人口的合理容量课件-新人教[原创]
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人口容量课件-高一地理新人教版(2019)必修第二册
消费水平越高,环境人口容量越小
经济越发达,环境人口容量越大 人口受教育水平越高,环境人口容量越大
2 区域资源环境承载力
讨 你赞成哪种观点,说出自己的理由。 论 三种观点假设不同,没有对错之分。
2 区域资源环境承载力
思考 复 活 节 岛 目 前 应 该 如 何 提 高 其 环 境 容 量 呢 。
2 区域资源环境承载力
➢ 影响环境人口容量的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生 活和文化消费水平等,这些因素与环境人口容量的关系如下表所示。
因素 资源
科技发展水平
地区的对外开放程度 人口的生活和文化消
费水平 经济发达程度 人口受教育水平
相关性 正相关
正相关
正相关
负相关 正相关 正相关
影响
资源越丰富,环境人口容量越大;资源越贫乏, 环境人口容量越小 科技发展水平越高,能够利用的资源越多,环 境人口容量越大 地区对外开放程度越高,能够利用的区外资源 越多,环境人口容量越大
2 区域资源环境承载力
3.在该岛文明兴衰的过程中,其环境是如何变化的议一议,应该怎样协调人口、 资源、环境与发展之问的关系?
环境作为人类活动的基本原材料和各种投入的来源,作为吸纳和循环经济活 动废弃污染物的储库和净化库,为人类的生存和发展提供了不可取代的生命 支持功能。环境质量对人口生存、资源开发、经济与社会发展都有很大的影 响与限制。环境的恶化,一方面会降低人口的生活质量,另一方面还会妨碍 资源的利用,进而影响社会经济的发展。
2 区域资源环境承载力
直到1888年4月5号,也是复活节,智利政府在那一天宣布占领复活节岛,接着 就是不断的移民,建设,耕作,直到现在,一个专注旅游的复活节岛呈现在世人 面前。自1960年代以来,观光客人数持续增加,在乡村地区也建造了一些小旅 馆,许多岛民和来自智利大陆的移民也在自己家里为游客提供食宿。复活节岛有 5,806人(2012年)人口居住。
经济越发达,环境人口容量越大 人口受教育水平越高,环境人口容量越大
2 区域资源环境承载力
讨 你赞成哪种观点,说出自己的理由。 论 三种观点假设不同,没有对错之分。
2 区域资源环境承载力
思考 复 活 节 岛 目 前 应 该 如 何 提 高 其 环 境 容 量 呢 。
2 区域资源环境承载力
➢ 影响环境人口容量的因素主要有资源、科技发展水平以及人口的生 活和文化消费水平等,这些因素与环境人口容量的关系如下表所示。
因素 资源
科技发展水平
地区的对外开放程度 人口的生活和文化消
费水平 经济发达程度 人口受教育水平
相关性 正相关
正相关
正相关
负相关 正相关 正相关
影响
资源越丰富,环境人口容量越大;资源越贫乏, 环境人口容量越小 科技发展水平越高,能够利用的资源越多,环 境人口容量越大 地区对外开放程度越高,能够利用的区外资源 越多,环境人口容量越大
2 区域资源环境承载力
3.在该岛文明兴衰的过程中,其环境是如何变化的议一议,应该怎样协调人口、 资源、环境与发展之问的关系?
环境作为人类活动的基本原材料和各种投入的来源,作为吸纳和循环经济活 动废弃污染物的储库和净化库,为人类的生存和发展提供了不可取代的生命 支持功能。环境质量对人口生存、资源开发、经济与社会发展都有很大的影 响与限制。环境的恶化,一方面会降低人口的生活质量,另一方面还会妨碍 资源的利用,进而影响社会经济的发展。
2 区域资源环境承载力
直到1888年4月5号,也是复活节,智利政府在那一天宣布占领复活节岛,接着 就是不断的移民,建设,耕作,直到现在,一个专注旅游的复活节岛呈现在世人 面前。自1960年代以来,观光客人数持续增加,在乡村地区也建造了一些小旅 馆,许多岛民和来自智利大陆的移民也在自己家里为游客提供食宿。复活节岛有 5,806人(2012年)人口居住。
第一单元 第二节人口合理容量
9.有关环境人口容量的正确叙述是 (
C)
A.在不同的发展时期,人们估计的环境人
口容量应该是基本相同的
B.人口合理容量就是环境人口容量
C.确定什么样的消费水平,对环境人口容
量产生较大的影响 D.制约环境人口容量的首要因素是科技
小结
一、人口爆炸 二、环境的限制性
人类与土地资源 人类与矿产资源 人类与淡水资源 人类与森林资源
你同意哪一派的观点?请说明理由。
着眼点(估计依据) 乐观论 悲观论 中间论 尚未被开发利用的;未探知和未发现的 领域
主要论点
容量无限
当前人口增长和资源利用加速;由此引 发多种问题
人多为患
介于悲观论与乐观论之间,多数学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右。
阅读表格:我国各地区的土地 活动 生产潜力和最大可能人口密度 1992年,中国农业区划委员会对我国各地 的农业自然资源生产潜力进行了深入研究,分 别计算出各地的土地生产潜力和最大可能人口 密度。 1. 我国最多可承载多少人口? 16.248亿 2. 试分析我国东部、西部地区以及南方、 北方地区,它们的环境人口承载力各有什么特 点?
D
B
三、人口的合理容量
思考以下问题(时间5分钟)
1、理解人口容量与人口合理容量,环境承载力 的概念 2、人口容量有哪三个特点?你是怎样理解的? 3、地球上能够容纳多少人,你同意下列哪一流 派的观点呢?能说说理由吗?
