长句变短句
长句与短句的变换
参考答案:
二次大战期间,犹太人奎多和儿子乔舒亚被关押 在集中营里。
奎多发挥其天生的喜剧才能,为儿子营造了一个 “美好”的生活环境。
在这样的环境中,乔舒亚才得以保留着童真和快 乐的性格。
5、以“西德‘范例教学’理论”为表述对象,将下 面三个句子组成一个通顺的语句。不得改变原意, 可适当增删字词。
(1)理论界认为二战之后有三大新教学论流派。
(2)这三大新教学论流派是:前苏联赞科夫的“教 学与发展实验”教学理论,美国布鲁纳的“结构主 义”教学理论和西德的“范例教学”理论。
(2)我们民族的文明与任何民族的文明相比都足以 令人骄傲。
(3)我们民族也有最不文明的创造。
(4)我们民族也有最见不得人的创造。
(5)那就是对人的精神的扼杀。
解析:从语意上分析,上述5个句子可分成两个层次, (1)(2)句,好的方面;
(3)(4)(5)句,坏的方面。
参考答案
(1)我们漫长的可骄傲于任何民族的文明中,最不文 明最见不得人的创造是对人的精神的扼杀。
上述一段文字告诉我们:
首先,(
);
后来,(
);
最终,(
)。
参考答案:
首先,铁道部工程人员提交了关于利用 现有铁路在京沪杭间全面提速的可行性报告;
其次,许多人对这一可行性报告进行了 分析后得出了不同的结论。
最终,学者专家们通过论证证明了这种 不同的结论是不科学的。
3、将下面的长句,变成四个语意连贯的短句。
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小 组 委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上 制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经 济合作发展的规划表示欢迎。
把长句改为短句的方法[摘录]
把长句改为短句的方法长句变短句的五个步骤一、明确目的长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子,而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。
长句容量大,能使表达严密、准确、细致,使条理贯通。
短句则短小精悍、简洁明快、生动活泼、节奏感强。
二、提取主干。
要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,提取主要信息,作为句子的主干句。
如例1,可先提取出主干句:“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。
例2,可提取主干句:“古人类学是(人类学的)一个分支学科”。
例3,可提取主干句:这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。
三、理顺枝叶在找出主干句的基础上,分析句子的其他成分,应当按照怎样的顺序排列组合,才能使所改写的句子既能够准确的表达原意,又能使句子的表达通常连贯,合乎逻辑。
如例1,句中修饰成分包括组织单位、时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员。
例2,句中修饰成分包括“古人类学”的研究领域,并从三个方面进一步说明。
例3,其他成分包括参战人员,战争结果。
对于这些信息,要考虑如何将其单独成句并合理排列,从而构建起改写语句的大致轮廓。
四、整合信息。
分析句子的其他成分,分别嵌入适当的部位。
长句变短句要“拆”,方法一般有四种:(1)剥离法。
把中心语中的并列修饰成分分开,分别与句中联系它们的共同成分组合,形成几个并列的分句。
如例1,把“时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员”单独成句即可。
可改为“由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。
此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信·科技·质量·名牌”为主题,聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。
“(2)分述法。
把中心语的附加成分抽出来,采用例举的形式,使之单独成句。
长短句变换技巧
弄清概念
长句:指词语多结构复杂的句子,有 较长的并列和修饰限制成分、称代或 总分复指成分;
短句:指词语少结构简单的句子,表 意简洁、明快和有力。
•长句变短句
方法:
(1)先抓住句子的主干, 明确句子的中心意思,然后 抽出附加成分,将它们变成 按时间先后顺序排列的短句。
一、长句变短句
语言表达提倡简洁,也提倡把长句子化短, 尽可能不用长定语。高考也是如此。长句的特点 :修饰语(定语、状语)多;并列成分多;某些 成分比较复杂。怎么做呢?认真分析,找出方法 ,先看第一道题:
A、亚特兰大市生产了一种据称“能 使头发卷曲而发亮”的美发剂 。 B、一位妇女因使用该美发剂而毁发 毁容。。 C、 1978年5月30日巴尔的摩地方法 院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万 美元的巨款。
方法:
(2)抽出句子的主干, 让并列的修饰语分别成为分 句。
(2)例:把下面的长句改为几个短句,语 序标点可变动。
答案:
在那长满了青草、翠色欲流、线
条显得那样柔美的小丘上缓缓地走动
