小学民办学校工作计划
民办小学学年第二学期教育工作计划
民办小学学年第二学期教育工作计划
敬启者：
本学年第二学期教育工作计划如下：
1. 教育目标：继续努力提高学生学习成绩和综合素质，培养健全的人格品质和积极的
社会责任感。
2. 课程安排：根据课程标准和教学计划，合理安排各学科教学内容，并确保教学质量。
3. 师资培训：开展各类教育培训活动，提升教师的教学水平和专业能力。
4. 学生管理：加强学生的日常管理与教育，引导学生端正态度，树立正确的人生观和
价值观。
5. 安全工作：加强校园安全防范措施，确保学生们在一个安全的学习环境中成长。
6. 家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长情况，共同努力为学生提供
更好的教育服务。
希望在全体师生和家长的共同努力下，本学年第二学期的教育工作能够顺利进行，学
校能够取得更好的教育成绩。
谨启
（学校名称）
（日期）。
2024年民办学校工作计划书
2024年民办学校工作计划书尊敬的领导：我是XX民办学校的一名教职员工，特向您提交2024年的工作计划书。
在这一年，我将继续承担教学和管理工作，努力提升自己的专业素养，为学校的发展贡献力量。
一、教学工作计划1. 提升教学质量：不断学习和研究最新的教学理论和方法，结合实际情况，制定个性化教学方案，提升学生学习效果。
2. 加强学科建设：积极参加学科培训和学术交流活动，提升自己的学科知识水平，并将所学内容应用到教学实践中。
3. 课程改革创新：关注教育改革的动向和发展趋势，积极参与学校的课程改革工作，提出符合学校实际的改革建议，并在实践中不断总结经验，提高教学效果。
4. 关注学生综合素质发展：关注学生的个性差异，注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，开展各类学科和兴趣班活动，促进学生的综合素质发展。
二、管理工作计划1. 加强团队建设：组织教研活动，促进教师之间的交流和合作，提升整个教师团队的教学水平和专业素养。
2. 健全管理机制：完善各项管理制度和规范，加强对教师和学生的管理，提高学校的管理效能和服务质量。
3. 家校合作：与学生家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的学习情况和问题，积极与家长合作，共同为学生的成长和发展努力。
4. 资源整合：充分发挥学校的资源优势，积极联系社会各界，争取更多的支持和资源，为学校的发展提供保障。
三、自身发展计划1. 继续学习进修：参加相关培训和学术交流会议，不断提升自己的教育教学理论水平，增强教育教学技能。
2. 积极参与科研工作：参与学校的科研项目，开展教育教学研究，为学校的教育教学改革提供支持和指导。
3. 提升自身素质：加强自身的身心健康管理，保持积极向上的心态，提升自己的综合素质，为学校的发展做出更大的贡献。
综上所述，2024年我将以更加积极的态度和更高的工作标准，扎实推进学校的工作，为学校的全面发展贡献自己的力量。
同时，我也将不断努力提升自己的专业素养，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
22年民办校工作计划
22年民办校工作计划介绍本文档旨在阐述22年的民办校工作计划，以确保学生教育质量的持续提升，促进校园的发展和改革。
1. 教学计划1.1 课程设计为适应行业和社会的变化，我们将制定综合性的课程设计，包括科学、技术、语言、艺术和体育等方面的学科。
课程将注重培养学生的创造力、问题解决能力和团队合作精神。
1.2 教学方法改革采用现代化的教学方式和教学工具，例如智能教室、在线教学平台和实验室设备，来提高教学效果。
同时，鼓励教师积极参与教育技术培训，提升他们的教学水平。
1.3 培养学生综合素质除了学术知识，我们也将重视学生的综合素质培养。
通过推动学生参与社会实践、社区服务和义工活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 招生计划2.1 招生范围我们将扩大招生范围，包括各个年龄段的学生，并鼓励特殊教育需求学生的申请。
同时，我们将积极招收来自不同文化和地理背景的学生，促进跨文化交流和理解。
2.2 招生渠道除了传统的招生渠道，如线下招生咨询和面试，我们还将加强线上招生渠道的建设，包括发布招生信息和开展在线咨询服务。
我们将建立良好的招生宣传策略，提高学校的知名度和美誉度。
2.3 录取标准我们将建立科学、公正的录取标准，综合考虑学生的学术成绩、综合素质和特长。
同时，我们将制定针对特殊教育需求学生的录取政策，确保他们能够融入校园生活并得到适当的教育支持。
3. 师资建设3.1 教师招聘我们将积极吸引有经验和热情的教师加入我们的团队。
教师招聘将采取公开透明的方式进行，以确保招聘过程的公正性和公正性。
我们还将鼓励教师的终身学习和职业发展，提供培训和晋升机会。
3.2 教师培训为提升教师的教育教学水平，我们将组织定期的教师培训活动，包括教育理论、教学方法和教育技术等方面的培训。
我们还将鼓励教师参加学术研讨会和教育交流活动，增加他们的专业素质。
