九年级语文上册期末复习提纲资料

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部编九年上册语文知识点提纲

部编九年上册语文知识点提纲

部编九年上册语文知识点提纲以下是《部编九年级上册语文》的知识点提纲:
一、修辞手法和修辞效果
1. 比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的使用及其效果。

2. 对比、反问、设问等修辞手法的使用及其效果。

3. 描绘、抒发情感、烘托气氛等修辞手法的使用及其效果。

二、文言文阅读
1. 词语解析与修辞两大题型。

2. 古文阅读技巧和方法。

3. 古文翻译和古代文化常识。

三、作文写作技巧
1. 议论文、记叙文、说明文、应用文等不同文体的写作技巧。

2. 选题、构思、扩展、组织和修辞等写作要素。

四、诗歌鉴赏和词语应用
1. 五言、七言古诗的鉴赏和理解。

2. 词语的理解、运用和比喻等。

五、修辞手法和文学修辞
1. 描写、反复、渲染、衬托等修辞手法的运用和效果。

2. 叙事、描写、抒发情感等文学修辞的特点和功能。

六、阅读理解和作文
1. 阅读理解题型的解题方法和策略。

2. 学会分析、提炼和运用文章的核心观点。

3. 学会总结、归纳和推理,提高自己的阅读理解能力。

4. 作文写作技巧和方法。

七、修辞手法和语言表达
1. 修辞手法的运用和效果。

2. 语言表达的准确性、丰富性和生动性。

3. 语篇的连贯性、条理性和逻辑性。

此外,还需要掌握课文中的常见词语、成语、古诗词、古文段落的理解和应用。

希望以上提纲对您有所帮助。

九年级上册语文期末复习备考手册

九年级上册语文期末复习备考手册

九年级上册语文期末复习备考手册一、词语篇(一)课内词语汇总妖娆rao 风骚se —代天骄莽莽m dig 田圃p u 喧嚷rang 襁褓qi ang b do润如油膏g ao 禁锢g u喑y in哑蓑su o衣斗笠I i静谧m i凝n ing望颤ch cn动萤y ing火朦m盹胧栖q i息夜莺y ing 微漾y eng 草茸茸r eng〖修葺q i〗旁骛w u曙sh u光诅咒z u zh du 深邃su i 谀y □词扶掖y e 大惊小怪廓ku b然无累I d 重蹈覆辙zh e 羲x i皇凭吊涕泗s i横流自知之明气吞斗dcu牛舐sh i^d u之情枘ru i凿相契q i忐忑敷衍y dn 一抔p e黄土无与伦比萧索如许鄙b i夷恣雎su i 阴晦hu i 潮汛x tn 祭祀s i 装弶ji e g 脚踝hu a 嗤ch i笑鹁b e鸪g u 寒噤j in聚族而居惘w eng然隔膜厚实嬉x i闹驱除撅ju e断蓬松撩li do逗狗吠f e 戳chu o破稠ch dj密拮ji e据栈zhcn桥煞sh e白褴I an褛I u 糟蹋z a o t c沙哑y d发窘ji eng 抽噎y e祷deb告簪z a n子妒d u忌窸窣x i s u 轻而易举持之以恒文章〉狡黠xi a 诘ji e难伦理滞zh i碍因小失大豁hu b然贯通吹毛求疵c i不求甚解狂妄自大怡y「情统筹ch d u 聪颖y ing 睾g a o肾要诀抠(呕C u心沥血、讴o u歌、呕C u气)娇ji a o气矫ji ao正玄xu d虚诓ku a g骗渺mi a o茫省x ing悟脊j i梁抹m C杀搽ch a 笼I eng罩诬蔑mi e 为民请命怄b u 干系逞ch eng辩趱z an行虞y U候嗔ch e n怪尴尬g an g a 恁n e地怨怅ch e g 鬓b in边聒噪禀b ing请谮zei害惑hu b乱对答如流疱p d o官主簿b u 讫q i 麾hu i军绰ch a o 刀阜f u 佯y a ng 怒倒运腆ti a n 着舍与y u 央及管待商酌zhu d 叙功相与唯唯连声作揖y i 星宿xi u 讳hu i 锭d ing子醺x u n 啐cu i 踹chu C 纟官w an 攥zu a桑梓z i轩敞ch ang 侥ji a o幸腻n i烦怔怔zh e ng 庾y u 文绉绉zh cu 颦p in 缯z e ng 鳏gu a n 纨w dn 地灵人杰自暴自弃阳夏ji a人辍chu b耕怅ch eng恨苟g du富贵嗟ji e乎闾I U左戍sh u屯t tn长度du e已失期以数shu b谏故罾z e ng 篝g a u火笞ch i蕲q i铚zh i酂cu d柘zh e谯qi d 社稷j i唐雎j u 怫f U然跣xi an 抢qi a g地韩傀gu i休祲j in纟高gao素色挠n d o颍y ing川好ha o为《梁父吟》枉w ang驾猖獗ch a ng ju e沔mi an 吴会ku C 存恤x u胄zh b u 崩殂beng c u陟zh i罚臧否p 1费祎y i以遗w e 陛下裨b i补夙s u夜猥w d i自枉屈庶竭驽钝n u d in 攘r ang除以彰zh a g其咎ji u咨诹z i z cu 斟酌zh e n zhu d 斜晖hu i脉脉m b 白蘋p m洲羌qi a g管人不寐m e 貂裘di a o qi u酒酣h an 舴艋z e m d ng霹雳p i I i 麾hu i下课后成语汇编:断章取义:断:截断;章:音乐一曲为一章。

