最新四年级上册数学期末复习资料

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新人教版四年级数学上册期末总复习资料及各单元练习(word版)

一、定义概念数级亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一进制计数法。

3、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

4、射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。

直线没有端点，可以向两端无限延伸。

线段有两个端点，可以量出长度。

边5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

顶点边6、经过任意一点可以画无数条直线，经过任意两点只能画一条直线。

从一点出发可以画无数条射线。

7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看两条边叉开的大小。

8、用量角器量角:1、量角器的中心点与角的顶点重合。

2、角的一条边与0刻度线重合。

3、0在左读外圈(0在右读里圈)。

9、锐角:小于900；钝角:大于900而小于1800；直角＝900；平角＝1800 ；周角＝3600；10、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。

如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫做垂足。

11、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。

12、平行线之间的距离处处相等。

13、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

平行四边形容易变形。

长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。

14、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

15、四边形之间的关系图。

16、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底平行四边形的底和高互相垂直。

17、梯形的高与梯形的上下底互相垂直。

18、在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也随着乘几或除以几。

在除法里，被除数和除数都乘或除以同一个数(0除外)，商不变。

人教版最新版四年级数学(上册)总复习资料全

四年级上册数学总复习第一单元【大数的认识】1、计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。

2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。

数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万万位。

3、数级:个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。

个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位；亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。

4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫数位顺序表，如下。

5、每相邻两个计数单位之间的进率都是“十” 。

10 个一万是十万，10个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

6、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。

如：12367 中的2 在千位上，表示“2个千” 某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。

如：36472845中的3647 在万级上，表示“3647个万”7、大数的读法：可以先分级，再读数。

（1）含有两级数的读法：先读万级，再读个级；（2）含有三级数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级。

每级末尾不论有几个0，都不读；每一级中间和前面有一个0，或连续几个0，都只读一个0.8、大数的写法：可以先分级，再写数。

（1）含有两级数的写法：先写万级，再写个级；（2）含有三级数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。

哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。

9、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。

10、比较亿以数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。

11、改写成不同计数单位的数：（1）整万、整亿的数：将个级的4个0改写成“万”，将万级、个级共8个0改写成“亿” 注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“=”连接.（2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数（3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数12、省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。

人教版四年级上册数学期末复习要点总复习资料(自己整理-全面)

四年级上册数学复习第一部分大数的认识一、数的产生1、自然数。

用来表示物体个数的1、2、3、4、5……这样的数叫做自然数。

一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。

0是最小的自然数，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。

2、数位与数级数位与计数单位的区别：数位有“位”字，计数单位没有“位”字。

3、十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率是10，这样的计数法叫十进制计数法。

如：百万和万之间的进率是（100 ），一百万里有（100）个一万。

二、数的读法和写法1、读数读数的方法：先按四位一级的方法进行分级，从高位读起，每级都按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字或“亿”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。

如：304 2459 8762 读作：三百零四亿二千四百五十九万八千七百六十二2、写数写数的方法：找到“万”字或“亿”字，先分级，从高位写起。

确保每级四位，哪一位上一个也没有，就在那一位上补0。

如：二千零九亿五千零三十万三千五百九十写作：2009 5030 35903、数的组成第一种：根据数位上的数来分析数的组成。

如：304 2010 是由（3）个（百万），（4）个（万），（2）个（千），（1）个（十）组成的。

第二种：根据数级上的数来分析数的组成。

如：304 2010 是由（304）个（万），（2010）个（一）组成的。

三、改写和省略（以“万”或“亿”结尾）1、改写去掉末尾的四个0，将数写成用万作单位的数。

如：450000=45万去掉末尾的八个0，将数写成用亿作单位的数。

如：200000000=2亿2、省略看下一位数字“四舍五入”（0，1，2，3，4舍去，5，6，7，8，9进位）如：5 4340≈5万 5 6070≈6万 7 2002 3000≈7亿 4 5980 0000≈5亿1、一个数省略后是50万，这个数最大是（ 504999），最小是（495000 ）。

