关于数学小故事

关于数学的小故事20篇完整版

《关于数学的小故事》

关于数学的小故事（1）：

战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

关于数学的小故事（2）：

阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，我找到了！

阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石阿基米德定律诞生了。

关于数学的小故事（3）：

当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

36个数学小故事

36个数学小故事，带孩子一起趣味学数学

36个数学故事目录

·数学家与消防员·苏格兰的黑羊·很少篱笆的故事

·数学家花拉子密的遗嘱·爱因斯坦给孩子们出的题

·苏步青做过的数学题·怎样来分才合理·应敲哪个房间?

·坐公交车·一休小和尚的故事·小头爸爸与大头儿子比赛

·卖水果的狐狸·八戒卖鱼·如何切西瓜·谁要的是猪排?

·爱做运动·三人各自的籍贯和职业·三户人家区分开

·那个老师教数学?·店主亏了吗?·魔术师与数学·兄妹四个多少岁?

·老山羊损失了多少钱?·排队的问题·坐井观天的小青蛙·烙饼的故事

·玩具有多少?·篮子里面的鸡蛋·小猴子捞帽子·小熊玩具店

·小猴的冠军(数学故事会系列)·买书兄弟(数学故事会系列)

·小蜗牛爬井台(数学故事会系列)·小猴子摘桃(数学故事会系列)

·小猪做客(数学故事会系列)·猪小戒卖文具(数学故事会系列)

数学小故事第一则——数学家与消防员

一天，数学家觉得自己已受够了数学，于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。

消防队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。”

消防队长带数学家到消防队后院小巷，巷子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。消防队长问：“假设货栈起火，您怎么办?”数学家回答：“我把消防栓接到软管上，打开水龙，把火浇灭。”消防队长说：“完全正确!最后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办?”数学家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。” 消防队长大叫起来：“什么?太可怕了!您为什么要把货栈点着?” 数学家回答：“这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。”

数学小故事是一种生动有趣的教育方式，可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。下面给大家介绍6个数学小故事，希望能够帮助孩子更好地理解数学。

故事1：聪明的小鸟

有一只聪明的小鸟，它每天都在森林里觅食。一天，它发现了一堆虫子，但是虫子太多了，它不知道该如何数清楚。于是，小鸟开始尝试不同的方法，最终找到了一个可行的方法：每次取出一只虫子，放在旁边，然后再取出一只，直到取完为止。这样，小鸟就成功地数清楚了虫子的数量。

故事2：兔子的比赛

兔子喜欢跑步，它们总是想要比赛一下。一天，两只兔子决定比赛，它们跑到了一条长长的道路上。其中一只兔子一直在前面跑，但是当它跑到终点时，发现另一只兔子已经先它一步到达了终点。这是因为这条道路并不是笔直的，而是弯曲的，因此离终点更近的兔子可以赢得比赛。

故事3：快速计算

一天，小明要在数学考试中做加法，但是他的计算速度很慢，总是算不过来。于是，他向老师请教，老师告诉他一个小技巧：如果要计算5+7，可以先算出5+5，然后再加上2。这样，小明就可以更快地完成加法运算了。

故事4：奇妙的图形

小美喜欢画图形，她尝试画了各种各样的图形，包括圆形、三角形、正方形等等。但是有一天，她画了一个非常奇特的图形，这个图形有六个角和六条边，但是每条边的长度都不相同。这就是一个六边形，小美很高兴地发现，原来图形可以有这么多种形状。

故事5：奶奶的数字游戏

奶奶非常喜欢玩数字游戏，她经常给小孙子出一些有趣的数学题目。一天，她对小孙子说：“如果我有10个苹果，你有5个苹果，那么我们一共有15个苹果。

数学小故事

1、很久以前，数学王国比较混乱，0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此之间经常吵吵闹闹，互相争论。有一次，他们之间又发生了争吵，按照0、1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、9的顺序，是9最大，9排在了最后面，于是他就说道：“哼，你们都不行，你们都在我的前面，你们都是我的手下败将。”

接着是8、7、6、5、4、3、2、1、0，0排在了最前面，他得意地说：“哈哈，你们看，我排在最前面，说明我最伟大！”

其余的数字兄弟都不服气，于是他们吵得更厉害了。

到底谁最伟大呢？谁也说服不了谁。

这时，他们的智者欧几里德教授出现了，他大声说道：“不要闹了！你们都是最优秀的数字，各有各的用处，十位数里少了一个也不行，个位数少了一个也不行。你们应该和平相处。”他们听了欧几里德教授的话，感到非常有道理，从此他们和睦相处，再也不争吵了。

