三个核心价值观
社会主义核心价值观三个层面的认识
社会主义核心价值观三个层面的认识
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神基础,是新时代
中国特有的文化符号。它包含了民族文化、时代精神和价值观念的升华,是实现中华民族伟大复兴的灵魂和力量所在。
社会主义核心价值观分为三个层面,具体包括公民道德、社会公
德和职业道德。公民道德是个人在日常生活中的自我要求和行为素养,要求每个人具有诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、勤劳务实等优良品德。
社会公德强调的是公民在社会生活中应该遵循的准则,具备了社
会责任感、公益意识、法制意识等基本素质。在公民道德的基础上,
我们应该具备遵纪守法、积极奉献、关心他人、增进和谐等方面的品质。
职业道德是针对不同职业的职责和岗位性质而制定的规范,要求
每个人在自己的工作中保持正直、执业精神、礼貌待人、服务公众等
方面的良好品质。
坚持社会主义核心价值观的实践具有重大的指导意义。在日常生
活中,我们要用行动践行这些核心价值观,从自身做起、以身作则,
让这些价值观深入人心、贯彻落实到具体行为之中。特别是在新时代,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实
社会主义核心价值观,积极参与社会建设和奉献,为实现中华民族伟
大复兴作出自己的贡献。
社会核心价值观三个层面的内容
社会核心价值观三个层面的内容
社会核心价值观是指在社会发展过程中形成的具有普遍认同和共同遵循的一套价值观念。它在不同的层面上体现了社会的核心价值。本文将从三个层面来探讨社会核心价值观的内容。
一、文化层面
文化层面是社会核心价值观的基础,也是最重要的层面。在中国传统文化的基础上,社会核心价值观形成了以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的价值观念。爱国主义强调对祖国的热爱和忠诚,集体主义强调个人利益服从集体利益,社会主义强调共同富裕和社会公平正义。这些价值观念在中国社会中得到广泛传播和普遍接受,成为社会各个方面行为的指导原则。
二、法律层面
法律是社会核心价值观的体现和保障。在中国社会中,法律是最基本的行为规范,也是社会秩序的维护者。社会核心价值观要求人们遵守法律法规,尊重法律权威,维护社会秩序和公共利益。法律层面的社会核心价值观强调了公平正义、诚信守法和社会和谐稳定。只有在法律的框架下,社会核心价值观才能得到有效实施和维护。
三、道德层面
道德是社会核心价值观的灵魂,也是社会文明进步的重要标志。在中国社会中,道德观念深深植根于人们的心中,影响着人们的行为
和态度。社会核心价值观要求人们遵守道德规范,注重品德修养,弘扬社会公德、职业道德和家庭美德。道德层面的社会核心价值观强调了诚实守信、友善互助和孝顺敬老。只有在道德的引领下,社会才能更加和谐、稳定和进步。
社会核心价值观在文化、法律和道德三个层面上体现出不同的内容。文化层面是其基础,法律层面是其保障,道德层面是其灵魂。这三个层面相互依存、相互促进,共同构成了社会核心价值观的完整体系。只有在这个体系的指引下,社会才能更好地发展,人们才能更好地生活和奋斗。因此,我们应当深入理解和贯彻社会核心价值观,以其为指导,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
从三个层次理解社会主义核心价值观
从三个层次理解社会主义核心价值观
从三个层次理解社会主义核心价值观
党的十八大报告提出,要“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”报告之所以作三层次的区分,是要阐明在我国社会主义的初级阶段,我们党和国家在国家层面的价值追求是什么,在社会与市场层面的价值追求是什么,以及在个人层面的价值追求是什么。
在这三维一体的核心价值观中,个人的核心价值观是社会道德生活的基础,而国家层面的核心价值观是理想目标,社会层面的核心价值观则是使得我们能够实现国家层面的核心价值观不可逾越的中间环节。这样创造性地将核心价值观的内涵进行区分性表述,在理论建设上有着重大的意义,同时对于培育社会主义核心价值观有着深远的意义。富强、民主、文明、和谐,是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想,把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次,是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。
