初中历史七年级下册期末复习

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北师大版七年级历史下册期末综合题复习

北师大版七年级历史下册期末复习综合题1．阅读下列材料，回答问题。

材料一英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之时，中国人的思想却是开放、兼收并蓄而好探求的。

”材料二《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。

”材料三每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——李约瑟《中国科学技术史》请回答：（1）唐朝对外友好交往的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两个例子加以证明。

（2）依据材料二回答,郑和下西洋的目的是什么?结合材料二图片和所学知识,说说郑和成功实现远航的技术条件有哪些?（3）材料三说“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”。

你能举出2项科技成就证明这句话吗？。

2．阅读材料,回答下列问题。

材料一英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。

”材料二明清思想家顾炎武曾说:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。

”（1）材料一中所说的考试制度始于何时?这种考试制度到唐朝时，常设科目有哪些?（2）这种考试制度最初产生了哪些积极的影响?（3）这种考试制度到明朝时考查内容和文体发生了什么变化？（4）材料二中,顾炎武为什么要抨击这种考试制度?3．阅读下列材料，回答问题。

材料一材料二从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。

明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

（1）图一、图二中的人物分别是谁？（2）图三反映的是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同的作用？（3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？（4）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？4．实现中华民族的复兴是中华儿女的共同心愿，某班以唐朝、宋代和明朝历史为主线，开展了“泽被后人，光耀世界的中国文明”的探究活动，请你参加【兼收并蓄的唐朝】英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。

【初中必刷题】历史七年级下册期末专项(二)古代中国的经济和社会生活

【初中必刷题】历史七年级下册期末专项(二)古代中国的经济和社会生活1．（2024七下·期末）[2023 山东潍坊中考]“随流转自速，居高还复倾。

”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。

”这些诗句描写的是（）A．B．C．D．2．（2024七下·期末）[2023广东中考]唐朝洛阳设有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积”。

这说明，当时洛阳（）A．商业贸易繁荣B．城市布局对称C．市民文化兴盛D．政治制度完备3．（2024七下·期末）[2023 湖南长沙期中]两宋时期，社会经济高度发展。

以下关于宋代商业贸易说法正确的是（）A．朝廷设置市舶司管理海外贸易B．北宋时期，四川地区出现世界上最早的纸币——“会子”C．宋代经商有严格的时间限制D．开封城市规划井然有序，商业区与居民区分离4．（2024七下·期末）[2023 陕西西安一模]两宋时期通航的海港至少有20来个，设有市舶机构的港口就有10 多个。

宋代与中国有贸易往来的国家和地区约有60个，主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。

这反映宋代（）A．产品行销世界B．边界贸易兴旺C．海外贸易发达D．经济重心南移5．（2024七下·期末）明代《南都繁会图》描绘了南京秦淮河两岸风貌，画卷中街市纵横，车水马龙，店铺林立，各式招幌牌匾繁多，如“东西两洋货物俱全”“川广杂货”“万源号通商银铺”等。

这反映当时（）A．白银货币化程度提高B．中外经济文化交流多C．已出现资本主义萌芽D．产生最早的商业广告6．（2024七下·期末）[2023 福建福州月考]阅读材料，完成下列要求。

材料一杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。

柳永词云“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……参差十万人家”，潘阆词云“万家掩映翠微间”。

部编人教版初中历史七年级下册历史复习提纲(含答案)

人教部编版七年级历史下册复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡知识点1：隋朝的建立和统一1．隋的建立：年，（隋文帝）夺取政权，建立朝，定都2．隋的统一：时间：年，隋朝灭，统一南北。

隋统一原因：①，。

②，。

隋朝，。

陈朝，。

意义：结束了，实现了，为定了基础。

3．隋朝经济的繁荣一“开皇之治”（1）表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实（2）原因：①，②隋文帝，③统治者。

（3）隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“”。

知识点2：开通大运河1．目的：为了，巩固2．开通原因：①隋文帝的统治为奠定经济基础。

②隋朝。

③有为基础。

3．时间、人物：帝从年起，开通了一条纵贯南北的大运河4．中心、起始点：以为中心，北达，南至。

5．长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

6．四个组成部分（自北向南）：、、、7．连接五条河流（自北向南）：、、、、8．开通的作用：加强了、。

9．评价大运河的开通：（1）积极：①经济上：大大促进了：②政治上：有利于（加强了对）（②）消极：但也给人民带来了，加速了。

（隋亡的原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国）总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。

知识点3：开创科举取士制度1．过程：①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人オ的学识，初步建立起通过选拔人才的制度。

②隋炀帝时，的创立，标志着的正式确立2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了，扩大了，使有，同时也推动了的发展。

