远程研修结业总结
远程研修总结(精选24篇)
远程研修总结远程研修总结(精选24篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的远程研修总结,希望能够帮助到大家。
远程研修总结篇120xx,暑期,研修如约而至。
曾经以为,经过连续几年的网上研修,自己已经能够从容面对。
但是直到研修开始,才发现自己还是如第一次网上研修时那样的激动。
每天早上起床第一件事,就是登录研修网络,然后“统计”――“作业”――“简报”――“学习园地”――“新闻资讯”――“课程模块”,整个流程依次进行,好像又回到了上学的日子。
虽然知道每天还要到学校集中学习,这些工作到校后一样可以完成,但就是按捺不住。
如果不完成这些,就觉得心里好像有什么事一样,真是“不完成不痛快”。
汗水与激情起飞,收获和快乐共舞。
作业就像是自己的“宝贝”一样,是自己心血的结晶,是自己劳动的成果。
在完成作业的时候,总是忍不住反复琢磨,反复论证,多方征求同事的意见,希望从他们不经意的谈话中求得灵感,让作业更加完美。
作业上传以后,每隔几分钟就忍不住要看一看,看自己的作业有没有得到指导教师和其他县市教师的认可,看指导教师有没有给自己“优秀”,看其他教师有没有给自己评价,看自己的作业有多少人浏览了,每当自己的作业浏览次数增加或者评语增多都会非常有成就感。
因为研修,这个夏天不再单调;因为研修,这个夏天不再燥热;因为研修,这个夏天我们有所收获;因为研修,这个夏天我们将会得到升华,让我们共同努力,加油吧!远程研修总结篇2在远程研修期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。
既有付出,就有所得。
特别通过远程培训学习后,我的教育教学理论水平也有所提高,并且有力促进本人的教育教学工作,现在我将自己总结本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获有如下:一、学习快乐回顾远程研修培训这段日子,活着艰辛,但倍感喜悦和欣慰。
远程培训研修总结(精彩10篇)
远程培训研修总结(精彩10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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远程研修学习总结(通用20篇)
远程研修学____结〔通用20篇〕远程研修学____结〔通用20篇〕远程研修学____结篇1随着学习的推进,在培训和学习的过程中我确实感觉到受益匪浅。
培训期间我每天在电脑旁边的时间根本上都超过了6个小时,有时候感觉很累,不过我很庆幸的是自己收获很大,下面我简单总结我在研修中的几点收获:1、我确实是转变了学习的观念,知道了学习的重要性,只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论程度。
2、认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是远程培训的优越性,专家设计的程序,还有视频和各地的老师交流互动,很大程度上表达了网络培训的魅力所在,这种形式从参与的程度上可以看出受到广阔老师的认可。
3、培训内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于承受,从而也认同了培训的内容,我从内心愿意承受这样的培训。
4、在本次培训给我提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章,评论,特别是每天老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导,及时的反响信息。
我在阅读中也得到了学习,及时的写出反思,或者是一些困惑的地方发帖和老师交流。
5、本次培训学习了多位专家的讲座内容,几位专家的讲座可谓:深化独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
学了之后确实获益匪浅。
课改,高考制度的改革,如何学生学习,力求事半功倍,永远是老师最关注的内容,也是老师最值得寻觅探求的地方,更是老师一生追求所在。
这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多:学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习,应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正可以促进学生开展的学习;老师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的才能,离不开民主、开放的管理才能,离不开探究、研究的精神;老师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本,以学生的开展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。
