办学条件汇总表

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学校办学条件情况统计表

学校办学条件情况统计表（一）盖章
学校办学条件情况统计表（一）
学校办学条件情况统计表（二）
学校办学条件情况统计表（二）
学校办学条件情况统计表（二）
注：1.此表由被评估学校据实填写现状情况，评估验收人员依据此表对学校办学条件进行核查、抽查。

2. 在评估验收组到达被验学校时，先将学校填写的此表按督导组人员数量交调查人员。

3. 此表中项目涉及中小学校，请按学校性质填写。

4.18 项玻地比定义是玻璃面积与房间净面积之比。

5.69、73、76项标准参考《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》。

6.78、80、93项标准参考《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

学校办学条件达标基本情况表

附件2
河南省义务教育学校办学基本标准评估达标学校登记表
省辖市（直管县、市）：（公
章）年月日
附件3
河南省义务教育学校办学基本标准达标申请评估认定学校基本情况表
学校：（公章）类别：小学、初中、九年一贯制、完中初中部（打√） 2013年月日
注：（一）小学教辅用房6室：音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室；初中教辅用房9室：音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室。

（二）非寄宿学校或无师生就餐学校，该项不计分，总分中也要相应减去该项分值，之后再按百分制折算该校实得分数。

（三）“三证”为：食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证。

办学基本标准达标情况

县 2015年月日
表Ⅱ—2：初中办学基本标准达标情况表
注：1、生均校舍建筑面积：农村初中6平方米，农村小学5平方米；城区初中5.1平方米，城区小学4.2平方米；2、多媒体设备数量：等同于学校班级数，即每个班配备一套；3、学生用计算机台数：等同于最大班额；4、专任教师学历：小学教师中师及以上学历，初中教师大专及以上学历；5实验室
数量:小学科学实验室1个，初中理化生实验室各1个；6、音体美器材种类：小学60种，初中61种。

注：该表为《全国义务教育发展基本均衡县申报表》中表格，只填到完全小学校区，相关数据要与计财科反馈的事业报表完全一致。

中小学办学条件配备情况统计表

227 14 3 1 2 1 1 2 1 1 1 1 213 11 3 1 3 1 1 1 1 10 2 2 1 1 1 1 1 1 12
151 8 0 0 0 0 1 0 0 3 3 1 143 7 1 1 1 1 1 1 1 7 1 2 1 1 1 0 1 0 8
55 7 1 0 1 \ 1 1 0 1 1 1 48 5 1 1 1 1 1 0 0 3 1 1 —— —— —— 1 —— 0 5
8.4 7.3 2.7 24.6 5.0 6.5 8.7 3.9 27.6 19.2 11.9 46.2 8.6 5.8 4.1 9.3 6.2 9.7 7.7 6.1 6.3 6.0 3.6 5.1 3.9 13.7 13.9 12.3 11.6 8.2 6.5
212 18 6 1 2 1 1 2 1 2 1 1 194 11 4 1 2 1 1 1 1 9 2 1 1 1 1 1 1 1 11
241 2731873 33.0 119 230336 19.8 68 20008 3.9 48000 52.5 27 15564 8.1 26000 75.6 13000 52.0 24 8500 5.0 11137 79.6 55261 82.6 16200 29.3 16666 183.1 122 2501537 35.1 48 74313 11.1 48 15246 5.1 15133 25.3 10489 7.1 5987 30.1 10000 14.1 9840 23.2 7618 25.0 79737 18.3 8540 6.2 20077 18.0 6930 8.8 10010 60.3 5850 24.1 9800 82.4 8930 47.8 9600 26.2 74 107799 14.3

学校办学条件基本情况统计表

小学高一级学历》60%
大专以上人
%
初中咼一级学历》50%
本科以上—人
进城务工人员随迁子女
—人％
“两个为主”情况
无进城务工人员随迁子女入学
留守儿童情况
留守儿童人，其中女生人，严格按照学校计划对留守儿童进行关注。
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理使用情况
公用经费元，严格按照学校预算规范使用。
绩效工资制度情况
学校组织教师参加国培、市级骨干教师培训、学科培训等各种教育教学及管理培训人次，共用经费元。
学生体质健康率情况
参加测试学生人，其中优秀人，良好人，及格人，不及格人。合格率
为%。
学生择校情况
无
学生课业负担情况
无课业负担
学校安全工作
有计划，有落实，随时排查，随时整改，无安全事故发生。
重点班情况
无重点班
总：m2
牛均：m2
初中生均》m
寄宿生生均宿舍面积
小学生均》3m2
总：m2
生均：m2
初中生均》m
专
用教室
音乐教室
配套够用
个
美术教室
个
科学（技术）教室
个
计算机教室
个
图书室
个
体育器材室
个
物理室（初）
个
化学室（初）
个
生物室（初）
个
多功能室（初）
个
心理咨询室（初）
个
办
教师办公室
配套够用
个
公
用
房
行政办公室
个
文印档案室
个
广播社团办公室
个
卫生保健室
个
总务后勤用房