自主学习三:阅读教材P13-14,完成学案三,
人口容量的特点
=人口合理容量 实际人口数量>人口合理容量
农药、化肥用量增加 人均耕地减少 工矿规模扩大 植被破坏
土壤污染加剧
土壤荒漠化
水土流失
土壤肥力下降
人口容量(人口增长,人口合理容量和环境承载力)课件高中地理湘教版(2019)必修二
水资源是估算我国西北地区资源环境承载力的主要依据。
咖喱
牛排
资源环境承载力总是相对于一定的消费水平而言的。
生活消费水平越高
我国南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水,预计调水成功后,西北地区的环境人口容量可增加一个亿,这说明了一个什么问题?
案例1
因素2——科技发展水平
科技发展水平高可提高资源利用率
最主要的因素
影响环境承载力的因素
正相关
资 源
正相关
正相关
正相关
正相关
负相关
科 技
经 济
文化水平
开放程度
消费水平
环境承载力
资源
人口合理容量
03
01-地球上到底能够容纳多少人?
尽管当今世界的资源、环境问题相当严峻,但“地球村”的人口仍然在不断地增长那么,地球上到底能够容纳多少人?一个国家、一个地区的人口容量究竟有多大?
(1)分析占里侗寨人口长期保持在 700 左右的原因。(2)占里侗寨寨规规定一对夫妇最多只能生育两个孩子的依据是什么
(1)分析占里侗寨人口长期保持在 700 左右的原因。
(2)占里侗寨寨规规定一对夫妇最多只能生育两个孩子的依据是什么
当地的生产力水平低,经济落后。
面积小,资源不足,一对夫妇最多只能生育两个孩子,是为了减轻人口过多造成的生态环境问题,资源不足问题,其目的是实现可持续发展。
2、自然资源的数量会随着生产力水平的提高,科学技术的进步而增加。
3、不同地区不同条件下的自然资源的限制条件不一样。
土地资源—人类生产生活的主要空间场所,不可替代
矿产资源—是人类生产生活的物质基础
人口增长科技发展
水资源—人类必需,总量很大,但能直接利用的淡水却很少
2.1.3.人口的合理容量
25万
30万 35万
A.25万 B.30万 C.35万 D.45万 2.太平洋中的岛国图瓦卢举国迁移到新西兰的主要原因是( A.政治因素 B.生态环境因素 C.经济因素 D.社会文化因素
)
2014-2-7
3.读2002年坦桑尼亚、肯尼亚、英国、德国、中国人口变动柱状图,分析回答下列问题。
(1)根据人口变动状况判断图中序号代表的国家: ① 中国 ;② 坦桑尼亚 。 (2)①国人口增长现状有哪些?未来面临的问题是什么?
人口的合理容量
范国雄 • 广东梅县东山中学
创 意 点 亮 未 来
第一章 人口的变化
人口数量
1999年
60
亿
2011年
70
亿
人口数量
70
亿
能养活这么多人吗
地 球
全球饥饿指数(2008)
那你说
地球最多能养活多少人?
地球最多能养活多少人
Air
地球最多能养活多少人
假设在中国, 其资源量可以…… 其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人 空气可供120亿人 淡水可供19亿人 粮食可供16亿人
世界极限:100亿
中国极限:16亿
人口无极限 已超过极限
17
我要吃肉!
我要盖楼! 我要买衣服! 我要买车!
我要娶老婆! 我要iPhone!
我要过好日子!
做梦呢,亲?
地球适合养活多少人?
人口合理容量
60亿
9亿
要把人口控制在人口合理容量
实际上
困难重重
国际合作
各国把人口控制在合理 规模内
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人? 其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人
地理人教版必修2课件:1.3 人口的合理容量
口规模
意义
体现的是人口生物学 意义上的“生存”,是
一个警戒值
体现了人口“发展”层面上的意 义,更具有现实意义
【学以致用】 1.(2017·南京市高一检测)读下图,回答(1)~(3)题。
(1)在世界各大洲中,人口增长率最高的大洲已经出现了众多的环 境问题,其中最主要的环境问题是( )
A.环境污染 B.水土流失 C.荒漠化 D.土壤盐碱化 (2)按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未 来人口生活质量的前提下,一个国家或地区的最适宜的人口数量,被 称为( ) A.环境承载力 B.环境人口容量 C.人口合理容量 D.地球环境容量 (3)下列各国中,环境人口容量最小的国家是( ) A.日本 B.加拿大 C.德国 D.科威特
自然资源的承载 力
生存
大
自然资源的承载力、经济、 社会发展、消费水平 发展
小
共同点
具有不确定性和相对确定性的特点。在不同的 人类历史阶段,社会经济发展水平各异,人类 生产水平高低不均,人口消费水平有巨大差 异,从而造就了人口容量的巨大变化。在一定 的历史阶段,由于技术水平、资源基础相对稳 定,生活消费水平变化不大,人口容量又是相
【答案】 绿洲主要分布在山麓地带和河流沿岸。本区域环 境承载力低,主要制约因素为水源。
【解析】 该区域位于我国西北地区,降水少,自然环境恶 劣,绿洲主要分布在河流沿岸及山麓地带,因水资源短缺,本区 域环境承载力较低。
|课堂知识小结|
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三2022/4/132022/4/132022/4/13 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/132022/4/132022/4/134/13/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/132022/4/13April 13, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
意义
体现的是人口生物学 意义上的“生存”,是
一个警戒值
体现了人口“发展”层面上的意 义,更具有现实意义
【学以致用】 1.(2017·南京市高一检测)读下图,回答(1)~(3)题。
(1)在世界各大洲中,人口增长率最高的大洲已经出现了众多的环 境问题,其中最主要的环境问题是( )
A.环境污染 B.水土流失 C.荒漠化 D.土壤盐碱化 (2)按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未 来人口生活质量的前提下,一个国家或地区的最适宜的人口数量,被 称为( ) A.环境承载力 B.环境人口容量 C.人口合理容量 D.地球环境容量 (3)下列各国中,环境人口容量最小的国家是( ) A.日本 B.加拿大 C.德国 D.科威特
自然资源的承载 力
生存
大
自然资源的承载力、经济、 社会发展、消费水平 发展
小
共同点
