课桌文化活动策划书3

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宿舍书桌活动策划书3篇

宿舍书桌活动策划书3篇篇一《宿舍书桌活动策划书》一、活动主题“打造整洁书桌，营造温馨宿舍”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点各宿舍内部五、参与人员全体住校学生六、活动内容1. 书桌整理比赛：在规定时间内，同学们对自己宿舍的书桌进行整理和布置，使其整洁、美观、有序。

2. 创意装饰比拼：鼓励同学们发挥创意，利用各种小饰品、文具等对书桌进行个性化装饰。

3. 分享与交流：组织同学们分享自己整理书桌的心得和经验，互相学习和借鉴。

七、活动流程1. 宣传阶段：通过宿舍公告栏、班级群等方式进行活动宣传，让同学们了解活动的目的、内容和时间。

2. 准备阶段：同学们在活动前准备好需要整理和装饰的物品。

3. 活动开展：在规定时间内进行书桌整理和装饰，评委进行巡视和打分。

4. 评选阶段：根据评委打分评选出优秀作品，并进行表彰和奖励。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

十、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

2. 邀请老师和学生干部担任评委，确保评选的公平、公正。

3. 做好活动的记录和宣传工作，通过照片、视频等形式展示活动成果。

十一、注意事项1. 提醒同学们在整理书桌时注意安全，避免损坏物品。

2. 活动过程中要保持宿舍的整洁和卫生，不乱扔垃圾。

3. 鼓励同学们积极参与活动，但不强制要求，尊重每个人的意愿。

篇二《宿舍书桌活动策划书》一、活动主题“整洁书桌，温馨宿舍”二、活动目的1. 提升宿舍成员对书桌整洁和美化的重视程度。

2. 培养宿舍成员的良好生活习惯和整理能力。

3. 增进宿舍成员之间的交流与合作，营造和谐的宿舍氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点各宿舍内部五、参与人员全体宿舍成员六、活动内容1. 书桌整理比赛以宿舍为单位，在规定时间内对书桌进行整理和布置，评委根据整洁度、美观度等进行打分。

墙壁与课桌文化策划书3篇

初二作文议论文
在我们这个年龄
500字
十四五岁的年华，狂妄而桀骜，
总有着属于自己的骄傲，不服输，
想把别人踩在脚下，但到最后常常
人生会犯错，会让自己的
变得不
年龄完美。在我们这个
，正当青
春岁月，有着独特的甜美与忧伤。和
同学一起玩闹，挨老师的骂，
被父母揍，全都是青春最美的
点缀，到成年后，回忆起那时的无邪
年龄在我们这个
，烦恼总是离不
走，考试成绩不好，和朋友
老师吵架，被
吵。总是我们头疼
源头的
，但我们也在一次一次的
烦恼中学会了坚强，就像一首歌
里唱的那样：泪洒的当场，我们学会
了坚强，那时的唯美时光，永
伴我们成长！
关键词：年龄,考试成绩,朋友,
老师,源头,中学,学会,时光,永伴, 吵架,坚强,成长,烦恼,头疼,唯美。
初二作文议论文《在我们这个年龄》
年龄在我们这个
，是疯狂的，桀
骜的，又是脆弱的，哀伤的。当我们不再狂妄，不再年少轻狂，剩下的也
只是那微驼的背影，犹如一篇
童话哀伤的
。在我们这个放肆的
成花年华，所有的一切都会凋落
，
成为回忆里最美的的岁月，所以，拾起你的骄傲，让自己来一场盛世年华！
关键词：年龄,微驼,背影,童话,
陌岁月，想起曾经熟悉现在早已
生的面孔，总会叹一声：如
时光果
停在那里不走该多好。
关键词：总想,人生,年龄,同学,
老师,父母,全都,陌生,面孔,总会, 时光,有着,属于,犯错,变得,忧伤, 玩闹,点缀,无邪,想起,熟悉,狂妄, 桀骜,骄傲,完美,正当,独特,甜美, 最美。
初二作文议论文《在我们这个年龄》

保护课桌活动方案策划书3篇

保护课桌活动方案策划书3篇篇一保护课桌活动方案策划书一、活动背景课桌是学生每天学习的重要伙伴，但在使用过程中，经常会遭受各种损坏，如乱涂乱画、刻字等。

这些损坏不仅影响了课桌的美观和使用价值，也影响了学生的学习心情和效率。

为了保护课桌，提高学生的环保意识和责任感，我们决定举办一次“保护课桌”的活动。

二、活动目的1. 培养学生爱护公物的意识和责任感。

2. 美化校园环境，让学生在整洁、美观的课桌上学习。

3. 让学生了解环保知识，增强环保意识。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 宣传阶段制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼等显著位置。

