部编版语文六年级上册 单元习作范文：4第四单元 笔尖流出的故事[精品]
部编版语文六年级上册 单元习作范文：4第四单元。笔尖流出的故事[精品]
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部编版语文六年级上册单元习作范文：4
第四单元。
笔尖流出的故事[精品]
了对新邻居的看法。
一天晚上，___听到了楼下传来的哭声，他下楼一看，发现是那个小女孩哭着回家，手上的冰棍掉了。
___心里一软，走过去捡起冰棍递给小女孩，安慰她不要哭。
小女孩抬起头，眼中闪烁着感激的泪光。
这时，那位清洁工阿姨出现了，她看到___和自己的孩子在一起，感激地对___说：“谢谢你，孩子们都需要朋友。
”___感到有些不好意思，他意识到自己之前的偏见是错误的，他与新邻居之间也开始有了友谊的种子。
名师点评：本文通过___的视角，展现了一个孩子如何克服自己的偏见，与新邻居建立友谊的过程。
同时，也反映出人们往往会因为外表或气味等表面因素而产生偏见，而这种偏见只有通过真正的交流才能被打破。
部编版六年级上册语文第四单元习作范文- 笔尖流出的故事
部编版六年级上册语文第四单元习作范文- 笔尖流出的故事我喜欢写字，喜欢看着自己的文字停留在纸上，形成一个个美丽的故事。
每当我坐在桌前，拿起笔，一股深深的思绪就会涌到心头，我放下一切，跟着笔尖的流动，去写一个个故事。
有时，我会把自己的阅历，或者想象的精彩场景都变成故事写下来。
我想，故事是人类生活的最好体现，它带着我们感受人世间的善良、悲愁、欢笑等各种情感。
写作是我坚持的习惯，我把所有的思绪，都倾注到每一笔、每一个字上，让它们在纸上慢慢流淌，形成一个个美丽的故事。
在我的笔下，有一只勇敢的小小鸟，它在那大有人在的天空中，不屑于抱怨自己的身躯单薄，一路勇往直前。
有一天，它发现有一群小动物被巨大的黑狼追赶，它毫不犹豫地向黑狼冲了过去，用自己的聪明扮演出智取黑狼的好戏码。
虽然它不是最强壮的，但它用倔强和智慧战胜了黑狼，让小动物们重获新生。
这个故事教我勇敢不怕困难，富有智慧的人才会获得真正的胜利。
在我的笔下，还有一个奋斗的小学生，他在考试中不停地进步，超越自己，最终成为名列前茅的学霸。
这个小学生从不害怕压力，因为他知道自己必须站在更高的起点，不断攀升。
这个故事告诉我，勤奋和自强自立是人生必要的基石。
在我的笔下，还有一个平凡的家庭，他们并没有特别出众的优势，但他们执着、坚韧的追求，实现了自己期望的家庭梦想。
在这个家庭中，虽然存在着一些不愉快的磨合，但每个人知道自己的位置，尽职尽责。
这个故事告诉我，相互包容与理解，基于共识的氛围是建立健康家庭的关键。
这些故事，或许只是纸上的痕迹，却承载了我每时每刻的思考；也或许是简单的想象，却深深地植根在我内心。
我希望，这些故事可以给我带来启迪和帮助，让我在人生的征途中不忘初心，坚持做自己，感受美好的信念。
让我们携手欣赏笔尖上的故事，让我们一起见证那些从心底流露出的生命力。
编故事有时候也是一种心理的调节方式，让我把自己所经历的事情通过文字的形式表达出来，把自己内心的情感宣泄出来，是一种非常舒缓心情的方式。
部编版六年级上册习作4;笔尖流出的故事 范文
①一个阴冷的秋季雨夜路边，昏暗的灯光透过淅淅沥沥的雨雾，照着满是水洼的地面，行人匆匆。
一位母亲撑着一把大伞，背着巨大的双肩包，鞋跟在地面上敲击出清脆的声音。
从这里到家还有一段距离，母亲惦记着独自在家的小儿子，炉子上还热着汤……可风吹得更冷了，她又加快了脚步。
母亲身边的是她的女儿，刚上完补习班，回家路上顺便讲讲学校里的故事，自己感兴趣的话题。
“妈妈！你不是说过……要给我买一只小猫吗？猫咪真的特别特别可爱……我们到底什么时候买呀？“女儿叽叽喳喳的讲着。
妈妈却无心听女儿问东问西，说三道四。
孩子们的父亲在外地工作，她平日里独自一人照顾两个孩子，已经十分辛苦了，实在分不出时间和精力再去照顾一只小猫。
正在这时，女儿看见旁边的小水洼中“泡“着一只不过两三个月大的小奶猫，猫身上沾满了泥和水，已经看不出本来的颜色。
只见它正哆哆嗦嗦地往一块石头上爬，突然一滑，又跌进了水洼中。
“妈妈，快看！那边有一只小猫！”女儿拉了拉母亲的袖子，三步并作两步跑到小猫身边，蹲下来查看那只小猫。
“它掉进水洼里，全身都湿透了，它快要被冻僵了，它好可怜啊！”女儿一口气说完，立刻又转头向不远处的妈妈央求道：“妈妈，我们可以收养它吗？我们不是正准备买一只小猫吗？这下正好，我们不用花钱了”。
女儿急切的想要立刻说服妈妈。
“可是……小野猫这样脏，有病菌怎么办？”妈妈犹豫着。
“我们可以带它去打预防针呀！”女儿不假思索的回答，伸出手去想要摸一摸那只小奶猫，却被母亲一把拉住了：“别碰它，太不卫生了！”母亲的声音里充满着不可抗拒的权威，想要把女儿拉走。
