三年级上册语文习题课件-8 卖火柴的小女孩|部编版(共7张PPT)
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部编版三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》PPT课件
自读课文
①
默读课文1至4自然段,用一个词痛苦语概括 这个小女孩给你留下了怎样的印象?
②
这是一个(
③
)的小女孩。 贫穷 ④
再读课文,用上文中的词句具体描述你对 这个小女孩的感觉。
这是一个(在又冷又黑的大年夜里赤着脚在街上卖火柴 ) 的小女孩。
这是一个( 有着金黄色卷发的很美丽 )的小女孩。
这是一个( 又冷又饿,冻得蜷着腿缩成一团却不敢回家 ) 的小女孩。
2. 下列句子所对应的朗读语气不正确的一项是( A ) A. 她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。(兴奋) B. 小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块 的。 (同情) C. 多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡 烛。(惊喜) D. 啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不 见的。(恳求)
小女孩是在饥寒交迫中冻死的,为什么说“她曾 经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”?
前一个“幸福”:小女孩临死前 是在美好的幻象中度过的,是幸福的。
后一个“幸福”:小女孩死了就没 有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑在 心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民寄予的深切同 情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
小女孩擦燃火柴看到了什么?圈划相关词
⑥
句,想想为什么会有这样的幻象?
③
为什么?
小女孩实在太饿了,她渴望得到食物,尤其是在大年夜, 她更渴望得到美味的食物,所以她在幻象中看到了烤鹅。
第三次
小女⑦ 孩擦燃火柴看到了什么?圈划相关词 句,想想为什么会有这样的幻象?
为什么?
这时是大年夜,小女孩渴望像别的孩子那样在圣 诞树下过一个温暖的大年夜,感受节日的幸福。
部编版三年级上册8卖火柴的小女孩ppt课件
她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。再说,家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。
她为什么不回家呢?
不敢回家,她没卖掉火柴, 爸爸会打她。不愿意回家,因为家里跟街上一样冷。
读一读,和小女孩一起想象。
她又擦了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。
读一读,和小女孩一起想象。
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。
在大年夜卖火柴
暖和的火炉
擦燃火柴
冻死街头
卖火柴的小女孩
喷香的烤鹅
慈祥的奶奶
美丽的圣诞树
( )的长头发 ( )的火光( )的火炉 ( )的烤鹅( )的圣诞树 ( )的奶奶
一、在括号里填上合适的词语。
金黄
奇异
暖和
喷香
美丽
慈爱
二、根据课文内容填一填。
小女孩为什么一次又一次地擦燃火柴?
寒冷使小女孩擦燃了第一根火柴,火柴擦燃后在美好的幻想中获得了温暖,实现了她的愿望。她渴望自己的愿望能实现,所以一次又一次擦燃火柴。小女孩连续擦燃火柴的举动表现了她对美好愿望的强烈向往。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
她为什么不回家呢?
不敢回家,她没卖掉火柴, 爸爸会打她。不愿意回家,因为家里跟街上一样冷。
读一读,和小女孩一起想象。
她又擦了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。
读一读,和小女孩一起想象。
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。
在大年夜卖火柴
暖和的火炉
擦燃火柴
冻死街头
卖火柴的小女孩
喷香的烤鹅
慈祥的奶奶
美丽的圣诞树
( )的长头发 ( )的火光( )的火炉 ( )的烤鹅( )的圣诞树 ( )的奶奶
一、在括号里填上合适的词语。
金黄
奇异
暖和
喷香
美丽
慈爱
二、根据课文内容填一填。
小女孩为什么一次又一次地擦燃火柴?