3.3 建立师德师风我们将建立健全的师德师风评价机制，对教师的教育教学水平、教育观念和教育行为进行评估。
2023私立学校工作计划5篇
2023私立学校工作计划5篇
1. 招生计划
- 在2023年扩大学校的招生规模，争取增加更多的学生数量。
- 制定具体的招生策略，包括广告宣传、校园开放日等活动，
提高学校的知名度和吸引力。
- 加强与初中学校的合作，提供更多的宣讲会和学校参观活动，吸引更多的优秀学生报考。
2. 教学改进
- 优化教学课程设置，根据学生需求和学科发展趋势，更学内容。
- 提供更多的教学资源，如教学课件、教学视频等，以提高教
学质量。
- 加大师资培训力度，提高教师的教学水平和能力。
3. 学生活动
- 开展多样化的学生活动，如社团招募、体育比赛、文化艺术
活动等，丰富学生的课余生活。
- 组织学生参加社会实践活动，培养学生的实际操作能力和社
会责任感。
- 加强心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，关注学生的
身心健康。
4. 基础设施建设
- 完善学校的教学设施和学生宿舍条件，提供更好的研究和生
活环境。
- 更新学校的网络设备和软件系统，提高教学和管理效率。
- 增加体育运动场地和设备，满足学生体育锻炼的需求。
5. 学校发展
- 提升学校的品牌形象，加强宣传推广，吸引更多的学生和社
会资源。
- 开展教学教研活动，提高学校的教学水平和科研能力。
- 探索合作机会，与其他学校、企业合作开展项目，推动学校
的持续发展。
以上是2023年私立学校工作计划的五个重点内容，致力于提
高学校的教育质量和管理水平，为学生提供更好的教育和成长环境。
民办学校教学计划范文（精选5篇）
民办学校教学计划范文（精选5篇）民办学校教学计划范文篇1民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
学校是培养人才，传授知识的地方。
从培养人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培养职业技能来看，可分为普通学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。
民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构；2.资金来源于非国家财政性经费；3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
凡是符合上述三个标准的，属于民办学校。
从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。
对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。
同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
民办学校教学计划范文篇2一.指导思想1.认真学习邓小平理论，认真贯彻党的教育方针，更新教学理念，深化教育教学改革，全面推行素质教育，为培养合格人材而努力。
2.加强政治业务学习，虚心学习外地的先进经验，不断提高业务水平，大胆实践，加强学法指导，努力提高课堂教学质量。
二.教学目的提高学生的认识水平，扩大知识面，掌握常用的文字和最基本的听说读写的技能技巧，使学生具有一定的听说读写能力。
在学习知识的同时，对学生进行政治思想教育。
发展学生的智力，培养学生良好的学习习惯。
积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，以全面提高学生的语文综合素质，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展为目标。
（一）阅读教学二年级下期的阅读教学，仍要坚持以读为主，读中感悟。
2022民办小学学校工作计划5篇
2022民办小学学校工作计划5篇2022民办小学学校工作计划1一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。
学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、加强校外德育阵地建设。
学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
5、抓好德育队伍建设。
学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《江苏省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
2024年民办小学学校工作计划
2024年民办小学学校工作计划一、整体工作规划1. 教育理念更新：根据时代需求和学生特点，推进创新教育理念的研究和实践，注重培养学生的创造力、合作精神和终身学习能力。
2. 师资队伍建设：招聘优秀的教师，提高教师的教育教学水平和专业能力。
