2015年北京第二外国语大学会计学考研真题考研参考书及复试注意事项
2015年北京第二外国语学院阿拉伯语语言文学考研真题,考研重点,考研大纲,考研经验,考研规划
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北京第二外国语学院2015年攻读硕士学位研究生专业目录单位名称:北京第二外国语学院单位代码:10031培养单位:阿拉伯语系邮政编码:100024地址:北京市朝阳区定福庄南里1号电话:(010)65778548【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2参考书目:618基础阿拉伯语:《新编阿拉伯语》(1-5),外语教学与研究出版社,2002年。
《阿拉伯语基础语法》(1-4),外语教学与研究出版社,2010年。
818综合考试(阿):1.《阿拉伯语与阿拉伯文化》,周烈,外语教学与研究出版社,1998年。
2.《阿拉伯通史》,纳忠,商务印书馆,1997年。
3.《阿拉伯伊斯兰文化史纲》,孙承熙,昆仑出版社,2001年。
4.《阿拉伯文学通史》,仲跻昆,译林出版社,2010年。
5.《阿拉伯文学选集》,齐明敏、薛庆国、张洪仪、陈冬云,外语教学与研究出版社,2004年。
对于第一次参加考研的同学来说,考研是一件摸不清头绪的事儿。
考研的知识点的确有些杂乱,摆开考生面前的是太多的盲目与迷茫,考与不考、考哪里、什么专业……都没有清晰的认知。
无论考研是你心中由来已久的夙愿,还是迫于生计的无奈之举,要想在这场激烈的角逐中胜出,就必须早作准备,全力以赴!那么如何成功考研?考研难度越来越大,复习也越来越专,因此离开考研资料,复习几乎是寸步难行了。
不过考研资料林林总总,五花八门,到底怎样选择才有效呢?要准确的选择,首先要深入的了解。
考研复习资料根据内容、用途和针对性的不同,可以分为以下几大类:全真试题、考试大纲、统编教材和专业教材、考研辅导书、内部资料。
2015年北京第二外国语学院翻译硕士考研真题解析
2015年北京第二外国语学院翻译硕士考研真题解析各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京第二外国语学院翻译硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
百科知识部分第六章学术思想1. 构成中国文化核心的东西是历代哲人们的(哲学思想)和(学说)。
2. 孔孟之道:算得上是中国文化史上的第一学说,代表人物孔子和孟子。
孔子所创立的学说称为“儒学”,后经孟子、荀子等人继承和发展,成为春秋战国时期影响最大的思想流派。
讲的是“入世之学”,讲的是政治教化,其作用偏重于社会,就个人来说,偏重于人的品格修养。
3. 老庄思想:是影响中国文化发展的第二大学说,先秦时代的代表人物是老子和庄子。
讲的是“出世之学”,主要讲的是宇宙人生,其作用偏重于个人,而且偏重于个人的精神层面。
4. 墨家学说:在战国时代与儒学并称为两大“显学”,代表人物墨子。
墨家思想更多地代表了下层劳动者的利益和要求。
思想理论方面:墨子提出了“兼爱、非攻、尚贤、尚同、节葬、节用、非乐、非命、尊天、明鬼”等十大主张。
形式逻辑方面:提出了以“名、辞、说”为思维的三种基本形式自然科学方面:几何学、力学方面都有突出成就。
5.(儒学)和(墨家学说)在战国时代并称为两大显学。
6. 法家学说:战国时代后起的学派,代表人物韩非将“法、术、势”合为一体,集法家之大成。
法家思想实际上是后世封建统治者维护集权统治的理论基石。
“法”即君主的法令,君主治国必须有明确的法令,赏罚必须严明;“术”即君主驾驭群臣的心术和权术,君主应知人用人,听言察实;“势”即君主的权势地位,君主必须牢牢掌握权柄不放。
7. 经学:由先秦进入汉代,因汉武帝独尊儒术而兴起两汉学术思想的主流——“经学”,它是研究和阐发儒家经典的宗旨及其方法的一门学问。
其内容极为广泛,几乎涵盖了中国古代文化的一切领域,涉及到中国传统社会的政治、经济、伦理、道德、哲学、礼仪、教育、文学、艺术、史学、法律、宗教及民间习俗等。
2015年考研英语二真题及答案:小作文
ABC University
英语二小作文参考范文:
Volunteers want来自d.Volunteers are needed for the summer camp to be held on our campus in early July. The camp is meant to help lend participants a competitive edge over others so that they can better face challenges in the future.
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Directions:
Suppose your university is going to host a summer camp for high school students. Write a notice to
1)briefly introduce the camp activities,and
2)call for volunteers.
You should write about 100words on the ANSERE SHEET.
Do not use your name or the name of your university.
Do not write your address.(10 points)
Basic requirements are familiarity with the theme of the camp. Other requirements include interpersonal communication ability, familiarity with our university and the city in terms of their history, proper manners and sense of responsibility.Priority and preference will be given to those experienced, either in organizing camps or similar activities.
2015年考研英语二真题及答案精选全文完整版
精选全文完整版2015年考研英语二真题及答案Section I Use of EnglishDirections:Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET. (10 points) In our contemporary culture, the prospect of communicating with -- or even looking at — a stranger is virtually unbearable. Everyone around us seems to agree by the way they fiddle with their phones, even without a 1 underground.It's a sad reality — our desire to avoid interacting with other human beings —because there's 2 to be gained from talking to the stranger standing by you. But you wouldn't know it, 3 into your phone. This universal armor sends the 4 : "Please don't approach me."What is it that makes us feel we need to hide 5 our screens?One answer is fear, according to Jon Wortmann, executive mental coach. We fear rejection, or that our innocent social advances will be 6 as "creepy,” We fear we'll be 7 . We fear we'll be disruptive. Strangers are inherently 8 to us, so we are more likely to feel 9 when communicating with them compared with our friends and acquaintances. To avoid this anxiety, we 10 to our phones. "Phones become our security blanket," Wortmann says. "They are our happy glasses that protect us from what we perceive is going to be more 11 .”But once we rip off the Band-Aid, tuck our smartphones in our pockets and look up, it doesn't 12 so bad. In one 2011 experiment, behavioral scientists Nicholas Epley and Juliana Schroeder asked commuters to do the unthinkable: Start a 13 . They had Chicago train commuters talk to their fellow 14 . "When Dr. Epley and Ms. Schroeder asked other people in the same train station to 15 how they would feel after talking to a stranger, the commuters thought their 16 would be more pleasant if they sat on their own," the New York Times summarizes. Though the participants didn't expect a positive experience, after they 17 with the experiment, "not a single person reported having been snubbed."18 , these commutes were reportedly more enjoyable compared with those sans communication, which makes absolute sense, 19 human beings thrive off of social connections. It's that 20 : Talking to strangers can make you feel connected.1. [A] ticket [B] permit [C] signal [D] record2. [A] nothing [B] link [C] another [D] much3. [A] beaten [B] guided [C] plugged [D] brought4. [A] message [B] cede [C] notice [D] sign5. [A] under [B] beyond [C] behind [D] from6. [A] misinterpret [B] misapplied [C] misadjusted [D] mismatched7. [A] fired [B] judged [C] replaced [D] delayed8. [A] unreasonable [B] ungrateful [C] unconventional [D] unfamiliar9. [A] comfortable [B] anxious [C] confident [D] angry10. [A] attend [B] point [C] take [D] turn11. [A] dangerous [B] mysterious [C] violent [D] boring12. [A] hurt [B] resist [C] bend [D] decay13. [A] lecture [B] conversation [C] debate [D] negotiation14. [A] trainees [B] employees [C] researchers [D] passengers15. [A] reveal [B] choose [C] predict [D] design16. [A] voyage [B] flight [C] walk [D] ride17. [A] went through [B] did away [C] caught up [D] put up18. [A] In turn [B] In particular [C] In fact [D] In consequence19. [A] unless [B] since [C] if [D] whereas20. [A] funny [B] simple [C] logical [D] rareSection II Reading ComprehensionPart ADirections: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on ANSWER SHEET. (40points)Text 1A new study suggests that contrary to most surveys, people are actually more stressed at home than at work. Researchers measured people’s cortisol, which is a stress marker, while they were at work and while they were at home and found it higher at what is supposed to be a place of refuge.