寒冷使小女孩擦燃了第一根火柴,火柴擦燃后在美好的幻想中获得了温暖,实现了她的愿望。她渴望自己的愿望能实现,所以一次又一次擦燃火柴。小女孩连续擦燃火柴的举动表现了她对美好愿望的强烈向往。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
三年级上册语文习题课件-8 卖火柴的小女孩|部编版(共7张PPT)
以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人後其身而身先;外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹
为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不
之争。是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。故道大,天大,地大,人亦
望他还有梦梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯
不如走向明天,淋浴春雨梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件
经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在手上,一个
能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不
有天生的信心,只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也
言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得
个大火炉前面,火炉装着( C )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘
的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖
和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了
的火柴梗。
1.选择合适的词语填入文中括号里。
部编人教版三年级上册语文《 8 卖火柴的小女孩》PPT课件
代表作:《小锡兵》《海的女儿》 《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认 jiù
破旧
zhènɡ
挣钱
è juǎn
又冷又饿 卷发
jī
几乎
rán
燃烧
yàn
火焰
là zhú fù
huǎnɡ huá pèn
蜡烛 富商 明晃晃 划出 喷香
多音字
jī 她的一双小手几乎冻僵了。
在这样又黑又冷的大年夜里,小女孩为什 么不回家呢?
(1)不敢回家。她没卖掉一根火柴,没挣到 一个钱,害怕被爸爸打。
(2)不愿意回家。因为家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶, 虽然最大的裂缝已经用草 和破布堵住了,风还是可 以灌进来。
“堵”的意思是阻挡、阻塞, 说明了裂缝很大。 “灌”的意思是吹进来,说 明了风很大、房屋不挡风。
我要把蛋糕送给她, 把棉衣给她去挡风雪, 在一块儿唱那最美丽的歌。
哥哥给我一盒歌片, 我选出了最美丽的一页。 你别问,这是为什么?
你想知道她是谁? 请去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。
晚上,我把它们放在床头边, 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问,这是为什么?
卖火柴的小女孩, 我想对你说: 弟弟扔掉的蛋糕, 我已小心地送进自己的嘴里; 昨天还嫌样式难看的棉衣, 我已开心地穿在身上; 奶奶为我递上一杯热茶, 我的心里就充满了感激…… 可爱的女孩, 你知道这是为什么吗? 因为我已经懂得了珍惜幸福的生活。
柴冷 旧 裙 怜 饿乎
yàn là zhú fù sù lí
焰 蜡烛富诉 离
生字归类
柴冷旧裙 怜 饿 乎 焰 蜡烛富诉 离
左右 结构
上下 结构
朗读课文 扫清障碍
我会认 jiù
破旧
zhènɡ
挣钱
è juǎn
又冷又饿 卷发
jī
几乎
rán
燃烧
yàn
火焰
là zhú fù
huǎnɡ huá pèn
蜡烛 富商 明晃晃 划出 喷香
多音字
jī 她的一双小手几乎冻僵了。
在这样又黑又冷的大年夜里,小女孩为什 么不回家呢?
(1)不敢回家。她没卖掉一根火柴,没挣到 一个钱,害怕被爸爸打。
(2)不愿意回家。因为家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶, 虽然最大的裂缝已经用草 和破布堵住了,风还是可 以灌进来。
“堵”的意思是阻挡、阻塞, 说明了裂缝很大。 “灌”的意思是吹进来,说 明了风很大、房屋不挡风。
我要把蛋糕送给她, 把棉衣给她去挡风雪, 在一块儿唱那最美丽的歌。
哥哥给我一盒歌片, 我选出了最美丽的一页。 你别问,这是为什么?
你想知道她是谁? 请去问一问安徒生爷爷—— 她就是卖火柴的那位小姐姐。
晚上,我把它们放在床头边, 让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问,这是为什么?