3. 实施素质教育：加强学科融合、兴趣教育和体育艺术教育，培养学生全面发展的能力。
4. 家校合作：加强与家长的沟通合作，建立家校共育的机制，促进学生全面发展。
二、教育教学工作计划1. 实施新一轮课程改革：根据教育部的要求，全面落实新一轮课程改革，优化课程设置、教材选择和评价方式，并进行教师培训和课程研究。
2. 创设优质教学环境：完善教学设施，提供多元化的教学资源，建立实验室、图书馆和艺术活动室等专业教室，提供丰富的实践机会。
3. 提升教师教育教学能力：制定师德师风建设方案，加强教师的专业发展培训，组织教研活动和教学观摩，建立教师档案和评价机制，提高教师的教学水平。
4. 开展特色教育项目：结合地方特色和学生需求，开设特色教育项目，如STEM教育、STEAM教育、英语国际课程和实践创新课程等，提升学生的学习兴趣和实践能力。
5. 推进信息化教育：建设数字化教学平台，提供在线学习和资源共享的平台，培养学生的信息素养和创新能力。
三、学生发展工作计划1. 健康教育：加强学生的健康意识和生活习惯培养，开展健康教育活动，组织体育运动和健康检查。
2. 社会实践：组织学生参加社会实践活动，加强社会责任意识和公民素养的培养。
3. 美育教育：加强音乐、美术、舞蹈等艺术教育，组织文化艺术活动和比赛，培养学生的审美能力和创造力。
4. 心理健康教育：开展心理咨询和心理教育活动，帮助学生解决心理问题，提升心理健康水平。
5. 社团活动：组织学生参加兴趣社团活动，培养学生的领导能力、团队合作能力和综合素质。
四、家校合作工作计划1. 加强与家长的沟通合作：建立家长工作部门，定期组织家长会、亲子活动和家访，加强家校互动，共同关心学生的成长。
民办小学年度工作计划
民办小学年度工作计划一、工作目标1. 优质教育：打造优质的教育环境和教育资源，提高学校教育质量。
2. 全面发展：促进学生的全面发展，培养学生的综合素质。
3. 学生健康：关注学生的身心健康，提供全方位的保障和支持。
4. 精细管理：加强学校管理，提高学校运行效率和管理水平。
二、课程建设1. 制定科学合理的课程设置和课程标准，满足学生全面发展的需求。
2. 完善课堂教学方法和教学手段，提高教学质量和效果。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
4. 推行素质教育，培养学生的综合素质和创新能力。
三、师资队伍建设1. 组织各类教育培训和研讨活动，提高教师的教育教学水平。
2. 加强教师的专业发展和能力提升，提供广阔的发展平台。
3. 提供良好的教师奖励制度，激励教师的积极性和创造力。
4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的学习氛围和团队精神。
四、学生管理1. 加强学生的日常管理工作，确保学生的安全和健康。
2. 制定学生管理规范和制度，明确学生的权利和义务。
3. 提供学生心理辅导和支持，关注学生的心理健康。
4. 加强家校合作，促进学生的家庭教育和学校教育的衔接。
五、校园环境1. 提供优质的校园环境和设施，营造良好的学习和生活氛围。
2. 加强校园安全管理，确保学生的人身安全和财产安全。
3. 强化校园文化建设，丰富学生的校园生活和课余活动。
4. 加强对校园环境的维护和管理，提高学校形象和美誉度。
六、家长沟通1. 定期召开家长会，向家长宣传学校的教育理念和教育目标。
2. 加强与家长的沟通和交流，了解家长的关切和期望。
3. 提供家长培训和教育指导，帮助家长提高育儿技能和家庭教育水平。
4. 建立家长委员会，加强家校合作，共同关注学生的发展。
七、社会服务1. 加强与社区的合作，促进学校与社会的融合发展。
2. 提供社会服务项目，开展义务劳动和社会实践活动。
3. 举办公益教育活动，提高学生的社会责任感和公民意识。
4. 加强与其他教育机构的合作，共同开展教育创新和研究。
民办学校工作计划
民办学校工作计划民办学校工作计划可以分为以下几个方面：1. 教学工作计划：- 安排教师的教学任务和课程安排。
- 设计教学计划和教学大纲，确保教学内容覆盖教育要求。
- 指导教师进行教学活动，提供教学材料和资源。
- 定期检查和评估教师的教学活动，对教师进行培训和指导，提高教学质量。
2. 学生管理计划：- 制定学生入学和转学的规定和流程。
- 组织学生的班级和选课，安排学生的日常学习和活动。
- 监督学生的学习情况和行为表现，及时与家长沟通。
- 安排学生的考试和评估活动，及时反馈学生的学习成绩和进展。
3. 教育质量保证计划：- 建设教育教学质量监测和评估体系，监控学校教育质量。
- 收集、分析和利用教育数据，及时调整和优化教育教学工作。
- 审查和统计教师的教学效果和学生的学习成绩。
- 开展教育课题研究和教学改革实践，提升教育质量。
4. 学校管理计划：- 制定学校管理制度和规章制度，加强学校管理。
- 进行教师和员工的招聘和培训，加强团队建设。
- 监督和管理学校教育经费的使用，确保教育投入的合理性和有效性。
- 维护学校形象和声誉，加强与家长和社区的沟通与合作。
5. 资源建设计划：- 确保学校教育资源的供给和优化，包括教师资源、教学设施和教育技术等。