成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了多年。

知识点4：隋朝的灭亡1．背景：帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。

在位期间，营建了系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。

2．概况：地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。

灭亡：公元年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭广。

七年级下册知识点历史期末

七年级下册知识点历史期末随着学期的结束，历史学科的期末考试即将来临。

作为学生，知识点的掌握是备考的关键。

以下是七年级下册历史学科的重点知识点。

一、中国古代文明1. 三皇五帝时期：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。

2. 夏朝（公元前2070年-公元前1600年）：夏启、少康、中山、槐、芒、扃、廑、孔甲。

3.商朝（公元前1600年-公元前1046年）：商汤、盘庚、太甲、仲康、小杼、槐、穆、共、庚、武丁。

4.西周（公元前1046年-公元前771年）：武王、周赧王、周厉王、周宣王、周幽王、周平王。

二、中华帝国的建立和发展1. 春秋战国时期（公元前770-公元前221年）：晋、楚、齐、鲁、韩、魏、秦、赵。

2. 秦朝（公元前221年-公元206年）：秦始皇、嬴政。

3. 西汉朝（公元202年-公元8年）：汉高祖、汉武帝。

三、中华帝国的繁荣和衰落1. 东汉朝（公元25年-公元220年）：刘秀、汉明帝、汉章帝、汉和帝、汉安帝、汉顺帝、汉冲帝。

2. 三国时期（公元220年-公元280年）：曹魏、蜀汉、东吴。

3. 晋朝（公元265年-公元420年）：晋武帝、晋惠帝、晋安帝、晋宣帝、晋元帝、晋明帝、晋成帝。

四、唐朝与宋朝1. 唐朝（公元618年-公元907年）：唐太宗、唐高宗、唐中宗、唐玄宗。

2. 五代十国（公元907年-公元960年）：唐明宗、李存勖、赵匡胤、南汉高祖、后周世宗、北宋太祖、南唐后主、北汉世宗、北宋真宗、南宋高宗。

3. 宋朝（公元960年-公元1279年）：宋太祖、宋太宗、宋真宗、宋仁宗、宋英宗、宋钦宗、宋高宗、宋孝宗、宋光宗、宋宁宗、宋理宗、宋度宗。

以上是七年级下册历史学科的重点知识，而在考试中需要注意以下几点：1. 对于学过的知识点，需要详细地描述。

2. 需要了解各个朝代的时间、重要人物和事件。

3. 考试中需要注意语言文字表达的规范。

在备考中，理解和记忆知识点不是最终目的。

应该把知识点和历史事件联系起来，理解其中的逻辑和内在联系。

2023广州新版七年级下册历史期末复习

2023广州新版七年级下册历史期末复习第一章人类社会发展史1. 人类从哪里起源？原始人类时期的生活是什么样子的？2. 什么是“文明”？文明的发展对人类社会有什么影响？3. 历史时期的社会发展是怎样的？怎样开始留下文字？第二章中国古代文明1. 夏、商、西周、东周时期的政治制度和文化特点分别是什么？2. 秦始皇实行的政治制度与汉武帝的“三公九卿”制度有什么不同？3. 魏晋南北朝时期文化的发展和特点是什么？第三章世界上的其他文明古国1. 了解印度河谷文明和古埃及文明的发展历程和文化特点。

2. 希腊、罗马文化的起源和发展对世界文明史有何贡献？第四章中国古代科技和文化1. 了解中国古代四大发明。

2. 针灸、中药、书法、绘画哪一个对中华文化发展影响最大？第五章中国古代社会生活1. 古代宗教有哪些？有何相似和不同之处？2. 各朝代的衣服、食品、住房、家庭俗有什么特点？第六章丝路与海上丝绸之路1. 了解丝路和海上丝绸之路的历史和文化特点。

2. 丝路的作用是什么？对于世界文化交流有何贡献？第七章中国古代的战争1. 中国古代的战争有哪些？各朝代之间的战争有何异同？2. 三国、汉朝和唐朝的著名战争及其影响有哪些？第八章中国古代著名人物1. 春秋战国时期著名人物作出了哪些贡献？2. 古代名将和政治家中，你最崇拜的是谁？为什么？第九章中国古代的节日与礼俗1. 中国古代的主要节日有哪些？节日背后的文化内涵是什么？2. 古代的婚姻、葬礼、祭祀等礼俗有何特点？第十章中国哲学思想1. 儒家、道家、墨家哪一个哲学思想对中华文化发展影响最大？为什么？2. 了解孔子和老子的思想，你们更倾向于哪一个？为什么？备注以上为历史复习内容，希望大家平时也多关注历史文化，深入了解我们的祖先们生活的世界和他们留下的文化瑰宝！。

2024年人教版初中七年级历史(下册)期末试题及答案(各版本)

2024年人教版初中七年级历史(下册)期末试题及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）A.李渊B.李世民C.李隆基D.李治A.指南针B.火药C.印刷术D.造纸术A.关汉卿B.白朴C.马致远D.纳兰性德A.郑和B.哈密尔C.马可·波罗D.耶稣会士A.康熙B.乾隆C.嘉庆D.道光二、判断题（每题1分，共5分）1.隋朝是中国历史上第一个由农民起义建立的朝代。

（×）2.唐朝是中国历史上版图最大的朝代。

（√）3.宋朝时期，中国的科技发展达到了顶峰。

（×）4.明朝时期的“土木堡之变”导致了明朝的灭亡。

（×）5.清朝时期的“洋务运动”使中国走上了资本主义道路。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1.唐朝的都城是______。

2.宋朝时期，中国的海外贸易超过了______。

3.元朝时期，中国的都城是______。

4.明朝时期，中国的科技发明有______、______、______等。

5.清朝时期，中国的政治制度是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述唐朝的“贞观之治”。

2.请简述宋朝时期的“海上丝绸之路”。

3.请简述元朝时期的“行省制度”。

4.请简述明朝时期的“郑和下西洋”。

5.请简述清朝时期的“康乾盛世”。

五、应用题（每题2分，共10分）1.请举例说明唐朝的科技发展。

2.请举例说明宋朝的商业发展。

3.请举例说明元朝的文化交流。

4.请举例说明明朝的外交关系。

5.请举例说明清朝的农业发展。

六、分析题（每题5分，共10分）1.分析唐朝的繁荣原因及其影响。

2.分析宋朝的商业发展及其影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据唐朝的历史背景，设计一个唐朝的都城模型。

2.请根据宋朝的历史背景，设计一个宋朝的港口模型。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一份关于唐朝都城长安的旅游指南，包括主要景点、历史背景和旅游路线。

2.设计一份宋朝时期的商业合同，涉及海外贸易的商品交换和支付方式。

【初中必刷题】历史七年级下册期末专项(三)古代中国的对外关系与民族交融

【初中必刷题】历史七年级下册期末专项(三)古代中国的对外关系与民族交融1．（2024七下·期末）[2023 甘肃金昌中考]谢弗在《唐代的外来文明》中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。

”下列能印证这一论述的史实是（）A．鉴真六次东渡日本传授佛经B．玄奘西行取经游历100多个国家C．有70多个国家或地区与唐朝有来往D．马可·波罗在中国生活了17年2．（2024七下·期末）[2023广东深圳中考]唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。

据统计，总数不下3000人，有一些还身居高位。

这说明唐朝（）A．开放包容B．经济繁荣C．文化昌盛D．政治腐败3．（2024七下·期末）新考向跨学科[2023 河南南阳一模]诗歌反映了鲜活的历史。

下面两首诗共同反映了（）苍官影里三洲路，涨海声中万国商。

——[宋]李邴《咏宋代泉州海外交通贸易》翡翠明珠载画船，黄金腰带耳环穿。

自言家住波斯国，只种珊瑚不种田。

——[元]马祖常《绝句七首》其六A．元朝驿站遍布全国B．宋元航海技术领先世界C．宋元陆路交通发达D．宋元对外贸易十分繁荣4．（2024七下·期末）[2023山东烟台中考]郑和下西洋既没有殖民开拓，也未能完成资本的原始积累，它毫无疑问并不同于西方的地理大发现，并非近代的先声或是资本主义的序曲。

