乡村小学教师先进事迹
乡村教师先进事迹500字(通用5篇)
乡村教师先进事迹500字(通用5篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的乡村教师先形事迹500字(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
乡村教师先进事迹1刘明山,男,32岁,大学本科学历,中学二级教师,现任古河初中校长办公室主任。
该同志一直从事教育教学工作,潜心语文教学研究,用心呵护学生成长。
在11年的教学历程中,一贯兢兢业业、任劳任怨,工作主动认真、责任心强,具有良好的师德,教学效果优秀。
刘明山老师忠诚于党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的师德。
关爱学生,教书育人,善于利用多种条件、采用多种形式着力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德。
关心学生的学习和生活,教育学生尊师、爱校,注重培养学生的专业素养、创新意识与能力。
以有利于学生的身心健康和全面成长的负责任的态度,对学生严格要求、加强监督。
能够把德育教育深入到课堂教学中,对学生严格要求,关心学生的全面成长,注重教书育人,为人师表,受到学生爱戴和同仁的好评,。
刘明山老师积极开展教学改革和课程改革的研究工作,在繁重的教学工作之余,能够结合教学中的感悟、结合学科前沿和校本实际,积极开展科研工作,一直坚持不懈的从事初中语文课堂的研究工作,科研能力强,科研成果丰富。
近年来,在《中学生语文学习报》、《语文天地》、《读写算》等报刊杂志公开发表论文多篇。
所带初中毕业班语文成绩多年来均名列全校前茅。
乡村教师先进事迹2她热爱教书,喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信,更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。
也许是从小受到当教师的父母的影响,从踏上讲台的'那一刻起,她就把学生当作自己的朋友。
她就是余杭区实验小学的xx老师。
20年来,xx老师教过的学生都很喜欢她,喜欢上她的课。
学习上她是孩子们的“老师”,生活中她是孩子们的朋友。
在她的身边,经常可以看到学生围绕,有时是问题目,共同探讨学习上的奥秘;有时是谈心,诉说生活中的快乐与忧伤。
乡村教师事迹材料(3篇)
乡村教师事迹材料(3篇)乡村教师事迹材料第一篇:投身教育献爱心默默无闻做贡献我叫**,现年52岁,是妹冢镇实验小学的教师。
自1977年从事教育事业至今,已36个年头了,在36年的教学生涯中,我始终把“学厚为师,德高为范”作为自己的座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。
一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业高尚的思想品质,较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。
教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,为了搞好学校、班级的各项工作,我严于律己,凡事都注意以身作则,自觉遵守学校的规章制度,时时处处起模范带头作用,要求学生做到的,自己首先努力做到。
作为一名普通的乡村女教师,36年来,我始终将这一工作看成自己的生命,自从走上教坛,站在那崇高的三尺讲台上,望着那张张可爱幼稚的脸,看到那双双求知若渴的眼睛,崇高而沉重的责任感便油然而生,为此,我除了保证上好每一节课外,还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作,把教书和育人相结合,使每位学生都成为德才兼备、益于社会的人才。
我深知,教师的责任重于泰山,祖国的美好未来靠我们来描绘,为干好教育工作,我放弃了多次好工作和高收入的机会,从1977年任民办教师到**年转为正式教师的25年中,工资从每月几块钱涨到几十块钱,收入非常低,日子过得非常艰难,同时,上年迈的父母,下孩子需要抚养上学,负担很重负担很重,好心人劝我辞掉民办教师工作,到城市里去淘金,还的同学给我打电话,让我到他那里工作,收入相当高,诚然,我这个家庭确实非常需要钱,与我同龄的人,的腰缠万贯,的住上了楼房,过着富裕的生活,对于富裕的生活我也动过心,但是当我走到学校,看到一个个可爱的学生,遥想着他们长大成才,造福社会的情景,自己目前的苦和难就烟消云散了,不自觉中我爱上了教师这一行,别说是不干教育了,就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。
农村教师事迹材料(共5篇)
农村教师事迹材料(共5篇)农村教师事迹材料(共5篇)扎根乡村沃土,砥砺无悔青春**,男,本科学历,自1996年参加工作就扎根农村,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉献。