女儿几乎要哭出来了：“妈妈，我们救救这只小猫吧！如果我们不救它，它今晚就会被冻死了！”“可是……我们不一定能救活它……”母亲欲言又止。
女儿这下真的哭了，她小声的啜泣，用手背不停的擦着泪水，哭得很是伤心。
她不理解为什么一向慈爱的母亲会拒绝，“简直冷血心肠！”她暗暗抱怨。
母亲看着女儿伤心的样子，再看看可怜的小猫，犹豫了一下说：“我们去宠物店买点吃的给小猫吧。
部编版六年级语文上册《笔尖流出的故事》作文范文共五篇
部编版六年级语文上册《笔尖流出的故事》作文范文【篇一】在黄昏的街上，走着一名叫陆天的小学生。
陆天是一个命苦的孩子，他的父亲不幸因车祸去世，不久后他的母亲又失去了工作，找了一个摆小摊的工作，全家收入微薄，男孩晚饭只有一个小面包。
陆天一边吃面包，一边往家赶。
这时，墙角传来一阵凄惨的叫声，陆天放眼望去，那是一只可怜的小狗，他的毛已退了一些，浑身脏兮兮的，看起来已经流浪了好几天了。
善良的陆天看到小狗，把他自己的面包分给了小狗一些，小狗似乎十分十分的饥饿，狼吞虎咽地吃了起来，陆天摸了摸小狗柔软的毛便走了。
第二天，陆天上学时，路过那个地方看看那只小狗，它蜷缩在角落里。
陆天从他的身边绕过。
小狗想跟上去，又犹豫了，最终还是没有跟上去。
傍晚，陆天在老地方又遇见了那条流浪小狗。
并同样分给了它一些面包，然后就走了。
第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依旧如此。
终于那只小狗忍不住了，在陆天第七次送它面包时，跟在了陆天的后面，悄悄来到了他家。
当天晚上，陆天就把小狗抱回家，给它用清水冲干净了身子。
陆天想既然它是我的狗狗了，我就应该帮它取一个名字。
于是，陆天就要自己一条小狗狗——朵朵，一个多么可爱，好听的名字。
从此，陆天就和朵朵相依为命，一起生活。
【篇二】每个人背后肯定会有一个故事，动物也不例外。
每只流浪狗背后都有一个不为人知的故事，流浪狗朵朵也有一个故事。
冬日的黄昏，陆天走在人来人往的大街上。
走着走着，他看见角落里躲着一只黄色的流浪狗，流浪狗全身脏兮兮的，乱蓬蓬的毛发，瘦骨嶙峋，身上还有几处地方受伤了。
一阵凛冽的寒风吹来，又冷又饿的它冻得瑟瑟发抖，满眼的无助。
这时，陆天的脑袋里似乎出现了两个人，一个恶魔，一个天使，天使说：“你要帮助它，它是一只可怜的狗。
”恶魔说：“它身上脏兮兮的，有许多的细菌，会使你生病的。
”陆天犹豫不决，他醒了醒神，走到小卖部边，买了一根烤肠，走到流浪狗边，喂给它吃，并给流浪狗取了一个名字：“朵朵。
六年级上册语文第四单元作文笔尖流出的故事
六班级上册语文第四单元作文笔尖流出的故事六班级上册语文第四单元作文笔尖流出的故事篇1秋夜秋夜，好冷。
破破烂烂的屋子里，依偎着三个人：一位母亲和他的两个女儿。
她的丈夫因车祸去世了，她开了一家纯手工洗衣店，以此来维持生计。
大女儿秋叶抱着妹妹秋风。
在她们的心里，母亲勤劳能干，从不流泪。
母亲生病了，衣裳却堆了一大盆。
晚上，姐妹俩摸黑起了床，偷偷出门。
两人蹑手蹑脚地打了盆水，坐到院子的椅子上，拿出了未洗完的衣裳，浸了进去……一切悄无声息。
秋叶赶忙感到一阵刺痛，冰寒的水仿佛浸入了她的皮肤里。
她五官紧锁，身体不由得抖动。
妹妹识趣地缩回了手，贴到脖子上感受些温暖。
“水太凉了！”妹妹哼唧着，眼角泛起泪花。
她放弃了，又回到房子里睡了。
凛冽的寒风不绝咆哮着，连狗吠都显得有气无力。
秋叶没再说什么，也没有拦着妹妹。
她的心里空空的。
秋叶感到好冷，却仍没有停手。
她认为这不得不做。
“先浸湿……再，再打上肥皂……搓洗一下……淘洗一遍……完成！”每洗好一件衣裳，秋叶便油然而生一种自负感。
相反，每搓洗一下，刺入的便是撕心的疼。
她的手抖着，抗拒着不要再浸入冷水中，可这又有什么用呢？她的手已经快没有知觉了，但她仍疯狂地洗着衣裳。
开弓没有回头箭。
豆大的泪珠已然滚进盆里。
秋叶不怕苦，由于妈妈也扛下过这样的痛。
风更大了，也更狂了，树都摇着头。
秋叶转身，发现妈妈站在后面。
她们双双哭了。
是心疼，还是心酸？母女手拉手，向家中走去。
两颗炙热的心！秋夜，好冷。
六班级上册语文第四单元作文笔尖流出的故事篇2难忘的礼物一个春日的早晨，天气清朗，张明哼着小曲高愉快兴地来到了开满丁香花的学校。
张明想：今日是妈妈的生日，这学校中的丁香花就挺好看的，摘上几朵，送给妈妈当生日礼物吧。
下课了，张明悄悄地来到了教学楼后面的几棵丁香树前。
他望着斜伸过来的树枝上的丁香花，那些小花如同一只只小蝴蝶，一阵风吹过，散发出淡淡的幽香，小蝴蝶也翩翩起舞，还时不时地发出沙沙的声响。
张明一只手拉着树枝，另一支手则小心地摘着花。
