普通动物学复习指导第一部分无脊椎动物辅导提纲
普通动物学各章知识点总结
普通动物学各章知识点总结普通动物学是生物学的重要组成部分,涵盖了动物分类、形态结构、生理机能、生态学和行为学等多个方面的研究。
以下是各章知识点总结:1. 原生动物门- 主要特征:整个身体由一个细胞组成,具有一般细胞所有的基本结构,包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器等。
原生动物即单细胞动物,具有动物特性和生理机能,是一个具有独立完整的有机体。
- 代表动物:草履虫结构和功能。
草履虫是单细胞动物,具有表膜、纤毛、口沟、细胞质、细胞核、大核和小核等结构。
草履虫的运动和消化等功能都是通过其表膜和纤毛来实现的。
2. 无脊椎动物门- 主要特征:无脊椎动物是一类身体构造简单、缺乏脊椎骨的动物。
无脊椎动物门包括节肢动物、软体动物、棘皮动物和腔肠动物等四大类。
- 代表动物:节肢动物中的蜘蛛、蚊子、蟑螂等。
节肢动物具有三对脚、一对触角和一对眼睛等结构,其身体分节使得它们能够灵活地运动。
3. 脊椎动物门- 主要特征:脊椎动物是一类具有脊椎骨的动物。
脊椎动物是动物界中最高的等级之一,包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
- 代表动物:鱼类中的鲤鱼、鲨鱼等;两栖动物中的青蛙、鳄鱼等;爬行动物中的蛇、蜥蜴等;鸟类中的鸡、鸟等;哺乳动物中的牛、羊、猫等。
脊椎动物具有高度发达的神经系统,能够感知外部环境并做出反应。
4. 昆虫纲- 主要特征:昆虫是一类有翅和无翅的动物。
昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分,其中胸部包含三对脚和一对触角。
- 代表动物:蜜蜂、蚊子、苍蝇等。
昆虫具有高度发达的繁殖系统和发达的神经系统,能够适应各种环境,并在生态系统中发挥重要作用。
5. 植物纲- 主要特征:植物是一类有根、茎、叶等器官的植物。
植物有细胞壁、叶绿素、果实、种子等特征。
- 代表动物:草木、树木、花卉等。
植物是地球上最重要的生态系统之一,能够为地球提供氧气、食物、建筑材料等资源,同时也是许多动物的重要食物来源。
以上是普通动物学各章知识点总结,希望对您有所帮助。
复习无脊椎动物教案
4.说出涡虫的形态结构。
5.列举几种常见的扁形动物。
6.说出扁形动物的主要特征。
7.列表比较分析:水螅和涡虫在生活环境、体形、消化结构、捕食结构等方面的不同点及二者的相同点。
复习任务二线形动物和环节动物
1、蛔虫与寄生生活相适应的特点有哪些?
(提示:可从体表、消化管、生殖器官和运动器官等方面回答。)
蝗虫、蜜蜂、沼虾、河蟹、蜘蛛
身体由体节组成,并且分部;体表有外骨骼;足和解角分节。
教学反思
4.掌握软体动物和节肢动物主要特征。
重点
各种无脊椎动物的主要特征
难点
各种无脊椎动物的主要特征
教学方法
自主复习
教具学具
多媒体
课时安排
一课时
课时
第一课时
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入
今天我们复习无脊椎动物。
新授
复习任务一:腔肠动物和扁形动物
1.列举几种常见的腔肠动物。
2.说出水螅的形态结构、摄食和消化、生殖发育。
2、说出双壳类动物的运动、呼吸及摄取食物的结构分别是什么?
3、除了双壳类动物外,你还知道哪些软体动物?它们的主要特征有哪些?
4、你知道蝗虫的运动器官、呼吸器官吗?
5、昆虫在生长过程中有蜕“皮”现象,这里的“皮”在生物学上称为什么?它有何特点?其作用是什么?
6、昆虫的基本特征有哪些?
7、你知道哪些节肢动物?它们的主要特征是什么?