四年级上册数学复习资料

四年级上册数学复习资料单元一：数字和数的比较1. 数字的认识：- 数字表示物体的个数或顺序。

- 数字0~9是我们日常生活中常见的数字。

2. 数的比较：- 比较两个数的大小，可以使用大于（>）、小于（<）、等于（=）这三个符号。

示例：- 3 > 2 表示3大于2。

- 4 < 7 表示4小于7。

- 6 = 6 表示6等于6。

3. 数的排序：- 把一组数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。

示例：- 从小到大排序：2，4，5，9。

- 从大到小排序：9，5，4，2。

单元二：算术运算1. 加法：- 加法表示把两个或多个数合并在一起。

- 用"+"表示加法运算。

示例：- 2 + 3 = 5 表示2加3等于5。

2. 减法：- 减法表示从一个数中减去另一个数。

- 用"-"表示减法运算。

示例：- 7 - 4 = 3 表示7减4等于3。

3. 乘法：- 乘法表示一个数与另一个数的合并。

- 用"×"表示乘法运算。

示例：- 3 × 2 = 6 表示3乘以2等于6。

4. 除法：- 除法表示一个数被另一个数等分的操作。

- 用"÷"表示除法运算。

示例：- 8 ÷ 2 = 4 表示8被2等分得到4。

单元三：图形和空间1. 点、线、线段和射线：- 点是没有长度和宽度的。

- 线是由无限多个点组成的。

- 线段是有两个端点的线。

- 射线是由一个起点和一个方向组成的。

2. 二维图形：- 二维图形是有长度和宽度的。

- 常见的二维图形有：圆、正方形、长方形、三角形等。

3. 三维图形：- 三维图形是有长度、宽度和高度的。

- 常见的三维图形有：立方体、球体、圆柱体等。

单元四：时间和日历1. 时间单位：- 秒、分钟、小时、天是我们常用的时间单位。

- 秒是最小的时间单位，小时是更大的时间单位。

2. 日历：- 日历是用来记录时间的工具。

四年级数学上册期末复习要点易错题集锦

四年级数学上册期末复习要点、易错题集锦一、四年级数学上册期末复习要点（人教版）第一单元大数的认识1. 10个一万是十万，10个十万万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意：计数单位与数位的区别。

2.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

3.位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。

4.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

5.亿以上数的读法：①先分级，从高位开始读起。

先读亿级，再读万级，最后读个级。

②亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。

万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

③每级末尾不管有几个0，都不读。

其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。

6.亿以上数的写法：①从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。

②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

7.比较数的大小：①位数不同的两个数，位数多的数比较大。

②位数相同的两个数，从最高位开始比较。

8.求近似数：省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。

小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。

9.表示物体个数：1，2 ，3， 4， 5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10，……. 都是自然数。

一个物体也没有，用0来表示， 0也是自然数。

所有的自然数都是整数。

10.最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

11.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

12.ON╱CE：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。

AC:清除键，清除所有内容。

四年级上册数学总复习资料必备

四年级上册数学总复习资料必备以下是四年级上册数学的总复习资料必备内容：
1. 数字理解和运算：
- 数的认识和读写
- 数的比较和排序
- 加减法运算及相关习题
- 乘法口诀表和乘法运算
2. 数量和计数：
- 小数的认识和读写
- 数的估算和进位
- 分数的认识和比较
- 分数的运算
3. 时间和日期：
- 时钟的认识和读写
- 时间单位和时间计算
- 闰年和年、月、日的关系
- 日期的计算和问题解决
4. 长度、质量和容量：
- 长度单位的认识和换算
- 质量单位的认识和换算
- 容量单位的认识和换算
- 长度、质量和容量的问题解决
5. 几何形状和图形：
- 基本几何形状的认识和属性
- 直线和曲线的认识
- 图形的划分和分类
- 图形的问题解决和推理
6. 数据和图表：
- 数据的收集和整理
- 图表的绘制和解读
- 数据的分析和问题解决
- 统计和概率的基本概念
这些内容是四年级上册数学的重点内容，复习时可以结合教材中的习题和练习册进行复习和巩固。