“Further contradicting conventional wisdom, we found that women as well as men have lower leve ls of stress at work than at home, ”writes one of the researchers, Sarah Damske. In fact women even say they feel better at work, she notes.“ It is men, not women, who report being happier at home than at work. ”Another surprise is that findings hold true for both those with children and without, but more so for nonparents. This is why people who work outside the home have better health.What the study doesn’t measure is whether people are still doing work when they’re at home, whether it is household work or work brought home from the office. For many men, the end of the workday is a time to kick back. For women who stay home, they never get to leave the office. And for women who work outside the home, they often are playing catch-up-with-household tasks. With the blurring of roles, and the fact that the home front lags well behind the workplace a making adjustments for working women, it’s not surprising that women are more stressed at home.But it’s not just a gender thing. At work, people pretty much know what they’re supposed to be doing: working, marking money, doing the tasks they have to do in order to draw an income. The bargain is very pure: Employee puts in hours of physical or mental labor and employee draws out life-sustaining moola.On the home front, however, people have no such clarity. Rare is the household in which the division of labor is so clinically and methodically laid out. There are a lot of tasks to be done, there are inadequate rewards for most of them. Your home colleagues-your family-have no clear rewards for their labor; they need to be talked into it, or if they’re teenagers, threatened with complete removal of all electronic devices. Plus, they’re your family. You cannot fire your family. You never really get to go home from home.So it’s not surprising that people are more stressed at home. Not only are the tasks apparently infinite, the co-workers are much harder to motivate.21.According to Paragraph 1, most previous surveys found that home_____[A] offered greater relaxation than the workplace[B] was an ideal place for stress measurement[C] generated more stress than the workplace[D] was an unrealistic place for relaxation22. According to Damaske, who are likely to be the happiest at home?[A] Childless wives[B] Working mothers[C] Childless husbands[D] Working fathers23.The blurring of working women's roles refers to the fact that_____[A] it is difficult for them to leave their office[B] their home is also a place for kicking back[C] there is often much housework left behind[D] they are both bread winners and housewives24.The word“moola”(Line4,Para4)most probably means_____[A] skills[B] energy[C] earnings[D] nutrition25.The home front differs from the workplace in that_____[A] division of labor at home is seldom clear-cut[B] home is hardly a cozier working environment[C] household tasks are generally more motivating[D] family labor is often adequately rewardedText 2For years, studies have found that first-generation college students- those who do not have a parent with a college degree- lag other students on a range of education achievement factors. Their grades are lower and their dropout rates are higher. But since such students are most likely to advance economically if they succeed in higher education, colleges and universities have pushed for decades to recruit more of them. This has created “a paradox” in that recruiting first- generation students, but then watching many o f them fail, means that higher education has “continued to reproduce and widen, rather than close” ab achievement gap based on social class, according to the depressing beginning of a paper forthcoming in the journal Psychological Science.But the article is actually quite optimistic, as it outlines a potential solution to this problem, suggesting that an approach (which involves a one-hour, next-to-no-cost program) can close 63 percent of the achievement gap (measured by such factors as grades) between first-generation and other students.The authors of the paper are from different universities, and their findings are based on a study involving 147 students ( who completed the project) at an unnamed private university. First generation was defined as not having a parent with a four-year college degree. Most of the first-generation students(59.1 percent) were recipients of Pell Grants, a federal grant for undergraduates with financial need, while this was true only for 8.6 percent of the students wit at least one parent with a four-year degree.Their thesis- that a relatively modest intervention could have a big impact- was based on the view that first-generation students may be most lacking not in potential but in practical knowledge about how to deal with the issues that face most college students. They cite past research by several authors to show that this is the gap that must be narrowed to close the achievement gap.Many first- generation students “struggle to navigate the middle-class culture of higher e ducation, learn the ‘rules of the game,’ and take advantage of college resources,” they write. And this becomes more of a problem when collages don’t talk about the class advantage and disadvantages of different groups of students. Because US colleges and universities seldom acknowledge how social class can affect students ’educational experience, many first-generation students lack sight about why they are struggling and do not understand how students’ like them