利用学校广播、公众号等渠道，宣传活动的目的、意义和时间安排，鼓励全校师生积极参与。

在活动前一周，组织志愿者在校园内发放活动传单，进一步提高活动的知晓率。

2. 课堂教育由各班级的班主任或相关老师在课堂上，向学生们介绍课桌的重要性以及如何保护课桌。

利用图片、视频等多媒体资料，展示课桌损坏的情况和对学习的影响，引起学生的共鸣。

通过互动环节，让学生们分享自己在使用课桌时的经验和感受，引导他们思考如何更好地保护课桌。

3. 创作比赛以班级为单位，组织学生参加“我为课桌换新装”的创作比赛。

学生可以使用画笔、颜料等工具，在课桌上创作自己喜欢的图案或文字。

鼓励学生发挥创意，让课桌变得更加美观、富有个性。

活动结束后，将优秀作品在校园内进行展示，供全校师生欣赏。

4. 志愿者服务招募志愿者，成立课桌保护行动小组。

行动小组的志愿者定期对校园内的课桌进行巡查，发现损坏的课桌及时进行维修或更换。

同时，行动小组的志愿者还将对学生进行监督，发现有破坏课桌的行为及时进行制止和教育。

在活动结束后，学校将对表现优秀的班级和个人进行表彰，颁发奖状和奖品。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动传单印刷费[X]元。

课桌文化的策划书3篇

课桌文化的策划书3篇篇一《课桌文化的策划书》一、活动背景课桌文化作为校园文化的一个独特方面，反映了学生们的思想和情感。

然而，一些不文明的课桌涂鸦等现象也影响了校园环境和文明氛围。

为了引导积极健康的课桌文化，提升校园文化品质，特制定此策划书。

二、活动目的1. 倡导文明、积极的课桌文化，抵制不良行为。

2. 激发学生的创造力和表达能力。

3. 增强学生对校园环境和文化的爱护意识。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校各教室六、活动内容1. 课桌文化宣传周在宣传周内，通过校园广播、宣传栏、班级会议等多种形式，向学生宣传课桌文化的意义和重要性，以及文明使用课桌的要求。

2. 课桌文化创意大赛鼓励学生以课桌为载体，进行创意设计和表达，可以是绘画、文字、手工等形式，评选出优秀作品并给予奖励。

3. 设立“文明课桌示范岗”选择一些教室设立示范岗，展示文明课桌的标准和范例，引导学生自觉遵守。

4. 课桌文化清理行动组织志愿者定期对课桌上的不文明涂鸦等进行清理，保持课桌整洁。

七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调。

2. 明确各部门和人员的职责，确保活动顺利开展。

3. 做好活动的宣传和动员工作，提高学生的参与度。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 清理工具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过观察课桌的使用情况和学生的反馈，评估活动对课桌文化的改善效果。

2. 对比活动前后学生对课桌文化的认知和态度变化，评估活动的教育意义。

十、注意事项1. 在清理课桌时要注意保护课桌的完整性，避免造成损坏。

2. 活动过程中要注意学生的安全，避免发生意外事故。

3. 鼓励学生积极参与，但不强制，尊重学生的意愿和选择。

篇二《课桌文化的策划书》一、活动背景课桌文化作为校园文化的一种独特表现形式，承载着学生们的思想、情感和创意。

然而，目前课桌文化存在一些不文明、不规范的现象，如乱涂乱画、破坏公物等。

书桌文化活动策划方案

书桌文化活动策划方案一、活动背景介绍随着现代科技的迅猛发展，人们日常工作和学习中已经不再离不开电脑和手机，很多人已经逐渐放弃了书本，更不愿意把时间花在桌上阅读上。

