平度一中2015地理高考考前指导

合集下载

2015年普通高等学校招生全国统一考试全国卷1 地理部分

2015年高考文科综合地理注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。

4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共35小题。

每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。

净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。

图1示意雨水花园结构。

据此完成1-3题。

1.铺设树皮覆盖层的主要目的是：A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是A. 树皮覆盖层和种植土层B. 种植土层和砂层C. 砂层和砾石层D. 树皮覆盖层和砾石层3. 雨水花园的核心功能是A. 提供园林观赏景观B. 保护生物多样性性C. 控制雨洪和利用雨水D. 调节局地小气候甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地.据此完成4～6题.4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是A. 位置B. 经济C. 地形D. 人口5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是A. 地区经济发展缓慢B. 横跨北大西洋航班减少C. 飞机飞行成本降低D. 飞机制造技术进步6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为A. 66.5°NB. 60°NC. 53°ND. 40°N海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。

2015届高考地理第一轮考点知识教案94

第1讲自然条件对城市及交通线路的影响考点一自然条件对城市形成和发展的影响1．地形对城市的影响(1)平原是城市建设理想的地形。

(2)山区的城市分布在河谷两岸较平坦的区域。

(3)热带地区的城市主要分布在高原上。

2．气候对城市的影响(1)主要影响因素：气温、降水。

(2)影响①区位选择：中低纬度地带(气温)、沿海地区(降水)。

②内部结构和布局：风向和风速对城市用地的影响。

3．水对城市的影响(1)意义⎩⎪⎨⎪⎧可作为重要的交通通道满足城市生活用水和生产用水的需要 (2)影响①城市选址：多形成于有优良港湾的海岸地区、大河入海口、河流汇合处、水陆交通转运点、水运起点及湖岸地区。

②城市形态：河流两岸的城市往往呈带状或组团状。

4．矿产对城市的影响矿产资源的分布、蕴藏量和开采水平影响很多矿业城市的形成、发展规模及发展前景。

影响城市形成与发展的自然因素分析自然条件如地形、气候、水(河流)、矿产等是城市形成和发展的1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”。

)(1)(2013·广东文综)青海省西宁市位于湟水谷地，平均海拔 2 261m ，近年来经济发展迅速，区域中心城市地位日益凸显。

西宁的城市形态呈条带状，主要受地形和河流等自然因素的影响。

( √ )解析西宁地处湟水谷地，因此城市用地沿谷地(地形)与河流分布。

(2)(2011·北京文综)下图为地处北纬50°附近欧洲中部的某聚落局部地区示意图。

图中聚落坐落在河流冲积平原上。

( × )解析由图中信息可以看出，图中聚落主要分布在河流两岸的高地上。

(2013·海南地理)我国许多聚落名称体现了所处自然环境的特点。

黄土高原地区有些聚落名为“XX 川”。

《现代汉语词典》解释：川地是山间或河流两边的平坦低洼的土地。

据此完成2～3题。

2．为趋利避害，这些以“川”为名的聚落选址宜( )A ．紧邻河岸以方便取水B ．接近坡地中部以方便耕作C．靠近坡地上部以防洪水D．远离陡坡以避崩塌、滑坡3．在农业社会，决定这些聚落发展规模的主导条件是()A．河流水量B．土壤肥力C．川地面积D．林木蓄积量答案 2.D 3.C解析第2题，根据题目叙述：川地是山间或河流两边的平坦低洼的土地，所以紧邻河岸容易遭受洪水的影响；黄土高原坡地水土流失严重，坡地中部和上部不适合聚落的分布；聚落应分布在缓坡底部，远离陡坡，以避崩塌、滑坡。

平度一中2015届高三文综(地理部分)上学期第二次检测试题新人教版

2014-2015学年度第一学期第二学段模块检测高三文科综合试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页。

