关于数学小故事

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关于数学的小故事20篇完整版

《关于数学的小故事》关于数学的小故事（1）：战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。

比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

关于数学的小故事（2）：阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。

阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，我找到了！阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。

于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量；再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。

随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石阿基米德定律诞生了。

关于数学的小故事（3）：当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练习。

他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。

自我也就能够藉此机会来处理未完的事情。

但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。

老师看了，很生气地训斥高斯。

但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。

老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。

高斯答道：我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。

10个数学小故事

《10 个数学小故事》朋友们，今天我来给大家讲讲10 个有趣的数学小故事。

第一个故事，有个小朋友去买糖果，一颗糖果 5 毛钱，他拿了 1 块钱，能买几颗呀？答案是 2 颗，是不是很简单？再说说第二个，小明要把9 个苹果放到 3 个篮子里，每个篮子里的苹果要一样多，该怎么放呢？原来是每个篮子放 3 个。

第三个故事，老师在黑板上写了一道数学题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=？聪明的小朋友们很快就算出来是45 啦。

第四个，小王去买汽水，一瓶汽水 2 块钱，3 个空瓶能换一瓶汽水，他有10 块钱，最多能喝几瓶汽水呢？答案是 5 瓶，这可得好好想想哦。

第五个，一群小鸡和小鸭一起排队，从前面数小鸡是第 5 只，从后面数小鸡是第3 只，一共有几只小动物呢？是7 只哟。

第六个，有个正方形的花园，边长是 5 米，它的周长是多少呢？是20 米，你算对了吗？第七个，小红做算术题，做对一题得 5 分，做错一题扣2 分，她做了10 道题得了36 分，做对了几道呢？答案是8 道。