部编版九年级语文上册期末复习提纲共65页文档

部编版九年级语文上册期末复习提纲共65页文档

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
部编版九年级语文上册期末复 习提纲
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

初三上册期末语文复习提纲

初三上册期末语文复习提纲

初三上册期末语文复习提纲一、诗词鉴赏1. 理解古代诗词的艺术特点,如韵律、比喻、意象等。

2. 熟悉古代诗人的代表作品及其主题思想。

3. 掌握鉴赏诗词的方法和技巧。

二、古代文言文阅读1. 熟悉古代文言文的基本语法和词汇。

2. 掌握古代文言文的阅读技巧,如字形辨析、上下文理解等。

3. 能够理解古代文言文的文章主旨,分析文中的修辞手法和写作技巧。

三、现代文阅读1. 熟悉现代文的基本语法和词汇。

2. 掌握现代文阅读的技巧,如理解段落结构、把握文章中心思想等。

3. 能够辨析现代文中的修辞手法和意义。

四、作文1. 掌握作文的基本写作技巧,如提纲写作、段落结构等。

2. 能够根据题目要求,选择合适的写作思路和语言表达方式。

3. 能够运用丰富的词汇和句式,表达自己的观点和思想。

五、文学常识1. 熟悉古代文学的发展历程和代表作品,了解不同文学流派的特点。

2. 掌握古代著名文学作品的作者和内容梗概。

3. 了解现代文学的发展趋势和代表作品,分析其中的主题思想和艺术特点。

六、修辞手法1. 掌握常见的修辞手法,如比喻、夸张、拟人等,能够在阅读和写作中运用。

2. 能够分析文中修辞手法的作用和效果,理解作者的意图。

七、句法分析1. 熟悉常见的句式结构,能够分析句子的成分、结构和逻辑关系。

2. 能够根据上下文推断句子的意思,理解复杂句的语法结构。

八、语言表达技巧1. 掌握合理使用各种修辞手法和修辞效果的技巧。

2. 能够恰当运用形象化的语言和活泼的描写,增强文章的吸引力和表现力。

3. 能够运用一些常用的修辞方法来营造语言的艺术效果。

人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲

人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲

人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲第一单元:修辞手法与表达技巧- 说明修辞手法的定义和作用- 列举并解释修辞手法的常见种类- 分析修辞手法在文学作品中的运用和效果- 探讨修辞手法对表达技巧的影响第二单元:秦始皇与两汉文化- 追溯秦朝的历史背景和秦始皇的生平事迹- 解读《焚书坑儒》对两汉文化的影响- 探究两汉文化在历史上的地位和影响力- 分析两汉文化对当代社会的价值和意义第三单元:唐宋诗词与散文- 介绍唐宋时期的文学繁荣和诗词散文的兴盛- 分析唐宋诗词和散文的特点和风格- 探讨唐宋文学对后世文化的影响和传承- 分析唐宋文学对人们情感和审美的启迪第四单元:明清小说与戏曲- 解读明清时期小说的兴盛和戏曲的发展- 分析明清小说和戏曲的特点和题材- 探讨明清文学对社会生活的表现和批判- 分析明清文学对文学创作的影响和启示第五单元:现代文学与传媒- 介绍现代文学与传媒的关系和互动- 分析现代文学作品的特点和风格- 探讨传媒对现代文学的传播和推动作用- 分析现代文学与传媒对社会的影响和评价第六单元:语言与交际- 说明语言与交际的关系和重要性- 分析语言在交际中的作用和功能- 探讨语言在社交场景中的表达技巧和应用- 分析语言交际对人际关系和社会和谐的影响第七单元:修辞与鉴赏- 介绍修辞与鉴赏的定义和关系- 分析修辞在文学作品中的运用和效果- 探讨鉴赏文学作品的方法和技巧- 分析修辞与鉴赏对文学欣赏的提升和影响第八单元:古代文化与现代社会- 追溯古代文化的传承和发展- 分析古代文化对现代社会的影响和传统- 探讨古代文化的当代价值和意义- 分析古代文化在现代社会中的传承和创新第九单元:文学鉴赏与人生感悟- 解读文学鉴赏的概念和重要性- 分析文学作品对人生的启示和感悟- 探讨文学作品的评价标准和欣赏方法- 分析文学鉴赏对人生态度和价值观的影响第十单元:写作技巧与实践- 介绍写作技巧的分类和应用- 分析写作技巧对优秀作品的影响和作用- 探讨实践对写作技巧的提升和发展- 分析写作技巧在不同文体和领域的差异和应用第十一单元:古典诗词与韵律之美- 介绍古典诗词的历史背景和发展- 分析古典诗词的韵律和美学特点- 探究古典诗词在文学史上的地位和影响力- 分析古典诗词的审美价值和意义第十二单元:公众演讲与表达技巧- 说明公众演讲的定义和重要性- 分析公众演讲的要素和技巧- 探讨语言和声音在公众演讲中的作用- 分析公众演讲对个人能力和社会影响的价值以上为《人教版九年级语文上册-单元知识点-九上语文知识提纲》的大致内容和框架,希望对您有所帮助。