不然就会走偏,难以实现教育的真正目的。
专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
远程网络研修工作总结(精选15篇)
远程网络研修工作总结远程网络研修工作总结(精选15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此,让我们写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的远程网络研修工作总结,欢迎大家分享。
远程网络研修工作总结1通过这次远程研修学习,使我学到了很多知识,这对我来说是一个极大的提高。
同时,我也深深的认识到作为一名教师,在教学过程中不应受传统教学方式的束缚,需新思想、新理念血液的输入,新课程倡导的“确立学生主体地位,尊重学生、关注学生的个性差异,让学生体验获得知识的过程”的理念,“自主探索,合作交流”成为学生学习的主要方式,所以在教学中我主要扮演的是组织者、引导者的角色。
同时我也对自己的教学实践进行反思、研究,以取得更好的教育教学效果。
我决定在以后的工作中做到以下几点:1、树立起终身学习的理念远程研修让我转变了思想,更新了观念认识到了不足,借助远程研修和培训,多学习、多交流,使自己的知识面不断扩大,使自己的.业务水平更上一层楼,以更好的适应新课程教学和时代的挑战。
教师每时每刻都要学习,所以,我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究,多读一些有价值的教育书籍,努力提高自己的整体素质。
现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会。
教育资源、教育对象、教育时空的开放,为我们大家的终身学习提供了可能性。
学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。
要树立终身学习的理念。
2、转变课堂教学模式课堂是讨论、合作、交流的课堂。
讨论、合作是学习小组成员完成学习任务的手段,而交流则促进学生智慧(成果)共享。
课堂上的讨论、交流、合作首先有利于学生培养自主,自信和学习的主动性,许多平时内向、不善言辞的同学也会活跃起来,勇于发表个人见解,学生个性得到张扬;其次,有利于创造自由、轻松、愉悦的学习环境,促进学生思维的伸展,这也是愉快学习的一种形式;最后有利于学生培养与人交往、合作的能力,这正是21世纪知识经济时代每个人生存的必备条件,应具备的基本素质。
远程研修总结(15篇)
远程研修总结远程研修总结(15篇)远程研修总结1为期六天的20xx年幼儿园教师全员远程研修已经结束,回忆研修过程,有收获,有疑问,有思考,也有无奈,更有成长。
一、收获张卫东、丁海东等专家关于“幼儿园一日活动主要环节组织要点”“生活环节中幼儿的学习与发展”,以及区域活动、集体教学活动、游戏活动的组织与实施等视频材料,让我更加详细地学习到一日活动主要环节的流程和各种活动的组织方法与实施策略。
通过学习,我发现了自己在一些活动环节做的不到位的地方,尤其是某些安全方面的细节问题:巡视没有详细记录,出现巡视遗漏问题;在园服药没有强调必须让父母亲自送药(爷爷奶奶姥姥姥爷因为年龄大,有时会把老年人自己的用药误当成幼儿用药交给老师);晨检在非流行病期间流于形式。
针对这些问题,我制定了相关措施予以解决。
我感觉,通过学习,发现不足,努力改正,以及将先进做法为我所用,指导自己的实际工作,这才是学以致用。
唯有不断学习,唯有不断修正自己的不足,才能让我们的工作更加圆满。
二、疑问幼儿以游戏活动为主,应该在玩中学,学中玩,应让游戏贯穿一日活动各个环节。
这样做确实能促进孩子们的发展。
但我也有一些不解之处:(一)在幼儿园,幼儿自选游戏能体现幼儿自主、自愿、自由,但老师如何让孩子自主游戏避免长时间的重复,来提高幼儿的发展水平呢?(二)如何让孩子在自选游戏中既获得快乐,又能学习更多社会规则,让自由与规则实现双赢呢?(三)教师的何时介入?指导方式和介入时机怎样把握才算科学正确?三、思考(一)常态集体教学活动,应该关注的主要问题感觉有三个:一是活动前充分准备:钻研活动内容、了解幼儿已有经验、有针对性选择教法;二是活动过程中老师要创设情境、引出主题、激发兴趣,鼓励幼儿自由活动,启发提问,拓展思维,通过学习巩固、内化,要关注到全体幼儿,尤其是特殊生,恰当处理预设与活动生成的关系,把促进幼儿的学习与发展贯穿活动始终;三是活动后一定要有真正的反思,便于以后扬长补短(不是扬长避短)。