第八个，小李要把一根木头锯成 4 段，要锯几次呀？只要 3 次就行啦。

第九个，妈妈买了10 个苹果，吃了一半，还剩几个？当然是 5 个啦。

最后一个，一个数去掉末尾一个0 就减少10，这个数是多少呢？原来是100 呀。

这些数学小故事是不是很有趣？能让咱们更爱数学！《10 个数学小故事》朋友们，咱们接着来讲10 个数学小故事。

第一个，小朋友们分铅笔，每人 3 支多 2 支，每人4 支少 1 支，一共有几个小朋友呀？答案是 3 个。

第二个，爷爷的年龄加上 5 除以 3 再减去9 是 2 岁，爷爷多大年纪呢？算出来是31 岁。

第三个，小兔子采蘑菇，晴天每天能采10 个，雨天每天只能采 6 个，它一连采了8 天，一共采了70 个，这几天中有几天是雨天呢？是 5 天哟。

第四个，一条路长100 米，从头到尾每隔10 米种一棵树，一共要种多少棵树？答案是11 棵。

关于数学小故事

关于数学小故事数学小故事是一种生动有趣的教育方式，可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

下面给大家介绍6个数学小故事，希望能够帮助孩子更好地理解数学。

故事1：聪明的小鸟有一只聪明的小鸟，它每天都在森林里觅食。

一天，它发现了一堆虫子，但是虫子太多了，它不知道该如何数清楚。

于是，小鸟开始尝试不同的方法，最终找到了一个可行的方法：每次取出一只虫子，放在旁边，然后再取出一只，直到取完为止。

这样，小鸟就成功地数清楚了虫子的数量。

故事2：兔子的比赛兔子喜欢跑步，它们总是想要比赛一下。

一天，两只兔子决定比赛，它们跑到了一条长长的道路上。

其中一只兔子一直在前面跑，但是当它跑到终点时，发现另一只兔子已经先它一步到达了终点。

这是因为这条道路并不是笔直的，而是弯曲的，因此离终点更近的兔子可以赢得比赛。

故事3：快速计算一天，小明要在数学考试中做加法，但是他的计算速度很慢，总是算不过来。

于是，他向老师请教，老师告诉他一个小技巧：如果要计算5+7，可以先算出5+5，然后再加上2。

这样，小明就可以更快地完成加法运算了。

故事4：奇妙的图形小美喜欢画图形，她尝试画了各种各样的图形，包括圆形、三角形、正方形等等。

但是有一天，她画了一个非常奇特的图形，这个图形有六个角和六条边，但是每条边的长度都不相同。

这就是一个六边形，小美很高兴地发现，原来图形可以有这么多种形状。

故事5：奶奶的数字游戏奶奶非常喜欢玩数字游戏，她经常给小孙子出一些有趣的数学题目。

一天，她对小孙子说：“如果我有10个苹果，你有5个苹果，那么我们一共有15个苹果。

但是如果你把你的苹果分成2堆，每堆都比另一堆多1个苹果，那么你将有7个苹果，我将有8个苹果。

” 小孙子听了之后，不理解奶奶的计算方法，于是奶奶就用图形来帮助他理解：她用10个红色方块代表她的10个苹果，用5个蓝色方块代表小孙子的5个苹果。

然后，奶奶将5个蓝色方块分成了2堆，每堆都有3个方块和1个绿色方块。

最后，她将红色方块和绿色方块放在一起，让小孙子数数，发现一共有15个方块，就明白了奶奶的计算方法。

15个数学小故事最简短的

15个数学小故事最简短的1.一只猫站在一条直线上，它向左走了一步，又向右走了两步，最后在原来的位置上。

问这条直线有多长？-这条直线长度为三步。

2.两个人同时出发，一个人从A点到B点，另一个人从B点到A点，他们同时出发，在中途相遇，两人握手并继续走，当他们到达目的地时，谁先到达？-两人同时到达，因为他们的出发时间和到达目的地的时间一致。

3.有10个人坐在圆桌旁，每个人都有一个帽子，有五个帽子是红色的，五个是蓝色的。

他们每个人都看不到自己的帽子颜色，但是可以看到其他人的帽子颜色。

有什么办法可以让这10个人知道有几个蓝色帽子？-让第一个人猜自己帽子的颜色，然后让第二个人根据第一个人的猜测来猜自己的帽子颜色，以此类推，最后一个人可以确定颜色的个数。

4.有一个大水桶和3个小水桶，一个小水桶容积为3升，一个小水桶容积为5升，一个小水桶容积为8升。

如何用这3个小水桶测量出4升水？-将8升水桶中的水倒入5升水桶中，留下3升水，将3升水倒入3升水桶中，再将5升水桶中的水倒满，再从5升水桶中倒3升入3升水桶中，此时5升水桶中剩下2升水，将2升水倒入8升水桶中，8升水桶中此时有4升水。

5.爱因斯坦在5个房间中的某一个房间中藏了一个珠宝，你需要在不到5次尝试的情况下找到这个珠宝在哪个房间。

每次尝试你可以看到其中两个房间的内部，但是你不能进去房间，只能在门口观察。

如何找到这个珠宝？-分别观察一下第1、2个房间；第2、3个房间；第3、4个房间；第4、5个房间。

如果在其中某个时候你看到的两个房间里都没有珠宝，那么珠宝就在没看到的那个房间里，否则珠宝就在你看到的两个房间中的一个里面。

6.证明100!的末尾有多少个零？-100!末尾有20个零，原因是10可以表示为2和5的乘积，而100!中2的指数明显比5的指数要多，所以需要计算5的倍数的个数。