同时，也可以使用相关的数学辅助工具，如尺子、天平、计算器等，进行实际的操作和计算练习。

四年级上册数学复习资料(精品)

四年级(上)册期末数学复习资料班级:______________学号:______________姓名:______________第1单元大数的认识1、10个一是（一十），10个十是（一百）， 10个一百是（一千），10个一千是（一万）2、一万一万的数，10个一万是（十万），10个十万是(一百万)，10个一百万是(一千万)，10个一千万是(一亿)。

3、一亿一亿的数，10个一亿是(十亿)，10个十亿是(一百亿)，10个一百亿是(一千亿)。

4、按照我国的计数习惯，从右边起，每（四个数位）是一级。

5、计数单位按照一定的顺序排列起来所占的位置叫做(数位)。

6、一个数占有几个数位，我们就称它为（几位数）。

7、一（个）、十、百、千、万……都是（计数单位）。

8、每相邻的两个计数单位之间的进率是( 十）。

9从右边起，每四个数位是一级，个位、十位、百位、千位是（个级）；万位、十万位、百万位、千万位是（万级）；亿位在（亿级）。

10、数位顺序表11、含有两级的数的读法：①从（高位）读起，先读（万级），再读个级。

②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。

③每级末尾不管有几个0，都（不读），其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读（一个）0。

12、含有两级的数的写法：（1）从（高）位写起，先写（万）级。

（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（0）。

（3）检验所写的数是否正确的方法：把写出的数分级读一遍，看与题目是否一致。

13、数的大小比较：（1）位数不同时，位数多的数就（大）；（2）位数相同时，从（最高位）比起，最高位上的数大，这个数就大，如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。

14、把整万的数改写成用“万”作单位的数。

方法是把个级的4个0（去掉），写成一个（“万”）字。

大小不变要用“=”，如：890000=89万15、把整亿的数改写成用“亿”作单位的数。

方法就是把个级和万级的8个0（去掉），写成一个（“亿”）字。

四年级数学上册全册总复习资料

四年级数学上册全册总复习资料第一单元：系统地数数1.1 数到100以内的数•数数的方法（逐个数、跳数、数得又准又快）•数100以内的数（从1数到100）•完数和完数的特点1.2 量的实际和实践•实际对象与已知量的对应关系•使用标尺量长•使用天平量重量•选择合适的度量单位第二单元：掌握多位数的加减法2.1 多位数的认识•认识多位数•数字的位置和位的倍数关系•数字的读法和写法2.2 多位数的加法•竖式加法的计算方法•进位的概念和计算方法•计算结果的估算2.3 多位数的减法•竖式减法的计算方法•借位的概念和计算方法•计算结果的合理性判断第三单元：统计资料的收集与整理3.1 图表的认识•认识统计图表（直方图、折线图、饼图）•统计图表的构成3.2 图表的制作•收集数据•绘制直方图•绘制折线图•绘制饼图3.3 图表的分析和应用•图表的信息提取•图表的数据分析•图表的应用问题第四单元：平面图形的认识和绘制4.1 正方形、长方形和正三角形的认识•正方形的性质和判别方法•长方形的性质和判别方法•正三角形的性质和判别方法4.2 平行四边形和任意四边形的认识•平行四边形的性质和判别方法•任意四边形的性质和判别方法4.3 单位面积的认识和计算•面积的概念和计算方法•单位面积的认识和换算•合理估算和应用问题第五单元：时间与日历5.1 时间的认识•时间的单位和读法•时钟的认识和读法•时间的计算和换算5.2 日历的认识和应用•年、月、周、日的概念•日历的编制和应用以上就是四年级数学上册的全册总复习资料，希望对同学们进行复习和巩固知识有所帮助。

