高考政治生活第一轮专题复习第四课 生产与经济制度

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高考政治一轮复习课件:第四课_生产与经济制度

高考政治一轮复习课件:第四课_生产与经济制度

核心考点突破
讲解点3 国有经济及其主导作用
(1)地位:国有经济是国民经济的支柱,掌握着国家的经 济命脉,在国民经济中起主导作用。 (2)体现:国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即 体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势, 控制重要稀缺资源的能力上;在关系国民经济命脉的重要行 业和关键领域,国有经济必须占支配地位。 (3)意义:发展壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的 优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提 高我国的国际地位,具有关键作用。
提示:人们对新 能源汽车的期望, 形成了新的市场 需求,对汽车行 业的调整和升级 起着导向作用, 带动着汽车产业 产业的发展。
记一记 背一背
【典例3】 3. 手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和 通信服务的要求也越来越高,这使得3G应运而生。 随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造、 信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明 ①消费调节生产,消费对生产的调整和升级起着导 向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费是生产的动力,消费热点的出现能带动相关 产业的成长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
核心考点突破
讲解点1 接本经济制度
(1)是什么--公有制为主体、多种所有制经济共同 发展它包括不可分割的两个方面,一是公有制占主体, 二是多种所有制共同发展。 记一记 (2)为什么——原因 背一背 我国的基本经济制度 公有制经济 (主体)
我国的社会主义性质 决定(与较高生产力 水平相适应)
非公有制经济 (重要组成部分)
① “生产为消费创造动力”是指生产发展, 一方面推动收入增长,扩大消费;另一方 面增加消费品数量和降低消费品价格,从 而使人们购买力提高。 ② “消费是生产的动力”是指一个新的消 费热点出现可以带动一个产业的出现和成 长。

2020年高考政治第一轮复习《经济生活》考点透析:第四课 生产与经济制度(共27张PPT)

2020年高考政治第一轮复习《经济生活》考点透析:第四课  生产与经济制度(共27张PPT)

例题:
3.(2017·全国Ⅱ卷)2016年7月,国务院印发《关于推动中央 企业结构调整与重组的指导意见》,明确下一阶段央企改革 的重点工作:巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批 、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于( )
①推动资源整合,实现国有资本的优化配置
②增强央企活力,不断提高国有经济的控制力和影响力
考试要点: 选择题,公有制经济主体地位的体现。 问答题,措施型,如何增强公有制的主体地位。
注意:公有资产在社会总资产中占优势,不是国有资 产;国有经济的控制力不是体现在所有行业和领域以 及数量,而是在重要行业和领域。集体经济广泛存在 于城乡工业和服务业中,包括农民专业合作和控股合 作等多种形式;它可以广泛吸收社会资金,缓解就业 压力,增加公共积累和国家税收;农民种地收入属于 集体经济。
2020年高考第一轮复习:
经济生活
考点透析
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
1、生产决定消费:①生产决定消费的对象;②生 产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平; ④生产为消费创造动力。(熟记)
考试要点: 选择题,区分四点的不同:①强调消费什么的问
题;②强调如何消费的问题;③强调生产技术等的 进步和发展对消费的影响;④强调生产的发展对消 费的刺激作用。
考试要点: 选择题,区分材料侧重的是生产还是消费。侧
重消费时,一般使用“扩大内需、新需求、新热点、 促进、拉动、带动、刺激”等关键词。
问答题,体现型或意义型,分析消费的作用。 注意:生产为消费创造动力不等同于消费为生产创 造出新的劳动力,前者强调刺激消费的欲望,后者 强调提高劳动者的素质;消费、出口和投资是拉动 经济增长的三架马车。
结合材料,并运用所学经济知识,分析大力推动新能源 汽车生产对消费和产业