六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事【5篇】
六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事【5篇】对于习作《笔尖流出的故事》，大家打算怎么写呢?让我们一起展开丰富的想象创编故事吧!下面是小编给大家带来的六年级第四单元作文笔尖流出的故事【5篇】，以供大家参考，我们一起来看看吧!六年级作文笔尖流出的故事(一)一个美丽的校园里开满了芬芳的丁香花，这个学校因此得名“丁香花学校”。
校长在开学典礼上宣布，五(5)班将有一位新老师来任教。
刚听完，五(5)班的“淘气包”张明就坐不住了，他嚣张地叫着：“有什么了不起的!就算他来了，我还是五(5)班的一哥!”“你要再这样对新老师不礼貌，你就等着挨批吧!”人称“小辣椒”的班长王寒冰严肃批评道。
张明一屑不顾，他想给老师一个“下马威”，于是来到操场上，将操场上的丁香花摘了许多下来，想看看新老师会拿他怎么办。
班上的同学看到了，将这件事告诉了班长，班长一路小跑跑到了“案发现场”，大发雷霆：“张明!你怎么不听呢!你就等着挨揍吧!”说完就气呼呼地往老师办公室走去。
“你就是张明吧?”李老师徐徐地走来。
“没错，我就是五(5)班大名鼎鼎的一哥张明!”张明傲慢地说，李老师微笑着说：“是一个小帅哥呢!怎么做出这样的事呢?”张明听了不由得愣了一下，呆呆地望着李老师，只见李老师笑眯眯的不像生气的样子，他想：长这么大，还没老师夸过他呢!他心里顿时产生了一种别样的感受。
李老师接着说：“以后不能再那样啦，毕竟这是校园，校园是大家的!”听了李老师的话，张明若有所思地点了点头。
李老师的教学方法与其他老师截然不同，五(5)班的成绩也潜移默化地提高了，时间久了全校也潜移默化的变化着……六年级作文笔尖流出的故事(二)这天，福尔摩斯正躺在床上睡觉，突然街上传来一阵爆炸声，福尔摩斯“咚”地一声掉到了地上。
“先生，不好了，大街上爆炸了!”“好，你先出去，我随后就到。
”福尔摩斯穿上他的那件披风，戴上了帽子，还不忘记拿放在写字桌上的大烟斗。
福尔摩斯装扮好后，马上跑下楼，开上了他的那辆“宝马”向案发现场赶去。
部编版6年级上册习作4《笔尖流出的故事》范文(计14篇)
习作4《笔尖流出的故事》(14篇)1 都是丁香花惹得祸我是一个小男孩，我的名字叫张明，别人都管我叫捣蛋头，顾名思义我有三大特点，第一是捣蛋，第二是玩，第三就是怕我们班长王寒冰，我给他起名为小辣椒, 因为她最喜欢打我的小报告……可今天却发生了一件让我想不到的事情——今天早上和往常一样，我又是被妈妈的闹钟给吵醒的，我想：如果有一天能睡到自然醒该多好呀，可惜的是，现实与幻想是相反的。
我就这样迷迷糊糊地洗完脸刷完牙，收拾完书包后吃饭，吃到八分饱时就快速跑到班车上准备出发，我以为又是完美的一天，结果刚下班车一场悲剧就这样的开始了，面前就全都是我一直受不了的丁香花弄得我头晕目眩，我迷迷糊糊地走进教学楼，校长正挺着他的将军肚，快速地走着，结果我不知不觉地朝他肚子上撞了过去，这时，校长轻轻的退了一步，上身往后一仰，幸好是踩好了要不就得用一下手机了，真是一场虚惊呀！他气得把我拎进办公室，表情严肃，劈头盖脸的骂了一顿，之后把我拉到了我们的年轻班主任李军面前认他处置，才气呼呼地走了。
这时我的死对头王寒冰闪亮登场我以为他要个给我一做鬼脸或是嘲笑，可是我万万没想到的是她还绘声绘色的跟老师说，我灾难的起因，经过，结果，“我知道张明为什么会撞到校长身上了，可能是因为他对丁香花过敏，我也尝试过过敏后会头晕目眩……”这时我想：对不起小辣椒，我一直认为你是一个从来不讲理的人可是我错怪你了……老师也理解了我的心情，原来是一场误会，谢谢你，小辣椒！人有的时候缺乏理解，就会产生一定的误会，如果你真的去理解他人那么就会少了很多，误会多了，许多有友谊。
2 冬年黄昏时车来人往的街头那是一个冬天的傍晚，天阴沉沉的，北风尖叫着，天空上下这漫天飞舞的雪花，每一个人的衣服都穿的厚厚的，生怕那寒冷，刺骨的北风钻进衣服里。
这时教学楼的放学铃响了！有一个男孩儿叫陆天，正踩在厚厚的雪地里，一会儿深一脚，一会儿浅一脚，走回家！突然有一声吠犬声：“汪汪……”传进了陆天的耳朵里，也许是因为太冷了，陆天以为自己听错了。
部编人教版六年级语文语文第四单元《习作：笔尖流出的故事》范文
部编人教版六年级语文语文第四单元《习作：笔尖流出的故事》范文一个闷热的中午，男孩XXX回家时发现已经搬走的邻居家门口有两双旧鞋子。
他猜测有新人搬来了。
第二天清早，他下楼去上学时，发现对面的门口有一位阿姨正在开门。
她身材不高，扛着两把大扫帚，戴着一副脏手套，脸黑黑的，散发着汗臭味。
XXX嘀咕着：“新来的邻居是个清洁工。