幼儿园基本情况及办学条件统计表

幼儿园基本情况及办学条件统计表
单位：个、平方米、册、台、架、种
班级数
幼儿人数
合计Biblioteka 托班小班中班大班
合计
托班
小班
中班
大班
占地面积
生均占地面积
建筑面积
生均建筑面积
绿化面积
生均绿化面积
户外活动场地面积
生均户外活动场地面积
活动室
数量
面积
保健室面积
隔离室面积
音体活动室面积
游戏室面积
美工室面积
科学发现室面积
微机室面积
图书资料室面积
幼儿图书
生均幼儿图书
教工图书
人均教工图书
教育报刊种类
电脑数量
教学软件数量
钢琴数量
电视机数量
VCD、DVD数量
空调数量
冰箱数量
消毒柜数量
户外活动器械
运动场地
软地面积
种植园地
动物饲养场地
常用药品种类
常用医疗
器械
种类
身高体重测量器
视力检查设备
填表人：填表日期：

小学办学条件统计用表1

小学建设用地和校舍建筑面积统计（1.1）银川市县（市、区）学校年月日学校类别及规模非完全小学完全小学学校情况班数现状标准对照余缺4班6班12班18班24班建筑用地（㎡）2233 3183 6021 7814 10093体育活动场地（㎡）60m直跑道640 -- -- -- -- 游戏场地100 150 150 150 150 环形跑道（含100m直跑道）-- 3570 5394 5394 5394 篮球场地-- 608 608 608 1216 排球场地-- -- 286 572 572 器械场地-- -- -- 100 150 合计740 4328 6438 6824 7482绿化用地（㎡）-- 1620 3240 4050 4320总计（㎡）2973 9131 15699 18688 21895平均每生用地面积（㎡/生）25 34 29 23 20教学及教学辅助用房使用面积（㎡）294 726 1260 1731 2287办公用房使用面积（㎡）50 113 193 254 305生活用房使用面积（㎡）36 227 463 609 777校舍使用面积合计（㎡）380 1066 1916 2594 3369校舍建筑面积（㎡）543 1777 3193 4323 5615生均校舍建筑面积（㎡） 4.52 6.58 5.91 5.34 5.20注：1、完全小学、初级中学的建筑用地未包括学生宿舍的建筑用地。

2、开展劳动技术教育所需的实习试验场、自行车存放地（1.50㎡/辆），可根据实际情况另行增加。

3、完全小学12班、18班、24班的基本指标未包括学生宿舍的建筑面积（5㎡/生）。

银川市县（市、区）学校年月日用房名称6班270人12班540人18班810人24班1080人学校情况间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）班数人数现状标准对照余缺一、教学及教学辅助用房普通教室(含机动教室)7 54 378 13 54 702 20 54 1080 26 54 1404 音乐教室——— 1 54 54 1 54 54 1 72 72美术教室 1 54 54 1 54 54 1 72 72科学教室 1 54 54 1 80 80 1 80 80 1 80 160 科学准备室1 39 39 1 39 39 1 39 39 1 39 39计算机教室1 54 54 1 72 72 1 80 80 1 80 80多功能教室（兼多媒体教室）1 72 72 1 90 90 1 134 134 1 189 189多功能准备室（兼电教器材）1 25 25 1 25 25 1 25 25 1 25 25图书室 1 54 54 1 80 80 121 121 1 182 182体育器材室1 25 25 1 39 39 1 39 39 1 39 39心理咨询室－－25 －－25 －－25 －－25小计——726 ——1260 ——1731 ——2287二、办公用房行政办公室——30 ——30 ——40 ——50 教师办公室——48 ——96 ——144 ——180 卫生保健室——— 1 25 25 1 25 25 1 25 25 总务仓库 1 15 15 1 22 22 1 25 25 1 30 30传达值宿室1 20 20 1 20 20 1 20 20 1 20 20 小计——113 ——193 ——254 ——305三、生活用房教工宿舍——40 ——80 ——110 ——150 食堂——120 ——261 ——320 ——394 开水房——8 ——8 ——10 ——10 教工厕所——8 ——12 ——16 ——20 学生厕所——51 ——102 ——153 ——203 小计——227 ——463 ——609 ——777银川市县（市、区）学校年月日室别每间使用学校规模及数量要求学校情况2个平行班4个平行班6个平行班班数间数间数间数现状标准对照余缺一、科学实验室/探究室90 1 1 2 仪器室45 1 1 2 准备室（含实验员室）23 1 1 2 二、计算机教室90 1 2 3计算机辅房(30) （1) (2) (3) 计算机资料及工作室(30) (1) (1) （1）三、语音教室(90) （1）（1）（2）四、音乐教室90 1 1 2舞蹈排练室100 1 1 1 乐器演奏室(90) (1) (1) (1) 音乐器材室30 1 1 1 五、美术教室（含书法室）90 1 1 2美术器材室30 1 1 1六、多媒体教室90 1 2 3七、综合电化教室150 1 1 1八、综合实践活动室(90) (1) (1) (2)九、电子备课室30 1 1 2十、生物园地(1) (1) (1) 十一、小气象站 1 1 1 十二、图书馆（室） 1 1 1 十三、运动场所 1 1 1 体育器材室45 1 1 2 十四、卫生室45 1 1 1 十五、校园计算机网 1 1 1 十六、校园广播网 1 1 1注：加（）的为选配要求，不加为必配要求。