卖火柴的小女孩, 我想对你说: 弟弟扔掉的蛋糕, 我已小心地送进自己的嘴里; 昨天还嫌样式难看的棉衣, 我已开心地穿在身上; 奶奶为我递上一杯热茶, 我的心里就充满了感激…… 可爱的女孩, 你知道这是为什么吗? 因为我已经懂得了珍惜幸福的生活。
柴冷 旧 裙 怜 饿乎
yàn là zhú fù sù lí
焰 蜡烛富诉 离
生字归类
柴冷旧裙 怜 饿 乎 焰 蜡烛富诉 离
左右 结构
上下 结构
(三上)三年级上册8.卖火柴的小女孩 PPT精品课件 部编版
(三上)三年级上册8.卖火柴的小女 孩 部编版
(三上)三年级上册8.卖火柴的小女 孩 部编版
课后习题解析 3.和同学交流印象深刻的部分,说说你的感受。
例:小女孩擦燃火柴出现烤鹅的幻象给我的印象特 别深。因为街上飘着一股烤鹅的香味,又是大年夜,她又 特别饿,于是幻象中第二个出现的就是烤鹅。
(三上)三年级上册8.卖火柴的小女 孩 部编版
(三上)三年级上册8.卖火柴的小女 孩 部编版
课后习题解析 1.朗读课文。
朗读这篇课文时,要注意语调、重音和停顿。重点是 读好小女孩五次擦燃火柴,从火柴的亮光中看到的种种幻 象,要读出小女孩擦燃火柴的勇气,读出火柴光焰的奇异, 读出小女孩面对美丽温暖的种种幻象时那种喜悦与快乐, 读出火柴的亮光熄灭后回到现实的残酷。
小女孩第一次擦燃火柴看到了什么?说明了什么?
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着 闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒 服啊!
说明她现在最迫切渴望的就是温暖,她太冷了。幻想与 现实形成鲜明的对比,突出了小女孩的不幸。
品析
她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮 光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一 直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和 碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙 的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆 摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。
划线的句子属于什么描写?有什么作用?
外貌描写。小女孩此刻正饥寒交迫, 哪有精力关注自己的天生丽质?以 美写哀,足以产生巨大的震撼力引 起读者共鸣。
课文讲解
阅读第二部分(第5-9自然段):卖火柴的小女孩五 次擦燃火柴,她看到了各种幻像。
品析 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴, 对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙 上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。 多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这 是一道奇异的火光!
部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》精美课件(共79张PPT)
飞驰的马车 蛮横的男孩
弱小无助 的小女孩
惊吓
这一.整天,谁也没买过她一.根火柴,谁 也没给过她一.个硬币。
三个“一”
她已经在街上冻了一天,饿
了一天,走了一天,累了一天,却没有得到别
人一丝一毫的回应。
两个“谁”
“谁”指任何一个人、每个
人,没有人理会卖火柴的小女孩。 冷漠
她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩成一团。 她觉得更冷了。她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴, 没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。再说,家里跟街 上一样冷。他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已 经用草和破布堵住了,但风还是可以灌进来。
8 卖火柴的小女孩
第1课时
第1课时 第2课时
作者简介
安徒生(1805-1875),丹 麦童话作家,被誉为“世界儿童 文学的太阳”。他出生于一个贫 穷的鞋匠家庭,童年生活贫苦。
代表作:《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》《拇指姑娘》等。
字词识记
读一读
chái
lěnɡ jiù qún lián
火柴 又黑又冷 破旧 衣裙 可怜
神奇而美好的想象,源于 小女孩极度饥饿时所产生的幻 象,对食物的无限憧憬。
虚写
第三次憧憬——快乐
这一回,她坐在美丽的圣诞树下……翠绿的树
枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色
美好的想象
唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去, 想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。 她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
想象:这时候,小女孩的心情会是怎样的?