然而，书桌作为人们生活和学习的重要场所之一，却蕴藏了丰富的文化环境和潜力。

为了提倡阅读和书桌文化，我们策划了一系列的书桌文化活动。

二、活动目标1. 提倡阅读：通过举办书桌文化活动，呼吁人们重新重视书本，在书桌上阅读，增加生活中的阅读时间。

2. 传递知识：通过书桌文化活动，传递知识，分享阅读和学习方法。

3. 增进交流：为读者搭建交流平台，促进读者之间的交流与分享。

4. 培养习惯：通过一系列的活动，培养人们良好的阅读习惯和书桌整理习惯。

三、活动内容1. 书桌展览：在城市的公共场所设立书桌展览，展示各类书桌，包括古代的文人书桌、学生书桌以及现代的工作书桌等。

通过展览，让人们了解书桌的历史文化，激发对于书桌的兴趣与关注。

2. 读书分享会：邀请专业读者、作家或学者作为嘉宾，与读者分享他们喜爱的书籍，讲述他们的阅读心得和经验。

同时，邀请普通的读者代表也可以分享自己的阅读心得。

通过这样的分享，让读者们相互借鉴、交流，丰富自己的阅读视野。

3. 队列写作大赛：鼓励人们在自己的书桌上写作，以纸笔(或电脑)的方式记录自己的所思所想。

组织写作大赛，让参赛者提交自己在书桌上的写作作品，并由专业作家或学者进行评选，并给予一定的奖励。

通过这样的活动，促进人们写作的热情，培养良好的写作习惯。

4. 书签制作工作坊：组织书签制作工作坊，邀请专业美术老师教授制作书签的方法，并提供各类美术材料让参与者实践。

让人们亲手制作自己独特的书签，寓意对阅读的热爱和尊重。

在活动结束后，可以进行书签设计的评选，选出最佳设计并给予奖励。

5. 书桌整理讲座：邀请整理专家或心理学家进行关于书桌整理的讲座，教授参与者如何整理和布置自己的书桌，让书桌更加整洁有序。

并讲解书桌整理对于个人心理健康的重要性，提倡良好的书桌整理习惯。

墙壁与课桌文化策划书3篇

墙壁与课桌文化策划书3篇篇一《墙壁与课桌文化策划书》一、活动背景随着校园文化的不断发展，墙壁与课桌文化作为校园文化的重要组成部分，已经成为了学生们表达自我、展示个性的重要平台。

然而，在一些学校中，墙壁与课桌文化存在着一些问题，如内容低俗、形式单一、缺乏创意等。

这些问题不仅影响了校园文化的整体形象，也不利于学生们的身心健康发展。

因此，我们有必要对墙壁与课桌文化进行策划和管理，引导学生们树立正确的价值观和审美观，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

2. 引导学生们树立正确的价值观和审美观，提高学生们的文化素养和审美水平。

3. 为学生们提供一个展示自我、表达个性的平台，激发学生们的创造力和想象力。

4. 加强学校与学生之间的沟通和交流，增强学生们的归属感和荣誉感。

三、活动主题“创意无限，青春飞扬”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校教学楼、图书馆、食堂等公共场所六、活动对象全体师生七、活动内容1. 墙壁文化设计大赛（1）参赛作品要求：① 内容积极向上，符合社会主义核心价值观。

② 形式多样，可以是绘画、书法、摄影、剪纸等。

③ 作品尺寸不限，但要适合在墙壁上展示。

（2）比赛流程：① 报名阶段：学生们在规定时间内将参赛作品提交给学校相关部门。

② 初审阶段：学校相关部门对参赛作品进行初审，选出优秀作品进入决赛。

③ 决赛阶段：学校组织评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

④ 展示阶段：学校将获奖作品在校园内进行展示，供师生们欣赏和学习。

2. 课桌文化创意大赛（1）参赛作品要求：① 内容积极向上，符合社会主义核心价值观。

② 形式多样，可以是绘画、书法、贴纸、雕刻等。

③ 作品要具有创意和个性，能够体现学生们的思想和情感。

（2）比赛流程：① 报名阶段：学生们在规定时间内将参赛作品提交给学校相关部门。

② 初审阶段：学校相关部门对参赛作品进行初审，选出优秀作品进入决赛。

清除课桌文化策划书3篇

清除课桌文化策划书3篇篇一《清除课桌文化策划书》一、策划背景课桌文化在校园中时有出现，它不仅影响了校园环境的美观，也对学生的学习氛围和价值观产生一定的负面影响。

为了营造一个整洁、文明、积极向上的学习环境，我们决定开展清除课桌文化的专项行动。

二、策划目标1. 全面清除校园内课桌上的各类不良文化痕迹，恢复课桌原本的整洁面貌。

2. 通过此次行动，提高学生的文明意识和环保意识，培养学生爱护公共设施的良好习惯。

三、策划主体全校师生四、策划时间[具体时间]五、策划内容（一）前期准备1. 宣传动员通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，向全校师生宣传清除课桌文化的重要意义和具体要求，提高师生的参与意识。

组织各班召开主题班会，进行文明教育和环保教育，引导学生自觉抵制课桌文化。

2. 物资准备购买足量的清洁工具，如砂纸、清洁剂、抹布等。

准备宣传标语、海报等宣传物料。

（二）实施步骤1. 班级自查各班级组织学生对本班课桌上的文化痕迹进行自查自纠，用砂纸轻轻打磨掉较浅的痕迹，然后用清洁剂和抹布进行彻底清洁。

对于难以清除的顽固痕迹，记录下来，以便后续集中处理。

2. 集中清理组织志愿者队伍，对全校课桌上的文化痕迹进行集中清理。

按照先易后难的原则，依次对教学楼、实验楼、图书馆等区域的课桌进行清理。

3. 后期维护建立课桌文化巡查制度，定期对课桌进行检查，发现问题及时处理。

鼓励学生互相监督，发现有新的文化痕迹及时报告，共同维护校园环境的整洁。

1. 定期对清除课桌文化的效果进行评估，收集师生的反馈意见，及时调整和改进工作。

2. 对在清除课桌文化行动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，树立榜样，激励更多的师生参与到校园文明建设中来。

六、策划预算1. 清洁工具费用：[X]元2. 宣传物料费用：[X]元3. 表彰奖励费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[具体金额]七、注意事项1. 在清理过程中，要注意安全，避免使用尖锐工具损坏课桌。

清除课桌文化活动方案范文(4篇)

