四年级上语文同步试题-长大后我就成了你｜长春版

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2021年长春版语文四年级上册3.2长大后我就成了你练习卷

2021年长春版语文四年级上册3.2长大后我就成了你练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我是拼写小能手。

2．对号入座。

①惊天动地②奉献③自相矛盾④拈轻怕重⑤真理（1）恭敬地交付、呈献。

（）（2）形容声音响亮或事业伟大。

（）（3）比喻自已说话和做事前后抵触。

（）（4）真实的道理。

（）（5）指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。

（）3．放飞翅膀（写一写）。

（1）老师，你很美丽，因为你————————————————————（2）老师，你很有学问，因为你———————————————————二、诗词曲鉴赏美文欣赏风风，像一个顽皮的小孩，东吹吹，西吹吹，吹落了花姐姐的花瓣，吹落了树公公的叶子。

风，像一个善解人意的天使，东吹吹，西吹吹，吹干了爸爸额上的汗水，吹飞了妈妈洗衣板上的泡沫。

风，像一个播种的园丁，东吹吹，西吹吹，吹飞了薄公英的儿女，吹得整个秋天如此绚丽！4．快乐拼音huā bàn pào mò xuàn lì（________）（_________）（_________）5．找朋友韵母是“ui”的字：____________ ____________韵母是“ing”的字：____________ ____________6．从哪看出了风很顽皮？_____________________________7．填一填风，像一个____________，像一个____________，像一个____________ 8．为什么说风像一个播种的园丁呢？_____________________________9．请仿照短文续写。

风，像_____________________________东吹吹，西吹吹，吹________________________________吹________________________________参考答案1．美丽神气功利教室真理乐趣彩虹神秘希望【解析】2．（1）②（2）①（3）③（4）⑤（5）④【解析】3．（1）因为你的内心感注着我们。

长春版小学语文四年级上册：5.长大后我就成了你(说课稿)

2．《长大后我就成了你》说课稿一、说教材《长大后我就成了你》是一首旋律动听、意境深远的抒情歌曲。

这首歌曲的歌词语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄，从学生的视角，表达了对教师的理解和深深的敬爱及对教育事业的执著追求。

是对学生进行尊师教育的好素材，也是对学生进行语言文字教育的好素材。

本节课教学按规定的时间圆满地完成了教学设计，没有脱堂、压堂，课堂效果比我预设的要好，学生回答问题积极涌跃，自学精力集中，知识掌握得好，能跟上老师的思维引导和教学步骤。

二、说学情《新课程标准》关于四年级阅读的阶段性要求是这样的：“能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。

”可是，由于学生的生活环境和自身的身体状况，要体会出老师对学生浓浓的关爱，体会出老师的不计名利、体会出老师的无私与伟大是有一定的难度的。

三、说教学目标及教学重点难点为实现小学语文教学的三维目标，鉴于本文在单元整体教学中的定位和学生的学情分析，我特制定如下教学目标：1．有感情地朗读课文，通过朗读课文理解课文内容，理解教师职业平凡中的伟大，了解教师无私奉献的美好品质。

2．通过对教育事业的理解，对学生进行尊敬师长的教育，激发热爱教师的思想感情。

教学重点：1．理解文中句子的含义。

2．懂得理解尊重教师的无私奉献。

教学准备：《长大后我就成了你》歌曲和多媒体课件。

我认为教学难点应该是理解文中句子的含义。

教学重点定为反复品读描写小时候、长大后内心感受的语句。

四、说设计理念《新课程标准》明确提出：阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程，不应以教师分析代替学生的阅读实践。

因此，我的设计理念就是在教学中充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与，充分合作，围绕一个“读”字来展开，在读中理解语言文字，在读中感悟思想情怀，在读中启迪学生心智，在读中提高学生的语文素养。

五、说教学策略古人云“问源于疑，疑源于思”，因此，本课的教学我主要采用“以问代讲，以问促读，以读为本，以读促悟”的方法，引导学生通过“抓住重点语句、联系实际”来理解课文内容；有效运用多媒体教学的优势，充实课堂教学，通过教师语言为学生创设读的情境，激发读的兴趣，初步培养学生掌握边读边批、注的阅读方法，养成良好的阅读习惯。