九年级语文上学期期末复习资料第1讲语音与汉字

九年级语文上学期期末复习资料第1讲语音与汉字

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!第1讲语音与汉字一、语音1.(2017·德州)下列各组词语中,加点字的注音不正确的一项是(B)A.慰藉.(jiè) 绽.开(zhàn) 相.机调控(xiàng) 锐不可当.(dāng) B.卖弄.(nèng) 哺.育(fǔ) 外溢.效应(yì) 一气呵.成(hē)C.栅.栏(zhà) 尴尬.(gà) 重.装上阵(chóng) 心无旁骛.(wù) D.骸.骨(hái) 确凿.(záo) 给.水系统(jǐ) 参.差不齐(cēn) 2.(2017·滨州)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(D)A.贮.藏(zhù) 骊.歌(lí) 扑朔.迷离(shuò) 循规蹈矩.(jù)B.栖.息(qī) 狩.猎(shǒu) 气冲斗.牛(dǒu) 合辙.押韵(zhé)C.执拗.(niù) 譬.喻(pì) 即物起兴.(xīng) 越俎代庖.(páo)D.挑衅.(xìn) 怅.然(chàng) 伛.偻提携(yǔ) 骇.人听闻(hài)3.(2017·黄石模拟)下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(A)A.纤.巧(xiān) 屏.气(bǐng) 昏聩.(kuì) 戎马倥偬.(zǒng)B.剽.悍(piāo) 星宿.(xiù) 啁啾.(jiū) 不屈不挠.(ráo)C.悄.然(qiǎo) 模.样(mú) 坍.塌(dān) 请君入瓮.(wèng)D.巷.道(hàng) 绽.放(zhàn) 胴.体(tòng) 苦心孤诣.(yì)4.(2017·孝感四模)下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(B)A.黝.黑(yòu) 枯涸.(hé) 亢.奋(kàng) 毛骨悚.然(sǒng)B.藩.篱(fān) 埋.怨(mán) 归咎.(jiù) 惟妙惟肖.(xiào)C.炽.热(zhì) 窒.息(zhì) 寒噤.(jìn) 锲.而不舍(qiè)D.匀称.(chèng) 吊唁.(yàn) 吞噬.(shì) 戛.然而止(jiá)5.(2017·内蒙古一模)下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(B)A.倔.强(jué) 腌.蛋(yān) 白鸟啾.啾(jiū) 正襟.危坐(jīng)B.徘徊.(huái) 饶.恕(ráo) 豁.然贯通(huò) 周道如砥.(dǐ)C.逞.辩(chěng) 休憩.(qì) 义愤填膺.(yīn) 低回婉.转(wǎn)D.镂.空(lòu) 躯壳.(ké) 奄.奄一息(yǎn) 颔.首低眉(hàn)6.(2018·预测)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(D)A.污秽.(suì) 妥帖.(tiē) 间.或(jiàn) 强聒.不舍(ɡuō)B.瓜蔓.(màn) 嗜.好(shì) 缜.密(zhěn) 慷慨.激昂(kǎi)C.璀.璨(cuǐ) 撰.写(zhuàn) 强.迫(qiǎng) 余勇可贾.(jiǎ)D.谰.语(lán) 殷.红(yān) 隽.永(juàn) 扪.心自问(mén)7.(2018·预测)下列加点的字,注音完全正确的一项是(D)A.菜畦.(qí) 蜷.曲(quán) 归省.(shěng) 浑身解.数(xiè)B.悲怆.(chuàng) 蹒.跚(pán) 汲.取(xī) 众目睽.睽(kuí)C.稽.首(jī) 啜泣.(qì) 伫.立(zhù) 断壁残垣.(yuán)D.感慨.(kǎi) 诓.骗(kuāng) 哽咽.(yè) 恪.尽职守(kè)的一项是(B)8.(2017·重庆A卷)下列句子中加点字注音有误..A.重庆三面濒.(bīn)水,清澈的江水孕育了重庆的清丽与柔媚。

九年级语文上册期末知识点

九年级语文上册期末知识点

九年级语文上册期末知识点语文作为中学阶段重要的学科之一,在九年级上册有着丰富的知识点。

从诗词宋赋到修辞手法、写作技巧,这些知识点构成了九年级学生语文修养的重要组成部分。

本文将从不同的角度对部分知识点进行总结和分析。

一、诗词宋赋诗词宋赋作为中国古代文学的重要形式,也是九年级上册语文课程的核心内容之一。

同学们需要熟悉古代文人的名篇佳作,了解其背后的历史典故和文化内涵。

在学习《赋得古原草送别》这首宋代赋以及《满江红》这首一首唐代长诗时,我们要理解其中的意境和表达手法,感受到诗人对自然和生活的深入描绘。

二、修辞手法修辞手法是一种文学语言运用的技巧,常常用来给作品增色、提升艺术效果。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

