中心学校教研工作计划及行事历

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中学教学工作计划周行事历

第一周

星期一：学年开学仪式，校长致辞并布置新学年学习任务。

星期二：教师教学培训会议，学校教学理念和教学方法培训。

星期三：学生入学体检和学业水平测试。

星期四：教师备课时间，准备新学年的教学内容和大纲。

星期五：学生分班，布置新学年学习计划和学习目标。

第二周

星期一：开展新学年第一堂课，教师介绍教学大纲和教学目标。

星期二：学生课外活动招募，鼓励学生参与学校社团和兴趣小组。

星期三：学生学科兴趣调查，分析学生兴趣和潜能。

星期四：学校举办家长会，介绍新学年的学校教学和管理安排。

星期五：推行新教学方法，教师实践和探索新的教学模式。

第三周

星期一：学生品德教育主题班会，培养学生的道德品质和社会责任感。星期二：学校开展实践教学活动，提升学生的实践能力。

星期三：教师进行课程评估和调整，及时监听学生学习情况。

星期四：校园文化活动策划，设计各类文化活动和节庆庆典。

星期五：学生课外作业检查，检查学生对学习内容的理解和掌握情况。第四周

星期一：学校生活常规教育，引导学生养成良好的学习和生活习惯。星期二：学校文体活动星期，学生参与各项文体活动比赛。

星期三：教师专题讲座和讨论，交流教学心得和经验。

星期四：学科竞赛选拔，选拔优秀学生参加各类学科竞赛。

星期五：学校安全教育演练，培养学生安全意识和自我保护能力。

第五周

星期一：学生学科学习能力测评，了解学生学习情况和进步。

星期二：学生学习心理辅导，帮助学生解决学习中的心理问题。

星期三：学校开展社会实践活动，拓展学生的社会视野和实践能力。

星期四：教师进行学业成绩分析，帮助学生制定学习计划和目标。

2020年学年语文教研组工作计划含行事历

学年语文教研组工作计划含行事历

一、指导思想：

以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展“课内语文学习法”教改实验，加强课堂教学研究，切实开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。在全校师生中继续开展读书活动，让阅读走进我们的生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

二、主要工作及措施：

（一）加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围

1、每月一次的教研活动要落到实处。每月第一周的教研日为整个教研组研讨学习时间，由教研组长组织并安排专人进行教研培训；后三周的教研日为各备课组集体备课时间。

2、开设组内教研课，以青年教师优质课教学和中老年教师课堂教学经验交流会为契机，展开听评课活动，促进语文教研工作的开展。听评课活动主要以本学科的课为主，认真写好听课笔记，做好评课。听评课安排与教务处安排一致，提倡教师个人相互听评课，相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力。

3、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不走过场。各备课组按照要求提前一周备课，主备课老师在教研日要准备下周需要上课的教案，再放到备课组中集体研讨，针对教学中可能会出现的问题进行研究。下个教研日所有老师将写有自己修改意见和教学反思的纸质教案上交教研组长或备课组长，交教务处存档。

学校工作计划行事历

何桥学校2018年下学期学校工作计划

一、总体目标：

认真贯彻落实县教体局工作会议精神，积极探索办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、人性治校”的发展思路，传承优秀底蕴，彰显乡村名校风范，追求智慧卓越，打造崭新品牌，全体教职员工携手同行，奋力拼搏，执着向前，致力打造何桥学校教育教学工作新局面。

二、主要工作：

1、党建、扫黑除恶工作。

2、学校办学定位：创建何桥文化特色，提升学校品质。

3、优化校园环境，习惯养成教育，提升校园文化内涵。

4、标准化建设、规范化管理、精细化工作。

5、综合楼修建前期筹备及启动、标准化运动场修建启动工作。

三、德能共进，着力加强队伍建设

1、党建工作新提升。

加强党建工作，稳固战斗堡垒。根据桥市镇党委党建工作要求，坚持一条主线，即学习贯彻十九大精神为主线；强化四个坚持，即坚持规矩纪律，坚持规范严格，坚持先锋引领，坚持责任担当。

2、扫黑除恶不懈怠。认真学习党中央“扫黑除恶”文件精神，坚定立场，爱憎分明，人人上阵，对具有黑恶性质的组织主动检举揭发。

3、行政人员率先垂范。确定“精心的目标+精细的过程=精品的结果”这一工作风格，坚持“主动思考、雷厉风行，注重细节，协作高效”的工作态度；大力提倡“四看四做”：看重人品、看重团队、看重实效、看淡名利，做师德模范，做学习模范、做奉献模范、做优质模范。