高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件

高三政治一轮复习 经济生活 第四课 生产与经济制度精讲课件

2、原因: (1)社会主义的本质+生产力发展不平衡、多层次。 (2)意义:三个有利于。
3、措施: (1)公有制:巩固发展 (2)非公有制:鼓励支持引导 (3)平等公平同等;相互促进,共同发展。
——两个毫不动摇。
注意: 1、公有经济(主体地位)≠国有经济 (主导作用)
2、公有经济(内容)≠公有制的实现形式(形式;股份制)
六、基本经济制度 1、基本内容
(1)公有制:根本经济特征;基础;主体地位。
(2)国有经济:支柱;起主导作用(控制力);支配地位。
(3)集体经济:促进就业;增加税收;共同富裕。
(4)混合所有制: ①平等使用生产要素,公平参与市场竞争,同等受法律保护; ②国有或公有控股的意义; ③公司制股份制改造。
(5)非公有制: ①社会主义市场经济的重要组成部分。 ②发展生产+促进创新+扩大就业+增加税收等。
二者互为动力
需求结构:投资+消费+出口
——经济持续健康发展;转变经济发展方式;经济 结构战略性调整。
3、大力发展生产力
(1)原因:
①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;生产决 定消费。 ②初级阶段的主要矛盾+社会主义的本质; ③重要性:小康社会+现代化+综合国力+社会主义制度等。
(2)措施:
①经济建设为中心。 ②全面深化改革开放。——哲学:改革是强大动力。 ③全面提高劳动者素质(人最具决定性)。 ④推动科技进步和创新。(科技是第一生产力) ⑤坚持基本经济制度。
改革的实质:社会主义制度的自我完善和自我发展。 改革的目的:使生产关系适应生产力,上层建筑适
应经济基础。 改革的作用:是社会主义发展的强大动力。

高三政治经济生活一轮复习第四课生产与经济制度

高三政治经济生活一轮复习第四课生产与经济制度
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
名师点拨
• 1、 从消费的反作用角度说明为什么要扩大国内 消费需求
• (1)消费是生产的目的。扩大消费需求有利于提 高人民的生活水平;有利于实现全面建成小康社会 的奋斗目标;有利于贯彻落实新发展理念,实现好、 维护好、发展好最广大人民的根本利益。
(3)全面理解消费的作用
本单元
其他单元
消费动经济增长,促进生产 发展,消费是生产的目的
消费能够促进产业扩大规模,增加产量, 增加生产要素的投入,促进产业结构优化 升级,实现资源优化配置
消费对生产的调整和升级具有 导向作用,带动相关产业发展
消费能促使企业面向市场,树立正确的经 营战略,提高自主创新能力,提高劳动生 产率,促进产品结构优化升级
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
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易错分析
• 1.生产是消费的消目费的是和生动产力的目的和动力 • 2.生产决定消费,消费对生适产度具理有性促消进费作用。 • 3.推进供给侧改革要要扩扩大大供有给效,供满给足市场 。
(2)生产与消费的关系
• 生产决定消费的对象,生产决定消费水平和 消费方式,生产为消费创造动力。(生产决 定消费)消费对生产有反作用,消费能够拉 动经济增长,促进生产的发展。(消费对生 产具有反作用)
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
(3)分配影响消费
• 从国民收入的角度看,国民收入分配是否合理,会 影响社会总体消费水平和人民生活水平的提高;从 个人收入的角度看,个人消费品的分配是否合理, 会直接影响到家庭收入,进而影响到居民的消费活 动。

高三政治一轮复习经济生活第四课 生产与经济制度

高三政治一轮复习经济生活第四课 生产与经济制度

★正确处理生产与消费的关系
(1)从国家角度说,既要重视发展生产,满足人民日益增长 的美好生活需要,又要重视引导消费需求,或刺激或抑制某些消费, 促进经济良性发展。
(2)从生产者角度说,要重视生产过程,生产出物美价廉的 商品,提高商品竞争力;要重视消费环节,只有重视市场上的消费 需求,才能生产出适销对路的商品,提高市场占有率。
(√)
(9)国有经济在社会总资产中占主体,公有制经济发挥主导作用。( ✕)
(10)非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
(✕)
考点一 生产与消费
1.正确理解生产与消费的辩证关系
关系
表现
阐释
结论
生产决定消费 强调“有没有”:消费的对象必须生产出来,否则
生产决 的对象
人们也就无法消费
以经济建设为中心,
复习 重点
1.生产与消费的辩证关系 2.国有经济的主导作用 3.非公有制经济的地位和作用
核心 素养
政治认同:通过对基本经济制度的理解,明确坚持和优化基本经济制度的 重要意义
科学精神:正确看待生产与消费的辩证关系、各种所有制经济的优势、地 位及相互关系
法治意识:依法保护各种经济形式的合法地位,依法保护各种财产所有权, 保护各种知识产权
A.信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加 B.消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加 C.信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加 D.消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加
【解析】本题考查生产决定消费。“随着网络技术和移动支付技术的发展, 网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验”体现了信息技术进步→消费方 式改变;“网络电影市场规模呈现爆发式增长,企业纷纷增加投入”体现了消 费方式改变→供求关系变化;2016年,我国全网上线电影较2015年迅速增加, 企业获得了丰厚回报,这体现了供求关系变化→企业效益增加。故A符合题意, BCD三项与题意不符。故选A项。