学习九年级上册的修辞手法,能够帮助同学们更好地理解文学作品并提升自己的写作能力。

例如,在学习《长恨歌》这首唐代长诗时,我们要注意其中的夸张手法,如“床前明月光,疑是地上霜”,让人感受到诗人对爱情和别离的痛苦之深。

三、文言文阅读与鉴赏文言文作为古代汉语的书面语形式,是九年级上册语文课程中一项重要的学习内容。

通过阅读经典的文言文文章,同学们可以了解到古代文化的精华和思想的传承。

例如,在学习《岳阳楼记》这篇唐代文章时,学生可以从文章中感受到文人豪情壮志和纯粹的文学审美。

四、写作技巧九年级上册还包括了一些写作技巧的学习。

通过学习议论文写作、说明文写作和记叙文写作的技巧,同学们可以培养自己的写作能力和逻辑思维。

例如,在学习议论文写作时,要注意论点的明确、论证的有力以及结构的合理。

这样,能够使文章更加有说服力、逻辑性更强。

五、阅读理解与作文阅读理解和作文是九年级上册语文考试的重要环节。

同学们需要通过阅读理解提高对文章的理解和分析能力,从中获取信息并做出正确的判断。

同时,作文是语文学习中重要的实践环节,通过写作可以培养学生的思维能力和创造力。

在作文中,同学们应该注意结构的合理与逻辑的正确,用恰当的语言表达自己的观点和感受。

九年级上语文期末总复习提纲

九年级上语文期末总复习提纲

九年级上语文期末总复习提纲
九年级上语文期末总复习提纲
九年级上册语文期末总复习提纲
一、词汇积累
惟余风骚妖娆忍冬襁褓田圃喧嚷洗礼征引旁骛亵渎陨落灵柩凌驾睿智
扶掖枘凿垂手凭吊谀词忐忑繁衍阴晦萧索影像心绪易主值年无端如许
苏生愕然鄙夷嗤笑瑟索打拱惘然隔膜展转恣睢厚实嬉闹驱除拮据栈桥
福音书煞白发窘抽噎出风头汲取创意素材田地诚意正心修身齐家怡情
傅彩学究诘难滞碍阐证要诀狡黠玄虚诓骗端的辰牌干系做大吹嘘恁地
怨怅省得打火搬口着意兀的苦也强人兀自数内逞辩口浅却才去休理会
吃嘴翻了早是左右不争过口劈手聒噪计较寻思勾当主簿班师号令沉吟
禀请谮害惑乱进学带挈体统行事长亲见教腆着同案文会盘费火候把与
出榜喜钱草标道是央及高邻报帖拙病在下斋公叙功局不过何消些须
桑梓轩敞年谊倒运舍与管待商酌相与三昧笔墨画缯鳏鳏腻烦怔怔
润如油膏敬业乐群羲皇上人廓然无累重蹈覆辙涕泗横流气吞斗牛化为乌有无与伦比怒不可遏断章取义不二法门言行相顾强聒不舍弥留之际媚上欺下兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒恪尽职守聚族而居歇斯底里十拿九稳根深蒂固孜孜不倦不言而喻袖手旁观格物致知文采藻饰寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯穿开卷有益怀古伤今为难去处喏喏连声恃才放旷对答如流唯唯连声万贯家私起承转合地灵人杰兴兴头头茶饭无心控心搜胆精血诚聚
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人教版九年级上册语文复习知识提纲

人教版九年级上册语文复习知识提纲

人教版九年级上册语文复习知识提纲语文是中考的重要内容,想要学好语文一定要找对方法。

其中大家公认的好方法就是做好复习提纲,下面小编给大家分享一些人教版九年级上册语文复习提纲,希望能够帮助大家,欢迎阅读!人教版九年级上册语文复习知识提纲句子仿写所谓仿句题,也叫句式运用题。