can improve.26. Recruiting more first- generation students has_______[A] reduced their dropout rates[B] narrowed the achievement gap[C] missed its original purpose[D] depressed college students27. The author of the research article are optimistic because_______[A] the problem is solvable[B] their approach is costless[C] the recruiting rate has increased[D] their finding appeal to students28. The study suggests that most first- generation students______[A] study at private universities[B] are from single-parent families[C] are in need of financial support[D] have failed their collage29. The author of the paper believe that first-generation students_______[A] are actually indifferent to the achievement gap[B] can have a potential influence on other students[C] may lack opportunities to apply for research projects[D] are inexperienced in handling their issues at college30. We may infer from the last paragraph that_______[A] universities often reject the culture of the middle-class[B] students are usually to blame for their lack of resources[C] social class greatly helps enrich educational experiences[D]colleges are partly responsible for the problem in questionText 3Even in traditional offices, “the lingu a franca of corporate America has gotten much more emotional and much more right-brained than it was 20 years ago,” said Harvard Business School professor Nancy Koehn. She started spinning off examples. “If you and I parachuted back to Fortune 500 companie s in 1990, we would see much less frequent use of terms like journey, mission, passion. There were goals, there were strategies, there were objectives, but we didn’t talk about energy; we didn’t talk about passion.”Koehn pointed out that this new era of corporate vocabulary is very “team”-oriented—and not by coincidence.“Let’s not forget sports—in male-dominated corporate America, it’s still a big deal. It’s not explicitly conscious; it’s the idea that I’m a coach, and you’re my team, and we’re in this tog ether. There are lots and lots of CEOs in very different companies, but most think of themselves as coaches and this is their team and they want to win.”These terms are also intended to infuse work with meaning—and, as Khurana points out, increase allegia nce to the firm. “You have the importation of terminology that historically used to be associated with non-profit organizations and religious organizations: Terms like vision, values, passion, and purpose,” said Khurana.This new focus on personal fulfillment can help keep employees motivated amid increasingly loud debates over work-life balance. The “mommy wars” of the 1990s are still going on today, prompting arguments about why women still can’t have it all and books like Sheryl Sandberg’s Lean In, whose title has become a buzzword in its own right. Terms like unplug, offline, life-hack, bandwidth, and capacity are all about setting boundaries between the office and the home. But if your work is your “passion,” you’ll be more likely to devote yourself to it, even if that means going home for dinner and then working long after the kids are in bed.But this seems to be the irony of office speak: Everyone makes fun of it, but managers love it, companies depend on it, and regular people willingly absorb it. As Nunberg said, “You can get people to think it’s nonsense at the same time that you buy into it.” In a workplace that’s fundamentally indifferent to your life and its meaning, office speak can help you figure out how you relate to your work—and how your work defines who you are.31. According to Nancy Koehn, office language has become_____[A] more emotional[B] more objective[C] less energetic[D] less strategic32. “Team”-oriented corporate vocabulary is closely related to_______[A] historical incidents[B] gender difference[C] sports culture[D] athletic executives33. Khurana believes that the importation of terminology aims to______[A] revive historical terms[B] promote company image[C] foster corporate cooperation[D] strengthen employee loyalty34. It can be inferred that Lean In________[A] voices for working women[B] appeals to passionate workaholics[C] triggers debates among mommies[D] praises motivated employees35. Which of the following statements is true about office speak?[A] Managers admire it but avoid it[B] Linguists believe it to be nonsense[C] Companies find it to be fundamental[D] Regular people mock it but accept itText 4Many people talked of the 288,000 new jobs the Labor Department reported for June, along with the drop in the unemployment rate to 6.1 percent, as good news. And they were right. For now it appears the economy is creating jobs at a decent pace. We still have a long way to go to get back to full employment, but at least we are now finally moving forward at a faster pace.However, there is another important part of the jobs picture that was largely overlooked. There was a big jump in the number of people who repot voluntarily working part-time. This figure is now 830,000(4.4 percent) above its year ago level.Before explaining the connection to the Obamacare, it is worth making an important distinction. Many people who work part-time jobs actually want full-time jobs. They take part-time work because this is all they can get. An increase in involuntary part-time work is evidence of weakness in the labor market and it means that many people will be having a very hard time making ends meet.There was an increase in involuntary part-time in June, but the general direction has been down. Involuntary part-time employment is still far higher than before the recession,but it is down by 640,000(7.9percent)from is year ago level.We know the difference between voluntary and involuntary part-time employment because people tell us. The survey used by the Labor Department asks people is they worked less than 35 hours in the reference week. If the answer is“yes”, they are classified as worked less than 35hours in that week because they wanted