儿科护理实习报告范文4篇
护理儿科实习总结5篇
护理儿科实习总结5篇
护理儿科实习总结篇1
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自我的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的教师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位教师表示衷心的感激。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自我，尊敬教师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在教师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的本事有限，可是我用我的努力充实我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自我在书本中所学知识用于实际。在教师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自我平时在工作中的经验积累，所以仅有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科护理实习报告
儿科护理实习报告
儿科护理实习报告
实习时间：2022年7月1日-2022年8月1日
实习地点：某某儿童医院儿科病房
报告人：XXX（某某高等护理学院护理专业学生）
一、实习目的及背景
儿科护理是一项具有重要意义的医疗保健工作。儿童身体和生理特性与成人有着明显区别，儿童对疾病的反应和恢复能力也与成人不同。因此，为了更好地掌握儿科护理理论和实践技巧，我选择在某某儿童医院进行为期一个月的儿科护理实习。
该儿童医院一直以来都是我梦寐以求的实习地点。作为一家专注于儿科医疗的医院，他们拥有先进的设备和一支经验丰富的医疗团队，为患儿提供了优质的医疗服务和关怀。我希望通过实习，能够深入了解儿科疾病的特点、儿科护理的操作方法，并通过实践提升自己的护理技能。
二、实习内容与收获
1. 儿科疾病的特点
在实习期间，我通过参与病区内的各类病例观察和病史采集，初步了解了儿科疾病的特点。相对于成人，儿童的器官和系统发育尚未成熟，对外界刺激更为敏感，因此易感染、易发热等情况较为普遍。儿童的疾病常常具有隐匿性和复发性，早期症状不明显，容易被忽视，对护理人员的观察能力提出了更高的要求。
2. 儿科护理操作技能
在实习期间，我有幸观摩了许多儿科护理操作。其中，最有印象的是给儿童行静脉采血和输液。儿童对疼痛的耐受能力
较差，因此，我们需要采取温柔细致的操作步骤，并利用小朋友喜欢的游戏或玩具分散他们的注意力，以减轻他们的痛苦和焦虑。此外，我还学习了儿童易发的疾病的护理，如腹泻和呼吸道感染等，了解了相应的病情观察要点和应对策略。
3. 儿童心理护理
儿科护理实习报告
儿科护理实习报告
在书本上获取知识，在实践中获得能力，知识需要不断拓宽，能力需要不断提高，在医院
儿科实习过的你知道怎样写好一份实习报告吗？下面是由小编为大家整理的“儿科护理实
习报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿科护理实习报告（一）
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都
是一个个天真又可爱的小精灵。
两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，
是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿
打针来说，在一般的科室绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下
都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。
其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任
的一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静
脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配
合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，
以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业
技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，
真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的
好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，
冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多
儿科实习护士实习报告
一、实习概况
作为一名即将踏入工作岗位的护理实习生，我有幸来到我国一所知名医院的儿科进行为期一个月的实习。儿科是一个充满活力、充满爱心的科室，它以治疗儿童疾病为主，服务对象主要是婴幼儿和儿童。这次实习让我对儿科护理工作有了更加深刻的认识，也让我更加坚定了自己成为一名优秀儿科护士的决心。
二、实习内容
1. 观察与学习
实习期间，我首先对儿科的病房环境、工作流程以及各项规章制度进行了全面了解。在带教老师的带领下，我观察了儿科护士如何为患儿进行各项护理操作，如测量体温、血压、抽血、注射等。同时，我还学习了儿科护理的基本知识，如新生儿护理、儿童生长发育、营养支持等。
2. 护理实践
在实习过程中，我参与了儿科病房的日常护理工作，包括为患儿进行晨晚间护理、协助医生查房、观察病情变化、记录生命体征等。我还学会了如何与患儿及其家属进行沟通，了解他们的需求，提供心理支持。以下是我实习期间的一些具体实践：
（1）晨晚间护理：为患儿整理床铺，清洁口腔、鼻腔、皮肤等，观察患儿病情变化，记录生命体征。
（2）协助医生查房：跟随医生查房，了解患儿的病情变化，记录医生的治疗方案。
（3）观察病情变化：密切观察患儿的病情变化，如面色、呼吸、心率等，及时通