四年级上册语文单元测试第三单元 B卷_长春版(含答案)-word文档资料

第三单元达标测试卷长大后我就成了你时间：80分钟满分：100分基础达标我会做(38分)一、汉字城堡(19分)kuàyuè shuāi jiāo liè huǒshén mì yí fù fǎnɡfútǐnɡ lì xīwànɡ jīnɡ tiān dònɡdì2．用“——”标出下列加点字的正确读音。

(3分)投降．(xiánɡjiànɡ) 容纳．(nànài) 朝．霞(cháo zhāo)模．样(mómú) 假．装(jiàjiǎ) 畸．形(qíjī)3．按要求填空。

(6分)(1)“挺胸”中的“挺”，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

“挺”的意思有：A.硬而直。

B.伸直或凸出(身体或身体的一部分)。

C.勉强支撑。

D.很。

E.特出；杰出。

“挺胸”中的“挺”意思是：( )。

(2)“敬慕”中的“敬”，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。

“敬”的意思有：A.尊敬。

B.恭敬。

C.有礼貌地送上(饮食或物品)。

“敬慕”中的“敬”意思是：( )。

二、词语广场(13分)4．将下列成语补充完整。

(5分)百( )百( ) 与( )不( ) 兴高( )( )一心( )( ) 九( )二( )之力5．根据句子的语境为“烈”字组词，再填入括号里。

(5分)(1)北风( )地吹着，路上的行人都步履匆匆。

(2)这是一场( )的战役，战士们无所畏惧，英勇杀敌。

(3)四川发生了( )的地震，造成了重大的人员伤亡。

(4)当教授的报告结束时，会场里响起了( )的掌声。

(5)为了人民利益( )牺牲的人，人民永远不会忘记他。

6．在括号里填上合适的词语。

(3分)( )的心灵 ( )的阳光 ( )的老师( )的牙齿 ( )的女儿 ( )的教室三、句子花园(6分)7．她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

四年级语文上册第3单元长大后我就成了你达标检测卷(B卷)长春版

(3分)投降．(xiánɡjiànɡ) 容纳．(nànài) 朝．霞(cháo zhāo)模．样(mómú) 假．装(jiàjiǎ) 畸．形(qíjī)3．按要求填空。

(6分)(1)“挺胸”中的“挺”，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

“挺”的意思有：A.硬而直。

B.伸直或凸出(身体或身体的一部分)。

C.勉强支撑。

D.很。

E.特出；杰出。

“挺胸”中的“挺”意思是：( )。

(2)“敬慕”中的“敬”，用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。

“敬”的意思有：A.尊敬。

B.恭敬。

C.有礼貌地送上(饮食或物品)。

“敬慕”中的“敬”意思是：( )。

二、词语广场(13分)4．将下列成语补充完整。

(5分)百( )百( ) 与( )不( ) 兴高( )( )一心( )( ) 九( )二( )之力5．根据句子的语境为“烈”字组词，再填入括号里。

(5分)(1)北风( )地吹着，路上的行人都步履匆匆。

(2)这是一场( )的战役，战士们无所畏惧，英勇杀敌。

(3)四川发生了( )的地震，造成了重大的人员伤亡。

(4)当教授的报告结束时，会场里响起了( )的掌声。

(5)为了人民利益( )牺牲的人，人民永远不会忘记他。

6．在括号里填上合适的词语。

(3分)( )的心灵 ( )的阳光 ( )的老师( )的牙齿 ( )的女儿 ( )的教室三、句子花园(6分)7．她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

吉林省长春市语文小学四年级上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年吉林省长春市语文小学四年级上学期期末自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（选择题）下列字音完全正确的一项是：A. 沸腾（fèi teng）B. 春暖花开（chūn nuǎn kāi huā）C. 沽酒（gū jiǔ）D. 意气相投（yìqì xiāng tóu）2、（填空题）成语“_______ 綦綦”的下一句是“令人酸鼻”。