高考政治一轮复习课件第四课生产与经济制度

高考政治一轮复习课件第四课生产与经济制度
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
知识体系——定内容
核心素养——定能力
政治认同
通过对我国基本经济制度实行和坚持的必要性、 重要性,以及消费对生产具有重要的反作用的 学习,要进一步增强对这一制度及当前我国继 续实施扩大内需战略方针的政治认同
科学精神 正确看待各种所有制经济的优势、地位及相互 关系
强调“想不想”或“要不要”:展生产 没有某种商品的大力发展就没 力 有人们对它的普遍需求
关系
表现
阐释
结论
消费 对生 产具 有反 作用
生产出来的产品被消 消费是生产的目的 费了,这种产品的生
产过程才算最终完成
消费调节生产
消费所形成的新的需 要,对生产的调整和 升级起着导向作用
一个新的消费热点的 消费是生产的动力 出现,往往能带动一
费的对象 来的东西,人们也就无法消费 以经济
生产
生产决定消 费的方式
强调“变没变”:人们的消费 方式是否发生变化,这是由生 产决定的
建设为 中心, 通过深
决定 生产决定消 可以理解为“好不好”或“高 化改革,
消费 费的质量和 不高”:人们的消费质量和水 不断解
水平
平是否提高也由生产决定
放和发
生产为消费 创造动力
角度
意义
所有
有利于优化公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度,适应生产力发展不平衡、多层
制 次的状况,推动生产力发展
生产 有利于优化资源配置,调动各类生产要素的积极性, 提高资源的利用效率和经济效益
有利于促进就业,提高劳动者收入,保证居民收入 分配 在国民收入中占合理比重;有利于促进经济发展,
个产业的出现和成长

经济生活第一轮复习第四课生产与经济制度

经济生活第一轮复习第四课生产与经济制度

教材循环利用、废物再利用善等都能减少二氧
化碳排放。这说明 ( )
①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费,防止消费滞后
B
③要改变消费习惯,提倡绿色消费
④低碳生活导致消费水平的降低
A.①② B①③ C①④ D③④
12
(2013年广东)当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短 缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费和前瞻消费。 这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车 型,并逐步引领汽车消费的新趋势。大家好 Nhomakorabea1
第二单元 生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
2
什么是社会主义的本质?
解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化, 最终达到共同富裕。
基本矛盾
人民日益增长的物质和文化需求同落后的 社会生产力之间的矛盾。
根本任务 解放生产力,发展生产力。
生产目的 满足人民日益增长的物质和文化需求。
根本目标 实现共同富裕 3
③消费促进产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
B
5
◆牛刀小试
(天津联考)关于产品的设◆计,乔布斯曾说:“根据
大众的需要去设计产品其实是非常难的。因为在很多 情况下,人们并不知道自己想要什么,所以需要你去 展示给他看。”这一观点体现了( )
A.生产决定消费的水平
B.消费为生产创造动力
(天津卷)南京与武汉之间◆的高速动车组投入运营后,原
来十几个小时的车程缩短为3小时;加之高速动车二等 票的价格仅为180元,而乘坐飞机的最低费用一般也要 400元以上,致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于 是,2014年各大航空公司取消了武汉—南京的所有航 班。这种现象说明( )