”他觉得这个阿姨身上的味道很难闻，希望以后不要再遇见她了。
放学回家后，XXX发现有个小女孩在楼下玩石子。
小女孩的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮。
小女孩看见XXX，亲昵地叫了一声“哥哥”。
然而，XXX没有理会她。
这时，那位清洁工阿姨喊了一声：“XXX，回家吃饭。
”XXX意识到那个玩石子的小女孩应该是阿姨的孩子。
这个故事告诉我们，不要轻易地对人做出评价。
虽然阿姨的外表和气味不太好，但她是一个热心的母亲和清洁工。
我们应该学会尊重和理解每一个人。
XXX原本并不想与新邻居交往，但有一件事情改变了他的看法。
一天中午，天气闷热，知了在树上不停地叫着，让人感觉像被火烤一样难受。
不巧的是，XXX那天感冒了，浑身不适。
放学回家时，他发现自己没有带钥匙，父母也要很晚才能回来。
他越来越难受，头昏沉沉的，突然“哇”的一声，他吐了一地。
这时，清洁工阿姨回来了，看见XXX的情况，她迅速走过来，轻轻拍着他的背，安慰他：“没关系，吐完会好受一些。
”然后，她从口袋里拿出一块雪白的手帕，替XXX擦干净嘴边的脏物，还扶着他去她家休息。
阿姨的家很整洁，她让XXX躺在沙发上，给他盖上被子，迅速打来一盆热水，用毛巾给他抹去脸上的汗水，然后在他的太阳穴上擦上风油精，轻轻按摩。
XXX感觉像躺在妈妈的怀抱里一样，很快就迷糊地睡着了。
在梦中，他看到清洁工阿姨，她真美啊，他甜甜地笑了。
笔尖流出的故事六年级上册第四单元作文6篇
笔尖流出的故事六年级上册第四单元作文6篇部编版小学六年级上册第四单元的习作要求同学们创编一个故事，这属于虚构作文。
大家的作文写完了吗?小编在这里给大家带来六年级上册第四单元作文笔尖流出的故事6篇，希望大家喜欢!笔尖流出的故事六年级作文1在一个寂静的小山村中，没有几户人家，年轻人都在外面打工，只剩下一些老人，那些老人都非常寂寞。
村口，一间不起眼的茅草屋里，一个小孩正在给一位老爷爷擦脸，擦手。
十分认真。
那个小孩子的名字叫铁蛋，因为铁蛋当时小的时候坐在一个铁板上，手里拿着一个鸡蛋，一直握住，不舍得吃。
一位老爷爷走了过来，问他叫什么名字，他摇了摇头，老爷爷看可怜，并把他领到了家里，取名叫铁蛋，他还有一个表哥，对他非常好，他的表哥在外面打工，很少回来，铁蛋也很懂事，六岁就开始帮爷爷干活，这个小家伙十分勇敢、坚强。
这位爷爷的家里很穷，再加上爷爷身体也不好，基本都是铁蛋出去捡瓶子为生，有一天已经到黄昏了，爷爷看见铁蛋还没有回来，心里非常着急，其实铁蛋在回家的路上遇到了一位跟铁蛋年龄差不多的孩子，便交成了好朋友，玩了起来，一时半会儿忘了爷爷还在家里等他，爷爷基本喊了半个小时，也没看见铁蛋回来，受不了这么大的刺激，变晕倒了。
当铁蛋回到家时，发现爷爷躺在地上一动不动，铁蛋便哭了起来，连忙把爷爷背到城里的医院，村庄离城里有十几公里。
铁蛋在医院门口一直焦急的等着，他突然想到了表哥，便赶紧给表哥打电话，表哥急忙的赶到医院。
最后医生出来了，说要找一种稀有的山草，才能救活爷爷，铁蛋赶紧通知全村人民寻找那种山草。
找了好久都没有找到，这时铁蛋看见一种闪亮亮的山草，他大声的喊道就是他，他必须要爬上山顶，才能拿到。
在过程中，石头的尖儿把铁蛋的膝盖划破了，一滴一滴往底下流，最后抓到了，但是已经来晚了，爷爷就在上一秒去世了，铁蛋痛苦的哭了起来，口里一直小声的说着就差一秒。
因为铁蛋的表哥在外面已经结婚了，不能收养他，所以便拜托了一个夫妻收养了他。
部编版六年级语文上册第四单元习作范文：笔尖流出的故事(6篇)
部编版六年级语文上册第四单元习作范文：笔尖流出的故事那一枝丁香花那是一个开满丁香花的校园,幽幽的花香浸润着整个校园,似乎是在告诉同学们:快来赏花啊!但是有一个人很奇怪,他每天都会去丁香园,可他不是看花,而是东张西望地看四周。
他就是张明。
原来他想等到没人的时候去偷偷摘几枝丁香花。
这天中午,他开始行动了。
他偷偷地跳进丁香园,躲在一棵丁香树后面。
趁人不备,一伸手快速摘下一束丁香花,摘完还不忘看看周围。
呼一一他长舒一ロ气,终于摘到了。
可此时的张明却不知,班长王寒冰正在丁香树后看着他,待张明准备离开之时,他大喝一声:“张明，你在干什么?”张明转头一看是班长,心里咯嶝一下。
随即,他故作镇定地说:“你管我呢,我又没有干什么。
王寒冰点点头:“好,你不说是吧,亏你还是男子汉呢!张明生气了:“你有什么证据啊?”王寒冰没有多说什么,向老师办公室跑去。
张明看着班长远去的背影,心中一阵紧张。
“张明,老师叫你去办公室。
”王寒冰对刚回到教室的张明喊。
“知道啦!”张明说着便起身向办公室走去。
张明喊了声“报告!”低着头走进办公室,他不敢面对李老师。