永昌县义务教育学校办学条件统计表

ห้องสมุดไป่ตู้
标准：城市中小学要根据实际需要配备1—2名专职心理健康教育教师；农村学校要至少配备1名专兼职心理健康教育教师。
指
标
小学、初中适龄儿童入学率小学、初中在校生年巩固率三类残疾儿童少年入学率三类残疾儿童少年在校生年巩固率小学初中物理、化学、生物实验操作合格率小学、初中学生成绩合格率学生行为规范合格率学生体质健康达标率
标准：小学在校生年巩固率在100%，初中在校生年巩固率98%以上，辍学率控制在2% 以下。标准：三类残疾儿童少年入学率达90%以上，保证进城务工就业农民适龄子女在流入地入学标准：三类残疾儿童少年在校生年巩固率98%以上。标准：初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%。标准：学生学业成绩合格率小学达100%，初中达到98%以上。标准：中小学学生行为规范合格率达到98%以上。标准：学生体质健康达标率98%以上。
常见病发病率和近视眼年新发病率
标准：常发病发病率控制在2%以内，近视眼年薪发病控制在7%以内。
永昌县中小学基本办学条件统计表填报单位（盖章）：计算机教室（个）教师计算机（台）学校计算机情况学生计算机（台）合计卫生室间数达标情况学校负责人：师机比生机比计算机缺额台数年月日
标准：计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学生机比12∶1，初中生机比10∶1；有供教师使用的计算机，师机比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设
学校卫生室情况
寄宿制学校生活管理员
设施达标情设备缺标准：寄宿制心理咨询设施设备设备缺额设备配备达标情况学校或600人况额情况室间数配备情况情况以上的非寄宿学校心情况制学校，配备理健康持有卫生专业教育执业资格证书专兼职心的专职卫生专缺额人专职卫生教师人数缺额人数理健康教业技术人员。数师人数达标缺额人配备人数情况数标准：寄宿制学校每30名小学生、40名初中生配备一名生活管理员。完成情况达标情况标准标准：小学适龄儿童入学率100%，初中适龄少年入学率98%以上。

中小学基本办学条件统计表

中小学基本办学条件统计表（二）
说明：
1.填报范围为教育部门办公办学校。

2.学校类别：幼儿园、小学、教学点、初中、高中、职业学校、特殊教育、九年一贯制、完全中学、十二年一贯制。

3.校舍为学校内全部建筑物。

4.在建校舍建筑面积填规划建设面积，房屋价值填规划投资。

5.照片：2006年以后的新建楼房校舍和塑胶跑道田径场上报新旧对比照片，新建学校、迁建学校除上报单体照片外，另需提供学校整体校貌新旧对比照片。

6.区县、学校分别提供学校基本情况简介。

7.金额单位为万元保留两位小数。

办学条件和差异指标汇总表

B8.图书配置
得分
B9.教职工与学生比例得分
B10.教 B11.开师学历足开齐达标比省定课例得分程得分
合计得分
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
0
10
0
11
0
12
0
13
0
14
0
15
0
注：
1.请对照《江西省县域义务教育均衡发展督导评估基本办学要求评估表》评分，分项得分填入本表，85分为达标。
2.寄宿制学校生均宿舍使用面积单位为平方米，非寄宿制学校不填。B1-B3、B5-B11填实得分。
3.本表得分依据应与年报一致。
4.完小以上的义务教育阶段学校均应填入此表，九年一贯制、完全中学按标准拆分数据后分小学部、初中部分别填报。
附件3
义务教育学校基本办学要求校园用地面积得分
B2.生均校舍建筑面积得分
B3.生均体育用地面积得分
B4.寄宿制学校生均宿舍使
用面积（平方米）
B5.专用教室配备得
分
B6.通用教学设备和学科专用教学设
备得分
B7.计算机配置得分