2、有一天，数字2和9一起散步。走着走着，2突然停下来，疑惑地对9说：“兄弟，我们真的越来越像了，你是不是偷偷去健身房锻炼了？”

9听后，哈哈大笑：“兄弟，你误会了。其实我们都是一样的，只不过我们站的位置不同，看世界的角度也不同。你看到的是自己的侧面，所以感觉自己变强壮了，其实我们一直是同样的数字。”

2听后，恍然大悟：“原来如此，看来我们看待问题需要全面，不能只看到一部分。”

这个故事告诉我们，看待问题要全面，不能以偏概全。同样的数字在不同的位置，可以有不同的视觉效果。我们在学习和生活中，也应该用全面的眼光看待问题，不能只看表面，需要深入理解和思考。

让我们用一颗谦卑和好奇心去探索这个世界，不断学习、不断进步。

经典数学小故事合集

数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——恩格斯。今天小编在这给大家整理了数学小故事大全，接下来随着小编一起来看看吧!

数学小故事(一)

7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?

“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张就越是想不出怎么计算。

布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。

不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。

有关数学的有趣小故事

数学是一门让人们既爱又恨的学科。尽管有些人觉得数学枯燥乏味，但其实数学也可以有趣又有意义。下面我将分享几个有关数学的有趣

小故事，让你重新认识这门学科。

小故事一：错误的代数表达式

在一个数学课上，老师出了一道代数题让学生们解答。然而，当他

们开始思考时，一位同学却不小心写错了表达式。他的答案看起来完

全不符合逻辑。当同学们纠结于如何解决这个问题时，老师不禁笑了

起来。原来，这个错误代数表达式演示了一个常见的错误思维方式。

通过这个故事，老师告诉学生们在做数学题时要小心谨慎，细心审题，避免类似错误的发生。

小故事二：奇妙的斐波那契数列

大约在公元12世纪，意大利数学家斐波那契在一本数学书里提到

了一个奇妙的数列。这个数列的前两个数字是1，之后的每个数字都等于前两个数字之和。更奇妙的是，这个数列在大自然中屡见不鲜。例如，花瓣的排列、松果的规律以及蜂巢的构造等都与斐波那契数列有关。这个数列不仅让人们在数学上感到着迷，也引发了许多科学研究

的兴趣。

小故事三：神奇的十进制

我们现在所使用的数字系统是十进制，这意味着我们有10个数字

（0到9）。然而，在古代，人们使用的数字系统却各不相同。例如，

古罗马人使用的是罗马数字，而古埃及人使用的是埃及数字。直到大

约1500年前，阿拉伯的数学家们将十进制引入欧洲，使得现代数学得

以发展。这说明了数学的进步与人类文明之间的紧密关系。

小故事四：无限的数字

在十进制数系统中，我们可以找到许多无限不循环的小数，例如圆

周率π。π是一个无限不循环的小数，一直到现在都没有找到它的准确值。人们不断使用计算机和数学方法来计算圆周率的小数点后的数字，并已经计算到了数十万亿位！这个过程非常有趣，因为它展现了人类

与数学有关的小故事

故事一，数学家的奇遇。

有一位数学家在一次旅行中遇到了一个奇怪的现象。他发现，每当他走过一座桥的时候，桥下的河水都会涨潮。他开始思考这个现象背后的数学原理，最终他发现，桥下的河水涨潮的时间间隔正好符合斐波那契数列的规律。这个发现让他大为震惊，也让他对数学的魅力有了更深的理解。

故事二，数学与艺术的结合。

在古希腊，有一位数学家兼艺术家，他发现了一种神奇的几何图形——黄金分割。他发现，黄金分割的比例在艺术作品中能够产生更加和谐美丽的效果，于是他将这种比例运用到自己的艺术创作中，创作出了许多令人赞叹的作品。这个故事告诉我们，数学不仅仅存在于抽象的理论中，它还能够与艺术相结合，产生出美妙的效果。

故事三，数学的游戏。

在一个古老的村庄里，有一种叫做数独的游戏，它源自数学家们的智慧。数独游戏的规则很简单，但要想解开所有的谜题却需要一定的数学推理能力。有一位年轻的数学爱好者，通过数独游戏的练习，不仅锻炼了自己的逻辑思维能力，还在数学知识上有了更深的理解。最终，他成为了一名杰出的数学家，这都得益于数独游戏对他数学思维的培养。

故事四，数学的实用性。

在现代社会，数学不仅仅是一门学科，它还具有极强的实用性。比如，我们在日常生活中经常会用到的金融数学，它能够帮助我们理解利率、投资、贷款等金融问题，为我们的理财提供了重要的依据。又比如，数学在工程领域的应用，能够帮