具有不确定性和相对确定性的特点。在不同的 人类历史阶段,社会经济发展水平各异,人类 生产水平高低不均,人口消费水平有巨大差 异,从而造就了人口容量的巨大变化。在一定 的历史阶段,由于技术水平、资源基础相对稳 定,生活消费水平变化不大,人口容量又是相
【答案】 绿洲主要分布在山麓地带和河流沿岸。本区域环 境承载力低,主要制约因素为水源。
【解析】 该区域位于我国西北地区,降水少,自然环境恶 劣,绿洲主要分布在河流沿岸及山麓地带,因水资源短缺,本区 域环境承载力较低。
|课堂知识小结|
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三2022/4/132022/4/132022/4/13 •读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/132022/4/132022/4/134/13/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/132022/4/13April 13, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
高中地理湘教版必修二PPT课件-1.2人口合理容量
【两人合作探究1】 “木桶效应”是指组 成木桶的木板如果长短不齐,那么这只 [木自主桶探究的2] 盛阅读水材料量,回答,下列不问题取。 决于最长的那块木 板,而是取决于最短的那块。 探究三:人口的合理容量
(参考教材P11“自然资源概念的演变”),结合教材回答下列问题。 有关地球环境人口容量的说法,正确的是( )
12年 70亿 13年 60亿 14年 50亿 30年 40亿
(2)分析1830年以 来,世界人口的增 长趋势。
100年 30亿
20亿 10亿
1830 1930 1960 1974 1987 1999 2011
探究一:“人口爆炸”
人口的“J”型曲线增长
人口的指数增长
探究二:环境的限制性
[自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 材料 在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、规模 、范围都在不断变化。(参考教材P11“自然资源概念的演变”) ,结合教材回答下列问题。 (1)就自然资源的种类和数量而言,将来会发生什么样的变 化?
境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口容量是环境承载力和社会经济发展相结合的产物。
小结
“人口爆炸”
人
口 合
环境的限制性
理
三个概念及关系
容
人口合理容量
影响因素
量
人口容量的特点
谢谢
(2)结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能 保证人口、资源、环境基本协调?如果超过将可能出现什么问题 ?这体现了人口容量的什么特点?
(3)单从区域资源来看,我国东部和西部单位面积人口容量一 样吗?这体现了人口容量的什么特点?
小结
思维提升
通过本课的学习,为了实现人口、资源、环境 的协调发展,人类应该怎么做?谈谈你的看法。
(参考教材P11“自然资源概念的演变”),结合教材回答下列问题。 有关地球环境人口容量的说法,正确的是( )
12年 70亿 13年 60亿 14年 50亿 30年 40亿
(2)分析1830年以 来,世界人口的增 长趋势。
100年 30亿
20亿 10亿
1830 1930 1960 1974 1987 1999 2011
探究一:“人口爆炸”
人口的“J”型曲线增长
人口的指数增长
探究二:环境的限制性
[自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 材料 在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、规模 、范围都在不断变化。(参考教材P11“自然资源概念的演变”) ,结合教材回答下列问题。 (1)就自然资源的种类和数量而言,将来会发生什么样的变 化?
境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口容量是环境承载力和社会经济发展相结合的产物。
小结
“人口爆炸”
人
口 合
环境的限制性
理
三个概念及关系
容
人口合理容量
影响因素
量
人口容量的特点
谢谢
(2)结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能 保证人口、资源、环境基本协调?如果超过将可能出现什么问题 ?这体现了人口容量的什么特点?
(3)单从区域资源来看,我国东部和西部单位面积人口容量一 样吗?这体现了人口容量的什么特点?
小结
思维提升
通过本课的学习,为了实现人口、资源、环境 的协调发展,人类应该怎么做?谈谈你的看法。
1.3《人口的合理容量》PPT课件(新人教版-必修2)(共33页)
简单的定义:
环境人口容量就是某个国家或地区的环境所
能承载或容纳的最大人口数量。
食
(二)环境人口容量的制约因素
主要制约因素 ——①资源:
是制约环境人口容量的首要因素,人类 的生存在很大程度上取决于资源状况,资源 越多,能供养的人口数量当然越多。资源的 种类繁多,一般在研究中主要考虑的是几种 人类生存所依赖的资源,如土地、淡水、能 源等。
主要原因: (1)人口过快的增长、人口的压力(2)资源的不合理利用、资源的耗竭(3)环 境的污染、生态的破坏 具体原因: (1)发达国家人均消费资源太多——美国人口不足世界的1/25,但总能源、石油、 天然气和煤炭消费量均超过了世界总消费量的1/4,美国年人均石油消费量为 3.17吨,名列世界第一,是世界人均消费水平的5.4倍。如果全世界按美国人均 消费水平消费石油,那么全球的石油储量使用将不足8年!日本人均钢消费量名列 榜首,接近世界人均消费水平的5倍;德国和美国人均钢消费量分列第二和第三位, 分别是世界人均的3.7倍和3.2倍。美、德、日人均铝消费在17~20公斤之间, 相当于世界人均消费水平的4~5倍,是中国人均消费量的6倍。从矿产资源累计消 费总量来看,20世纪美国共消费了350亿吨石油、73亿吨钢、1.4亿吨铜和2亿吨 铝。 (2)发展中国家人口增长过快——在世界每年新增人口中,发展中国家占到了 80%以上。
主要制约因素——③人口的文化和生活消费水平
人是社会性动物,人类的生活除了满足吃、喝等生 理方面的需求以外,还有精神生活的需求。生活消费不
仅指物质生活消费,同时也包括文化精神生活的消费。
由于不同时期、不同地域人口的文化和生活消费水平并 不相同,而且随着社会的发展,人口的文化和生活消费 水平也在不断变化,因此,确定具有什么样的消费水平, 对环境人口容量会产生较大的影响。