价值承载着理想,理想内蕴着价值,理想追求本身就是价
值追求,美好的理想也就是值得人们追求和拥有的价值。富强、民主、文明、和谐作为核心价值观,凝结了一百多年来先进的中国人的理想与价值愿望,同时也是基于现实的理想,是13亿多中国各族人民在中国共产党的领导下对于现代化国家理想形态的价值表达,因此,它也可以说是国家层面的核心价值观。
富强、民主、文明、和谐,包括经济与国力的富有强大、政治上的社会主义高度民主政治、社会主义文化与社会主义精神文明追求,以及社会主义和谐社会的价值追求这样一个四维的理想价值,有着强大的现实感召力,是当代中国人的核心价值诉求。社会主义国家层面的核心价值观,也就是要起着凝聚我国各族人民人心的伟大价值作用,形成维系社会团结、民族和社会和谐的精神支柱。并且,在当今世界软实力的较量面前,鲜明地亮出我国社会主义特色的核心价值观。
关于社会主义核心价值观总结【八篇】
关于社会主义核心价值观总结【八篇】
社会主义核心价值观是中国共产党提出的一组基本道德观念和价值观念,它体现了中国特色社会主义的核心价值观,具有积极、进步、先进的特点。下面将对八个核心价值观进行简要总结。
一、富强民主文明和谐
富强民主文明和谐是社会主义核心价值观的第一个重要方面,它强调国家要富强、人民要富强、国家要民主、人民要民主、社会要文明、人民要文明、国家要和谐、人民要和谐。这个价值观要求我们要努力发展经济,提高人民生活水平,提倡民主和法治,加强文明素质建设,推动社会和谐进步。
二、自由平等公正法治
自由平等公正法治是社会主义核心价值观的第二个重要方面。这个价值观强调要充分保护人权,维护人民的自由和平等;要坚持公正,保证社会公平;要推行法治,以法律为基础来维护社会秩序。
三、爱国敬业诚信友善
爱国敬业诚信友善是社会主义核心价值观的第三个重要方面。这个价值观要求我们要爱国,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量;要敬业,努力工作,为社会的进步发挥作用;要诚信,守信用,保持良好的道德品质;要友善,和谐相处,关心他人,积极帮助他人。
四、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想
共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值观的第四个重要方面。这个价值观要求我们要坚定共产主义远大理想,为实现共产主义奋斗终身;要坚持中国特色社会主义共同理想,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、勤劳勇敢善良
勤劳勇敢善良是社会主义核心价值观的第五个重要方面。这个价值观要求我们要勤劳工作,努力奋斗,不怕困难,追求进步;要勇敢面对挑战,勇于担当,勇于创新;要善良待人,关爱他人,传递正能量。
社会主义核心价值观三个不同层面的内涵分析
.
社会主义核心价值观三个不同层面的内涵分析
“社会主义核心价值观”的三个层面各有侧重——“富强、民主、文明、和谐”侧重国家层面;“自由、平等、公正、法治”侧重社会层面;“爱国、敬业、诚信、友善”侧重个人层面。
“富强、民主、文明、和谐”的内涵。“富强”,即富足强盛,是经济价值目标。它要求在科学发展观的引领下,创造出足够多的物质财富满足人民的要求。这是近代以来人民的根本要求也是社会主义现代化建设的目标之一。“民主”,即人民当家作主,是政治的价值目标。社会主义民主政治建设主要体现为保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。“文明”是文化价值目标,其实质是建设社会主义文化强国,提升公民思想道德素质和科学文化素质,增强国家文化软实力,为人类文明进步做出更大贡献。“和谐”即和睦协调,是社会价值目标,其实质是在社会主义建设中,实现人与人、人与社会、人与自然和谐共生,各种矛盾处在可控的范围内。“富强、民主、文明、和谐”分别从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等五方面强调我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,为中国特色社会主义事业的发展提供最核心的价值导向。“富强”是基础,“民主”是保障,“文明”是灵魂,“和谐”是目标,四者构成有机整体,体现了国家层面的核心价值观要求。