助工程师们设计出更加安全可靠的建筑和设备。这些都是数学在实际生活中的重要应用，它们让我们更加深刻地认识到数学的重要性。

故事五，数学的启示。

关于数学的小故事3篇

关于数学的小故事

第一篇：数学之美

在小学时，我就被数学吸引了。这种学科让我感到无穷的美妙和奥妙，每次做题时，我都会陷入深思。即使是最简单的问题，我也会花很长时间去思考。

我还记得上初中时，老师给我们讲授平面几何，我们学习线段、角、面积和体积等概念。我第一次看到勾股定理，感到很神奇，并且很想证明它的正确性。经过一段时间的努力，我终于从几个图形中尝试出证明方法，这对我来说是一个巨大的胜利。

我的数学记忆还包括在高中时搞清楚微积分，这并不容易。微积分是一门需要进行真正思考的学科，尤其是对于我这样的学生来说。我们必须学会如何计算导数和积分。这是一种非常抽象的概念，需要花费大量时间进行思考和理解。

不过，数学也可以非常直观和有趣。我仍然记得在一个炎热的夏日，我毫不费力地解决了两个完全一样的乒乓球，并发现它们可以同时落地，而不需要一个落在另一个上面。从那时起，我开始对拓扑学感兴趣，并且对其他数学领域也有了更多的好奇心。我好奇我是否能够在领域中发现更多的规律和趣味之处。

现在，我已经成为了一名数学家，并且一直在寻找新的数学理论和问题。我一直在努力为解决重要的数学问题做出贡献。我相信，这一学科的美妙和奥秘将一直激励着我，让我不断追寻着更多的数学知识和发现。

数学小故事（精选25篇）

关于数学小故事

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。下面是小编带来的数学小故事（精选25篇），希望你喜欢！数学小故事篇1

昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。我和妈妈开开心心地回家了。

数学小故事篇2

叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。

数学小故事篇3

华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。数学小故事篇4

卖钢琴的厂家有20台钢琴。一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们能够分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。”之后星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。一个叫红红的小朋友说：“我能回答，20除以4=5。所以我们每人能分到5台钢琴了。”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。”

数学小故事篇5

公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。由于他出生在7月，

数学小故事汇总【5则】

数学小故事(一)

1977年的一天，陈景润收到一封国外来信，是国际数学家联合会主席写给他的，邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加，参加的都是世界上的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。

陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。

院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”

陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中国，能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖国母亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。

1979年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会、讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果，也是当时世界上最先进的。

关于数学的小故事20篇

关于数学的小故事

关于数学的小故事（1）：

战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

关于数学的小故事（2）：

阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了！”

阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。

关于数学的小故事（3）：

当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

数学小故事汇总5则

数学小故事(一)

1977年的一天，陈景润收到一封国外来信，是国际数学家联合会主席写给他的，邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加，参加的都是世界上的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。

陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。

院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”

陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中国，能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖国母亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。

1979年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼

命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会、讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到16。这一研究成果，也是当时世界上最先进的。

经典数学小故事合集

数学小故事(一)

7岁那年，小高斯上小学了。教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?

“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张就越是想不出怎么计算。

布特纳很得意。他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。

不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。从此，他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。

数学小故事(二)

【欧姆与欧姆定律】

乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。

有关数学的小故事(优秀10篇)

有关数学的小故事（优秀10篇）

有关数学的小故事篇一

高斯小时候的故事

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：

1+2+3+4+.....+96+97+98+99++99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.... .+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

有关数学的小故事篇二

九月，从第一颗葡萄成熟开始，硕果累累的秋天也就来了。

一只可爱的小蜗牛爬到一个像巨人一样高的葡萄树下，心想：多好的葡萄呀，我要把它从树上摘下来，作为过冬的食物。于是他背着重重的壳，一步一步、慢慢地往上爬。这时，一群小鸟唱着歌儿飞过。他们看见了小蜗牛缓慢地向上爬，就叽叽喳喳嘲笑他。

一只小鸟说：“小蜗牛呀，小蜗牛。这棵高大的葡萄树有10米高呢！像你这样每小时向上爬3米，往下滑2米，每小时其实才爬1米，要整整爬10个小时才能到顶啊。”

“现在正好八点整，可再过10个小时，天都黑了。”另一只小鸟说道。

数学小故事汇总【5则】

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。今天小编在这给大家整理了数学小故事大全，接下来随着小编一起来看看吧!

数学小故事(一)

1977年的一天，陈景润收到一封国外来信，是国际数学家联合会主席写给他的，邀请他出席国际数学家大会。这次大会有3000人参加，参加的都是世界上的数学家。大会共指定了10位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。

陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。

院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”

陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中国，能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖国母亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。

1979年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的