据此可知，郑和下西洋（）A．有利于中外友好往来B．促进了中国资本主义的发展C．是世界近代史的开端D．推动世界开始连为一个整体5．（2024七下·期末）[2023四川成都期末]《明朝那些事儿》中写道：自1559年至1566 年，戚家军历13战，每战横扫敌军，几近全歼，最大伤亡仅69人，敌我伤亡平均比例30：1。

书中描述的是戚继光抗倭战争的（）A．背景B．过程C．性质D．影响6．（2024七下·期末）[2023 湖南常德期末]清人黄遵宪在《番客篇》中写道：“国初海禁严，立意比驱鳄。

【直接打印】部编版七年级下册历史期末复习必背知识点考点提纲(含期末刷题试卷及答案2套)

部编版七年级下册历史期末复习必背知识点考点提纲●隋唐时期一、识记知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通。

1.隋的统一：时间：589年，隋文帝灭陈，统一南北。

意义：结束了长期的分裂，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2.开通大运河①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

②时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

③特点：是在已有的天然河道和古运河基础上，利用自然地形趋势开凿的。

④中心、起始点（三点四段）：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

⑤长度及地位：全长两千多公里，是古代世界上最长的运河。

⑥四河段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑦连接五大水系（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑧开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。

⑨评价大运河：积极影响——大大加强了南北地区政治、经济和文化交流，巩固隋朝对全国的统治。

消极影响——大运河的开凿极大地加重了人民的负担，导致社会矛盾激化，加速了隋朝的灭亡。

（隋朝的灭亡是隋炀帝诸多暴政的综合结果，并非只是因为开凿大运河所致）3.科举制度①正式确立：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式诞生。

②作用（意义）：a.科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革；b.加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；c.使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；d.同时也推动了教育的发展。

二、识记知道“贞观之治”和“开元盛世”，理解初步认识唐朝兴盛的原因。

1. “贞观之治”——唐太宗统治时期①治国思想：吸取隋朝速亡的教训；勤于政事；虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；提倡节俭，以民为本。

②治国措施（施政措施）：政治上：a.完善三省六部制，整顿吏治，严格考察各级官吏的政绩；b.虚心纳谏，重用魏征；选贤任能，任命房玄龄和杜如晦为宰相；c.制定法律，减省刑罚；d.完善科举制（增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目）。

历史七年级下册试卷

初中历史七年级下期末历史试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．（2分）有人这样赞美大运河，“翻开人类历史的记录本，从没有一页如中国大运河一般，将人类勤劳与勇气，文明与智慧标记得如此熠熠生辉。

”隋朝大运河开凿的中心是（）A．长安B．涿郡C．余杭D．洛阳2．（2分）以下哪一场景不可能出现在电视连续剧《贞观长歌》中（）A．魏征去世，唐太宗伤心的说：“魏征死了，我失去了一面镜子。

”B．唐太宗告诫太子：水能载舟，亦能覆舟C．百姓用交子在夜市上买东西D．文成公主入藏3．（2分）历史人物总是与历史事件相联，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（）A．唐玄宗﹣将文成公主嫁给松赞干布B．戚继光﹣抗击倭寇C．雍正帝﹣设立军机处D．明太祖﹣废丞相，权分六部4．（2分）“以和为贵，友好往来”是中国民族的优良传统，长期以来，中国民族积极与其他国家和地区开展友好交往，下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有（）①文成公主②玄奘③鉴真④郑和。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③5．（2分）宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏诗说：“未离海底千山黑，月到中天万国明。

”似乎是气魄很大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。

北宋时期，与其并立的少数民族政权有（）①西夏②辽③金④蒙古。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．（2分）下面是《中国历史纪年表》（部分）．其中，①、②、③、④分别代表某个政权的名称。

与辽政权订立澶渊之盟的是（）A．①B．②C．③D．④7．（2分）《东京梦华录》记载：茶坊每五更点灯，买卖衣服图画花环之类，至晓即散，谓之“鬼市子”。

…大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜。

此生活景象反映的是（）A．北民南迁，南方成为全国经济重心B．唐朝经济繁华，饮茶成风C．宋代都市生活丰富，商业繁荣D．元代社会开放，文学兴盛8．（2分）史诗大戏《建元风云》首度大手笔聚焦忽必烈，向观众揭秘元朝建立的过程。

下列不属于忽必烈所为的是（）A．建立蒙古政权B．把新增田地和人口的多少作为考核官史的重要条件C．实行行省制度D．建立元朝政权9．（2分）穷流溯源，英国的考试制度原来是从我们中国学去的”（孙中山语），以至于有人称科举制度是中国的第五大发明。