李老师却笑着说:“来,过来坐,老师想找你谈谈。
你为什么要采丁香花?”张明低着头说:“我妈妈生病了,一直躺在医院里。
但是她最喜欢丁香花，我想让她看一眼今年的丁香花,所以……”还没说完,眼泪就顺着他的脸颊流了下来。
李老师听了以后,愣了一下,心里想:原来是他妈妈生病了,平时那么淘气,现在竟也知道要关心妈妈了。
我真不该那样质问他。
“张明,老师误解你了!但是随便采摘校园的花是不对的。
”李老师真诚地向张明道了歉。
张明擦擦眼泪,说:“没关系的,老师!”“老师和你一起做个花环送给妈妈吧!”说着,李老师和张起做起来.......张明开心极了,一放学,就抱着这个花环向医院跑去。
张明依偎着妈妈,妈妈欣喜地看着花环,仿佛一朵紫色的云彩,病房里弥漫着淡淡的花香…一元钱今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。
来到菜市场，只见这里热闹非凡，来来往往的人很多，各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。
部编版六年级上册语文第四单元习作范文- 笔尖流出的故事
部编版六年级上册语文第四单元习作范文- 笔尖流出
的故事
这天，我坐在书桌前，拿着一支黑色的钢笔，想象着用它的笔尖流出一个个精彩纷呈的故事。
我的笔尖，就像是一只魔法的魔杖，能够创造出美丽的画面和令人心动的情节。
我轻轻提起笔，它的笔尖开始轻轻地流动起来，仿佛要把我的想象力变成现实。
我闭上眼睛，让思绪自由飞翔。
我的笔尖流出的第一个故事，是关于一个勇敢的小勺子。
这个小勺子住在一个厨房里，每天都陪伴着主人做菜。
有一天，主人把小勺子忘在了外面，它被雨水淋湿了。
小勺子看到一个小草苗在雨中瑟瑟发抖，它毫不犹豫地把自己伸向小草苗，帮助它遮雨。
小草苗渐渐长大了，小勺子也变得更加坚强勇敢。
这个故事告诉我，勇敢和乐于助人是一种美好的品质。
接着，我的笔尖又流出了一个关于友谊的故事。
故事中，两只小鸟相遇了。
它们互相成了好朋友，一同飞翔在蓝天上，分享着彼此的快乐和悲伤。
它们在一起度过了美好的时光，无论是晴天还是雨天。
它们的友谊让我明白，友谊需要真诚和包容，只有这样，才能经受住时间和困难的考验。
我又开始构思下一个故事。
这次，我想让我的笔尖流出一个和家人的故事。
故事的主人公是一个珍珠，它非常寒酸，却把自己卖了，换来了雄鹰的援助，终于实现了融入家人的愿望。
故事告诉我们，家人的重要性不在于物质财富的多少，而在于爱和关爱的真诚。
最后，我慢慢地收起了我的笔。
我感受到了这些故事带给我的快乐和启发。
我知道，只要用心去写，我的笔尖还能流出更多美丽的故事，让我和其他人一同感受到它们的魅力，让我们共同创造一个美好的世界。
部编版六年级上册语文第四单元习作范文笔尖流出的故事
部编版六年级上册语文第四单元习作范文笔尖流出的故事在一个寒冷的冬天，小明正坐在书桌前苦思冥想，他正在为作文题目而犯愁。
突然，他手里的笔尖开始流动起来，竟然变成了一个小人儿！小人儿笑着对小明说：“你好，小明！我是你的笔尖精灵，听说你为作文题目而发愁，我来帮你。
”小明惊讶地盯着小人儿，慌忙说道：“你能帮我找到一个好题目吗？”小人儿点了点头，然后突然变得透明起来，悄悄地穿过窗户飞了出去。
小明追了出去，小人儿飞到了一个山谷里，停在一棵老树旁边。
小明好奇地问：“这里有什么特别的地方吗？”小人儿微笑着说：“这棵老树有一段美丽的故事，或许可以激发你的灵感。
”小明仔细观察了一下，发现老树的树干上有一道道纹路，形成了一个形状有点像一面镜子的图案。
小明凑近一看，突然看到自己的影子映在图案上。
小人儿继续解释道：“这道镜子是这棵老树的记忆，它能够反射出你的过去。
进去吧，或许你会发现你所需要的题目。
”小明毫不犹豫地跳进了“镜子”，刹那间，他来到了一间老宅子的客厅里。
客厅里放着一张旧式的照片，上面是一群快乐的孩子。
小明好奇地问：“这是谁的照片？”小人儿笑着说：“这是你的爷爷小时候和他的朋友们的照片，他们一起度过了快乐的童年。
”小明感叹道：“童年真美好！但是我要写的是关于现在的题目，我应该怎么办？”小人儿拍了拍小明的肩膀，鼓励地说：“你可以从这些快乐的回忆中找到灵感，写一篇关于童年的作文。
你可以写写你自己的快乐时光，也可以写些关于友谊和互相帮助的故事，或许你可以加入一些你爷爷的童年故事，使作文更有趣。
”小明感激地对小人儿说：“谢谢你的建议，我明白了！”小明跳出“镜子”，回到了现实世界。
他拿起笔开始写作，以童年为主题，写了一篇有关友谊和互相帮助的作文。
小明的作文得到了老师和同学们的称赞，他的笔尖精灵也消失得无影无踪。
小明明白，这段特别的经历让他明白了作文的重要性和创作的灵感来源。