清除课桌文化活动方案范文一、活动背景正值我校本科评估之际，加强校园精神文明建设和校园文化建设，倡导校园文明新风，引导大学生养成文明行为习惯，提高大学生综合素质是我们的重要任务。

当我们走进教室的时候，我们会发现课桌上的内容“丰富多彩”，爱情、生活、学习、调侃、迷惑、抱怨等淋漓尽致，“课桌文化”正大肆泛滥。

不但充斥我们的教室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。

因此，清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓。

二、活动目的和意义美化校园环境，提高学生爱护桌椅、爱护校园环境的意识，提高广大学生的凝聚力，提高大学生综合素质。

三、活动口号：要课桌要文化不要“课桌文化”四、活动时间及地点：地点：王城校区公共教学楼五、活动主办单位洛阳理工学院青年志愿者联合会机电分会六、活动内容及步骤1、活动前期：a、进行宣传。

通过海报、学校广播等形式进行宣传，同时发出倡议书，让广大师生知道并希望有更多的人参与进来。

扩大影响力的同时，给志愿者一个实践的舞台。

b、以三大机构部门为单位，根据人数情况每组分配一定数量的教室，针对墙壁、课桌上字迹、的“牛皮癣”现象，对课桌垃圾文化进行全面清除。

c、购买活动中所需物品以及准备好需要自带物品(各小组自带水桶或脸盆等物品)。

d、在活动前，将活动成员进行分组，规定每个小组负责人及的任务2、活动当天：a、活动当天各小组7：50在公共教学楼前集合，统一分配任务b、发放活动中所需物品，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动c、清理完之后，组长带领好本组成员收回剩余物品，收拾好所有东西，报告负责人，并在黑板上写上宣传标语：珍爱美好的学习环境，杜绝课桌文化d、监督检查小组验收成果3、后期总结及宣传：通过网络、广播、展板等，比如将照片制作成视频上传到博客等形式展出整个活动过程的情形和效果；对活动开展的情况及效果认真作出总结，并汇报老师。

同时向学院汇报我们的活动开展情况。

八、预期效果：通过这次活动，提高大家爱护公物、珍惜学习环境的意识，提高个人修养；提高大学生的素质水平，增强凝聚力；同时增强大家对志愿者这一概念的理解，提高大家的服务意识。

拒绝课桌文化策划书3篇

拒绝课桌文化策划书3篇篇一拒绝课桌文化策划书一、活动背景课桌文化是指学生在课桌上乱涂乱画、刻字等行为所形成的一种文化现象。

这种文化现象不仅影响了校园环境的美观，也反映了学生的素质和道德水平。

为了提高学生的文明素质和环保意识，营造一个整洁、美观、文明的校园环境，我们决定举办“拒绝课桌文化”活动。

二、活动主题“拒绝课桌文化，共建文明校园”三、活动目的1. 提高学生的文明素质和环保意识，让学生养成爱护公物、保护环境的良好习惯。

2. 营造一个整洁、美观、文明的校园环境，让学生在舒适的环境中学习和生活。

3. 增强学生的集体荣誉感和责任感，让学生认识到自己的行为对校园环境的影响。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 宣传阶段制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，宣传课桌文化的危害和拒绝课桌文化的重要性。

利用学校广播、公众号等媒体，宣传拒绝课桌文化的活动内容和意义，营造浓厚的活动氛围。

组织志愿者在校园内发放宣传资料，向学生宣传拒绝课桌文化的知识和方法。

2. 倡议阶段组织学生代表在升旗仪式上发表演讲，呼吁全体学生拒绝课桌文化，共同营造文明校园。

在学校各个教学楼、图书馆、食堂等场所张贴倡议书，提醒学生注意自己的行为举止。

3. 实践阶段在各个教学楼、图书馆、食堂等场所设置“拒绝课桌文化”宣传牌，提醒学生爱护公物、保护环境。

组织志愿者在校园内巡逻，发现有课桌文化的行为及时制止，并进行批评教育。

举办“拒绝课桌文化”绘画比赛，让学生用画笔表达自己对课桌文化的看法和态度，增强学生的环保意识和文明素质。

对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，激励学生积极参与文明校园建设。

将活动成果制作成展板，在学校各个场所进行展示，扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 倡议费用：倡议书印刷费[X]元，共计[X]元。

3. 实践费用：宣传牌制作费[X]元，志愿者服装费[X]元，巡逻车费[X]元，共计[X]元。

书桌文化活动策划方案模板

随着科技的快速发展，电子产品的普及，人们的阅读习惯逐渐从纸质阅读转向电子阅读。

然而，纸质阅读的独特魅力和重要性不容忽视。

为提高广大师生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，特制定本活动策划方案。

二、活动目标1. 培养师生阅读习惯，提高阅读能力；2. 丰富校园文化生活，促进师生交流；3. 弘扬传统文化，传承民族精神；4. 增强书桌文化内涵，打造书香校园。

三、活动主题“书香满桌，智慧人生”四、活动时间全年，每月开展一次主题活动。

五、活动对象全校师生六、活动内容1. 每月推荐一本经典书籍，由学校图书馆、学生会等部门联合发起；2. 开展“书桌一角”摄影比赛，鼓励师生展示自己的阅读环境和阅读成果；3. 举办“我与书桌的故事”征文活动，分享师生与书桌的感人故事；4. 定期开展阅读分享会，邀请师生分享阅读心得；5. 开展“书香校园”评选活动，评选出“书香班级”、“书香宿舍”、“书香个人”等；6. 邀请知名作家、学者举办讲座，传播阅读文化；7. 开展“爱心捐赠”活动，为贫困学生提供书籍。