七年级下册历史重点知识点汇总

七年级下册历史重点知识点汇总在七年级下册历史教学中，有许多重要的知识点需要我们牢牢掌握。

下面就对这些知识点进行一个汇总。

第一部分：中华文明古迹考古发现1. 汉代长安城：是中国古代丝绸之路的起点，也是丝绸之路上最繁荣的贸易城市之一。

2. 鲁迅故居：位于湖南醴陵市，是著名作家鲁迅的故居，也是现在的鲁迅博物馆。

3. 蓝田兵马俑：是秦始皇陵的配套墓葬，数量众多，不同姿态，展示了秦代军事力量之雄伟。

第二部分：中国古代的政治制度演变1. 三公九卿制：是中国古代的一种政治制度，设立三公和九卿，主要用来管理各地的政治事务。

2. 秦汉时期的中央集权制：是中国历史上的重要政治制度，由秦始皇和汉武帝建立并完善，加强中央政府的权力。

3. 隋唐时期的科举制度：是中国古代选拔人才的一种重要制度，通过科举考试选拔官员，推行了千年之久。

第三部分：中外文化交流1. 丝绸之路：是中国古代与西方国家进行经济文化交流的重要通道，促进了丝绸、茶叶等物品的贸易。

2. 鸦片战争：是中国近代史上的一场战争，标志着中国沦为半殖民地半封建社会，加深了中国与西方国家的文化交流。

3. 英法联军侵华：是中国近代史上的一次侵略事件，导致了中国的国土沦陷和文化的受损，加强了中外文化交流的紧迫性。

第四部分：中国古代的科学技术1. 造纸术：是中国古代的四大发明之一，是促进古代文化发展和传播的重要技术。

2. 指南针：是中国古代的四大发明之一，在航海和探险中发挥了重要作用。

3. 火药：是中国古代的四大发明之一，对于战争和生产都有重要意义，推动了中国科学技术的发展。

通过以上对七年级下册历史重点知识点的汇总，我们对中国古代的政治、文化和科学技术有了更加全面的了解，也对世界各国之间的文化交流有了更深入的认识。

希望同学们能够认真学习这些知识点，提升自己的历史素养，进一步了解和传承中华优秀传统文化。

2023七年级下册历史知识点复习总结

2023七年级下册历史知识点复习总结
一、原始社会
- 特点：采集、渔猎为主，居住在山野
- 工具：石器、骨器、木器
- 住房：山洞、树洞、帐篷
- 社会组织：部落、氏族
- 语言：口头语言
二、奴隶社会
- 特点：奴隶制度、农耕社会
- 社会等级：奴隶主、奴隶
- 经济发展：农业、手工业
- 城市建设：城市、宫殿、神庙
- 统治形式：专制制度
三、封建社会
- 特点：地主阶级、农民阶级
- 社会等级：君主、贵族、平民、奴隶
- 经济发展：农业、手工业、商业
- 政治体制：君主立宪制、封建制度
- 文化发展：科举制度、书院教育
四、资本主义社会
- 特点：私有制、商品经济
- 社会等级：资产阶级、无产阶级
- 经济发展：工业、商业、金融业
- 政治体制：民主共和制、议会政治
- 文化发展：普及教育、新闻媒体
五、社会主义社会
- 特点：公有制、计划经济
- 社会等级：无阶级社会
- 经济发展：国有企业、农村集体经济
- 政治体制：人民民主专政、领导
- 文化发展：大众文化、宣传教育
六、当代中国
- 经济发展：改革开放、市场经济
- 政治体制：社会主义制度、人民代表大会制度
- 文化发展：科技创新、文化交流
以上是2023七年级下册历史知识点的复总结，希望能帮助你复历史知识。

如有疑问，请随时向我提问。

七年级下历史期末知识点

七年级下历史期末知识点一、中国古代文明1. 夏、商、周三代的特点和主要贡献2. 尧舜禹的传说及其对中国古代治理的影响3. 甲骨文的发现和意义4. 经典四书五经的内容及其在中国古代文化中的地位5. 思想家孔子和他的思想二、古代帝国中国1. 秦朝的统一和对中国历史的影响2. 汉朝的社会制度、思想文化和技术发展3. 三国时期的政治、经济和文化变化4. 魏晋南北朝时期的政治和文化变化5. 唐朝的政治、经济、文化和科技成就三、古代世界文明1. 印度古文明和印度教、佛教、锡克教的发展2. 古希腊的政治、经济、文化和科技成就3. 古罗马的政治、经济、文化和科技成就4. 阿拉伯帝国的政治、经济、文化和科技成就5. 蒙古帝国的建立和对中国历史的影响四、中国古代社会生活1. 贵族、士人和奴隶制度的兴起和演变2. 农耕社会的发展和农业技术3. 商业、手工业和市场经济的兴起和发展4. 妇女地位的变化和女性在古代社会的作用5. 艺术、文学和科技的发展五、近代中国1. 鸦片战争和近代中国的开端2. 辛亥革命和清帝国的结束3. 抗日战争和国共内战的背景和进程4. 新中国的成立、制度建设和对世界的影响5. 改革开放和中国经济的发展六、当代世界1. 世界两大战争的起因、进程和结果2. 冷战时期和美苏两国的对立3. 欧盟及其内部政治和经济发展4. 美洲自由贸易协定和美洲地区的经济一体化5. 亚太地区合作的发展和意义以上就是七年级下历史期末所需掌握的知识点。

这些知识点包含中国古代文明、古代帝国中国、古代世界文明、中国古代社会生活、近代中国和当代世界六个方面，是同学们历史学科知识的基础和重要组成部分。

学生们需要充分掌握这些知识点，理解历史的发展过程、认识中国和世界历史的总体脉络，才能更好地学习和应用历史知识，培养自己的历史思维和历史文化素养。

2023人教版七年级历史下册全册复习提纲

2023人教版七年级历史下册全册复习提纲第一章：秦始皇统一中国1.1 秦国的崛起- 李斯变法- 秦国的军事强大1.2 秦汉的争斗- 项羽与刘邦的战争- 刘邦的胜利与建立汉朝1.3 秦汉政权的发展- 秦汉政权的组织体系- 郡县制的建立1.4 秦汉文化的传承- 秦汉文化的特点- 秦汉文化对后世的影响第二章：西汉王朝的兴衰2.1 汉武帝的统治- 汉武帝的改革措施- 西汉的边疆扩张2.2 王莽篡权与公孙氏的- 王莽的改革失败- 公孙氏的与灭亡2.3 东汉王朝的兴起- 光武帝的- 东汉的统治和衰落2.4 西汉文化的繁荣- 文学艺术的发展- 文化传承对后世的影响第三章：秦汉之后的中国3.1 三国时期的分裂- 曹操与刘备对抗- 孙权的东吴3.2 三国时期的兴衰- 吴蜀之间的斗争- 三国时期的文化繁荣3.3 魏晋南北朝时期- 东晋的统治与北方民族的入侵- 南北朝时期的政治格局3.4 魏晋南北朝时期的文化- 的传入与发展- 文化繁荣对后世的影响第四章：古代中国的对外交往4.1 丝绸之路的开通- 丝绸之路的起源- 丝绸之路的繁荣与影响4.2 中华文明的传播- 中华文明的传播方式- 中华文明对周边国家的影响4.3 南海丝绸之路- 南海丝绸之路的起源- 南海丝绸之路的重要性4.4 对外交往与文化传播- 古代中国的对外贸易- 古代中国文化的影响力以上是《2023人教版七年级历史下册》全册复习提纲的主要内容，希望能对您的复习有所帮助。

