第20课魏晋南北朝的科技与文化学案2(含答案)

合集下载

人教部编版七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化导学案附答案

A.《缀术》B.《水经注》C.《黄帝内经》D.《齐民要术》
3.云冈石窟和龙门石窟最能反映南北朝时期【A】
A.佛教盛行B.生产力水平高C.南北对峙局面D.科学文化繁荣
二、合作探究、展示
【重点精讲】1.《齐民要术》的价值
(1)贾思勰的《齐民要术》是我国古代科学文化的一份珍贵的遗产。它在我国乃至世界农业科学史和生物史上都占有重要的地位。
2.《女史箴图》：“女史”是对知识妇女的尊称；“箴”是规劝、劝诫的意思。西晋惠帝是个弱智，国家大权为其皇后贾氏独揽,其人善妒忌，多权诈，荒淫放恣。朝中大臣张华便收集了历史上各代先贤圣女的事迹写成了九段《女史箴》,以为劝诫和警示。
【难点解疑】石窟艺术的艺术价值
(1)它是中国文化史中的优秀遗产。
(2)是雕塑艺术和佛教艺术的结晶，对研究佛学有重大的作用
A.石窟B.书法C.山水画D.诗歌
2.龙门石窟驰名中外，2000年11月30日，联合国教科文组织第24届世界遗产委员会批准龙门石窟列入世界遗产名录。龙门石窟位于【C】
A.陕西省B.甘肃省C.河南省D.山西省
3.“中国(寿光)国际蔬菜科技博览会”的举办吸引了众多目光。这里是著名农学家贾思緦的故乡，也是农学巨著《齐民要术》的诞生地。下列内容中,不属于本书记载的是【A】
(3)它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，凝结了我国古代劳动人民高超的艺术水平，为研究当时的历史提供了丰富的史料。
【要点●三国两晋南北朝时期文化发展的原因】
1.三国两晋南北朝时期，由于各族人民的大交融，民族之间的交往、交流丰富了中华民族的文化内容。
2.北方经济的发展,江南经济得到了开发，为三国两晋南北朝时期文化的发展奠定了经济基础。
3.佛教的传入,对中国建筑、绘画、文字等领域的发展产生了深远影响。吸收异域文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。

《第20课魏晋南北朝的科技与文化》教案(附学案)

第20课魏晋南北朝的科技与文化【教学目标】知识与技能通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》。

了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实，提高学生综合归纳整理所学知识的能力。

过程与方法通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍，初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。

通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。

情感、态度与价值观教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家，他们各有哪些重要的成就”这一问题，通过教学活动使学生明白这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。

从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。

培养学生用正确的观点分析问题的能力。

【教学重难点】祖冲之和圆周率是本课的重点。

郦道元和《水经注》，大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作。

【教学过程】情景导入1、复习提问：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。

通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。

2、过渡讲解：上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。

自主预习一、祖冲之和圆周率首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。

圆周率是圆的周长与直径的比率。

祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。

终于用割圆术求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。

论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。

同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。

为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。

2018秋七年级历史上册第20课《魏晋南北朝时期的科技与文化》导学案2新人教版

第20课《魏晋南北朝时期的科技与文化》李仕才第20课魏晋南北朝的科技与文化【预习】魏晋南北朝时期科学文化发展的主要原因。

【参考答案】①三国两晋南北朝时期，由于各族人民的大融合，民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容。

②北方经济的发展，江南经济得到了开发，为三国两晋南北朝时期文化发展奠定了经济基础。

③外来佛教的传入，对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响，丰富了它的文化内涵。

吸收了异域文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。

④魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，从而成为魏晋南北朝时期的文化发展的前提。

⑤三国两晋南北朝时期文化的发展，又为隋唐文化的繁荣昌盛奠定了基础。

【学习目标】1.了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化：贾思勰和《齐民要术》；祖冲之和圆周率；书法、绘画及雕塑。

2.认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

3.通过对魏晋南北朝时期文化的学习，初步认识我国古代的书法艺术和石库艺术，培养艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产的能力。

【重点难点】1、重点：祖冲之与圆周率，《齐民要术》，“书圣”王羲之。

2、难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法，魏晋南北朝科技文化发展的特点。

【自主学习】1.北朝贾思勰撰写的《________》是我国现存最早的一部完整的______。

2.祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他运用刘徽的方法，把________精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。

这项成果领先世界近千年。

他制定出当时最先进的历法《________》。

3.书法：________独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。

东晋的________，当时的人称他的________为古今之冠，他的笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《__________》达到收放自如、浑然天成的境界，被后人誉为“______”。