远程研修总结(6篇)
远程研修总结(6篇)远程培训研修总结篇一记得去年参加远程研修时我紧张着!忙碌着!开心着!欣慰着!幸福着!参加了远程网络研修,我在教育教学理论知识、教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。
我怀着一份期待的心情迎来了这次在暑假中进行的远程网络研修,我真的希望在这次研修中,我能结合自己情况,明白,如果要做一个老师,要做一个好教师,就应不断地学习,不断加强自身的素养,练好"内功"。
作为一位年轻教师,我深知自己在教学上是不成熟的,更清新地认识到自己在教学过程中还存在太多的问题。
网络研修给我提供了一个更好的学习平台,能让我缩短与各位专家之间的距离,在线与他们共同研究、讨论在教学中遇到的问题,向各位专家学习宝贵的教学经验。
网络研修平台像一架云梯,让我能不断向上攀登。
远程研修为我提供了一次学习的机会,也是一次智慧的碰撞,还是一个成长的阶梯。
远程研修学习任务是艰巨的,学习的内容是丰富的,学习的感觉是美好的。
希望通过本次研修它让我们的业务水平不断地提高,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。
远程培训研修总结篇二今天是远程培训的第一天,我是怀着一种渴望、迷惑的心情骑行到学校,因为我这时还不知道这次培训的知识和内容。
随着对研修平台的熟练操作和深入了解,我的心情与之前就截然不同了,渴望学习的激情就来了。
原来,在20xx年的夏季,我与研修仍然有个约会!在学校的微机教室里,听老师们轻轻敲打着键盘的声音,嗒嗒声如同跳动的音符,奏响了一曲美妙动听的乐章。
你看,每一个老师脸上的表情:单是那专注的眼神,就知道他们在收获着研修给他们带来的激动、喜悦和无以言表的幸福。
老师们用心与心,用思想与思想,架起了一座座通畅的桥梁!通过网络研修平台,聆听专家讲解,互相交流思想,共享经验,更新了教学理念。
教育是人学,教育就要张显人文性,教育要张显人文性,教育就要轻松和快乐。
远程培训的研修总结(精选5篇)
远程培训的研修总结(精选5篇)远程培训的研修总结(精选5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如静下心来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的远程培训的研修总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
远程培训的研修总结1教师全员远程培训是通过网络专家视频教学和学员网上自主学习的一种新的教育模式。
这种开放式的教育模式是现代教学技术与多媒体教学手段的有机结合,它的开通预示着教育资源共享的时机已经来临,为学习者搭建了自主学习、终身学习的平台。
在学习的过程中我们可以轻松地通过视频聆听了专家们三个模块九门课程的精彩讲座。
有助于全体教师教育理论水平的不断提高,逐步解决了教育资源配置的均衡问题和现有条件下教育教学工作中一些急待解决的实际问题。
通过学习,我深感中职学校教师道德素质比教师文化素质更为重要,中职学校学生更需要老师的关爱。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止等,可见教师对学生的影响有多大。
作为新世纪的教师,不仅要有丰富而扎实理论、专业的知识,更要有爱岗敬业的精神,博爱的思想,创新的意识,诲人不倦的品格。
才能成为学生的表率,成为学生思想灵魂的灯塔。
学校工作主要是抓好学生教育和学习的工作,而学生的教育工作则主要与班主任的工作是否到位密切相关。
作为学校最基本教育教学单位,班级的稳定是学校稳定的基础,班级的风气直接影响到校风的形成。
学生工作虽不能囊括学校工作的全部,却道出了班主任工作在整个学校管理工作中的重要地位。
新时期,如何加强校园文化建设、创新班主任管理工作模式、组织和策划好班级活动、做好问题学生的教育和转化工作等,就学校教育工作而言至关重要。
通过学科与班级的交流平台,我们可以自由地共同探讨在学习和工作中遇到的各种情况。
远程教育研修总结5篇
远程教育研修总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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远程研修总结(精选10篇)