- 积极开展校企合作，争取外部资源支持。
- 筹划学校的发展规划和项目申报，争取政府和社会的资金和支持。
- 加强教师和员工的专业发展，提升学校的整体素质。
总结：民办学校工作计划主要包括教学工作计划、学生管理计划、教育质量保证计划、学校管理计划和资源建设计划等。
通过制定和执行这些计划，民办学校能够保证教育教学质量，实现学校的可持续发展。
2024年民办学校年度工作计划
2024年民办学校年度工作计划一、教学工作计划1. 提高教育质量：加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平；推行多元化的教学方法，注重学科和综合素养的培养；加强学科融合，提供更广泛的学习机会和课程选择。
2. 开展素质教育：加强学生的德育教育，培养学生的人文精神和社会责任感；推进学生的创新思维和实践能力培养，开展科技创新和社会实践活动。
3. 提高学生评价体系：完善学生综合素质评价体系，推行个性化评价，注重学生的兴趣特长和个体差异；建立有效的学生信息管理系统，全面了解学生的学习情况，提供个性化辅导和指导。
二、教研工作计划1. 加强教育教学研究：建立健全教学研究机构，组织开展教学研究活动；积极参与教育教学交流和合作，提高教师的教学能力和教育教学研究水平。
2. 推进教育信息化建设：加强网络技术应用，提供更便捷和高效的教学资源和平台；建立在线学习系统，提供线上学习和交流的机会。
3. 不断完善课程体系和教材：根据学科发展和教育改革需求，调整和更新课程体系和教材，提供更适应时代和学生成长需求的教育资源。
三、学生管理计划1. 建立和完善学生管理制度：制定学生管理规章制度，明确学生的权利和义务，加强学生的自律意识和责任感；建立关爱学生的机制，提供心理健康教育和咨询服务。
2. 提供全面的学生发展指导：开展学生职业教育，帮助学生了解不同职业的要求和就业市场的变化；开展学生生涯规划指导，帮助学生树立个人发展目标和规划。
3. 加强校园安全管理：建立健全校园安全管理体系，保障学生的身心健康和人身安全；加强校园安全宣传和教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、家校合作计划1. 加强家校沟通和交流：定期组织家长会议和家校联谊活动，加深学校与家长的互动和合作；建立家校联络员制度，及时沟通学生学习和发展情况。
2. 提供家庭教育指导：开展家庭教育讲座和培训，帮助家长提高教育子女的能力和素养；提供家庭教育支持和咨询服务，解决家庭教育中的问题和困惑。
民办小学下年度工作计划
民办小学下年度工作计划一、总体目标和指导思想我们民办小学旨在提供优质的教育服务，培养学生全面发展的能力和素质，在未来的一年里，我们将坚持“以学生为中心”的教育理念，秉承“育人为本、素质为先”的办学宗旨，全面落实国家教育政策，注重学生的全面发展，培养他们健康、智慧、品德兼备的栋梁之才。
二、教学工作计划1.教学目标（1）在学科教学方面，全面贯彻新课程标准，注重培养学生的学科综合素养，提升学生的核心能力，确保学生获得扎实的学科基础。
（2）在德育教育方面，注重培养学生的道德品质和社会责任意识，培养学生正确的价值观和健康的人格。
（3）在智育教育方面，注重培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的自主学习和解决问题的能力。
（4）在体育教育方面，注重培养学生的体格和体能，提高学生的体育课程达标率。
2.教学任务（1）制定具体的课程计划，确保各学科教学目标的有序推进。
（2）加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教育教学能力。
（3）加强教育资源的整合，优化教学条件，提供更好的教育环境。
（4）制定科学合理的学生评价制度，及时掌握学生的学习情况，开展个性化辅导。
3.教学方法（1）培养学生的合作学习能力，开展小组活动，激发学生的学习兴趣。
（2）关注学生的个体差异，根据学生的特点制定个性化学习计划，提供个别辅导。
（3）利用多种教学手段和教育技术，开展情景教学、实践教学等形式的教学活动。
（4）加强家校合作，充分利用家庭教育资源，促进学生的全面发展。
三、德育工作计划1.德育目标（1）培养学生良好的道德品质，培养学生的公民意识和社会责任感。
（2）培养学生的法治观念和法律意识，提高学生的法律素养。
（3）培养学生正确的价值观和人生观，提高学生的人文素养和修养。
2.德育任务（1）开展各种形式的德育教育活动，包括主题班会、德育讲座等。
（2）注重学生的思想品德教育，开展道德模范评选和道德教育活动。
（3）加强学生的社会实践活动，提高学生的社会责任感。
民办学校年度工作计划标题
民办学校年度工作计划标题一、引言民办学校是我国现代教育体系中的一个重要组成部分，是社会办学和多样化教育的体现。
为了适应社会经济发展的需要，我校于xx年成立，经过多年的发展，已经成为了一所备受社会认可的优质学校。
针对当前教育形势和学校发展的需求，我们制定了年度工作计划，旨在推动学校的进一步发展，提升教学质量，提高学生的综合素质。