7.有一个长方形花坛，周长为16米，宽为2米，问长度为多少？-长度为6米。

8. A、B、C三人约定比赛，规定必须在5min之内跑完30米。

有关数学的小故事

有关数学的小故事在数学的世界里，有许多有趣的小故事，它们或许并不是真实发生过的事情，但却能够让我们更好地理解数学的奥妙。

今天，就让我们来听一听关于数学的一些小故事吧。

故事一，小猫捉老鼠。

从前，有一只聪明的小猫，它总是能够轻松地捉到老鼠。

有一天，它捉到了一只老鼠，但老鼠却对它说，“如果你放了我，我就告诉你一个数学的秘密。

”小猫很好奇，便放了老鼠。

老鼠告诉小猫，“在数学中，1加1等于2，这是一个不变的定律。

”小猫听了很高兴，因为它学会了一个新的数学知识。

故事二，数学童话。

从前，有一个数学王国，里面住着许多数字和运算符号，它们过着快乐的生活。

有一天，加号和减号发生了争吵，它们互相指责对方不重要。

乘号和除号赶紧上前劝解，告诉它们每个运算符号在数学中都有自己独特的作用，没有谁比谁更重要。

最后，它们和好如初，继续快乐地生活在数学王国里。

故事三，数学的魔力。

有一位数学家，他深信数学有着无穷的魔力。

有一次，他对着一块黑板默默地计算，突然，他解开了一个世界性的数学难题。

这个难题原来困扰着许多数学家，但在这位数学家的努力下，最终被解开了。

这个故事告诉我们，数学的魔力是无穷的，只要我们肯用心去探索，就能发现数学的奥秘。

故事四，数学的趣味。

有一位老师，他总是用有趣的方式教授数学知识。

他会用游戏、故事等方式让学生们对数学产生兴趣。

在他的课堂上，学生们不再觉得数学枯燥无味，反而对数学产生了浓厚的兴趣。

通过这些有趣的故事和游戏，学生们不知不觉地学会了许多数学知识。

这些小故事或许只是虚构的，但它们却能够让我们更好地理解数学的奥妙，让我们对数学产生浓厚的兴趣。

数学并不是一件枯燥的事情，它充满了趣味和挑战，让我们一起走进数学的世界，发现数学的美丽吧！。

十篇有趣的数学小故事

十篇有趣的数学小故事数学是一门神奇的学科，有时它是一个伟大的科学领域，而有时它也是一种诗意的艺术。

为了更好地了解它，本文将介绍十篇有趣的数学小故事。

故事一：蒙特卡罗和他的概率数学几百年前，蒙特卡罗是个爱投机取巧的商人，他有一种体系化的做法，可以用来评估可能发生的不同情况，他称之为概率数学。

事实证明，他的完美无瑕的理论和方法既可以用于投资，也可以用于研究自然现象，从而改变了世界。

故事二：哥白尼的圆周定理哥白尼是法国的一个科学家，他在16世纪的时候发现了一个很有趣的现象，即圆的周长等于其半径的平方乘以圆周率。

他最终发现了这一圆周定理，并将其发表在了著名的《圆周率及比例》一书中，从而纳入了数学史册。

故事三：贝尔定理和投机取巧贝尔定理是一个非常重要的数学定理，它指明了三角形内角的总度数为180度。

这个定理最初是由希腊数学家贝尔发现的，但其实它的真正发现源于一个古老的投机取巧，当时有一个叫布拉克斯的商人，他用它来骗取了一笔巨额财富，从而改变了他的命运。

故事四：哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想是一个极具挑战性的数学问题，它提出了整数的惊人联系，它指出这个定理可以用两个不同的质数之和来表达。