从那以后，小明学会了从身边的事物中寻找创作灵感，笔尖精灵也再次出现，帮助他克服了写作的困难。
六年级语文上册第四单元《笔尖流出的故事》优秀范文3篇
六年级语文上册第四单元《笔尖流出的故事》优秀范文3篇优秀开头：1.这是一个偏僻的小山村，只有一所学校，低矮的平房，简陋的教室，学生也不多。
在教室的两旁，长着一朵朵迷人的小野花，高雅、幽香，使原本破旧的学校显得美丽许多。
2.“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
”每当说起那个地方，我的脑海里就会浮现出这一诗句，忆起和哥哥姐姐度过的快乐时光。
优秀结尾：1.雨变得细小、轻柔了。
我走在这一片如烟的雨雾中，呼吸着被滤得清新甘甜的空气，心头涌起一阵阵暖流。
2.揉揉眼，姥爷不见了，眼前只剩下一把锄头，孤零零地靠在墙边。
我走过去，轻轻地摩挲着：木是普通的木，劳作能使它永不腐烂；铁是平常的铁，辛勤能让它永不生锈……范文：五瓣丁香事件五月的校园，丁香怒放。
微风轻拂着丁香的腰肢，一股幽香从四片淡紫色的花瓣里散发出来，浓郁的香气弥漫在校园里，连同学们的笑颜中也仿佛溢满花香。
（开篇交代事情发生的时间、地点，渲染了校园里花香四溢的氛围。
）淘气包张明不知从哪里听到一个传说，谁能在丁香花里找到五瓣丁香，谁就会成为最幸福的人。
临近教师节，同学们正愁不知道该送老师什么礼物。
淘气包张明灵光一现，“馊点子”涌上心头。
他动员同学们去花坛里找五瓣丁香作为教师节的礼物送给老师。
很多同学跑到花坛里，扒拉着一朵朵丁香花看，漂亮的丁香花惨遭浩劫，落了一地。
（本段交待故事发生的原因，引出下文。
）班长王寒冰，人如其名：中等身材，圆圆的脸蛋儿；一双小小的眼睛，看起来就很严肃，是班上雷厉风行的“小班主任”。
“都停下!谁让你们扒拉丁香花的，你们这是在破坏环境，咱们班卫生区都成什么样了!”以淘气包张明为首的几个男生很不服气，说：“这是我们给老师的礼物，你凭什么阻止我们?”王寒冰愤怒了，使出“狮吼功”——倒数五秒，当数到“一”时，面对他的独门绝技“寒光眼”，同学们再也坚持不住，都停了下来。
卫生区里，几个调皮的男生都被王寒冰一一“降伏”了。
（外貌、语言描写，形象地刻画出班长雷厉风行的特点。
第四单元——笔尖流出的故事
（湖北省麻城市第二实验小学 胡 敏 老师） 27
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六年级上册单元习作
第四单元—— 笔尖流出的故事
“神兽”群聊（3）
百灵鸟 酷酷兔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这个习作怎么写呀？
课本已经为我们提供了三组环境和人物。想一想，你对哪一 组比较感兴趣，也可以自己创设一组。
确定好人物和环境后，就要创编故事了。构思的故事一定 要有波折，人物之间要有冲突，最好有环境、人物的心理 活动等描写，这样才能吸引人读。
酷酷兔 百灵鸟
百灵鸟编的故事很有趣，情节很曲折，结尾让人意想不到。
要想故事好看，得有形象鲜明的人物，这点我们可以向课文 取经。比如《穷人》中勤劳善良的桑娜、《桥》中先人后己的 老支书。
酷酷兔
除此之外，还要加入一些细节描写，比如《桥》中的环境描写 很有特色，《穷人》中有很多心理描写。
谢谢你们，我已经掌握了把故事写精彩的秘诀了。 喵喵猫
喵喵猫
百灵鸟
就拿第一组来说吧。我设想的故事大概情节是：校园里开满 了丁香花，淘气包张明偷偷摘了一朵，被班长王寒冰看到了。 王寒冰把这件事告诉了班主任李军。李老师问张明摘花的原 因。原来，张明的外婆生病了，她喜欢丁香花，于是张明想 摘一朵送给外婆。李老师不但没有批评张明，反而画了一幅 丁香花的画，和张明一起去看望他的外婆。
部编版六年级上册第四单元习作4《笔尖流出的故事》作文范文五篇
部编版六年级上册第四单元习作4《笔尖流出的故事》作文范文五篇【导语】故事大都是虚构的，读起来却像在生活中产生过一样，由于这些故事都能从生活中找到影子。
虚构的故事常常情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
【篇一】部编版六年级上册第四单元习作4《笔尖流出的故事》作文范文一个阳光明媚的春日，校园里的丁香花开的正旺，那一小白花是那么可爱、那么诱人，丁香花们争先恐后地散发着甜香，这甜香使学生们个个神清气爽，校园被丁香花覆盖在一片祥和当中。
课间休息时间到了，“淘气包”张明同学顺着花香来到了丁香花丛旁，看着那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，为何不采一些放在班级角呢？这样可以为班级增加一丝美丽。