2021届高中政治一轮复习第四课生产与经济制度

2021届高中政治一轮复习第四课生产与经济制度

2) 集体经济
A、含义:是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
(它包括农民专业合作和股份合作等多种形式)
“消费是生产的动力”是指一个新的消费热点的出现,往 往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。
大力发展生产力
一、为什么要大力发展生产力?
1、理论原因:生产决定消费,物质资料的生产是人类社会 赖以存在和发展的物质基础。 2、现实原因: 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。 3、意义:大力发展生产力,对于全面建成小康社会、加快 推进社会主义现代化,具有决定意义。
①消费是生产的目的和动力,消费能够拉动经济增长,促进生产 发展;②促进投资、消费、出口结构的优化,转变经济发展方式
误区:“生产为消费创造动力”可以理解为“消费是生产 的动力”。
点拨:二者的内涵不同。“生产为消费创造动力”是指生 产的发展,一方面推动人们收入的增长,扩大消费;另一方面 增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们的购买能力得 以提高。
用力
提高劳动有的生产积极性、主动性和创造性
总论:消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济 增长、促进生产发展。
①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完 成。(消费是生产的目的) ②消费所形成新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 (消费对生产的调整和升级起着导向作用。) ③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成 长。 (消费是生产的动力)
模板一重视消费的依据 【设问模式】运用生产与消费关系的知识,说明国家实行促进 消费,特别是扩大内需, 促进经济发展政策的依据。 【答题模板】消费反作用+新发展观+转变发展方式 【答题要素】 ①消费反作用于生产:消费拉动经济增长,促进生产发展。要 增强消费对经济发展的基础性作用。 ②新的发展理念的要求:。 ③转变发展方式:有利于使经济发展更多依靠内需拉动。

2020年高考政治一轮复习专题04生产与经济制度讲含解析

2020年高考政治一轮复习专题04生产与经济制度讲含解析

专题04 生产与经济制度1.生产与消费:生产决定消费;消费对生产的反作用;发展生产的意义。

2.我国的基本经济制度:公有制为主体;国有经济及其主导作用;多种所有制经济共同发展。

复习过程中关注热点:①利用生产和消费的关系,分析扩大内需的必要性。

②结合农村改革和发展,说明发展农村集体经济的重要性。

③运用发展生产力的有关知识,分析新中国成立60多年来,我国经济发展、综合国力提高的原因及意义。

1.生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。

2.消费反作用于生产【特别提醒】不能认为消费对生产起决定作用。

3.社会再生产的四个环节(1)直接生产过程起⑧决定作用。

(2)分配和交换是连接生产与消费的⑨桥梁和纽带。

(3)⑩消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力,要增强消费对经济发展的⑪基础性作用。

4.大力发展生产力(1)发展是解决我国一切问题的⑫基础和关键。

(2)要求:必须牢牢把握社会主义初级阶段这个⑬基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个⑭最大实际,以经济建设为中心,坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持解放和发展社会生产力;必须全面⑮深化改革。

【知识归纳】1.看着眼点把握生产与消费的关系(1)生产决定消费【特别提醒】在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位的。

二者相互影响、互为动力,但不能认为二者相互决定。

(2)消费对生产的反作用2.现实生活中如何处理生产与消费的关系(1)对国家来说,既要重视发展生产做好供给侧改革,满足人民日益增长的美好生活需要;又要重视引导消费需求,或刺激或抑制某些消费,促进经济良性发展。

(2)对生产者来说,既要重视生产过程,生产出物美价廉的商品,提高商品竞争力;又要重视消费环节,只有正视市场上的消费需求,才能生产出适销对路的商品,提高市场占有率。