课件4:3.1人口的数量变化与人口合理容量
人口金字塔图的判读
右图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计。 与1982年相比,2009年我国
人口年龄结构的变化 A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明25~59岁劳动力资源 数量下降
三角坐标图
0 100%
100% 0
20%0 100% Nhomakorabea人口性别比例失调 男性比例偏高
人口老龄化
对策
严格控制人口的数量,提高人口素质 合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境
的压力
人口地区分布不均衡
老龄化的衡量标准
国际上通用标准是 当一个国家或地区60岁以上人口占总人口比重大于10% 或65岁以上人口占总人口的比重大于7% 意味着这个国家或地区处于老龄化社会
人口金字塔图
年龄
男
女
0~6岁 5%
0~6岁
0%
5%
0~6岁= 6.5%+6.3%
人口金字塔图
年轻型
山形,上尖下宽
成年型
钟形,上下同宽
老年型
坛形,上宽下窄
人口金字塔图的判读
右图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计。
图中信息反映出 A.1982~2009年人口出生率 呈上升趋势 B.1982年的人口平均年龄比 2009年的低 C.1982年的40岁及以上人口 比重比2009年的高 D.1982年的20~24岁年龄组 人口数量比2009年的多
人口死亡率 济发展,也不利于
下降
提高人口素质
经济发展水
发 欧洲 俄罗斯
达 北美洲
国
德国
家 大洋洲
增长 缓慢
平高,社会 老龄化问题严重
课件3:1.3人口容量
时间
Q1:资源环境承载力是固定不变的吗? Q2:人口数量超过区域环境承载力将会出现什么后果?
饥荒 疾病 污染 资源枯竭
资源环境承载力
新的资源环境承载力 区域环境承载力的影响和制约因素是什么?
时间
人口数量
自然资源状况
自然资源状况与区域环境承载力呈正相关, 是影响环境承载力的最重要因素
区域环境承载力的大小取决于数量最少的资源
资源大量消耗
生态严重恶化
由于人口快速增长, 地球生态危机重重。
当前地球已不堪重负还是潜力无限?
人口数量与资源、环境之间存在怎样的关系?
区域资
源环境 承载力
在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前
提下,区域的资源环境条件所能承载的人口数量。
资源环境承载力
人口数量
人口控制
将人口数量稳定在环境承载力范围内
日本的土地资源、矿产资源都不足,但 通过便利的海运,大量进口利用其他国 家和地区的资源,提高了本国的资源环 境承载力,从而承载了大量的人口。
人均消费水平
区
区
域
域
环 境
消费水平低,
消费水平高,
环 境
承
资源消耗少。
资源消耗多。
承
载
载
力
大
相同的资源环境条件
力
小
把全球看作一个整体,那么,地球最多能养活多少人呢?
第三节 人口容量
1.了解区域资源环境承载力的概念和衡量指标。
学 2.理解影响区域资源环境承载力的因素,学会分析某一地
习 目
区资源环境承载力的大小。
标 3.掌握人口合理容量的概念,理解保持人口合理容量的意
义和措施。
75亿
环境人口容量与合理人口容量课件
2、如果印度在现有的经济发展水平下按日本的人 均能耗水平消费,会对它的合理人口容量产生什 么影响?
3、印度如何进一步提高它的合理人口容量?
废弃的村庄
沙比屋高
干涸的深井
就全球来说,一定时期、一定技术条件下,自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的,但地球 的有限性(空间的固定性和资源利用的局限性)决定 了人口的极限值是存在的。
影响
自然地理因素:太阳、空气、淡
环境、资源、人口的消费
因素 水、土地、生物、矿产等是首要因素。 水平、地域的开放程度、科学
其中淡水和土地是最重要的因素
技术发展水平等
就全球来说,一定时期、一定技术条件下,自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的,但地球 的有限性(空间的固定性和资源利用的局限性)决定 了人口的极限值是存在的。
> 环境承载力
合理人口容量
影响合理人口容量的因素
因素
相关性
影响
资源
___相关
资源越_____,合理人口容量越大;反 之越小
科技发展水平
__相关
科技发展水平______,合理人口容量 越大;反之越小
地区的对外开 放程度
__相关
地区对外开放程度______,合理人口 容量越大;反之越小
人口的文化和 生活消费 水平
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多 少不取决于其最长的木板,而取决于其最短的木板。
木桶效应
思考: 1.假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应” 揭示了什么道理? 2.人类获得的资源数量会不会变化?其变化与哪个因素的 关系最密切?哪种资源可能是那块“最短的木板”?
3、印度如何进一步提高它的合理人口容量?
废弃的村庄
沙比屋高
干涸的深井
就全球来说,一定时期、一定技术条件下,自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的,但地球 的有限性(空间的固定性和资源利用的局限性)决定 了人口的极限值是存在的。
影响
自然地理因素:太阳、空气、淡
环境、资源、人口的消费
因素 水、土地、生物、矿产等是首要因素。 水平、地域的开放程度、科学
其中淡水和土地是最重要的因素
技术发展水平等
就全球来说,一定时期、一定技术条件下,自然 环境能够提供的资源是有限的。
地球的环境承载力是不确定的和动态的,但地球 的有限性(空间的固定性和资源利用的局限性)决定 了人口的极限值是存在的。
> 环境承载力
合理人口容量
影响合理人口容量的因素
因素
相关性
影响
资源
___相关
资源越_____,合理人口容量越大;反 之越小
科技发展水平
__相关
科技发展水平______,合理人口容量 越大;反之越小
地区的对外开 放程度
__相关
地区对外开放程度______,合理人口 容量越大;反之越小
人口的文化和 生活消费 水平
一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多 少不取决于其最长的木板,而取决于其最短的木板。
木桶效应
思考: 1.假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应” 揭示了什么道理? 2.人类获得的资源数量会不会变化?其变化与哪个因素的 关系最密切?哪种资源可能是那块“最短的木板”?