1. 活动前期：策划、宣传、征集书籍、布置场地；2. 活动中期：开展摄影比赛、征文活动、阅读分享会、讲座、评选活动等；3. 活动后期：总结、表彰、反馈。

八、活动保障1. 组织保障：成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督；2. 资金保障：积极争取学校和社会各界的支持，确保活动经费；3. 宣传保障：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行广泛宣传；4. 资源保障：协调图书馆、学生会等相关部门，提供活动所需资源。

九、活动评估1. 参与度评估：统计活动参与人数，了解活动影响力；2. 满意度评估：通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对活动的满意度；3. 效果评估：根据活动目标，对活动效果进行综合评估。

通过本活动，旨在营造一个充满书香氛围的校园，让阅读成为师生生活中不可或缺的一部分，从而提高全民族的阅读素养。

课桌文化诗歌活动策划方案

课桌文化诗歌活动策划方案一、活动背景课桌是学生学习的场所，也是他们日常生活中必不可少的一部分。

然而，由于学生对课桌的使用方式和维护意识的不同，导致很多课桌变得破旧、脏乱。

为了营造一个积极向上、干净整洁的学习环境，培养学生的爱校意识和维护环境的责任感，我们策划了这场课桌文化诗歌活动。

二、活动目的1. 培养学生的文化底蕴：通过诗歌创作和朗诵，激发学生对文学的兴趣，提高他们的艺术修养和创新能力。

2. 增强学生的环保意识：通过课桌整治活动，引导学生爱护环境，养成良好的卫生习惯。

3. 弘扬正能量：通过诗歌朗诵等文艺表演形式，传递乐观向上、积极向善的价值观念。

三、活动过程活动前期准备：1. 确定活动时间和地点：活动时间应选择学生集中的寒暑假期，地点确定在学校的教室。

2. 组建策划小组：由学校相关领导和老师组成策划小组，负责活动的具体筹备和组织工作。

小组应分工合作，明确各自的职责和任务。

活动主要内容：1. 创作诗歌主题选定：根据活动目的，主题可以与学校、环境、爱校等相关，激发学生思考和创作。

2. 诗歌创作竞赛：在学生中开展诗歌创作竞赛，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，提交自己的作品。

3. 评选优秀作品：策划小组依据创作的主题、表达的思想、艺术性等方面对作品进行评选，选出一、二、三等奖等优秀作品。

4. 赛前宣传：在学校的公告栏、网站、班级群等处宣传创作竞赛及活动主题，提醒学生参与并规范创作。

5. 创作辅导：老师可以组织创作辅导班，对学生进行诗歌创作指导，帮助他们提高创作水平。

6. 朗诵表演：在活动现场，组织学生朗诵评选出的优秀作品，并配以音乐、舞蹈等形式，丰富表演内容。

7. 整理诗歌作品集：将优秀的诗歌作品整理成文集，印制成册，作为学生的奖励和鼓励，也为学校树立良好形象。

活动后期总结：1. 总结经验教训：活动结束后，策划小组要及时总结经验教训，发现问题并提出改进措施，以便日后的活动更加成功。

2. 宣传成果：通过学校的官网、公告栏和校园电视台等宣传媒体，展示活动的成果和优秀作品，激励更多学生参与。

“爱我,杜绝课桌文化”策划书

“爱我，杜绝课桌文化”策划书策划书标题：爱我，杜绝课桌文化一、项目背景：课桌文化是指学校中存在的一种不良的学习环境和行为规范，包括乱涂乱画、损坏公物、擅自改装等行为。

这些不良行为不仅损害了学校环境的整洁和美观，也影响了学生的学习气氛和品德培养。

二、项目目标：1. 引导学生树立爱护公物的观念，提升学生的品德修养；2. 倡导文明礼仪，维护学校环境整洁；3. 提升学生的爱校情怀，树立对学校的自豪感。

三、项目计划：1. 开展宣传教育活动，向学生普及课桌文化的重要性；2. 设立“文明课桌示范班级”，表彰班级内部常清洁整齐的课桌；3. 开展“爱我，杜绝课桌文化”主题征文、绘画比赛，激发学生对环境保护的认识和热情；4. 设立课桌整治日，组织学生集体清理、美化课桌。