3、根据拼音写出相应的词语。

(1)、lí yuán (梨园)4、选择合适的词语填空。

(1)、他 ________ 地将手中的书本递给了我。

A、郑重其事B、兴高采烈C、迫不及待5、【题目】下列句子中，加点字词的解释有误的一项是：A. 小明学习非常用功，成绩在你的帮助下不断提升。

（提升：提高）B. 我们的教室里有一棵高大的杨树，它的叶子绿油油的。

（油油：油亮亮的样子）C. 他虽然年纪小，但做事很有条理。

（虽然：表示让步的连词）D. 春天的花园里，花儿争奇斗艳，鸟儿欢歌笑语。

（争奇斗艳：各自显示出自己鲜艳美丽的色彩）6、【题目】阅读下面的诗句，选择正确的赏析方法。

明月几时有？把酒问青天。

A. 描述了月亮的美B. 表达了抒怀的情感C. 反映了当时的时局D. 描述了饮酒的情景7、下列各组词语中，按音序排列正确的一组是：A. 番茄碧绿苍白红彤彤B. 碧空柔韧舒适雅静C. 漫步鸟语花香风吹雨打神秘幽静D. 雨后天晴清新花开富贵8、下列句子中，使用成语错误的一项是：A. 这次考试成绩公布的喜讯传来，大家都笑逐颜开。

B. 刮风下雨的夜晚，小明独自在屋外冒险，胆大包天。

C. 运动员们在比赛中展现出了顽强拼搏的精神，真的是势不可挡。

D. 假期里，小芳每天按时作息，培养了良好的生活习惯。

9、查字典填空。

（2分）•“相机而行”中的“相机”的意思是（）。

A. 相机B. 等待机会C. 相貌端正二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下列文章，回答后面的问题。

2019-2020学年最新长春版小学语文四年级上册《长大后我就成了你》教学设计-评奖教案

长大后我就成了你教学目标：1.学会本课6个一类字，认识4个二类字。

学会本课10个一类字，认识10个二类字。

理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。

2.通过朗读，理解课文内容，联系生活实际，体会歌词所表达的情感。

3.了解老师工作的辛苦，感受老师奉献牺牲精神的博大，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

教学重点、难点：1.通过朗读，理解课文内容，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

2.练习有感情地朗读课文。

教学准备：歌曲视频。

教学时数：三课时。

第一课时教学内容：1.学习生字。

2.初读课文，整体感知。

教学目标：1.学会本课6个一类字，认识4个二类字。

学会本课10个一类字，认识10个二类字。

理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。

2.通过朗读，理解课文内容，联系生活实际，体会歌词所表达的情感。

教学重点、难点：1.通过朗读，理解课文内容，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

2.练习有感情地朗读课文。

教学过程：一、欣赏歌曲，导入新课。

1．出示歌曲。

2．欣赏后回答：你知道歌曲的名字吗？欣赏后，你有什么话想说？二、初读课文，了解课文内容。

1．初读课文，读准字音。

2．说一说课文讲了什么内容？三、学习生字，理解部分词语。

作业：写生字。

有感情的朗读课文。

板书设计：献教室擦粉虹奉第二课时教学内容：理解课文内容。

教学目标：1.通过朗读，理解课文内容，联系生活实际，体会歌词所表达的情感。

2.了解老师工作的辛苦，感受老师奉献牺牲精神的博大，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

教学重点、难点：1.通过朗读，理解课文内容，激发学生热爱教师、尊敬师长的思想感情。

2.练习有感情地朗读课文。

教学过程：一、复习导入。

1、听写词语。

2、简单说词语意思。

二、精读课文，理解课文内容。

1、指名朗读课文。

2、分组自学课文，遇到不理解的地方，学习向他人求助。

3、小组讨论，汇报交流。

课文内容虽然不是很难理解，但是，文中的一些词语含义不大容易理解，要引导学生抓住这些词语，联系生活实际和上下文来理解他们的确切含义。

四年级语文上册第三单元长大后我就成了你测试题长春版(2021年整理)

四年级语文上册第三单元长大后我就成了你测试题长春版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四年级语文上册第三单元长大后我就成了你测试题长春版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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（长春版)四年级语文上册第三单元测试班级姓名得分一、看拼音写词语。

Jiàoshì fěnbǐ cǎihóng fèngxiàn niánlíng zuǐchún （）（）（） ( ） ( ）（）Jìngmù cōngmíng lèqù shénmì cāxǐ fùshù( ）（） ( ） ( ） ( ） ( ）二、比一比,再组词。