常见种类
特征
腔肠动物
水螅、海葵、珊瑚虫、海哲
生活在水中;体壁由内、外两层细胞构成;体内有消化腔;有口无肛门。
扁形动物
猪肉绦虫、血吸虫
考点01 动物的主要类群(无脊椎动物) 中考生物 知识点复习(人教版)
【考点聚焦一】软体动物
1.主要特征是: ①柔软的身体外面有外套膜 ,大多有贝壳 ;②运动器官是足 。 2.代表动物:河蚌,乌贼 , 石鳖 、扇贝、文蛤、蜗牛。 3.结构图:
【考点聚焦二】节肢动物
1.主要特征是: 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 2.代表动物:①蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蚂蚁、蝉是昆虫纲。 ②蜘蛛、蝎是蛛形纲;③虾、蟹是甲壳纲 ;④蜈蚣是多足纲。
【考点聚焦三】扁形动物
1.主要特征:①身体呈两侧对称,②背腹扁平 ,③ 有口无肛门 。 2.代表动物:华枝睾吸虫、血吸虫 绦虫、涡虫。 3.结构图
第二节 线形动物和环节动物
【考点聚焦一】线形动物
1.主要特征: 身体细长, 呈圆柱形,体表有角质层、有口有肛门 。 2.代表动物:蛔虫、秀丽隐杆线虫(自由生活的) 、 钩虫 、 丝虫 、 3.结构图:
蛲虫
【考点聚焦二】环节动物
1.主要特征是: :身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。 2.代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭。 3.结构图:
(1)蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机 物为食。在身体前端着生环带, (也叫生殖带)。 (2)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多 小突起就是刚毛,刚毛的作用是与肌肉配合,使身体蠕动。 (3)蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 (4)在观察蚯蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,目的是 保持蚯蚓正常的呼吸。 (5)蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细 血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出。 (6)大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来,是因为大雨过后土壤中缺氧,蚯蚓的呼吸受到了 阻碍。
动物学上讲课提纲
普通动物学(I)讲课提纲第一章动物体的基本结构与机能本章重点1. 动物细胞与植物细胞结构上的异同。
2. 动物四大组织的结构与机能特点。
3. 概念:组织、器官、系统、细胞周期第一节细胞一、细胞的一般特征1. 细胞的大小与形状2. 细胞的共同特征(1) 形态一般都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
(2) 机能①都能够利用和转变能量;②都具有生物合成的能力;③都具有自我复制和分裂繁殖的能力。
二、动物细胞与植物细胞的区别动物细胞与植物细胞基本结构区别表区别项目动物细胞植物细胞细胞壁无有叶绿体无有中央大液泡无有中心粒有无三、细胞周期细胞由一次分裂结束到下一次分裂结束之间的期限称为细胞周期。
第二节组织和器官系统的基本概念一、组织由一些形态相同或类似、机能相同的细胞群,通过细胞间质连接而成的、具有一定生理机能的结构称为组织。
(一)上皮组织特点:细胞排列紧密,细胞间质少。
分布:体表、内脏器官的内表面及表面。
功能:保护、排泄、分泌、呼吸及感觉等。
被覆上皮种类:腺上皮感觉上皮(二)结缔组织特点:细胞种类多,数量少,细胞间质丰富。
分布:机体各种组织之间。
功能:支持、保护、营养、修复及物质运输等。
疏松结缔组织致密结缔组织种类:脂肪组织软骨组织骨组织(三)肌肉组织特点:细胞细长,纤维状。
分布:全身性分布。
功能:肌纤维收缩,使机体产生运动。
横纹肌种类:斜纹肌平滑肌心肌(四)神经组织特点:由神经元和神经胶质细胞组成,神经细胞有多个突起。
分布:全身性分布。
功能:接受刺激,传导兴奋。
二、器官和系统器官:由几种不同类型的组织联合形成的,具有一定的形态特征和一定生理机能的结构称为器官。
系统:一些在机能上有密切联系的器官联合起来完成一定的生理机能构成系统。
有关名词共质体:许多细胞核分散于一团原生质块中,细胞界限不明。
(例:横纹肌细胞)合胞体:细胞以原生质突起互相连通形成的集合体,细胞界限明显可辨。
(例:心肌细胞)连接复合体:是上皮细胞侧面的多种连接结构的统称,包括紧密连接(可防止大分子物质从细胞间隙进入组织深部)和桥粒(起固定和支持作用,使两个细胞粘牢)。
普通动物性 期末 复习提纲
第一章:物种:它是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式;在有性生物,物种呈现为统一的繁殖群体,由占有一定空间,具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成,而且与其它这样的群体在生殖上是隔离的。
双名法:它规定每一种动物都应有一个学名。
这一学名是由两个拉丁字或拉丁化的字组成,前一个字是属名,后一个字是它的种本名。
属名用主格单数名词,第一个字母要大写,种本名第一个字母不须大写。
学名之后,还附加当初定名人的姓氏。
属名和种本名印刷时用斜体,姓氏不用斜体。
第二章:组织:是由一些形态相同或类似、机能相同的细胞群组成的,包括细胞和细胞间质,功能多样。
器官:由几种不同的组织联合形成的,具有一定的形态特征和一定的生理机能的结构。
系统:是一些在机能上有密切联系的器官联合起来完成一定的生理功能的结构。
原生动物门有4个重要纲。
即:鞭毛纲,肉足纲,孢子纲和纤毛纲鞭毛纲:纵二分裂。