七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案新人教版

3.组织学生进行小组讨论，引导学生主动探究魏晋南北朝时期科技与文化发展的历史背景及其对后世的影响。
4.创设情境，让学生亲身体验魏晋南北朝时期的科技与文化，提高学生的实践能力。
5.引导学生阅读史料，培养学生的史料实证能力，帮助学生更好地理解魏晋南北朝时期的科技与文化成就。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《新人教版七年级历史上册》第20课《魏晋南北朝的科技与文化》的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供桌椅供学生进行小组讨论和实验操作；设置展示区，供学生展示自己的学习和创作成果。
5.学习任务单：设计学习任务单，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，完成对魏晋南北朝时期的科技与文化的学习。
6.教学反思表：准备教学反思表，用于教师在课后对教学过程进行反思和总结，以便于不断提高教学效果。
答案：科技与文化的发展是社会进步的重要标志，我们应该尊重和继承历史文化遗产，同时也要注重创新和发展，以适应现代社会的需要。
板书设计
1.魏晋南北朝时期的科技成就：
-农业工具的改进
-手工业技术的发展
-医学体系的完善
2.魏晋南北朝时期的文化繁荣：
-诗歌的繁荣
-绘画的发展
-佛教的传入
3.著名历史人物及其贡献：
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解科技与文化知识点。
-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解魏晋南北朝时期的科技与文化知识点，掌握相关技能。

七年级上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》学案

第20课魏晋南北朝的科技与文化【课程标准】知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。

了解北方农业技术的成熟和农历。

【课程重难点】知道祖冲之的数学成就，了解北方农业技术的成熟和农历。

【自主学习】1.北朝贾思勰撰写的是我国的一部完整的农书。

《齐民要术》一书总结了等方面的生产技术，内容十分丰富。

贾思勰强调农业生产要，种植农作物必须，；要改进。

这部农业科学技术著作，突显了中国古代科学家的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到。

这部农书对的发展有深远的影响，在上占有重要地位。

2.是南北朝的一位杰出科学家，他在、和方面都有重大成就。

三国时期魏国的数学家最早提出了圆周率的正确计算方法。

祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第位数字，这项成果领先。

祖冲之与他人合著的数学名著，后来传到日本、朝鲜，被用作学校的课本。

祖冲之为了完成海量的计算，借助了中国人发明的一种古老的计算工具——。

3.祖冲之还对进行精细的观测和推算，他创制的当时最先进的历法，后来由朝廷正式颁行。

4.汉代的发明，使书写的载体变得，也为书法技术的进一步发展提供了。

以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。

和是曹魏时的书法名家。

后人称锺繇的楷书为。

西晋设置，教学生学习书法。

将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的。

所作、、尤为精湛。

当时的人就称赞他的书法为，笔势，。

王羲之的代表作是，被称为。

王羲之被后人誉为。

北魏统治者崇尚，重视书法艺术，流传下来的，苍劲厚重，粗犷雄浑。

中国书法艺术是中华民族的，在世界中独放异彩。

【合作学习与探究】课堂探究一：读图分析题问题一：右图所示书影为哪一本书？作者是谁？哪朝人？问题二：本书记载的内容都有哪些？关于农业生产有哪些观点？问题三：本书在其领域有何地位和意义？问题四：上图所示人物是？哪朝人？请结合他的数学成就，写一个简单的人物介绍。

课堂探究二：中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝图一图二图三问题一：图一所示的书法字体是（）；图二所示的书法字体是（）；问题二：图二的作者是谁？被后人誉为？时人对这幅作品有何评价？问题三：图三的碑刻书体是什么时期？在历史研究中属于第几手史料？课堂探究三：东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏树等果树。