“自由、平等、公正、法治”,是社会主义核心价值体系诉诸于社会管理实践而形成的基本价值导向,充分体现了我们党对人类社会发展规律的认识达到了新高度和新境界,体现了社会层面的核心价值观要求。自由主要指人与自然:人的生存发展能力;人与社会:享有法律规范的权利;人与自身:实现个人的全面发展。平等是人类文明进步的重要价值标准,其内容指权利平等———国家保障所有公民享有广泛而平等的权利;机会平等———社会为每个公民平等地提供其实现自我完善与发展的机会和条件;结果平等———每个公民可以平等地分配全社会的劳动产品和价值物。社会公正的核心要义就是在经济、政治等方面的利益分配上给予每个人所应得的。法治的内涵有建立完备的法律体系,并在整个社会规范体系中确立“法律至上”的原则;对包括政府权力、政党权力、司法权力、军事权力、议会权力等所有公权力的合理配置与制约。对民个人权利和自由的确认、保护和规范。自由是前提,平等是基础,公正是底线,法治是保障,它们之间相互作用,共同构成社会主义核心价值观的要求。
核心价值观24字
核心价值观24字各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
篇一:社会主义核心价值观的24字及其基本含义
社会主义核心价值观24字及其基本含义一、24字基本内容:
富强、民主、文明、和谐,
自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。二:三个层面据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。三:24字详介1,富强
富,指经济;强,指军事政治。当今国际间的竞争是以经济科技为中心的
综合国力的竞争,所以强还包括科技教育等。富足强盛。财富充裕,力量强大。
2,民主
民主一词源于希腊字”demos”,意为人民。民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式;它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权,保护法律面前人人平等的权利,保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3,文明
文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和,特指精
神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。4,和谐
社会主义24核心价值观
社会主义24核心价值观
社会主义24核心价值观是习近平总书记提出的,旨在引导全社会形成正确的价值观念、道德观念和行为规范。这24个核心价值观包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、共产主义追求、社会主义荣辱观、中国特色社会主义道德观、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会主义现代化建设、中国梦、中国道路、中国精神、四个自信、八个明确、五位一体、四个全面。
富强是社会主义24核心价值观的第一个核心价值观。富强的含义是指国家富强、民族富强和个人富强。只有国家富强,才能为人民提供更好的物质生活和精神文化生活。民主是社会主义24核心价值观的第二个核心价值观。民主的含义是指人民当家作主,人民通过选举和参与政治决策来实现民主。文明是社会主义24核心价值观的第三个核心价值观。文明的含义是指人们的行为举止文明,讲究礼仪和文化修养。和谐是社会主义24核心价值观的第四个核心价值观。和谐的含义是指人与人、人与自然、人与社会之间的和谐关系。自由是社会主义24核心价值观的第五个核心价值观。自由的含义是指人民有言论自由、信仰自由、迁徙自由等基本自由权利。平等是社会主义24核心价值观的第六个核心价值观。平等的含义是指人民在法律面前一律平等,享有平等的权利和机会。公正是社会主义24核心价值观的第七个核心价值观。公正的含义是指法律
公正、制度公正、社会公正等。法治是社会主义24核心价值观的第八个核心价值观。法治的含义是指依法治国、法律面前人人平等。爱国是社会主义24核心价值观的第九个核心价值观。爱国的含义是指热爱自己的国家,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。敬业是社会主义24核心价值观的第十个核心价值观。敬业的含义是指对工作认真负责,为社会做出贡献。诚信是社会主义24核心价值观的第十一个核心价值观。诚信的含义是指言行一致,守信用。友善是社会主义24核心价值观的第十二个核心价值观。友善的含义是指待人友善、乐于助人。共产主义追求是社会主义24核心价值观的第十三个核心价值观。共产主义追求的含义是指追求共同富裕和共产主义的理想。