(3)对消费者来说,既要继承优良消费传统,又要与时俱进,形成科学的消费观念,适当扩大消费需求。

高三政治一轮复习 经济生活第四课生产与经济制度 人民版必修1

高三政治一轮复习 经济生活第四课生产与经济制度 人民版必修1
ppt课件
(2)不能认为凡是消费就能促进生产的发展。 消费对生产的反作用具有二重性。当消费的增长和变 化与生产的增长和变化相适应时,消费对生产发展起 促进作用;如果不适应时,则对生产发展起阻碍作用。 (3)社会主义的根本任务是大力发展社会生产力,生 产目的是不断满足人民日益增长的物质文化需要。
ppt课件
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3.怎样发展生产力 第一,要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神 搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产 力。
第二,必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相 适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的 部分。
第三,科学技术是第一生产力,加快科学技术的发展, 大力推动科技进步和创新。
ppt课件
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1.生产与消费的关系 (1)生产决定消费 (2)消费对生产具有反作用 消费是生产的目的;消费所形成的新的需要,对生产 的调整和升级起着导向作用;消费是生产的动力;消 费为生产创造出新的劳动力。
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2.为什么要大力发展生产力
(1)原因:我国正处于社会主义初级阶段,人民群众 日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛 盾是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾,必须大力 发展社会生产力,这是社会主义的本质要求。
济快速发展的良好势头,就要刺激消费,形成新的
消费热点。 【答案】 C
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1.关于大力发展社会生产力的原因,下列说法正确的 是( )
①是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的
②大力发展生产力是社会主义的本质要求
③只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建 立起雄厚的物质技术基础
④只有大力发展生产力,才能赶上以至超过发达国家, 充分显示社会主义制度的优越性

高三政治一轮复习经济生活课件第四课生产与经济制度

高三政治一轮复习经济生活课件第四课生产与经济制度

速动车的开通,改变了人们出行的方式,故②符合题意。而这种改
变又使民航取消了武汉到南京的所有(suǒyǒu)航班,体现了消费对
生产的反作用,故选④。所以,本题选B项。
26-----14
第十四页,共27页。
高考(ɡāo kǎo)真题回放
06.(2009年浙江文综·25题)手机的使用越来越普及,人们对手机
【解析】材料中的体现的是江苏省多种所有制经济共同发展的情 况,所以,A、B没有体现出来,D项的说法是错误的,非公有制经济 是社会市场经济的组成部分C项正确地说明了两个(liǎnɡ ɡè)文明的 关系,且符合题意,应选。
26-----12
第十二页,共27页。
高考(ɡāo kǎo)真题回放
04.(2009年全国文综Ⅰ·26题)当下,我国很多地方摊贩经营非
03. 2011江苏卷·8.2010年,江苏省固定资产投资总量较快 增长(zēngzhǎng),全年共完成23186.8亿元,其中国有及国有 控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、 13%和64%。这说明 A.国有经济在国民经济中起主导作用 B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征 C.多种所有制经济可以发挥各自优势,共同发展 D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应
运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造(zhìzào)、信
息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
共同发展
了解公有制经济的含 义;理解国有经济在 国民经济中的主导作 用;阐释实行公有制 为主体、多种所有制 经济共同发展的基本 经济制度适合我国国 情

一轮复习《生产与经济制度》

一轮复习《生产与经济制度》

一轮复习《生产与经济制度》《生产与经济制度》是一门关于生产方式和经济制度的学科,它涉及到人类社会经济发展的规律以及经济制度对于社会发展的影响。

在这一门课程中,我们主要学习了生产方式和经济制度的概念、发展历程以及其在社会发展中的作用等内容。

首先,我们了解到生产方式是指一种特定的社会经济组织形态,是由生产工具和生产关系构成的生产方式,具有一定的历史性和相对稳定性。

生产方式是由生产力和生产关系相互作用形成的,其基本特征是生产力和生产关系的矛盾统一、根据生产方式的不同,我们可以将其分为奴隶制、封建制、资本主义制和社会主义制等几种。