人教部编版七年级历史上册第二十课魏晋南北朝的科技与文化导学案附答案

五、教学反思（学习收获）
4/4
②要改进生产技术和工具,还提出了多种经营和商品生产等重要思想。
(4)评价:这部著作突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农
业生产技术已经达到很高的水平。
(5)影响:对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。
【知识点●科学家祖冲之】
1.简介:祖冲之是南北朝的一位杰出科学家.他在数学、天文历法和机械制造方面
都有重大成就。
2.成就
1/4
人教部编版七年级历史上册第二十课魏晋南北朝的科技与文化导学案附答案
(1)圆周率:(重点) ①三国时期魏国的数学家刘徽，最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法,并求得圆周率为 3.1416 祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即 3.1415926 和 3.1415927 之间。 ②地位:这一项成果领先世界近千年。 (2)历法: ①祖冲之还对历法进行精细的观测和推算,他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较,只差 50 秒。 ②他制定出当时最先进的历法《大明历》,并上书朝廷,请求实行新历法。510 年, 《大明历》正式颁行。 (3)机械制造:祖冲之擅长机械制造,他设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。【知识点●书法、绘画与雕塑】 1.书法 (1)形成条件: ①汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利,为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。 ②人们对书法美的不懈追求,推动了书法艺术的持久发展。 (2)东汉以后，书法已经成为专门的艺术。注意:汉字字体的演变历程:甲骨文——小篆——隶书——楷书——草书、行书。 (3)曹魏时期: 钟繇和胡昭都是魏时的书法名家，他们兼采汉未众家书法长，都擅长行、草、隶书、并形成了自己的风格。汉末众家书法之长，都擅长行、草、隶书、并形成了自己的风格。锺繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。 (4)西晋时期:设置书博士.教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准书体。 (5)东晋——王羲之:(重点) ①对书法艺术发展的贡献:王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。 ②成就:王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作精行草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的微迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”。 ③代表作:王羲之的代表作是《兰亭集序》,达到收放自如、浑然天成的境界。 ④地位:王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。 (6)北魏时期:北魏统治者崇尚汉族文化，书法艺术受到重视。流传下来的碑刻字体，苍劲厚重,粗犷雄浑。 (7)地位:中国书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。 2.绘画 (1)概况:魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行,宗教画占了主要地位。同时，由于山水诗的增多，山水画开始形成。 (2)代表人物——顾恺之:(重点) ①时期:东晋。 ②地位:擅长人物画,是当时最著名的画家。 ③作品特征:线条优美活泼，人物传神,富有个性。 ④代表作品:《女史箴图》和《洛神赋图》。 3.石窟

七年级初中历史第20课魏晋南北朝的科技与文化学案

第20课魏晋南北朝的科技与文化知|识|目|标|我|明|确①了解贾思勰和《齐民要术》、祖冲之和圆周率；掌握王羲之与《兰亭集序》、顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟与龙门石窟。

②认识南北朝时期的科学成就是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富；认识书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。

一、贾思勰和《齐民要术》1．地位、内容：我国现存最早的一部完整的农书，是北朝________撰写的《齐民要术》《齐民要术》一书总结了________、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。

贾思勰强调农业生产要遵循__________，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和__________等重要思想。

2．评价：这部农业科学技术著作，突显了中国古代科学家______________的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。

这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

二、科学家祖冲之1．简介：祖冲之是__________的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。

2．成就(1)祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第______位数字，即3.1415926和3.1415927之间。

这项成果领先世界近千年。

(2)祖冲之还对________进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差________秒。

他创制出当时最先进的历法《____________》。

(3)祖冲之还很擅长机械制造，他设计制造出了指南车、__________、千里船等。

三、书法、绘画与雕塑你知道右图《兰亭集序》是谁的代表作吗？他的书法有何特点？后人是如何赞誉他的？1．书法成就(1)________以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。

锺繇和________是曹魏时的书法名家，他们兼采汉末众家书法之长，都擅长行、草、________，并形成了自己的风格。

人教版七上历史学案第20课魏晋南北朝的科技与文化

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第20课魏晋南北朝的科技与文化一、学习目标1.了解魏晋南北朝时期的重要科技成就与文化。

2.通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养综合归纳能力；通过对魏晋南北朝时期文化的学习，培养艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产的能力。

3.认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。

二、自主预习1.我国现存的一部完整的农书，是北朝撰写的《齐民要术》。

2.祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的数字；创制出当时最先进的历法；还设计制造出了指南车、水碓磨、等。

3.西晋设置，教学生学习书法，规定用锺、胡书法作为标准书体。

4.东晋是当时最著名的画家，流传下来的作品有和《洛神赋图》。

三、合作探究1.思考：春秋战国时期和魏晋南北朝的历史有哪些相似之处？四、随堂演练1.“π”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。

世界上第一次把π推算到小数点后七位数的科学家是（）A．贾思勰 B．祖冲之C．郦道元 D．蔡伦2．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）A．《本草纲目》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《水经注》3．周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。

……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（）A．钟繇 B．胡昭C．王夫之 D．王羲之4．“文章博洽，为儒者宗。