4、教师队伍铸师德

（1）进一步加强师德师风建设，进一步树立优秀教师队伍形象，做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报镇中心小学。

教研工作计划

【精选】教研工作计划15篇

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也不断更新迭代，为此需要好好地写一份工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的教研工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教研工作计划篇1

一.指导思想

以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。

二.主要工作和措施。

（一）做好各项常规工作。

1.及时备课，每周四.五进行检查。重点放在课前的准备上。

2.及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

3.每月至少一篇保教心得。

4.定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。

5.定期对各班的幼儿个人档案进行检查。

三.重视家园共育。

1.各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内容。

2.教师在本学期内向家长上一次公开课。

3.在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。

4.在学期中及时和家长取得联系和交流。

四.每月具体安排

2月份：

1.各班制定计划，安定幼儿情绪。

2.各班召开家长会、召开家长委员会议。

3月份：

1.各班进行晒被子活动

2.检查幼儿个人档案

4月份：

1.组织幼儿进行秋游

2.小、中、大班向家长开放半日活动。

3.教师现场教案评比

5月份：

1.庆祝五一，让幼儿学会尊重劳动的人们，爱劳动。

2.准备六一节目

6月份：

1.庆祝六一儿童节

2.检查幼儿个人档案

3.各班召开家长会

4.教师学期考核。

学校教研计划安排表

一、学校教研计划目标

为提升教师教学水平，促进学校教学质量的持续提升，制定如下教研计划安排表。

二、教研主题及时间安排

1.主题：课堂教学方法创新

–时间：本学期

–内容安排：学习并尝试新的教学方法，如合作学习、游戏化教学等。

2.主题：课程设置与教学资源整合

–时间：下学期

–内容安排：梳理课程设置，整合教学资源，提高教学内容的针对性和连贯性。

3.主题：学科教学的跨学科融合

–时间：下下学期

–内容安排：推动不同学科之间的教学融合，促进学生多学科知识的综合应用和跨学科思维的培养。

三、教研活动形式

1.个人自学：教师按计划自学相关教学方法和理论知识。

2.集中研讨：定期召开教研讨论会，分享研究成果和经验。

3.实践总结：按计划尝试新教学方法，并及时总结经验和教训。

四、教研效果评估

1.定期测评：定期对教师教学效果进行评估，反馈给教师。

2.学术交流：鼓励教师参加学术交流会议，提升教学研究的广度和深

度。

五、教研计划执行

1.领导支持：学校领导加强对教研计划的支持与指导。

2.教师配合：教师积极配合，认真执行教研计划。

3.信息公开：及时公开教研成果，促进交流与合作。

结语

以上就是学校教研计划安排表的内容，希望通过教研活动，全面提升学校的教学质量，为学生成长奠定坚实基础。

教研工作计划范文5篇

教研工作计划篇1

在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的'年必定一会取得新的成绩，现将制定工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。

二、主要工作与措施

(一)组织业务学习。

本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，认真学习三步系统构图教学法，努力对新教材有一个认识，切实转变教学理念。引导教师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”。努力营造良好的学习氛围;引导教师把学习与研究、思考有机结合起来，边学习，边思考，边研究，切实提高业务水平，提升教学理念。

(二)发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化，深化三步构图的教学设计。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。

根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格按照教研室的规定，人人参与教研公开课活动，形成互助小组或者师徒结对，听课计划为15节课。要求开课教师积极准备，课后听课教师积极参与研讨。

中心小学秋季教学教研工作计划

《中心小学秋季教学教研工作计划》这是优秀的教学计划文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

1、中心小学秋季教学教研工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和“三个代表”精神为指导，全面落实县教育局提出“创强、提质、改课堂”的工作思路，通过系统的学习、科学认真的讨论，以科学发展观总揽工作全局，以发展为主题，改革为动力，内涵为重点，质量为中心，素质教育为核心，以课程改革为契机，全面推进教育创新，大力发展学校内涵，以教师队伍建设为根本，全面提升教师思想和业务素质，切实提高教育质量和办学效益。