它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。

这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照规定的句式模仿写作。

其实质是要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

主要考查学生:对修辞方法的积累与运用能力;对语法知识的积累与运用能力;对表达方式的理解与运用能力。

仿写和内容是非常丰富的,具体有:(1)词语型例:结合语境,在横线上仿写恰当的词语。

示例:“如果生命是水,尊严就是流动”如果生命是,尊严就是。

仿写:如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。

(2)修辞型例:仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。

“历史”、“时间”仍为本体。

示例:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。

仿句:如果历史是一曲乐章,那么时间就是这乐章上跳动的音符。

(3)托物寓意型例:仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。

示例:蜡烛A.站得不端正,必然泪多命短。

B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。

仿写:粉笔A.一张智慧的犁,耕耘在神奇的黑土地上。

B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

煤A.千年的期盼,只为燃烧自己的一生。

B.不经受磨练,发不出生命的光辉。

(4)名人名言型例:仿写句子,使内容句式都与前句协调。

示例:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

仿句:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。

幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在层”的追求。

(5)情境型例:根据文句所提供的情境,将句子补充完整。

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一.名句默写1、望长城内外,;大河上下,。

山舞银蛇,。

须晴日,看红装素裹,。

江山如此多娇,。

俱往矣,,。

2、百行业为先,。

3、知之者不如好之者,。

4、希望是本无所谓有,。

这正如地上的路;其实地上本没有路,,。

5、读书足以,足以,足以。

6、读史使人,读诗使人,数学使人,科学使人,伦理学使人,逻辑修辞之学使人。

7、好读书,;每有会意,便。

8、嗟乎!!9、且壮士不死即已,死即举大名耳,!10、夫专诸之刺王僚也,;XXX之刺XXX也,;要离之刺庆忌也,。

11、若士必怒,,,,今日是也。

12、孤之有XXX,。

13、诚宜,,;,引喻失义,以XXX之路也。

14、宫中府中,俱为一体;,。

15、,,此先汉所以兴隆也;,,此后汉所以倾颓也。

16、XXX性命于乱世,。

17、受任于败军之际,。

18、今南方已定,兵甲已足,当,,,,,还于旧都。

19、过尽千帆皆不是,,。

20、,衡阳雁去无留神。

四周边声连角起。

21、千嶂里,。

22、浊酒一杯家万里,。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,。

23、老夫聊发少年狂,,。

24、为报倾城随太守,,。

25、酒酣胸胆尚开张,,!持节云中,?26、会挽雕弓如满月,,。

27、,日晚倦梳头。

28、物是人非事事休,。

29、只恐双溪舴艋舟,。

30、醉里挑灯看剑,。

八百里分麾下炙,。

XXX点兵。

XXX的XXX快,。

了却君王天下事,。

!31、夜来熏风起,。

32、足蒸暑土气,。

33、更深月色半人家,。

彻夜偏知春气暖,。

34、晨起动征铎,。

,人迹板桥霜。

槲叶落山路,。

因思杜陵梦,。

35、驿外断桥边,。

已是黄昏独自愁,。

36、无意苦争春,一任群芳妒。

,。

37、薄雾浓云愁永昼,。

佳节又重阳,,半夜凉初透。

XXX把酒傍晚后,。

,帘卷西风,!38、,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,。

39、巧笑东邻女伴,。

疑怪昨宵春梦好,。

40、,悠悠。

不尽长江滔滔流。

九年级上册语文复习提纲

九年级上册语文复习提纲

一、文言文篇章阅读1.文言文的特点、体裁和修辞手法2.《文选》选读:如《韩愈论佛骨文》等3.《孟子》选读:如《滕文公章句上》等4.《史记》选读:如《陈涉世家》等5.《古文观止》选读:如《劝学篇》等二、现代文阅读理解1.课文的理解和把握:如《穷人》《匆匆》等2.常见文体的特点和写法:如记叙文、说明文、议论文等3.常见修辞手法和修辞效果:如比喻、夸张、排比等4.阅读素材的整理和归纳:如广告、新闻、科普文章等三、古代诗词阅读和鉴赏1.诗词的特点和韵律:如五言绝句、七言绝句等2.诗词的鉴赏方法和技巧:如押韵、对仗、意境等3.名句的理解和赏析:如《登鹳雀楼》等4.唐宋诗人的作品欣赏:如杜甫、李白、辛弃疾等四、作文写作指导1.写作的基本要素和步骤:如主题、中心思想、结构等2.记叙文的写作技巧和策略:如时间顺序、环境描写等3.说明文的写作方式和结构:如分类、比较、原因等4.议论文的立意和论证方法:如论点、论据、反驳等5.作文语言的准确性和得体性:如遣词造句、表达技巧等五、常见考点梳理1.词语辨析,常见近义词、形近词的区分与应用2.句子分析,常见句式、成分的辨认与改写3.修辞手法,含义辨析与效果分析4.课文要点,课文中的重要人物、事件、意义等5.语言规范,标点符号的使用、语法错误的纠正等六、考点串讲和综合练习1.重难点考点串讲:对经典考点进行梳理和解析2.综合性练习:结合不同考点进行综合练习和辅导3.模拟试题演练:模拟真实考试情景进行试题训练4.阅读理解和写作训练:提供多种题材和类型的阅读和写作素材进行训练以上是九年级上册语文复习的提纲,包括文言文篇章阅读、现代文阅读理解、古代诗词阅读和鉴赏、作文写作指导、常见考点梳理、考点串讲和综合练习等方面的内容。