跤（）烈（）纳（）副（）粉( ）奉（ )敬( )郊（）列（ )呐（）幅（ )纷（）棒（ )警( )三、多音字注音并组词。

( ）（ ) （ )( ）（）（ )乐恶（）（ ) 模（）（）（）（） ( ）( ）四、词语接龙。

真理—-（）—-( ）-—( ）—-( )功利—-( ）--( ）—-（）-—( ）五、在括号里填上合适的词语。

（）的老师（）的心灵（ )的头发（）的头发（）的鼻子 ( ）的阳光（）的牙齿 ( ）的女儿六、选词填空。

A．盼望 b.眺望 c.注视1.战士们抬头( )远方,向着大部队离去的方向前进。

2.同学们全神贯注地( ）着高老师做实验。

3.同学们急切地—（ )着“六一”的到来。

长春版四年级上册语文同步题库

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四年同步测试第一单元童年的愿望等我也长了胡子一、看拼音写词语zhīzhūpìgukēdǒumǎyǐbānjiātànxiǎnpiànr?n（）（）（）（）（）（）（）二、给多音字注音、组词（）（）（）（）长教（）（）（）（）三、查字典填空1、?屁?字用部首查字法应查（）部，再查（）画。

2、?骗?字用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。

四、用下列字各组三个词等（）（）（）敬（）（）（）股（）（）（）骗（）（）（）搬（）（）（）织（）（）（）五、选词填空有趣趣味1、这个故事很（）。

2、这里（）无穷，会让你留恋往返。

1六、按要求写句子1、改病句：他穿着一件漂亮的衣服和帽子。

2、补充句子：弯弯的月亮像（）。

3、写一个比喻句七、阅读片段，回答问题我要给（代带）他去动物（圆园），先教大狗熊敬个礼，，（在再）教小八哥说句话。

我一定不老是（偏骗）他说等等下次再去吧1.画去（）里用错的字2.给没有标点的地方加标点3.读了上面的诗，我们知道了儿子想去（），但是爸爸却骗他说（）播种希望的种子一、看拼音写词语zhuāngjiàchútoucǎodu?níjiānghǒngpiàn（）（）（）（）（）2二、画去加点字的错误读音撒籽（sāsǎ）中旬（zhōngzōng）适宜（yíyì）哄骗（hō．．．．nghǒng）三、组词宜（）旬（）厂（）播（）谊（）句（）场（）翻（）四、在（）里填上恰当的词语（）的原野（）的草垛（）的牛声（）的西瓜（）的餐桌（）的鸟叫宽阔的（）翠翠的（）哞哞地（）五、判断1、?适时?就是适当时机的意思。

四年级上册语文课件-5.长大后我就成了你课后作业_长春版

四年级上册语文课件-5. 长大后我就成了你课后
作业_长春版
2020/8/22
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
…… 长大后我就成了你，才知道那间教室飞出的是希望，
守巢的总是你。 ……
长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，
洒下的是汗滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，
自己的__青__春__、__力__量__、__知__识__和__一__切______________。
4．“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。”
这句话中的“你”指____教__师__这__个__职__业________，“ 小鸟”指____学__生______________________。
课文中运用夸张的修辞方法，写老师说一句话也惊天动地，表现了“我”对老师的崇拜。请运用夸张的修辞方法，写一段表现“天气热”的片段。 250字左右。
思路分析： ①想一想课文里运用夸张的修辞方法的语句，揣摩运用夸张的方法。②思考从哪些方面表现所写的内容，怎样合理地运用夸张，突出所写内容主题的特点。
奉献的是自己。
1．给加点字注音。
守巢(
cháo)
▪ห้องสมุดไป่ตู้
奉献(
fèng)
▪
彩虹(
hón)g
▪
2．短文中的“彩虹”指的是什么？
___“__彩__虹__”__指__学__生__心__中__美__好__的__憧__憬__和__远__大__的__理__想___
3．。“那个讲台举起的是别人，奉献的是自己” 这句
话中“别人”指的是___学__生_______，教师奉献的是

四年级上册语文单元测试第三单元 A卷_长春版(含答案)

第3单元达标检测卷“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

一、基础训练营。

(45分)要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

1．给加点词语选择正确的读音，在下面画“——”。

(5分)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

四年级语文上册三长大后我就成了你长大后我就成了你同步练习长春版

长大后我就成了你
一、读拼音，写词语。

gāo líng zuǐ chún kuà guò fù shí shuāi jiāo jìng ài shù shuō cōng huì rè liè tǐng lì
二、写出下列词语的近义词。