肉足纲:伪足为运动器。
繁殖为二分裂孢子纲:全部寄生,孢子生殖。
纤毛纲:横二分裂。
有性生殖是接合生殖疟疾:在按蚊体内(进行配子生殖和孢子生殖)肝细胞,红血细胞1.生物发生律:又称重演律,是指动物的个体发育是系统发育简短而迅速的重演。
(2分)由德国学者Haechkel提出的,对于研究动物的起源与系统演化有重要意义。
(1分)如青蛙的个体发育,由受精卵开始,经过囊胚、原肠胚、三胚层的胚、无腿蝌蚪、有腿蝌蚪,到成体青蛙。
第三章:囊胚发育形成原肠胚:内陷,内移,外包,内转,分层动物胚胎发育的一般顺序受精----受精卵---卵裂---囊胚--原肠胚--出现中胚层---体腔--胚层分化细胞起源于单细胞的证据:一、细胞起源单细胞的证据古生物学证据:大量的古生物化石(依照地质年代证明了单细胞动物化石→多细胞动物化石的事实).反映了生物由低等向高等发展的顺序。
形态学证据:现有的动物中有单细胞动物、群体单细胞动物、多细胞动物,形成了由简单到复杂、由低等向高等的序列。
胚胎学证据:多细胞动物的胚胎发育中,由受精卵开始,经过卵裂→囊胚→原肠胚→中胚层→神经胚等一系列过程发育为成体.根据生物发生律可以说明多细胞起源于单细胞动物.端细胞法:在胚孔的两侧,内、外胚层交界处各有一个细胞分裂成很多细胞,形成索状,深入内、外胚层之间,是为中胚层细胞。
普通动物学复习纲要
普通动物学复习纲要绪论1.五界系统:原核生物,原生生物,真菌,植物,动物2.分类等级:界,门,纲,目,科,属,种3.物种的概念:物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式;在有性生物,物种呈现为统一的繁殖整体,占有一定空间,具有实际或潜在的繁殖能力的种群所组成,而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。
4.双名法:每个动物都有一个学名,学名是由两个拉丁字或拉丁化的文字所组成,前面一个是该动物的属名,后一个是它的种本名。
第一章动物体的基本结构与机能1.组织:是由一些形态相同或类似,机能相同的细胞群构成。
四大组织:上皮组织,结缔组织(内胚层发育,疏松结缔组织,致密结缔组织,脂肪组织,软骨组织,骨组织,血液)肌肉组织,神经组织,2.器官:由几种不同类型的组织联合形成的,具有一定的形态特征和一定生理机能的结构。
3.系统:一定机能尚有密切联系的器官,联合起来完成一定的生理机能即成为系统。
第二章原生动物门鞭毛纲代表动物眼虫,肉足纲代表动物大变形虫,孢子纲代表动物间日疟原虫,纤毛纲代表动物大草履虫。
(重点:草履虫的结构)1.间日疟原虫生活史:(见书)2.世代交替:世代交替指的是在生物的生活史中,产生孢子的孢子体世代(无性世代)与产生配子的配子体世代(有性世代)有规律地交替出现的现象第三章多细胞动物的起源1.生物发生律:也叫重演律,生物发展史可分为2个相互密切联系的部分,即个体发育和系统发育,也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。
个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演。
2.中胚层形成的意义:从扁形动物们开始出现中胚层,中胚称的产生引起了一系列组织器官系统的分化,从而为动物体结构的进一步复杂完备提供了必要的物质条件,使动物达到了器官系统的水平;中胚层的形成不仅促进了动物的新陈代谢,并为各器官系统的统一分化和发展创造了必要条件;而且也是动物由水生进化到路生的基本条件之一第四章多孔动物门1.是生物进化的侧枝因为有胚胎逆转现象(与大多数细胞动物原肠胚形成相反,即动物极内陷)第五章腔肠动物代表动物水螅1.辐射对称,真正后生动物的开始。
初三生物复习动物类群复习提纲
生殖器官第五单元 第一章 动物的主要类群班级 姓名模块一. 无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的 脊柱 。
一、知识要点 扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物外胚层消化腔出水管、入水管二、课堂训练1.水螅排出食物残渣,靠的是( )A.肛门B.口C.胞肛D.细胞膜 2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠( ) A .刺细胞 B .触手的缠结 C .发达的肌肉 D .口的吞噬 3.涡虫的体型是 ( )A .左右对称、背腹扁平B .辐射对称、左右扁平C .左右对称,上下扁平D .不对称,梭形 4. 日本血吸虫的寄主是( )A .猪和钉螺B .钉螺和人C .人D .很多种哺乳动物 5.蚯蚓的呼吸方式为( )A .鳃呼吸B .气管呼吸C . 黏液呼吸D .体壁呼吸 6 . 双壳类动物的运动器官是( )A .水管B .足C . 贝壳D .触角 7. 昆虫在生长发育过程中有蜕去外骨骼的现象,这是因为( )A .昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B 、外骨骼可以防止体内水分的蒸发C .外骨骼非常坚韧D .坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长 8. 用线将以下动物类群与对应特征连接起来9. 饲养和观察蚯蚓的实验及图示,回答下列问题:(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据[ ]___________的位置。
(2)用手触摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉,这是__________,它们与蚯蚓的_____________有关。
(3)蚯蚓的体壁保持湿润,体壁内密布 ,可与外界进行气体交换。
(4)你能说出蚯蚓在自然界中的一项作用是_____ ___ ___ 。
10.春秋时代起,我国发生过800多次蝗灾。
我国古书有“旱极而蝗”的记载,意思说严重的蝗灾往往和严重旱灾相伴而生。