每个单元的内容都包括了基础知识的讲解和相关应用题的练习，可以帮助同学们全面理解和掌握数学知识。

祝大家学习顺利！。

【1极好的人教版四年级上册数学期末复习资料】

【1极好的人教版四年级上册数学期末复习资料】以下是《人教版四年级上册数学》期末复习资料的一些题目和知识点总结：一、数的认识与比较1.填空：MCMXVI是____年，二十五比九多___，四十五比六十多____。

2.判断大小：①345与420比较大小，②678与662比较大小。

3.用适当的符号“<”或“>”连接：①四百二十____四百三十，②六百四____六百四十。

4.规律判断：①120, 60, 30, 15, ___，②100, 80, 60, ___, 20。

5.按要求写数字：①五千四百三十一，②九百一五十四。

二、数的读法和认识1.填空：Ⅲ是___，ⅩⅢ是___，ⅤⅡ是___，Ⅸ是___。

2.写出下列阿拉伯数字的读法：①268、②307、③512、④789。

3.填空：①2018年的后三位读作____，②6417这个数是____千____百____十____个数。

4.添数：用汉字填空，__三二=__二，__四二=__六，__一四=__五。

三、加法与减法1.计算：①排排看，得出结论2+3=____，②下面两个数进行相加：④578, ⑤556。

2.计算：①用连加计算法计算725+312=____，②相加：④795+321, ⑤518+283。

3.乘3队：①1×3=____，②4×3=____，③3×3=____，④9×3=____。

4.五家共争春宝：①9+7=____，②5+8=____，③2+6=____，④8-7=____。

5.认识乘法口诀：填空构成口诀：c___d___f___, a___a___c___, c___b___a___。

四、整百数的加减法1.没有变化的数学：①700+300=____，②300-200=____，③2×700=____，④6×800=____。

2.计算：①计算2×700+6×700=____，②计算6×900-3×200=____。

四年级上册数学期末复习资料

四年级上册数学期末复习资料四年级上册数学期末复习资料数学是一门重要的学科，它不仅培养了我们的逻辑思维能力，还帮助我们解决现实生活中的问题。

随着学期的结束，我们需要对所学的知识进行复习，巩固学习成果。

本文将为大家提供一些四年级上册数学的复习资料，希望能帮助大家更好地复习和掌握知识。

一、整数和小数的加减法整数和小数的加减法是四年级数学中的重点内容。

在进行计算时，我们需要注意整数和小数的符号，根据题目要求进行加法或减法运算。

同时，我们还需要注意进位和借位的处理，确保计算结果的准确性。

例如，计算：23.5 + 16.8 - 7.2 = ？解：首先，我们将小数部分的数进行加减运算：0.5 + 0.8 - 0.2 = 1.1然后，我们将整数部分的数进行加减运算：23 + 16 - 7 = 32最后，将整数部分和小数部分的结果相加：32 + 1.1 = 33.1所以，23.5 + 16.8 - 7.2 = 33.1二、三位数的乘法和除法在四年级上册数学中，我们学习了三位数的乘法和除法。

在进行乘法运算时，我们需要将个位、十位和百位数进行相乘，然后将结果相加。

在进行除法运算时，我们需要将被除数除以除数，然后得到商和余数。

例如，计算：256 × 3 = ？解：首先，我们将个位数相乘：6 × 3 = 18然后，我们将十位数相乘：5 × 3 = 15最后，我们将百位数相乘：2 × 3 = 6将结果相加得到最终答案：18 + 15 + 6 = 39所以，256 × 3 = 39三、几何图形的认识和计算在四年级上册数学中，我们学习了很多几何图形，如正方形、长方形、三角形、圆形等。