知医生。
（4）记录生命体征：准确记录患儿的体温、血压、心率、呼吸等生命体征。
（5）心理护理：与患儿及其家属进行沟通，了解他们的需求，提供心理支持，帮
助他们度过病痛。
三、实习体会
1. 儿科护理工作的特殊性
儿科护理工作具有特殊性，护理对象是儿童，他们生理和心理发育尚不成熟，需要更多的关爱和呵护。作为一名儿科护士，我们要具备较高的专业素养和爱心，才能为患儿提供优质的护理服务。
儿科实习护士实习报告
一、前言
时光荏苒，转眼间我在儿科的实习已经过去了一个月。在这段时间里，我深刻地体会到了儿科工作的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验。在此，我将对自己在儿科实习期间的所见、所闻、所感进行总结，以期为今后的临床工作奠定基础。
二、实习科室及实习时间
实习科室：儿科
实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日
三、实习内容
1. 学习儿科护理理论知识
在实习期间，我认真学习儿科护理学、儿科疾病学、儿科护理技术等相关理论知识，了解儿科护理的基本原则、方法及技巧。通过学习，我对儿科护理有了更深入的认识，为临床实践打下了坚实的基础。
2. 观察学习儿科护理工作
在实习过程中，我跟随带教老师观察学习儿科护理工作。从接待患儿、询问病史、查体、进行护理操作到观察病情变化、处理突发状况，我都认真观摩并记录下来。以下是我实习期间学习到的几个方面：
（1）患儿接待：患儿入院后，护士要热情接待，安抚患儿情绪，向家长介绍病房
环境及注意事项。在接待过程中，我学会了如何与患儿及家长沟通，建立了良好的护患关系。
（2）询问病史：询问病史是了解患儿病情的重要环节。在询问过程中，我要注意
语言亲切、态度和蔼，耐心倾听家长和患儿的陈述，确保病史的准确性。
（3）查体：查体是观察患儿病情变化的重要手段。在查体过程中，我要熟练掌握
各项操作技能，注意观察患儿的反应，为医生提供准确的病情信息。
（4）护理操作：护理操作是儿科护理工作的重要组成部分。在实习期间，我学会
了各种护理操作，如静脉输液、吸氧、雾化吸入、鼻饲等。在操作过程中，我要严格遵守无菌操作原则，确保患儿安全。
儿科护理实习报告
儿科护理实习报告
沟通是儿科护理的中心环节,情感护理是儿科护理的必要环节,高质量的护理操作是儿科护理的关键环节,构建良好护患关系是儿科护理的强化环节,心理护理是儿科护理的和谐环节。下面小编为大家整理了儿科护理实习，欢迎参考。
儿科护理实习篇一
在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我最喜欢这个阿姨!”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗?还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像?
也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。
记得还没去医院的时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道?还记得一
儿科护理学实习报告5篇范文
儿科护理学实习报告5篇范文
儿科护理学实习报告1
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
儿童护士实习报告（2篇）
儿童护士实习报告
儿童护理实习报告
一、实习概况
我在某医院的儿科部门进行了为期两个月的实习。该医院是一家综合性医疗机构，儿科部门设有住院病房、门急诊和专科门诊。在实习期间，我主要在住院病房进行工作，了解并参与了儿童健康护理、疾病诊断和治疗等方面的工作。
二、实习内容
1. 儿童健康护理
在住院病房，我主要负责给儿童进行一般健康护理，包括测量体温、测量血压、记录心率、观察病情变化等。在实习期间，我学会了正确使用体温计、血压计等仪器，掌握了正确临床操作技巧。同时，我也学习了如何根据不同年龄段的儿童生理特点来进行健康护理，例如给婴儿换尿布、教授幼儿正确刷牙方法等。
2. 疾病诊断和治疗
在实习期间，我也参与了一些疾病诊断和治疗工作。例如，我观察了儿童常见疾病的临床表现，了解了如何进行初步诊断。在医生的指导下，我还学会了为儿童进行皮肤针刺、留置导尿管等操作，提高了自己的操作能力。
3. 与患儿及其家属的沟通
在与患儿及其家属的沟通中，我意识到在儿童护理工作中，与患儿及其家属的沟通至关重要。在实习期间，我学到了如何与儿童进行有效的沟通，例如使用适合他们年龄段的语言和表达方式。同时，我也了解到了与患儿家属进行沟通的重要性，例如解释病情、提供护理建议等。通过与患儿及其家属的沟通，我更好地理解了他们的需求和关注点，提高了自己的护理质量。
4. 科研学习
在医院儿科部门的实习期间，我还参与了一些科研学习活动。例如，我参加了部门的学术讨论会，与其他实习生和医护人员一起分享和交流学习心得和经验。通过这些学术讨论会，我了解了最新的研究成果和诊疗技术，拓宽了自己的专业知识。
儿科护理实习工作报告（2篇）
儿科护理实习工作报告
一、实习概况
本次儿科护理实习是我大学期间的重要实践环节之一，为期两个月，在某市的二级甲等儿童医院完成。实习期间，我主要负责儿科病房的日常护理工作，参与病情观察和记录，配合医生进行各项治疗工作。通过这次实习，我不仅进一步了解了儿科医护工作的特点，也增加了实践经验，提高了专业技能。
二、实习目标和任务
1.加深对儿科护理的理论和实践知识的理解，并能运用到实际工作中。
2.了解病儿的疾病特点和临床表现，学习相关的观察和记录方法。
3.掌握常见儿童疾病的基本护理技巧，如发热、呼吸道感染、腹泻等。
4.了解儿科医护团队的协作工作和沟通技巧，提高职业素养。
三、实习过程
1.工作岗位：儿科病房。
2.日常工作：参与病儿的病情观察和记录，配合医生进行各项治疗工作，包括生命体征监测、输液、药物给予等。
3.学习任务：根据医生的指导，学习并掌握常见疾病的护理技巧，如支气管哮喘、肺炎、腹泻等，了解相关的观察要点和护理措施。
4.团队协作：与医生、护士和家属进行有效的沟通和协调，确保病儿得到妥善的护理和治疗。
五、实习成果
1.理论知识：通过实践，进一步了解了儿童常见疾病的病因、病情表现和相应的护理措施。同时，了解了儿童生长发育的基本规律和相关评估方法。
2.技术操作：熟练掌握了病儿的生命体征监测、药物给予、静脉输液等基本护理技巧。能够准确观察和记录病情变化，并及时向医生反馈。
