让团建工作成为学生成长成才的重要平台和支撑。

在保障方面，高校要建立健全党建带团建工作的组织机构，明确责任分工，强化执行力度，确保各项工作有序推进。

新时代背景下高校党团建工作的重要性更加凸显，党建与团建工作相互促进，共同推动高校育人目标的实现。

只有不断探索创新，不断完善机制，才能更好地适应时代发展的需要，为青年学生提供更好的成长环境和发展机遇。

2. 正文2.1 加强党建工作与团建工作的融合加强党建工作与团建工作的融合，是当前高校党团建工作的重要任务之一。

党建工作和团建工作都是服务于学生群体的工作，两者之间存在着密切的联系和协调关系。

高校开展团建创新的思考

在团青年的员学习和生活中发挥重要作用［０２］
５一０９收稿日期Ｍ一０南京工业大学党委组织部副部长，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。１一）女，７作者简介夏侃（９０，江苏泰州人，
南京工业大学学报（社会科学版）
３团建创新是保持共青团组织先进性的需要．团章规定，共青团是先进青年的群众组织，这说明共青团组织既具有先进性，又具有群众性，两者既对立又统一，先进性是建立在广泛的群众性基础上的，其先进的信仰和奋斗目标与广泛的群众性完全一致，加人该组织的青年的先进性和该组织的先进性也是一致的。保持共青团组织的先进性，就必须持之以恒地进行保持先进性建设，不断进行团建创新。４团建创新是共青团服务于广大青年的需要．随着改革和发展的不断深人，青年群体也在发生着巨大的变化。价值多元化、信仰缺失、张扬个性等现象的出现使得共青团在青年中失去了原有的神圣感，高校中“ 全民皆团” 的现象也使共青团的凝聚力和号召力降低。因此要“ 照顾青年的特点” ，积极探索新时期加强团建创新的新方法、新途径，创造适应时代要求、符合青年学生特点的新方式、新方法，在为广大青年做好服务的同时不断巩固和扩大共青团组织的凝聚力。２重开头结尾、．轻中间过程共青团开展工作有时只注意开头和结尾，往往是开幕式轰轰烈烈，闭幕式、表彰会热热闹闹，中间过程却很少有人关心和过问。缺乏一种沉下去的良好工作作风，对团员青年参与团建创新的实际情况和效果不了解，导致忽略、丢掉了蕴藏其中的很多难得的、有价值的经验。３重组织设置形式创新、．轻全局整体创新基层团的组织建设创新是团建创新中最紧迫、最重要的方面，但不是唯一的方面，组织设置形式创新是组织建设创新的关键，但绝不是全部。目前的做法大多是将团的组织设置形式的创新等同于团建创新，没有站在团建创新的全局考虑问题，局限了团建创新的思路，影响了团建创新的效果。

大学班级团建可行性分析

大学班级团建可行性分析大学班级团建活动是指为了增强班级凝聚力和团队合作能力，促进班级友谊和交流而组织的活动。

这种活动一般包括团队游戏、户外拓展、文化体验等形式，通过培养团队精神和合作意识，提升班级成员的个人能力和综合素质。

在进行大学班级团建活动的可行性分析中，需要考虑以下几个方面：一、活动目标和意义分析：1. 提升班级凝聚力和团队合作能力：大学班级是一个共同学习和生活的集体，通过团建活动可以增进班级成员之间的友谊和信任，提升班级凝聚力和团队合作能力。

2. 培养领导力和合作意识：通过参与团队游戏和拓展训练，班级成员可以培养领导力和团队合作意识，提升自我管理能力和组织协调能力。

3. 促进人际交流和文化体验：大学班级成员来自不同的地区和背景，通过团建活动可以促进彼此之间的交流和了解，增加多元文化的体验和认知。

4. 增强主动性和创新能力：团建活动通常需要班级成员主动参与和组织，这可以培养他们的主动性和创新能力，锻炼解决问题的能力。

二、资源与条件分析：1. 经济资源：大学班级团建活动需要一定的经济投入，包括场地租赁费用、活动物资购买费用、交通费用等。

需要评估班级成员的经济能力和是否有足够的经费支持。

2. 时间资源：团建活动通常需要较长的时间，需要考虑到班级成员的学习和生活安排，选择适合的时间段进行活动。

3. 人力资源：组织大学班级团建活动需要一定的人力资源，包括活动组织者、活动教练、志愿者等。

需要评估是否有足够的人力资源支持。

三、组织与协调分析：1. 活动组织者：大学班级团建活动需要有专门的活动组织者，负责活动策划、预算管理、资源调配等工作。

需要评估是否有班级成员具备组织和协调能力。

2. 活动内容：活动内容需要根据班级成员的兴趣和需求进行选择，包括团队游戏、户外拓展、文化体验等。

需要评估活动内容是否能够吸引和激发班级成员的积极参与。

3. 活动安全：大学班级团建活动通常会有一定的风险和安全隐患，需要评估活动安全措施是否到位，是否有足够的保障措施。

如何开展高校团建工作论文

浅析如何开展高校团建工作摘要：高校团建工作是加强大学生思想政治教育有效途径，不断改进和完善高校团组织建设.本文以辽宁科技学院资建学院为例，对该院在学生团建工作中创新和实践进行了阐释。