我们需要学会认识这些图形的特点，并能够进行周长和面积的计算。

例如，计算一个边长为5厘米的正方形的周长和面积。

解：正方形的周长等于四条边的长度之和，所以周长为5 + 5 + 5 + 5 = 20厘米。

四年级数学上册期末知识点汇总

四年级数学上册期末知识点汇总一、整数的认识在数轴上，正数向右，负数向左，零在原点。

正负数的大小比较按绝对值大小进行。

二、加减法1.加法加法有交换律、结合律和分配律。

加法的应用场景：物品总数、时间的计算、长度的计算等。

2.减法减法分为算术减法和实际应用减法。

减法的应用场景：比较、剩余、缺少等。

三、乘法乘法有交换律、结合律和分配律。

乘法的应用场景：物品的个数、长方形面积、周长等。

四、除法数整除数，商是整数，余数为0，即被除数是除数的倍数。

除法的应用场景：物品平均分配、比例、倍数等。

五、分数的认识分数由分子和分母组成，分子表示分数的份额，分母表示总份数。

分数的化简：分子分母同时除以一个约数。

分数的大小比较：同分母比大小，同分子比大小，找到公共分母比大小。

分数的加减乘除：分母相同，分子相加减，分母相乘除。

六、面积与周长1.长方形长方形的面积公式：S=长×宽长方形的周长公式：C=2×(长+宽)2.正方形正方形的面积公式：S=边长2正方形的周长公式：C=4×边长3.三角形三角形的面积公式：S=1/2×底×高三角形的周长公式：C=边1+边2+边34.圆形圆形的面积公式：S=π×半径2圆形的周长公式：C=2×π×半径七、时刻的认识时、分、秒的认识，将时间按24小时制归类，表示时间段的加减法。

八、长度和容量1.长度长度单位：厘米、分米、米、千米等。

长度的应用场景：距离的计算、周长等。

2.容量容量单位：毫升、升等。

容量的应用场景：体积的计算、液体的数量等。

九、坐标系坐标系的概念和构成，表示点的坐标，运用坐标系解决分类、排序和数据描述等问题。

十、图形的认识平面图形的分类、特征及命名，接触面图形分类的认识，运用在日常环境中。

十一、数据分析数据的统计图表和频数分析，利用频数和分数进行数据描述，数据归纳和筛选，通过分析数据、提取数据中有用信息进行判断和推理扩展。

四年级上册数学期末复习资料

复习大数的认识一、数位顺序表1、十万十万的数，从七十万开始算第一次，数到一百万是第（）次。

2、从个位起，第五位是（），第八位是（），百亿位是第（）位。

3、万位的右边一位是（）位，左边一位是（）位。

4、（）个十万是一百万。

10个一万是（）；一亿里有10个（），（）个一千万是一亿。

【根据数级写大数】1、有一个数，万级是207，个级是375，这个数是（）。

2、由2个亿、4个百万、5个十万、3个十组成的数是（）3、一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )。

【变式】1、800009000是由8个（）、9个（）组成的。

2、204506039这个数中的5在（）位，表示（）个（）3、与307000相邻的两个数是（）（）二、大数读写和省略1、太平洋的面积大约是一亿八千一百三十四万四千平方千米。

上的数字写作：（）平方千米省略万后面的尾数约是（）万平方千米2、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。

3、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。

三、求近似数1、一个数四舍五入后得到近似数是600万，这个数最大是（），最小是（）2、一个数省略万后面的尾数所得近似数是60万，这个数最小是（），最大是（）巩固练习：【基本练习】一、选择1、由6个十万，8个万组成的数是（）。

A、68000B、6080000C、6800002、“3”写在百位上比“3”写在万位上少（）。

A、19700B、9700C、297003、由三个0，三个6组成的六位数中，只读一个0的数有（）。

A、4个B、5个C、6个以上4、用0、2、5、7、8五张卡片组成的最大五位数和最小五位数分别是（）和（）。

A、87520B、20578C、25780二、读写下面各数1、58760000 读作：2、34003400 读作：3、七百零八万写作：4、六亿二千八百七十四万写作：【变式题】1、写出下面各数。