3.沟通能力：通过与医生、护士和家属的交流，提高了自己的沟通能力和协调能力。能够积极倾听和理解他人需求，以提供更好的服务。
4.职业素养：通过实践，加深了对儿科医护工作的理解和体验。培养了细心、耐心、责任心等职业素养，提高了自己的综合素质。
儿科护理实习报告范本5篇
儿科护理实习报告范本5篇
儿科护理实习报告1
忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.
比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).
儿科护理实习报告范文
儿科护理实习报告范文
《儿科护理实习报告》
一、实习背景
本次儿科护理实习是由我所在的医学院组织的一项专业实践活动。实习地点为XX儿童医院，实习时间为连续3个月，每周实习5天，每天8小时。
儿童医院是一家综合性的儿科医疗机构，是国内知名的专科医院之一。该医院设有儿内科、儿外科、儿康复科、儿急诊科等多个科室，拥有一支专业素质高、技术过硬的医护团队。
二、实习目的
本次实习的主要目的是为了加强对儿科护理工作的理论和实践知识的掌握，提高对儿童患者的护理能力，以及锻炼团队协作和沟通能力。
具体目标如下：
1. 熟悉儿科护理的基本理论知识，了解常见病症及其诊疗方法；
2. 掌握基本的儿童护理技能，如体温测量、注射技巧、静脉置管等；
3. 学习和了解儿童心理特点，提高沟通和心理疏导能力；
4. 参与团队协作，学会与医生、家属等多方沟通合作；
5. 深入了解儿科疾病防治工作，加强对儿童健康教育的认识；
6. 培养严谨细致的护理工作态度，提高对患者的责任心和爱心。
三、实习过程
1.熟悉科室和工作环境：
第一周的实习主要是熟悉科室的布局和各类设备的位置。我首先与科室的护士长进行了交流，了解了科室护理工作的基本情况，以及各种常见病、症状的护理方法和措施。然后，我开始观察和参与实际护理工作，如为患者测量体温、观察病情变化等。
2.学习儿科护理技能：
在实践中，我学习了许多儿科护理的基本技能，如皮肤及黏膜的护理、血压测量、注射技巧等。其中，对于儿童的注射技巧尤为重要，因为儿童对注射常常感到恐惧和担心，所以我们需要有一定的技巧和耐心来安抚患者情绪。通过亲自操作和指导老师的示范，我逐渐掌握了这些操作技能，并且在实践中得到了巩固。
儿科护士实习总结范文(通用17篇)
儿科护士实习总结范文（通用17篇）
儿科护士实习总结范文篇1
在酷热的六月，迎来的我们实习的第三个科室——儿科。
在儿科的日子里，每天都是既吵闹又很闲，这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声，还记得儿科老师说过，儿科是一个布满希望的科室，由于儿童本身对疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来，儿科疾病也很急，但病程短，治愈的效果好，也就是来得快，去的.也快。
儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比拟常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，养分心肌，爱惜胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药计量，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差，不同年纪的儿童对药物反响也不同，因此，小儿用药必需慎重、精确，这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对”。
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺，或许在其他科室，我们实习生有静脉穿刺的时机，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的宝，父母都舍不得让实习生来练手，另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士力气强否都在于是否一针见血，这就要求我们护士不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时把握与小儿良好的沟通力气。
除此之外肺炎、支气管炎等还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰、拍背和雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背关心排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好安康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也经常发现带教老师向家长做宣教，这就需要将所学学问灵敏运用到实践中去，这是护理工作比拟高的境地，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能
2024年儿科护理实习总结范文
2024年儿科护理实习总结范文
时间一晃而过，转眼间我已经度过了2024年儿科护理实习的时光。在这段宝贵的实习期间，我有幸参与了广州市某三甲医院的儿科护理工作。通过与儿科护理师们的学习与交流，我不仅获得了丰富的儿科护理知识与技能，更积累了宝贵的实践经验。下面，我将就这次儿科护理实习进行总结，并对自己在此期间的收获与不足进行反思与反馈。
首先，在这段实习期间，我深刻认识到儿科护理的重要性与独特性。相较于成人患者，儿童患者更加脆弱、需要更加细致入微的照护，需要我们护士更具耐心与关爱。通过实践，我逐渐明白了对儿童患者进行情感上的安慰和支持是至关重要的，可以极大地减轻其恐惧和疼痛感，提升其康复效果。此外，我还了解到儿科护理与家属的沟通和配合也非常关键，只有与家属建立良好的沟通和信任关系，我们才能更好地了解患儿的情况，并给予他们及时有效的护理。
其次，通过这段实习，我巩固了基础的护理知识，并学到了许多实用的技能。例如，在给婴幼儿进行静脉输液时，我学会了如何选择适当的静脉通道、如何进行静脉穿刺并保持穿刺点的清洁与固定等技能。同时，在进行呼吸道护理时，我学会了如何正确使用儿童氧瓶以及急救药物。这些知识和技能的学习不仅提高了我的实践能力，也增强了我对儿科护理的兴趣和热情。