作为教师,他深深懂得这一职业就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但他也无怨无悔。
自1996年参加工作至今,一直担任数学教学和班主任,并先后担任年级主任、教研室副主任、安全办主任、政教处主任等工作,这些工作繁多又艰辛,他凭着不怕苦、不怕累的干劲和对教育事业的执着和热爱,敢于挑战,勇于挑战,踏踏实实的在教育这块土地上,孜孜不倦地耕耘。
是学校师生及家长心目中的最美教师。
一、教书育人,爱生如子“学高为师,身正为范”是XXX的座右铭,良好的职业素养可以在潜移默化中影响学生。
为此,他认真钻研教育教学理论,精心设计教学方案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生研究兴趣,调动学生研究的积极性,以学生为本,诲人不倦,上好每一堂课,构建高效课堂。
另一方面,对学生也要求严谨。
要求学生养成良好的研究惯,要学会谦虚,错了就在勇于承担,爱而不宠。
他崇尚,以平等之心和宽容之心对待每个学生。
在他的眼里没有差生,只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。
课间和饭空,和同学们谈心;自课,给学生辅导;经常与家长沟通,取得家长的信任和支持。
与学生建立起了朋友般的新型师生关系。
班风文明、健康、积极。
他的付出得到了收获:学生喜欢他,班级年年获得校“文明班级”的称号。
二、关爱学生,放飞希望XXX十几年如一日,在平凡的岗位上做着平凡的工作。
以一颗不倦的爱心,在细微之处,在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。
他也像一只无私的蜡烛,向学生无怨无悔地奉献自己的光亮和温暖。
XXX同学家庭条件差,父母年纪大,重男轻女,在临近中考报名时,以种种理由难女儿,让她退学,在家劳动。
XXX得知这一情况后,买上一些生活用品立即去家访,发现家庭确实贫困:破旧的小屋,屋子里黑黑的,没有像样的家具,生活用品黑不溜秋,不知使用了多少年,房间矮,站在屋内要低头,生活确实困窘。
农村教师先进事迹材料范文3篇_事迹材料_
农村教师先进事迹材料范文3篇“教书育人是太阳底下最光辉的事业”,这是人们对教师职业的崇敬和赞美,下面是小编为大家搜集的教师先进范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!农村教师先进事迹材料范文(一)我叫XXX,男,19XX年5月出生,大专学历,20XX年,我刚刚从毕节学院的校门中走出,来到了织金县官寨乡银杏小学,开始了我的教学生涯。
我参加工作5年已来,两次担任毕业班班主任,所教的数学成绩优秀。
作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后,才能做一名合格的人民教师。
一、在政治上,我积极认真地参加政治学习,积极收听收看时事新闻,时时了解国家大事,了解国家政策,坚持认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。
并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上,我认真执行党的教育方针、政策。
为人师表,全心全意做好教书育人的工作。
无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、在业务上,努力学习,增长知识,刻苦钻研,提高能力。
俗话说“学高为师”,我在多年的教育教学实践中,深深地体会到,要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,只有不断更新自己的观念、业务知识和能力,才能适应当前教育教学的需要;只有不断努力的学习和思考,才能做到与时俱进,才会有创新,有发展。
为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育,从不应付,实实在在的学习;我努力学习现代信息技术,参加计算机初级、中级考试全部合格,教师教育技术考试合格;积极参加各种培训,学习新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野,做到学习中成长,实践中提高能力。
在教学实践中,我能不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要,使自己有足够的能力去奉献教育。
乡村最美教师先进事迹材料范文(10篇)
乡村最美教师先进事迹材料范文(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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农村优秀教师支教先进事迹和故事10篇
农村优秀教师支教先进事迹和故事10篇农村优秀教师支教先进事迹精选篇1驻村风采|在田间地头书写新时代教师风采用真心换真情,用实干赢民心。
在我们身边有这么一群人,他们走村入户雪无痕,促膝交谈闻民声;他们凝心聚力追绮梦,齐耕热土断穷根。