蝗灾发生时,危害面积非常大,可达数千平方米。
请结合上述资料,分析回答问题: (1)蝗虫迁移迅速,危害面积大,是因为身体具有 和 等运动器官。
(2)蝗虫能适应干旱的陆地环境,与外骨骼的作用是分不开的,它不仅能支持和 内部柔软器官,还能防止体内 蒸发。
动物学复习提纲无脊椎
★小结:(一)原生动物是动物界中最原始、最简单的动物,身体由单细胞构成,或形成单细胞群体,由细胞器完成各种生活机能。
(二)运动:以鞭毛、纤毛或伪足来完成运动。
(三)营养:光合营养、吞噬营养(具胞口、胞咽、食物泡和胞肛等)、渗透营养。
(四) 呼吸:借体表扩散作用与周围水环境进行气体交换。
(五) 排泄:一般的含氮代谢废物都是水溶性的,可以通过扩散作用从细胞表面排出;伸缩泡主要用于调节水分平衡。
(六) 生殖:1、无性生殖:二分裂、复分裂、孢子生殖、出芽生殖。
2、有性生殖:配子生殖和接合生殖(纤毛虫特有)。
(七)环境条件不良时形成包囊;除包囊外,均生活在含水或潮湿的环境中。
●鞭毛纲主要特征:1、运动:以鞭毛为运动胞器;2、营养方式:光合营养、渗透营养和吞噬营养;3、繁殖:无性繁殖一般为纵二分裂,有性繁殖为配子结合或整个个体结合。
环境条件不良时能形成包囊。
●肉足纲主要特征:1、运动:以伪足为运动器,伪足有运动和摄食的机能(伪足有4种类型:叶状、丝状、根状、轴);2、体表无坚韧的表膜,细胞质膜薄;3、细胞质分外质和内质,内质包括溶胶质和凝胶质。
4、生殖:多为二分裂,有的种类具有性生殖,形成包囊极普遍;●孢子纲主要特征:1、运动:无运动器,或只在生活史的一定阶段以鞭毛或伪足为运动器;2、营养:全营寄生生活,异养;3、生殖:生活史复杂,有无性世代和有性世代的交替。
生殖方式为裂体生殖、配子生殖和孢子生殖;4、多具有顶复合器。
●纤毛纲主要特征:1、运动:以纤毛为运动胞器,一般终生具纤毛。
纤毛可分散存在,也可粘合成小膜、波动膜或棘毛;2、细胞核一般分化出大核(营养代谢)和小核(遗传);3、细胞质高度分化,多有摄食胞器;4、生殖:无性生殖为横二分裂,有性生殖为接合生殖;5、生活在淡水和海水中,也有寄生的。
原生动物特征小结: 个体细小, 多为单个细胞构成。
以各种胞器完成各种生活机能。
自由生活原生动物的运动胞器为鞭毛, 纤毛或伪足。
无脊椎动物复习提纲
一、名词解释 物种 双名法 物和后口动物 节 异律分节 变态 不完全变态 渐变态 半变态 消化循环腔 休眠 滞育 变态 完全 原肾管 后肾管 马氏管
二、无脊椎动物
1. 各门主要纲的代表动物、特殊的结构。
2. 各门动物的体制,特殊的次生体制。
3. 各门动物的体壁结构及其与环境的适应。
(皮肌囊、合胞体、角质层、外骨骼)
4. 各门动物的胚层、腔的变化、腔和身体分节的作用意义(中胚层、真体腔进 化上的意义)
各门动物的运动器官、运动方式 各门动物的营养方式、摄食器官(主要是昆虫纲) 、消化系统结构 各门动物的神经系统方式 各门动物的呼吸方式与结构 各门动物的排泄器官及功能、排泄的废物成分 10. 各门动物的循环系统的结构及功能 11.. 各门动物的肌肉的出现及变化
12. 各寄生疾病的病原、 寄生部位、 中间寄主,寄生生物对环境的适应、 生活史。
五大寄生虫疾病有哪些。
13. 各门的主要特征
14. 胚胎发育过程,形成原肠胚、真体腔的方式。
15. 多细胞动物起源假说。
(动物学)
16. 原核细胞与真核细胞的区别;动、植物细胞区别。
(动物生物学) 注:
生物发生律 逆转 中生动物 侧生动物 后生动物 原口动 皮肤肌肉囊 血腔 混合体腔 原体腔 真(次生)体腔同律分 卵生 卵胎生 胎生 各门所处的进化地位(动物生物学) 。
5.
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7.
8.
9.
要以总结的表的内容为主,注意横纵向比较。
10级无脊椎动物学复习纲要
《无脊椎动物学》部分绪论一、主要内容:动物学基本概念。
动物分类的意义和方法,种的概念和分类等级,动物的命名。
细胞、组织、器官、系统,高等动物体内有十大系统,动物体是有机的统一整体。
二、基本概念:动物学;物种;双名法;细胞;组织;器官;系统。
三、基本技能:了解显微镜的基本结构,正确掌握使用方法。
四、复习思考题:1.动物分类的意义如何?根据是什么?2.“双名法”命名有什么好处?它是怎么给物种命名的?原生动物门一、主要内容:原生动物是动物界里最原始、最低等的动物,能营独立生活的单细胞有机体,由细胞内部分化形成细胞器完成各种生活机能。
二、基本概念:细胞器;细胞内消化;排泄;排遗;眼虫运动;变形虫运动。
二、分类位置(到纲):绿眼虫;团藻;夜光虫;沟腰鞭虫;;锥虫;阴道毛滴虫;鳃隐鞭虫;披发虫;大变形虫;表壳虫;放射太阳虫;痢疾内变形虫;有孔虫;疟原虫;球虫;粘孢子虫;大草履虫;棘尾虫;钟虫;喇叭虫;小瓜虫;车轮虫等。
三、基本技能:1.草履虫、变形虫、绿眼虫等原生动物采集方法。
2.用显微镜观察原生动物的基本方法。
四、复习思考题:1.原生动物有哪些基本特征?2.以草履虫或变形虫为例,说明原生动物是单细胞的结构,而同时又是完整独立的有机体。
3.原生动物各纲的主要特征是什么?它们的分类依据是什么?多细胞动物的起源一、主要内容:动物的个体发育(包括胚前期、胚胎期和胚后期)、早期胚胎发育的几个重要阶段(包括受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层及体腔的形成)。
生物发生律。
二、基本概念:卵类型(均黄卵、偏黄卵、端黄卵、中央黄卵);卵膜(初级卵膜、次级卵膜、三级卵膜);受精卵;卵裂类型(完全卵裂、不完全卵裂、盘裂、表面卵裂);囊胚;囊胚腔;原肠腔;胚孔;外胚层;内胚层;中胚层;端细胞法;体腔囊法;原口动物;后口动物;体腔;个体发育;系统发育;生物发生律。
三、基本技能:掌握文昌鱼(或海胆)、蛙早期胚胎发育的观察方法。
四、复习思考题:1.多细胞动物早期胚胎发育必须经过哪几个发育时期?试以文昌鱼和蛙为例说明各个时期的特点。
八年级上学期生物科复习提纲