社会主义荣辱观是社会主义24核心价值观的第十四个核心价值观。社会主义荣辱观的含义是指崇尚正义、鄙视邪恶。中国特色社会主义道德观是社会主义24核心价值观的第十五个核心价值观。中国特色社会主义道德观的含义是指中华民族传统的美德和社会主义核心价值观的融合。社会主义核心价值观是社会主义24核心价值观的第十六个核心价值观。社会主义核心价值观的含义是指社会主义的基本原则和价值观念。中华优秀传统文化是社会主义24核心价值观的第十七个核心价值观。中华优秀传统文化的含义是指中华民族的优秀文化传统和精神。社会主义现代化建设是社会主义24核心价值观的第十八个核心价值观。社会主义现代化建设的含义是指建设现代化的社会主义国家。中国梦是社会主义24核心价值观的第十九个核心价值观。中国梦的含义是指实
社会核心价值观24个字
社会核心价值观24个字
社会核心价值观是指在社会生活中被广泛认可和遵循的一系列价值观念,是社会共同的道德准则和行为规范。在中国,社会核心价值观被
确定为24个字,即“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。
其中,“富强”是指国家经济发展和国防建设的重要目标,也是国家
实现其他价值观的基础;“民主”是指人民有权利参与国家政治生活
和决策,实现民主决策和民主管理;“文明”是指人们的思想、行为、语言等方面的文明素质,以及对文化传承和创新的重视;“和谐”是
指社会各方面的协调和谐,包括人与人、人与自然、人与社会等方面;“自由”是指人们的自由意志和行动,以及对个人权利的保护;“平等”是指人们在法律、政治、经济、文化等方面的平等权利和机会;“公正”是指社会公正和法律公正,以及对不公正行为的制止和惩罚;“法治”是指依法治国,保障公民权利和维护社会秩序;“爱国”是
指对祖国的热爱和忠诚,以及对国家利益的维护;“敬业”是指对工
作的认真负责和专业精神;“诚信”是指诚实守信,遵守道德规范和
法律法规;“友善”是指人与人之间的友好关系和互助精神。
这24个字不仅是中国社会的核心价值观,也是中国特色社会主义的基本价值观。它们体现了中国人民的智慧和文化传统,也是中国现代化
建设和全面深化改革的重要指导思想。在实践中,我们应该积极践行
这些价值观,促进社会和谐稳定和人民幸福生活的实现。同时,我们
也应该不断完善和发展这些价值观,适应时代发展和社会变革的需要,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力。
核心价值观24字
三一文库()〔核心价值观24字〕
*篇一:社会主义核心价值观的24字及其基本含义
社会主义核心价值观24字及其基本含义一、24字基本内容:
富强、民主、文明、和谐,
自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。二:三个层面
据2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。三:24字详介
1,富强
富,指经济;强,指军事政治。当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争,所以强还包括科技教育等。富足强盛。财富充裕,力量强大。
2,民主
民主一词源于希腊字"demos",意为人民。民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式;它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权,保护法律面前人人平等的权利,保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3,文明
文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序。4,和谐
24字核心价值观
24字核心价值观
24字核心价值观分为三个层面,分别是国家层面的富强、民主、文明、和谐,社会层面的自由、平等、公正、法治,以及公民个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观是实现国家、民族、人民强大的重要精神支撑。
一个国家的强盛不仅仅取决于经济的发展,更需要精神的支撑。在全面深化改革的进程中,我们需要弘扬什么样的精神,才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难?在追逐中国梦的伟大奋斗中,我们需要弘扬什么样的价值观,才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大?