他们用勇敢、责任与担当,托起人民最期盼的乡村振兴梦,用梦想去守护梦想,用奉献去燃起美丽乡村的无限希望。
自贵阳市驻村帮扶工作开展以来,市教育系统驻村干部扎根基层,深入农户,发挥各自优势,与村"两委"班子和广大村民一起,全身心投入乡村振兴的征途中,用实际行动践行初心使命,发挥了重要作用,做出了重要贡献。
今天,要带大家认识的是贵阳市教育科学研究所心理健康教研员、花溪区麦坪镇杉二村驻村干部__。
"驻村帮扶两年来,花溪区麦坪镇杉二村驻村不仅一个个富民产业得到了蓬勃发展,村里的人居环境、基础设施也得到了有效改善。
"记者在驻村干部贵阳市教育科学研究所心理健康教研员__嘴里听到杉二村的变化,也听着她驻村的故事……脱贫之后再出发,凝心聚力促振兴。
2021年5月,__被组织安排到花溪区麦坪镇杉二村驻村,她和同组的驻村工作队一行三人,带领村民发展种植业、整治村容村貌、解决群众急难愁盼、发展村集体经济。
经过两年的不懈努力,杉二村发生了明显变化,路边乱堆乱放的垃圾堆被干干净净的垃圾桶取代;进村的小路变成了平整敞亮的大道;在周边打零工的村民也组建了专门的电路维修团队,可以在附近接活,有了村集体收入。
__也成了村民心中的"亲友团"。
刚到村的__并不能完全融入到村民的生活中,她便利用自己的心理健康专业优势在驻村工作中发挥所长,主动前往当地的麦坪镇中心完小和杉木小学每周为孩子们上一堂创新思维的课程。
她发现,通过和孩子的相处更能较快地融入一个家庭,了解群众冷暖。
说到这里,她和记者分享了一个小故事——在校上课期间,她注意到班上有个小女孩性格内向,不愿与人交流,详细了解后才知道这个孩子是留守儿童,自己和奶奶生活,条件比较艰苦。
乡村先进教师2024年度事迹记录
乡村先进教师2024年度事迹记录一、前言2024年度,我国乡村教育在党和政府的关怀下,取得了显著的成果。
广大乡村教师立足岗位,辛勤耕耘,为乡村教育事业贡献了自己的力量。
现将2024年度乡村先进教师事迹进行记录,以激励更多教师投身乡村教育,为乡村振兴贡献力量。
二、先进教师事迹1. 张伟老师张伟老师,男,42岁,一级教师,现任教于四川省泸州市纳溪区某乡村小学。
从教20年来,张伟老师始终扎根乡村教育,关爱每一个学生,努力提高乡村孩子的综合素质。
事迹概述:- 积极开展课外活动,注重培养学生兴趣爱好,提高乡村孩子综合素质。
- 关注学生心理健康,定期开展心理辅导,帮助学生树立信心。
- 长期坚持家访,了解学生家庭状况,为贫困学生争取资助。
荣誉表彰:- 2019年荣获泸州市优秀教师称号。
- 2020年荣获四川省乡村优秀教师称号。
2. 李芳老师李芳老师,女,35岁,一级教师,现任教于贵州省凯里市某乡村中学。
李芳老师致力于乡村教育,关注学生成长,为学生提供优质的教育资源。
事迹概述:- 积极引入优质教育资源,提高乡村学校教学水平。
- 注重学生个性化发展,激发学生学习兴趣。
- 关心学生生活,定期组织各类活动,丰富学生乡村生活。
荣誉表彰:- 2018年荣获凯里市优秀教育工作者称号。
- 2021年荣获贵州省乡村优秀教师称号。
3. 王云老师王云老师,女,40岁,一级教师,现任教于甘肃省庆阳市某乡村小学。
王云老师热爱教育事业,关心乡村孩子,致力于提高乡村教育质量。
事迹概述:- 自主研发校本教材,结合当地特色,提高学生学习兴趣。
- 开展乡村小学远程教育项目,拓宽学生视野。
- 注重教师队伍建设,组织教师培训,提高乡村教师整体水平。
荣誉表彰:- 2017年荣获庆阳市优秀教师称号。
- 2022年荣获甘肃省乡村优秀教师称号。
三、总结2024年度乡村先进教师的事迹充分展示了我国乡村教育事业的蓬勃发展。
在今后的工作中,我们期待更多教师投身乡村教育,为乡村振兴贡献力量。
小学优秀教师先进事迹(6篇)
小学优秀教师先进事迹(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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农村小学优秀教师先进事迹范文(6篇)
农村小学优秀教师先进事迹范文(6篇)【篇四:农村小学优秀教师先进事迹范文】xxx,一个平凡的乡村教师,一个出色的小学校长,为了学生,他25年如一日,默默耕耘于三尺讲台,为了学校管理和建设,他无私奉献着青春和满腔热忱。
一、情,为学校所系1998年5月,xxx校长的母亲患脑溢血卧床不起,家里捎信让他回家,当时正是学校“两基”达标的关键时期,他脱不开身。
等他处理完学校的事情赶到家时,想不到老人已撒手西去,他未来得及和老母亲说上一句话。
此时此刻,这位刚强的男子汉,再也忍不住了,他在母亲的坟前长跪不起,失声痛哭。
他也有母子亲情,也想守在母亲的床前伺候老人,可是为了学校工作,他愧对了生他养他的老母亲。
俗话说:福无双至,祸不单行。
同年10月,妻子又得了重病需要做手术。
手术前妻子千叮咛万嘱咐劝他,“你可早点回来呀!”他点点头,可一转身又扎进了工作中当他忙完工作赶到医院时,手术已结束几个小时了。
望着妻子虚弱的身体,歉疚之情悠然而生,坐在妻子的病床前,眼泪巴达巴达往下掉。
他对不起妻子呀!结婚十几年来,妻子做了两次大型手术,术后一段时间内生活不能自理,他都未能守侯床边悉心护理,而是托亲友照顾。