to work less than full time or because they had no choice .They are only classified as voluntary part-time workers if they tell the survey taker they chose to work less than 35 hours a week.The issue of voluntary part-time relates to Obamacare because one of the main purposes was to allow people to get insurance outside of employment. For manypeople ,especially those with serious health conditions or family members with serious health conditions ,before Obamacare the only way to get insurance was through a job that provided health insurance.However, Obamacare has allowed more than 12 million people to either get insurance through Medicaid or the exchanges. These are people who may previously have felt the need to get a full-time job that provided insurance in order to cover themselves and their families. With Obamacare there is no longer a link between employment and insurance.36. Which part of the jobs picture are neglected?[A] The prospect of a thriving job market.[B] The increase of voluntary part-time market.[C] The possibility of full employment.[D] The acceleration of job creation.37. Many people work part-time because they_____.[A] prefer part-time jobs to full-time jobs.[B] feel that is enough to make ends meet.[C] cannot get their hands on full-time jobs.[D] haven’t seen the weakness of the market.38. Involuntary part-time employment is the US_____.[A] is harder to acquire than one year ago.[B] shows a general tendency of decline.[C] satisfies the real need of the jobless.[D] is lower than before the recession.39. It can be learned that with Obamacare,_____.[A] it is no longer easy for part-timers to get insurance[B] employment is no longer a precondition to get insurance[C] it is still challenging to get insurance for family members[D] full-time employment is still essential for insurance40. The text mainly discusses_______.[A] employment in the US[B] part-timer classification[C] insurance though Medicaid[D] Obamacare’s troublePart BDirections: In the following text, some sentences have been removed. For Questions 41-45, choose the most suitable one from the list [A]-[G] tofit into each of the numbered blank. There are two extra choices, whichdo not fit in any of the gaps. Mark your answers on ANSWER SHEET.[A] You are not alone[B] Don’t fear responsibility for your life[C] Pave your own unique path[D] Most of your fears are unreal[E] Think about the present moment[F] Experience helps you grow[G] There are many things to be grateful forUnfortunately, life is not a bed of roses. We are going through life facing sad experiences. Moreover, we are grieving various kinds of loss: a friendship, a romantic relationship or a house. Hard times may hold you down at what usually seems like the most inopportune time, but you should remember that they won’t last forever.When our time of mourning is over, we press forward, stronger with a greater understanding and respect for life. Furthermore, these losses make us mature and eventually move us toward future opportunities for growth and happiness. I want to share these ten old truths I’ve learned along the way.41._____________________________Fear is both useful and harmful. This normal human reaction is used to protect us by signaling danger and preparing us to deal with it. Unfortunately, people create inner barriers with a help of exaggerating fears. My favorite actor Will Smith once said, “Fear is not real. It i s a product of thoughts you create. Do not misunderstand me. Danger is very real. But fear is a choice.” I do completely agree that fears are just the product of our luxuriant imagination.42_____________________________If you are surrounded by problems and cannot stop thinking about the past, try to focus on the present moment. Many of us are weighed down by the past or anxious about the future. You may feel guilt over your past, but you are poisoning the present with the things and circumstances you cannot change. Value the present moment and remember how fortunate you are to be alive. Enjoy the beauty of the world around and keep the eyes open to see the possibilities before you. Happiness is not a point of future and not a moment from the past, but a mindset that can be designed into the present.43______________________________Sometimes it is easy to feel bad because you are going through tough times. You can be easily caught up by life problems that you forget to pause and appreciate the things you have. Only strong people prefer to smile and value their life instead of crying and complaining about something.44________________________________No matter how isolated you might feel and how serious the situation is, you should always remember that you are not alone. Try to keep in mind that almost everyone respects and wants to help you if you are trying to make a good change in your life, especially your dearest and nearest people. You may have a circle of friends who provide constant good humor, help and companionship. If you have no friends or relatives, try to participate in several online communities, full of people who are always willing to share advice and encouragement.45________________________________Today many people find it difficult to trust their own opinion and seek balance by gaining objectivity from external sources. This way you devalue your opinion and show that you are incapable of managing your own life. When you are struggling toachieve something important you should believe in yourself and be sure that your decision is the best. You live in your skin, think your own thoughts, have your own values and make your own choices.Section III TranslationDirections: Translate the following text from English into Chinese. Write your translation on ANSWER SHEET 2. (15 points)Think about driving a route that’s very familiar. It could be your commute to work, a trip into town or the way home. Whichever it is, you know every twist and turn like the back of your hand. On these sorts of trips it’s easy to zone out from the actual driving and pay little attention to the passing scenery. The consequence is that you perceive that the trip has taken less time than it actually has.This is the well-travelled road effect: people tend to underestimate the time it takes to travel a familiar route.The effect is caused by the way we allocate our attention. When we travel down a well-known route, because we don’t have to concentrate much, time seems to flow more quickly. And afterwards, when we come to think back on it, we can’t remember the journey well because we didn’t pay much attention to it. So we assume it was shorter.Section IV WritingPart ADirections: Suppose your university is going to host a summer camp for high school students. Write a notice to1) briefly introduce the camp activities, and2) call for volunteers.