八年级上学期生物科复习提纲一、概述脊椎动物、无脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类生活的关系:1、动物的分类位置(按照由低等到高等排列):主要特征代表动物动物无脊椎动物单细胞动物门草履虫、变形虫腔肠动物门有口无肛门海葵、海蜇、珊瑚虫扁形动物门涡虫线形动物门蛔虫环节动物门身体有许多环状体节蚯蚓、水蛭、沙蚕软体动物门身体柔软,有贝壳或内壳的保护乌贼、章鱼、河蚌、蜗牛节肢动物门昆虫纲身体有体节;体表有外骨骼;足和触角分节有两对翅三对足,身体分头、胸、腹三部分蝴蝶、蝗虫、蚕、螽斯、蝇、蜻蜓甲壳纲体表有坚硬的甲虾类、蟹类多足纲蜈蚣蛛形纲蜘蛛脊椎动物鱼纲用鳃呼吸,用鳍游泳,体表一般有鳞片鲨鱼、中华鲟、(青、草、鲢、鳙四大家鱼)两栖纲幼体用鳃呼吸,必须生活在水中;成体用肺和皮肤呼吸,水陆两栖青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)爬行纲真正的陆生脊椎动物,用肺呼吸;体内受精,卵生壁虎、蜥蜴、乌龟、鳖(甲鱼)、蛇、鳄鱼鸟纲用肺呼吸,气囊辅助呼吸;卵生,体内受精企鹅哺乳纲体表被毛;体内受精;胎生、哺乳;用肺呼吸鸭嘴兽、袋鼠、虎、蝙蝠、人2、目前已知动物大约有150万种,根据动物体内有无脊柱可把动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
3、鱼类适于水中生活的特征:(1)体形流线型;(2)通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳(p3页鲫鱼图,鳍的分布):靠身体躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力;(3)用鳃呼吸:靠口和鳃盖后缘的交替张合来呼吸水中的氧气。
4、陆地生活的动物适应陆生生活的特征:(1)体表一般有防止水分散失的结构:如爬行动物的角质鳞或甲;昆虫的外骨骼等。
(2)一般都有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式。
(3)一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。
(4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。
(5)哺乳动物适应陆地生活的特征:a)体温恒定,属于恒温动物,有利于代谢的正常进行,有利于动物的区域分布、生存和繁衍(体毛的保温作用;用肺呼吸;血液循环输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量。
动物学复习提纲(无脊椎动物)—liting
动物学复习提纲(无脊椎动物)10级生科班整理第1章绪论1.动物分类是以什么为依据?答:1、外部形态学特征:仍是最直观而常用的;2、生物学特征:生殖隔离、生活习性、生态要求;3、细胞学特征:染色体数目、核型与带型分析;4、生化组成:同功酶;5、基因序列。
2.何谓物种、亚种、品种?答:物种:是生物界发展的连续性和间断性统一的基本间断形式;在有性生物,物种呈现为统一的繁殖群体,由占有一定空间,具有实际或潜在繁殖能力的种群所组成,而且与其他这样的群体在生殖上是隔离的。
亚种:某物种的部分族群因长期的生态隔离,外观上与原物种已有显著的不同,但去除生态隔离后与原物种之间仍能自然混血繁殖者。
它是一个种内的地理种群,或生理、生态种群,并具有地理分布上或生态上的不同。
现今动物分类学上多以亚种作为种以下的分类等级或阶元。
品种:人工选育的动植物种下分类单元。
3.双名法是怎样给物种命名的?答:双名法规定每一个动物都应有一个学名。
这个学名是由两个拉丁字或拉丁化的文字所组成。
前面一个字是该动物的属名,后面一个字是它的种本名。
属名用主格单数名词,第一个字母要大写;后面的种本名用形容词或名词,第一个字母不需大写。
第2章原生动物门1.间日疟原虫的生活史。
答:2.原生动物有哪几个重要的纲,划分的主要依据是什么?答:原生动物门有4个纲:鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲。
大量的工作证明,细胞器类型及其微管带的类型为分类依据。
3.原生动物门的主要特征是什么?答:1、最原始、最低等的动物;2、整个身体由单个细胞构成——单细胞动物;3、具细胞器;4、个体微小;5、分布广:淡水、海水、土壤、寄生。
第4章多细胞动物的起源1.名词解释:原生动物,后生动物,中生动物,原口动物,后口动物,胚前发育,胚胎发育,胚后发育,端细胞法,体腔囊法答:原生动物:动物界里最原始、最低等的动物。
它们的主要特征是身体由单细胞构成,因此也称为单细胞动物。
后生动物:相对于原生动物而言,绝大多数多细胞动物都是后生动物。
普通动物学复习资料
普通动物学复习资料普通动物学复习资料动物是地球上最为丰富多样的生物群体之一。
它们以其各具特色的形态、生活习性和生态角色而引人入胜。
在普通动物学的学习中,我们需要了解动物的分类、解剖、生理、行为等方面的知识。
本文将为大家提供一份综合性的普通动物学复习资料,帮助大家系统地回顾这一领域的知识。
一、动物的分类动物界是生物界中的一个重要门类,包含了广泛的物种。
根据动物的体内结构和发育方式,我们可以将其分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
无脊椎动物包括了海绵动物、刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
而脊椎动物则包括了鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等。
二、动物的解剖学了解动物的解剖学对于深入了解其结构和功能至关重要。
动物的解剖学主要包括外部形态学和内部器官的研究。
外部形态学研究动物的外部特征,如身体形状、颜色、体表纹理等。
内部器官的研究则包括了消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、生殖系统等方面的内容。