本试卷满分300分，考试用时150分钟。

卷面根据书写等情况分3分、2分、1分计入总分。

考试结束后，将答题卡和答题纸交回。

答卷前，考生务必将自己的XX 、XX 号、考试科目等填涂在规定的位置。

第Ⅰ卷（必做，共140分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。

2．第Ⅰ卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

图1表示绕旋在XX 草原间的河流弯曲景象，我们称之为“蛇曲”。

读图完成l ～2题。

1．造成图中河流形态的主要因素是A ．向斜成谷B ．断裂下陷C ．流水侵蚀D ．风力侵蚀2．图2中沿虚线由①至②的地形剖面图（纵坐标表示海拔，单位：m ，阴影区为泥沙沉积物）最可能是2014年2月8日，我国在南极建立了第四个科考站泰山站（76°58′E ，73°51′S ）。

泰山站的房屋采用圆环形外表、碟形结构和高架设计。

图3是泰山站主楼照片。

完成3～4题。

图1①②图22900 2100 13002900210013001202 1201 12001202 1201 1200A BCD3．泰山站主楼建筑的设计，主要考虑的因素有①环形结构视野开阔，便于科学观测②碟形结构可减少风阻，防飓风侵袭③高架设计可有效预防融雪洪水④高架设计利于大风通过，吹走建筑附近积雪，避免飞雪堆积甚至掩埋A．①② B．③④ C．①④ D．②③4．该日，泰山站与我国相比A．的正午太阳高度较高B．的白昼较长C．两地正午物影方向相同 D．两地日出方位相同图4示意某近地面天气系统1010百帕水平气压海拔高度（单位：米）分布图。

读图完成5～6题。

山东省平度市2015-2016学年高二上学期抽考地理试卷(直升班)

2015-2016学年度第一学期学情检测高二地理试题本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，本试卷满分100分，考试时间60分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填在规定的位置。

单项选择题（每小题3分，共60分）读图，回答1-2题。

1．关于图示岛屿位置的叙述，正确的是A．位于东半球，西太平洋上B．位于南半球，东太平洋上C．位于赤道附近，印度洋上D．位于我国大陆东南方向，南海上2．图示岛屿最宽处约为( )。

A．8.5千米 B．18.5千米C．28.5千米 D．38.5千米读某地等高线图，回答3-4题：3.如果在图中AB处修建水坝，形成的水库最大蓄水水位海拔为100米，那么图中要搬迁的村庄是A.乙村B.甲村C.丁村D.丙村4.如果要在图中区域建一个火情监测点，最好选择A.戊点B.辛点C.庚点D.已点读某国家经济活动分布示意图，回答5-7题。

5．影响该国城市分布的主要区位因素是A．河流 B．矿产 C．交通 D．农业6．有关该国的地理特征叙述，正确的是A．北部地区乳畜业发达 B．有多个经济区，说明该国是发达国家C．水库主要是调节河流的径流量 D．北部是热带草原气候，南部是热带雨林气候7．该国发展工业，应侧重发展A．原料指向型工业 B．市场指向型工业 C．技术指向型工业 D．资金指向型工业读南美洲南部地理环境形成和演变过程示意图，完成8—9题。

8.下列有关图中山脉的叙述，正确的是A.该山脉西临太平洋，由太平洋板块和美洲板块碰撞挤压而成B.该山脉在近段时间内仍会不断升高C.该山脉的形成明显削弱了西风对太平洋沿岸地区的影响D.该山脉的抬升，只会影响该地区的地表形态，不会影响整个地区的地理环境。

9.有关该区域植被及其分布规律的叙述，正确的是A.该山之东出现了荒漠景观，这是由沿海向内陆地域分异的体现B.该山西侧沿海的森林为温带落叶阔叶林C.图③中山脉西坡植被分布的上限比东坡低，这与西坡是迎风坡、降水量丰富且温度远高于东坡有关D.该山之东荒漠景观的成因和分布特征与亚欧大陆中部荒漠相同读“世界某地区局部图”，完成第10—11题。