七年级历史下册期末复习知识要点归纳总结

七年级历史下册知识要点归纳总结第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立：581年,杨坚隋文帝夺取北周政权,建立隋朝,定都长安;2、隋的统一：时间：589年,隋朝灭陈,统一南北;隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱,人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋朝励精图治,国力强盛；陈朝统治腐败,力量衰弱;意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础;3、隋的灭亡：暴政引起农民起义,公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡;二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现：人口激增,垦田扩大、粮仓丰实;2、原因：①国家统一,社会安定；②隋文帝励精图治,发展生产；③统治者提倡节俭;3、隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”;三、大运河的开通1、目的：为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治;2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性;③有前代开凿的几段古运河为基础;3、时间、人物：隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河;4、中心、起始点：以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭;5、长度及地位：全长两千多公里,是古代世界最长的运河;6、四个组成部分自北向南：永济渠、通济渠、邗沟、江南河;7、连接五条河流自北向南：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江;8、流通七省区：略9、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流;第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年,李渊建立唐朝,定都长安;李渊就是唐高祖;思考：秦亡汉兴,隋亡唐兴,有什么共同之处秦亡汉兴,隋亡唐兴的相同点：①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的;秦隋后期都爆发了大规模的农民起义,灭亡的原因都是统治者残暴道,政治黑暗,滥用民力,经济倒退,人民生活困苦,社会矛盾尖锐;②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训,都出现了繁荣的局面并且都成为影响当时世界的大国；汉唐两朝初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,都整顿吏治,任用贤良;二、“贞观之治”1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡历史经验教训,重视人民群众的力量;②重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;③崇尚节俭,节制享受欲望;④合并州县,整顿吏治;⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为著名谏臣;⑥大兴学校,发展科举;2、效果：唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强;历史上称当时的统治为“贞观之治;3、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世;唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的;唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,符合历史发展的趋势,促成了“贞观之治”的出现;贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础;中国古代出现治世的原因：①政策因素：农民战争的作用农民起义迫使统治者调整统治政策;②政治交往因素：民族间融合和中外交往的加强;③群众作用：人民的辛勤劳动;④个体作用：杰出帝王将相的个人政治品质;三、女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇帝;晚年称帝,改国号为周;2、武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强;人称她的统治“政启开元,治宏贞观”;第3课“开元盛世”一、“开元之治”唐玄宗即位以后,“励精为治”：①任用贤才姚崇；②重视地方吏治；③注意节俭;这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”;二、盛世经济的繁荣1、农业方面：①兴修大型水利工程;②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植;③茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著茶经,作者陆羽被后人称为“茶神”;饮茶之风开始在唐朝盛兴;④生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车;手工业方面：①丝织业：花色品种多,技术高超;②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩世界工艺的珍品;商业繁荣：①著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都;②长安城：城内分为坊和市,坊是居民宅区,市为繁荣的商业区;唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市;4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”;5、封建社会经济繁荣和发展的共同原因：①继承性因素：前朝经济基础的继承;②社会环境因素政治因素：社会安定;③政治因素：国家统一、政治清明;④经济政策因素：统治者调整经济政策,鼓励发展生产;⑤经济交往因素：民族间的经济交流和中外交往的加强;⑥群众作用：人民的辛勤劳动;⑦生产力科技因素：生产技术革新生产工具是生产力中最为活跃的因素,水利的兴修;第4课科举制的创立一、科举制的诞生1、隋文帝时,开始用分科考试的方法来选拔官员,以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度;思考：隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员师：科举制创立前魏晋以来,土族制度和九品中正制是做高官的基本条件;官员大多只能从高门权贵中选拔,权贵子弟无论优劣都可以做官,许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力;官员的选拔权力集中在地方权贵手中,不利于中央集权;利用考试选拔官员;普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试,这样就扩大了选官范围,选官权力也就牢牢控制在中央手中;2、隋炀帝时,正式设置进士科,按考试成绩选拔人才;我国科举制度正式诞生;3、意义：从此门弟不高的读书人,可以凭才学做官；选拔官吏的权力,从地方集中到朝廷;二、科举制的完善1、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要;唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗;2、唐太宗：扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员;3、武则天：开创殿试和武举;4、唐玄宗：丰富考试的内容,诗赋成为进士科主要的考试内容;三、科举制的影响1、改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;2、促进了教育事业的发展,士人用功读书风气盛行;3、促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,也大大有利于唐诗的繁荣;4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除;第5课“和同为一家”唐朝时,唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府;一、西南──吐蕃松赞干布和文成公主1、吐蕃人是今天藏族的祖先;2、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些;3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系;4、8世纪初,唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹;至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了;二、北方──回纥的勃兴1、回纥是今天维吾尔族的祖先;2、8世纪中期,唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗;后来,回纥改名为“回鹘”;三、东北──靺鞨“车书本一家”1、7世纪末,粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部,建立政权;2、8世纪前期,唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,加授渤海都督;从此,粟末靺鞨政权以“渤海”为号;粟末靺鞨有“海东盛国”之称;3、唐朝管理东北边疆的机构是渤海都督府和黑水都督府;四、西南──苍山洱海间的南诏1、六诏居民是今天彝族和白族的祖先;2、南诏首领皮罗阁统一六诏,唐玄宗封他为云南王;第6课对外友好往来隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来;唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“唐人”;一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡1、隋唐时,中日两国交往密切;贞观年间,日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习;2、遣唐使回国后很受重用,他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革,还参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚;3、唐朝赴日本的使节和僧人中,最有影响的是鉴真,曾六次东渡日本,在日本传播唐朝文化;二、唐与新罗的关系1、方式：①派遣使节和大批留学生到唐朝学习；②新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位;2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就;三、唐与天竺的关系──玄奘西游唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘;贞观初年,他从长安出发,前往天竺;回国后,专心翻译佛经,还写成著名的大唐西域记;这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍;思考：根据所学知识,结合教材内容,说说唐朝时期对外交往的特点吗促使唐朝对外交往活跃的因素有什么呢今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,唐朝的对外交往情况对我们有什么启示特点：①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