达罗士哥德巴赫是一位著名的德国数学家，他发现了这个现象，但是直到今天也没有人能够证明它的真实性。

故事五：牛顿的数学与物理学英国科学家牛顿是数学和物理学领域的巨人，他发现了一种叫做牛顿力学的革命性理论，并用它来证明各种现象，例如重力定律和圆周运动。

他发现了宇宙的秩序，用数学语言来表达，从而使人类对自然的奥秘有了更多的了解。

故事六：勒莱定理的无限可能勒莱定理是一个非常有趣的数学定理，它说明整数间存在一种奇妙的联系，并提出一种无限的可能性。

这个定理的研究者是著名的德国数学家勒莱，他证明了不同的数字之间存在着某种神奇的联系，从而引起了全世界的数学家们的共鸣。

故事七：瓦莱乌定理的实用性瓦莱乌定理是一个非常实用的数学定理，它指出了任何单形两顶点之距离总是相同的。

关于数学小故事

关于数学小故事故事一，小猫捉老鼠。

有一只老鼠在房间里到处乱窜，一只小猫想要捉住它。

小猫和老鼠之间的距离是10米，而小猫的奔跑速度是每秒5米，老鼠的奔跑速度是每秒3米。

那么，小猫能在多长时间内捉住老鼠呢？假设小猫和老鼠之间的距离为x米，小猫的速度为5米/秒，老鼠的速度为3米/秒。

那么，它们之间的相对速度为5-3=2米/秒。

所以，小猫能在x/2秒内捉住老鼠。

代入x=10，得到小猫捉住老鼠的时间为5秒。

故事二，分糖果。

小明和小红有一堆糖果，他们决定公平地分配这些糖果。

首先，小明拿出了一半的糖果，然后再多拿出一个。

接着，小红也拿走了一半的糖果，再多拿出一个。

经过这样的分配后，两人手中的糖果数量一样多。

那么，原来两人手中共有多少个糖果呢？假设原来小明手中有x个糖果，小红手中有y个糖果。

按照题目的描述，我们可以列出方程组：(1) x/2-1=y。

(2) y/2-1=x。

解方程组得到x=7，y=5。

所以，原来两人手中共有12个糖果。

故事三，购买水果。

小明去水果店买了一些苹果和梨，一共花了30元。

已知每个苹果的价格是1元，每个梨的价格是2元，且小明买的苹果数是梨数的两倍。

那么，小明分别买了多少个苹果和梨呢？设小明买的苹果数为x个，梨数为y个。

根据题目描述，我们可以列出方程组：(1) x+2y=30。

(2) x=2y。

解方程组得到x=20，y=5。

所以，小明买了20个苹果和5个梨。

通过这些数学小故事，我们可以看到，数学并不是一件枯燥乏味的事情，而是充满趣味和挑战的。

希望大家在阅读这些小故事的同时，能够更加喜欢数学，更加喜欢思考和解决问题。

数学，就像生活中的小故事一样，充满了无穷的乐趣和惊喜。

让我们一起享受数学的魅力吧！。

数学小故事（精选25篇）

关于数学小故事关于数学小故事数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

下面是小编带来的数学小故事（精选25篇），希望你喜欢！数学小故事篇1昨日晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。

我和妈妈开开心心地回家了。

数学小故事篇2叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。

当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不一样质料的物体，虽然重量相同，但因体积不一样，排去的水也必不相等。

根据这一道理，就能够决定皇冠是否掺假。

数学小故事篇3华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。

数学小故事篇4卖钢琴的厂家有20台钢琴。

一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。

只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们能够分一分呀！”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎样没想到。

”之后星星说：“那我们怎样分呢？”谁能回答星星的问题，亚亚说。

一个叫红红的小朋友说：“我能回答，20除以4=5。

所以我们每人能分到5台钢琴了。

”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。

”数学小故事篇5公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。

由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。

这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。

数学小故事篇6一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一齐把帽子捞上来的？数学小故事篇7一只蜗牛不留意掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到那里只能在那里生活了。

生活中有趣的6个数学小故事

生活中有趣的6个数学小故事数学是我们生活中不可避免的一部分，它与我们的日常生活息息相关。

不过，很多人都觉得数学很难，很无趣，甚至害怕数学。

其实，只要了解一些有趣的数学小故事，就会发现它其实很有趣！以下是生活中有趣的6个数学小故事。

故事一：比例更正一次，老师在上课时问：“小明，如果你的花销是你的收入的三分之一，那么你的储蓄是多少呢？”小明回答说：“我的储蓄是我的收入的四分之一。

”老师笑了笑，说：“小明，你的比例不正确，你的储蓄应该是你的收入的三分之一减去你的花销。

”小明把这个问题带回家，开始思考如何修正比例。

他很快解决了问题：把自己的储蓄花销比例设为4:3，就能得出正确结果。

这个小故事告诉我们，比例更正是一个很重要的数学知识点，而且在日常生活中也能发挥作用。

故事二：斐波那契数列斐波那契数列是一种非常有意思的数列，在它的前两个数字为1、1的情况下，每个数字都是前面两个数字之和，即1、1、2、3、5、8、13、21、34、55……。