水经有注，禹贡同功。

”你认为这句话是对下列哪一人物的评价（）A．祖冲之 B．刘歆C．刘徽 D．郦道元5．河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。

你到洛阳除了赏花外，还可以参观（）A．云冈石窟B．龙门石窟C．秦陵兵马俑D．都江堰五、课后反思【答案】二、自主预习1.最早贾思勰2.第七位《大明历》千里船3.书博士4.顾恺之《女史箴图》三、合作探究1.政治方面：国家长期分裂，战争频繁。

七年级上册《历史》第20课魏晋南北朝的科技与文化练习题(含答案)

第20课魏晋南北朝的科技与文化练习题一、选择题1.假如夏炎想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以建议她阅读（）A.《本草纲目》 B.《水经注》C.《天工开物》D.《齐民要术》2.下列关于贾思勰的说法，不正确的是（）A.他介绍的农业生产经验全部来源于走访B.他写了著名的农业科学著作《齐民要术》C.他的著作在世界农学史上占有重要地位D.他在书中强调农业生产要遵循自然规律3.下表是我国古代对圆周率的推算，它不能说明的是（）A.B.祖冲之在世界上第一次把圆周率数值推算到小数点后第7位数字C.在祖冲之前已有许多人进行过圆周率的推算D.古代人民对圆周率进行了长期的研究4.“割圆不尽十指磨出血，周率可限青史标美名。

”你知道这两句诗赞美的是谁吗（）A.司马迁B.拓跋宏C.刘徽D.祖冲之5.下列关于祖冲之的叙述正确的是（）①生活在南北朝时期的地理学家②最突出的成就是在数学领域求得比较精确的圆周率③利用前人创造的“割圆术”④将圆周率精确到小数点以后的第八位⑤著有《水经注》A.①②③B.③④⑤C.②③D.①③⑤6.中国古代科技巨匠不计其数，祖冲之、贾思勰二位科学家的共同点是（）①都生活在北朝②注重实践③都在数学领域取得了领先世界的成就④在科学研究中刻苦钻研A.①②B.②③C.③④D.②④7.在影视作品中，出现不合历史的场景、物品或前后场景不一致，被称为“穿帮”。

讲述汉末三国时期历史的电视剧的摄制组布置了一个曹植的书房场景，根据你所学过的历史知识，哪个道具的出现会导致“穿帮”（）A.床上放着一件丝绸衣服B.书桌上有一摞书籍C.墙上挂有《洛神赋图》D.桌上放有一盘葡萄8.下列有关顾恺之的论述，正确的是（）①西晋画家②绘画题材非常广泛③笔下人物线条优美，活泼传神④代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》A.①②B.①②③④C.②③④D.①④9.南北朝时期开凿的两大石窟艺术群是（）①敦煌石窟②云冈石窟③龙门石窟④乐山大佛A.①②B.②③C.③④D.②④10.李平一家利用暑假去古都洛阳旅游。

初一七年级历史部编版上册课时练第四单元第20课魏晋南北朝的科技与文化(2)(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第20课魏晋南北朝的科技与文化1.“跋涉千里亲考究,总结经验出奇书。

客观求证皆精细,农事面面泛全隅……贾公名著放光彩,未被缙绅迂腐污。

”这段诗歌中的“奇书”指的是()A.《论语》B.《史记》C.《齐民要术》D.《伤寒杂病论》2.《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。

任情返道,劳而无获。

”在这里,贾思勰强调农业生产需要()A.遵循自然规律,因地制宜B.投入大量人力、物力才能获得成功C.注意总结经验,改进工具D.农民运用科学方法才能事半功倍3.“历法天文计算精,圆周小数点分明。

第20课魏晋南北朝的科技与文化学案 2023-2024学年统编版历史七年级上册

第20课魏晋南北朝的科技与文化主备人：授课人：课型：新授课总课时数：时间：年 12 月 7 日【课程标准】通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承和创新。

【学习目标】1、记住贾思勰和《齐民要术》；祖冲之和圆周率；王羲之与《兰亭集序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟（重点）。

2、难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法【智慧先学】一、贾思勰与《齐民要术》——农学1.人物：；作品：《》；作品地位：①是我国现存最早的一部完整的农书；②对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学历史上占有重要地位。