通过系统的复习和练习,可以帮助同学们全面提升语文综合能力,更好地应对考试挑战。

九年级上语文期末复习资料汇编

九年级上语文期末复习资料汇编

语文九年级(上)期末复习一一、给加点字注音莽.莽()妖娆.()折.腰()风骚.()田圃.()禁锢.()留滞.()喑.哑()蓑.衣()襁褓..()()静谧.()颤.抖()昏晕.()栖.息()沉浸.()旁骛.()解剖.()佝偻..()()亵.渎()骈.进()强聒.不舍()诅.咒()陨.落()灵柩.()深邃.()睿.智()恪.尽职守()舐.犊之情()廓.然无累()颓.废()扶掖.()忐忑..()()一抔.黄土()怒不可遏.()阴晦.()猹.()獾.()五行.缺土()脚踝.()潮汛.()颧.骨()愕.然()嗤.笑()瑟.缩()作揖.()惘.然()恣睢..()()嬉.闹()觅.食()胆怯.()纯粹.()拮据.()栈.桥()阔绰.()煞.白()发窘.()抽噎.()棱.角分明()模.样()模.式()根深蒂.固()孜.孜不倦()汲.取()锲.而不舍()藻.饰()狡黠.()诘.难()咀嚼.()味同嚼.蜡()吹毛求疵.()玄.虚()省.悟()脊.梁()诓.骗()嗔.怒()逞.辩()怄.气()面面相觑.()疱.官()恃.才放旷()谮.害()麾.下()绰.刀()相.公()腼腆.()星宿.()桑梓.()腻.烦()怔.怔()辍.耕()鸿鹄.()间.令()社稷.()免冠徒跣.()休祲.()缟.素()度.德量力()存恤.()帝室之胄.()箪.食壶浆()崩殂.()陟.罚臧否()夙.夜()舴.艋()二、填字组词红素一代天润如油温细敬乐章义不二留之际媚欺民百姓成怒尽职守重蹈覆涕泗横之明吞斗牛化为有无与比斯底里拿稳斩截不迫根深固不倦不言而而不舍而易举持之以格致旁观谈论全贯吹毛求不求解加粗暴咬嚼狂妄自因失然贯通开卷有怀伤为民请面面相才放旷对答如连声茶饭无挖搜三、判断下列词句中的成语使用是否恰当,对的打“√”,错的打“×”。

1.因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。

()2.这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上。

初三上册期末语文复习提纲

初三上册期末语文复习提纲

初三上册期末语文复习提纲一、词汇积累惟余风骚妖娆忍冬襁褓田圃喧嚷洗礼征引旁骛亵渎陨落灵柩凌驾睿智扶掖枘凿垂手凭吊谀词忐忑繁衍阴晦萧索影像心绪易主值年无端如许苏生愕然鄙夷嗤笑瑟索打拱惘然隔膜展转恣睢厚实嬉闹驱除拮据栈桥福音书煞白发窘抽噎出风头汲取创意素材田地诚意正心修身齐家怡情傅彩学究诘难滞碍阐证要诀狡黠玄虚诓骗端的辰牌干系做大吹嘘恁地怨怅省得打火搬口着意兀的苦也强人兀自数内逞辩口浅却才去休理会吃嘴翻了早是左右不争过口劈手聒噪计较寻思勾当主簿班师号令沉吟禀请谮害惑乱进学带挈体统行事长亲见教腆着同案文会盘费火候把与出榜喜钱草标道是央及高邻报帖拙病在下斋公叙功局不过何消些须桑梓轩敞年谊倒运舍与管待商酌相与三昧笔墨画缯鳏鳏腻烦怔怔润如油膏敬业乐群羲皇上人廓然无累重蹈覆辙涕泗横流气吞斗牛化为乌有无与伦比怒不可遏断章取义不二法门言行相顾强聒不舍弥留之际媚上欺下兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒恪尽职守聚族而居歇斯底里十拿九稳根深蒂固孜孜不倦不言而喻袖手旁观格物致知文采藻饰寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字因小失大豁然贯通开卷有益怀古伤今尴尬去处喏喏连声恃才放旷对答如流唯唯连声万贯家私起承转合地灵人杰兴兴头头茶饭无心控心搜胆精血诚聚二、课文理解《沁园春雪》是*同志的一首写景抒怀之作。

它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景,纵论历的英雄人物,抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情,表达了诗人作为革命的伟大抱负和坚定信心。

全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表*同志诗词的豪迈风格。

《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予,这是一曲动人心弦的爱之歌。

它采用拟人的艺术表现手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,倾诉真情,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。

在诗人笔下,“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性,成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在,使人觉得亲切可爱、生活欢快、充满情趣。

部编版九年级语文上册期末复习提纲

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部编版九年级语文上册期末复习提纲九年级语文上册期末复习提纲一、古代诗词鉴赏1.《木兰诗》- 故事背景及主要内容- 诗中主要形象塑造:木兰、七七- 表达的情感及主题思想2.《行宫》- 作者及其生平背景- 诗中主要意象的运用及表达的情感- 主题思想的解读3.《江雪》- 作者及其生平背景- 描写的自然景色和意象- 表达的情感及主题思想二、红楼梦阅读与鉴赏1.《红楼梦》的作者、创作背景和主要内容2.风格特点和艺术魅力3.人物形象及其塑造手法4.意象运用和情感表达5.主题思想的探讨三、现代散文鉴赏1. 鲁迅《自杀日记》- 作者及其生平背景- 主要内容及其对时代的批判- 语言风格及表达的情感2. 钱钟书《围城》- 作者及其生平背景- 小说的主要情节和人物形象- 对人性的深刻揭示四、文言文阅读与鉴赏1. 庄子《齐物论》- 作者及其生平背景- 文章的主要内容和思想- 语言风格及修辞手法2. 司马迁《报任少卿书》- 作者及其生平背景- 信中主要内容和表达的情感- 思想观点及其对后世的影响五、说理论证文的写作1. 论证文的基本结构及写作要求2. 论证方法的运用:因果关系、对比对照、举例论证等3. 如何选取恰当的论证论据4. 如何运用修辞手法增强论证的力度六、修辞与默写1. 修辞手法的种类和运用2. 《红楼梦》中的修辞手法欣赏3. 《江雪》中的修辞手法欣赏4. 高分默写古代诗词七、阅读理解与写作1. 阅读理解题的解题技巧和方法2. 短文写作的基本结构和写作要求3. 语言表达的技巧和规范4. 常见写作题目的思路整理八、修辞手法的运用1. 比喻的定义、种类和表达方式2. 拟人的定义和功能3. 夸张、反问的定义和运用4. 对偶的定义和意义九、写作技巧与修辞手法1. 描写的技巧和方法2. 杂感的写作技巧和注意事项3. 对比与对照的技巧和功能4.倒装句、排比句、反诘句的定义和运用十、写作规范与文学鉴赏1. 书信的格式和写作要求2. 文学理论常识3. 《论语》中的名言警句欣赏4. 文言文病句的修改与标点符号的使用以上是九年级语文上册期末复习提纲,希望能对同学们的复习有所帮助。