高中地理课件:人口的合理容量
高中地理课件:人口的合 理容量
本课件将介绍人口的合理容量,包括定义、重要性以及如何实现合理容量, 同时还探讨与人口问题相关的其他议题。
什么是人口的合理容量?
人口的合理容量定义
指一个地区能够提供足够资源和服务以满足其人口需求,且不对环境产生不可逆破坏的人口 数量。
影响人口合理容量的因素
包括资源利用效率、环境承载能力、技术发展水平和社会管理等多个方面。
个体层面如何调控生育
2
体系和提高教育水平等措施来实现人口的合 理容量。
个体应加强计划生育意识,合理安排生育行
为,避免人口过剩对个体和社会造成的负面
影响。
其他有关人口的问题
城市化过程对人口合理容量的影响
城市化可能导致人口向城市集中,加剧城市人口压 移对人口合理容量的影响
为什么人口的合理容量很重要?
1 人口过剩的危害
过高的人口密度可能导致资源匮乏、环境恶化、社会问题增加,并给经济发展带来困难。
2 人口合理容量对社会经济的影响
保持适度的人口规模有助于实现可持续发展、提高生活质量和推动社会进步。
如何实现人口的合理容量?
1
国家层面对人口合理容量的控制
政府可以通过制定人口政策、加强社会保障
人口迁移可能导致人口分布不均衡,增加某些地区 的人口压力,需要采取适当措施来调控。
总结
1 人口合理容量的重要性
维持适度的人口规模有助于实现可持续发展和提高人民生活水平。
2 未来如果不控制人口将面临什么问题
人口过剩可能引发资源匮乏、环境破坏和社会问题等诸多挑战。
本课件将介绍人口的合理容量,包括定义、重要性以及如何实现合理容量, 同时还探讨与人口问题相关的其他议题。
什么是人口的合理容量?
人口的合理容量定义
指一个地区能够提供足够资源和服务以满足其人口需求,且不对环境产生不可逆破坏的人口 数量。
影响人口合理容量的因素
包括资源利用效率、环境承载能力、技术发展水平和社会管理等多个方面。
个体层面如何调控生育
2
体系和提高教育水平等措施来实现人口的合 理容量。
个体应加强计划生育意识,合理安排生育行
为,避免人口过剩对个体和社会造成的负面
影响。
其他有关人口的问题
城市化过程对人口合理容量的影响
城市化可能导致人口向城市集中,加剧城市人口压 移对人口合理容量的影响
为什么人口的合理容量很重要?
1 人口过剩的危害
过高的人口密度可能导致资源匮乏、环境恶化、社会问题增加,并给经济发展带来困难。
2 人口合理容量对社会经济的影响
保持适度的人口规模有助于实现可持续发展、提高生活质量和推动社会进步。
如何实现人口的合理容量?
1
国家层面对人口合理容量的控制
政府可以通过制定人口政策、加强社会保障
人口迁移可能导致人口分布不均衡,增加某些地区 的人口压力,需要采取适当措施来调控。
总结
1 人口合理容量的重要性
维持适度的人口规模有助于实现可持续发展和提高人民生活水平。
2 未来如果不控制人口将面临什么问题
人口过剩可能引发资源匮乏、环境破坏和社会问题等诸多挑战。
1.3 人口容量 课件(48张)
人口容量
课标要求
结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
学习目标
11、.了掌解握区世域界资人源环口境分承布载特力点的和概规念和律衡,量了指解标不。同区域人口分布状况。 22、.理结解合影实响例区,域资分源析环自境然承因载素力和的因人素文,学因会素分对析人某口一分地布区资的源影环响境。承载 力3、的通大小过。学习世界人口分布规律及其影响因素,认识到地理环境对 人类3.掌活握动人的口影合响理。容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。
获取其他地方的资源
载 力
3、人均消费水平
• 资源环境承载力总是相对于 一定的消费水平而言的。
• 相同的资源环境条件,相对 于不同消费水平所供养的人 口数量,显然是不同的,区 域资源环境承载力会随着消 费水平的提高而降低。
3、人均消费水平
• 如果按照美国人的消费水平 来生活,印度所能容纳的人 口就要比现在少得多;这是 因为美国人在吃、穿、住、 行和娱乐等方面消耗的资源 之多,与其人口数量是不成 比例的
思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
假如各块木板代表不同的资源种类,那么“短板效 应”揭示了什么道理?
揭示了资源是影响区域资源环境承载力 大小的主要因素,而资源的“最短板” 直接决定区域资源环境承载力的大小。
15
思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
2. 如果要提高区域资源环境承载力,可以通 过哪些途径解决自然资源“短板”问题?
(一)概念
• 为了回答这个问题 • 科学家提出了“人口合理容量”概念
• 所谓人口合理容量,是指按照合 理的生活方式,保障健康生活的 水平,同时又在不妨碍未来人口 生活质量的前提下,一个国家或 地区最适宜的人口数量。
课标要求
结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。
学习目标
11、.了掌解握区世域界资人源环口境分承布载特力点的和概规念和律衡,量了指解标不。同区域人口分布状况。 22、.理结解合影实响例区,域资分源析环自境然承因载素力和的因人素文,学因会素分对析人某口一分地布区资的源影环响境。承载 力3、的通大小过。学习世界人口分布规律及其影响因素,认识到地理环境对 人类3.掌活握动人的口影合响理。容量的概念,理解保持人口合理容量的意义和措施。
获取其他地方的资源
载 力
3、人均消费水平
• 资源环境承载力总是相对于 一定的消费水平而言的。
• 相同的资源环境条件,相对 于不同消费水平所供养的人 口数量,显然是不同的,区 域资源环境承载力会随着消 费水平的提高而降低。
3、人均消费水平
• 如果按照美国人的消费水平 来生活,印度所能容纳的人 口就要比现在少得多;这是 因为美国人在吃、穿、住、 行和娱乐等方面消耗的资源 之多,与其人口数量是不成 比例的
思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
假如各块木板代表不同的资源种类,那么“短板效 应”揭示了什么道理?