说干就干，张明采了一些，但是他把丁香树弄得奄奄一息，地上散落着许多白色地花瓣。
这时，雷厉盛行地班长—王寒冰看见了，班长吼道：“不许摘花！”张明一惊，急忙收回手来。
班长的怒气仍未停息，连续责怪他：“破坏花草树木是违背校规的！何况同学们都这么爱好丁香花，你为何要破坏呢？“可此时的张明也觉得很委屈，”我为了班级的美丽而摘花，你为何说这是破坏呢？“就这样，一个由丁香花引来的小争执就迅速演变成了一个大矛盾，两人开始猛烈地争吵起来。
这时，途经地年轻班主任—李军老师闻声而来了，他先禁止了两人地争吵，然后询问了事情地起因，得知张明地想法与班长反对地原因后，他思索了一会儿后对张明说：“我夸奖你为班级做奉献地精神，但是你不应当破坏校园环境。
“张明点了点头，片刻，老师又对班长说：”你禁止同学破坏校园环境是正确的，但是你应当先了解张明同学的想法，而非直接批评，并且你在批评他人时语气应当恳切，做到有理有据，使人佩服。
“班长回答：”知道了，老师。
“老师又看着张明微笑道：”有句俗语说的好‘美不一定要去占有’，为班级做奉献不一定非要摘花，你为何不为班级角剪一些新奇的图案呢？“张明自言自语道：”是个好办法，我立刻开工。
部编版六年级语文上册《笔尖流出的故事》作文范文共五篇
部编版六年级语文上册《笔尖流出的故事》作文范文【篇一】在黄昏的街上，走着一名叫陆天的小学生。
陆天是一个命苦的孩子，他的父亲不幸因车祸去世，不久后他的母亲又失去了工作，找了一个摆小摊的工作，全家收入微薄，男孩晚饭只有一个小面包。
陆天一边吃面包，一边往家赶。
这时，墙角传来一阵凄惨的叫声，陆天放眼望去，那是一只可怜的小狗，他的毛已退了一些，浑身脏兮兮的，看起来已经流浪了好几天了。
善良的陆天看到小狗，把他自己的面包分给了小狗一些，小狗似乎十分十分的饥饿，狼吞虎咽地吃了起来，陆天摸了摸小狗柔软的毛便走了。
第二天，陆天上学时，路过那个地方看看那只小狗，它蜷缩在角落里。
陆天从他的身边绕过。
小狗想跟上去，又犹豫了，最终还是没有跟上去。
傍晚，陆天在老地方又遇见了那条流浪小狗。
并同样分给了它一些面包，然后就走了。
第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依旧如此。
终于那只小狗忍不住了，在陆天第七次送它面包时，跟在了陆天的后面，悄悄来到了他家。
当天晚上，陆天就把小狗抱回家，给它用清水冲干净了身子。
陆天想既然它是我的狗狗了，我就应该帮它取一个名字。
于是，陆天就要自己一条小狗狗——朵朵，一个多么可爱，好听的名字。
从此，陆天就和朵朵相依为命，一起生活。
【篇二】每个人背后肯定会有一个故事，动物也不例外。
每只流浪狗背后都有一个不为人知的故事，流浪狗朵朵也有一个故事。
冬日的黄昏，陆天走在人来人往的大街上。
走着走着，他看见角落里躲着一只黄色的流浪狗，流浪狗全身脏兮兮的，乱蓬蓬的毛发，瘦骨嶙峋，身上还有几处地方受伤了。
一阵凛冽的寒风吹来，又冷又饿的它冻得瑟瑟发抖，满眼的无助。
这时，陆天的脑袋里似乎出现了两个人，一个恶魔，一个天使，天使说：“你要帮助它，它是一只可怜的狗。
”恶魔说：“它身上脏兮兮的，有许多的细菌，会使你生病的。
”陆天犹豫不决，他醒了醒神，走到小卖部边，买了一根烤肠，走到流浪狗边，喂给它吃，并给流浪狗取了一个名字：“朵朵。
六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇1
六年级上册第四单元《笔尖流出的故事》作文五篇一次次的提笔、落笔,一幅幅不同的画,不同的风景,不同的韵味,笔尖上舞动着不同的美。
下面是整理的六班级上册第四单元《笔尖流出的（故事）》（作文）五篇，欢迎大家阅读分享借鉴。
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（文化）如树，所谓繁枝密叶，不能舍其墓也，所谓文化之墓，其过于书法也。
历史的传承，文化的传承都离不开文字的记载，数千多年前，当我们在龟甲上烙印下我们的印记时，汉字注定了他的不平凡。
或许觉得龟甲不够高贵，我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字，随着历史的推移，春秋战国的来临也带来了篆书。
随着秦的统一，当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时，隶书就在他们的刻刀下诞生了。
随着纸的推广，书法更多地让人觉得惊艳。
南北朝，王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。