孩子读高中、参加工作,因学校工作忙,他从未送过、看过。
XX年3月,女儿要出嫁了,和他商量:“我妈有病,你就请两天假吧”。
他口头答应着,可到了当天,却只请了半天假又匆匆忙忙地上班了。
女儿哭着对母亲说:“我爸的心是铁打的,他心里只有学校,根本就没有我们”。
谁没有父母之情?谁没有爱女之意?可他为了党的教育事业,把更多的情和爱洒向了学校。
XX年3月5日这一天,是xxx永远不能忘记的日子,更是烧锅地小学300多师生不能忘记的日子。
这天一大早,刘校长像往常一样精心安排着学校工作,突然办公桌上的电话铃响起来,他随手拿起话筒,是儿子打工的公司打来的,原来他外出打工的儿子,在帮助公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时,箱体爆炸不幸身亡,公司要求他马上去北京料理后事晴天霹雳,把刘校长打懵了,他怔怔的瘫坐在办公桌前,眼泪刷刷地淌下来,办公桌上湿了一大片许久许久他才振作起来,他马上召集学校环节管理人员,对学校近日工作做了周密布置。
乡村先进教师事迹材料5篇
乡村先进教师事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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农村小学优秀教师先进事迹材料
农村小学优秀教师先进事迹材料农村小学优秀教师先进事迹材料农村小学优秀教师先进事迹材料范文(一)他叫***,现任*******小学校长。
他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。
从参加工作那一天,他秉承真抓实干的优良作风,坚持踏踏实实的做人态度,保持勤劳质朴的领导本色,像一颗火种,每到一个地方,都能火红一片;他像一面旗帜,履任的每一个学校,在他的带领下,老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛,在他所挚爱的教育热土上,播撒汗水和希望,换来满园春色。
他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。
一、消除安全隐患,他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。
安全是学校工作的底线。
为此,他坚持每周对全校师生进行安全教育,提高师生的安全意识,还坚持周周排查,发现问题立即整改。
他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。
教学楼栏杆来回摇晃,随时都会发生安全事故。
在找焊工和水泥工都不理想的情况下,他当机立断,不等不靠,自己动手干。
从家里拿来木板,制成模板,利用双休日,和4名男教师用混凝土浇灌,整整两天才完工。
现在,经过加固后的栏杆结实耐用,安全可靠,极大的保障了广大师生的安全。
他又利用双休日,带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上,浇砌台阶,消除了又一个隐患。
校园甬路两侧排水沟深五六十公分,曾多次出现摔伤学生的情况。
他就组织五、六年级学生,利用下午放学的时间,用架子车去北地拉土填沟。
去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患,在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修,全部消除了安全隐患。
在他的11年校长履历中,所在学校从未出现安全事故,这是他对学生家长做到的最好的交代,有利的保障了师生生命和财产安全。
二、改善办学条件,他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。
他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上,跑关系、找指标、落实资金,近三年,学校建设大事不断:2005年,他开始筹建远程教室,严格按照上级要求,认真落实防盗门、窗,购置双人桌22张,木凳45个,建成了合格的远程教室,使闭塞的农村孩子可以和世界同步,享受到优质的教育资源。
乡村教师个人先进事迹材料(3篇)
乡村教师个人先进事迹材料(3篇)乡村教师个人先进事迹材料(3篇)乡村教师个人先进事迹材料第一篇:女,于19**年XXX毕业,同年8月分配至学校工作,曾在**、**、**、XXX任教。
现是XXX一名普通的乡村小学教师,在十几年的教学生涯中她让自己的青春绽放出最美丽的花。
一、用爱,让学生转变爱是人类特有的情感和行为,是生活深处一朵炙热的火花。
它能创造安全与满足的温馨,赋予人以无穷无尽的力量。
师爱更是神圣而伟大的,“捧着一颗心来,不带半根草去”,这正是教师无私奉献爱心的典范。
她热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信谁爱孩子,孩子爱谁。
只有爱孩子的人,她才可以教育孩子。
爱学生,必须善于走进学生的情感世界,必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