关键词：高校；团建工作中图分类号：g71新形势下高校团建面临着巨大的社会压力，共青团的号召力、凝聚力和影响力也比从前降低了许多.所以加强团的基层组织建设和基层工作成为当前共青团工作的重点.资建学院分团委坚持从自身实际情况出发，努力践行以活动教育青年，以活动凝聚青年，以活动培养青年的工作理念，积极探索，创造适应时代要求的加强团建工作新方法、新途径.一、团建工作具体方法、途径一）精心组织多种形式的主题教育活动，增强团员意识.团员意识增强了可以直接提高大学生团员认同感和归属感.可以更好地鞭策大学生团员为团组织贡献力量，提供新鲜血液.特别是在普遍施行学分制的高校内部，增强大学生的团员意识显得特别重要.资建学院以清明节、“五四”青年节等传统节日为契机，充分利用升旗仪式、班会和团日活动时间开展主题活动，多层次、多方面对团员进行广泛的思想教育，增强团员意识.通过一系列活动的开展让学生团员时刻铭记自己是党的后备力量的共青团员，切实融入到这个温暖的大家庭中，扎实地让共青团员的角色印在心中，夯实团支部的堡垒作用.二）建立专业科技社团，提高学生综合素质，培养学生的创新精神和实践能力.为培养学生的综合素质，围绕应用型人才培养方案，资建学院先后组建“测绘”和“造价”两个校级科技社团，将打造精品科技社团作为对学生进行综合素质教育的重要措施.社团活动的开展，以突出实践能力、创新能力、个性特长的素质培养为目标，实现课内与课外相结合，充实拓展学生第二课堂.我院学生多次代表学校参加比赛，仅近两年就先后获得辽宁省创新创业竞赛之“测绘之星竞赛”团体二等奖和三等奖；辽宁省创新创业竞赛之“结构设计竞赛”三等奖和优秀制作手工奖；辽宁省首届建设类院校工程管理（工程造价）软件技能竞赛团队二等奖，个人二等奖；第四届全国高等院校广联达软件算量大赛摘得本科组钢筋算量全国单项冠军，个人一等奖、二等奖.三）积极探索团组织的新形式，运用网络手段创新工作方式提高团组织和动员能力.随着网络的不断发展，社会不断进步，当今高校大学生拥有计算机数量明显上升，在这样一种情况下利用网络手段服务和引导当代大学生团员就成为一种可能.资建学院分团委在学院的网站中有属于自己的一个版块，可以发布自己特色信息和最新的亮点.通过倡导“博客”建团、“qq”建团等大众化和流行化的交流平台，可以随时发布各类通知和公告、更新实时动态、交流心得情感，这么做切实提高了各班级团组织引导和服务当代大学生团员的能力.提高组织归属感，真正让每一位大学生团员感受到团组织这个大家庭的温暖.四）推动团组织走出校园、服务社会，深入推进青年志愿服务活动.以志愿者活动日为契机，开展以“弘扬雷锋精神、争做明义青年”为主题青年志愿者服务活动，在全社会营造团结友爱、服务奉献的良好环境，为促进社会和谐作出积极贡献.此外为积极响应市委、市政府创建国家森林城市号召，组织我院大学生志愿者连续两年开展植树造林活动，以此倡导团员青年树立“植绿、护绿、爱绿”的绿色文明理念，争做生态文化的传播者、绿色家园建设者、环境保护的促进者.五）创新假期社会实践组织形式，加强团员青年综合素质的培养.以假期社会实践为契机，以团组织为核心.利用寒暑带领各主题实践团队积极开展红色之旅、预就业探索之旅，加强团员青年综合素质培养；使广大青年学生在参与活动的过程中受教育、长才干、做贡献.二、团建工作遇到的问题一）从小学到高中学生课业任务繁重，面对严重的升学压力，社会、家长和学校不同程度的把学习成绩作为评价学生的唯一标准，要求学生把精力完全放在文化知识的学习上.这种应试教育导致大学阶段学生对政治不够关心，对参加集体活动、公益事业不关心.二）目前学校团组织的活动形式和内容与学生的年龄特点形成了日趋加大的落差，高校共青团组织在活动设计、工作创新、组织活力等方面还不能很好地吸引、凝聚广大团员，活动形式还比较单一，团的活动缺乏独创性和灵活性.三）团组织负责人多为辅导员兼职，其本身还承担着诸多其他任务.各学院的分团委书记大多是辅导员，他们都担任着繁重的管理任务，大部分还当着班主任，既要管好学生的其他日常生活，当好班主任，还要搞好团队活动，难度之大可想而知.三、对推进团建工作建议一）切实把服务青年作为学校共青团工作的出发点和立足点.进一步增强学生的团员意识，通过加大宣传力度让学生明白不能只关心学习成绩而漠视思想道德品质，让学生知道学校团组织会着眼于他们的成长与发展，为他们的学习、成才和精神文化需求提供实实在在的服务.二）做好基层团干部和工作骨干培训，多组织基层团干部到外交流学习.学习先进的理念和工作经验，让最基层团干部将这些理念和思想更好的运用到实际的工作中去，要不断了解学生思想状况和需求，有针对性地不断创新团队活动形式，以便更好的开展工作，开阔广大青年学生的视野.三）建设一支高学历、高素质、高水平的专职团干部队伍.注重选拔30岁以下的优秀青年人才担任团委书记，按照规定享受相应政治、经济待遇，使他们从繁琐具体事务中解脱出来，有足够时间和精力从事团工作，鼓励工作创新.参考文献：1.李青.高等院校基于网络平台的团支部建设探索[j].高等教育.2011，（3）2.王大帅.浅析高校学生社区团建新模式—以常熟理工学院人文学院为例[j].新农村.2012.（3）3.陈相光.略论高等院校团建创新途径[j].广东青年干部学院学报.2005（04）。