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Do not use your name or the name of your university.Do not write your address. (10 points)Part BDirections: Write an essay based on the following chart. In your writing, you should1) interpret the chart, and2) give your comments.You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)【参考答案】【1-5】CDCAC 【6-10】ABDBD 【11-15】AABDC 【16-20】DADBB【21-25】ACDCCA 【26-30】CACDD 【31-35】ACDAC 【36-40】BCBBA【41-45】DEGAC【翻译参考译文】想想在一条你非常熟悉的路线上开车是什么感觉。
2015年北京外国语大学翻译硕士专业二外法语考研参考书,考研经验,考研真题
指导思想(guidance):高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观为指导(to hold high the great banner of socialism with Chinese characteristics, follow the guidance of Deng Xiaoping Theory, the important thought of Three Represents and the Scientific Outlook on Development)。
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五、考试内容: 本考试包括二个部分:词语翻译和英汉互译。总分 150 分。
2015年北京第二外国语学院《基础阿拉伯语》考研大纲真题解析及参考书
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三、试卷结构
总分:150 分 题型:
更多资料下载:ຫໍສະໝຸດ 才思教育考研考博全心全意基本词法、句法 35 分;完形填空 15 分;阅读理解 30 分;翻译 55 分;作文 15 分。
四、考试的主要内容与要求
1、基本词法、句法部分采用以选择或填空为主要形式的客观题型,旨在考 察考生的词法、句法知识。
2、完形填空部分采用以选择或填空为主要形式的客观题型,旨在考察考生 运用语法、词汇及语篇等知识的综合语言能力。
3、阅读理解部分采用单选题的客观题型,旨在考察考生阅读包括学术语篇 在内的正规语体语篇的能力,试题类型涵盖寻找事实性信息、归纳总结、根据文 章推断推理以及根据语篇解读某些语言点等方面。
4、翻译部分包括阿译中和中译阿两种题型,主要考察考生的翻译能力,同 时兼顾考生的阅读与写作能力。
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才思教育考研考博全心全意
50205 教育)
理论 西班牙语(任选) (日)
翻译 70 分。
02 日本文 8
学
03 社会文 8
化
04 翻译口 译 (同声 8 传译)
参考书目: 615 基础日语: 《基础日语教程》(二、三、四册)潘寿君等旅游教育出版社. 《日语高年级教程》(上下册)谢为集等北京大学出版社. 815 综合考试(日): 《汉日翻译教程》苏琦商务印书馆重排版. 《中日乡土文化研究》铁军等中国传媒大学出版社. 《日本概况》江新兴等旅游教育出版社. 《新综合国语便览》(日)三好行雄等编东京,第一学习社 北京第二外国语学院 2012 年攻读硕士学位研究生专业目录 单位名称:北京第二外国语学院 单位代码:10031 培养单位:阿拉伯语系 邮政编码:100024 地址:北京市朝阳区定福庄南里 1 号 电话:(010)65778548
2015北京第二外国语学院英语语言文学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2015年北京第二外国语学院英语语言文学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2014年北京第二外国语学院英语语言文学专业考研招生目录专业/代码研究方向导师姓名招生人数马克思主义理论课外国语应试语种业务课考试科目备注英语语言文学05020101理论语言学与应用语言学李美霞、汪红齐振海、伏力闫嵘、周长银杨欣然、刘永厚、吴建设、薛锦、郎建国、张晓东、高峰19101思想政治理论262日语263法语264德语265俄语266西班牙语(任选)611 基础英语811 综合考试(英1)学制3年611基础英语:语法、词汇30分;完形填空30分;阅读理解30分;段落翻译30分;命题作文30分。
811综合考试(英1):英美文学50分;英美概况50分;语言学50分。
02英美社会文化李中泽、张娟张胜利503英美文学龙云、李素杰黄敏、周春904翻译理论与实践宿荣江、包彩霞刘阿英、武光军李宁、王伟1105跨文化交际胡自信、梁虹5二、2014年北京第二外国语学院英语语言文学专业考研复试分数线考试科目单科(满分=100分)单科(满分>100分)总分英语语言文学55 83 351三、2015年北京第二外国语学院英语语言文学专业考研参考书科目名称书名作者出版社811综合考试(英1)《新编英国文学选读》(第二版)罗经国北京大学出版社《美国文学选读》(第二版)陶洁高等教育出版社《美国文学简史》(第三版)常耀信南开大学出版社《英国文学简史》(第二版)常耀信南开大学出版社《语言学教程》(第三版)(英文)胡壮麟北京大学出版社《英语国家社会与文化入门》(第二版)朱永涛等高等教育出版社四、2007年北京第二外国语学院英语语言文学专业考研真题五、2015年北京第二外国语学院英语语言文学专业考研真题答题黄金攻略名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
2015年北京第二外国语学院硕士研究生入学考试《基础英语》真题及详解
2015年北京第二外国语学院硕士研究生入学考试《基础英语》真题(总分:150.00,做题时间:180分钟)一、Grammar(总题数:15,分数:15.00)1.The back garden of our house contains a lawn _____ a paradise for our children.(分数:1.00)A.which is √B.which it isC.it isD.where it is解析:句意:我家的后花园有一片草坪,那是我们孩子玩耍的天堂。
which引导定语从句,代替先行词lawn在句中作主语。
2. _____ before, his first performance for the amateur dramatic group was a SUCCESS.(分数:1.00)A.Though having never actedB.As he had never actedC.Despite he had never actedD.In spite of his never having acted √解析:句意:虽然他以前从未表演过,但他为业余剧团做的首次表演还是很成功。
in spite of 意为"尽管,虽然",后接名词或名词性短语,引出状语。
选项A没有主语或逻辑主语,选项B是原因状语从句,选项C的despite不能引导状语从句,因为它是介词。
3.Our civilization cannot be thought of as _____ in a short period of time.(分数:1.00)A.to have been createdB.to be createdC.having been created √D.being created解析:句意:不应把我们的文明看作是短期内创造出来的。
as在这里是介词,后面应接名词性质的词, create的动作是过去发生的,所以选C。
会计专硕复试答疑指南攻略
会计专硕复试答疑指南攻略会计专硕复试答疑专题1、MPAcc到底面试面哪些东西?答:MPAcc复试一般分为笔试和面试两部分。
笔试主要有专业课笔试和政治笔试。
专业课笔试一般考查名词解释、简答题、论述题、选择题、计算题。
政治笔试有的院校是开卷考试,有的是闭卷考试,但是不会太难,会考一些基础知识和热点。
面试主要注重英语面试,会考查自我介绍、专业基础问题和其它问题,较为基础。
不需要太过担心,但是需要认真面对,用心准备。
2、我是跨专业考生,怎么应对面试?答:如果是跨专业考生,建议考生先对照全国会计硕士专业学位(MPAcc)教育指导委员会编写的《全国会计硕士专业学位研究生入学考试复试阶段专业课指导性大纲》学习厦门大学葛家澍教授编写的《中级财务会计学》(上、下)(该书是同类教材中非常权威的版本),梳理会计专业主干知识,建立会计学科知识体系,补齐专业课短板;然后再对照大纲和目标院校近年真题学习院校指定参考书。
3、跨考考生有什么需要注意下的吗?答:要了解报考院校专业的复试相关事宜及要求。
主要从外在和内在着手准备。
外在主要是仪表神态等方面,要体现自信。
在专业内容上,建议准备一下专业课初试考察的范围、往年专业试卷、命题教师的重要著述和研究方向、本年度的相关时事内容以及专业热点等等。
4、MPAcc专业课该如何复习?MPAcc专业课学习主要有以下三个目标:目标一:全面掌握专业课教材目标二:结合配套练习册完成对名词解释、简答、论述的梳理目标三:对会计分录、财务管理和成本管理会计中的计算进行学习上述目标就是一个统筹性的学习规划,所以可以针对不同院校笔试真题进行各自专业上的学习。
5、复试录取率高吗?由于MPAcc初试相对难度较低,特别是从2012年起初试取消了对专业课的考查,所以通过初试只能将具备良好学习能力的考生筛选出来。
但考生是否具备今后从事专业工作的知识与能力,是否与招生单位和导师的人才培养思路相匹配,必须通过精细、严格的复试进行第二次考查。
北京第二外国语学院考研参考书目及真题
北京第二外国语学院2011年攻读硕士学位研究生专业目录参考书目: 622美学原理: 《美学原理新编》,杨辛、甘霖主编,北京大学出版社,1996。
822中西美学史: 《西方美学史》,朱光潜著,人民文学出版社,2002。
《美的历程》,李泽厚著,天津社会科学院出版社,2001年修订。
培养单位:国际经贸学院参考书目:821国际贸易与国际金融:《国际贸易》(第五版), 薛荣久 等,对外经济贸易大学出版社。
《国际金融学》, 姜波克 等,高等教育出版社,2004年。
参考书目:623比较文学原理:《比较文学》,陈惇、孙景尧、谢天振主编,高等教育出版社,2008年修订.823外国文学:《外国文学史》上下册,郑克鲁等主编,高等教育出版社,2006年修订.参考书目:外国语:262日语:《标准日本语》(中级上、下册)〈新版> 人民教育出版社263法语:《简明法语教程》(上、下册)孙辉编商务印书馆264德语:《德语速成》外语教学与研究出版社《德语-300小时》外语教学与研究出版社265俄语:《大学俄语基础教程》(1-4册)高教社出版或其他相应水平的公外教材266西班牙语:《现代西班牙语》(1-2册)董燕生、刘建合编《西班牙语实用语法新编》(第6、7、8、9、13章)孙义桢编上海外语教育出版社611基础英语:水平测试,无指定参考书811综合考试(英1):《英国文学选读》(第二版)王守仁高等教育出版社《美国文学选读》(第二版)陶洁高等教育出版社《美国文学简史》(第二版)常耀信南开大学出版社《英国文学简史》(第二版)常耀信南开大学出版社《语言学教程》(英文版)(修订版或第三版) 胡壮麟北京大学出版社《英语国家社会与文化入门》(第二版)朱永涛等高等教育出版社培养单位:俄语系参考书目:614基础俄语:《大学俄语(东方)》1-7册外语教学与研究出版社814综合考试(俄):《俄罗斯文学选集》张建华等外语教学与研究出版社《俄罗斯文学史》张建华、任光宣、余一中北京大学出版社2003年《俄罗斯文学简史》郑体武上海外语教育出版社2006年《俄罗斯历史》李英男、戴桂菊外语教学与研究出版社2006年《俄罗斯地理》李英男、戴桂菊外语教学与研究出版社2005年《当代俄罗斯》戴桂菊外语教学与研究出版社2008年《俄罗斯文化》戴桂菊外语教学与研究出版社2010年参考书目:616基础法语:水平测试,无指定参考书816综合考试(法):《法国文学史》,陈振尧,外语教学与研究出版社,1988年。