这个数列广泛出现在自然界和人类生活中，如花瓣的排列、蜂箱的分配、人体骨骼数目的排布等等。

斐波那契数列也应用到了金融、股票等领域中，成为了很多金融工具和技术的核心。

这个小故事告诉我们，数学中有很多神奇的数学概念和数学工具，而且它们与我们的日常生活和经济发展息息相关。

故事三：圆周率圆周率是一个无穷小数，它表示圆的周长与其直径的比值，是一个重要的数学常数。

从古希腊时期开始，人们就一直在计算圆周率，而这项工作一直持续到了今天。

有一个趣闻，美国国会曾经通过一个法案，要求规定圆周率的值为3.2，但很快就被数学家们推翻。

这个小故事告诉我们，尽管人们对圆周率的精确度越来越高，但它仍然是一个无穷不循环小数，充满神秘和无限可能性。

故事四：数独数独是一种非常流行的游戏和数学谜题，需要填充一个9x9方格的网格，使得每个数字只出现一次，同时每个3x3小方格内的数字唯一。

数独不仅是一种休闲游戏，也是一种很好的锻炼逻辑思维和数学能力的方式。

数学有趣小故事通用63篇

数学有趣小故事通用6故事一：数学神童小明从小就是个数学天才，他简直就是漫威的x战警中的万磁王，可以快速地计算出复杂的数学题目。

一次，小明的老师给他发了一道难题，要求他在5分钟内计算出10的20次方。

看似简单的题目，在大多数人眼里是不可计算的。

但是，对于小明这个数学神童来说，这个题目太简单了。

小明接受了挑战，用了不到3分钟的时间就计算出了10的20次方。

老师惊讶地问他是如何做到的，小明回答说：“10的20次方就是1后面跟着20个0，所以答案就是100000000000000000000。

”所有同学都为小明的计算力所震惊，从此，小明成为了他们心目中的数学英雄。

故事二：足球比赛的数学小明是一个热爱足球的孩子。

他的梦想是成为一名职业足球运动员。

为了实现这个梦想，他决定投身于足球比赛中。

他参加了一场足球比赛，他所在的球队在比赛的前45分钟连丢3球，下半场又进了3球。

小明一直在观察比赛时间，突然意识到，如果比赛时间为60分钟，那么他所在的球队会输掉这场比赛；但是，如果比赛时间为90分钟，那么他们就有可能赢得比赛。

小明开始计算时间，推测比赛结束的时间。

在最后一分钟，他所在球队进了一球，以3比3平局结束比赛。

虽然他们没有赢得比赛，但是这个经历让小明意识到，数学是足球比赛中必不可少的因素。

故事三：四次方程的奇妙之旅小明正在学习四次方程。

他的老师在课堂上教授了一些基本的知识，但是小明还是对四次方程感到困惑。

幸运的是，他的数学天赋使他很快就掌握了四次方程的解法。

他开始对四次方程进行探究，并研究各种不同的情况。

他通过画图、模拟和推导，深入探究四次方程的奥秘。

在研究过程中，小明遇到了许多困难和障碍。

但是，他没有放弃。

他继续坚持下去，并最终找到了一种简单而又优雅的方法来解决四次方程。

小明的成功向我们展示了数学研究的重要性和价值。

无论是简单的加法还是复杂的四次方程，数学都可以帮助我们更好地理解世界。

简短又有趣的数学小故事通用3篇

简短又有趣的数学小故事通用第一篇：一个不可能的事情有一天，数学老师问学生们：如果你把一个苹果切成两半，然后再把其中一半再切成两半，这样切下去，你可以切出多少份苹果？学生们一致回答：4份苹果。