小学四年级上数学期末复习资料(精编)

小学四年级上数学期末复习资料（精编）小学四年级上数学期末复习资料是学生期末考试前最为重要的一环。

为了帮助学生复习准备，以下将精编上数学期末复习要点供学生参考、发挥。

一、表格类1.整数的绝对值：整数的绝对值是指整数的值的取值范围，可以使用范围的方法计算出来，也可以使用“绝对值”运算符计算绝对值。

2.加法与减法的减法规则：加法与减法的减法规则可以帮助学生理解数的加减法的实际运算过程，可以通过在同一个表格中列出加减数的和差进行练习来让学生更好地掌握数的加减法运算规律。

3.百分比：百分比可以表示某种变量占另一种变量的百分比，可以通过模拟百分比的实际情况来概括学生对百分比的理解，学习百分比的各种计算方法。

二、几何原理1.长方体的体积：长方体的体积可以采用公式计算，也可以用立体图帮助学生理解容积的实际运算过程，让学生更好地掌握长方体体积的计算方法。

2.平行四边形的面积：可以帮助学生理解平行四边形的面积是几何图形中基本概念，可以从平行四边形视图进行练习帮助学生理解其面积的计算方法。

3.角的度量：可以帮助学生理解它的类型，性质角的度量可以采用图形的方式，可以采用实际操作的方式来模拟实际情况，以做到更佳地理解角度量的各种方法来计算它的大小。

三、数据统计1.数据的收集：有的数据可以在书本上，电脑上，甚至是报纸上收集，学生可以搜索这些资料以帮助自己收集有关的数据。

2.数据分类：数据分类是有效数据处理的基础，学生可以在表格中进行清理，归类识别重复出现的数据，帮助学生更好地浏览和把握数据。

3.数据图表：可以帮助学生更好地分析数据，使用各种图表来表达数据，如柱状图，饼状图和条形图，可以帮助学生把握数据之间的关系，进行简单的比较和分析。

以上就是小学四年级上数学期末复习资料的详细要点，希望能为大家带来帮助，让大家可以有理解数学知识，有系统地学习数学，取得好成绩。

四年级上册数学公顷和平方千米,期末复习专项

一、在（）里填上合适的数5平方千米=（500）公顷50000平方米=（5）公顷4公顷=（40000）平方米5平方千米=（500）公顷520000=（52）万1500000平方米=（150）公顷2平方千米=（200）公顷30000平方米=（3）公顷8平方千米=（800）公顷3.5平方千米=（3500000）平方米91dm²=（0.91）m²24公顷=（240000）平方米32000000平方米=（32）平方千米9公顷=（90000）平方米4200公顷=（42）平方千米200公顷+600公顷=（8）平方千米3平方千米=（3000000）平方米3095756≈（310）万2.005km²=（200.5）hm²5公顷=（50000）平方米600000平方米=（60）公顷40000平方米=（4）公顷4800000平方米=（4.8）平方千米105分=（1.75）时50平方千米=（5000）公顷8平方千米=（800）公顷二.在括号填上合适的单位。

（1）我们教室的面积约是65（平方米/m²）。

（2）国家游泳中心（“水立方”）的占地面积约6（公顷/hm²）。

（3）江门市的总面积大约为9500（平方千米/km²）。

（4）一所学校的面积大约是10（公顷/hm²）。

（5）小明家的面积约134（平方米/m²）；（6）光明小学的占地面积约是5（公顷/hm²）；（7）香港特别行政区的面积约1100（平方千米/km²）。

（8）国家游泳中心（“水立方”）的占地面积约6（公顷/hm²）。

（9）香港特别行政区的陆地面积约1106（平方千米/km²）。

（10）一间教室的面积约63（平方米/m²）。

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