三、动物的生理学动物的生理学研究动物的生命活动过程,包括了代谢、呼吸、循环、神经、内分泌、感觉、运动等方面的内容。
通过了解动物的生理过程,我们可以更好地理解它们的生存方式和适应环境的能力。
四、动物的行为学动物的行为学研究动物的行为表现,包括了觅食、交配、育儿、迁徙、社会行为等方面的内容。
动物的行为受到遗传和环境的双重影响,通过研究动物的行为,我们可以更好地了解它们的生活方式和社会结构。
五、动物的生态学动物的生态学研究动物与环境之间的相互作用关系,包括了生境选择、食物链、能量流动、种群动态等方面的内容。
动物在特定的生态环境中通过适应和竞争来生存和繁衍后代,通过研究动物的生态学,我们可以更好地了解它们在生态系统中的角色和重要性。
六、动物的保护与研究随着人类活动的不断扩张,许多动物面临着生存的威胁。
动物的保护成为了当今社会的重要议题之一。
保护动物需要我们了解它们的生态需求、保护措施和法律法规。
八年级生物上册第五单元第一三章复习提纲
2013年八年级生物上册复习提纲第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群目前己知的动物大约有150万种,这些动物可以分为两大类:一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。
(植物种类大约30万种)一、无脊椎动物——体内没有脊柱骨组成的脊柱的动物。
包括:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
1、腔肠动物(1)主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(2)代表动物名称:水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
2、扁形动物(1)主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。
(2)代表动物名称:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
3、线形动物(1)主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口无肛门。
(2)代表动物名称:蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。
4、环节动物(1)主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
(2)代表动物名称:蚯蚓、水蛭、沙蚕等5、软体动物(1)主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
(2)代表动物名称:河蚌、扇贝,文蛤;石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。
珍珠的形成:外套膜6、节肢动物(1)主要特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
(2)代表动物名称:七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。
(3)昆虫:主要特征:一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹;昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
代表动物名称:蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。
二、脊椎动物----身体内有由脊柱骨组成的脊柱,包括:鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。
1、鱼类(1)鱼主要特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(鱼能生活在水中的特点:一、靠游泳获取食物和防御敌害;二、能在水中呼吸。
)(2)用鳃呼吸,鳃主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管,因此鳃是鲜红色的。
呼吸时,水由口进入,由鳃流出。
八上生物复习提纲
八上生物复习提纲1、(1)无脊椎动物一身体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
包括:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
(2)脊椎动物一身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
包括:鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。
2、区别脊椎动物与无脊椎动物的主要依据:体内有无脊柱。
第一节腔肠动物和扁形动物3、水螅属于腔肠动物。
水螅生活在淡水中,通常会附着在水草上,身体几乎透明,顶端有多条触手。
4、水螅的身体由内胚层和外胚层_构成,中间的空腔叫消化腔,体表有刺细胞。
5、水螅主要通过出芽方式进行生殖。
6、“腔肠动物”举例:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
7、“腔肠动物”的主要特征:①身体呈辐射对称;②体表有刺细胞:③有口无肛门。
8、涡虫属于扁形动物。
背腹扁平,形状像柳叶。
背面呈褐色。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点,身体呈两侧对称。
9、“扇形动物”举例:①少数是自由生活的,如涡虫:②多数是寄生生活的,如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