从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”勾勒出了一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,并在全社会激发起强烈的共鸣。
发展起来的中国,对精神、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论,折射出人们对道
德良知的珍视与焦灼;教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点,道出了人们对社会规则的态度和期望;构建现代文明的国家理念,体现了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。人生需要驱动,社会需要共识引领,发展需要价值导航。这三个“倡导”的指导要求,正对应这三个层面的时代要求,可谓大势所趋、正当其时。这是以来,社会主义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。
历史证明,一个国家和民族,即使经济贫弱落后,精神空虚更为可怕。如果失去了理想,内心没有约束,行为没有顾忌,再多的外部要求也无济于事。如果丢失了主导价值,没有了明确准则,就会冲破道德底线,即使物质生活再丰裕,也难免败絮其中。近代以来,中国人民的奋斗目标和中国梦的重要内涵,就是在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。因此,社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵,是中华民族的精神之钙,是当代中国的兴国之魂。只有从知与行的角度,发掘每个人心底蕴藏的善良道德意愿和道德情感,让社会主义核心价值观内化为社会群体和个人的意识,外化为群体和个人的行为规范,才能产生凝聚力、焕发战斗力,夯实全面深化改革的思想基础。
24个字核心价值观
24个字核心价值观
一、尊重人性:
尊重、关爱他人,保护他人的尊严,关心他人的感受,尊重他人的生活,注重他
人的权利;坚持平等互助,建立合作关系,尊重异见,拥抱多样性,善待同伴,反对歧视。
二、忠诚信守:
真诚守信,坚持不懈,诚实守信,信守承诺,讲诚信、谦虚从容,有信心且守法,不损害他人的利益,不虚伪表现。
三、自律自强:
控制自己的情绪,勇于承担责任;努力实现自我价值,增强能力,发扬艰苦奋斗
的传统精神,不断进取,努力提升自我素质,发挥自己的作用。
四、热爱自然:
重视资源保护,保护环境,珍惜自然资源,降低环境污染,遵守生态规律;保护
弱势群体,拯救濒危物种,积极参与绿色活动,努力实现可持续发展。
五、崇尚正义:
尊重法律,追求真理,平等对待他人,维护公正,行使正义,反对虚假和腐败,努力推动公平正义的实现。
六、和谐共存:
尊重文化差异,发扬多元文化,捍卫和谐,推动友爱交往,加强社会凝聚力,拓
展民族文化深度,促进友谊长存,秉持宽容态度和平共处。
七、全面发展:
全面发展自身潜能,同时注重身心发展;健康成长,追求智慧;全面提升生活质量,拓宽思维视野;以积极的心态去面对一切,努力追求全面发展。
八、精诚团:
加强集体意识,团结一致,共同奋斗,团队合作,坚持团结友爱,坚定团队精神,鼓励大家共同生存,互相扶持,共同协作,创造取得更多成果。
九、诚信行事:
尊重言论自由,诚实守信,言行一致,遵守原则,严格遵守职责,竭尽全力,敢于承担责任,勇于创新,善心诚意,秉持公正立足于事实。
十、理性思维:
理性思维,以理服人;批判性思维,以事实为根据;实事求致,有眼界之判断;正确处世,有理智之把握;诚实为本,有原则之坚守;重视教育,有情怀之传承。
简述核心价值观的含义
核心价值观的含义
1. 引言
核心价值观是指在一个社会、一个团体或一个个人中,被认为是最重要、最基本的、最具有指导意义的一些原则和价值观念。它们是人们对于正确行为准则的共同认识,是社会道德规范的核心内容,也是社会和谐稳定发展的基石。
2. 核心价值观的重要性
核心价值观在一个社会中具有重要的地位和作用。首先,核心价值观可以提供人们共同遵循的行为准则,使得社会成员在行动时能够有所依据。其次,核心价值观可以促进社会和谐稳定发展,形成良好的社会秩序。此外,核心价值观还可以传承和弘扬民族文化,增强国家凝聚力和民族自豪感。
3. 核心价值观的内涵
中国共产党提出了中国特色社会主义核心价值观,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信和友善。这些核心价值观具有以下几个方面的内涵。
3.1. 富强
富强是指国家的经济繁荣和国力的增强,同时也包括人民生活水平的提高。富强是现代化建设的基础,只有国家富强了,人民才能过上幸福美好的生活。
3.2. 民主
民主是指人民在政治、经济、文化等各个领域中享有平等权利和自由选择的权利。民主是社会进步和发展的重要保障,只有实现了真正的民主,人民才能真正参与到国家事务中来。