揭示了资源是影响区域资源环境承载力 大小的主要因素,而资源的“最短板” 直接决定区域资源环境承载力的大小。
15
思考?:“短板效应”揭示了什么道理?
木桶的“短板效应”
2. 如果要提高区域资源环境承载力,可以通 过哪些途径解决自然资源“短板”问题?
(一)概念
• 为了回答这个问题 • 科学家提出了“人口合理容量”概念
• 所谓人口合理容量,是指按照合 理的生活方式,保障健康生活的 水平,同时又在不妨碍未来人口 生活质量的前提下,一个国家或 地区最适宜的人口数量。
人教版新教材高中地理必修第二册:第一章 第三节 人口容量 教学课件
答案:5.A 6.C
-14-
第三节 人口容量
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究一
探究二
当堂检测
区域资源环境承载力 问题探究 美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们,一个木桶的容水 量,不取决于桶壁上那块最长的木板,而取决于最短的那块木板,显 然,对地球上的人口发展而言,这一理论有很大的启迪意义。
-7-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、判断题 1.区域资源环境承载力就是人口合理容量。( ) 2.某地的区域资源环境承载力的数值是不会随时间变化的。
() 3.自然资源是影响区域资源环境承载力的首要因素。 ( ) 4.生活消费水平越高,人口合理容量越大。( ) 5.大多数发展中国家应不断追求高水平的生活质量,谋求人口合
-3-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
(2)社会经济和科技发展水平
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
(3)人均消费水平 区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。
链接生活日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件 来提高本国资源环境承载力的?
提示:依靠岛国的优越条件、众多的良港,进口资源、能源,出口 工业制成品,发展科技。
(综合思维)
3.根据相关材
料,分析人口合 理容量的意义
及保持人口合
理容量应采取
的措施。(人地 世界人口增长示意 协调观)
-2-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、区域资源环境承载力 1.概念 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的 资源环境条件所能承载的人口数量。 2.影响因素 (1)自然资源状况 ①某区域所能承载的人口数量:由当地的自然资源“短板”所决定。 ②估算某个区域资源环境承载力的依据:通常用某一种或几种资 源的承载力。
-14-
第三节 人口容量
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究一
探究二
当堂检测
区域资源环境承载力 问题探究 美国管理学家彼得提出的“木桶理论”告诉我们,一个木桶的容水 量,不取决于桶壁上那块最长的木板,而取决于最短的那块木板,显 然,对地球上的人口发展而言,这一理论有很大的启迪意义。
-7-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、判断题 1.区域资源环境承载力就是人口合理容量。( ) 2.某地的区域资源环境承载力的数值是不会随时间变化的。
() 3.自然资源是影响区域资源环境承载力的首要因素。 ( ) 4.生活消费水平越高,人口合理容量越大。( ) 5.大多数发展中国家应不断追求高水平的生活质量,谋求人口合
-3-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
(2)社会经济和科技发展水平
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
(3)人均消费水平 区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。
链接生活日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件 来提高本国资源环境承载力的?
提示:依靠岛国的优越条件、众多的良港,进口资源、能源,出口 工业制成品,发展科技。
(综合思维)
3.根据相关材
料,分析人口合 理容量的意义
及保持人口合
理容量应采取
的措施。(人地 世界人口增长示意 协调观)
-2-
第三节 人口容量
自主预习
自我检测
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、区域资源环境承载力 1.概念 在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的 资源环境条件所能承载的人口数量。 2.影响因素 (1)自然资源状况 ①某区域所能承载的人口数量:由当地的自然资源“短板”所决定。 ②估算某个区域资源环境承载力的依据:通常用某一种或几种资 源的承载力。
必修2课件1.3《人口的合理容量》
【问题探讨】 (1)面对存在的问题,人类有什么途径才能在世界各地消除 贫困并保持人口的合理容量呢?
(1)国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家要 尽最大可能把人口控制在合理的规模之内; (2)要建立公平的秩序,保证大多数人拥有不断追求 高水平生活质量的平等权利; (3)世界各国都应尊重人地协调发展的客观规律,因 地制宜制定本区域持续发展战略,既保持好生态平衡, 又不断提高人们的生活质量。
●一个地区环境人口容量必须考虑的因素? 资源、科技发展水平、 人口的生活和文化消费水平、对外开放程度 ●全球环境人口容量的影响因素 资源、科技发展水平、人口生活和文化消费水平
“木桶效应”
土地资源 淡水资源 森林资源 能源 矿产资源 ……
【读图思考】
1、假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应” 揭示了什么道理? 2、人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素 的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么 影响?
1、我国的环境人口容量
我国人口与环境、资源矛盾突出:
①人口与耕地的关系
☆从土地构成看,耕地比重小 不足 人均可耕地存在继续减少
②人口与淡水的关系
我国的淡水资源严重不足, 占有量的四分之一。由于缺水, 响,人们不得不大量开采地下 竭的迹象。
☆从人均量来看,人均可耕地 人均淡水占有量仅为世界人均
☆从发展来看,可耕地总数和 工农业生产受到较为严重的影 ☆这个角度上看,土地是我国 水,有些地区已出现地下水枯
讨论:环境人口容量与人口合理容量的区别?