义务教育均衡发展学校办学条件统计表

义务教育阶段学校办学条件基本情况统计表
中水镇（不含教学点和非公办学校）体育其中寄班级体育运体育运运动在校生宿生人数占地面绿化面动场面动馆面场馆人数数（个积积积积面积（人））（㎡）（㎡）（㎡）（㎡）（㎡） 0 0 0 0 0 0 0 0 校舍建筑面积（不含学生宿舍面积）（㎡） 0 教学及其中教辅助用教学仪其中实验房面积学生宿图书册计算机学用计器设备仪器设备数台数算机台（不含舍面积值（万值（万（㎡）（册）（台）数体育馆元）元）（台）面积）面积 0 0 0 0 0 0 0 教职工人数（人） 0 专任教师人数（人） 0 大专以上学历教师数（人） 0 小学高级及以上专业技术职务教师数（人） 0
学校名称
合计中水中学中水二中
中水小学中水二小出水小学仙水小学中水三小中河小学新街小学石板河小学

义务教育合格学校办学条件建设项目一览表表一精编

义务教育合格学校办学条件建设项目一览表表
一精编
Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
附件1：
义务教育合格学校办学条件建设项目一览表（表一）
学校名称（盖章）：校长姓名：填表时间：年月日
义务教育合格学校办学条件建设项目一览表（续表一）
学校名称（盖章）：校长姓名：填表时间：年月日
多，可自行扩展。

附件2：
义务教育合格学校办学条件建设项目汇总表（表二）
县市区教育局名称（盖章）：局长姓名：填报时间：年月日
义务教育合格学校办学条件建设项目汇总表（续表二）
县市区教育局名称（盖章）：局长姓名：填报时间：年月日
附件3：
义务教育合格学校教师队伍建设摸底表（表三）
学校或县市区教育局名称（盖章）：填报人：填报时间：
义务教育合格学校教师队伍建设摸底表（续表三）
学校或县市区教育局名称（盖章）：填报人：填报时
中）、小学（九年一贯制小学）分开统计。

学校办学条件情况统计表(均衡发展迎检表)

学实验室 (间
)
物化生理学物实实实验验验室室室 (间 (间 (间 )) )
劳动技术室或通用技术室 (间)
心理健康教育室 (间)
卫生室 (间)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
生均体育场馆面积 (㎡)
计算机室 (间 )
教学用电脑 (台 )
多媒体教室 (间 )
语音室 (间 )
图书馆、室 (个 )
图书藏量 (册)
生均图书 (册)
生均教学设备
值（元
）
体育馆 (个 )
有无塑胶跑道
音乐室 (间 )
科
美术室 (间)
合计
新邵县201 年办学条件情况统计表
乡镇：
学校：
校长(签字)：
填表人：
日期：20 年月日
项目学校
教职工人数
专任教师数
学生人数
班级个数
平均班额
大班额个数
㎡)
校舍建筑总面积 (㎡)
生均校舍面积 (㎡)
学校体育场馆面积 (㎡)

办学条件索引

一、办学条件
（一）校园环境
1、校园平面图
2、学校规划图
3、土地使用证
4、房产证
（二）校园校舍面积
1、校园占地面积，生均校园面积统计表
2、校园内每栋建筑的建筑面积面积统计表，生均面积统计。

（三）体育活动场地、设施、设备情况统计表
（四）办公用房基本情况统计表
（四）校园生活设施
1、生均食堂面积；生均宿舍面积；生均厕所蹲位等生活设施设备基本情况统计表。

2、食堂卫生许可证
3、食堂从业人员健康证
4、水质达标证
（五）教学功能用房（学校教学功能基本情况统计表）
（六）办公用房（学校办公用房基本情况统计表）
（七）实验室用房（实验教学用房基本情况统计表）
（八）教学仪器设备
1、教学仪器采购凭证
2、教学仪器登记目录
3、实验教学通知单
4、学生实验报告
（9）体卫艺器材设备
1、体卫艺设施设备采购凭证
2、体卫艺设施设备登记目录
（10）信息技术设备
1、信息技术设备采购凭证
2、信息技术设备登记目录
（11）图书资料
1、图书资料采购凭证
2、图书登记目录
3、图书借阅情况记载
（12）课桌椅配套（课桌椅采购合同）。