北京第二外国语学院翻译硕士考研复试经验,复试真题
大作文:《我的师生观》
2017 年政治基础班讲义 第七章为新中国而奋斗
第一节、从争取和平民主到进行自卫战争
考点 01:抗战胜利后的国际国内局势 1. 抗战结束后,世界政治形势发生深刻变化: ①在主要的帝国主义国家中,德、意、日三个法西斯国家被打败;战胜国英、法也被严重削 弱;美国成为资本主义世界的霸主。 ②苏联成为足以与美国抗衡的世界一流强国。东欧和亚洲出现了一些人民民主国家。 ③亚洲、非洲、拉丁美洲及南太平洋地区的民族解放运动蓬勃兴起。 2. 抗战胜利后,美国取代了日本在中国的地位,在中国采取了扶蒋反共的政策。 3. 战后的政治形势,总的说来,对中国人民实现建设新中国的目标是有利的: ①在国际上,帝国主义遭到削弱,社会主义国家、民族解放运动的力量有了新的发展,世界 反动势力已经难以集中起来干涉中国革命。 ②在国内,中国人民的觉悟程度、组织程度空前提高,人民军队发展到 120 万人,解放区 扩大到 1 亿人口。 ③经过整风学习,中国共产党在毛泽东思想的基础上达到了高度的团结。中国人民克服一切 困难,实现其基本历史要求的时机,已经到来。 考点 02:中国共产党争取和平民主的斗争 1. 抗日战争胜利后,中国广大人民热切希望实现和平、民主,为建立新中国而奋斗。 2. 蒋介石在积极准备内战的同时,又表示愿意与中共和平谈判,其目的是: ①以此敷衍国内外舆论,掩盖其正在进行的内战准备。 ②诱使中共交出人民军队和解放区政权,以期不战而控制全中国。 ③如果谈判不成,即放手发动内战,并把战争责任转嫁给中央。 3. 1945 年 8 月 25 日,中共中央在对时局的宣言中明确提出“和平、民主、团结”的口号。
4. 1945 年 8 月,蒋介石连发三电,邀请毛泽东赴重庆谈判。10 月 10 日,双方签署《政府与 中共代表会谈纪要》,即双十协定,确认和平建国的基本方针,同意“长期合作,坚决避免 内战”。 5. 1946 年 1 月 10 日,国共双方下达停战令。同一天,政治协商会议在重庆开幕,达成了政 府组织、国民大会、和平建国纲领、宪法草案、军事问题等五项协议。 考点 03:国民党发动内战和解放区军民的自卫战争 1.全面内战爆发。1946 年 6 月 26 日,国民党军队以进攻中原解放区为起点,挑起了全国 性的内战。 2.以革命战争反对反革命战争。中国共产党清醒的估计了国内外形势,坚决认定,我们必 须打败蒋介石,而且能够打败他。 3.以自卫战争粉碎国民党的军事进攻。为了打退国民党对解放区的军事进攻,中共中央指 出: ①在政治上,必须和人民群众亲密合作,必须争取一切可以争取的人,在党的领导下建立最 广泛的人民民主统一战线。 ②在军事上,必须采取集中优势兵力、各个歼灭敌人的作战原则。
2015年北京第二外国语学院翻译硕士考研真题答案解析
2015年北京第二外国语学院翻译硕士考研真题答案解析各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京第二外国语学院翻译硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。
百科知识部分论述题1、答:佛教自东汉传入中国,逐渐本土化,并对中国的文化发生了巨大的影响,文学也概莫能外,而作为中国文学的正宗的诗歌更是蒙受其沾溉,其对中国诗歌创作的影响有如下几点:A,对格律诗的形成起了作用。
佛教传入后,由于其佛经诵读梵呗之声,使得中国人发现了汉语四声的特点,经过永明体作者的努力,汉语四声的特点终于成为诗歌艺术zhog 极为重要的一环。
汉语诗歌在文人手中,脱离了音乐,但诗歌本质上要求要有规律,于是,通过文字本身的特点来体现韵律成为诗歌的当务之急,而四声的发现则满足了这一要求。
于是,人们理清了汉字的平仄关系后,格律诗也就呼之欲出了。
B,扩大了中国古代诗歌的意境创造空间。
印度人士最富于想象力的民族,尤其是在佛教中有关地狱与西方极乐世界的想象力令人惊叹。
而中华民族一直是关注现实的民族,在玄想方面要有所欠缺。
佛教的传入丰富了中华民族的想象力,使得中华艺术中,掺进了一些光怪陆离的想象,这得益于佛教不少。
而诗歌的意境创造也自魏晋以来,得益于佛教不少,甚至到了后世,中国化了的佛教支派禅宗对中国诗歌的思维方式还有更有更为重要的影响。
C,扩大了诗作者的范围。
纵观中国古代诗歌史,诗僧是一个大量的存在,他们以他们独特的双重身份,写出了不少独具特色的诗歌作品来。
D,扩大了诗歌描写的题材范围。
古代诗歌的题材范围并不时在一开始就无所不包的,而是在历史诗人开创性的创造后逐渐蔚为大观的。
而自从有了佛教的传入,他们便带来了一整套的文化,而面对这些,古代的诗人们写出了大量优秀的作品。
比如大量吟咏寺庙或与僧人交往酬答的作品。
E,为诗歌创作提供了更多可以使用的典故。
使用典故是中国古典诗歌的主要特点。
这可以扩大诗作的信息量,以简约的语言表达丰富的情思。
2015年北京第二外国语学院德语语言文学考研真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资料
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822中西美学史:《西方美学史》,朱光潜著,人民文学出版社,2002年。
专业/代码研究方向导师招生人数马克思主义理论课外国语应试语种业务课考试科目备注美学01010601西方美学王柯平院成纯6101思想政治理论201英语一202俄语203日语(任选)622美学原理822中西美学史学制3年同等学力考生加试哲学和艺术哲学02比较美学与美育学杨平曲茹【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2《美的历程》,李泽厚著,天津社会科学院出版社,2001年修订。
北京第二外国语学院2015年攻读硕士学位研究生专业目录单位名称:北京第二外国语学院单位代码:10031培养单位:德语系邮政编码:100024地址:北京市朝阳区定福庄南里1号电话:(010)65778544参考书目:617基础德语:1.各种通用的德语中级及高级教程。
2.朱小雪等:《Chinesische Kultur aus fremder Sicht /外国人看中国文化》,旅游教育出版社,2003年(重点:阅读理解,表达<语法、综述、评论>,翻译等)。
817综合考试(德):1.王京平:《德语语言学教程》,外语教学与研究出版社,2003年。
2015年北二外翻译硕士真题回忆
2015年北二外翻译硕士真题回忆北二外翻译硕士题和以往比改动比较大,以往的基英单选都是准专四级别的,词汇和阅读都是六级难度的,于是楼主最后基本上扔了专八词汇,结果一上考场发现前八题都不会...后八道也不会...就中间几道有把握,WTF!第一道单选还记得三个词:midiate,midicate,menace,我就认识第一个,结果选错了,剩下的基本都是这样拿四个长得非常像的词混在一起,本来都认识的一混起来就分不清了...阅读今年也改了,以往是九十年代六级原题,很简单,今年第一道有点小难,出来一查是05年专八原题,后三道简单到了无法形容的地步,也就初中阅读那水平吧。
写作很easy,背专八就是。
翻译基础就没啥说了,我觉得很简单,做完时还有两个小时,考场又没暖气,结果我无所事事的坐那挨冻了俩小时。
汉译英:中庸,音译,颐和园,目的语,不可再生能源,领土完整,货到付款,对外贸易经济合作部,洋务运动,中国国际广播电台(这个应该是CRI,我写成了CIR,每天听还写错,无颜),改革重点,转变政府职能,宪法修正案英译汉:EMS, Waterloo Bridge(这个我直译的,不知道给不给分),GNP, OPEC, minister counselor, ecological deterioration, international football federal, non-aligned movement, house of representives, IAEA, direct dial telephone, IQ, CAD, FBI. 其中我在这里缩写的在试卷上都展开了,所以很简单段落翻译今年也抽风了,以往汉译英是散文翻译,是我的强项,今年突然改成了一片科技文,楼主曾经在Lenovo实习过,所以更是我的强项,出来后找到了原文,贴给大家:过去一年里,数字化取得了长足的进展,数字时代距离我们越来越近.从某种意义上讲,我们在任何地方都可以看到数字时代的影子.在摄影方面,过去一年美国人共拍摄了20亿张数码照片,65%的家庭用上了数码相机.在互联网方面,全球互联网普及率越来越高,越来越多的活动开始通过网络进行,包括购买和销售、规划或创新等等.将Windows PC和其它设备连接在一起的互联网已经逐步成为人们日常生活的重要组成部分. 美国40%以上的家庭都拥有多台个人计算机,很多年轻人用于计算机的时间已经超过了电视.这无疑是一个巨大的变化.我们看到,移动设备一直保持着迅猛的增长势头,在PC市场所占比例越来越大.我们还看到,以Wi-Fi和3G为主的连接日益普及,用户在任何地方都可以访问需要的信息.这还只是“冰山的一角”,未来我们有望取得更大的进展.因为随着市场规模不断扩大,将有更多新兴公司跻身这一市场,大公司也将在这一领域投入更多研发预算.在不久的将来,我们可以工作得更好,也可以更好地工作.未来将会怎样,我们距离未来还有多远的距离?事实上,我们已经拥有了很多令人难以置信的新产品,它们就预示着未来.例如,数码相机的像素已经超过了600万;高分辨率的电视屏幕挂在墙上后就像是一幅画, 与传统电视屏幕简直是天壤之别;与此同时,电视已经可以连接到PC和游戏机,给我们带来了全新的体验和令人惊叹的视觉效果;网络带宽不断增大,传输高清晰信号已经不再是一个梦想;处理器已经进入64位时代, 而且完全兼容32位应用,不需要用户投入额外资金.英译汉已改了,以前是经济学人那种风格的新闻评论,今年改成了一篇人物志,是奥巴马关于曼德拉的演讲,同样还是很简单,我翻得很快,出来后和官方翻译一对比水平还是有差距的. 原文:It is hard to eulogize any man -- to capture in words not just the facts and the dates that make a life, but the essential truth of a person -- their private joys and sorrows; the quiet moments and unique qualities that illuminate someone’s soul. How much harder to do so for a giant of history, who moved a nation toward justice, and in the process moved billions around the world. Born during World War I, far from the corridors of power, a boy raised herding cattle and tutored by the elders of his Thembu tribe, Madiba would emerge as the last great liberator of the 20th century. Like Gandhi, he would lead a resistance movement -- a movement that at its start had little prospect for success. Like Dr. King, he would give potent voice to the claims of the oppressed and the moral necessity of racial justice. He would endure a brutal imprisonment that began in the time of Kennedy and Khrushchev, and reached the final days of the Cold War. Emerging from prison, without the force of arms, he would -- like Abraham Lincoln -- hold his country together when it threatened to break apart. And like America’s Founding Fathers, he would erect a constitutional order to preserve freedom for future generations -- a commitment to democracy and rule of law ratified not only by his election, but by his willingness to step down from power after only one term.Given the sweep of his life, the scope of his accomplishments, the adoration that he so rightly earned, it’s tempting I think to remember Nelson Mandela as an icon, smiling and serene, detached from the tawdry affairs of lesser men. But Madiba himself strongly resisted such a lifeless portrait. (Applause.) Instead, Madiba insisted on sharing with us his doubts and his fears; his miscalculations along with his victories. “I am not a saint,” he said, “unless you think of a saint as a sinner who keeps on trying.”估计今年出百科的老师换人了,以往年年考的传统文化木有了,取而代之的是天文地理无所不有:离太阳最近的星球?爱神是?百年孤独的写作风格?东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,这句诗的猪脚和作者生活的年代相差多少年?人体有多少块骨头?第一座长江大桥?药王是谁?滑铁卢和谁有关?世界上最大的贸易集团?最简单的有机化合物?命运交响曲是贝多芬的第几交响曲?刘三姐是哪个民族的?沙特的宗教是?南极臭氧空洞形成的原因?ballet 这个词哪国的外来语?这些纯粹是拼知识储备了,都能百度出来,其他的都是考场能分析的,就不说了。