以心灵感受心灵;以感情赢得感情。
也只有走进学生的情感世界,去体验学生的感受,师生才能成为朋友。
一次,她中途接五年级的数学,上第一节课,发现后面有个男生无精打采,不注意听课,他当天的数学作业也没交。
班主任说这个学生不爱研究,各科老师都头疼,已经采取了一系列的惩罚方式,都不管用。
其实,惩罚不当,会使他丢失自责的良心,走向其反面。
于是,她把他找来,不是单纯的批评,而是告诉他,让他明天试试,只要自己用心听讲,老师讲的课一定有他听懂的地方;作业能做多少做多少,实在不行能把例题看懂,抄在本子上也行。
第二天,**老师讲的题比较简单,同时用鼓励的目光看着他。
这次他果然交了作业,XXX老师在他的作业本上写了表扬鼓励的评语。
这样,慢慢的这个学生变活跃了,成绩也上来了。
二、用赏识,做好后进生的转化工作转化后进生,是每个教师所面临的一项艰苦而复杂的任务。
相信,每个教师对此都深有感触,经常付出很多,却见效甚微。
但是后进生的转化工作,又是讲授工作的一个重要的组成部分,是全面进步讲授质量的必要环节,是每个教育工作者必须探索的一个重要课题。
美国心理学家威谱XXX有句名言:“人性最深刻的原则是希望别人对本人加以赏识。
最美教师事迹材料素材(7篇)
最美教师事迹材料素材(7篇)最美教师事迹材料素材(7篇)事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,最美教师事迹材料大家知道多少呢?下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料素材,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料素材篇1教育有形,美丽无声罗,一位普通而平凡的小学乡村教师。
__年分配到中沙镇田心完小工作至今。
就是这样一位默默无闻的女教师,用属于她的独特魅力感染了周边的人。
还记得刚参加工作的她,年轻而又满怀激情。
那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作,教学任务十分繁重。
此时她竟然还怀有身孕。
尽管是个新教师,尽管身为孕妇,可她从未埋怨,从不推诿。
工作上任劳任怨、勤勉有加,事无巨细、亲力亲为。
刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知,为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱,她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。
效果斐然。
尹池的妈妈就三番五次地说:“罗老师,我家尹池这些年的语文成绩一直都很好,她一直都非常喜欢阅读。
真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育!”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼,为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影,那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景,那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸;无不让人心生敬佩。
就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子,用关爱为学生撑起一片温暖,一缕阳光。
她带过的学生中,有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐,用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长,用她的睿智引导着孩子们积极向上。
王坤就是她带的学生之一。
这是一个特殊的孩子,三岁多时父亲外出,后因盗窃罪锒铛入狱。
母亲离家出走,此后便杳无音讯。
大哥患白癜风而缀学,胞兄因无力抚养而送走。
农村模范教师的事迹材料(5篇)
农村模范教师的事迹材料(5篇)农村模范教师的事迹材料第一篇:是一名普普通通的人民教师,没有惊人的业绩,只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀,只有默默地奉献。
20xx年参加工作至今,一直扎根西营中学,无怨无悔地为家乡的教育教学事业默默奉献。
自走上教育岗位的第一天起,就暗暗下决心:一定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,并把周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。
“忠诚教育,敬业爱岗;为人师表,教书育人;关爱学生,无私奉献。
”是一贯的教学作风。
凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神,在西营中学三尺讲台上默默地耕耘了已有7个春秋,做到了“为教消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。