着的羊群,就象给无边的绿毯绣上了 一朵朵白色的大花。
技能训练3:
例:提取下列材料的要点, 整合成一个单句,为“遗传”下定 义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同 一发育途径和方式进行 ③在这一过程中,生物将摄取环境 中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与 亲代相似的复本
分析:四步走
一、查找主体
二、组织成句
三、调整句序
四、整理表达
答案:
A、市长发出了关于不允许在学校附近 修建任何等级的剧场的指示。
B、而警方则接到了严禁执行市长的这 一指示的禁令。
C、今天地方法院又推翻了这条禁令。
长短句互换的方法
长短句互换的方法长句和短句是相对而言的,词语多,结构复杂的句子就是长句;词语较少,结构简单的句子就是短句。
长句和短句各有特点,表达效果也各有不同:长句能使表达严密、精确、细致,使条理贯通,气势畅达,适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容;短句节奏短促,干脆利落,生动明快,活泼有力,适宜于叙述性的文章,尤其适宜于表现紧张的气氛、激越的情绪、坚定的语气等。
长句变短句应遵循的原则:(1)、审清题意。
(2)、不改变原意。
(3)、保留全部信息。
步骤一:抽出主干为一句,通常放最前,也可在最后。
步骤二:增加主语,添加复指词语、代词等。
步骤三:变修饰语为句子,将并列成分分别与共享的成分搭配,组成若干短句一.提取主干法主干清晰、结构比较好切分的句子,不管句子有多长,都可采用这种先拎主干,再抽出修饰、限制成分使之独立成句的方法。
例1:将下面句子改写成几个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。
(2004年四川等省考题)由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信·科技·质量·名牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”,将于3月9日在京拉开序幕。
第一步,拎出句子的主干:由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。
第二步,切分句子的辅助成份:“紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境”“围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题”“以‘诚信·科技·质量·名牌’为主题”“聚集各个领域专家学者进行互动交流”是从特点、目的、主题、与会者等四个方面对“中国3·15论坛”进行说明,可形成一组分句,陈述“这个论坛”。
第三步,调整切分而成的分句和主干句,增减词语组成有逻辑的语段:①由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”,将于3月9日在京拉开序幕。
长句变短句方法
长句变短句方法长句是就单句说的。
结构复杂,容量大,字数多的单句,那就是长句,相反便是短句,至于复句,它可以由长句构成,也可由短句构成。
将长句化为短句,能帮助我们把握长句句意。
下面介绍两种化分方法。
一、抽出称代法就是把长句里的附加成分抽出来单说,然后用一个代词称代它。
如:著名专家学者们通过论证,证明很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
这是个长达66字的长句。
审读后发现,“报告”有一个长定语。
如果将这个长句化为短句,可以先将这个定语抽出来,变为两个短句:A.水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水利发电站的可行性报告。
B.B. 很多人对这个报告进行论证后得出了不同意见。
然后将原句主干化为一个短句,并在这个短句中用代词称代相关内容:C.著名的专家学者们证明了这些意见是不科学的。
将ABC三个句子连接起来,就构成了一个由3个短句子组成的复句,表达了与那个原长句大致相同的意思。
运用此法时必须注意,将较长的附加成分抽出来单说时,如果说成两个或两个以上的短句,后边的句子同样要用代词称代相关内容。
如B句中的“这个”。
二、分散重复法就是将长句里的较复杂的联合短语的各部分分散,然后用跟它们相关的共同成分分别和这个联合短语分散的各个部分造句。
如:这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。
这个长句有一个复杂的联合短语:草原上欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。
如果把这个长句化为短句,只要将这个复杂的联合短语的各部分分散,然后找出它们的共同成分“展现了”,重复使用“展现了”,分别与这个联合短语的两个部分造句:这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。
运用以上两种方法,关键在于划出长句的那个较长复杂附加成分或复杂的联合短语。
长短句的转换
句式的转换一、长短句的转换。
(1)长句变短句:①提取主干。
首先把长句主干(主谓宾结构)提取出来独立成句,如果该主干表意不是很明确,那么可再提取与中心词关系紧密的状语和定语一起构成一个表意明确的短句。
②切分枝叶。