远程研修总结(精选10篇)远程研修总结篇1快乐时光总是短暂的,六天培训很充实,个人在这次远程研修收获总结如下:一、通过远程研修更深刻认识到学生是课堂的主人。
教育观念的转变,对教师提高教学质量很重要,通过远程研修让我改变了过去有些陈旧的教育观念。
在课堂上提供学生学习任务,然后让学生逐步完成相应任务,在此基础上展示交流,课堂教学更受学生欢迎。
二、通过远程研修掌握丰富的技术知识。
时间在变,师德不变,爱岗敬业的精神不变,作为老师,我们应教到老学到老,不能停止学习的脚步。
掌握丰富的学科知识,优化信息技术知识,激发学生的学习动力,是提高教学质量的关键。
一位优秀的教师既要有教学经验的积累,又要把握课堂教学的规律性、灵活机智应对的综合能力。
课堂教学活动是师生间、生生间信息传递,思维碰撞,情感交流的过程。
三、通过远程研修更关注学生的个性差异。
通过远程研修的学习使我懂得在教育教学中要求要关注学生的个性差异。
因为个性差异是客观存在的,它是教育的结果,同时也是教育的依据。
每个孩子都有其独特的个性,是一个完整的个体。
作为教师,要“因材施教”,根据学生的兴趣爱好和性格特点对学生进行培养。
远程研修培训,让我对教育有了更深入的思考,也有了更深刻的反思,相信所有这些对我今后的教学是有帮助的。
远程研修总结篇2为期两周的远程研修已接近尾声,本次的培训学习,通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报、看各位老师们的作业、看评论以及参与评论,参与互动讨论。
学到了很多新知识,确实让我们收获颇丰,现将这次培训体会总结如下:一、通过远程研修,我学到了先进的教学理念。
通过远程研修,专家们的讲座在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,为我今后的课堂教学工作指明了方向。
二、通过远程研修,我的观念得到进一步更新参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我感到很荣幸。
但更多感到的是责任、是压力!培训中有各级教育专家的专题报告与专题讲座,还有学员围绕专题进行的各种行动研讨。
远程研修学习总结7篇
远程研修学习总结(优秀7篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,马上将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
到底应如何写心得体会呢?小编为您带来了7篇《远程研修学习总结》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
远程培训研修活动总结篇一校本研修小结从事教育工作的我们需要不断地学习,以适应社会的需求。
本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,现总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。
我们三年组认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。
使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
2、自我反思及案例。
反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质1、积极参加学校的研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学整改的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。
三、研修内容丰富多彩1、加强师德培养。
教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。
远程培训研修总结【通用4篇】
远程培训研修总结【通用4篇】篇一:远程培训研修工作总结篇一时光如流水、光阴似飞箭,班主任远程培训眼看就要接近尾声了。
回顾近三个月的培训历程,感觉既忙碌又充实,有汗水也有收获。
学员们积极地参与研讨。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,远程培训犹如清风活水,给班主任工作注入了新的活力,也让我们看到了提高班主任管理水平的契机,为我们班主任的成长提供了一条新路径,为我们班主任的交流搭建了一个很好的平台。
在繁重的工作之余,我们在网络学习中走到一起,在这个大家庭中我们聆听专家讲授,参与视频观摩、专家答疑,积极发帖互动,做好在线答疑,做到资源共享。