二、工作目标：

（一）、深化理论学习，更新教育观念，加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。

（二）、搞好教学常规管理，利用远程教育资源，深化教学改革，推进优质教育。

（三）、多渠道培养教师，提高整体水平。

（四）、认真做好教学实验工作和校本课程实施工作，探索适合新形势下的评价体系。

（五）、继续加大学校特色的创建力度，以丰富学校内涵。

（六）、制定具体措施，落实学生学习规范化方案。

（七）、加强学校的体卫工作和艺术教育。

三、工作措施：

（一）、深化理论学习，更新教育观念，积极推进课程改革。

本学期，我校将在上学年课程改革的基础之上，做到态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，把各方面的工作纳入到课程改革的体系中，并切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。

本学期，我校的理论学习坚持以自学与集中交流相结合，以新课

程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时，使每位教师能从“为了每一个学生发展”的高度充分认识新课改的价值和意义，用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、探究学习方式的养成，从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。

教科研工作计划四篇

教科研工作计划篇1

一、指导思想

学校教科研工作以和谐教育思想为指导,按照“务实、管用、求精、创新”的工作原则,继续深入学校课堂教学研究。继续深入学校课堂教学的'本原研究,从学校教育教学和科研工作的实际出发,切实有效地开展教科研工作,以教育的科学推进科学教育。

二、工作目标

本学期教科研工作模式主要是以形成的开放性教学模式为基础。以省级课题《信息技术与学科有效整合的教学模式研究》为载体推广信息技术与学科有效整合的教学经验和成果。结合学校省级课题《构建校本评估系统优化课堂教学》的实践研究,建立“教学评价”数据库。做好学校“减负提质”的微型课题研究。指导藤桥中心分学校课题研究,统一科研管理.

三、工作重点:

(一)指导课题申报推广课题成果

教师申报的课题,要考虑课题的实践应用价值,对于自己的教育工作能不能带来直接效果,能不能将研究与自己教育中面对的现实问题结合起来。遵循问题-课题-行动-反思的研究结构,以问题开始又以问题结束,走进教育的真实世界。为此,老师选择研究课题可以四个方面着手:

一是从教学实践的成功经验中提出研究课题。从教育实践中的难题、疑点、热点问题入手。借助心理学或教育学理论来分析和解决这些问题,不仅有助于理论的发展,更可以直接解决教育实践中出现的问题。

二是从发现经验,总结经验,筛选经验,是我们教师常用的研究方法,也是重要的课题________。这些经验和教训是我们的宝贵财富,也是研究课题无穷尽的________。

三是从教育的争议、比较中选择研究课题。寻找课堂教学中的成长点、突破点、空白点,自然就形成了一个研究课题。

教师教学发展中心工作计划

教师教学发展中心工作计划教师发展中心工作计划

本学期我校教师发展中心工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展和教师队伍的综合水平的提升。为此现拟定本学期的工作计划如下：

一、抓研究，强研究，不断推进课堂教学改革

1、加强研究，更新理念，提高理论研究的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断研究新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期研究内容是新的课程标准。教师要结合研究内容和教学实际撰写较深刻的研究体会。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

2、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

1、教研组讲授教研计划。

学校各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和

总结之中。

2、坚持集体教研活动。

教研组每一周开展一次集中教研活动，要求定时定点定职员。内容是课标的研究、集体研讨、分析学情、核定导学案、讲授实践反思，确立中心讲话人并使之做好充分筹办。活动过程要围绕主题，除中心讲话人外，全体职员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。中心对教研过程要进行及时的检查。

学校工作计划（含月工作行事历）

学校工作计划(含月工作行事历)

教育是“一个不完美的大孩子领着一群不完美的小孩子一起追求完美的过程。”在这个过程中，需要教师“关注每一位学生的发展”。这话说起来容易，做起来难。关注每一个学生，需要我们把“关注”投向每一个细微环节，策划好每一项活动，落实好每一件小事，发现每一个学生的发展。

指导思想：

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神，积极营造浓厚的文化育人氛围，用美好温润儿童心灵;加强课程建设，变革课堂教学，让核心素养落地生根，全面提升教育教学质量,为五彩生命奠基。