美丽——（）希望——（）神秘——（）三、写出下列词语的反义词。

真理——（）奉献——（）惊天动地——（）四、按课文内容填空。

小时候我以为，领着一群小鸟。

小时候我以为，说上一句话也。

长大后我就成了你，才知道飞出的是希望，守巢的总是你。

小时候我以为你很有力，总喜欢。

长大后我就成了你，才知道画出的是，洒下的是汗滴。

答案
一、高龄嘴唇跨过副食摔跤敬爱述说聪慧热烈挺立
二、漂亮希冀神气
三、谬论索取默默无闻
四、你很美丽飞来飞去你很神奇惊天动地那间教室把我们高高举
起那支粉笔彩虹
1。

四年级语文上册第3单元长大后我就成了你达标检测卷(A卷)长春版

第3单元达标检测卷、基础训练营。

（45分）1给加点词语选择正确的读音，在下面画“一一”。

（5分）（1）她畸形（j i x ing q i x ing）的裂唇（li e q tn li e ch tn）令人厌恶（y dn e y m w Q。

⑵我刚擦完（c a w岔ch a w岔）地，奶奶抚摸（f u m o f t m o）着我的头夸我懂事了。

2 •读拼音写字词。

（8分）(1)兰兰虽然ni cn l m g(）小，但十分c a ng m mg（）。

⑵林林x ing g a o c ai li e(）地想一脚ku c（）过去，没想到shu a（）了一跤。

（3）下课了，新新看见老师走出ji ao sh i（），背上还有f缶b i（）灰，忙帮老师轻轻c a q Q ) 了。

3. 选字填空。

（8分）（1）冰心奶奶是我非常（）的一位作家。

（2）我们为（）的张老师献上了一束鲜花。

（3）老红军张爷爷是一位值得我们（）的老人。

⑷他是学生们（）的老师。

5•照样子在括号里填上恰当的词语。

（8分）例：一（位）（温柔）的老师（）（）的眼睛2 2一()()的大手一()()的小鸟6•下面的句子运用了什么修辞手法，选择正确答案的序号填进括号里。

(4分)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张(1) 小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。

() (2) 小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

()(3) 太阳慢悠悠地钻出了地面。

()(4) 黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。

()7.按要求写句子。

(8分) (1)我的嘴唇被地上的碎玻璃割破了。

(改为“把”字句)&教师节已经过去了，但那欢乐温馨的记忆一直萦绕在我们的心间。

教师节那天，你为老师做了些什么？有哪些感受呢？三、课本直通车(5 + 5= 10分)9.根据课文内容填空。

(1) _______________________________ 《难忘的八个字》讲的是老师的一句话改变了因为有先天缺陷而非常自卑的()( ) 的头发小女孩的人生态度的事。

四年级上语文同步试题长大后我就成了你_长春版

四年级上语文同步试题长大后我就成了你_长春版2019年长春版小学语文四年级上册长大后我就成了你同步试题1．请找出下面句子中的错别字，并改正过来。

(1)小时候我以为你很神密，让所有的难提成了乐趣。

( )(2)长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩红，撒下的是汉滴。

( )2．给下面加线字的拼音补充完整。

f_____ c_____ j_____粉笔擦洗惊天动地3．多音字注音并组词。

乐______( ) 为______( )______( ) ______( )4．选词填空。

奉献惊天动地真理(1)在( )面前，人人都是平等的。

(2)很多人都曾梦想过有一天干出一番( )的大事业。

(3)教师( )的是心血，收获的是学生成长带来的快乐。

5．按原文填空。

小时候我以为你很神秘，参考答案1． (1)密、提(秘题)(2)红、撒、汉(虹洒汗)【解析】2．略。

【解析】3．lè(欢乐) yuè(音乐) wèi(为了) wéi(为难)【解析】4． (1)真理 (2)惊天动地 (3)奉献【解析】5．略。

【解析】6． (1)如：琅琅的 (2)如：紧紧地【解析】7．例：这学期开学初，老师为了让我们拥有渊博的课内外知识，发动全班同学在班级建立了一个图书角，由同学负责，大家自由借阅各自从家里带来的有益学生身心的好书。

但关于科普类的书不是很多，老师不想给我们留下遗憾，自己亲自买了几本新出版的科普类的书。

我们真是很感动。

【解析】。