其次,我们了解到不同的生产方式对社会发展的影响是不同的。

在奴隶制社会中,奴隶主拥有生产资料并通过奴隶劳动来获取利润,这种制度严重剥削奴隶,导致社会资源无法得到合理的利用,社会发展受到限制。

在封建制社会中,地主通过控制土地和农民劳动来获取利益,限制了农民的自由和发展,因此社会发展也受到局限。

而在资本主义制度下,资本家拥有生产资料并雇佣工人来进行生产。

资本主义制度的特点是商品生产、私有制和剩余价值的追求,这种制度下,市场经济的发展给予人们很大的自由,但也存在着剥削和不平等的问题。

最后,在社会主义制度下,国家管理和控制生产资料,实行按劳分配、公有制和计划经济,注重保障全体人民的利益,实现经济的公平公正。

此外,我们还学习了生产关系和上层建筑对经济发展的影响。

生产关系是指人们在生产中所形成的相互关系,包括生产主体之间的相互关系和分配关系。

生产关系的稳定与否,直接影响到生产力的发展与提高。

上层建筑是指在社会经济基础上形成的法律、道德、文化等方面的制度和观念。

上层建筑对经济发展有着重要的影响,它可以促进经济发展,也可以阻碍经济的发展。

综上所述,《生产与经济制度》是一门研究生产方式和经济制度的学科,通过学习这门课程,我们不仅可以了解不同生产方式的特点和发展历程,也可以更好地理解经济制度对社会发展的影响,对于提高我们对经济运行规律的认识和把握具有重要的意义。

第四课生产与经济制度复习

第四课生产与经济制度复习

第四课 生产与经济制度一、 高考主要考点(知识点):1 、理解生产与消费的关系;2、理解大力发展生产力的意义;3、了解公有制经济的含 义、公有制的实现形式;4、理解公有制经济的主体地位;5、理解国有经济在国民经济中 的主导地位;6 了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用; 7、理解我国 社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义。

二、 主要知识点梳理:(一)、发展生产 满足消费1、生产与消费(1)生产决定消费(表现在四个方面:消费的对象、方式、质量和水平、为消费创造动力) 例题1:( 05上海单选)2003年我国人均GDP 首次超过1000美元,人们的消费需求开 始升级换代,对住宅、汽车、环境等方面军的需求越来越高。

这说明A. 消费具有生产功能 B •生存消费的比重逐步增大C.消费结构归根到底是由生产发展决定的D.消费结构的变化推动了生产结构的进步(2)消费对生产有反作用 第一:消费是生产的目的。

第二:消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

消费扩张 -------- 供不应求 ------------- 价格上涨 -------------- 生产扩大消费萎缩 -------- 供过于求 -------------- 价格下降 ----------- 生产缩小第三:消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个关产 业的出现和成长。

如住房消费、汽车消费、“假日经济”等。

第四:是消费为生产创造出新的劳动力。

例题2:着名经济学家厉以宁说:“消费需求是最终需求,投资需求是中间需求,只有 最终需求旺了,经济才能真正地启动起来。

”这里他强调的是A. 生产对消费的决定作用B.消费对生产的决定作用C. 消费与生产互相决定D. 消费是生产的动力(3)生产、分配、交换、消费之间的关系★★ 2、大力发展生产力(1)原因: (2)意义(三个只有……才)+ “发展,对于全面建设小康社会、加 快推进社会主义现代化,具有决定性意义。

高考政治一轮复习经济生活第4课生产与经济制度课件

高考政治一轮复习经济生活第4课生产与经济制度课件
1.影响消费的因素【根本、主要、其他】
2.如何提高消费水平、扩大内需?
随着信息技术的发展和人民收入水平的提高, 信息消费日益成为新的消费热点。消费者选择信 息消费的首要原因中把价格列为首位的高达48%。 2015年5月4日,国务院印发了《关于大力发展电 子商务加快培育经济新动力的意见》,这一意见 从侧面说明了信息消费将会是新常态下我国经济 发展的新动力之一。
改革是社会主义制度的自我完善和发展