追求目标：

1．营造“丰富而又安静”的校园，让学校真正灵性释放。

2．创造“生动而又扎实”的课堂，让课程真正色彩斑斓。

3．打造“专业而又敬业”的团队，让教师真正智慧幸福。

4．再造“简约而又大气”的管理，让管理真正规范无痕。

行动措施：

一、创造办学条件，实行管理优化。

1.继续发挥本部示范引领作用，推广教学成果并输出管理经验、骨干教师等；实验校区应立足自身优势，继续发挥“造血功能”，努力赢得家长信任，与本部能够并驾齐驱。

2.建立校区之间的管理人员及教师的交流机制，促进优质均衡。

3.继续完善常态管理机制，通过网络平台、纸质媒体、联席会议、年度总结等，形成条线部门的顺畅管理，提高管理效能，打造集团文化

二、创新德育形式，凸显德育特色。

1.开展德育专题案例活动

本学期，“道德成长护照”育道德之树专题案例,要开展好“晒晒

我的朋友圈”“我做的好人好事”“我的伙伴故事”“感恩老师”“宽容原谅”“地球妈妈我爱你”等系列活动。通过伙伴成长故事的分享，在有意义的事件中，让学生们汲取道德成长的力量。

英语教研组组工作计划(附行事历)

英语教研组工作计划

一、日常工作计划

1. 每周一次教研活动

- 时间：每周周三下午2点

- 内容：讨论本周教学情况，共享教学资源，提出问题和建议，制定下周教学计划

2. 定期开展教学观摩活动

- 时间：每学期至少安排一次

- 内容：老师们相互观摩，互相借鉴优秀教学经验，提升教学水平3. 教学研讨会

- 时间：每学期至少举办一次

- 内容：邀请外部专家进行学术交流，指导教学技能，促进教师专业成长

4. 定期进行学科知识更新

- 时间：每月至少一次

- 内容：邀请学科专家进行学术讲座，更新教师的学科知识，提高教学水平

5. 教学资源整理与共享

- 每周将本周教学资源整理，上传至教研共享评台，供全组教师使用6. 制定教研组年度工作规划

- 每年底召开会议，总结本年度工作，制定下一年度工作目标和计划

二、教研项目计划

1. 制定多媒体教学资源

- 时间：全年

- 内容：利用多媒体手段，制作各种教学资源，丰富教学手段

2. 开展学科教学改革研究

- 时间：全年

- 内容：研究新的教学方法，尝试教学改革，探索更适合学生的教学模式

3. 开发学习辅助工具

- 时间：全年

- 内容：开发学科学习辅助软件，助力学生学习，提高教学效果4. 推进课程建设

- 时间：全年

- 内容：根据课程改革和学生需求，积极参与课程建设，丰富课程内容，提高教学质量

三、学科建设与竞赛指导

1. 指导学生参加英语学科竞赛

- 时间：依据竞赛时间安排

- 内容：组织学生参加英语各类比赛，并给予指导和辅导

2. 督促学生积极参与学科建设

- 时间：全年

- 内容：帮助学生建立自主学习意识，积极参与学科建设活动，提高

中学教研室工作计划9篇

中学教研室工作计划篇1

一、工作思路

以地理课程建设为中心，以全面实施素质教育，全面提高课程实施水平，全面提高教学质量为目标，切实履行教研室“研究、指导、服务、管理”的工作职能，扎实做好教科教研常规工作，着重抓好课程改革与教学创新中的重点工作，努力为学校地理课程建设、教学改革、创建教育特色提供有意义的业务指导和专业服务。

加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，提高我区地理教师整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。

二、主要工作

（一）积极持续推进课程改革

（1）初中：以落实课堂教学常规为重点，采取参与式研讨、公开课观摩与评价、案例设计等多元活动方式，提高活动的针对性和有效性，切实提高教师的课堂教学能力。

（2）高中：加强学习和落实我区普通高中地理学科教学改革指导意见，重点研究优化课堂教学的模式与策略。积极组织开展课改理论学习和实践研讨活动，以案例为重要的研究手段，促进多样的、有效的课堂教学模式研究，挖掘教师教育行为中蕴涵的教育判断，并引领教师改善教学行为，不断提高教学效益。引导我区高中教师进一步理解高中课程标准，鼓励教师撰写有关新课程实施的研究论文、案例或经验总结。

（二）着力做好高三教学研究工作

（1）深入学校调研，通过多种形式，开展教材研究活动，交流教学心得体会和经验；组织教学示范、研讨课，抓好备课、听课、评课各个环节，保证教研活动的质量，提高课堂教学的有效性。积极做好高考信息的收集、整理、传递工作。