将复杂的修饰语——多层定语或状语以及同位语等根据表达的意思切分出几个意义相对独立的动宾或主谓结构的短句。
③分层调整。
为了表达的需要,在不改变原句意思的情况下,还要添加必要的词语,删除不必要的虚词及重复性词语,然后调整词序、句序,组合成连贯的句群。
例:把下面这段文字改写成三个连贯的短句。
要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,愿意不能改动。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
第一步,找出句子的主干,则原句为:地方法院推翻了那条禁令。
可知原句的长修饰语实际是“禁令”的长定语。
把上面这个长定语单独取出,是“严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示”,对这个长定语进行化简成分,可知这个长定语是一个动宾短语,即“严禁警方执行**的指示”。
动宾短语长在后面的长宾语上。
将上面分析的动宾短语中的长宾语即“**的指示”单独取出,则为“市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的提示”第二步,将以上的分析用图来表示,则为:{③地方法院推翻了[②严禁警方执行(①市长关于……的指示)的禁令]}第三步,由内到外层层展开,找出各自的主语,并将里面的一层用适当的代词替代,运用增删调换等方法,将原句改为如下的三个短句:某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。
但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。
今天,地方法院又推翻了这一禁令。
(2)短句变长句:①确定主干。
找出一个短句充当长句的主干。
②提取剩余句子的主要信息。
注意删掉与主干重复的信息,以求组合的句子完整而简洁。
③把剩余句子的主要信息作为修饰成分加入主干。
定语放在主语中心词或宾语中心词之前,状语放在谓语中心词之前。
长句改短句 例题
长句改短句例题
长句改短句是一种提高写作效率和表达能力的技巧,下面是一些例题:
1. 将“我认为”改为“我觉得”,使得句子更加简洁明了。
2. 将“他告诉我”改为“他跟我说”,强调了说话者的身份,使得句子更加有力。
3. 将“许多学生都喜欢打篮球”改为“很多学生都喜欢打篮球”,更加简洁地表达了一个广泛的事实。
4. 将“他出生在中国大陆”改为“他来自中国”,更加准确地表达了一个人的国籍信息。
5. 将“我昨天去了电影院”改为“我昨天看电影了”,更加简洁地表达了一个过去的行为。
6. 将“我觉得这个电影很无聊”改为“我觉得这个电影很无聊”,更加明确地表达了一个主观的看法。
7. 将“他们正在讨论如何解决问题”改为“他们正在讨论解决问题的方法”,更加简洁地表达了一个正在进行的动作。
8. 将“我认为我们应该增加预算”改为“我认为我们应该增加预算”,更加明确地表达了一个建议或主张。
通过短句的改写,可以更加清晰地表达思想,提高写作效率,同时也能够增强表达的感染力和说服力。
长句变短句例题
长句改为短句的例子及答案:
1、长句:我最喜欢的那张画是中午的太阳下有一个独眼样的黑洞洞的窗,从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的房子的叫做《破屋》的风景画。
短句:我最喜欢的画是那张叫做《破屋》的风景画。
这幅画画的是中午的太阳下的一所房子。
这所房子有一个独眼样的黑洞洞的窗和一条从屋顶上往下裂开的像在那里笑的大缝。
2、长句:闻一多先生是卓越的学者,闻一多先生也是热情澎湃的优秀诗人,闻一多先生还是热情澎湃的优秀诗人大勇的革命烈士;闻一多先生是口的巨人,闻一多先生更是行的高标。
短句:闻一多先生,卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士,闻一多先生,是口的巨人,更是行的高标。
3、长句:县乡联合工作组在今年10月底前要逐个村“过筛子”,对每个村(社区)“两委”班子运行情况进行深入分析研判。
短句:县乡要成立联合工作组,今年10月底前逐村(社区)“过筛子”,对每个“两委”班子的运行情况进行深入分析研判。
4、长句:前几天,GX在××部第20批博士服务团行前培训会上作为优秀接收省份代表作了经验交流发言。
短句:前几天,××部专门召开第20批博士服务团行前培训会。
会上,GX作为优秀接收省份代表,作了经验交流发言。
高考语文精讲:长句短句互换解题方法
高考语文精讲:长句短句互换解题方法长句:词语多,结构复杂的句子。
例如:长108米、宽14米,续航力为6 000海里的中国渔政310船是目前中国吨位最大、技术最先进、续航能力最强的渔政执法公务船。
短句:词语少,结构简单的句子。
例如: 中国渔政310船是目前中国吨位最大的渔政执法公务船;‚该船是中国目前技术最先讲、续航能力最强的渔政执法公务船;ƒ该船长108米、宽14米,续航力为6000海里。
【变换句式的原则】1、不能改变原意,不能丢失重要信息。
2、可适当增、删、调、换词语。
3、可适当调整语序。
(一)长句变短句长句变短句技巧一:修饰成分多(提取主干法)一提,提取主干:先提取句子的主干,独立成句。
二分,切分枝叶:由大到小切分修饰成分,独立成句。