党的十八届三中全会指出,公有制为主 体、多种所有制经济共同发展的基本经济 制度,是中国特色社会主义制度的重要支 柱,也是社会主义市场经济体制的根基。
通过自主复习,掌握我国的基本经济制度。 通过易错易混点的区分,准确掌握公有制的主体 地位的体现和国有经济的主导作用的体现。 1.我国的基本经济制度是什么、地位 2.公有制为主体 1)生产资料公有制的地位 2)范围 3)主体地位的体现--P33 4)如何增强主体地位-P33第一段
高考考点
考查重点
关注热点
1.生产与消费 1.消费的反作用 生产决定消费, 2.公有制的主体 消费对生产的反 地位 作用 3.非公有制经济 2.我国的基本经 的地位及作用 济制度:公有制 为主体,国有经 济及其主导作用, 多种所有制经济 共同发展
1.利用生产和消 费的关系,分析 扩大内需的必要 性 2.运用发展生产 力的有关知识, 分析十八大以来, 我国经济发展、 综合国力提高的 原因及意义
表现
阐释
举例
生产出来被消费了, 消 费 目的 生产过程才算最终完 成 反 作 调整 消费需求对生产的调 整和升级起导向作用 用 于 动力 新的消费热点会带动 相关产业发展 生 产 创造新劳 消费创造新的劳动力,
动动力
提高质量和积极性
相关主题
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高考政治生活第一轮专题复习第四课生产与经济制度第四课生产与经济制度一、考点解读、生产和消费的关系2、大力发展生产力3、了解公有制经济的含义、公有制的实现形式4、理解公有制经济的主体地位5、理解国有经济在国民经济中的主导作用6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用7、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义二、考点讲解(一)、发展生产满足消费、生产和消费的关系:人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。

①生产决定消费。

生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础;②消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,一个消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和成长,消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性,消费是生产的最终目的和动力。

消费的发展促进生产的发展。

第一,只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。

(“消费是生产的目的”)。

第二,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。

(“消费调节生产”)(指需求的数量和质量调节供给的数量和质量。

如汽车需求量的增加必然带动汽车产量的增加,对汽车性能要求的提高必然推动汽车产业的升级)。

第三,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。

(“消费是生产的动力”)。

(如当前汽车消费成为热点,从而带动汽车产业和汽车相关产业的发展)。

第四,消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。

总之:生产为消费创造动力;消费是生产的动力;消费为生产创造出新的劳动力。

(“生产为消费创造动力”是指:生产力的发展,一方面推动人们收入的增长,另一方面增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们的购买能力得以提高。

“消费是生产的动力”是指:一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和增长)。

2、社会再生产(1)含义:生产过程的不断重复和更新。

(2)四个环节:生产、分配、交换、消费四个环节(3)四个环节的关系:是相互联系、相互影响。

①直接生产过程是起决定作用的环节;②分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;③消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

3、大力发展生产力(1)、必要性:①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

②大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求。

我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。

为解决这一矛盾必须大力发展生产力。

③大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的根本任务。

发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此,一定要坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋取发展。

④科学发展观的第一要义是发展,大力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.(2)、重要性:(发展生产力的意义和作用)只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以致超过发达国家,充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。

(3)、措施:①必须坚持党基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须全面提高劳动者素质。

③必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。

④必须通过改革,完善我国基本经济制度和分配制度,完善社会主义市场经济体制,使中国特色社会主义充满生机与活力.注意:社会主义的本质:解放生产力,发展生产力(社会主义的根本任务),消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕(社会主义的根本目标)。

社会主义生产的目的:满足人民日益增长的物质文化需要。

改革的性质:社会主义的自我完善和发展。

(二)、我国的基本经济制度、总论(1)什么是我国的基本经济制度?公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度A这是我国的所有制结构,属于生产关系的范围。

B基本经济制度≠根本经济制度。

(2)为什么要坚持和完善这一基本经济制度?①根本原因:是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的.②具体原因:第一,我国是社会主义国家,社会化大生产是生产力的主体,必须坚持公有制为主体,才能实现共同富裕;第二,社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情,决定了必须坚持多种所有制经济共同发展。

③实践证明:这一制度有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民生活水平。

(“三个有利于”是判断我们一切工作是非得失的根本标准)2、公有制经济(1)含义(范围):生产资料归国家或集体所有,包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征;现阶段我国经济的主体。

(2)地位:是社会主义的根本经济特征;是社会主义经济制度的基础;是我国国民经济的主体主体地位主要体现在:第一,公有资产在社会总资产中占优势。

就全国而言,有的地方有的产业可以有所差别。

第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济主导作用表现在控制力上,控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上)。