2015年地理高考一轮备考计划

2015年地理高考一轮备考计划一、备考背景高考改革的大背景，新一轮课改已经开始准备。

高考改革的大旗已经扯起，相关的新教材修订也已经开始。

当前高考绝对不会对此不闻不问不配合，因此要关注这一与我们工作生活息息相关的事情。

当前高考的题目设计、呈现方式、难度、内容都会为高考改革做一些铺垫，难点呈现方式，能力考查方式，主干知识考查的形式等等都会有一定的变化来适应新趋势。

考纲近几年没有明显变化，高考命题难度深度比较稳定试题命制重主干知识掌握、重能力培养、贴近生活。

高中地理的主干内容能够满足当前社会建设和自身生活，再加上新一轮课改实施在即，因此考纲也基本没有变化的可能性。

本轮课改要求学习有用的地理，因此考试说明对试题难度掌控比较稳定，不会出现过难、过偏、过繁的题目。

结合几年的高考题发现试题的取材越来越贴近生活。

以相对实际的实例来一层层设问，越来越需要将材料内容与主干知识相联系，将设问的内容翻译成常见问题。

二、备考思路1.树立学科思想明白地理概念。

地理学科的思想要及早的让学生把握住，否则很多学生的一轮复习将会成为知识的单纯罗列与记忆，对后续的复习极为不利。

课标要求培养未来公民必备的地理素养。

没有思想哪来素养，没有思想如何解决问题。

高中阶段的地理思想：尺度（时间、空间），整体性与差异性（要素与联系），区位（位置与联系），人地关系（可持续发展）对策：1）、不刻意增加上课主干知识的讲解难度。

2）、不刻意选择抽象的、高难度的试题。

3）、必讲难点讲解形象化、实例化，必讲难题思考过程具体化。

2.地理的空间尺度和时间尺度思想空间范围的大小决定了我们从什么角度去分析问题，大范围更多的从整体性（一般性）认识问题，小范围更多的是从差异性（特殊性）认识问题时间尺度思想可以更好的让我们考虑是动态的还是静态的，动静状况反映哪一种区位因素在起作用。

动态反映了地理事物的发展变化，较短的时间尺度要侧重考虑社会经济区位因素。

静态的变化不大的侧重考虑自然区位因素。

2015高考地理区域地理复习指导

6、拉丁美洲——巴西纬线：0°、23.5°S；经线：60°W。
北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
谢谢大家！
祝愿每一位同学
在今年的高考中金榜题名！
2
3、欧洲东部和北亚——俄罗斯纬线：50°N、66.5°N；经线：60°E、80°E、100°E、120°E。
4、大洋洲——澳大利亚下列纬线：20°S、23.5°S 经线：120°E、150°E。
5、北美——美国纬线：30°N、40°N、50°N；经线120°W、100°W、80°W。
二、西亚—北非重要位置——“两洋0°N 经线：0°、10°E、20°E、30°E。
四、撒哈拉以南非洲
五、极地地区 1．南极地区
2、北极地区
1、东亚——日本
2、南亚——印度经线： 70°E、 80°E、90°E 纬线：10°N 、 20°N、30°N
6、洋流分布规律定位
若甲洋流所处的纬度是30°，下列洋流中能与甲洋流构成完整洋流系统的是（） ①本格拉寒流 ②千岛寒流 ③秘鲁寒流④西风漂流 ⑤南赤道暖流 ⑥东澳大利亚暖流 ⑦阿拉斯加暖流 ⑧巴西暖流 ⑨北太平洋暖流 A．甲~②~⑨~① B．⑧~①~⑤~甲 C．③~甲~⑦~② D．⑥~④~甲~⑤
图7所示的西西伯利亚平原地势低平，冻土发育，沼泽广布。（1）分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因。8分（2）分析叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因。6分（3）通常，大河河口的鱼类资源丰富，但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。 8分
3、区位条件分析评价
川藏铁路示意图。
列举两例修建该铁路可能给沿线地区带来的生态环境问题。
5、区域可持续发展