二、科学家祖冲之——数学1.三国时期魏国的数学家最早提出圆周率的正确计算方法。

2.祖冲之，南北朝杰出科学家，在、、方面都有重大成就。

①数学方面：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。

他在数学方面的研究成果收集在他与其子合著的数学名著《缀术》中。

②天文历法方面：创制了当时最先进的历法《》。

③机械制造方面：设计制造出指南车、水碓磨、千里船等。

3.东汉时期的《九章算术》奠定了中国古代数学以计算为中心的特点。

三、书法、绘画与雕塑1.书法：东汉以后，书法成为欣赏的艺术，曹魏时期的书法名家和擅长行、草、隶书。

锺繇独创楷书书法，西晋设立。

将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的，他字的特点是：飘若浮云，矫若惊龙，代表作《》被称为“天下第一行书”，王羲之被誉为“”；北魏流行碑刻书体。

2.绘画：东晋的顾恺之擅长人物画，作品有《》和《》。

3.佛教：南北朝时期，统治者宣扬佛教，开凿石窟，最著名的是山西大同的石窟和河南洛阳的石窟，这些佛像都吸收了外来佛像造型艺术的特点。

反对佛教最著名的是南朝的范缜，撰写了《神灭论》。

4.北魏郦道元的《》是一部综合性的地理学著作。

【智慧碰撞】魏晋南北朝时期我国在科技和文化上取得了突出的成就。

结合下列资料，进行相关问题的探究。

材料一①写出了我国现存最早的一部完整的农书---②;南北朝的③运用④提出的具有“极限”思维的计算方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近⑤年。

第20课魏晋南北朝的科技与文化(教学设计)-2024-2025学年七年级历史上册高效备课系列(部编

部编版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第20课魏晋南北朝的科技与文化教学设计【课标要求】通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。

【教材分析】本课《魏晋南北朝的科技与文化》是部编版初中历史七年级上册第 20 课内容，本课学习魏晋南北朝的科技与文化成就。

魏晋南北朝是政权分离、民族交融、文化多元的时期,这时期的民族交融促进北方经济的恢复和发展，也推动江南经济的发展，经济的发展为科技和文学艺术的繁荣提供了良好条件。

魏晋南北朝的科技与文化上乘两汉、下启隋唐，取得了巨大的成就，是一个重要的转折时期。

本课的知识内容关系相对松散，不利于学生系统地学习和把握，通过人物的身上具备的精神和时代特征把三个子目联系在一起。

【学情分析】初一学生接触历史时间虽较短，但是通过一段时间的学习已经具备了一定的历史知识和史料分析的能力，这个阶段的学生对历史的认识仍处于感性认识阶段，所以学生应用历史知识的综合能力不是很强。

同时这部分知识涉及到其他学科知识，如农学、数学、书法等，综合性较强，通过补充一些视频也比较有趣，学生会相对较感兴趣，但也会导致学习的深度不够，需要增加一些探究和小组讨论环节。

【教学目标】1.通过归纳列表等方式，了解魏晋南北朝的科技与文化成就。

2.通过了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就，学习他们身上的刻苦钻研、勤学苦练精神，增强科学研究、开拓创新的意识。

3.通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就，体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。

【重点难点】重点:贾思勰和《齐民要术》、祖冲之和圆周率。

难点:魏晋南北朝的科技与文化发展的原因。

【教学方法】：五步六学，同桌互助【教学过程】【导入新课】（导学）视频导入，播放视频《魏晋南北朝的科技与文化》，教师引导：魏晋南北朝，又称三国两晋南北朝，是中国历史上政权更迭最频繁的时期，主要分为三国（曹魏、蜀汉、东吴）、西晋、东晋和南北朝时期，由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。

七上第20课《魏晋南北朝的科技与文化》学历案(教师版)

第20课魏晋南北朝的科技与文化学历案（教师版）导读三国两晋南北朝时期，从220-598年，是中国古代历史上的一个长期分裂时期，也是民族大融合的重要时期。

北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，南方经济大发展，这些特点必然要反映到科学与文化上。

在这一时期，我国的科学技术、文学艺术又有了新的发展，取得了新的成就。

其中有些在世界上居领先地位。

三国两晋南北朝呈上启下，从文化、经济、政治、民族关系等方面，为隋唐盛世的出现创造了条件。

【课题与课时】人民教育出版社《中国历史》七年级上册第四单元第20课。

【课标要求】知道袓冲之的数学成就，初步认识书法艺术。

了解北方农业技术的成熟和农历。

【学习目标】1. 了解魏晋南北朝时期的重要农学成就：贾思勰和《齐民要术》。

2、了解魏晋南北朝时期的重要数学成就：祖冲之和圆周率等。

3．了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《史箴图》、《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟。