九年级语文上册期末复习提纲

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一、古代文学与现代文学的对比与发展1.古代文学与现代文学的定义与特点2.古代文学作品的创作背景与主题3.现代文学作品的创作背景与主题4.古代文学作品对现代社会的影响与意义5.如何欣赏古代文学作品与现代文学作品二、文言文阅读与写作1.文言文的基本语法与表现手法2.文言文中的典故与常用成语4.在写作中运用文言文的语汇与句式三、现代文阅读与写作1.现代文的基本特点与风格2.分析几篇现代文作品的写作手法与主题3.比较几篇现代文作品的异同之处4.如何写一篇符合现代文的作文四、古诗文的赏析与鉴赏1.古诗文的基本特点与规律2.分析几首古诗文的意境与艺术手法3.鉴赏几首古诗文的思想内涵与审美价值4.如何欣赏与解读古诗文五、现代诗歌与散文1.现代诗歌的形式与表现手法2.分析几首现代诗歌的意境与艺术手法3.现代散文的特点与写作手法4.分析几篇现代散文的情感与主题六、修辞与骈文的理解与应用1.修辞手法的种类与作用2.分析几篇骈文的修辞手法与艺术效果3.分析并应用修辞手法解读古代作品4.如何在自己的写作中运用修辞手法七、阅读与鉴赏名篇1.鉴赏古代小说《红楼梦》中的人物形象与情节2.阅读现代小说《围城》并分析其思想及写作手法3.阅读名著《水浒传》中的英雄形象与道义观念4.阅读古代戏曲《西游记》的主题与文化内涵八、语言知识与应用1.词语的造成与意义辨析2.词语的拼音与字形规则3.词语的使用与扩展4.词语的运用与句型的构建以上是九年级语文上册期末复习的提纲,综合了语文课上所学的内容。

学生们可以根据这个提纲进行复习,从而巩固知识,提高语文水平。

复习时要注重对文学作品的理解与欣赏,以及对语言知识的运用。

同时要多做一些阅读与写作练习,培养自己的语文素养。

部编版九年级语文上册期末复习提纲

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部编版九年级语文上册期末复习提纲部编版九年级语文上册期末复习提纲一、文章类型本册语文教材共收录了二十多篇不同类型的文章,包括议论文、散文、小说、诗歌等。

其中,重点掌握的文章类型有:1、议论文:以论述观点、阐述道理为主要表达方式,其特点是观点明确、论据充分、论证严谨。

本册教材中的《敬业与乐业》、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》、《论教养》等均为议论文。

2、散文:形式自由,以抒发感情、描写事物为主要表达方式。

本册教材中的《故乡》、《我的叔叔于勒》、《孤独之旅》等均为散文。

3、小说:以叙述故事、塑造人物形象为主要表达方式。

本册教材中的《孔乙己》、《变色龙》、《我的叔叔于勒》等均为小说。

4、诗歌:以抒发感情、描绘景物为主要表达方式,其特点是语言凝练、富有韵律感。

本册教材中的《我爱这土地》、《乡愁》、《你是人间的四月天》等均为诗歌。

二、文章主题本册语文教材的文章主题涉及面较广,主要包括以下几个方面:1、成长与人生:《故乡》、《我的叔叔于勒》、《孤独之旅》等文章反映了人在成长过程中所经历的磨难、挣扎、追求和希望,引导读者思考人生的意义和价值。

2、文化与艺术:《故宫博物院》、《苏州园林》、《登勃朗峰》等文章介绍了世界各地的文化与艺术,引导读者领略不同文化的魅力和价值。

3、社会与道德:《敬业与乐业》、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》、《论教养》等文章探讨了社会问题和道德观念,引导读者思考如何成为一个有教养、有道德的人。

4、自然与环保:《大自然的语言》、《济南的冬天》、《雨的四季》等文章描绘了自然的美景和变化,引导读者关注环境保护和可持续发展。

三、知识点和考点在进行期末复习时,需要注意以下知识点和考点:1、重点词汇和短语:本册教材中的重点词汇和短语需要熟练掌握,如“敬业与乐业”、“就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信”、“论教养”、“故乡”、“我的叔叔于勒”、“孤独之旅”等。