学校办学条件情况统计表

学校办学条件情况统计表（一）盖章学校名称学校类型 1. 完全小学； 2. 初中；3. 九年贯制学校负责人填表人区域类别学校性质1. 城市；2. 县镇；3. 农村1. 非寄宿；2. 半寄宿；3. 全寄宿填表日期年月日学生食堂 1. 有；2. 无项目指标名称现状核查情况记录项目指标名称现状核查情况记录一、学校设置与班额18. 生均面积（㎡）1. 覆盖人口（万人）2. 服务半径（km ）（二）普通教室19. 玻地比≥1：620. 灯光9+2 ，有灯罩3. 在校学生数（人）21. 地面硬化防滑（一）学校设置4. 教师人数中师大专5. 学历本科以上（三）辅助用房22. 小学6 室（音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室）（二）规模与班额6. 年级数7. 班数（个）（四）办公用房23. 初中9 室（音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材教室、心理咨询室）24. 有办公室、卫生保健室、总务后勤室等8.最大班额（人）25. 教工和学生分设26. 男坑位不低于9.平均班额（人）（五）厕所1/30 、女1/15 ，男设小便槽1m/40 人10. 布局合理，区域分明27. 硬化防滑，有防雨设施（三）校园环境11. 绿化、美化、净化12. 校园文化丰富13. 围墙坚固、完整（六）学生宿舍28. 总面积（㎡）29. 生均使用面积（㎡）一人一床，整洁有序（住宿生数/床位数）（四）用地面积（一）建筑14. 总面积（㎡）15. 生均面积（㎡）二、校舍建设16. 总面积（㎡）（七）食堂31. 总面积（㎡）32. 生均面积≥1.2（㎡）33. 设备符合卫生规范34. 距污染源25m 以上面积17. 生均面积（㎡）35. “三证”面积学校办学条件情况统计表（二）项目指标名称现状核查情况记录项目指标名称现状核查情况记录三、学校设置与班额藏书室36. 面积（m 2）科学实验室（小学）56. 个数57. 总面积（ m 2）37.藏书量（册） 58. 准备室个数及面积学生阅览室38. 座位数（个） 39.报刊数量（种）物理实验室（初中）59. 个数60. 总面积（ m 2）（一）图书教师阅40. 座位数（个）61. 准备室个数及览室41.报刊数量（种）62. 个数42. 生均图书册数43. 复本率不超 20 册（三）实验室及教学仪器化学实验室（初中） 63. 总面积（ m 2）64. 准备室个数及面积44.2014 年新增图书数量（册）生物实验室（单独计算， 65. 个数计算机教室 45. 个数46. 计算机数（台）不含与化学共用）（初中）66. 总面积（ m 2）67. 准备室个数及面积（二）教育信息化基础设施班级多媒体多功能教室（远程教育播放室）办公电脑47. 个数48. 通互联网教室数（个）49. 个数50. 能正常使用（是/否）51.电脑（台） 52.资源是否共享仪器室仪器设备音乐教室68. 个数69. 总面积（ m 2）70 是否达省标准第二种配备方案以上（是/否） 71生. 均教学仪器设备值（万元）72. 个数73. 总面积（ m 2 ）校园网（是/否） 53.带宽（四）音美器材74. 音乐器材达标（是 /否）75. 个数美术教室54.节点数76. 总面积（ m 2）55. 生机比77. 美术器材达标（是 /否）学校办学条件情况统计表（三）项目指标名称现状核查情况记录项目指标名称现状核查情况记录78. 符合心理心理特点（是/否）86. 篮球场（块）（五）心理卫生咨询室卫生室79. 设备齐全（是/否）80. 位置适合（是/否）81. 设备齐全（是/否）87. 乒乓球台个数球类场地88. 排球、羽毛球场（块）（六89. 足球场（块））运82. 卫生器材达标（是/否）83. 环形道，动场90. 平梯、肋木所及器材（六）运动田径场所场地及器材小学有200m ，初中有300m84. 直路道，小学有60m ，初中有100m器械91. 单杠活动场地92. 双杠85. 体育器材室面积93. 体育器材达标（是/否）（㎡）注：1. 此表由被评估学校据实填写现状情况，评估验收人员依据此表对学校办学条件进行核查、抽查。