我们共同收获丰硕的成果,这些成果有理念的更新,有思想的碰撞,有智慧的启迪,有情感的升华,有知识的丰富,有水平的提高这一切收获都是心血与汗水的凝结,我们在这里留下自己的痕迹,留下自己的困惑与思考。
网络研修的好多项目如工作室的建立、话题的讨论、资源的共享、聆听专家教诲、认真做作业提高自我的过程、“网络班级”建设的等,几十天来已经成了老师们日常生活的一部分,老师们已经习惯了这种生活。
忙碌研修成为常态,大脑充电成为习惯,交流合作成为必须,日有收获成为快乐。
欣赏着工作室、“网络班级”日渐雏形日臻完善,喜悦着一篇篇作业闪烁着智慧的结晶,幸福着每天聆听专家的智慧与同行们分享经验,每天的心里真是充满了期待和欢愉。
因为从研修中我们收获了那么多,不光是知识,还有知无不言言无不尽的指正者的思想和友情。
世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,存在就有存在的价值与理由。
我想说:缘,不解之缘!网络为媒妁,研修结情缘,鼠标传真情,键盘解迷团,作业展收获,交流现风范。
研修是一次机缘,为你、为我、为自己;让我们珍惜远程研修,为自己的专业成长积淀下一份厚重的积累。
在远程活动中,老师们积极参加远程研修,各类专家与老师们基于网络平台的交流和互动,交流经验、研究案例,探讨处理各类事件的有效策略,对促进班主任工作的有效性,对提升班主任的管理方式,都具有重要作用。
2024远程研修学习总结(5篇)
2024远程研修学习总结____年____月____至____日,为期六天的暑假远程研修结束了,为我们忙碌的暑期生活增添了一道亮丽的风景,也使我们的生活变得更加有滋有味,同时也变成了我们在酷暑日常生活中的学习习惯。
这六天来,我认真专研学习:观看视频、课后作业、作业点评、等,贪婪的享受着远程研修的智慧大餐。
研修的日子里我们累并收获着,苦并快乐着!因为有了这次研修学习,我们的业余生活不再空虚,生活因此而变得更加精彩。
正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。
这次培训让我们燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信心。
学习的日子里,观看专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析使我知道了教学中该注意什么,哪些细节需扬弃。
观看视频后是做作业,那是自由发挥、畅所欲言的舞台。
在教学中结合自己的教育教学实际,根据专家的引领,利用业余时间,无论身心多么疲惫,我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流、同时也变成了日常生活的习惯。
但是真正把专家的方法用到实际当中去,还需要不断去实践与探索。
我们一定要学以致用,把专家的方法用到实际教学当中去,但要结合自己的实际情况,实践,总结,找出适合自己的教学方法与教学模式。
培训虽然短暂,但我感觉学到了不少知识,也认识了不少教育战线的一些优秀老师,也碰到了许多的新面孔,接收了一些新鲜事物同大家相互交流、相互探讨,弥补自己存在的不足之处,把自己以前有的旧观念抛弃掉。
专家们的风采、才华、知识的渊博,使我敬佩不已。
听了专家们的讲座,使我明白了作为一名教师应具备哪些素质,怎样做才会受到学生的欢迎,我坚信只有不断地学习,我们才能拥有源头活水,生活才能妙趣横生;教学才会得心应手,左右逢源!只有终生学习,教学才能富有新意、出神入化;教学生命才会经久不衰;这样的教师才会永受尊重和爱戴。
远程培训研修总结5篇
远程培训研修总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!远程培训研修总结5篇研修总结是我们不断完善的过程,让工作更高效,研修工作结束了,那么研修总结你准备写了吗,下面是本店铺为您分享的远程培训研修总结5篇,感谢您的参阅。
远程研修学习总结范文(通用5篇)
远程研修学习总结范文(通用5篇)紧张而又充实的学习生活结束了,回顾过去这段时间的学习生活,收获颇丰,这时候,最关键的学习总结怎么能落下!在写之前,可以先参考范文喔!以下是小编整理的远程研修学习总结范文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
远程研修学习总结1这一段时间学习下来后,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议,我深深感到:这是一次难得的学习和交流的机会。
在这次远程研修中,我投入足够的精力和热情,也取得丰硕的成果。
在远程研修过程中,我收获颇多,先将远程研修总结如下:一、远程研修让我明白了三维目标的意义通过远程研修及很其他老师的研讨,知道了我以前定的三维目标多么随便,明白了三维目标的意义。