来;②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住;③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动;④唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”;因素：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达;启示：第一,必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策;第二,提高自身素质,努力发展经济文化;第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用;第7、8课辉煌的隋唐文化一、科学技术1、建筑：特点：规模宏大,气魄雄伟,整齐而不呆板,华美而不纤巧;代表：①隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥;七百多年后,欧洲人才建成类似的桥;②唐都长安是当时世界最大的城市大明宫含元殿;2、印刷术：①我国在世界上最早发明印刷术,印刷术是我国古代的四大发明之一;②隋唐时期,已有雕版印刷的佛经、日历和诗歌等;③唐朝印刷的金刚经,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品;3、医学：“药王”孙思邈千金方;二、文学：诗歌1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时期,流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌;2、代表诗人：①李白盛唐──“诗仙”早发白帝城、蜀道难；②杜甫盛－衰──“诗圣”“诗史”“三吏”“三别”③白居易中唐──秦中吟新乐府,诗歌反映现实;三、书法：“颜筋柳骨”1、颜真卿：创立雄浑敦厚的新书体,称“颜体”,是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家,代表作为颜氏家庙碑多宝塔碑;颜真卿;2、柳公权：博采众长,别出新意,成“柳体”,其字方折峻丽,骨力劲健;代表作为玄秘塔碑;四、绘画1、唐朝阎立本：擅长人物画,代表作为历代帝王图步辇图;2、唐朝吴道子：“画圣”,开后世写意画先河,代表作天王送子图;五、艺术宝库代表：甘肃敦煌莫高窟大部分隋唐开凿,壁画和彩色塑像,堪称世界最大的艺术宝库之一六、盛大欢腾的乐舞1、唐初：秦王破阵乐2、盛唐：霓裳羽衣曲以上内容用表格可简化归纳为：一、科技方面三、书法、绘画和石窟艺术第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代一、契丹的兴起和陈桥兵变1、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国有时称契丹,有时称辽,都城在上京今内蒙古巴林左旗;阿保机就是辽太祖;2、960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京今河南开封,史称北宋;赵匡胤就是宋太祖;北宋建立后,陆续消灭了五代十国割据政权,结束了黄河流域分裂局面;联系：七年级上册学过的曾经统一黄河流域的人物或政权东汉末的曹操、氐族符坚建立的前秦、鲜卑族建立的北魏二、辽、宋、夏的和战1、宋与辽──澶渊之盟1背景：宋真宗统治时,澶州之战,寇准力主真宗亲征,宋军击退辽军;2内容：辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币;3评价：一分为二评价;①宋每年给辽岁币,增加了负担老百姓,对宋来说也是屈辱的;②但这个条约也使辽宋之间保持了很长时间的边境和平,这样有利于经济的恢复和发展,特别是双方在边境地区贸易的发展;2、宋与夏和战111世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆今宁夏银川,史称西夏;2宋夏议和：元昊向宋称臣,宋给西夏岁币;三、金和南宋的对峙1、12世纪初期,女真杰出首领阿骨打,起兵抗辽,建立金,都城会宁今黑龙江阿城;阿骨打就是金太祖;2、1127年,北宋被金灭亡,赵构登上皇位,定都临安今浙江杭州,史称南宋;3、抗金英雄：岳飞郾城大捷4、宋金和议：宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞后,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮第10课经济重心的南移一、南方农业的发展1、原因：从唐朝中晚期至五代、宋代：①南方战乱少；②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力；③自然条件的变化；④引进新品种──从越南引进占城稻;2、表现：①太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语;水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方;②棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域;③茶树的栽培有很大发展,江南的丘陵地区新辟许多茶园;二、南方手工业的兴旺1、纺织业和棉织业：蜀地的丝织品“号为冠天下”；江浙丝绸产量高；从海南岛兴起的棉织业,南宋已发展到东南沿海地区;2、制瓷业：南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心;浙江哥窑烧纸的冰裂纹瓷器,给人别致美感;北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都;3、造船业：宋朝的造船业居世界首位,广州、泉州造船也发达;三、南方商业的繁荣1、商业都市：南宋时最大的商业都市是临安,其繁荣程度远远超过北宋时的开封,而且还出现有早市、夜市;2．海外贸易：宋朝海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家;广州、泉州是闻名世界的大商港;政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理;3．最早的纸币：北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币;南宋时,纸币发展形成与铜钱并行的货币;纸币的产生,有利于商业发展;四、结论：从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成;政府的财政收入,主要来自于南方特别是东南地区;中国古代经济重心南移的三个主要阶段及其原因：第一个阶段,是从远古到西晋时期;此阶段的特点是北方经济的发展远远超过南方,经济重心在北方,尽管其间经济重心也有所变动,但始终是在黄河中下游一线东西移动;直到三国时期,孙吴地区的农业虽得到一定程度开发,但曹魏所在的黄河流域地区经济的发展仍然是超过吴和蜀两国的;从远古到西晋期间,中国经济重心之所以在北方,主要是与北方的黄河流域自然条件较好,中华先民最早开发这一地区和主要王朝的都城都在北方等原因密切相关；三国时期,南方的吴国和西南的蜀国地区虽然开始开发,然其经济基础薄弱,这种开发仅属局部开发成功,曹魏地区经济的发展仍然是超过吴和蜀两国的,这正是日后西晋统一全国的基础;第二阶段,从西晋末年至隋唐五代时期;此阶段的特点是经济重心逐渐南移,经济发展从南北基本趋于平衡到南方开始超过北方;西晋末年和十六国时期,南朝所在的南方得到进一步开发,南方社会经济发展速度比北方快一些;但衡量一个地区的经济发展水平是否超过其它地区,不能仅看其发展速度;现实经验证明,由于经济发展的起点低,往往是经济落后的国家和地区,在起步阶段经济发展速度会大大超过经济发达的国家和地区;据此,我们不能说此时南方经济发展水平和经济实力超过北方,而只能说南方此时正处于经济开发阶段,南方经济发展速度比较快;隋唐统一,南北经济得到盛大发展,但唐朝“安史之乱”前,经济重心还是一直在华北平原,北方经济总的来说在整体上仍占一定优势;直到安史之乱后,经济重心才开始南移,从五代起,南方经济才开始逐渐超过北方;从西晋末年至隋唐五代期间,魏晋南北朝时期南北经济之所以开始趋于平衡的原因是：①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件；②从西晋后期,北方大量南迁人口,带来了劳动力和先进的生产技术；③江南地区战争相对较少,社会比较比较安定；④南方少数民族和汉族的融合,加速经济发展；⑤南北方劳动人民的辛勤劳动;唐朝“安史之乱”后到五代时期,经济重心之所以开始南移,其主要原因有：①自唐朝晚期以来,北方人民为了逃避战乱,大量中原地区人口南迁,既带来了先进的技术和生产经验,也增加了南方的劳动力,为南方经济的发展提供了条件；②南方战争相对较少,局势相对稳定,为江南经济发展创造了稳定的环境,有利于社会经济的发展；③南方政权的统治者为发展实力,重视农业,大力兴修水利,鼓励生产,推动了经济恢复和发展；④江南地区各族人民的共同劳动;第三阶段,从北宋到南宋时期;这是经济重心继续南移并最终完成的重要阶段;北宋时期,南方经济继续持续发展,到北宋末年,经济重心完成了南移的历史进程；北宋灭亡,宋室南渡,南宋开始,标志着我国经济重心转移到东南地区,中国已稳定地形成了南方经济领先于北方的经济格局,南方最发达的江浙地区长期成为全国的经济重心;此后,历经元、明、清三代,经济上南重于北的形势始终没有改变,南方经济更加繁荣;经济重心始终在南方;从北宋到南宋时期,经济重心之所以继续南移并能够最终完成的原因是：①自然因素：宋代气候条件变化,使南方更适宜农业发展;同时,由于北方经济开发较早,水土流失严重,人类活动对自然环境破坏较为严重,环境恶化,影响了农业生产;而南方经过三国时期以来的经济开发,为经济发展打下一定基础,自然环境保持较好,从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件;②政治因素：这表现为：一是两宋统治疆域大部分地区在南方,其中南宋时政治中心还移到南方,这在一定程度上促进了南方经济的继续发展；二是自唐末以来,北方战乱频繁,而南方相对安定,为经济的发展提供了较为稳定的社会环境；三是两宋时期,中原人民反对北方少数民族贵族掠夺的斗争阻止了北方少数民族贵族的南下,使南方免遭战祸；四是统治者重视经济的发展,采取一些有利于经济发展的政策,促进了南方经济的发展;③经济因素：北方仍然战乱较多,而南方社会秩序相对较安定,北方人民大量南迁,为南方经济发展提供了大量劳动力,使南方自然资源继续得以开发利用,社会经济秩序发展,从而最终超过南方,全国经济重心已移到了南方;经济重心南移的基本规律和启示：①中国古代经济重心南移的区域是从北向南、从黄河流域向长江流域和江南一带、从内地向东南沿海逐渐转移的;②中国古代经济重心南移趋势往往是在国家分裂或封建割据战乱时期表现的最为突出如魏晋南北朝时期、安史之乱后、五代十国时期、宋金对峙时期等等;③中国古代经济重心南移和南方经济发展都是在北方战乱而南方相对稳定的条件下完成的,这说明政治稳定是社会经济发展的前提和基础,战乱、动荡不安的社会环境只能破坏社会生产力和摧毁经济发展的成果;④由于战乱,古代北方人民大批南迁,增加了南方的劳动力,给南方带去了先进的生产工具和技术,体现了当时社会生产力发展的最高水平,这说明各族人民的辛勤劳动和生产力的进步是经济发展的最重要因素,引进和运用最先进的生产技术是促进经济快速发展的重要保证;⑤统治者对经济发展的重视程度也是社会经济发展的重要因素,社会经济的发展必须得到统治者的重视;⑥政治中心南移对于经济重心南移有一定的影响,如南朝都城在建康、南宋都城在杭州对江浙地区成为全国经济重心具有一定影响;⑦经济重心南移是漫长历史变迁中自然环境与整个社会生产力之间辩证发展的必然结果,自然环境对经济的发展影响巨大;当前,在祖国西部大开发过程中,要注意经济开发与保护生态平衡之间的保持协调发展,坚定地走可持续发展之道路;第11课万千气象的宋代社会风貌一、衣食住行等习俗的变化1、衣：各级官员服色有严格规定,百姓只穿黑白两色衣服;劳动者多穿小袖狭身的短衣;妇女缠足的陋习逐渐传开;2、食：北宋肉食以羊肉为多,南宋时南方人吃鱼多;宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主;3、住：百姓住房多为低矮茅屋,贵族宅第宏丽,前堂后寝,两侧有耳房和偏院;4、行：宋代缺马,多用牛车,也有驴车;达官贵人出门乘轿,士大夫一般骑驴、骡;二、热闹的瓦子和欢乐的节日。