4.通过对古人的学习，认识创新精神的重要，立志要为要为社会发展做贡献。

设计说明：依据教材和学情，对本课课标要求进行分解。

将“了解北方农业技术的成熟和农历。

”分解为目标1“了解魏晋南北朝时期的重要农学成就：贾思勰和《齐民要术》。

”将“知道袓冲之的数学成就”分解为目标2“了解魏晋南北朝时期的重要数学成就：祖冲之和圆周率等。

”将“初步认识书法艺术。

”分解为目标3“了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》、《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟。

”【评价任务】1、完成任务一（检测目标1）2、完成任务二（检测目标2）3、完成任务三（检测目标3）【资源与建议】1、本课主要学习两部分内容，即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。

科技成就主要讲述贾思勰和“齐民要术”，科学家祖冲之及其圆周率；文化成就主要讲述书法、绘画与雕塑方面的成就。

学习本课内容，首先要了解魏晋南北朝的时代特征，使学生在了解历史背景和进程的基础上，理解科技、文化与社会变迁的关系，培养学生崇尚科学的意识和积极进取的人生态度。

部编版历史七上第20课：魏晋南北朝的科技与文化

部编版历史七上第20课：魏晋南北朝的科技与文化部编版历史七上第20课：魏晋南北朝的科技与文化一．选择题（共9小题）1．下列选项，属于魏晋南北朝时期科技文化成就的是（）A．《九章算术》B．《梦溪笔谈》C．《齐民要术》D．《三国演义》2．翻译《齐民要术》的日本学者表示：“关于农业生产的切实指导，可以和老农的宝贵经验媲美的只有这部书。

所以我特翻译成日文，并加上注解，刊成新书行世。

”这说明《齐民要术》（）A．是我国现存最早的一部农书B．善于总结农民的生产实践C．提高了日本农业的生产水平D．记载了机械制造重大成就3．与早期佛像相比，北魏时期开凿的云冈石窟中期部分佛像的服饰，已具有汉族服饰的风格和特色。

这主要反映了（）A．魏晋南北朝时期民族交融B．北魏时期统治者弘扬佛教C．佛教汉化便于在北方传播D．北魏孝文帝改革汉化特点4．王羲之的书法能引起读者那种共鸣的艺术效果，是由本人久经磨砺的不朽人格和思想作为扎实基础的，是忠孝精神统摄下社会结构、时代背景和个人成长环境的一个综合，也自然产生了在其书法艺术上的一个投影﹣﹣“书圣”地位，而这个“圣”不能缺少王羲之爱国惜身的精神。

这说明王羲之（）①其思想独立于社会结构和时代背景②久经磨砺具有不朽人格和思想③其书法能引起读者共鸣的艺术效果④称书圣不单单是书法艺术高超A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④5．《齐民要术》记载了桑椹等救荒备饥食物，“椹熟时，多收，曝干之，凶年粟少，可以当食……今自河以北，大家收百石，少者尚数十斛。

故杜葛乱后，饥馑荐臻，唯仰以全躯命，数州之内，民死而生者，干椹之力也”。

这反映了当时（）A．农业生产技术低下B．战争对农业的破坏C．北方民族的大交融D．推行重农抑商政策6．北朝《齐民要术》提到的“胡物”有：胡饼、胡椒酒（筚拨酒）、胡饭、胡羹、羌煮等，中原地区的汉人也逐步采用烧烤兽肉、奶酪为饮料的胡人习俗。

这表明（）A．民族间交融进一步加强B．胡汉之间的差别已消失C．少数民族生产方式先进D．汉人开始接受胡人习俗7．有学者认为，汉末魏晋时期是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，然而却是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。

第20课魏晋南北朝的科技与文化(教案)-初中历史人教统编版七年级上册 (2)

第20课魏晋南北朝的科技与文化教学内容教材P90～P95，祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、王羲之和《兰亭集序》、云冈石窟和龙门石窟。