1、人口的合理容量是讨论一个地区应适宜保持多 少人口数量。 2、环境人口容量是讨论一个地区可承受的最大人 口数量,是一个极限;
3、一般来说:人口合理容量要小于环境人口容量。 二者都有相对确定性和不确定性
高一地理《人口分布与人口合理容量》课件新人教版
标准
指标
人口容量
年人均消费粮食
500千克 550千克 600千克
16.6亿 15.1亿 13.8亿
环境人口
容量约为 16亿人
资源、人体营养和 耕地、草原和水资 人口合理容量为8亿
文化教育
源利用状况
~9亿人
保证人民能获取所需营养 按美国的消费水平
人口应控制在10亿 之内 人口大致应控制在7 亿之内
4.政策:
【例1】 读下图及表中资料,回答下列问题。
生命 保障 >49℃
图1
不利 高温 >29℃
高温 >24℃
舒适 21℃±3℃
图2
低温
﹤18℃
不利低温 ﹤ 10℃
冷金属 粘皮 ﹤ -20℃
(4)上述自然因素往往通过对人口____________的 影响而影响人口数量的变化;同时又通过人口分布而 影响_________的形成和发展。
世界人口密度
思考:找出图中 的人口分布密集 区,分析其人口 密集的原因。
东亚 南亚 西欧
美国东北部
东亚 南亚:自然条件优越,开发历史久,农业生产发达 西欧:资本主义发展早,工业发达,商贸繁荣 美国东北部:是世界上最发达的工业区和金融贸易区
三、我国人口分布
爱辉(黑河)
西部地区
东部地区
面积占53﹪ 人口占6﹪
世界人均能源消费量从1850年的不到100公斤,增加到 1950年的1000公斤,1995年已经达到人均2055公斤, 1995年美国人均消费11312公斤,中国人均1083公斤。如果 5个中国人要用1个美国人那么多的石油,也就是说中国的石 油消耗量跟美国持平,人类就该另找一个星球搬家。
一个由许多块长短不同 的木板箍成的木桶盛水量多 少不取决于其最长的木板, 而取决于其最短的木板。
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环境人口容量的估计 人口的进一步增长,后 果不堪设想!
乐观者认为未来世界的人口,不会达到地球 环境人口容量的极限值。 悲观者认为目前世界上的人口太多,已大大 超过了地球的环境人口容量。 介于悲观者与乐观者之间,许多人认为地球 环境人口容量在100亿左右
二、人口合理容量
1、人口合理容量概念 简单的定义:人口合理容量就是一个地区 的人口数量保持在多少才最适宜,即适度人口 或理想人口。 精确的定义:指按照合理的生活方式,保 障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生 活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人 口数量。 2、估计人口合理容量的意义 制定人口战略和人口政策。
人口增长过快
人口城市化 人口老龄化
练习
读“未来人口、资源、 环境”关系图,回答:
(1)目前三者发展的趋势是?
(2)在三条曲线的相互关系中,起主导作用的是哪一条?为什么?
(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是?
控制人口数量,提高人口素质
阅读课本P14活动:我国的环境人口容量最高值是多少? 我国目前人口接近13亿,未达到环境人口容量的 最高值,为什么还要控制人口的增长?
1.下列选项中属于人口迁移的是
G
A.由于美国遭受严重恐怖袭击事件导致美国与阿富汗塔利 班之间局势紧张,大批阿富汗平民穿越边境逃往邻国巴基 斯坦;
B.一农民偷渡到洛杉矶;
C.朱镕基出访俄罗斯
D.日本在中国东北的殖民行为;E.小Z前往张家界观光5日;
F.由于X村的土地被Y城征并,X村村民户口改为Y城户口;
B 东南部劳动力不足
C 我国农村人口密度大
D 我国农村出现大量剩余劳动力
练习
7.关于我国两个历史时期人口流动的叙述,正确的是 ①从迁移方向看都是从内地流向沿海
B
②从迁移原因看,主要都是经济原因引起的
③从迁移量看,前者以定居移民为主,后者以流动人 口为主,流动量大 ④ 从迁移方式看,都是被迫迁移为主 A ①②③④ C ③④ B ②③ D ①④
注意环境人口容量定义中所包含的几层意思:
⒈谈环境人口容量应指出具体时间,因为环境人 口容量是时间的函数,具有不确定性。 2.资源、科技水平是制约环境人口容量的重要因 素。 3.生活水平也是制约环境人口容量的重要因素 4.如果研究某一国家或地区的环境人口容量,要 以该国或地区所能利用的资源和技术为依据,而所 能的利用的资源和技术,可以是本地的,也可以是 定义中所说的“其他”(如国外或地区以外的)资 源和技术。
如果在这个图中添加上资源数量曲线,随着时间推移,资源数量这条曲线将如何 变化?
人类生活的地球,空间是有限的,矿产是有限的,土地是有限的、淡水是有 限的,有限的资源只能供养有限的人口。地球究竟能容纳多少人口?一个国 家或地区又能容纳多少人口?因此,人们自然地关注人口增长与地球承载能 力的关系问题。那么什么是环境承载力?
所能容纳的最大人口数。
该地区或该国的环境人 口容量取决于数量最少 的资源数量
案例分析(一):
我国南水北调工程 其中西线调水来解 决西北缺水,预计调 水成功后,西北地区 的环境人口容量可 增加一个亿.这说明 了一个什么问题? 说明淡水资源增加了, 增大了环境人口容量
案例分析(二): 三峡水库的建 设,需要移民百 万,这又说明 了什么?