知识与技能:是课堂教学的出发点,又是课堂教学的归宿。
教与学,都是通过知识与技能来体现。
知识与技能是传统教学核心,是我们应该从传统教学中继承的东西。
过程和方法:既是课堂教学的三维目标之一,又是课堂教学的操作系统。
又是新课程倡导对学与教的过程的体验、方法的选择,是在知识与技能基础上对教学目标的进一步开发。
情感态度价值观:既是课堂教学的三维目标之一,又是课堂教学的动力系统。
新课程倡导对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现,是在知识与技能、过程与方法目标基础上对教学目标深层次的开拓。
情感;“人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验”,情感可分为道德情感、理智情感和美的情感。
态度;是在一定情景下个体对人、事或事件,以一定方式进行反应的一种心理倾向。
三维目标“三者关系”:知识与技能是教学目标的核心,它通过过程与方法,情感、态度与价值观目标的实现过程而最终实现;过程与方法是教学目标的组成部分和课堂教学的操作系统,它渗透在知识与能力目标的实现中而实现;情感、态度与价值观是教学目标的组成部分和课堂教学的动力系统,它伴随知识与能力、过程与方法目标的实现而实现。
三维目标紧密联系在一起,只能作为一个整体来达成,不能分割。
远程研修总结(精选12篇)
远程研修总结远程研修总结(精选12篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此好好准备一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的远程研修总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
远程研修总结1又是一个荷花飘香的季节,我们又迎来了初中教师远程研修活动,每年的这个时候,我们都是从刚刚放松的心情中提起精神,投入到充实头脑,提高自身素质的行列中来。
微风阵阵,荷花颤颤,在这个粉红色的季节里,我们的心情也是柔软的,看着同仁们精美的作业,专家老师们中肯,独到的点评,我们会心一笑,他山之石,已被我们拿来攻自家之玉。
浏览着每一期专家老师的课程简报,每一次打开都会给人耳目一新的感觉,色彩明丽的图画,精彩纷呈的文字,赏心悦目的动画,再配上婉转动听的音乐,让我们的心情也随之起舞,悠然心会,妙处难与君说。
完美的形式把实用的知识带给我们,我们欣然接受。
记得去年研修时是个艳阳高照的天气,而今年的六天里,我们几乎每天都与雨丝相伴,有时顶着密密的骤雨,有时是淅淅沥沥的绵绵小雨。
放下伞,迫不及待的打开电脑,赶快进入工作室,看一看今天的模块内容。
路上的堵车,拥挤的烦恼也随之烟消云散了。
平时工作繁忙,几乎连读书的时间都没有,能够静静的坐在电脑前系统的学习专业理论知识,就更是奢侈了,感谢教育专家给我们提供这个充实,提高自己的平台,给我们注入了新鲜血液,更好的服务于自己的教学。
通过这次的学习,我学会了制作思维导图,深入了研究性学习,拓展了主题单元教学,脑中有了清晰的框架,填充了更细致的内容,这六天来,虽说有过困惑,有过急躁,但是都在问题化解之后得到了“柳暗花明又一村”的豁然开朗,为自己学到新的知识而欣喜不已。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。
现今社会对教育的要求更高了,教师要随时随地补充思想营养,跟上时代的步伐,跟上学生思想的发展,面向未来,培养未来的建设者。
远程研修总结(通用22篇)
远程研修总结(通用22篇)远程研修总结(通用22篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的远程研修总结,希望对大家有所帮助。
远程研修总结篇1研修结束了。
这次研修活动安排在暑假,和天气一样,心里也感受到了学习的热度。
这次研修让我对新课改,对选修课的开设有了更清楚更深入的认识。
在以后的教学中对我的帮助肯定很大。
溢美之词就不多说了。
从另一个方面,仅仅说出我自己的一点看法。
很感谢专家们安排这样一次活动,许多理论都让我们受益匪浅。
我曾听过两堂专家的课。
两位知名专家受邀来学校给老师们开讲座。
老师们满怀热情与期待听完了专家滔滔不绝的理论演讲,觉得说的真好,笔记记了很多,对专家们的专业理论觉得好敬佩。
接着专家用两个班的学生,给老师们上两节示范课。
结果呢,让所有老师大跌眼镜。
老师们听得瞠目结舌,学生们迷迷糊糊,一头雾水。
谁都不知道这节课上的是什么。
总是说让老师们蹲下来看学生,专家们是否也应该蹲下来看教育呢。