文明是指社会成员之间相互尊重、相互关爱、相互帮助,形成和谐共处的良好风尚。文明是社会进步和发展的标志,只有实现了真正的文明,社会才能更加和谐稳定。
3.4. 和谐
和谐是指社会成员之间相互协调、相互配合,在各种矛盾和冲突中寻求平衡点,并促进社会稳定与发展。和谐是社会进步和发展的必要条件,只有实现了真正的和谐,社会才能更加稳定。
请从三个层面回答社会主义核心价值观的主要内容
请从三个层面回答社会主义核心价值观的主
要内容
社会主义核心价值观是指在中国特色社会主义事业发展过程中形成的一系列符合我国国情和时代特征的必须坚持的核心价值观。从三个层面来看,其主要内容如下:
1. 公民道德层面
公民道德是社会主义核心价值观的基础层面,主要包括爱国、敬业、诚信、友善等价值观。其中,爱国是中国人民的优良传统和民族精神;敬业体现出对职业、对工作、对生活的责任和热爱;诚信是社会道德建设的基石,是推动社会和谐发展的必要条件;友善则是注重人与人之间的情感联系,促进社会和谐。
2. 社会公德层面
社会公德是社会主义核心价值观的重要层面,主要包括自由、民主、平等、公正、法治等价值观。其中,自由和民主是现代文明的核心价值观,充分体现人的主体意识和基本权利的保障;平等和公正是社会公正和法治社会建设的基本要求;法治则是保证社会运行的基本制度和保障。
3. 个人品德层面
个人品德是社会主义核心价值观的高端层面,主要包括创新、协作、共享等价值观。其中,创新是推动社会进步和发展的重要因素,是提高个人素质和社会生产力的必要手段;协作是现代社会的基本要求,体现人的团结合作精神;共享则是追求幸福、回报社会的重要途径,是体现社会公平和共同发展的必要措施。
总之,社会主义核心价值观是推动中国特色社会主义事业发展的重要理论和实践基础,其重要内容在各层面的体现,对于提高全社会的道德水平、促进社会和谐、推动国家发展具有重要意义。
从三个层次理解社会主义核心价值观
从三个层次理解社会主义核心价值观
从三个层次理解社会主义核心价值观
从三个层次理解社会主义核心价值观
党的十八大报告提出,要“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”报告之所以作三层次的区分,是要阐明在我国社会主义的初级阶段,我们党和国家在国家层面的价值追求是什么,在社会与市场层面的价值追求是什么,以及在个人层面的价值追求是什么。
在这三维一体的核心价值观中,个人的核心价值观是社会道德生活的基础,而国家层面的核心价值观是理想目标,社会层面的核心价值观则是使得我们能够实现国家层面的核心
价值观不可逾越的中间环节。这样创造性地将核心价值观的内涵进行区分性表述,在理论建设上有着重大的意义,同时对于培育社会主义核心价值观有着深远的意义。
富强、民主、文明、和谐,是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想,把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次,是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。
价值承载着理想,理想内蕴着价值,理想追求本身就是价值追求,美好的理想也就是值得人们追求和拥有的价值。富强、
民主、文明、和谐作为核心价值观,凝结了一百多年来先进的中国人的理想与价值愿望,同时也是基于现实的理想,是13亿多中国各族人民在中国共产党的领导下对于现代化国家理想形态的价值表达,因此,它也可以说是国家层面的核心价值观。
富强、民主、文明、和谐,包括经济与国力的富有强大、政治上的社会主义高度民主政治、社会主义文化与社会主义精神文明追求,以及社会主义和谐社会的价值追求这样一个四维的理想价值,有着强大的现实感召力,是当代中国人的核心价值诉求。社会主义国家层面的核心价值观,也就是要起着凝聚我国各族人民人心的伟大价值作用,形成维系社会团结、民族和社会和谐的精神支柱。并且,在当今世界软实力的较量面前,鲜明地亮出我国社会主义特色的核心价值观。自由、平等、公正、法治,这一层次的核心价值观在国家与个人之间。以前我们把这一中间地带称之为“集体”,然而,在现代意义上,准确反映这一层面的社会形态,应当称之为“社会”。把这一层面的价值诉求提升到核心层面,表明了我们党的理论勇气和智慧。
马克思主义核心价值观三个要素
马克思主义核心价值观三个要素
马克思主义核心价值观是指社会主义核心价值体系中的重要组
成部分。它由三个主要要素构成,分别是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
1.富强、民主、文明、和谐
富强体现了国家的经济繁荣和社会发展的目标,民主强调人民
的主体地位和平等参与社会事务的权利,文明体现了社会的道德素
养和文化水平,和谐强调社会成员之间的和睦相处和社会秩序的稳定。
2.自由、平等、公正、法治