三调,分层调整:(1)添:添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等)和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”“它”等,关联词“因而”“却”等),(2)删:删除不必要的虚词及重复性词语,(3)调:按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。
长句变短句技巧二:并列成分多(并列分离法)并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分或复句形式,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的分句。
这种方法称并列分离法。
长句变短句技巧三:内部层次多(陈说分解法)多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句,可用这种方法。
【解题步骤】第一步,确定陈述对象。
第二步,明确每个对象的陈述内容(找谓语)。
第三步,按时间顺序分别陈说事件发生的过程。
例如:世界级小提琴家帕格尼尼位是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
(用“帕格尼尼”作为开头,变成四个短句)①帕格尼尼位是世界级小提琴家。
②他更是一位奇人。
③他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠。
④他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
高中语文2024高考长句短句互变专项复习(知识讲解+练习指导)
高考语文长句短句互变一、长句变短句长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。
变换后的短句既可以是一组单句,也可以是一个复句或句群,但必须中心明确,内容完整,语意连贯。
【步骤】第一步:找准主干句①“主干句”是指重要的中心句子,不能简单地等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。
②找到主干句后,把它暂放一边。
之所以“暂放一边”,一是因为这个句子的位置待定——或放在段首,或放在段尾,一般不放在中间;二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。
③找准主干句就等于完成了长句变短句的一半。
第二步:抽出修饰语独立成句①把长句的修饰语分别抽出,写成若干个意思完整的短句。
②并列型的修饰语可采用并列关系抽取,包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。
第三步:整合成连贯的语段①将分解出来的句子合理安排顺序,还要添加必要的主语、判断动词、宾语和上下文之间的衔接词语(如代词“它”、关联词“却”等),②删除不必要的虚词及重复的词语,③然后按照句子内容的顺序(如时空、事理、逻辑等)调整词序、句序,从而组合成几个连贯的短句。
【练习】把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变句子原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,启示着现实人生的深一层的意义和美。
[答案]①礼和乐是中国社会的两大柱石,②“礼”构成社会生活里的秩序条理,③“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力,④礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。
[解析]通读全句,可知句子的主干是“礼和乐是中国社会的两大柱石”,所给长句中的“礼和乐”的定语(作为中国社会的两大柱石的)较长,可以将其转化为一个陈述句。
两个括号中分别对“礼”“乐”的解释,可以改写成分别以“礼”“乐”为主语的短句,原来的句子主干部分也可处理成单句。
2024年高考语文备考:语言运用题之长短句的变换
一、概念长句:句子使用的词语多,形体长,结构复杂的句子叫长句。
特点是表意严密、内容丰富、精确细致,修饰语(定语、状语)多,并列成分多,某一成分的结构比较复杂。
短句:句子使用的词语较少,形体短,结构简单的句子叫短句。
特点是表意灵活、简洁明快、节奏感强。
二、解题指导1.长句变短句:解题时,首先找出长句的主干部分,把长句的主语、谓语和宾语提取出来。
其次,抽出修饰语独立成句。
最后,整合。
将复杂的定语和状语所含信息逐一梳理,然后按照题目要求,以合理的顺序将分解、梳理出的短句进行组合,可加上适当的关联词,使前后句衔接流畅,逻辑关系科学合理。
2.短句变长句:解此题,首先,应明确几个短句的内在联系,即它们共同表达的中心话题,从中提炼出或组合出一个句子,作为长句的主干。
其次,将其他语句中与主干句中心语搭配的成分变成主干句的修饰成分,按照一定的语法和语意关系合理地嵌入主干句相应的位置。
最后,检查变换后的句子是否为一个单句,信息有无遗漏,语意有无改变。
注意:下定义属于短句变长句。
“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。
“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。
其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”,或“×××叫×××”,是一个长单句。
长句:词语多,结构复杂的句子。
严密精确,书面语。