教学目标1．掌握魏晋南北朝时期数学、书法、农学三方面的科技成就。

培养学生的综合归纳能力和动手能力。

通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，培养学生的创新思维和创新意识。

2．通过讨论法、问题导学法，引导学生归纳魏晋南北朝时期的科技成就，并引导学生思考这些科技成就对后世的影响及现实意义。

3．(1)魏晋南北朝时期，许多科技处于世界领先地位，这是祖冲之等著名科学家和各族人民辛勤劳动和智慧的结晶。

(2)通过本课的学习，使学生从历史优秀人物和文化成果中吸收营养，提高自身素质和文化素养。

(3)祖冲之等古代著名科学家，注重实践，刻苦钻研，是他们取得辉煌成就的重要原因。

应该学习他们的钻研精神，继承中华民族的优良传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大的贡献。

重点难点重点：祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、王羲之和《兰亭集序》。

难点：圆周率及推算。

一、创设情境激情导入我国是个农业大国，千百年来，积累了丰富的生产经验。

早在北朝时期，就有位著名的农学家，为了改进耕作方法和提高农作物的产量，写作了一部农书。

他是谁？这部农书的名字叫什么？贾思勰归纳导入：贾思勰是我国历史上著名的农业科学家。

他写的《齐民要术》被称为我国现存的第一部完整的农业科学著作。

在世界农学史上占有重要地位。

让我们一起学习本课吧。

二、教材引导自主学习1．自读教材。

2．结合学生用书填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。

三、聚焦主题合作探究同学们，月球上有一座环形山，是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。

太阳系中有一颗小行星，是我国紫金山天文台发现的，也命名为“祖冲之星”。

祖冲之到底是一个什么样的人？他有什么特殊贡献？探究一：祖冲之和圆周率1．出示祖冲之画像图，然后引导：我们在课堂上比一比，看谁搜集有关祖冲之的资料详细、具体、生动。

第20课魏晋南北朝的科技与文化(学案)-初中历史人教统编版七年级上册

第20课魏晋南北朝的科技与文化学习目标1.掌握贾思勰和《齐民要术》;祖冲之和圆周率。

2.了解王羲之和《兰亭集序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等知识。

3.理解魏晋南北朝时期文化发展的原因。

学习过程一、自主预习、自我检测(一)贾思勰和《齐民要术》1.地位:我国现存最早的一部完整的。

2.作者:北朝杰出农学家贾思勰。

3.内容:总结了、林、牧、副、渔等方面的生产技术。

4.影响:在世界农学史上占有重要地位。

(二)科学家祖冲之1.地位:南北朝的杰出科学家。

2.成就(1)数学:把精确到小数点以后第七位数字,领先世界近千年。

(2)历法:创制了当时最先进的。

(三)书法绘画与雕塑1.书法(1)形成: 以后,书法成为专门供人们欣赏的艺术。

(2)成就①曹魏时期书法名家锺繇和胡昭。

②东晋的王羲之被后人誉为“”,代表作《》有“天下第一行书”之称。

2.绘画(1)特点:魏晋南北朝时期的绘画,由于佛教盛行, 画占了主要地位,山水画开始形成。

(2)代表:东晋的是当时最著名的画家。

(3)作品:《》和《》。

3.雕塑:山西大同的和河南洛阳的。

二、合作探究、交流展示1.三国两晋南北朝时期文化发展的原因?2.阅读材料,回答问题。

材料一下图为《齐民要术》书影。

材料二“顺天时,量地利,则用力少而成功多。

任情返道,劳而无获。

”——《齐民要术·种谷》(1)《齐民要术》属于哪一门科学?这部科学著作的作者是谁?(2)根据材料一并结合所学知识分析,《齐民要术》对于农业生产有什么作用?有何历史地位?(3)根据材料二并结合所学知识分析,为什么贾思勰强调农业生产要顺应天时地利?三、课堂练习1.南北朝时期,在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是( )A.《道德经》B.《齐民要术》C.《史记》D.《伤寒杂病论》2.下列有关贾思勰的论述不正确的是( )A.发明了播种用的工具耧车B.强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜C.提出多种经营和商品生产D.总结了我国劳动人民长期积累的生产经验3.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值的情景时,我们知道该同学正在探究( )A.韩非子的思想B.张仲景的理论C.祖冲之的贡献D.蔡伦的造纸术4.石窟艺术是佛教艺术的一种,它随佛教传入我国。

2018秋七年级历史上册第20课魏晋南北朝时期的科技与文化学案2 新人教版

第20课魏晋南北朝时期的科技与文化李仕才第20课魏晋南北朝时期的科技与文化【预习】南北朝时期，统治阶级为宣扬，开凿了许多石窟。

其中最著名的是山西大同的和河南洛阳的。

这些佛像，继承了以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了造型艺术的特点。

【答案】佛教；云冈石窟；龙门石窟；秦汉；外来佛教【学习目标】1.知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。