（2）加强对各校高三教学工作的调研与指导，经常听课，督促教师改进教学，防止垃圾课、无效课、以练代教等非符合教学规律的教学行为的出现，分析、总结教学中存在的问题，研究解决问题的对策。注重教学效率和复习效率的提高，通过骨干教师的示范引领，加强高考教学和辅导的针对性，促进高三年级整体教学效率和复习效率的提高。

小学校本教研工作计划及行事历

奉天寨中心小学2020-2021学年度第一学期

校本教研工作计划（含行事历）

一、指导思想

本学期我校校本教研培训关注以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、校本培训工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内

学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施：

（一）校本培训分层次、突重点

2024年第二学期学校教研室工作计划和行事历

2024年第二学期学校教研室工作计划和行事历第一部分：总体概述

2024年第二学期，学校教研室将按照学校的教学工作安排，紧密结合实际，制定切实可行的工作计划和行事历，确保教研工作能够有序进行，为学校教学质量的提升做出积极贡献。

第二部分：工作计划

1. 教研课题的选择和研究

1.1. 结合学校教学特点和发展需求，确定教研课题，并召开教研组会议进行讨论和确定。

1.2. 针对教研课题展开调研，收集教学相关资料和信息，为后续的研究工作做好准备。

2. 教学方法和教学手段的研究和开发

2.1. 针对教学中存在的问题，开展研究，探索有效的教学方法和教学手段，提高教学效果。

2.2. 根据实际情况，制定相应的教学资源和教学材料，为教师的课堂教学提供支持。

3. 教学评估和反馈机制的建立

3.1. 设计和完善教学评估指标和标准，建立科学合理的评估体系，对教学质量进行评估和反馈。

3.2. 根据评估结果，提出改进意见和建议，引导教师改进教学方法和教学策略。

4. 培训和研修工作的组织和安排

4.1. 组织教师参加各类培训和研修活动，提高教师的业务素质和教学能力。

4.2. 定期组织教研组会议，交流教学心得和经验，共同提高。

5. 教材和教辅资料的审定和选用

5.1. 对新教材和教辅资料进行审定和评估，确保教学资料的质量和适用性。

5.2. 根据教学需要，合理选用教材和教辅资料，为教师的教学提供支持。

第三部分：行事历

2024年第二学期学校教研室的行事历如下：

1月：

- 召开教研组会议，确定教研课题。

- 开展教研课题调研工作。

2月：

- 进行教研课题的研究和研讨。

教研工作计划范文(6篇)

教研工作计划范文（6篇）

篇1：教研工作计划范文

一学期工作即将结束，为认真总结一学期以来的教学工作，查找工作中存在的不足，进一步改进工作方法，提高工作效率，确保学期初确定的任务顺利完成，现将政治教研组工作做一总结。

教研组工作基本按照开学制定计划进行，主要开展了以下工作。

一、教学工作方面

各备课组严格按照起初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，以备课组长为核心，各备课组坚持了集体备课制度，共用课件、试卷，统一教学进度，充分发挥了集体备课的优势。在教学中，老师们积极践行新课程理念，共同推行“情境教学模式”，倡导创设生活情境，用生活中的情境引导学生获得政治知识，并共同提出“一例多问”、“一例到底”等课堂模式。这些有益的课堂探讨，提升了政治课堂的效率，提高了同学们的课堂兴趣，养成了同学们多角度思考问题的习惯。

但是，在教学成绩方面，仍然存在不足，主要表现在五校联考中，初一和初二二政治成绩都稍落后于其他学校。考完后，科组及时召集初一初二的老师们总结和分析，认真分析原因，查找问题，提出改进措施，相信期末考试能够取得好成绩。

二、教研工作方面

本学期政治科组在科组会议上开展了主题式探讨活动，就教学中的某一环节或者某一问题进行开放式的探讨。9月21日，我组进行了“如何备好一节课”的主题探讨活动，各位老师结合自己的教学实际作了深入的发言。这种主题探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，在以后的科组活动中，我们要继续坚持，并逐步完善。

三、科组建设方面

期初，按照教务处的安排，政治科组参加了开发区“优秀组”评选活动，各组老师积极准备，上传了大量资料，在宣传科组品牌，扩大影响力方面做出了贡献。同时，各组多数老师参加了“教育技术”培训，在培训中相互交流，提升了学科教学与信息技术的结合能力。