短句:词语少,结构简单的句子。
简洁明快,口语。
单句:(提主干后)只有一套主谓结构的句子。
复句:由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子。
按分句间的关系,可分为并列复句、承接复句、因果复句等类型。
长句变短句长句变短句就是把原来句子中的修饰成分变成一系列的短句长句变短句题目要求①“不得改变原意”。
这一点是大前提。
也就是说,变换的是句子外在表现形式,句子内在的观点内容不能改变。
长句改成短句的方法
将长句改成短句的方法有以下几种:
1.分句。将长句分成两个或多个简单句,依据语法规则和意义上的分界线划分。
2.使用并列连词。使用逗号或者并列连词将长句中的并列成分分开,变成简短句子。
3.删除冗余信息。将长句中可以省略或者重复的信息删除,只留下核心信息。
4.合并简单句。将一些简单句合并成一个更长的复合句,这样可以将几个短句子合成一个含义更完整的句子。
5.使用省略号。使用省略号来代替冗长的句子,表达更多的意思。
6.调整语序。有些长句可能是由ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语序问题造成的冗长,通过调整语序可以使句子变得更加简洁明了。
7.使用简短的修饰语。将长句中的修饰语变成简短的形式,可以使句子更加简洁明了。
这些方法可以帮助我们将长句变成短句,使句子更加简洁明了,易于理解。当我们遇到长句时,可以根据具体情况采用不同的方法进行改写。
高中长句变短句专题训练
高中长句变短句专题训练1.我觉得这个问题非常复杂。
2.他的房子非常大,里面有五个卧室。
3.她喜欢吃冰淇淋和巧克力。
4.在我看来,这个电影非常有意思。
5.我妈妈是一位很出色的厨师。
6.昨天晚上,我和朋友们一起去看了电影。
7.这本书很厚,有五百页。
8.我们足球队在比赛中赢得了冠军。
9.他昨天背着一只大背包去了旅行。
10.这个城市的交通非常拥堵。
11.我的爸爸是一位律师,每天工作到很晚。
12.她每天都坚持去健身房运动。
13.昨晚的音乐会非常精彩。
14.我弟弟非常喜欢玩电脑游戏。
15.她用手指画出一个心形图案。
16.他们每年都去海边度假。
17.这个电影院有五个放映厅。
18.我们学校距离我家有十公里。
19.她的头发非常长,一直垂到腰部。
20.他们在公园里散步,享受阳光。
21.昨天晚上,我接到了一个重要电话。
22.她是一位非常聪明的学生,每次考试都得高分。
23.他每天早上都在骑自行车上班。
24.这个城市的建筑风格非常独特。
25.我们家的狗非常可爱,每天都陪我玩。
26.这个公园的花草非常美丽,在春天格外吸引人们的目光。
27.我们的学校有许多优秀的老师,他们非常关心学生的学业和生活。
28.昨天晚上,我和朋友们一起去唱歌,很开心。
29.爸爸工作很忙,每天都要加班到很晚。
30.她喜欢跳舞,每个星期都去上舞蹈课。
31.他穿着一件红色的外套,非常显眼。
32.这个城市的夜景非常美丽,吸引了很多游客。
33.这本书很有趣,我一直在读。
34.我们足球队在比赛中取得了胜利。
35.妈妈每天都在家里做美味的饭菜。
36.她戴着一顶花纹的帽子,非常时尚。
37.外面下起了大雨,我们决定呆在家里。
38.昨天晚上,我和朋友们一起去吃饭。
39.这个城市的交通非常方便,有地铁和公交车。
40.她每天都在家里练习钢琴。
41.眼镜店里有许多款式的眼镜可以选择。
42.我们学校有一支优秀的篮球队。
43.这个建筑物的高度超过了一百米。
44.她每天都读书,每年都看很多本书。
长句变短句例析
长句变短句例析一、长句化短句方法:第一步:将主干抽出来独立成一个分句;第二步:将修饰成分如定语、状语等抽出来,加上主语,让它们各成若干个分句;最后将它们变成按一定顺序(时间先后、总分分总等)排列的短句。
例如:把下面的句子改成三个连贯的短句。
要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。
分析:第一步:将修饰语部分用一个代词来代替,加在中心词前,然后和其它主干一起独立成句。
现在许多国家都已经能够生产这样的机器人第二步:将被指代的内容(修饰语或宾语)抽出来用若干个分句来表达,放在前一句之前或之后。
可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。
在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着一根豆绿腰带,身上背着一个显眼的红十字药箱的青年。
改为:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰间系着一根豆绿腰带,身上背着一个红十字药箱,十分显眼。
(3)巴尔的摩地方法院5月30日裁决亚特兰大一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美法剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。
答案:亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂,一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容,5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
(4)这是小说《祝福》中记叙祥林嫂第二次来到鲁镇后向人们讲述她丈夫如何害伤寒病死去以及儿子如何被狼叼去吃空了五脏的悲惨遭遇的一段。