二、总体目标1. 继续扩大学校规模并提升教学质量。
2. 加强学校师资队伍建设，提高教职工的专业素养。
3. 继续改善教学设施和教育资源的配置。
4. 加强学校与家庭、社会的沟通与合作，建立良好的校园文化氛围。
5. 提高学生的综合素质和创新能力。
三、招生计划1. 加大招生力度，扩大学校规模。
2. 加强宣传工作，提高学校的知名度和美誉度。
3. 加强与初中学校和家庭的联系，提高招生效果。
4. 健全招生工作管理制度，确保招生程序的公平、公正。
四、教育教学计划1. 夯实基础教育，推进素质教育。
（1）制定学科教学大纲和教材。
（2）优化课程设置，提高学科专业性。
（3）推广创新教育，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 提高教师的专业素养和教学水平。
（1）加强师资队伍建设，引进优秀教师和专家。
（2）加强教师培训，提升教师的教学能力。
（3）建立教学观摩、交流和评析机制，提高教师的教学水平。
3. 加强班主任工作，关注学生的成长和发展。
（1）加强班级管理，提高班级凝聚力和学生的归属感。
（2）关注学生的思想品德教育和心理健康教育。
（3）建立家校沟通平台，加强家校合作。
4. 优化教学设施和教育资源的配置。
（1）更新教学设备，提高教学效果。
（2）完善教育资源的采购和管理制度，提高资源利用效率。
五、科研与创新计划1. 加强科研工作，提高学校的科研水平。
（1）开展科研项目，提升教师的科研能力。
（2）组织学术研讨会，促进学校教研活动的开展。
2. 鼓励学生创新实践，培养学生的创新精神。
（1）开设创新课程，为学生提供创新学习的机会。
民办小学教育工作计划5篇
民办小学教育工作计划5篇民办小学教育工作计划11、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。
悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。
认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。
我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的'注意力，认真做好课前准备。
上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。
随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。
一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。
3、注意感情交流，做到以情动人。
教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。
学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。
对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
4、虚心学习，不断提高自己(1)听课。
只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。
或利用空节，或调课去听。
听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。
听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。
(2)多向周围的老师请教。
采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。
今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。
民办小学教育工作计划2一、指导思想：本学期我校的教学工作以深化课程改革为主题，认真贯彻落实区教研室和学校工作的意见，开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，全面提高学校的教学质量。
2024年民办小学学校工作计划模版（二篇）
2024年民办小学学校工作计划模版青浦区曙光民办小学____学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面落实____，坚持正确的办学方向，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。
积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明、社会满意和家长认可的学校。
二、重点工作1、围绕习惯养成教育的办学特色，依托课程，立足课堂，坚持教师主导学生主体的各级各类德育活动，加强少先队建设，促进学校三风建设。
2、在教导处的主导下，进一步提高教师的教学技能和学生的学业水平，尤其是基础性学科的教学质量，把区级星级教师，优秀教师、骨干教师充实到薄弱的基础性学科。