理论研究确实具有指导意义,但是也应该深入到实际教学中吧。
这样才能更有意义。
我还是个不成熟的老师,谈点不成熟的看法。
但是,我希望以后还可以继续从这里得到一些指导。
希望这是个让我们终身学习的平台。
远程研修总结篇2不知不觉间,为期六天的的远程研修学习即将结束,回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉;通过视频学习,慢慢的发现自己的不足和浅见,于是,也就一步一步得认真研修起来,细细品味,感觉既忙碌又充实,不能用言语来表达。
虽然很忙很累,但我收获很多,感触很深。
课程团队专家的专业指导,学员间真诚的交流,是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师,是研修让我认识到自身与教师专业化的距离,是研修让我知道应该更加努力,更是研修让我获益匪浅。
远程研修学习总结(通用8篇)
远程研修学习总结(通用8篇)远程研修学习总结篇一远程研修令我废寝忘食,朝于斯,夕于斯,乐此不彼。
然光阴荏苒,日月如梭,十天的远程研修匆匆而别,执手相看,竟恋恋不舍。
培训中,众位教育专家名师的精彩讲座、独特的教育风格、先进的教学理念、风流倜傥的教学风采都一一吸引着我,使我痴迷,令我遐想。
指导老师们的不吝指教,学员之间的交流切磋,学员匠心独具的见解,精彩的点评,全新的教学理念,无不震撼着我的心灵,我敬畏老师们的学识和儒雅,有了他们的默默奉献,我坚信我们的教育事业定会有一个美好明天。
细数研修收获,可谓硕果累累:一、更新教学观念转变教学方式通过研修我领悟到,教师要从知识的传授者变为学生学习的指导者、科技活动的导演,学生要由被动的接受者转为学习的主体。
教师应对本学科的前沿理论和与本专业相关的交叉学科的最新理论有强烈的求知欲望,并善于将最新的教学成果运用到教学当中。
要尊重学生的个性,承认学生的兴趣和性格的多样化,在此基础上,开展创造性教学活动,营造民主宽松的教学气氛,激发学生独立思考。
在教学方式上把过去以“授技”为主的教学方式转变为启发受教育者对知识主动追求上来。
二、审视自我,反思不足1、教法守旧,缺乏创新。
在以往的教学中,常常是填鸭式的满堂灌,可谓是三尺讲台,魏武挥鞭,唾星满天飞,但收效甚微。
听了专家和名师的讲座后,深受启发。
以后我准备采用创新的教学方式,在教学过程中增加学生的参与度,强化学生学习的自主性,着力培养学生的学习能力,鼓励研究性学习,加强对学生在创新思维能力、分析思辨能力、口头和文字表达能力等综合性人文素养方面的训练。
提高学生的学习兴趣。
2、读书学习,充实自我。
通过研修,我发现自己在知识方面的匮乏和不足。
学无止境,“活到老,学到老”,将是我的追求。
三、展望未来,提高自我。
通过研修,我明确了自己的教学方向,未来我会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,我要在教学实践中锻炼自己、磨砺自己、提高自己。
远程研修学习总结优秀5篇
远程研修学习总结优秀5篇远程研修学习总结篇一非常有幸能参加这一次的远程研修,但时间总是在不经意间悄悄流过,转眼间这次的研修也将结束了。
但留在我心中的感觉却始终萦绕不去。
在研修期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座,用心去领悟他们的观点,吸取精华。
从中让我学到了很多好的教学技能,添补了我教学方面的许多空白;眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决;进一步明确了新目标的理念,对英语新的教学目标更加明确了。
通过这几年教学实践的积累和远程网络研修学习的体会,我对英语教学备课环节有了一点想法。
主要从下面几个方面来阐述:一、合理运用教材,大胆实施改革教材是课堂教学的依据,但并不是教学内容的全部。
它的主要功能是为教学提供学生学习、运用的范例。
我们在安排教学时,不能把重点放在给学生分析词法、句法、语法等方面,而要注意挖掘教材中大量可用来培养学生语言运用能力的因素,精心设计教学内容。
1、充分钻研教材内容。
要想真正发挥教材的示范作用,教师必须对教材有通透的了解。
不仅对所授内容重、难点做好精确把握,更应在熟悉教材内容的基础上,发挥出对学生学习的指导作用,设置教材与学生学习、生活相关的语言情景,以调动学生的兴趣和学习欲望,真正实现教材的全部作用。
2、适当补充相关信息。
要想学好一门语言,创设丰富的语言环境是至关重要的,单凭教材内容远远不能满足学生所需的语言信息量。
因此,教师应在教材内容的基础上,广泛查寻相关资料来丰富教材内容帮助学生扩大视野,使英语学习走出课堂,进入学生的生活。
3、合理进行教材加工。