初中历史七年级下册期末检测试题(含答案解析)

初中历史七年级下册期末检测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每小题2分，共22分）1．唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。

下列诗句能反映民族交融的是（）A．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”B．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”D．“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”2．杜甫（712—770）的一生与时代紧紧相连，他的诗歌是对其时代的最好注解。

他在传诵千古的名作《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。

……烽火连三月，家书抵万金……”该诗歌描述的历史事件是（）A．黄巢起义B．安史之乱C．朱温灭唐D．陈胜吴广起义3．某同学进行研究性学习，搜集了以下一组图片（下图）。

你认为他的学习主题应该是（）A．抵御西方资本主义列强的侵略B．统一多民族国家的巩固和发展C．传统科技发展实现了质的突破D．文化艺术进入全新的发展阶段4．郑和下西洋是世界航海史上的壮举，结合图2郑和下西洋示意图，下列关于郑和下西洋说法正确的是A．为提高明朝在国外的地位和威望，明太祖时派郑和下西洋B．郑和下西洋的出发地点是江苏南京C．郑和下西洋最远到达红海沿岸和非洲东海岸D．郑和下西洋加强了中国与亚欧国家和地区的相互了解和友好往来5．《日本书纪》写道:“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。

”可见，日本派遣使节到中国的原因是（）A．中国奇珍异宝众多，日本来华进行贸易B．日本作为唐朝附庸国，朝拜纳贡C．学习中国文化，促进其社会的发展D．传播佛法到中国，进行中日友好交流6．“宋辽之间的贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟”，这种现象的出现主要是因为A．开通了大运河B．文成公主入藏C．订立澶渊之盟D．宋夏达成和议7．在与金军的交战中，北宋的军队常常是不战而败。