但是，老师却说他是一个魔术师，可以把一个苹果切成三份，而不是两份。

学生们大吃一惊，觉得这不可能。

但老师就是这样做到了，他把苹果切成三份，学生们很惊讶。

数学，经常能让我们看到的就是不可能变成可能。

没有什么不可能，只有没有尝试。

第二篇：起点到终点有两个人从同一时间和地点开始出发，但一个人以每小时3英里的速度走路，而另一个人以每小时6英里的速度跑步。

如果两个人都从8点出发，那么当其中一个人到达终点时，另一个人还有多长时间到达终点？这看起来是一个简单的问题，但是答案有点出乎意料。

当走路的人到达终点时，跑步的人还有1个小时才能到达。

这是因为跑步的人比走路的人快了两倍，所以他需要花费的时间也只是走路的一半。

这个故事告诉我们时时要珍惜时间，不要因为自己的懒惰而浪费时间。

第三篇：最聪明的猴子在一座森林中，有两只猴子，他们都很聪明。

森林里有一堆香蕉，猴子们想要把它们分成两堆，但是他们之间的高度差距太大了，不能同时到达这堆香蕉。

后来，他们找到了一个长长的树杆，可以用它够到最上面的香蕉。

但是，树杆只够得到一只猴子可以够得到的高度。

如何把香蕉分成两堆？猴子们开始商量，最后想出了一个办法。

他们一起上前，其中一只猴子爬上了树杆，够到了最上面的香蕉，随后将一半的香蕉给在树下等待的猴子，接着爬下来，然后另一只猴子爬上去重复这个过程。

这样，无论哪个猴子爬上去，都可以拿到一半的香蕉。

这个故事告诉我们，共同解决问题才是最好的方法，互相合作是创造更好未来的关键。

数学简短小故事精选25篇

数学简短小故事精选25篇1. 兔子和乌龟的赛跑从前有一只聪明的兔子和一只慢吞吞的乌龟，他们决定参加一场赛跑。

兔子自信满满地认为自己会赢得比赛，而乌龟却表现出平静和耐心。

比赛开始了，兔子如预料般飞快地向前跑着，乌龟则缓慢而专注地前进。

兔子高傲自满地看着乌龟，觉得自己肯定可以休息一下再继续奔跑。

当兔子醒来时，他发现乌龟已经越过终点线了。

他大吃一惊，问乌龟怎么可能赢得比赛。

乌龟温和地回答说，虽然自己速度慢，但是从一开始就没有停下来，而兔子则太过自负，浪费了自己的优势。

这个故事告诉我们，即使速度慢，只要有耐心和坚持，就能取得成功。

2. 农场的数学问题在一个农场里，有许多动物。

农场主John想要统计农场里的动物数量，于是他设计了一个数学问题来解决这个问题。

他依次数了鸡、猪和羊的数量，然后得到了以下信息：鸡的脚数为2，猪的脚数为4，羊的脚数为4，而总的脚数为68。

John现在想知道农场里有多少只鸡、猪和羊。

我们可以设鸡的数量为x，猪的数量为y，羊的数量为z。

根据题目中的信息，我们可以得到以下等式：2x + 4y + 4z = 68这是一个线性方程组，我们可以通过解方程来求解。

通过整理方程，我们得到新的方程：x + 2y + 2z = 34如果我们将x、y和z的值代入这个方程中，应该满足等式。

通过解这个方程，我们可以得出农场里鸡、猪和羊的数量。

3. 数学家和魔法师的游戏一天，一位数学家和一位魔法师决定玩一个有趣的游戏。

数学家要想出一个两位数的数字，而魔法师需要通过魔法来猜出这个数字。

魔法师开始问问题，数学家只能做出"是"或"否"的回答。

他首先问：“这个数字是奇数吗？”数学家回答：“是”。

接着，魔法师继续问：“是不是个位数是1？”数学家回答：“否”。

接下来，魔法师问：“这个数字是素数吗？”数学家回答：“是”。

通过这些线索，魔法师推断出这个两位数的数字是11。

这个游戏展示了数学和逻辑推理的重要性。

十篇数学小故事

十篇数学小故事在数字王国里，0和1老是争谁更厉害。

0说：“我可重要啦，要是没有我，10就变成1啦，100也变成1啦，所有带我的数都会变得超级小。

”1听了很不服气，它晃着脑袋说：“哼，我才是最重要的。