答案:这是小说《祝福》中的一段。
这一段记叙了祥林嫂第二次来到鲁镇后向人们讲述的悲惨遭遇,即她丈夫如何害伤寒病死去,她儿子又如何被狼叼去,吃空了五脏。
长句短句的变换
长句和短句的变换(三)
例2:将下面的长句改写成三个连贯的短句: 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一 个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造 商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔 偿45万美元巨款。 参考答案:1、亚特兰大市一个制造商生产了一 种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。 2、 一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。3、 1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制造商向 这位妇女赔偿45万美元的巨款 分析:这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制 造商赔偿巨款”,把修饰成分按时间先后排列组合
长句短句的变换
长句变短句(一)
一:提取主干法例:
孔乙己是一个受封建教育制度毒害极深甚至达到麻 木不仁地步的旧知识分子。 参考答案:孔乙己是一个旧知识分子,他受封建教育 制度毒害极深,甚至达到麻木不仁的地步。 二:并列分离法(将原来共同跟一个中心语组合的 成分拆开,组合成一组排比句。) 中华民族 是一个历史悠久、勤劳勇敢、富于创造精 神的民族。
分析:下定义要用判断句,要抓住被定义事物的 本质特征作简要说明。 [参考答案]:黑洞是在超新星爆炸中结束生命的原 质量比太阳大40倍以上的恒星所留下的致密恒星核在 自身重力作用下塌缩而形成的一种暗天体。
短句变长句方法小结:
(1)是在原先所给的短句中,首先选出一 个可以作主句(母句)的短句,然后把原来各 短句作为主句(母句)某一中心语的修饰成分 或附加成分,按一定的语序以并列的方式插到 作主句短句的相应的中心语前,共同作该中心 语的修饰成分或附加成分。
语意分层法小结:
语意分层法要 先弄清句意,然后在理顺 句子内部条理的基础上,对原句重新进行排 列组合,有时还需要按题干的要求,按语意 分条列出各个相对独立的单句。
高考复习长句变短句
4.将长句变成解说复句 (用于修饰语与中心语之间存在解释或 总分关系的长句) 从严密的综合科学体系讲,最基 础的是研究物质运动基本规律的物 理和指导我们推理、演算的数学这 两门学问。
从严密的综合科学体系讲,最基 础的是这两门学问 :一门是研究物 质运动基本规律的物理,一门是指 导我们推理、演算的数学。
3.修饰语不变→用指示代词代替修 饰语重组成句(用于修饰语是复句的长句)
必须进行国际合作,建立地震海啸的 预警机制,以尽量减少此类事故所造成的 灾难的看法得到了东盟及中日韩领导人的 一致认同。
① 必须进行国际合作,建立地震海啸
的预警机制,以尽量减少此类事故所造成 的灾难。 ② 这种看法得到了东盟及中日韩领导 人的一致认同。
长句· 短句
长句与短句是相对而言的,长句 修饰成分多,结构复杂 ;短句修饰成 分少,结构简单。长句容量大,能使 表达严密、准确、细致,使条理贯 通;短句短小精悍、简洁明快、生动 活泼、节奏感强。
长句用词较多,结构较复杂的句子,就是长句。 它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某 一成分结构比较复杂。短句情况与长句相反,短句是 指词语少、结构简单的句子。 ①长句(基本界定在长单句范围)变短句。 典型例题:把下面一句不好的译文改成三个连贯的 短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减, 原意不能改动。
著名学者专家们通过论证证明了很多人对
水利工程人员提出的关于长江三峡修建大型水
力发电站的可行性报告进行论证后得出的不同
意见是不科学的。
①著名学者专家们通过论证证明了 这些不同 意见是不科学的。 ②很多人对这一 可行性报告进行论证后得 出了不同的意见。 ③水利工程人员提出了关于长江三峡修建 大型水力发电站的可行性报告。 重新排序为: ③ ② ①
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
黔江中学高三年级组
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
• 如:把下面一句不好的译文改成三个连贯 的短句。要求:层次清楚,文意明白, 的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不 能删减,原意不能改动。 能删减,原意不能改动。 • 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行 市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧 场的指示的禁令。 场的指示的禁令。 第一步:将主干抽出来独立成一个分句; 第一步:将主干抽出来独立成一个分句; 地方法院推翻禁令; 地方法院推翻禁令; 第二步:将修饰成分如定语、 第二步:将修饰成分如定语、状语等抽出 让它们各成若干个分句; 来,让它们各成若干个分句; 那条严禁警方执行市长关于不允许在学校 附近修建任何等级的剧场的指示的禁令; 附近修建任何等级的剧场的指示的禁令; 这个句子还是比较复杂, 这个句子还是比较复杂,可以进一步抽出 其修饰成分来组成第二句: 其修饰成分来组成第二句: 市长关于不允许在学校附近修建任何等级 的剧场的指示 剩下的组成第三句: 剩下的组成第三句: 那条严禁警方执行市长的的指示禁令; 那条严禁警方执行市长的的指示禁令; 这三个句子中二三句都是短语, 这三个句子中二三句都是短语,成以需要 进行整理。 进行整理。