3、进一步办好第____届家长开放日和第____届校园读书节活动，有创新、有成果。
4、走教科研相结合的教师专业化发展之路，努力提高教师的教科研水平，做好各级各类的课题研究，积极参与华东师范大学“自然分材教学法”的市级课题研究。
5、做好校本教研、校本培训、校本课程的实施，积极探索校本作业的开发和编排工作，完善月考，月查工作。
6、精心组织庆六一、学雷锋、学生课外素质教育、安全文明校园现场会等活动。
7、严格执行财务制度，规范学生午餐和各项代办费的收缴工作，满足家长的需求，努力提高师生的午餐质量。
8、严格执行用工制度，实行多劳多得，优劳优酬的分配原则，努力提高教职工的福利待遇，充分发挥学校工会的作用，保障教职工的合法权益。
9、围绕习惯养成教育的办学特色，进一步做好五好教育工作，加强领导，明确分工，办好活动；依托班级特色活动和各级各类兴趣小组的开展，进一步做好以活动促安全工作，巩固安全文明校园的成果。
在有条件的班级率先开展班级快乐半日活动。
10、进一步做好学校资产、财务、食堂、卫生等后勤管理工作。
三、工作措施：（一）德育工作：1、加强领导组织的组建落实。
成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。
民办学校工作计划
民办学校工作计划民办学校工作计划十篇民办学校工作计划篇1一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。
四、具体措施学校管理1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。
落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的能力。
建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。
五、师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。
本学期主要从专业道德、专业技能入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
民办学校年度工作计划书
民办学校年度工作计划书一、学校背景本校是一所民办学校，成立于2003年，位于市中心，学校建筑优美，环境舒适。
学校拥有幼儿园至高中的全日制学历阶段，在近年来专注于提高学术水平，提供全面的个性化教育，并积极参与社区服务和公益活动。
学校的使命是培养有道德、有思想、有创新能力的未来领袖。
二、学校目标我们的目标是为学生提供优质的教育，使他们在学术、技能和品德方面达到最好的水平。
我们致力于建设一个积极、锐意进取的学习环境，鼓励学生探索和实践，培养他们的领导能力和创新意识。
三、年度工作计划1. 教育教学方面在教育教学方面，我们将持续推进个性化教育模式，为每个学生提供符合其学习需求的课程。
我们将采用多元化的教学方法，包括实践教学、项目学习和实验教学等，以激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我们将加强师资队伍的培训和提升，提高教师的教育水平和专业素养，使他们更好地适应不同学生的学习需求。
2. 校园管理和环境建设学校管理将着力于提高服务质量和管理水平，确保校园安全、卫生和环境的整洁。
我们将注重校园文化建设，提升校园艺术品位和校园精神文明，为学生创造一个和谐、有序、有爱心的校园环境。
3. 社区服务和公益活动作为民办学校，我们将积极参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
我们将组织学生参加各种社会实践活动，如扶贫助学、环保宣传、义务劳动等，让他们深刻体会到社会的需求和对社会的责任。
4. 学校发展和品牌建设学校将加强对外宣传，提升学校知名度和美誉度，扩大招生规模，不断提高教学质量和管理水平，努力打造学校的品牌形象，成为社会认可和家长信赖的优质学校。
5. 学校财务管理和资源配置学校财务将严格把关，提高资金运营效率，确保教育资源合理配置和有效利用，实现学校的可持续发展。
6. 制度建设和规范管理学校将建立健全完善的管理体系和制度，规范学校内部管理，强化学校管理功能，提高学校整体运行效率。
以上是我们学校年度工作计划的主要内容，我们将不懈努力，为学生的成长和发展提供更好的服务和支持。
2023年民办小学学期教育工作计划
2023年民办小学学期教育工作计划第一部分：教学工作1. 制定详细的教学计划，包括每个学科的教学目标、内容和方法，确保教学有序进行。
2. 改进教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创造力，促进学生全面发展。
3. 组织各类学术竞赛和活动，提供学生展示和发展的平台。
4. 定期组织学科联合备课，促进教师之间的交流和合作，提高教学水平。
5. 加强对学生的评价，建立科学的评价体系，及时了解学生的学业和发展情况。
6. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，为家长提供教育指导和支持。