北京第二外国语学院(已有10试题)
北京第二外国语学院美学(无此试卷)比较文学与世界文学(无此试卷)英语语言文学日语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)法语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)俄语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)德语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)西班牙语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)基础英语1998——2023年年(2000——2023年年有答案)综合考试(英1)(含英美文学、英美概况、语言学)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)[说明:其中英美文学部分试卷有:1998——2023年年,英美文学部分答案有:2001——2023年年;英美概况部分试卷有:1998——2023年年,英美概况部分答案有:2000——2023年年;语言学部分试卷惟独2001,2003——2023年年,语言学部分答案有:2001,2003——2023年年]综合考试(英2)(含经贸翻译、英美概况、国际贸易)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)[说明:经贸翻译部分试卷有:1998——2023年年,经贸翻译部分答案有:2001——2023年年;英美概况部分试卷有:1998——2023年年,英美概况部分答案有:2000——2023年年;国际贸易部分试卷有:1998——2023年年,国际贸易部分答案有:2003——2023年年]翻译1997(1997有答案)综合考试(现代汉语部分)1998——2002(2000——2002有答案)跨文化学(专业知识)1998,2001(2001有答案)美国研究1999——2001第 1 页/共 5 页英语写作1998——2001(2000有答案)应用英语(英文写作)2001应用英语(英语语言文学专业国际经济合作方向)2001应用英语(专业英语)2001英美文学2000——2002(2000——2002有答案)英美文学专业知识考试1998经济学原理1999俄语语言文学英语(二外)1998——1999,2002——2023年年(2002——2023年年有答案)日语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)法语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)德语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)西班牙语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)法语语言文学英语(二外)1998——1999,2002——2023年年(2002——2023年年有答案)德语语言文学英语(二外)1998——1999,2002——2023年年(2002——2023年年有答案)日语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)法语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)俄语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)西班牙语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)日语语言文学英语(二外)1998——1999,2002——2023年年(2002——2023年年有答案)法语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)俄语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)德语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)西班牙语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)基础日语1998——1999,2002——2023年年(2002——2023年年有答案)日语(专业)1998——1999,2002(2002有答案)专业日语(日本文学史)2004答案综合考试(日)(含日本文学、日本概况、翻译)2023年年——2023年年(2023年年——2023年年有答案)综合考试(日本概况)1998——1999,2002——2003(2002——2003有答案)综合考试(日本文学史)1998——1999,2002——2003(2002——2003有答案)综合考试(日语翻译部分)2003——2023年年(2004——2023年年有答案)阿拉伯语言文学英语(二外)1998——1999,2002——2023年年(2002——2023年年有答案)日语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)法语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)俄语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)德语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)西班牙语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)外国语言学及应用语言学英语(二外)1998——1999,2002——2023年年(2002——2023年年有答案)日语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)法语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)俄语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)德语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)西班牙语(二外)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)基础英语1998——2023年年(2000——2023年年有答案)综合考试(英1)(含英美文学、英美概况、语言学)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)[说明:其中英美文学部分试卷有:1998——2023年年,第 3 页/共 5 页英美文学部分答案有:2001——2023年年;英美概况部分试卷有:1998——2023年年,英美概况部分答案有:2000——2023年年;语言学部分试卷惟独2001,2003——2023年年,语言学部分答案有:2001,2003——2023年年]综合考试(英2)(含经贸翻译、英美概况、国际贸易)1998——2023年年(2000——2023年年有答案)[说明:经贸翻译部分试卷有:1998——2023年年,经贸翻译部分答案有:2001——2023年年;英美概况部分试卷有:1998——2023年年,英美概况部分答案有:2000——2023年年;国际贸易部分试卷有:1998——2023年年,国际贸易部分答案有:2003——2023年年]翻译1997(1997有答案)综合考试(现代汉语部分)1998——2002(2000——2002有答案)跨文化学(专业知识)1998,2001(2001有答案)美国研究1999——2001英语写作1998——2001(2000有答案)应用英语(英文写作)2001应用英语(英语语言文学专业国际经济合作方向)2001应用英语(专业英语)2001英美文学2000——2002(2000——2002有答案)英美文学专业知识考试1998经济学原理1999国际贸易学国际贸易与国际金融2023年年——2023年年(2023年年——2023年年有答案)国际贸易理论与实务1998——2003(2003有答案)经济学原理1999企业管理管理学综合(企业管理专业)2023年年——2023年年(2023年年——2023年年有答案)管理学综合2023年年(2023年年有答案)管理学原理2000——2002经济学原理1999旅游管理管理学综合(旅游管理专业)2023年年——2023年年(2023年年——2023年年有答案)管理学综合2023年年(2023年年有答案)管理学原理2000——2002旅游管理2004——2023年年(2023年年有答案)旅游经济学1998——1999,2003旅游学概论2000旅游专业综合考试2001——2003经济学原理1999第 5 页/共 5 页。
2022年北京第二外国语学院会计学预测卷及答案
北京第二外国语学院会计学预测卷总分:100分考试时间:90分钟注意事项:➢考生应检查“答题卡”正反两面,如果发现“答题卡”字迹模糊,行列歪斜或单面缺印等现象,要及时向监考员报告。
➢认真审题,避免下笔千言、离题万里。
➢凡违反上述规定,影响评卷结果或造成无法评卷,后果由考生自负一、单项选择题(每小题1 分,共 20分)1、根据交易或者事项的经济特征所确定的财务会计对象的基本分类,是指A、会计对象B、会计要素C、会计账户D、会计信息2、账簿登记过程中,把借方发生额登记到贷方,会计上称为A、串户B、反方C、写错D、错位3、()应当保证财务会计报告真实、完整并对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。
A、主管会计工作的负责人B、会计机构负责人C、单位负责人D、总会计师4、资产负债表日,交易性金融资产公允价值下降时,应借记的会计科目是A、应收利息B、投资收益C、交易性金融资产D、公允价值变动损益5、应按现行收入准则进行会计处理的是A、保险公司的保费收入B、授予知识产品许可使用权C、进行债权投资收取的利息D、对外出租无形资产收取的租金6、4月,李某在某商场举办的有奖销售活动中获得奖金4 000元,领取奖金时支付交通费30元和餐费70元,则李某应缴纳的个人所得税是A、780元B、786元C、794元D、800元7、会计核算工作的初始阶段和基本环节是( )。
A、登记会计账簿B、合法地取得、正确地填制和审核会计凭证C、进行财产清查D、编制财务报表8、下列关于投资性房地产后续计量的表述中,正确的是()A、采用公允价值模式进行后续计量的,资产负债表日其公允价值与账面价值的差额记入“其他综合收益”科目B、采用成本模式进行后续计量的,不需计提折旧或摊销C、如果已经计提减值准备的成本模式计量的投资性房地产的价值后期又得以恢复的,应在原计提范围内转回D、釆用公允价值模式进行后续计量的,不允许再釆用成本模式计量9、关于资本公积的表述,正确的是A、资本公积可用于转增资本B、资本公积体现不同所有者的股权比例C、资本公积可用于发放现金股利或利润D、资本公积可以用于弥补上年度发生的亏损10、银行存款的清查,就是将( )行进核对。
2015年中国人民大学会计硕士考研考研真题复试考试科目考研经验考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题27