B 二战前,国际人口迁移的规模较小,而且以长期
定居为主
C 二战后,大量移民迁入的地区是美国、加拿大、
西欧、大洋州和西亚
D 二战前后,发展中国家都是人口迁出区
练习
4.建国以来,我国人口主要迁出的地区是 C A 闽南地区
B 陕甘宁地区
C 黄河、长江下游地区
D 两广地区
练习
5.有关人口迁移的论述,正确的是 A
三峡库区由陆域变成水域,土地面积缩少(土地资源减少), 三峡库区的环境人口容量减少。
环境人口容量受到许多因素的制约,其中资源、科技发展水平及人口的文化 和生活消费水平,对其影响最大。 (1)资源──制约环境人口容量的首要因素,人类生存很大程度上取决于资 源状况,资源越丰富,能供养的人口数量就越多。 (2)科技发展水平──科技水平的提高,人类获取资源在手段、方法等方面 的改变,从而带来环境人口容量的提高。今天地球上的60亿人口,如在原始 条件下,是不可能的。 (3)人口的文化和生活消费水平──人是社会性动物,除了生理方面的需求 外,还有精神生活的需求。人口的文化和生活消费水平的变化,对环境人口 容量会产生较大的影响。 环境人口容量总是相对应一定的生活消费水平而言的,相同的环境对于不同 生活水平所供养的人口数量是不同的。例如,温饱型、小康型和富裕型三种 消费水平,都有与它们相对应的环境人口容量。 (4)地区的对外开放程度──封闭地区,其环境人口容量主要取决于本地的 各种资源和其他条件,受到较大的限制;开放地区,外部资源和其他有利条 件得到利用,其环境人口容量比封闭时就会大得多。
第三节 人口的合理容量
读“世界人口增长示意图”,如果人类不采取有效措 施控制人口增长,世界人口增长的最大值将是多少人?
有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,2025年世界人口将达85 亿,2050年94亿,2100年108亿,2600年630亿,除南极洲外,地球的陆地都将 挤满人。当然人类如果再这样繁衍下去,将是自我毁灭。
练习
8.有关环境人口容量的叙述,正确的是
C
A.科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素,所以 发达国家的环境人口容量大 B.我国人口承载量最高为16亿左右,所以目前我国来评估我国环境人口容量, 人口与环境矛盾都十分突出
D.随科技发展和消费水平的不断变化,环境人口容量不 能定量地评估
【案例分析】如果人类的人口增长不考虑环境承载力,会有什么后果呢?
阅读复活节岛的悲剧一文,我们从中能吸取到什么教训? 复活节岛的悲剧 复活节岛位于东南太平洋上,在南纬28°和西经108°交会点附近,面 积约117平方千米,它离南美大陆智利约3000千米,离太平洋上其它岛屿距 离也很远,所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。 早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的丰饶的土地。他们的人口在 岛屿上快速地增长,在大约1680年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这 个岛上可提供的食物,最多只能养活2000人。为了养活增长的人口,他们无节 制地开发、 使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已经开始。随着森林的 消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了,人们已找不到木 头建造船只,也就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,使得浅海 的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝也基本被吃光,而只能吃些小海螺。 拉帕努伊人从渔民变成了农民:他们开始注重养鸡,鸡成了主要的蛋白质来 源;他们种植甘薯、甘蔗,但是产量越来越低,因为森林的消失造成了水土 流失,在风吹雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之中, 吃他们所能找到的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动物:人。为 了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。原来颇为复杂的社会结构崩溃了,整 个社会处于战乱之中。在1700 年左右,历经饥馑、混乱,岛上的人口只剩 下了2000人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛, 到1877年,由于种种原因岛上人口只剩下了111人。
在叹惜复活节岛的悲剧的同时,我们也应该从中吸取教训, 因为复活节岛就是地球的缩影。就象复活节岛一样,我们的地 球也是茫茫宇宙中一个孤独的岛屿, 而我们也在一点一点地、 越来越快地破坏着地球的资源。 地球的面积和空间是有限的,它的资源是有限的,显然, 它的承载力也是有限的。因此,人类的活动必须保持在地球承 载力的极限之内。为了估算环境承载力的大小,通常用环境人 口容量这个指标来衡量。那么什么是环境人口容量? 联合国教科文组织对环境人口容量下了一个较为精确的定 义:一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见到的时期内, 利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件,在保证符合社 会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供 养的人口数量。简单地说,环境人口容量就是环境
G.四川省某村民外出3年在珠海打工 H.远华主犯赖昌星潜逃至加拿大
练习
2.二战前,亚洲劳工主要迁出、迁入地区是 B A 中国人主要迁往美洲和西欧
B 日本人迁往美国、巴西、秘鲁等国
C 印度人只迁往非洲和大洋州
D 中国人只迁往东南亚国家
练习
3.下列有关国际人口迁移的叙述中,正确的一项是 C A 最早移入美洲的移民,主要是西班牙人和英国人
A 发展中国家迁移至发达国家的人口数量虽少,但往往
造成发展中国家人才的外流
B 我国国际人口迁移的科学文化素质一定高于国内人口 迁移的素质 C 受全球经济一体化影响,国际人口迁移数量大为减少 D 加拿大、美国、澳大利亚、日本、中国是世界重要的 移民迁入国。
练习
6.近年来,我国出现“民工潮” 的主要原因是 A A 城市和沿海地区经济的迅速发展
资源 数量
国土面积 960万平方千米
耕地 草原 森林 水能
9589万公顷 22434万公顷 11525万公顷 6.8亿千瓦
居世界 的位次 三 四 四 六 一
中国人均耕地不及世 界人均的1/3 中国人均森林是世界 人均的13% 中国人均草原是世界 人均的32.3% 中国人均水资源是世 界人均的1/4
练习
环境人口容量的双重性
a.不确定性(因制约因素不确定) 以科技发展水平为例:
远古时代
石器、青铜器
资源、科技发展水 平、人口文化和生 活消费水平
中世纪
铁器、手推磨
近代
蒸汽机
现代
电脑、生物工程
b.相对确定性 (在一定历史阶段内较稳定)
在一定历史阶段内,假定技术水平、资源的基础 和潜力相对稳定,以及人口消费水平变化不大时, 可以对环境人口容量进行相对定量的估计。