四、预期效果：1. 学生树立正确的品德观念，主动爱护课桌；2. 学校环境整洁美观，学生学习氛围更加浓厚；3. 提升学校的整体形象和文明程度，营造和谐校园氛围。

五、项目实施方式：1. 宣传教育：制作宣传海报、口号、校内广播宣传等；2. 活动组织：建立活动组委会，负责活动的策划与实施；3. 参与方式：全校师生参与，共同营造良好的学习氛围。

六、项目评估：1. 定期开展反馈调查，了解学生对课桌文化的态度和行为变化；2. 每学期总结评估活动效果，根据情况调整下一阶段的活动计划。

七、项目预算：1. 宣传材料制作费用；2. 奖品费用；3. 活动组织费用。

八、项目后续计划：1. 持续推进相关主题教育活动，巩固成果；2. 结合其他文明创建活动，形成多元化提升学生综合素质的机制。

以上为“爱我，杜绝课桌文化”的策划书，希望能得到您的支持和关注，共同努力创造良好的学习环。

课桌比赛方案策划书3篇

课桌比赛方案策划书3篇篇一《课桌比赛方案策划书》一、活动主题“创意课桌，展现风采”二、活动目的通过课桌比赛，激发学生的创造力和团队合作精神，提高学生的动手能力和审美水平，同时丰富校园文化生活。

三、参赛对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 以班级为单位组成参赛队伍，每队人数根据实际情况确定。

2. 参赛作品需围绕课桌进行创意设计和改造，可以使用各种材料和工具。

3. 作品需体现创新性、实用性和美观性。

4. 比赛现场将进行作品展示和讲解，由评委进行打分。

六、活动流程1. 宣传阶段：通过校园海报、广播等方式宣传比赛，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段：各班级在规定时间内完成报名。

3. 准备阶段：参赛队伍进行作品的设计和制作。

4. 比赛阶段：各参赛队伍按照抽签顺序进行作品展示和讲解。

评委根据作品的创新性、实用性、美观性等方面进行打分。

统计分数，评选出获奖队伍。

5. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。

七、奖项设置根据比赛结果，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设立最佳创意奖、最佳团队奖等若干单项奖。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调。

2. 设立评委组，由专业教师和学生代表组成，负责比赛的评审工作。

3. 安排工作人员负责比赛现场的布置、秩序维护等工作。

十、注意事项1. 在作品制作过程中，要注意安全，避免使用危险工具和材料。

2. 参赛队伍要遵守比赛规则和现场秩序，尊重评委和其他参赛队伍。

3. 活动结束后，要及时清理比赛现场，保持校园环境整洁。

篇二《课桌比赛方案策划书》一、活动主题“创意课桌，展现风采”二、活动目的通过课桌比赛，激发学生的创造力和团队合作精神，提高学生的动手能力和审美水平，同时丰富校园文化生活。

废除课桌文化策划书3篇

废除课桌文化策划书3篇篇一《废除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是指在学校课桌上出现的各种文字、图画、涂鸦等文化现象。

这些文化内容通常反映了学生的思想、情感和生活，但其中也存在一些不良信息，如低俗、暴力、色情等。

这些内容不仅影响了校园环境的美观，也对学生的身心健康造成了一定的影响。

因此，我们有必要废除课桌文化，营造一个健康、和谐的学习环境。

二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，减少课桌的损坏和浪费。

2. 培养同学们的良好习惯，提高文明素质。

3. 营造和谐、文明的校园文化氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校各教室五、参与人员全体师生六、活动内容1. 宣传发动阶段（1）利用学校广播、宣传栏等渠道，向全校师生宣传课桌文化的危害，提高大家对废除课桌文化的认识。

（2）组织各班召开主题班会，讨论课桌文化的影响，引导学生积极参与到废除课桌文化的活动中来。

2. 组织实施阶段（1）在学校内设立废旧课桌回收站，组织学生将课桌上的涂鸦、刻痕等清理干净，并进行统一回收。

（2）组织志愿者对回收的课桌进行修复和粉刷，使其恢复原貌。

（3）在学校内开展“文明课桌”评选活动，对爱护课桌、保持桌面整洁的班级和个人进行表彰和奖励。

（2）建立长效机制，加强对课桌文化的管理和监督，防止其反弹。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等费用，预计[X]元。

2. 回收和修复费用：包括废旧课桌的回收、修复和粉刷等费用，预计[X]元。

3. 奖品费用：购买奖品、证书等费用，预计[X]元。

4. 其他费用：活动组织、人员培训等费用，预计[X]元。

总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免学生在清理课桌时受伤。

2. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境的整洁。

篇二《废除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是指在学校课桌上出现的各种文字、图画、涂鸦等文化现象。