中国人民大学一、中国人民大学会计硕士学费2年总8万二、中国人民大学复试分数线及招生人数会计硕士录取人数分数线2015全职26235在职512052014全职74225在职43205三、复试内容政治(参考最新考研大纲)财务会计成本管理会计财务管理审计参考书目《初级会计学》朱小平徐泓中国人民大学出版社《初级会计学》学习指导书朱小平徐泓中国人民大学出版社《财务会计学》戴德明等中国人民大学出版社《财务会计学》学习指导书戴德明林纲赵西卜中国人民大学出版社《财务管理学》荆新等中国人民大学出版社《财务管理学》本人球球一柒叁柒五零叁肆玖八学习指导书(第五版教材)荆新王化成刘俊彦中国人民大学出版社《管理会计学》孙茂竹中国人民大学出版社《管理会计学》学习指导书孙茂竹等中国人民大学出版社公司财务模拟测试七—、思考题1.普通股股东拥有什么样的权利与义务?答:(1)普通股是公司权益资本的基础,所谓“普通”是指其在利润分配和破产清算时没有任何优先权,与之对应的是具有一定优先权的优先股。
作为企业权益资本的投资者,普通股股东主要享有如下权利:①剩余收益请求权和剩余财产清偿权。
作为公司的投资者,普通股股东有权按照其出资比例从公司获得投资收益。
但是,他们的收益请求只有在所有其他生产要素提供者的收益请求及国家的税收要求得到满足后才能实现,故称剩余收益请求权。
②投票权。
由于普通股股东享有的是剩余收益请求权,其投资收益的高低完全取决于企业经营业绩的好坏,是企业经营风险的主要承担者,对此,他们必然要拥有对企业重大经济行为的监督权与决策权。
这种监督权与决策权主要表现在投票权上,第一是通过投票选举出公司董事组成董事会,董事会代表股东利益,负责公司的一些决策,并负责选聘管理人员从事葱丝的经营管理。
第二就是公司的重大事件,如公司分配、重大投资项目、重大融资活动、公司的合并、分立、解散、公司章程的制定与修改公司财务报告等进行投票。
同时,股东还有查阅股东会会议记录和公司的财务会计报告等权利。
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2015年北京第二外国语大学会计学考研指导一、考研科目,研究方向及招生专业/代码研究方向导师招生人数马克思主义理论课外国语应试语种业务课考试科目备注会计学12020101公司税务与会计信息计金标、张继东代冰彬、李伟6101思想政治理论201英语一202俄语203日语(任选)303数学三820管理学学制3年820管理学:《管理学--原理与方法》150分。
02公司财务与资本市场尹美群、陈咏英陆勇二、考研参考书及复试分数线会计学参考书目:820管理学:《管理学--原理与方法》(第5版),周三多、陈传明、鲁明泓主编,复旦大学出版社,2009年。
会计学旅游管理学院50 75 340三、考研答题技巧考前攻略:考研英语答题思路及时间控制距离2014年研究生入学考试很近了,所有考生在考试内容的复习上已接近尾声,现在希望广大考生放慢复习节奏,调整心态,将自己调整为考前最佳状态,争取将平时的积累最大化的发挥出来。
在考前及考场上,要从答题思路及时间分配上做好功课首先,我们还是从最本质的内容入手,各个题型的做题思路如下1)完型填空找线索;2)阅读理解对原文;3)新题型看关键词;4)翻译词义加逻辑;5)作文重点在语言。
其次是现在很多学生关心的一个热点:题型的时间分配。
考试时问题的出现顺序是:完型填空、阅读、新题型、英译汉、作文。
但是实践证明,下列做题顺序比较利于发挥水平:阅读、作文、新题型、英译汉、完型填空。
由于各种问题的分值不一样,给它们分配的时间也不一样。
时间分配可以参考下表:阅读(60-70分钟左右,一般不能超过80分钟)作文(40-50分钟左右,一般不能超过60分钟)新题型(20分钟左右)、英译汉(25分钟左右)、完型填空(15分钟左右)。
做阅读时,有个别难题一时不能确定答案,不要耗费太长时间,可以先在试卷上做个记号,等做完同一篇的其他问题时或检查时再确定答案。
最后,保持卷面整洁。
保持卷面整洁,给阅卷老师留下好印象,提高卷面得分,是非常重要的,特别是翻译和作文部分。
卷面整洁能给阅卷老师留下良好的印象,博得一些同情分。
所以,书写时要做到清楚整洁,字体大小要合适。
为了达到这一目的,应该注意下列几点:1)根据自己的情况选用蓝黑的钢笔或圆珠笔;2)做翻译时字不可写得过大,以免空间不够;3)写作时最好列个提纲,同时列出主要的关键词,以免写作时涂改太多,给人卷面脏乱的感觉。
有的考场发草稿纸,或者可以向监考老师要草稿纸,提纲就可以写在草稿纸上。
否则,草稿可以打在试卷的写作部分,甚至是其他部分。
以上是育明教育考研辅导团队带给大家的指导和建议,希望能对大家的考试有所帮助!考前攻略:考研政治答题顺序及技巧在这最后的时间里,最重要的已经不再是你备考到深夜几点,而是一定要保持“头脑清醒、情绪平稳”,最后的一周,最好不要再熬夜复习了,而是要随着考试的时间把自己的生物钟调整好,保持平稳的心态,以利于在考试答题时达到最佳的精神状态。
同时,在考场上,除了将平时自己掌握的知识内容进行充分发挥外,答题过程中的一些小技巧也是不容忽视的,掌握了这些技巧,在加上平时的知识积累,可以让我们的最后的考试成绩达到推波助澜的作用。
考研辅导老师根据多年辅导经历,为大家总结了以下考场经验,供广大考生参考,希望对大家能起到指导作用。
一、答题顺序,掌握“按序做题、先易后难”的原则考研政治一共是三十八题,这三十八题的排列顺序基本上由易到难,分数也是由低分到高分:单项选择题每题1分,这部分考查的大多是记忆的内容;第二部分多项选择题每题2分,除了记忆的知识点,这部分还考查考生理解的能力;最后的分析题是10分每题,也是相对最难的一部分,可以说这部分是记忆、理解和应用能力的综合考查。
一般同学刚刚开始答题的时候进入不了高潮,没有到达“兴奋点”,因此要先做简单的,这三个题型中最简单的就是单项选择题,随着答题时间的推移,就会慢慢进入兴奋点,所以最好是按照题目本身的顺序来做。
但在这里也要说明,由于每个人的情况不同,所以考生也要依据个人的水平,总之就是先做自己有把握的试题。
二、考场答题的时间分配,建议遵循80、80、20的原则根据以往考生的经验,对180分钟的分配一般为80、80、20,用80分钟做选择题,从选择题33题的数量来看,那么做选择题就不能太慢,一般用2分钟做1题;第二个80分钟做分析题,每个题一刻钟左右的样子。
分析题由于题目材料内容很多,所以看材料的时候一定要快,不要在材料部分耽误过长的时间,大体看过一遍之后,认真分析题干所问的问题,这个时候可以带问题有目标的再着重看某个材料或是材料中的某段话。
最后留20分钟做补充与检查。
三、各分题型的答题技巧建议1、选择题选择题的答法包括顺选法、排谬法、比较法、蒙猜法。
在排谬最后的技巧阶段要强调一下法特别有用,因为17个多项选择题中正确选项全对的为4个左右,大多数试题都有不正确选项,有的试题只用此法也能做对。
蒙猜法对一些灵活的、书上也找不到标准答案的试题特别有用,对于正面试题见对话好话就选。
2、分析题分析题最体现基本原理、中央精神、社会热点与识记、理解、应用能力的综合。
正规的严谨的答法是快看材料、分解回答、适当表态。
具体的技巧大体可以分为三步来作答:一是是什么,也就是说题目中所问的材料事件与哪些原理,比如说哲学、政治或是中国特色社会主义理论体系中,与哪些理论是对应的,那就先把这个理论原封不动的说出来;二是怎么讲,也就是把这个理论同材料做一个很好的结合,简单的说也就是联系材料,解释说明。
三是怎么做,除了是什么,怎么讲以外,还有要注意的是在考研政治中光谈理论不结合实际是不行的,结全了题目不能说是完全结合实际,还要讲一讲在实际中我们要怎么来面对这个现象,应该采取何种有效的行动或是措施,这就是第三步,怎么做。
在答分析题的过程中要边想边答,尽量答全答满。
《育明教育135分考研专业课答题攻略》(一)名词解释1.育明考研名师解析名词解释一般都比较简单,是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。
2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一,回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三,总结,可以做一下简短的个人评价。
3.育明教育答题示范例如:“战略人力资源管理”第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)第二,它的几个特征,并简单做一下解释。
第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。
4.危机应对如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。
5.育明考研温馨提示第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。
结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸,以5-8行为佳。
按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。
(二)简答题1.育明考研名师解析简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。
难度中等偏低。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。
一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。
当然,记忆也要讲究方法。
2.育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法定义——》框架——》总结第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。
很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。
第二,按照要求,搭建框架进行回答。
回答要点一般3-5点。
第三,进行简单的总结。
3.育明教育答题示范例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一,“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二,区别第三,联系第四,总结。
4.危机应对当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。
这个时候不要惊慌。
只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。
首先要有这个自信。
其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。
5.育明考研温馨提示第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。
第二,在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。
(三)论述题1.育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。
论述题,从本质上看,是考察队多个知识点的综合运用能力。
因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是我们育明考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。
2.育明考研答题攻略:论述题三步走答题法是什么——》为什么——》怎么样第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。
这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。
第二,要分析目前所存在问题出现的原因。
这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三,提出自己合理化的建议。
3.育明教育答题示范例如:结合治理理论,谈谈我们政府改革。
第一,阐释“治理”的定义,然后分段阐释“治理理论的核心主张,包括理论主张和政策主张”。
第二,分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三,结合治理理论的理论和政策主张,并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。
我们育明考研经过长期摸索,总结了一套考研专业课答题模板。
4.危机应对万一遇到自己没有碰到的问题,特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实,论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力,其核心还是在于课本知识,在于理论。
因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5.育明考研温馨提示第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。
第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在5-8条为主。
字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
(四)案例分析题1.育明考研名师解析案例分析与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。
难度适中。
但是很容易丢分,想要得高分,比较难。
2.育明考研答题攻略:案例分析两点分析法理论结合——》案例分析第一,对材料所涉及的问题寻找理论依据。
第二,结合材料进行分析3.育明教育答题示范例如:关于北京公交车现行的问题,运用公共政策知识分析。