我是第一个自然数，所有的数都是从1开始数的，而且我自己就能表示一个东西，你0单独啥都表示不了呢。

”这时候，旁边的9说话了：“你们别争啦，大家在一起才能组成各种各样的数，缺了谁都不行呢。

”0和1听了，觉得9说得挺有道理，就不再争啦。

从前有个小糊涂开了一家商店。

有一次，他进了一批货物，价格标签上本来应该写1.5元，他不小心写成了15元。

结果顾客一看，这么贵，都不买了。

小糊涂很纳闷，怎么没人来买呢。

这时候，一个聪明的小朋友路过，告诉他：“叔叔，你小数点写错位置啦。

小数点虽然小，但是它的位置能让数字的大小变化很大呢。

你看，1.5元很便宜，15元就贵很多啦。

”小糊涂这才恍然大悟，赶紧把标签改过来，生意又慢慢好起来了。

国王让工匠做了一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在皇冠里掺了银子。

于是他把阿基米德找来，让他想办法检测皇冠是不是纯金的，又不能破坏皇冠。

阿基米德想啊想，想了好多天。

有一天他洗澡的时候，发现自己坐进澡盆，水就溢出来了。

他突然灵光一闪，想到了办法。

他把皇冠和同等重量的纯金块分别放进装满水的容器里，发现皇冠溢出来的水比纯金块多。

他高兴地跳起来，光着身子就跑上街大喊：“我发现了，我发现了！”原来，因为银子的密度比金子小，相同重量下，银子的体积更大，所以掺了银子的皇冠排开的水就更多。

就这样，阿基米德用他的智慧解决了这个难题。

祖冲之是个超级厉害的数学家。

那时候大家都想知道圆的周长和直径之间的比例关系，也就是圆周率。

祖冲之整天就对着圆琢磨。

他用很多很多的小木棍摆出各种形状来近似圆形，然后计算周长和直径的比值。

他算了一遍又一遍，算得头都快大了。

但是他没有放弃，最后算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。

有关数学的小故事(优秀10篇)

有关数学的小故事（优秀10篇）有关数学的小故事篇一高斯小时候的故事高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+97+98+99+100=?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+.....+96+97+98+99++99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.... .+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！有关数学的小故事篇二九月，从第一颗葡萄成熟开始，硕果累累的秋天也就来了。

一只可爱的小蜗牛爬到一个像巨人一样高的葡萄树下，心想：多好的葡萄呀，我要把它从树上摘下来，作为过冬的食物。

于是他背着重重的壳，一步一步、慢慢地往上爬。

这时，一群小鸟唱着歌儿飞过。

他们看见了小蜗牛缓慢地向上爬，就叽叽喳喳嘲笑他。

一只小鸟说：“小蜗牛呀，小蜗牛。

这棵高大的葡萄树有10米高呢！像你这样每小时向上爬3米，往下滑2米，每小时其实才爬1米，要整整爬10个小时才能到顶啊。

”“现在正好八点整，可再过10个小时，天都黑了。

”另一只小鸟说道。

我们会在天黑之前把葡萄都吃完的！”其他小鸟也都议论纷纷，“等你爬上来的时候，还能尝到又大又甜的葡萄吗？你还是趁早打回吧。

”小蜗牛默不作声，只是不紧不慢地往上爬。

可出乎意料的是，小蜗牛竟然提前了整整2个小时，赶在太阳公公下山之前到达了树顶，尝到了又大又甜的葡萄。

小鸟们都很奇怪，问到：“你为什么只要8小时就爬上来了？”小蜗牛意味深长地说：“我一旦爬到顶端后就不会再滑下去了，而你们呢，总是以一尘不变的眼光来思考问题，当然会做出错误的判断啦。