这些文化内容通常反映了学生的思想、情感和生活，但也存在一些不良内容，如低俗、暴力、色情等。

保护课桌活动方案策划书3篇

保护课桌活动方案策划书3篇篇一《保护课桌活动方案策划书》一、活动背景随着学校的发展和学生数量的增加，课桌椅的使用频率也越来越高。

然而，由于一些学生的不文明行为，课桌椅遭到了不同程度的损坏，这不仅影响了学生的学习环境，也增加了学校的维修成本。

为了保护课桌椅，提高学生的文明意识，我们特制定此活动方案。

二、活动主题保护课桌，从我做起三、活动目的1. 增强学生的文明意识，提高学生的道德素质。

2. 引导学生养成爱护课桌椅的好习惯，减少课桌椅的损坏。

3. 营造一个整洁、舒适的学习环境，促进学校的文明建设。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校教学楼六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开展主题班会：各班级组织开展“保护课桌，从我做起”的主题班会，通过讨论、案例分析等形式，引导学生认识到保护课桌椅的重要性，提高学生的文明意识。

2. 举办征文比赛：以“保护课桌”为主题，举办征文比赛，鼓励学生积极参与，表达自己对保护课桌椅的看法和建议。

3. 设立监督岗：在教学楼内设立监督岗，由学生会成员轮流值班，对学生的不文明行为进行监督和劝导，如在课桌椅上乱涂乱画、刻字等。

4. 开展维修活动：组织志愿者对损坏的课桌椅进行维修，培养学生的动手能力和团队合作精神。

八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）制定活动方案，明确活动内容和流程。

准备活动所需的宣传资料、维修工具等。

召开动员会，向全体师生宣传活动的目的和意义，动员大家积极参与。

2. 活动实施阶段（[具体时间区间 2]）按照活动方案，开展各项活动。

对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。

整理活动资料，制作活动成果展示。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 征文比赛奖品费用：[X]元3. 维修工具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动要注重实效，避免形式主义。

[策划人姓名][具体日期]篇二《保护课桌活动方案策划书》一、活动背景二、活动主题爱护课桌，从我做起三、活动目的1. 提高学生们对课桌保护的认识，增强保护意识。

拒绝课桌文化策划书3篇

拒绝课桌文化策划书3篇篇一《拒绝课桌文化策划书》一、活动背景二、活动目的1. 引导同学们树立文明意识，自觉抵制课桌文化。

2. 清理课桌上的乱涂乱画，恢复教室的整洁。

3. 培养同学们爱护公物、保护环境的良好习惯。

三、活动主题拒绝课桌文化，共建文明校园四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校各教室六、活动参与人员全体师生七、活动内容1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传课桌文化的危害以及拒绝课桌文化的重要意义，提高同学们的认识。

2. 清理阶段组织志愿者对各教室的课桌进行全面清理，使用清洁剂等工具去除课桌上的污渍和涂鸦。

3. 监督阶段4. 主题教育活动开展主题班会、演讲比赛等活动，进一步强化同学们对拒绝课桌文化的理解和认识，使文明意识深入人心。

八、活动预算1. 清洁剂等清洁用品费用：[X]元。

2. 宣传材料费用：[X]元。

九、活动效果评估1. 通过观察教室课桌的整洁情况，评估活动的实际效果。

2. 收集同学们的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。

十、注意事项1. 在清理课桌时要注意安全，避免使用过于尖锐的工具损坏课桌。

2. 监督小组要认真履行职责，做到公平、公正。

3. 主题教育活动要注重形式创新和内容丰富，吸引同学们的积极参与。

篇二《拒绝课桌文化策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生对课桌文化不良影响的认识，增强文明意识。

2. 动员学生积极参与到拒绝课桌文化的行动中来，养成爱护公物的良好习惯。

3. 通过活动，营造整洁、文明的校园学习氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校教室、校园公共区域五、活动主体全体在校学生六、活动内容1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，宣传课桌文化的危害和拒绝课桌文化的重要性。

（2）利用校园广播、公众号等平台进行广泛宣传，呼吁学生们共同抵制课桌文化。

（3）组织班级主题班会，深入讨论课桌文化问题，引导学生树立正确的观念。

清除课桌文化策划书3篇

清除课桌文化策划书3篇篇一《清除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是校园中一种不文明的现象，课桌上的乱涂乱画不仅影响了教室的整洁和美观，也反映了部分学生缺乏公共意识和文明素养。

为了营造一个整洁、文明、和谐的学习环境，我们决定开展清除课桌文化活动。

二、活动目的1. 清除课桌上的乱涂乱画，恢复教室的整洁和美观。

2. 培养学生的文明意识和公共意识，提高学生的文明素养。

3. 增强学生的环保意识和责任感，让学生养成爱护公物的良好习惯。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]学校各教室五、活动步骤1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传清除课桌文化的意义和重要性。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传，呼吁学生积极参与活动。

2. 准备阶段（1）准备好清洁工具，如抹布、清洁剂、砂纸等。

（2）组织志愿者进行培训，讲解清洁课桌的方法和注意事项。

3. 实施阶段（1）在活动时间内，组织志愿者到各教室进行清洁工作。

（2）先用抹布蘸取清洁剂擦拭课桌上的污渍和笔迹，对于难以清除的痕迹，用砂纸轻轻打磨。

（3）在清洁过程中，注意保护课桌表面，避免造成损坏。

（2）对表现突出的志愿者进行表彰和奖励。

（3）建立长效机制，定期组织学生对课桌进行清洁和维护，巩固活动成果。

六、注意事项1. 在使用清洁剂和砂纸时，要注意安全，避免接触到皮肤和眼睛。

2. 清洁过程中要轻拿轻放，避免损坏课桌。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持教室的整洁。