2015高考地理高分突破

1.2012年选择题解析
农业区位因素的发展变化
随着工业化、城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。据此完成1～3题。 1.近年来，我国粮食总产量连续增长的主要原因是 A.扩大了粮食播种面积 B.加大了农业科技投入 C.改进了农田水利设施 D.完善了粮食流通体系
选A 选B 选C 选D 区分度 29.24 41.2 16.88 12.57 0.30
没有依据“要求”或条件，或者不知道四地哪一个工业化、城市化速度快。
3.河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。两省相比，黑龙江省粮食商品率高的主要原因是 A.耕地面积广 B.生产规模大 C.机械化水平高 D.人口较少
高考地理高分突破
------制定对策提升能力
了解阅卷
• 高考阅卷是一项极其紧张的工作，其特点是时间紧、任务重。不少题目评阅时间平均只有数秒或数十秒。 • 因此，迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅卷速度快、评卷相对公平的方式进行评阅。 • "坚持一把尺子量到底"，这是高考阅卷工作的根本原则。而评分的原则是按点给分，这就要求考生学会在答案中展示自己的得分点。
省会省界河流重旱中旱轻旱
• 该地区冬春季节降水少,春季气温回升快, 多大风天气,蒸发旺盛。
•大气环流异常，冬季降水较往年偏少、气温偏高等。
没有抓住设问中的“此次”，不能从特殊性上去分析，而是调动已有知识，泛泛而谈，基本上得不到分。究其原因是审题不细，不能将根据信息和设问要求去回答问题，而是盲目调动华北地区“春旱”的成因的知识储备。

(三)组织答案规范
• 3．逻辑严密，表述简洁化回答问题时一定要逻辑严密，防止前言不搭后语，让人不知所云；也要避免语句，啰啰嗦嗦，让阅卷教师像大海捞针一样给你找得分点。 4．书写工整，卷面美观化书写最好用楷书，至少要能让阅卷老师知道你说的观点是什么，美观的卷面会给阅卷教师留下美好的第一印象，坚决反对字迹不清、错字连篇。

平度一中2015文综打靶四(地理试题)

读我国常年10月30日初霜冻南界线分布图，回答1-2题。

1、影响常年10月30日初霜冻南界线在甲乙两地段呈东北--西南走向的因素分别是（）A.大气环流地形B.地形洋流C.海陆位置纬度因素D.海陆位置地形2、关于丙处地理特征的叙述正确的是（）A.植被为亚热带常绿阔叶林B.初霜来临时收割小麦繁忙C.属于我国中部崛起地区，经济发达D.地形成因和吐鲁番相似下图示意我国1960~2045年每五年的劳动人口增长变化（含预测）。

读图完成下列各题3. 我国劳动人口数量最多的年份是A.1965年B.1980年C.2015年D.2045年4. 未来10年劳动人口数量的变化将导致A.老龄人口增加B.人口增加C.用工成本上升D.人才外流严重下图为我国某市2004-2013年用水量变化图。

读图回答下列问题。

5. 该城市可能为( )A.济南B.青岛C.北京D.大连6. 该市用水量减少幅度最大的是( )A.生活用水B.农业用水C.工业用水D.生态用水7. 关于市工业用水量减少原因叙述错误的( )A.工业技术进步，水资源利用率提高B.工业用水价格提高，节约用水C.该市较多耗水量大的工业企业迁出到周边省份D.气候变暖导致工业用水总量减少湖北省襄阳市耕地面积占全国0.34%，粮食产量占全国1%。

2014年，全市粮食总产量100.74亿斤，实现了“十一连增”。

读襄阳粮食产量变化图（下图），回答下列问题。

8 襄阳市实现粮食持续增产的最主要原因是A.土地面积增加B.全球变暖C.劳动力增多D.科技投入大9. 下列四个时间段，粮食产量年增长速度最快的是A.2003～2004年B.2006～2007年C.2011～2012年D.2013～2014年内流河是指不能注入海洋的河流．为内流河提供径流的区域，称为内流区．无流区是指基本上不产生地表径流的地区．这类区域多出现在干旱少雨的地区。

读某国家中部某一内流区位置图，完成10-12题。

10．图示无流区的地表景观最可能为A.牧场 B．梯田 C．盐沼 D．沙漠11．图中所示的时令河流程最短时期，有可能出现在A.2月 B．4月 C．7月 D．10月12．图示区域应分布在A．沙特阿拉伯 B.澳大利亚 C．埃塞俄比亚 D．纳米比亚36.（24分）阅读下列图文材料，回答下列问题。

山东省青岛市平度第一中学高一地理模拟试题含解析

山东省青岛市平度第一中学高一地理模拟试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 下图为世界四个阶段人口增长模式图。