第二部分：教师专业发展1. 组织教师定期参加培训和研讨会，提供教学方法和学科知识的更新。
2. 鼓励教师参与学术研究和教改项目，提高教育教学质量。
3. 建立教师发展档案，为教师提供晋升和职称评审的依据。
4. 建立教师交流平台，促进教师之间的交流与合作。
第三部分：学生素质教育1. 组织丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
2. 加强班级管理，注重培养学生的团队合作和社交能力。
3. 组织社会实践活动，拓宽学生的视野。
4. 建设学生社团和俱乐部，提供学生发展的平台。
5. 增设特色课程，如音乐、美术、体育等，满足学生的兴趣和需求。
第四部分：校园文化建设1. 建立积极向上的校园文化氛围，营造和谐的教育环境。
2. 加强学校的环境整治和设施建设，提供良好的学习和生活条件。
3. 组织各类文化活动，丰富学生校园生活。
4. 开展学校志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
5. 加强与社区的联系，积极参与社区活动，促进学校与社会的互动和共同发展。
第五部分：学校管理1. 加强学校管理制度的完善和执行，确保各项工作的顺利进行。
2. 建立教师考核制度，对教师进行绩效评估。
3. 加强学校安全管理，确保学生的安全和健康。
4. 定期进行学校自评和外评，及时发现和解决存在的问题。
5. 加强学校与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面。
在2023年的民办小学学期教育工作计划中，我们将注重提高教学质量和学生综合素质的培养。
2024年民办小学学校工作计划范文(3篇)
2024年民办小学学校工作计划范文认真学习____县教育局、联区____年教育工作要点和学校工作计划，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
1、保持事业高位发展。
不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持____%;积极吸纳外来工子女入学。
2、努力改善办学条件，全面完成学校的各种维修。
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班再创佳绩。
4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。
结合班主任考核、学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
第一是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。
小学民办学校工作计划（精选3篇）
小学民办学校工作计划（精选3篇）小学民办学校工作计划（精选3篇）时间过得飞快，我们又将迎来新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学民办学校工作计划（精选3篇），希望能够帮助到大家。
小学民办学校工作计划1以办好人民满意的教育为目标,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来,全面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。
1、努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。
2、再接再厉,努力提高学校办学水平,高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。
8、加强教师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,积极践行“童心母爱,至诚高效”的师训,强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。
德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。
本年度,我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
2024民办小学学校工作计划模板（3篇）
2024民办小学学校工作计划模板2024年民办小学学校工作计划模板一、总体目标1. 实现学校整体教育质量和综合实力的提升。
2. 提高师生的发展能力和学习成果。
3. 建设和谐、积极向上的学习环境。
二、教学工作计划1.开展因材施教的教学工作，提高个性化教育水平。
- 制定个性化教育评价体系，为学生提供更准确的学业指导。
- 加强拓展课程的开发和实施，满足学生个性化课程需求。
2. 加强师资队伍建设，提高教师素质。
- 定期组织教师教学能力培训，提高教师教学水平。
- 鼓励教师参加专业学术研讨会和交流活动，开展教学研究。
3. 搭建现代化教育信息平台，提供优质教学资源。
- 更新和完善教育技术设备，提供先进的教学工具。