黔江中学高三年级组
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
句式变换系统复习 之长句变短句: 之长句变短句:
今日目标: 今日目标:
1、熟记三首婉约派宋词 、 2、掌握长句变短句的方法技巧 、
制作人: 制作人:陈 卫
上次更新: 2011年2月14日星期一
8 2011-2-14
黔江中学高三年级组
长句变短句方法三 3、反复法 、
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
9 2011-2-14
有的长句, 有的长句,其中某个成分是复杂的并列 短语,对于这样的长句,可以拆开并列的成 短语,对于这样的长句,可以拆开并列的成 让它们分别同其中心词搭配, 分,让它们分别同其中心词搭配,形成叠用 的句式,这种方法可简称为分解法。 的句式,这种方法可简称为分解法。 如:将下列语句改成几个短句 ( 1) 我们强调科技人员集中精力搞好科 ) 技工作, 是不是减轻了政治工作的任务和降 技工作 , 是不是 减轻了政治工作的任务和降 低了政治工作的要求呢 低了政治工作的要求呢? 答案: 答案:我们强调科学技术人员集中精力搞 好科学技术工作, 好科学技术工作,是不是减轻了政治工作的任 是不是降低了政治工作的要求呢? 务,是不是降低了政治工作的要求呢?
6 2011-2-14
黔江中学高三年级组
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
【例】把下面的长句改成较短的句子,使意思 把下面的长句改成较短的句子, 表达得更为清楚。 不得改变原意 不得改变原意, 表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加 必要的词语) 必要的词语 现在许多国家都已经能够生产可以独立 现在许多国家都已经能够生产 可以独立 操作机床、可以在病房细心照料病人、 操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在 危险区域进行作业的机器人 的机器人。 危险区域进行作业的机器人。 •分析:第一步:将修饰语部分用一个代词来 分析: 分析 第一步: 代替,加在中心词前, 代替,加在中心词前,然后和其它主干一起独 立成句。 立成句。 现在许多国家都已经能够生产这样的 这样的机器人 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人 第二步:将被指代的内容(修饰语或宾语) 第二步:将被指代的内容(修饰语或宾语)抽 出来用若干个分句来表达, 出来用若干个分句来表达,放在前一句之前或 之后。 之后。 可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人, 可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人, 可以在危险区域进行作业。 可以在危险区域进行作业。
7
2011-2-14
黔江中学高三年级组
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
所以本题可改为如下短句: 所以本题可改为如下短句: • 先总后分:现在许多国家都能够生产这样 先总后分:现在许多国家都能够生产这样 的机器人:它们可以独立操作机床, 的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病 房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。 房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。 • 先分后总:有的机器人可以独立操作机床, 先分后总:有的机器人可以独立操作机床, 可以在病房细心照料病人, 可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进 行作业。现在许多国家都已经能够生产这样 这样的 行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的 机器人。 机器人。
5 2011-2-14
黔江句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
最后将它们变成按时间先后顺序排列的短句。 最后将它们变成按时间先后顺序排列的短句。 按时间先后顺序排列的短句 某市长发出了关于不允许在学校附近修建任 何等级的剧场的指示, 何等级的剧场的指示,但警方却接到了严禁执 行市长这一指示的禁令, 行市长这一指示的禁令,今天地方法院又推翻 了这一禁令。 了这一禁令
黔江中学高三年级组
试一试,能背诵吗? 试一试,能背诵吗?