注意几个问题a公有资产占优势:既要有量的优势;更要有质的优势。

b不能说公有制经济是我国国民经济的主导,不能说国有经济是我国国民经济的主体。

c公有制经济是我国国民经济的基础(所有制结构角度);农业是我国国民经济的基础(产业结构角度)。

d国有经济是我国国民经济的主导;工业是我国国民经济的主导。

e国有经济(尤其是国有大中型企业)是我国国家财政收入的主要;工业是我国国家积累的主要。

f公有经济占主体并不意味着国有经济占主体;国有经济的比重有所下降并不意味着公有制主体地位的改变。

g不能说公有经济在我国每一地区,每一行业都占优势,只能说公有制经济在我国社会总资产中占优势。

(3)方针:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

如何增强公有制的主体地位:必须深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力。

必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。

(4)公有制的实现形式A、是什么股份制是市场经济和社会化大生产的产物,其作用主要在于以股份形式筹集资本。

①公有制的实现形式可以而且应该多样化(一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式,如股份制,股份合作制,都可成为公有制经济的实现形式);②股份制是公有制的主要实现形式(股份制企业,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性)。

B、为什么(为什么选择股份制作为公有制的主要实现形式?)①股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的动作效率,扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。

②股份制具有其他经营形式不可比拟的优点。

公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。

许多国有企业通过规范的公司制改革,焕发了活力,增强了竞争力,更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。

c如何正确认识股份制的性质?(1)股份制是所有制的一种实现形式;(2)股份制虽然产生于资本主义社会,但它并不只存在于资本主义社会,资本主义可以用股份制,社会主义也可以用股份制;(3)股份制企业的性质不能笼统说是公有制还是私有制,关键要看控股权掌握在谁的手里;公有制控股,则具有公有性,私有制控股,则是私有。

(4)由社会主义国家和集体控股的股份制企业具有明显的公有性质。

(5)公有制的所有制形式(基本形式:国有经济和集体经济)A国有经济(全民所有制经济)a.含义:指由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。

注意:全民所有≠人人所有,共同占有≠人人占有。

b.适应的生产力水平:社会化大生产中较高的生产力水平c.地位:国有经济是我国国民经济的支柱,控制着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。

注意:第一、当前对国有企业进行战略改组(有进有退、抓大放小),国有企业数量减少,但国有资产相对集中到重要行业和关键领域,因此不但不会削弱其主导作用,反而可以增强其主导作用。

第二、国有经济的主导作用主要体现控制力上;国有经济的主导作用主要是通过国有大中型企业体现出来的;国有企业通过和其它企业在市场中平等竞争发挥主导作用。

第三、只要坚持公有制为主体,国家控制国民经济命脉,国有经济的控制力得到增强,在这个前提下,国有经济的比重减少一些,不会影响我国的社会主义性质。

第四、国有经济,尤其是国有大中型企业是我国国民经济的支柱。

国有企业,尤其是国有大中型企业,代表着我国先进的生产力。

推进国企改革与发展,对于完善社会主义市场经济体制,促进经济发展,提高人民生活水平,壮大国有经济,巩固公有制的主体地位,保证安定团结的政治局面,巩固社会主义制度,建设社会主义精神文明,都具有十分重要的作用。

d国有经济的作用:发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。

e理解国有经济在国民经济中的主导作用。

国有经济主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

f公有制的主体地位和国有经济的主导作用是相互区别、相互联系的从区别来看:公有制是国民经济的主体,国有经济在国民经济中起主导作用。

国有经济只是公有制经济的一部分,所以公有制为主体不等于国有经济为主体。

当前国有经济的比例有所下降,但整个公有资产仍占优势,所以不会改变公有制的主体地位。

从联系来看:国有经济的主导作用正是公有制经济的主体地位的主要体现之一。

增强国有经济竞争力,充分发挥国有经济的主导作用,才能增强公有制的主体地位。

B集体经济a.含义:是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。

它是我国农村的主要经济形式,并广泛存在于城乡的工业和服务业中。

b.地位:是社会主义公有制经济的重要组成部分。

c.形式:(书上:合作社、集体工商业、股份合作制等)。

注意股份合作制:①从经济性质(所有制性质)上看:是集体经济的一种具体形式;从经济形式(资本组织形式)看:是一种混合所有制企业形式。

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