10、寄生虫的消化器官简单,有的甚至没有专门的消化器官,它们的生殖器官特别发达。
11、“扁形动物”的主要特征:①身体呈两侧对称,②背腹扇平,③有口无肛门。
第二节线形动物和环节动物12、蛔虫属于线形动物。
蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
13、蛔虫的特点?①②③④⑤:(蛔虫适于寄生的特点?②③④⑤)①身体星圆柱形,前端有口,后端有肛门。
②体表包裹着一层角质层,起保护作用。
③消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化小肠中的食糜。
④生殖器官发达,生殖能力强。
⑤没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地孀动。
14、“线形动物”举例:蛔虫、娆虫、钩虫、丝虫、线虫、秀丽隐杆线虫(自由生活)等。
15、“线形动物”的主要特征:身体细长,呈圆柱形:体表有角质层;有口有肛门。
16、蚯蚓属于环节动物。
如何区分蚯蚓的前后端?答:根据环带的位置。
靠近环带的一端为前端二。
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普通动物学复习指导复习要求:主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态、结构特征,对细微的结构描述一般不作要求。
复习时从运动、呼吸、消化、循环、排泄、生殖等功能去理解和掌握各动物门和纲的主要特征。
复习纲要:1、原生动物门:原生动物门的主要特征,鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲、孢子虫纲的主要特征及其代表动物。
掌握疟原虫的生活史,了解几种对人类危害较大的寄生虫,如痢疾内变形虫、利什曼原虫、锥虫等。
2、腔肠动物门:主要物征,水螅的形态结构和生态习性,水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的代表动物。
3、扁形动物门:扁形动物门的主要特征,特别是与消化和排泄有关的结构,涡虫的形态结构,吸虫纲、绦虫纲的代表动物,其中华枝血睾吸虫、血吸虫和猪带绦虫的生活史。
三胚形成的进化意义。
4、线虫动物门:线虫动物门的主要特征,消化管,原体腔。
蛔虫的形态结构,蛔虫的生活史。
寄生虫与寄生生活相适应的特点。
5、环节动物门:环节动物门的主要特征,分节,真体腔,闭管式循环,索链状神经系统。
环毛蚓的形态结构,生态习性。
6、软体动物门:软体动物门的主要特征,河蚌的形态结构,生态习性。
各外纲的代谢动物,头足纲动物的特点7、节肢动物门:节肢动物门的主要特征,异律分节,分节的附肢,外骨骼,口器,气管等。
甲壳纲、蛛形纲,多足纲和昆虫纲的主要特征,典型的代表动物,特别是昆虫纲要求掌握20个主要目的主要特征和典型的代表动物。
8、棘皮动物门:棘皮动物门的主要特征,内骨骼,后口,海盘车的形态结构特征。
9、半索动物门:半索动物门的代表动物及其主要特征。
10、脊索动物门:脊索动物门的主要特征。
尾索动物亚门的主要特征,代表动物海鞘的形态结构特征。
头索动物亚门的主要特征,代表动物文昌鱼的形态结构特征,头索动物在动物进化中的意义。
脊椎动物亚门的主要特征。
圆口纲的主要特征,典型代表七鳃鳗的形态结构特点,生态习性。
鱼纲的主要特征,代表动物鲫鱼的形态结构特征,从体形和皮肤及八大系统入手复习,掌握各系统的主要结构特点。
软骨鱼和硬骨鱼的主要特征。
鱼类的洄游。
两栖纲的主要特征,代表动物青蛙的形态结构特征,蚓螈目、蝾螈目、蛙形目的代表动物。
爬行纲的主要特征,羊膜卵及其在进化上的意义。
爬行类动物身体结构特征。
喙头目、龟鳖目、晰蜴目、蛇目、鳄目的代表动物。
鸟纲的主要特征,恒温及其进化意义,鸟纲动物的躯体结构。
鸟类的繁殖、生态及迁徒。
哺乳纲的主要特征。
胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义,哺乳动物的躯体结构特征。
原兽亚纲、后兽亚纲和真兽亚纲的主要特征及其代表动物。
真兽亚纲常见动物的分类要求到目。
无脊椎动物部分一、竞赛中涉及的问题目前,已知的动物约有150万种之多,如此繁多的种类,如果没有科学的分类工作,就无法进行研究。
因此,把各种动物分门别类,加以系统整理,是了解它们的一项很重要的工作。
就目前中学教材的实际情况来看,距离国际IBO竞赛纲要的要求还有差距,特别是知识的系统性有待加强,有必要对门类进化特征的知识和分类方面的知识进行必要的拓展。
(一)原生动物门1.原生动物的特征原生动物约30 000种,绝大多数由单细胞构成,少数种类是单细胞合成的群体。
在五界分类系统中,常将原生动物单独归属于原生生物界。
它主要有以下特征:(1)体形微小。
原生动物的大小一般在几微米到几十微米之间。
可是,也有少数原生动物比较大。
如蓝喇叭虫和玉带虫,体长可达1cm~3cm,还有一种货币虫,它的外壳直径为16cm。
(2)一般由单细胞构成,有些种类是群体性的。
单细胞的原生动物整个身体就是一个细胞,作为完整有机体,它们同多细胞动物一样,有各种生命功能,诸如应激性、运动、呼吸、摄食、消化、排泄以及生殖等。
单细胞的原生动物当然不可能有细胞间的分化,而是出现细胞内分化,由细胞质分化出各种细胞器来实现相应的生命功能。
例如用来运动的有鞭毛、纤毛、伪足,摄食的有胞口、胞咽,防卫的有刺丝泡,调节体内渗透压的有伸缩泡等。
有些原生动物是群体性的,但一般组成群体的细胞之间并不分化,各个个体保持自己的独立性。
(3)原始性。
一般讲原生动物是最低等、最原始的动物,指的是它们的形态结构和生理功能在现有各类动物中是最简单、最原始的,反映了动物界最早祖先类型的特点。
从原生动物可以推测地球上最早的动物祖先的面目。
现在生存的各类原生动物,是经历了千百年进化而演变成的现代种。
因此,切不可把现在的原生动物看做是其他各类动物的原始祖先。
(4)具有3种营养方式。
一是植物性营养,又称光合营养,如绿眼虫等;二是动物性营养,又称吞噬营养,如变形虫、草履虫等;三是渗透性营养,又称腐生营养,如孢子虫、疟原虫等。