在已经走过的7个教学春秋里,时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、洒向教育无限的爱。
无怨无悔,爱岗敬业20xx年分配到了西营中学,面对学校教师队伍的薄弱、学校领导的期待、学生对求知的渴望,倾心农村教育的信念很快坚定下来。
在教学中,认真备课,细心讲课,做好反思小结、阶段总结,经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验,认真备好教案,力求上好每一节课。
课余时间经常电话与家长沟通交流,及时地向学生家长反映学生在校的表现情况,了解学生的家庭情况等,得到家长的一致好评。
在几年的班主任工作中,和学生打成一片,把自己融入到班集体中,用高度的责任心去管理学生,用爱心去关心鼓励学生,用生机勃勃的创新之心引领学生,拿十足的耐心转化差生。
们农村学生阅读量小,学生阅读能力较差。
针对这一现象,倡导学生摒弃死学书本的学习模式,用欣赏的眼光,对待范文中优美的语言、句子和词语,品味作者思想情感,感受范文中作品内在的美。
为了开拓视野,激发学生学习兴趣,弥补学生课外阅读量不足,多次组织学生开展“演讲比赛”、“讲故事”、“名著精彩段落品评”等活动,让学生感受语文学习的价值和语言文字的魅力。
乡村教师优秀事迹5篇
乡村教师优秀事迹5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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乡村老师感人事迹
乡村老师感人事迹(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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乡村优秀教师先进事迹材料
乡村优秀教师先进事迹材料乡村优秀教师先进事迹材料3篇乡村优秀教师先进事迹材料1播种决定收获,刚刚走过的一个学期,在张会老师的任教班级里,小组合作学习扎实推进、班级特色建设日益彰显,社团活动丰富多彩,学生成绩稳步提高,全体师生满满的幸福感是对这一年最好的总结。
在时间的叙事里,当下连接未来,让我们来盘点张会老师二十多年的教育教学记忆。
不忘初心,砥砺前行,她保持对生命的敬畏之心。
师生安全永放心头。
张会老师时刻铭记安全重于泰山。
在二十多年的教学生涯中,班主任经历占据了一半以上的时间:排查整治隐患、管理接送车辆、演练应急疏散、提高安全意识、锻炼自救能力,张会老师战战兢兢如履薄冰;切实抓好主题宣传教育活动,切实开设安全教育课,积极组织学生参与《徐州市安全教育平台》学习,张会老师从不敢有一丝一毫的松懈。
疫情期间,为了让孩子们一如既往的对生命保有敬畏之心,张会老师除了完成学校的线上教学任务以外,给孩子们布置了一项特殊的作业:每日播报!每位同学都变身小主播,每天有一位同学负责播报当天的疫情最新动态,医护人员的暖心故事,身边的普通人、职业人的奉献和坚守。
这些播报以小视频的方式传送在班级群内,让大家在家中也可以传递正能量,为共同抗疫贡献自己的一份薄弱力量!开学后,在习作《因疫情居家的日子》中,孩子们无不表达了对生命的敬畏,对坚守一线工作人员的敬佩,对当下生活的珍惜!不忘初心,砥砺前行,她保持自我教育之心。
随着时代的进步,教育教学的思想和理念日新月异,为了更好地适应现代教育的变化,张会老师的学习方式,除了以往的传统听课、读教育教学杂志,也开始与时俱进:她关注了一些有关教育教学的微信公众号,内容随时更新,方便时时学习阅读;为了上好一节课,经常浏览教育教学网站,看微课视频,查找上课资料,学习别的老师的优秀教学方法。
在不断地学习中,张会老师的教学成绩一直名列前茅,课堂气氛活跃,深受学生的喜爱。
这种自我教育不仅仅在她身上体现,她还通过活动,指导学生进行自我教育:张会老师带领班级学生组织开展了梦想小剧场活动。
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乡村小学教师先进事迹
乡村小学教师先进事迹
走过的十年,是奋斗的十年,是拼搏的十年.以下是她十年的心路历程.
一、勇进取勇拼搏
她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦.时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持年年全勤,从不迟不早退.以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩.在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会.工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴.经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人.