教材只是教学的内容提示,不必视为金科玉律。
由于地区、学校、班级乃至学生个体之间英语学习水平都存在着一定的差异,因此,一套统一的教材是不可能适应于所有学生的。
对于这些,教师大可放开手脚,根据自身的业务水平和学生的实际情况,进行删减、加工和再创造,使其能切实服务于教学,取得良好的教学效果。
目前很多学校,都有了自己的校本教材,这就是教师们进行再加工的成果。
远程教育研修总结(通用5篇)
远程教育研修总结远程教育研修总结(通用5篇)远程教育研修总结篇1为期10天的山东省初中教师全员培训已经接近尾声。
在这10天的研修期间,我们观看了了专家讲座,参加了网上研讨,完成了作业,发表了文章,互相学习,取长补短。
通过学习,我们再一次回顾了新课程改革所走过的历程,重新认识了新课改下教与学,教与考的关系。
并通过学习课时任务设计,目标分析从而科学地设定每节课的教学任务。
从观看教学案例和之后的专家点评,我们近距离地体会到任务型教学和任务性评价的重要性和科学性,从而提高了对我省素质教育改革的认识,对新课程实践有了全面的梳理和总结。
同时,在做作业和进行作业互评时,我对我的教学实践进行了全面深刻的反思,提高了专业发展认识,解决了教学中一些迟迟未得到解决的棘手问题。
此刻,我深刻体会到,当你在实践中走投无路时,就到科学的理论当中去找寻方法吧。
为了能够顺利完成这次培训,我们付出了很多。
祝学昌和王玉成老师是我们潍坊市初中数学七班的指导教师,他们每天都要浏览大量的学员作业,给每位学员点评,有时候要工作到深夜。
有的老师不顾放暑假独自在家的孩子,每天都保证在线时间,高质高效地完成作业,发表点评。
培训给了我们一个互相学习,展示自我的平台,在培训中我们从各个角度重新审视了自己的日常教学,得到许多启示。
在炎炎夏日,暑期的全员培训就像送给山东省十万教师的夏日凉茶,沁人心脾,回味悠长。
远程教育研修总结篇2我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结如下:一、通读教材,梳理基本结构,理解教材编写意图,明确教学基本定位。
读懂教材是理清教学重难点、确定教学目标、设计教学方案的基础,也是高质量教学设计、高水平课堂教学的前提。
在研读一节课教材时,可以先通读教材,整体把握教材,领会教材编写意图,理清教学基本内容和基本目标。
具体可以从以下几个方面通读教材。
1、读懂问题情境新一轮课程改革以来,教材注重通过主题情境来引出数学问题,展开教学过程。
远程培训研修总结【通用9篇】
远程培训研修总结【通用9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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为期六天的远程研修即将结束,带着万分的不舍,坐下来回忆这些天的点点滴滴,感觉特别充实,辛苦中渗透着欢乐,勤劳中获得收获。
通过观看专家讲解的视频;关于课堂教学的一些实例;欣赏老师们的优秀作业;经过认真思考写出的作业的提交,给我的教学注入了新的血液,引起了我深深的反思,感觉到自己的弱点和不足。
经专家点评,在线研讨,发表评论,更使我受益匪浅,思想上引起了极大的震撼。
通过研修,既提升了专业理论水平,又提高了课堂教学技能,增加了对以后教学工作的信心和把工作干好的坚定信念。
具体的心得体会总结如下:
1、整体设计目标。
教材的编写依据是学生学习的客观规律,充分体现不同年龄段和不同水平的学习特点和学习需要。
教学内容和教学要求体现了循序渐进的原则,由易到难、从简单到复杂逐步过渡。
教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是课堂教学的根本出发点和归宿,教学目标设计的有效性是上好课的关键。
所以教学目标的设计不能形式化,从学生的实际情况出发,有层次性;活动目标的设计不过于模式化,要贴近学生的实际生活,从学生的学习兴趣出发,为他们以后的继续学习奠定基础。
2、课例打磨,提高教研能力和教学预见性。
通过对课例反复地打磨,对经典课例和现实课例进行细致的分析,与教师之间的研究讨论,联系已有的教学经验,不断地反思,修正自身的教学理念和设计,提高教学的预见性,从而提高教学质量,完成教学任务。
3、丰富课堂内容,培养学生自主合作探究式学习。
教学中,实现教学资源的合理化配置,克服体育器材、环境等多方面因素的影响,丰富体育课堂内容,使学生在自主合作探究中学习。
时代要求教师对教育事业有一种强烈的使命感和责任感,兢兢业业,恪尽职守,心无旁骛,钻心致志地把教书育人的工作做好,以积极的态度去从事教育活动,争取做个学生心目中好老师。
通过这次研修培训,开阔了视野,解除了困惑,新的教育理念为我以后工作指明了方向。