七年级下历史期末知识点复习

七年级下历史期末知识点复习历史教材中各个朝代间不明显的转折，宋朝与其它少数民族并立，对每个民族的特点的分析，各个朝代中具体的介绍比较概括，时间少，内容多等等这些问题是七年级学生在复习过程中的难点。

下面由店铺给你带来关于七年级下历史期末知识点复习，希望对你有帮助!七年级下历史期末知识点复习1复习目的要求通过对《中国历史》下册的复习，使七年级的学生对中国古代历史的发展线索更加清晰，并且对新课标的思想有所领悟。

同时，也要使学生把以前所学的中国历史知识能与现实生活中现象联系起来，融会贯通，使各方面的能力得到提高。

在整个复习过程中，一方面，要使学生加深对知识的理解、分析和归纳能力。

另一方面，要使学生在学习过程中渗透爱国主义教育、理想前途教育。

七年级下历史期末知识点复习2复习的重难点重点：隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情况，巩固措施，经济发展的情况，对外关系，民族关系等方面的情况，每个时期在思想文化、文学艺术、科学技术等方面的成就。

各个朝代之间的更替情况。

难点：历史教材中各个朝代间不明显的转折，宋朝与其它少数民族并立，对每个民族的特点的分析，各个朝代中具体的介绍比较概括，时间少，内容多等等这些问题是七年级学生在复习过程中的难点。

七年级下历史期末知识点复习3复习方法和措施1、将一些相关的知识点要分类汇总，整理成资料。

(复习提纲打印)2、复习的重点要放在复习印发的资料，其中又要把注意力放在课本上。

3、抓好重点题的过关工作。

(试卷结合)4、检查以每个班学习小组组长签背为主，教师抽查为辅。

七年级下历史期末知识点复习4复习提纲1、581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。

3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

部编人教版七年级历史下册期末试卷(含答案)

部编版七年级历史下册期末试卷七年级历史满分：100分时间：75分钟一、单项选择题（本大题共25小题，共50分）1．与如图中①所处朝代相关的史实是（）A. 罢黜百家，独尊儒术B. 崇文抑武，“积贫”“积弱”C. 开凿运河，创立科举D. 贞观之治，开元盛世2．古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。

”“炀”是古代中国最差的谥号了。

隋炀帝得到这个谥号主要是由于（）A. 设置进士科B. 不恤民力，奢侈无度C. 统一货币和度量衡D. 渡江灭陈，完成统一3．学生甲：“三省六部制的创立与完善为其走向强盛奠定了基础。

”学生乙：“我认为统治者的主观努力是最关键的。

比如：知人善任、政治清明，以至社会安定；重视发展经济；开明的民族政策带来和睦的民族关系；开放的对外政策带来包容的社会心态。

”据此可知，他们讨论的是（）A. 西汉休养生息的表现B. 隋朝统一全国的贡献C. 唐朝盛世形成的原因D. 北宋重文轻武的后果4．唐代，边将中胡人后裔者比比皆是，李光弼、仆固怀恩、哥舒翰都是胡人；越南人姜公辅可任宰相，日本人晁衡可服务朝廷，高丽人高仙芝可为将。

这些现象可以佐证唐代（）A. 民族融合出现高潮B. 中央政权潜伏着危机C. 唐朝的统治政治清明D. 社会发展具有开放性5．奶茶是我们日常生活中常见的饮品，相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃以后，喝不惯当地牛奶，便在牛奶中加入煮好的茶再饮用，奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。

下列史实可以与这段传说相印证的是（）A. 金城公主入藏B. 文成公主入藏C. 设宣政院D. 驻藏大臣的设立6．“五万里的尘土与寒暑，长安与（天竺）那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。

……孤独的灵魂，却在万众的仰慕中升腾，你，才是真正的行者！”对诗歌中“你”的精准评价是（）A. 中日文化友好交流的使者B. 中印文化友好交流的使者C. 中非文化友好交流的使者D. 中阿文化友好交流的使者7．如表是胖虎同学在复习时归纳的，请你帮他总结出最合适的教训（）A. 国家是否稳固统一完全取决于皇帝的素质B. 必须预防地方势力的恶性膨胀C. 地方割据不单单出现在王朝末年D. 中央与地方永远是对立的关系8．自秦朝中央集权制度建立以来，为加强皇权，历代最高统治者都在围绕下面几个问题做文章：一是相权与皇权的关系，二是军事权力的掌控，三是对地方官员的控制。

七年级下半年历史课程知识点总结

七年级下半年历史课程知识点总结本份文档旨在对七年级下半年历史课程的知识点进行详细总结，以便学生能够更好地理解和掌握所学内容。

一、中国古代史1. 夏商周- 夏朝的建立与灭亡- 商朝的兴衰- 周朝的制度与社会生活2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 铁器的使用与牛耕的推广- 诸子百家与思想繁荣二、中国近现代史1. 辛亥革命与中华民国的建立- 孙中山与三民主义- 辛亥革命的过程与影响- 中华民国的政治制度2. 北洋政府与军阀割据- 北洋政府的成立与衰败- 军阀割据局面及其影响3. 抗日战争- 抗日战争的爆发- 抗日战争的过程与重大战役- 抗日战争的影响与胜利三、世界史1. 古希腊- 希腊神话与荷马史诗- 雅典民主政治- 希腊城邦的兴衰2. 古罗马- 罗马共和国与罗马帝国- 罗马法的制定与发展- 罗马帝国的衰败3. 中世纪欧洲- 封建制度的形成与发展- 教会与神权的统治- 欧洲城市的兴起与贸易的发展四、历史事件与人物1. 重大历史事件- 秦始皇统一六国- 汉武帝开疆拓土- 隋炀帝大运河的开通2. 著名历史人物- 孔子与儒家思想- 屈原与楚辞- 李白与杜甫五、历史素养1. 历史观念- 历史唯物主义与唯心主义- 历史观的基本原则2. 历史研究方法- 史料的搜集与整理- 历史研究的途径与方法3. 历史思维能力- 时空观念的培养- 历史逻辑思维的训练以上是对七年级下半年历史课程知识点的简要总结，希望对学生的研究有所帮助。