2、重要作家和作品:本册教材中的重要作家和作品需要了解其背景和特点,如鲁迅、莫泊桑、叶圣陶、雨果、勃朗峰等。

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九年级语文上册期末复习提纲资料成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。

2、解释下面加点的词。

(1) 惟余莽莽惟:只。

(2) 须晴日须:等到。

(3) 略输文采输:差、失。

(4) 俱往矣俱:都。

二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。

(1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。

(2) 点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。

(3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

(4) 全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

2、解释下列句子。

(1) 惟余莽莽。

只剩下白茫茫的一片。

(2) 山舞银蛇,原驰蜡象。

群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。

(3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。

统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。

三、段落背记知识清单。

默写《沁园春雪》下阕词的内容。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

(1) 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

(2) 我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起(3) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗(4) 第一样事,我要教你们勇敢地笑啊二、重点句子背记知识清单1、可是,我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的。

2、有一天,你们吃着苹果擦着嘴/要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

三、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。

代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。

第3课星星变奏曲一、重点字词1、给下列加点字注音。

朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng2、用恰当的词语填空。

(1) 每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动(2) 萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天,鸟落满枝头。

(3) 闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧。

二、重点句子背记知识清单1、如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰2、谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/,像冰雪覆盖在心头三、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的作者是江河。

2、用恰当的词语填空。

(1) 那就是蝈蝈的乐音啊!它争先/沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。

(2) 大河银星万点,/小溪银波微漾。

/浸水的原野上的青草,/也闪着银色光芒。

二、重点句子背记知识清单1、大地的诗歌呀,从来没有停息:在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成/一片宁静,从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,/昏昏欲睡中,人们感到那声音/仿佛就是蝈蛔在草茸茸的山上呜叫。

2、明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装。

三、文学常识背记知识清单1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。

2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。

第二单元哲思华章第5课敬业与乐业一、重点字词1、给下列加点字注音。

赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo亵渎xiè dú骈pián进强聒guō不舍2、解释下面词语。

(1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

(2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

(3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。

常用来比喻最好的或独一无二的方法。

(4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

二、重点句子背记知识清单写出下列句子的出处并解释句意。

1、饱食终日,无所用心,难矣哉!出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!3、主一无适便是敬。

出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。

4、用志不分,乃凝于神。

出处:《庄子.达生》解释:做事不分心,精神就能集中。

5、素其位而行,不愿乎其外。

出处:《礼记·中庸》解释:现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。

6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

出处:《论语·雍也》解释:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。

7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

出处:《论语·述而》解释:他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。

三、文学常识背记知识清单梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。

中国近代维新派代表人物,学者。

其著作编为《饮冰室合集》。

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、重点字词1、给下列加点字注音。

陨yǔn落诅咒zhòu 灵柩jiù睿ruì智怜悯mǐn 恪kè尽职守2、解释下列词语。

(1) 弥留之际:病重快要死了的时候。

(2) 媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级。

(3) 登峰造极:比喻达到顶峰。

(4) 恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。

二、重点句子背记知识清单1、伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。

2、他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。

3、对于强者,他是嘲笑者;对于弱者,他是安抚者。

4、既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!三、文学常识背记知识清单l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果,法国作家。

2、伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家。

代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。

3、卢梭,法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。

主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。

4、狄德罗,法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。

组织编纂《百科全书》。

第7课傅雷家书两则一、重点字词1、给下列加点字注音。

庸碌yōng、lù廓kuò然无累灰烬jìn谀yú词枘凿ruì záo 羲xī扶掖yè涕泗sì横流2、用恰当的词语填空。

(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

(3) 我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!二、重点句子背记知识清单1、人—辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。

2、一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。

3、赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!4、我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

三、文学常识背记知识清单1、傅雷,翻译家、文艺评论家。

本文选自《傅雷家书》。

2、书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾)、署名、日期等五部分。

第8课致女儿的信3、用恰当的词语填空。

(1) 我心灵中所获取的一切美好的、智慧的、诚实的东西都应该归功于她。

(2) 是她在我面前打开了)童话、祖国语言和人类美德的世界。

(3) 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田胜过上帝所创造的一切。

这种美使上帝迷惑不解,惊慌不已。

二、重点句子背记知识清单1、但做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。

2、人们世代交替,我们每个人都不免变成一杯黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。

3、如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。

4、从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。

三、文学(文体)常识背记知识清单《致女儿的信》选自《关于爱的思考》,作者是苏霍姆林斯基,是前苏联(国别)的教育实践家和教育理论家。

代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。

第三单元童年往事第9课故乡一、重点字词1、给下列加点字注音。

阴晦huì瓦楞léng猹chá五行xíng缺土jiàng 秕bǐ谷鹁鸪bó gū獾huān猪潮汛xùn 颧quán骨愕è然嗤chī笑瑟sè索寒噤jìn 折shé本黛dài色惘wǎng然恣睢zīsuī2、根据下面的解释写出相应的词语。

(1) 荒凉、冷落的意思。

萧索(2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。

瑟索(3) 心里好像失去了什么的样子。

惘然(4) 彼此思想感情不相通。

隔膜(5) 看不起。

鄙夷3、用恰当的词语填空。

(1)苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。

(2) 下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

(3) 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

(4) 然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

二、重点句子背记知识清单1、我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

2、他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

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