初二政治复习提纲

初二政治复习提纲1课爱小家(孝敬父母与父母沟通)一、如何理解家是温馨的港湾？p4---1、家，是我们每个人最熟悉的地方。

家人们平等相处，相互关爱。

2、家，是一个充满亲情的地方。

平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。

所以说，家是温馨的港湾。

二、我们为什么要孝敬父母？p6--总+(背)总：父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

1、父母从生活上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能2、从思想品德上关怀教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

3、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务三、我们应怎样孝敬父母？P7-- (背)1、孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

2、孝敬父母，就要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

四、影响与父母沟通的原因有哪些？P9--10__(背)1、青春期的心理充满着矛盾和不安，容易产生逆反心理，影响与父母的沟通。

2、子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，有比较大的差异，容易产生矛盾和误解，也会影响子女与父母的沟通。

五、如何学会与父母的沟通？(如何搭建与父母心灵沟通的桥梁）p11--12(背)1、学会与父母沟通就要理解自己的父母。

2、学会与父母沟通要尊重自己的父母。

3、学会与父母沟通还有掌握一定的技巧和方法。

①、主动向父母汇报身心健康和学习的情况；②、虚心听取父母的批评和建议③、多和父母聊聊天，缓解他们工作中的压力六、与父母沟通的技巧和方法有哪些？p121、主动向父母汇报身心健康和学习的情况；2、虚心听取父母的批评和建议3、多和父母聊聊天，缓解他们工作中的压力4、开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动5、同父母一起探讨一些新的观念、新的思想，彼此交换不同的看法2课爱大家(热爱祖国民族团结民族精神)七、为什么热爱自己的祖国？p15-16--1、我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，江山如画。

2、我们的祖国历史悠久，是世界上著名的文明古国，创造了灿烂的文化。

a、文字典籍b、艺术创造c、科技发明八、如何以实际行动热爱祖国?p18--(背)1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整2、要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心九、为什么要维护民族团结？p19---1、我国是一个统一的多民族国家，各族人民和睦相处，友好往来。

2、历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会的发展。

3、在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持。

十、青少年应怎样维护民族团结?p20--1、要热爱祖国的民族大家庭2、要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事3、在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重个民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

十一、如何理解炎黄子孙一脉相承？p21-23---1、作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异地，都会为中华民族的兴盛而骄傲，为祖国的日益强大而自豪。

2、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

3、许多海外赤子，他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。

十二、为什么说实现祖国统一是两岸人民的共同心愿？p22--1、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分2、实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

十三、中华民族的伟大精神是什么?p24中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神十四、为什么要弘扬伟大的民族精神？p24--1、一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。

2、伟大的民族精神，是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

3、推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

十五、青少年应怎样弘扬民族精神？p25-1、我们要适应时代发展的要求，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。

2、要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，真正把爱国之志变成报国之行。

3课交往十六、为什么人生离不开交往？p33--(背)1、在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。

2、交往在人生的各个阶段都是必要的。

学会交往，广交朋友，对中学生来说尤为重要。

十七、交往对自我发展有怎样的作用？p34-35--(背)1、通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。

2、通过交往可以认识许多新朋友，不断完善自我。

3、交往中，我们的朋友激励我们去克服困难，战胜挫折。

十八、广泛（外圈）交往的意义是什么？p39--1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。

2、当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，从中受到更多的教益。

十九、青少年在外圈交往中应注意什么？p39-40---(背)1、青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。

2、要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，抵制不良诱惑，过自主的网络生活。

3、在交往中真正让互联网发挥积极作用，让我们的朋友遍天下。

4课文明交往二十、交往为什么讲文明有礼貌（作用)?p42--(背)1、讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

2、礼貌是文明交往的前提。

讲文明、有礼貌是做人的基本品质二十一、讲文明有礼貌主要表现在哪些方面？各有何作用？p42-43--主要表现为：语言文明、态度亲和、举止端庄1、语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。

2、态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。

3、举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好的行为方式。

二十二、交往应遵循哪些原则？（交往礼仪三原则？）p44-46--(背)1、平等待人。

2、尊重他人。

3、宽容他人。

二十三、与人交往应掌握哪些基本的技巧和方法？p48-52-- (背)1、学会倾听2、学会表达3、学会赞美他人4、还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。

第5课合作竞争二十四、生活为什么需要合作？（合作的意义）p61-62--(背)1、合作是一种力量，也是一笔财富。

2、通过合作学习，从而获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。

有助于我们形成积极的个性心理品质。

3、善于合作，往往有助于事业的成功。

4、善于合作，是时代的要求。

二十五、生活中为什么要有竞争？（竞争的作用？）p64-65--(背)1。

竞争与合作相伴相随，竞争是生活中的一种普遍现象。

2.如果没有竞争，合作就会缺乏生机和活力，正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

3.在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。

二十六、竞争与合作的关系是什么？p67--(背)1、竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。

2、竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。

3、只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步二十七、竞争最理想的结果是什么？如何实现这一结果？p68(背)双赢是竞争最理想的结果。

我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

二十八、青少年应怎样对待竞争与合作的关系？p68--总+(背)总：我们应正确对待竞争与合作的关系。

1.既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。

2.在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。

6课合作(心中有他人诚实守信)一、合作交往中如何做到心中有他人？P69-1、2、3(背)1、平等待人。

2、体谅他人的处境，尊重他人的意愿。

3、学会理解和宽容他人。

二、为什么要平等待人？P70-1、2、31、平等待人是建立良好合作关系的基础。

2、每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。

3、平等对待别人，别人才能平等对待自己，才能与之结成良好的合作关系。

三、为什么要理解和宽容他人？P72-1、2、31、善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。

2、合作交往中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。

3、让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。

四、诚实守信的含义及二者关系？P74诚实，就是忠诚老实，不讲假话。

守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。

诚实和守信是互相联系在一起的。

诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现;不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。

四、合作交往中为什么要做到诚实守信？P74-75-1、2、3(背)1、诚实守信是为人处事的一种美德。

2、“人无信不立”。

诚信是公民的“第二身份证”。

一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

五、如何做到诚实守信？P76-77-1、2 (背)1、诚信首先要做到诚实。

诚实首先要对自己诚实。

2、诚实守信要做到信守承诺，言而有信。

①许诺要慎重，要量力而行。

②应考虑是否符合法律和道德的要求。

③承诺一旦做出，就必须兑现。

7课法律保护我们的权利一、法律的含义（特征）P83(背)法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

二、法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现P84-1、2(背)1、任何人都要平等的遵守法律，依法规范自己的行为，没有法外之人。

2、任何人一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。

三、法律的本质，我国法律的本质P85法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

四、怎样认识我国公民的权利和义务的关系P88-总1、2、3(背)总：我国公民的权利和义务是一致的。

1、公民的权利和义务是密不可分的。

2、公民的某些权利和义务是相互结合的。

3、公民的权利和义务是相互促进的。

五、怎样行使权利？P89-90-1、2(背)1、权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。

公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，不能在合法权利之外谋取非法利益。

2、公民的合法权利受到侵害，必须采用合法的方式，按照法定程序进行维护权利。