(5)当遇到不良条件时,它们形成包囊,把自己同不良的外界环境隔开,同时新陈代谢的水平降得很低,处于休眠状态。
等到有合适的环境条件,又会长出相应的结构,恢复正常的生活。
另外,原生动物的适应性很强,它们能生存在各种自然条件下,如淡水、咸水、温泉、冰雪以至于植物的浆液,动物和人类的血液、淋巴液和体液等。
2.原生动物的分类在原生动物门里,根据运动胞器、细胞核以及营养方式可以分成4个纲:(1)鞭毛虫纲。
运动胞器是一根或多根鞭毛,例如绿眼虫、衣滴虫。
(2)肉足虫纲。
运动胞器是伪足,伪足兼有摄食功能,例如大变形虫。
(3)孢子虫纲。
没有运动胞器,全部营寄生生活,例如间日疟原虫。
(4)纤毛虫纲。
运动胞器是纤毛,有两种细胞核,即大核和小核,大核与营养有关,小核与生殖有关,例如尾草履虫。
3.代表性的原生动物——尾草履虫草履虫属于纤毛虫纲,通常生活在池塘和污水沟里。
尾草履央最常见并有代表性,是大家惯用的教学和实验材料。
草履虫的形状像倒放的草鞋,因此得名。
尾草履虫形体较大,长度18~280微米,前端钝,中后部较宽,后端呈圆锥形(见下图)。
1.小核2.大核3.收集管4.伸缩泡5.伸缩泡形成6.食物泡形成7.食物泡8.胞肛排出食物残渣9.纤毛10.刺丝泡11.内质12.外质13.表膜尾草履虫的形态和结构尾草履虫的体表被一层表膜。
这层表膜结构很复杂,是由典型的细胞膜、表膜泡和纤维层构成的。
表膜除了维持尾草履虫的体形外,还负责内外气体交换,水中的溶解氧气通过表膜进入体内,体内代谢产生的二氧化碳通过表膜排出体外。
体表上生有近万根纤毛,每一根纤毛都是从表膜下的一个毛基体上长出来的。
虫体依靠纤毛而自由游泳,它游得比较快,身体螺旋形地旋转前进。
尾草履虫身体前半部的一侧向内凹陷,形成一条斜向的口沟。
胞口在口沟的后端,内连着一个漏斗形的胞咽。
在胞咽内生有一些纤毛协同运动,造成冲向胞口的水涡流,使得食物颗粒进入胞口。
草履虫是异养性的,主要以细菌为食,也吃其他的微小生物和有机物碎屑。
食物被摄入胞口后,在通过胞咽时被胞咽的一层膜包裹,最后在胞咽的下端形成食物泡。
食物泡进入细胞质后,就被许多溶酶体附着,进入到它里面,放出酸性水解酶,随细胞质的循环流动而流动,在流动时不断被消化吸收。
不能消化的食物残渣,由身体后部体表上的胞肛排出体外。
用少量的墨汁滴加在含草履虫的液滴中,放在显微镜下观察。
十分钟之内就能见到黑色的碎屑进入胞口,形成食物泡,在细胞质里移动。
最后因不能被消化而由胞肛排出去。
这个实验有助于了解草履虫整个摄食、消化和排泄的过程。
草履虫的细胞质分外质和内质两个部分。
外质紧贴表膜,薄薄一层,比较透明,里面布满垂直于表膜排列的刺丝泡;内质是颗粒性的,能够流动并不停地在虫体内作循环运动。
尾草履虫前部和后部的内质里各有一个伸缩泡,与围绕着它呈放射状排列的收集管连在一起。
在显微镜下仔细观察,可见伸缩泡和收集管有节奏地交替收缩和舒张,既有排出体内多余水分、维持一定的渗透压的作用,也有排泄代谢废物的作用。
尾草履虫内质里有一个豆形的大核和一个圆球形的小核。
大核是多倍体的细胞核,小核是二倍体的细胞核。
任何纤毛虫都同尾草履虫一样,均有这两种细胞核,这是纤毛虫纲的一个重要特征。
一切生物都有对外界刺激产生反应的能力,生物的这种本能叫做应激性。
给予草履虫各种刺激如食物、光线、温度、电流、化学物质等,可以看到由刺激引起的趋向或回避反应。
草履虫的生殖方式有无性生殖和有性生殖两种。
其无性生殖是横向的二分裂,这一点不同于鞭毛虫纲。
有性生殖是接合生殖。
(二)腔肠动物门1.腔肠动物的主要特征(1)体制呈辐射对称。
辐射对称是一种原始的对称形式,即通过身体的中轴,有多个切面能把身体分成相等的部分。
腔肠动物中有些种类,表面看起来身体似乎是辐射对称,其实不然。
例如,海葵受触手和内部结构的限制,通过身体的中轴只有两个切面能把身体分成两个相等的部分。
这种体制的形式叫做两侧辐射对称(两辐对称)。
两侧辐射对称是由辐射对称向两侧对称发展的中间形式。
(2)身体由两个胚层构成。
这两层细胞是胚胎发育到原肠胚时期所形成的外胚层和内胚层。
中胶层是内、外胚层细胞的分泌物所形成的非细胞结构。
腔肠动物体内的空腔,是胚胎时期的原肠腔,相当于高等动物的消化道,有消化的功能,可以进行细胞外消化和细胞内消化,还能将消化后的营养物质输送到身体各个部分去,所以又叫做消化循环腔或消化腔。
消化腔有个开口,就是腔肠动物的口,通向体外,这个开口是原肠胚时期所形成的原口。
腔肠动物有口无肛门,它的口既是摄食的口,又是消化后的食物残渣排出的地方。
(3)有原始的组织分化。
动物身体内、外胚层上的细胞有了分化,主要分化为上皮肌肉细胞、腺细胞、间细胞、刺细胞、感觉细胞和神经细胞。
同时还开始有了原始性的组织分化,例如分散在外胚层基部的神经细胞,相互间以突起相连接,形成一个弥散式的神经网,可看成是原始的神经组织。
(4)基本形态有两种。
就个体的形态来看,腔肠动物的基本形态有两种:一种叫水螅型,身体呈圆筒状,一端是用来固着于其他物体上的基盘,另一端是摄食的口,口的周围分布有触手,水螅型适应于固着生活;另一种叫水母型,身体呈圆伞状,凸出的一面叫外伞,凹入的一面叫下伞,下伞的中央挂着一条垂管,管的末端是口,水母型适应于漂浮生活。
在腔肠动物中,有的种类生活史中有水螅型和水母型的世代交替现象;有的种类终生只呈一种形态,为水螅型或水母型。
2.腔肠动物的分类根据腔肠动物的形态特征和生活史上的世代交替现象,一般把腔肠动物门分成3个纲:(1)水螅纲。
绝大多数生活在海洋里,少数生活在淡水里。
有单体或群体的类型。
生活史上多数有水螅型和水母型两个阶段,即有世代交替现象。
生殖细胞来源于外胚层。
如水螅、薮枝螅、桃花水母、僧帽水母等等。
(2)钵水母纲。
这个纲的种类全部生活在海洋里,且多数是大、中型水母。
生活史上有水螅型和水母型的世代交替现象,但是,水母型发达,中胶层厚,结构复杂,水螅型非常退化,常常以幼虫形式出现,小而不明显。
生殖细胞来源于内胚层。
如海蜇、海月水母和霞水母等。
(3)珊瑚纲。
本纲全部生活在海洋里。
生活史上只有水螅型。