数学有趣小故事完整版10篇

相传在叙拉古城赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，但是在做好后，国王疑心工匠做的金冠并非纯金，工匠私吞了黄金，但是又不能破坏王冠，而这顶金冠又与当初交给金匠黄金一样重，这个问题难倒了国王和诸位大臣
最初阿基米德对这个问题也无计可施，有一天，他在家洗澡，当他坐进澡盆时，看到水往外溢出来，如让想到可以利用测量固体在水中排水量的方法，来确定金冠的体积。
可以一心想要害死张三的师爷却在两个签上都写了“死” 字，小朋友，如果再让张三抽的话，结果会怎么样呢？
幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他，第二天，县官在开堂时，让张三抽签，张三抽了一枚签，连忙吞进肚子里，县官只好打开另外一枚签，发现上面写着“死”字，以为张三抽到的是“生”字签，就只好放了张三。
他八岁时进入乡村小学读书，教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小孩子读书，真是大材小用，而且他又有一些偏见，穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些愚蠢的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
这一天正是老师情绪低落的一天，同学们看到老师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。
“你们今天替我算从1加2加3一直加到100 的和，谁算拔不出来就罚他不能回家吃午饭”，老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友们拿起石板开始计算： 1加2邓宇，3加3等于6，6加4等于10......一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算，有些孩子的小脸涨红了，有些手心，额头上都渗出汗来了。
进门测
进门测
这次实验的意义远远大于查出金匠欺骗国王，阿基米德从中发现了浮力定律：物体在液体中所获得的浮力，等于它排开水的液体的重量。

关于数学的简短小故事通用10篇

关于数学的简短小故事通用10篇六年级趣味数学小故事篇一数学故事杯子里的互质数从前，在匈牙利，有一个叫埃杜斯的数学家。

他听人说，有个叫波沙的12岁男孩，非常聪明，特别能解数学题。

埃杜斯就想，应该去考考他，看看这个小孩是不是真的像别人说的那么聪明。

埃杜斯就找到了波沙的家，见到了小波沙。

波沙家的人热情款待了他。

他向波沙提了一个问题：从1、2、3直到100，随便取出51个数，至少有两个是互质数的，你能说出其中的道理吗？什么是互质数呢？比如说，2和7，它们之间没有公约数，我们就称它们为互质数。

波沙想了一会儿，就知道这个体该怎么解了。

只见他把爸爸、妈妈和埃杜斯先生面前的杯子都拿到自己的面前，说：先生，比如说这几只杯子是50个。

我把1和2这两个数放进第一个杯子，把3和4这两个数放进第二个杯子，这样两个两个地往杯子里放，最后把99和100两个数放进第50个杯子，我这样放可以吧？埃杜斯先生点点头。

小学趣味数学故事《杯子里的互质数》：小波沙又说：因为你刚才说，要从里面挑出51个数，所以至少有一只杯子里的数全被我挑走，而连续两个自然数，当然就会互质了！埃杜斯先生问：你为什么这么说两个连续的自然数会互质呢？波沙说：如果两个相邻的自然数，一个是a，一个是b，他们如果不互质，那么他们俩就必然有大于1的公约数c，那么c一定是b-a的约数。

可是b-a又等于1，不可能有大于1的约数。

既然不可能，那就说明两个相邻的自然数一定是互质的！埃杜斯先生感叹地说：你答得真好啊！数学小故事篇二兵兵和群群都十分爱好骑车旅游。

趁暑假还没有结束，两人又制定了一个旅游计划：决定骑车到附近的云天湖去看看夏日的茶山。

这天一早，兵兵和群群同时从村里出发去云天湖茶场。

兵兵始终匀速前进。

而群群却不同，他在前进1/4的路程，速度是兵兵的1.5倍；在后3/4路程，速度是兵兵的15/16、结果两人一前一后到达目的地。

那么究竟是谁先到的呢？请说出理由。

六年级趣味数学小故事篇三代数学这个词，是从拉丁文来的，不过它最早的源头是阿拉伯文。

趣味数学小故事（通用16篇）

有关趣味数学小故事有关趣味数学小故事数学作为多种学科的基础，在生活、科技的方方面面都能看到数学的身影。

为了让各位更加了解数学，增加对数学的兴趣，以下是小编为大家整理的趣味数学小故事（通用16篇），希望对大家有帮助。

趣味数学小故事1罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。

在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。

当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。

他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。

这件事被当时的罗马教皇知道了。

教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。

就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。

后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

趣味数学小故事21967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。

苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。

当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。

在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。

他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。

联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点……”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。

古罗马的恺撒大帝有句名言：“在战争中，重大事件常常就是小事所造成的后果。

” 换成我们中国的警句大概就是“失之毫厘，谬以千里”吧。