- 开发和采购丰富多样的教育软件，为教师和学生提供更多学习资源。
三、学生工作计划1. 制定健康成长教育计划，关注学生身心健康。
- 定期开展体育锻炼活动，培养学生的体魄素质。
-增加心理健康教育内容，关注学生的心理健康状况。
2. 发展学生兴趣爱好，提供多样化的课外活动。
- 开展丰富多样的兴趣社团活动，满足学生不同的兴趣需求。
- 搭建艺术、科技、体育等领域的展示平台，鼓励学生积极参与。
3. 加强学生品德教育，培养良好的道德品质。
- 增设班级品德课程，加强学生的道德教育。
- 建设德育示范校园，塑造崇德向善的校园文化。
四、管理工作计划1. 完善学校管理体制，提高管理效能。
- 建立科学的管理制度，明确岗位职责和工作流程。
- 完善教务、行政、财务等管理流程，提高管理效率。
2. 加强学校与家长的沟通和合作。
- 定期开展家庭教育讲座和亲子活动，加强家校合作。
- 增加家长参与学校管理的机会，共同推动学校发展。
3. 提升学校外部形象，拓宽社会资源。
- 加强学校与社会各界联系，争取更多支持和资源。
- 积极参与社会公益活动，树立良好的社会形象。
五、安全工作计划1. 加强学校安全管理，确保师生安全。
- 定期组织安全演练，提高师生对应急事故的应对能力。
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小学民办学校XX工作计划本学期将围绕“真教育行动计划”，做实做细，真正促进我校教育教学工作水平不断提升，创建适合师生共同发展共同成长的书香校园。
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小学民办学校XX工作计划范文一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。
学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
表明学生在各方面都有显著的提高。
对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。
培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。
作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
小学民办学校XX工作计划范文一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要工作:(一)德育工作:坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、加强学生德育队伍建设。
健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。
首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。
其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。
第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。
重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成:(1)认真做好眼保健操和广播体操。
(2)有序地排好路队。
(3)不乱抛纸屑，不吃零食。
(4)轻声、慢步、右行、问好。
(5)安全常识教育。
3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。
根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。
以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。
二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。
4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。
一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。
加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。
7、引进管理机制。
为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。
以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。
(二)教学工作:注重过程，加强引领深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。
新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。
1、常规管理过程化(1)严格教学常规。