篇二《清除课桌文化策划书》一、活动背景课桌文化是校园内的一种不良现象，课桌上的乱涂乱画不仅影响了教室的美观，也反映出部分学生缺乏文明意识和爱护公物的观念。

为了营造一个整洁、文明的学习环境，特制定本清除课桌文化活动策划书。

二、活动目的1. 清除课桌上的乱涂乱画，美化教室环境。

2. 培养学生的文明意识和爱护公物的良好习惯。

3. 增强学生的环保意识和责任感。

墙壁与课桌文化策划书3篇

墙壁与课桌文化策划书3篇篇一《墙壁与课桌文化策划书》一、活动背景在校园中，墙壁和课桌往往是学生们经常接触和使用的地方，但有时候它们也可能被一些不恰当的涂鸦或文字所占据，影响了校园环境的美观和文化氛围。

为了营造一个积极、健康、富有创意的校园文化环境，我们计划开展墙壁与课桌文化活动。

二、活动目的1. 美化校园环境，提升校园的整体形象。

2. 激发学生的创造力和想象力，让他们通过艺术表达自己的想法和情感。

3. 培养学生的爱护公物和保护环境的意识。

4. 增强学生对校园文化的认同感和归属感。

三、活动主题“创意无限，美化校园”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内的墙壁和课桌集中区域六、活动主体全体学生七、活动内容1. 创意征集向学生们广泛征集关于墙壁和课桌文化的创意设计方案，包括绘画、书法、标语等形式。

可以设立不同的奖项，鼓励学生们积极参与。

2. 作品评选组织专业教师和学生代表对征集到的作品进行评选，选出优秀的创意设计方案。

3. 实施创作邀请专业的绘画团队或组织学生志愿者，根据评选出的优秀创意设计方案，在墙壁和课桌上进行创作。

创作过程中要注意安全和环保，确保作品的质量和持久性。

4. 成果展示将创作完成的墙壁和课桌文化作品进行展示，组织全校师生参观，让大家共同感受校园文化的魅力。

同时，可以通过校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 绘画材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 在活动过程中要确保学生的安全，特别是在进行创作时要做好防护措施。

2. 要尊重学生的创意和劳动成果，不得随意破坏或涂改作品。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境的整洁。

十、活动效果评估1. 通过问卷调查、学生座谈会等形式，收集师生对活动的意见和建议，评估活动的效果。

2. 观察校园环境的变化，看是否达到了美化校园的目的。

3. 关注学生的行为变化，看是否增强了学生的爱护公物和保护环境的意识。

课桌文化的策划书3篇

课桌文化的策划书3篇篇一课桌文化的策划书一、活动主题“课桌文化，你我共建”二、活动背景课桌文化是指学生在课桌上乱涂乱画、刻字等行为所形成的一种文化现象。

这种文化现象不仅影响了校园的环境卫生，也影响了学生的学习氛围和心理健康。

为了改善这种现象，我们举办了此次活动。

三、活动目的1. 减少课桌上的乱涂乱画、刻字等不文明行为。

2. 增强学生的环保意识和文明素质。

3. 营造一个整洁、美观、舒适的学习环境。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴海报，宣传课桌文化的危害和活动的目的。

利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多的学生参与。

组织志愿者在校园内发放传单，向学生宣传课桌文化的危害和活动的目的。

2. 创作阶段组织学生在课桌上创作以“环保”、“文明”、“学习”等为主题的书画作品，展示学生的艺术才华和创造力。

邀请专业的书画老师进行现场指导和点评，提高学生的创作水平。

3. 评选阶段组织评委对学生的书画作品进行评选，选出优秀作品。

在学校官方公众号、微博等平台上公布评选结果，同时展示优秀作品。

4. 表彰阶段对评选出的优秀作品进行表彰，颁发证书和奖品。

组织学生代表在全校晨会上进行发言，分享创作心得和活动感受，号召更多的学生参与到活动中来。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，共计[X]元。

2. 创作材料费用：画笔、颜料、纸张等材料费用[X]元。

3. 奖品费用：证书和奖品费用[X]元。

4. 其他费用：共计[X]元。

八、注意事项1. 活动期间要保持校园环境卫生，不乱扔垃圾。

2. 创作过程中要注意安全，避免使用危险物品。

3. 评选过程要公平、公正，确保评选结果的真实性和客观性。

4. 表彰过程要隆重、热烈，激发学生的荣誉感和参与热情。

[策划部门/个人][日期]篇二课桌文化的策划书一、活动主题“课桌共绘，文明同守”二、活动背景三、活动目的1. 美化校园环境，让课桌焕然一新。