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
1、问君能有几多愁, 、问君能有几多愁, 。 2、 故国不堪回首月明中。 、 ,故国不堪回首月明中。 3、柔情似水,佳期如梦, 、柔情似水,佳期如梦, ! 4、 只是朱颜改。 、 ,只是朱颜改。 5、云中谁寄锦书来? 、云中谁寄锦书来? , 。 6、 才下眉头,却上心头。 、 ,才下眉头,却上心头。 7、春花秋月何时了? 、春花秋月何时了? 。 8、 银汉迢迢暗度。 、 , ,银汉迢迢暗度。 9、花自飘零水自流。 、花自飘零水自流。 , 。 10、 便胜却人间无数。 、 ,便胜却人间无数。 11、 又岂在朝朝暮暮? 、 ,又岂在朝朝暮暮?
•称代法延伸 称代法延伸——抽出部分修饰成分,改 抽出部分修饰成分, 称代法延伸 抽出部分修饰成分 为复句里的分句。 为复句里的分句。
如:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣 红马,穿着蓝色蒙古袍, 红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着一根豆绿腰 身上背着一个显眼的红十字药箱的青年 的青年。 带,身上背着一个显眼的红十字药箱的青年。 改为:在牧场上, 改为:在牧场上,经常可以看到一个骑着 枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍, 枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰间系着 一根豆绿腰带,身上背着一个红十字药箱, 一根豆绿腰带,身上背着一个红十字药箱,十 分显眼。 分显眼。
3 2011-2-14
黔江中学高三年级组
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
长句变为短句,首先要认清所给长句的特点。 长句变为短句,首先要认清所给长句的特点。 长句一般有三个特点: 长句一般有三个特点: 一是修饰语(定语、状语)用得多, 一是修饰语(定语、状语)用得多, 二是并列成分用得多, 二是并列成分用得多, 三是某一成分结构较复杂。 三是某一成分结构较复杂。 认清长句特点后,就可对症下药了。 认清长句特点后,就可对症下药了。
黔江中学高三年级组
特别提醒: 特别提醒:
今日任务 温故而知新
长句变短句一 长句变短句二 长句变短句三 长句变短句四 课堂作业 高考题精选
读下面的句子,回带后面的问题。 读下面的句子,回带后面的问题。 为什么厂领导对工人群众批评的厂内个别 财务人员违反制度年终突击花钱的现象不及时 采取措施予以制止呢? 采取措施予以制止呢? 这句话批评的是厂领导, (1)这句话批评的是厂领导,还是个别财 务人员? 务人员? 上句含有三层意思, (2)上句含有三层意思,请用三个连贯的 句子写出。 句子写出。 答案: 是厂领导。 答案:(1)是厂领导。 (2)A、厂内个别财务人员违反制度年终突 击花钱。 击花钱。 B、工人群众对这种现象进行了批评。 工人群众对这种现象进行了批评。 C、厂领导对这种现象没有及时采取措施予 以制止。 以制止。 结论:分析长句有几层意思, 结论:分析长句有几层意思,每一层意思 用一个短句来表达, 用一个短句来表达,然后按照一定的顺序排列 组合起来就行了,这种方法我们可以叫分层法。 组合起来就行了,这种方法我们可以叫分层法。
长句变短句: 长句变短句:
长句变短句变换原则: 长句变短句变换原则: 变换原则
(1)不能改变原句的意思。 不能改变原句的意思。 不能将句子改成短语。 (2)不能将句子改成短语。 要注意语意连贯,句子通顺。 (3)要注意语意连贯,句子通顺。
长句化短句方法一——抽取排列法 抽取排列法 长句化短句方法一
第一步: 主干抽出来独立成一个分句; 第一步:将主干抽出来独立成一个分句; 抽出来独立成一个分句 第二步: 修饰成分如定语、状语等抽出 第二步:将修饰成分如定语、状语等抽出 让它们各成若干个分句; 来,让它们各成若干个分句; 按一定顺序( 最后将它们变成按一定顺序 时间先后、 最后将它们变成按一定顺序(时间先后、 总分分总等)排列的短句 的短句。 总分分总等)排列的短句。
长句变短句方法二
称代法
有的长句,修饰语是由好几个动宾短语或 有的长句,修饰语是由好几个动宾短语或 好几个 主谓短语构成,对于这样的长句, 主谓短语构成,对于这样的长句,可以分两步 思考: 思考: 第一步:将修饰语部分用一个代词来代替, 第一步:将修饰语部分用一个代词来代替,加 在中心词前,然后和其它主干一起独立成句。 在中心词前,然后和其它主干一起独立成句。 第二步:将被指代的内容(修饰语或宾语) 第二步:将被指代的内容(修饰语或宾语)抽 出来用若干个分句来表达, 出来用若干个分句来表达,放在前一句之前或 之后。 之后。