但是，我也存在一些不足之处。首先，我在临床操作中的细心程度还有待提高。有时候我的粗心会导致一些小的疏漏，虽然并没有对患儿造成太大的伤害，但我深知这种疏漏是不应该存在的。因此，我在以后的工作中会更加细致认真，严格按照操作规范进行工作，以提高工作质量。其次，我在与患儿沟通方面还存在一定的困难，尤其是与不会说话的婴幼儿进行互动和交流。这一点我需要扩展自己的知识面，学习更多的交流技巧，以更好地与儿童患者进行沟通和配合。
儿科护理学实习报告
儿科护理学实习报告
一、实习概况
儿科护理学是一门专门研究儿童生长发育、疾病预防、诊断和治疗的学科。作为一名护理专业的学生，我深知儿科护理学的重要性，并对此充满了浓厚的兴趣。在我国，儿科护理学的发展日益壮大，为广大儿童的健康成长提供了有力保障。此次实习，我有幸来到一家知名医院的儿科病房，通过实践锻炼自己的专业技能，提高自己的综合素质。
二、实习内容
1. 病情观察：在实习期间，我学会了如何观察患儿的病情变化，包括生命体征、
意识状态、皮肤颜色等。通过细致的观察，我发现了一些潜在的病情变化，并及时通知了医生，为患儿赢得了治疗时间。
2. 基础护理：我熟练掌握了儿科护理的基本操作，如测量体温、血压、脉搏等。
同时，我还学会了如何给患儿进行口服给药、静脉输液、换药等操作，为患儿提供了优质的护理服务。
3. 专科护理：在儿科病房，我接触到了各种不同类型的疾病，如肺炎、腹泻、新
生儿窒息等。通过跟随带教老师，我学会了针对不同疾病的护理要点，提高了自己的专科护理水平。
4. 沟通与宣教：与患儿及家长的沟通是儿科护理工作中至关重要的一环。我学会
了如何与患儿建立良好的关系，让他们在治疗过程中保持积极的心态。此外，我还向家长提供了相关的健康宣教，帮助他们了解疾病的相关知识，提高家庭护理能力。
三、实习感悟
1. 爱心与耐心：儿科护理工作具有很高的挑战性，需要我们投入大量的爱心和耐心。在面对哭闹不止的患儿时，我学会了如何安抚他们的情绪，让他们感受到温暖和关爱。
2. 团队合作：在儿科病房，护士、医生、家长和患儿之间需要紧密合作。我明白
儿科护士实习生实习报告
实习报告
实习单位：XX医院儿科
实习时间：20XX年X月至20XX年X月
实习生：XXX
实习内容：
在儿科实习期间，我跟随专业的儿科护士团队，参与了各项护理工作，包括日常的查房、护理操作、患儿宣教以及与家长的沟通等。在这段时间里，我深刻体会到了儿科护理工作的特殊性和重要性，也收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我了解到了儿科护理工作的特殊性。儿科的病人是儿童，他们是国家的未来，也是家庭的希望。因此，对于儿科护理工作，我们不仅要关注儿童的生理需求，还要关注他们的心理健康，以及与家长的沟通和合作。在实习期间，我深刻体会到了这一点，也在实践中逐渐提升了自己的沟通和协作能力。
其次，我掌握了许多儿科护理操作技能。在儿科，由于儿童的生理结构和成人有所不同，因此护理操作也存在一定的难度。在实习期间，我在导师的指导下，从最基本的护理操作学起，逐渐掌握了儿童头皮静脉穿刺、肌肉注射、吸氧等操作技能。同时，我也学会了如何根据儿童的年龄和体重，调整药物的剂量和给药方式。
此外，我还学会了如何与家长进行有效的沟通。在儿科，家长对患儿的病情非常关注，因此我们需要耐心倾听他们的诉求，解答他们的疑问，并给予他们正确的指导和帮助。在实习期间，我通过与家长的交流，不仅提升了自己的沟通技巧，也增强了自己的应变能力。
实习总结：
通过在儿科的实习，我深刻体会到了儿科护理工作的特殊性和重要性，也收获了许多宝贵的经验和知识。我将继续努力，提升自己的专业素养，为未来的儿科护理工作做好准备。
儿科护士实习总结15篇
儿科护士实习总结15篇
儿科护士实习总结1
我叫XX于年进入学校，由于工作的需要，我要被安排实习，提高自己的工作能力。本人工作认真，细心，且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富有工作热情，性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队精神和协作能力，责任感强，确实能够玩成学校交付的工作和同事之间能够通力合作，和同学关系相处融洽，而和睦，配合同学完成了许多班上的工作，积极学习新知识，技能，注重锻炼自身的发展和进步。
我自小就喜爱护士这个职业，现在我有了机会去实现我的梦想，我姓辛我会在很短的时间内去熟悉医院内的各项工作，搞好同事之间的关系，在医院的工作中我会勤奋工作，会获得医院领导和同事之间的认可，我希望自己能够进入XXXX县中医院完成我的实习，XXXX县中医院有宽松融洽的工作氛围，团结向上的社会文明，能够让我很快的进入工作状态中来，跟好的完成我的实习，能够更好的培养我的实践能力，这就好比一辆正在磨合的新车一样，一个好的司机会让磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，
让他发挥更好的性能，XXXX中医院就好比是一名优秀的`司机，我就是需要度过磨合期的新车。
在XXXX县中医院的领导下我会更加的严格要求自己，在做好本职工作的同时积极团结同事，搞好大家之间的关系，在工作中不断提出问题，不断完善自我，是实习更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成为优秀中的一个，不辜负领导对我的栽培，不辜负学校对我的期望。儿科护士实习总结2
在XX医院的实习马上停顿，在这六个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，连合同学，严格要求本身，尽力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。观待病人和蔼可亲，态度优越，尽力将所学理论学问和根底技能利用于实践。在此历程中我连续总结学习措施和临床阅历，努力进步自力思索、自力办理问题、自力工作的才能，连续培育本身经心全意为人民办事的名贵思想和优越的职业道德。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿科护理实习报告范文4篇
第1篇：儿科护理实习报告
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另
一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难
能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下
无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也
许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每
一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该
充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就
深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选
化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应
该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列
的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰
和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关
知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的
方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到
带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实
践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方
都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士
这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业
素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就
是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人
们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴
的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈
妈说：‘妈妈，我最喜欢这个阿姨！”听到她这么说，大家
都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起
来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是
安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗？还是在某一
个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留
下了深刻的印像？
马上就要毕业了毕业我就要参加工作，在毕业前夕的半年中，我开始了毕业实习，在实习中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是应该这样，在实习中找到自己的价值，在
实习中找到以后工作的方向，这些才是最重要的，我知道了
这一切，我就会努力的实习，做好自己！本人通过半年多
的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认
真学习“三个代表”的重要思想，学习贯彻十七大精神，认
真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医
院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律
制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依
法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观
念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服
务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保
护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事
故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习
护士职责，以马列主义毛泽东思想，邓—小—平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优
质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相
结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力
做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加
护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范
熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接—班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做
好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工
作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内、外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝
不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积
极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认