2.了解北方农业技术的成就和农历。

【重点难点】重点：贾思勰和《齐民要术》、科学家祖冲之。

难点：科学家祖冲之。

【自主探究】一、贾思勰和《齐民要术》1.内容：我国现存最早的一部完整的农书是北朝撰写的《》。

该书强调农业生产要遵循，种植农作物必须因地制宜；要改进生产技术和工具，还提出和商品生产等宝贵思想。

2.影响：凸显中国古代科学家以为本的务实精神，反映出当时生产技术已达到很高水平。

对后世农学发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。

二、科学家祖冲之1. 是南朝杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。

2.数学成就：运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的，这项成果领先世界近千年。

3.历法成就：他测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。

他制定出当时最先进的历法《》。

4.机械制造成就：制造出、水硾磨、等。

三、书法、绘画与雕塑1.书法：（1）发展：汉代的发明，为书法发展成一门独特的艺术提供了物质条件。

（2）代表人物：魏晋时的、和。

（3）王羲之：书法笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”。

代表作是《》，他被后人誉为“”。

2.绘画：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，画占主要地位。

东晋的___ 是当时最著名的画家，其代表作有《》和《》。

同时，由于山水诗的增多，画开始形成。

3.雕塑：南北朝时期，统治阶级为宣扬，开凿了许多石窟。

其中最著名的是山西大同的和河南洛阳的。

这些佛像，继承了以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了造型艺术的特点。

【合作探究】1. 2017年5月7日上午，2017中国国际蔬菜与营养高峰论坛在贾思勰故里---寿光市隆重举行。

人教部编版七年级历史上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》教学设计2

人教部编版七年级历史上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》教学设计2一. 教材分析本课《魏晋南北朝的科技与文化》是部编版七年级历史上册的第20课。

教材主要围绕魏晋南北朝时期的科技与文化展开，包括农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面。

教材通过生动的插图和详细的文字，为学生展示了这一时期我国科技文化的繁荣与发展。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于古代科技与文化有一定的了解。

但他们对魏晋南北朝时期的科技与文化，了解相对较少。

因此，在教学过程中，需要引导学生结合已学知识，深入探究魏晋南北朝时期的科技与文化特点，激发他们的学习兴趣。

三. 教学目标1.知识与技能：了解魏晋南北朝时期的农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面的主要成就，认识这一时期科技文化的繁荣与发展。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析史料、提炼信息的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国历史文化的情感，提高学生的历史人文素养。

四. 教学重难点1.教学重点：魏晋南北朝时期的农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面的主要成就。

2.教学难点：魏晋南北朝时期科技文化发展的原因和意义。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等媒体资料，为学生营造生动的历史情境，激发学生的学习兴趣。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考，激发学生的求知欲望。

3.合作探讨法：学生分组讨论，共同解决问题，培养学生的团队协作能力。

4.案例分析法：选取典型的历史事件或人物，分析魏晋南北朝时期科技文化发展的原因和意义。

六. 教学准备1.教师准备：提前研究教材，了解教学内容；搜集相关的历史资料、图片、视频等。

2.学生准备：预习教材，了解本节课的基本内容。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示魏晋南北朝时期的农业生产场景，引导学生回顾已学知识，为新课的学习营造氛围。

2.呈现（10分钟）教师运用多媒体展示魏晋南北朝时期的农业、手工业、科学技术、文化艺术等方面的图片和史料，引导学生直观地了解这一时期的科技与文化特点。

第20课 魏晋南北朝的科技与文化 学案2(含答案)

人教部编版七年级历史上册第20课 魏晋南北朝的科技与文化导学案 附答案

《第20课 魏晋南北朝的科技与文化》教案(附学案)

2018秋七年级历史上册第20课《魏晋南北朝时期的科技与文化》导学案2新人教版

七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案新人教版

七年级上册第20课《魏晋南北朝的科技与文化》学案

人教部编版七年级历史上册第二十课 魏晋南北朝的科技与文化导学案 附答案

七年级初中历史第20课 魏晋南北朝的科技与文化学案

人教版七上历史学案第20课 魏晋南北朝的科技与文化

七年级上册《历史》第20课魏晋南北朝的科技与文化练习题(含答案)

初一七年级历史部编版上册课时练第四单元第20课 魏晋南北朝的科技与文化(2)(含答案)

第20课 魏晋南北朝的科技与文化 学案 2023-2024学年统编版历史七年级上册

第20课 魏晋南北朝的科技与文化(教学设计)-2024-2025学年七年级历史上册高效备课系列(部编