自由是指人民享有自由思想、言论、出版、集会、结社的权利,平等强调人民之间的平等地位和平等机会的提供,公正体现了社会
正义和公平原则的追求,法治强调以法律为准绳、加强法制建设,
保障人民的权益。
3.爱国、敬业、诚信、友善
爱国体现了人民对祖国的热爱和对国家的责任感,敬业强调对工作的认真投入和专业素养的培养,诚信体现了诚实守信、守法守纪的道德规范,友善强调人际关系的和谐与友好。
这三个要素构成了马克思主义核心价值观的基本框架,反映了社会主义核心价值体系的内涵。在中国特色社会主义事业中,秉持马克思主义核心价值观是引领社会发展的重要理念,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家提供了指导和支持。
24字核心价值观分成3个层面
2013年12月23日新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面:
富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;
自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;
爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
践行“三个核心价值观”心得体会
当前,我市正处于率先转型跨越发展、建设一流省会城市的关键时期,市委站在传承历史、反映现实、激励人心、引领发展的高度,确立“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市核心价值观,在公务员队伍中开展“忠诚、为民、务实、卓越、廉洁”的核心价值观教育实践活动,领导干部要在此基础上,进一步践行“公、廉、严、能、信”的核心价值观。“三个核心价值观”是体现执政意识的主导价值观念,是彰显人民群众主体地位的价值观念。我们一定要学其精髓,得其要义,把握实质,在自觉践行中进一步加深理解。
一、充分认识开展“三个核心价值观”学习实践活动的重要意义
党的十七届六中全会把社会主义核心价值体系提升到“兴国之魂”的高度,更加凸显了推进社会主义核心价值体系建设的重要性、紧迫性。确立“三个核心价值观”,深刻揭示了太原改革发展必须遵循的最基本、最核心的价值观念,树立了引领率先转型跨越发展的精神旗帜。
要从推进社会主义核心价值体系建设、引领城市发展的高度深化认识。通过广泛深入地开展“三个核心价值观”学习实践活动,必将有利于把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿建设一流省会城市各领域,体现到推动文化大发展大繁荣各方面,落实到基层社会管理和群众日
常生产生活各环节,在全市上下形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。
要从适应新形势新任务新要求、推进太原科学发展的高度深化认识。“三个核心价值观”的提出,对于增强全市的凝聚力、提升城市的影响力,特别是提振士气,切实担负起建设转型综改试验先导区和引领全省转型跨越发展的重任,实现文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展具有重要意义。
二、准确把握“三个核心价值观”的深刻内涵
城市核心价值观,体现了逻辑与历史、理论与现实相统一,贯穿于建设一流省会城市的共同追求中。公务员核心价值观,就是要以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容,全面提升公务员职业道德水平,努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。领导干部核心价值观,就是要以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点,加强对干部政治品质和道德品行的考核。可以说,“三个核心价值观”是体现执政意识的主导价值观念,是彰显人民群众主体地位的价值观念。
三、确保“三个核心价值观”学习实践活动落地生根
“三个核心价值观”不仅是一个理论范畴,更是一个实践范畴,需要在建设一流省会城市的伟大进程中不断丰富和完善。“三个核心价值观”重在实践,贵在实践。要着力在化文本为行动、
化理论为实践上下功夫,将其转化为思维方式、行为方式和行为习惯。要把握基本内容,明确主要任务,抓住工作关键。要把“三个核心价值观”学习实践活动同学习型党组织建设结合起来,同创先争优活动结合起来,同保持党的纯洁性学习教育活动结合起来,同引深“向人民汇报,请人民评议”活动结合起来。只有通过生动具体的实践,才能使“三个核心价值观”转化为自觉行动,才能使价值导向变为价值取向,进而促进发展,解决问题,推动工作。
因此,只有树立正确价值观,人民群众的利益才能得到保障,社会矛盾纠纷才能得到化解,才能推动各项事业健康、有序、可持续发展,为建设一流的省会城市作出应有的贡献!
二O一三年七月十五日