难过
失望
失落
……
残酷的现实
第二次憧憬——满足
桌上铺着雪白的台布……更妙的是这只鹅从盘 子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板 上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。
部编版三年级语文上册《8 卖火柴的小女孩》PPT
14 卖火柴的小女孩在人们举杯欢庆合家团聚的大年夜,一个可怜的小女孩,正赤着脚在沿街叫卖,她就是那卖火柴的小女孩。
她卖掉了多少火柴?她何时回家?让我们一起去看她吧。
14 卖火柴的小女孩人教版 语文 三年级 上册8 卖火柴的小女孩第一课时第二课时编版(最新统编版)教学课第一课时安徒生 (1805-1875),丹麦19世纪童话作家,被誉为“世界儿童Array文学的太阳”。
代表作:《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
卷发又冷又饿破旧火焰蜡烛jiùèjuǎn yànlà zhú我会认朗读课文 扫清障碍富商fù燃烧rán划出huá挣钱zhènɡ几乎jī明晃晃huǎnɡ喷香pènjījǐ她的一双小手几乎冻僵了。
过了几天,花儿开放了。
多音字几huǎnɡ翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
晃huànɡ一阵风拂过,花儿摇晃着脑袋。
pènpēn火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!快乐就是每天回家有香喷喷的饭菜。
喷柴旧怜饿乎蜡烛富诉我会写离chái lěng jiù qún lián è hūyàn là zhú fù sù lí焰冷裙左右 结构上下 结构生字归类怜柴旧饿焰蜡烛富离诉冷裙独体 结构乎识字方法加一加:丨+日=旧 日+光=晃看图识字:焰一个人——富歌谣识字:有房住(宀)有饭吃(口)有地种(田)怜lián这里有一点易写错焰yàn里面两横不连上词语解释闪烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。
本文指发出光亮。
公园的路灯闪烁着迷人的光彩。
圣诞树基督教徒12月25日纪念耶稣诞生,把这一天叫“圣诞节”。
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我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都
激励能力的人,富有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁,面对人生,面对社会,面对工作,一
一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你,一时的享受
自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高
下的执著,而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要
己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力,目标的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目
现出一条波浪线,有起也有落,但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整
的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下,即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情
过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒,就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人
院练习棒球。在挥动球棒前,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的
有击中。男孩子停下来,检查了球棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却
第三单元
8 卖火柴的小女孩
一、给下列加点字选择正确的读音,画“✔”。 二、看拼音,写词语。
三、选词填空。
幸运
享福
舒服
1.新沙发很软,坐在上面真( 舒服 )。
2.小玲的叔叔要接她奶奶到城里去( 享福 )。
3.加盟球队后,他终于可以选到自己的( 幸运 )号——7号球衣了。
四、根据提示,在线上填写合适的词语。
个大火炉前面,火炉装着( C )铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘
的,多么舒服啊!唉,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖
和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了
的火柴梗。
1.选择合适的词语填入文中括号里。
A.小小的
B.明亮的
C.闪亮的
2.由文中加点的“终于”一词,我们可以体会到小女孩当时怎样的处 境?( B ) A.火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵,她舍不得抽出火柴来。 B.小女孩实在太冷了,她顾不上恐惧,抽出了一根火柴。 3.为什么说“这是一道奇异的火光”? 这“火光”给小女孩带来了温暖,使她觉得自己好像坐在大火炉前面。
六、课内阅读我最棒。
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是
有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖
和自己的小手吗?她终.于.抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰
来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( B )火焰啊,简直像一
支( A )蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一
1.由“天冷极了,下着雪”这一句话,你会想到哪些成语?试着写出三
个。
天寒地冻 冰天雪地 雪窖冰天
2.卖火柴的小女孩是一个善良、美丽的孩子。
五、理解下面句子的含义,选择正确的解释。 1.“她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥 饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩( C ) A.幻想飞到天上。 B.和奶奶到了一个幸福的地方。 C.在美妙的幻觉中死去了。 2.“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句 话中两个“幸福”的意思不完全相同,第一个“幸福”指( A ),第二个 “幸福”指( B )。 A.小女孩临死前,因处在幻觉中,是幸福的 B.小女孩死了,就彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会 C.小女孩死后,见到了她日夜思念的奶奶,所以是幸福的
快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速度
就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们
么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人,我们
自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的
其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点滴的时候
严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以,这次犯错,是为了下次接受挑战后,要尽量放松。在脑电波开始平