二、用心教学
作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教.为了提高自己的教学水平,她坚持经常翻阅一些和教学有关的书籍.备课时,她精心设计环节,努力钻研教材,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量.课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍.教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他
们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣.她抓好
学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步.在
一次次习作中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生
给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长.本
人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅.
20**年,她被派到**小学支教.一年当中,她认真地诠释着“支教
教师的职责”,在教学各方面起到表率作用.她指导的许老师在镇里
举办的“同上一节课”活动中,得到了好评.
三、大爱无疆
20**年**小学由原来的走读学校变为了半寄宿制学校,作为寄宿
制学校的班主任,工作琐细而繁重.当时是在三年级,学生年龄尚小,
生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班
主任都得操心.要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,
做他们的知心人,她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭.班上到外地工、父母离异家庭的孩子有四五个,在她细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的
班级大家庭中生活、学习.还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响.据她调查,有的外出
打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的半年联系一次,相
当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,
单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视
与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了
障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变.为此,她特意嘱咐
学生,让他们每星期三用电话和家长联系,进行交流,汇报他们在校的
情况.她心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友.短暂的时光里,她不但取得了家长的放心,学生也
更有了学习的动力,她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体.
作为班主任她更相信学生,尊重学生,她相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的
长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励.体贴后进生,培养他们
的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁.另外,她积
极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主
题队会,展示学生各方面的才能,发展个性.让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体.通过开
展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,
促进了学生综合素质的全面发展.
四、善总结,苦修炼
所有的苦不是白吃的,所有的累也不是白受的.没有这十年来的勤勤恳恳的劳作,就不会有如今她这“口若悬河”,不是她有意吹嘘,而
是不小心也会很精辟.说点事实证明一下,就说说近几年吧:
1、优质课:20**年在**小学科学课堂教学竞赛中荣获二等奖;
2、学科成绩:在20**年秋季学期期末测试中,荣获一年级组思品
第三名;在20**年春季学期期末测试中,荣获一年级组语文第二名;在20**年秋季学期期末测试中,荣获四年级组思品第四名;在20**
年春季学期期末测试中,荣获四年级语文学科第四名.
3、考核成绩:分别在20**年、20**年、20**年、20**年年终考
核中荣获优秀教师称号.
4、基本功:在20**年**举办的“知荣辱、促和谐、正师德”演
讲比赛中荣获二等奖;同年在**镇教职工“爱与责任”演讲比赛中
荣获一等奖;在**省第六届“红土地之歌”演讲大赛**分赛赛区中
获三等奖;在20**年**镇**校“她为党旗添光彩”比赛中荣获二等奖;在20**年**教育系统**片区“铸师魂,展师风,修师德,强师能”主题演讲活动中荣获一等奖;在20**年“同课异构”课堂教学竞赛
中荣获优秀指导教师奖.
5、继续教育:在20**年度新一轮民族贫困地区中小学教师综合
素质培训第三专题的学习活动中,被评选为先进个人.参加“20**年
农村中小学骨干教师远程培训”.
所有的荣誉都成为了过去,扪心自问自己的确工作塌实,心里装着人民的教育事业,对得起国家给她的报酬,对得起人民对她的希望,
牢记着母校**师范学校门前的那块碑文:“十年树木,百年树人”.当很多人受不了教师的平凡与辛劳而改行或放弃时,她没有.因为她
始终认为自己能做人类的灵魂工程师而感到骄傲与自豪.现在每当看到那些在偏远地区默默奉献的教师感到无比敬慕.所以,面对工作中
的辛劳、误会、病痛等外在原因她都能调节.她始终相信舍得吃亏的老师才会有高素质的学生,品德高尚教师才会得到学生的敬佩与爱戴.不想说很多的空话,她只想说学生的爱戴与真诚让她的人生充满着温暖与幸福.她真诚地爱着教育,教育也回报她以快乐,她真诚地爱着学生,学生回报她以幸福.
一份耕耘,一份收获.近几年来,无论是教学还是班级建设,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在镇都位居榜首,赢得了学生和家长
的普遍赞誉,多次受到上级部门的表彰.每次优秀评选都是她未来工
作的新的起点,她会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,
为学校的教育教学工作做出更大的贡献.
十年的教育生涯,她始终坚守着一腔热诚一腔爱,她眷恋**这片绿土,她更眷恋**的孩子,她庆幸她选择了“教书育人”――这一太阳
底下最光辉的事业,她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇
嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!。