唐朝，这个中国古代最辉煌的时刻，颜真卿将楷书推上了巅峰，而当人们还在惊艳于这个书法大家时，张旭，还素又用（草书）彰显了狂放豪迈的气魄，不管历史如何推移，人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。
书法的主要审美又端庄雄伟，飘逸秀丽，工整精细等。
不一样的审美风格，经过美学所说的移情作用，使人对生活危害人性的美得到感受和联想。
书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏，点画的呼应，结体的平衡，章法的疏密得当等，其实不仅仅是书法的要素，某种程度上也是为人处世的要素。
颜真卿总是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤学苦练，成就了他的一代书豪。
他的作品流传至今，仍被许多人讨论，试图领悟他的书法的灵韵，并学习他崇高的人品。
他的楷书一反初唐书风，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。
这种风格与他高尚的人格契合，是书法与人格的完美结合的典例。
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范文一：
一元钱
今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。
到菜市场，只见这里热闹非凡，往往
突然，我听到一个小男孩大声地喊道：“谁丢的钱？”顿时，很多人都围了过去。
不一会儿，一个染着黄发的青年人挤进了人群，冲着小男孩嚷道：“这钱是我的，快还给我！”语音刚落，又了一位阿姨，说她刚刚丢了钱。
一份钱，
这时，人群中的一个老大爷发话了：“小朋友，不要轻信他们的话，问问他俩各自丢了多少钱，如果和你手中的钱数目一样，那不就能找到失主了吗？”一听这话，青年人连忙说：“嗯，是三百元。
”“不对！”小男孩大声回答。
“是两百元。
”那位阿姨说。
“也不对。
”小男孩摇摇头说。
两个人又说了几个数字，但谁也没有说对。
青年人不耐烦了，大声喝道：“快给我吧！这钱是我的，只
阿姨挡住青年人，对男孩说：“别听他的，这钱是我带买菜用的，应该还给我。
”
小男孩瞟了他俩一眼，慢慢把手张开了，只见他手心里静静地躺着一枚银
“原只是一元钱呀！”人群里发出一阵哄笑。
那阿姨脸一红，扭头跑了，
最后，人群散去了，也不知小男孩最后有没有找到那一元钱的失主，但我知道，他已经找到了最宝贵的东西。
名师点评：本文有两大亮点，一是以小见大，一元钱在许多人的眼里或许一文不值，但在本文小男孩的眼里却是一份沉甸甸的责任感，同时也折射出青
年人与阿姨的丑态；二是侧面烘托，由青年人与阿姨不分青红皂白的争论更加衬托出小男孩那颗金子般的心。
范文二：
新的邻居
一天下午，男孩轩轩到家时，发现已搬走的邻居家门口有两双旧鞋子。
他
第二天清早，他下楼去上学时，发现一位阿姨正在对面开门。
她个子不高，扛着两把大扫帚，戴着一副脏手套，脸黑黑的，一身的汗味。
“新的邻居是个清洁工。
”轩轩嘀咕着。
她身上的味道真难闻，希望以后再也不要遇见她了，
中午放学回，他发现有个小女孩在楼下玩石子，小女孩的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮。
小女孩望了轩轩一眼，亲热地叫了一声“哥哥”。
轩轩却没有搭理她。
“娟子，回家吃饭。
”是那位清洁工阿姨在喊。
那个玩石子的小女孩应该是她的孩子了。
轩轩明显有些不想与新邻居打交道。
但是不久之后，有件事却让轩轩改变
那是一个星期五的中午，天气非常闷热，知了在树上不停地叫着，让人像被火炙烤着一样难耐。
不巧轩轩那天感冒了，浑身都难受。
放学回，他好不容易走到楼梯口，一摸口袋，却发现自己没带钥匙。
爸妈很晚才能回，这可怎么办？他越发难受了，头昏沉沉的，“哇”的一声，他吐了一地。
这时，那位清洁工阿姨正好回，看见轩轩的样子，她立刻走过，轻轻拍着他的背。
她一边拍一边安慰道：“不要紧的，吐完会好受一点。
”然后她从上衣口袋里掏出一块雪白的手帕，替轩轩擦干净嘴边的脏物，还扶轩轩去她家休息。
她家里很整洁。
她让轩轩躺在沙发上，给轩轩盖上被子，又迅速打一盆热水，用热乎乎的毛巾给轩轩抹去脸上的虚汗，然后在轩轩的太阳穴上擦上风油精，并轻轻地给他按摩。
轩轩好像躺在妈妈温暖的怀抱里一样，迷迷糊糊地睡着了……
之后，轩轩遇到这位清洁工邻居，都会亲热地喊一声：“阿姨好！”做完作业后，他也会邀请小女孩和他一起玩。
名师点评：小作者运用欲扬先抑的手法，先介绍了清洁工阿姨的平凡，以及轩轩对新邻居的态度。
接着笔锋一转，通过清洁工阿姨帮助生病的轩轩这一具体事例，体现了清洁工阿姨的纯朴和善良。
其中阿姨帮助轩轩时的一连串动作描写，非常细致、生动。