据此完成下列小题。

25. 据图判断，人口增长模式的演变顺序一般为( )A. 甲→乙→丁→丙B. 乙→甲→丁→丙C. 丁→甲→丙→乙D. 丁→甲→乙→丙26. 关于图中四个阶段的说法，正确的是( )A. 甲阶段人口数量将达到最大值B. 乙阶段环境人口容量最大C. 丙阶段人口死亡率可能上升D. 丁阶段社会养老负担较重参考答案：25. D 26. C25.读图，实线表示人口出生率，虚线表示人口死亡率。

在丁阶段，人口出生率很高，人口自然增长率很低，说明人口死亡率也很高，是高-高-低模式，出现最早。

甲阶段，人口出生率较高，人口自然增长率增大，说明死亡率下降，是高-低-高模式。

乙阶段出生率进一步下降，人口自然增长率仍保持较高水平，开始向现代型转变。

丙阶段，人口出生率低，自然增长率低，死亡率也低，是低-低-低模式，出现最晚。

所以D对。

26.结合前面分析，甲阶段人口基数小，人口自然增长率低，人口数量总量少，A错。

乙阶段，人口增长速度快，人地矛盾突出，环境人口容量较小，B错。

丙阶段人口老龄化问题严重，人口死亡率可能上升，C对。

丁阶段人口少，老龄化水平低，社会养老负担轻，D错。

2. 一般认为，火山喷发时的岩浆主要发源于（）A. 岩石圈B. 地下水C. 软流层D. 海洋底部参考答案：C试题分析：一般认为，火山喷发时的岩浆主要发源于软流层，C对。

岩石圈是软流层以上的部分，是固态物质，A 错。

地下水不是岩浆，B错。

海洋底部仍属于地壳，是固态物质，D错。

3. 在地质年代较老的褶皱构造地区常出现背斜成谷、向斜成山的“地形倒置”现象。

下图为地形倒置形成过程示意图，读图完成下列问题。

24. 按地形倒置形成的时间顺序，下列排序正确的是A. ①②③④B. ①④②③C. ③②④①D. ①④③②25. 下列叙述正确的是A. 图中地形是内外力综合作用的结果B. 岩层弯曲变形越强烈越不利于地形倒置的形成C. 岩层的抗风化能力越低越不利于地形倒置的形成D. 背斜顶部受挤压作用，物质坚实，不易被侵蚀参考答案：24. B 25. A24. “地形倒置”是“背斜山、向斜谷”被逐渐“差异侵蚀”的结果，这是因为背斜顶部岩层破碎、容易侵蚀，而向斜岩层致密、不易侵蚀。

2015年高考地理考前辅导

冥思苦想往往事半功倍，如能画简图帮助判断，就易选出正确的答案。
6.有些难题,让你无从下手,可以先分析选项,如果选项中的三个有相似性,那一般来说另外一个就是正确答案.
7.选择题多以题组出现，注意前后题目的相互印证。
第9页，共32页。
突破高考“综合题”
“睁大眼睛看题目”---仔细审题
要特别注意以下一点：不要忽略题目中一些特殊要求，如审题不细，容易忘做“用，将······填（涂）在图中适当位置” 之类而失题丢分。
选择题做题思路：
一. 读题：
用较快的速度读题目、资料（文字资料，图表）和答案，读题目为了知道所考知识点，看答案选项缩小所考知识点范围。对于读图题，要注意图例或文字资料对图形的提示 .
二.寻找关键词：
a：提问的关键词：
b：解题的关键词：
第5页，共32页。
三. 分析选项本身叙述的正误性。
（对选项叙述的正误性判断是做好选择题的核心任务。）
友情提示一：
挺胸抬头，昂首进考场，并对自己说：“我行，我一定能发挥出最好的水平”
第24页，共32页。
友情提示二：
当考试过程中出现情绪紧张或思路闭塞，甚至脑海一片空白时，不妨心中默念“放松”两字，或抬头看一下窗外景物，这对于舒缓紧张情绪、活跃思维，效果甚佳
第25页，共32页。
友情提示三：
[参考答案]青藏高原地势高，太阳辐射经过大气层的路程短，大气对太阳辐射的削弱作用小，因而太阳能丰富。
第17页，共32页。
二、只有原理，没有分析例2：读崇明岛示意图，该岛会因泥沙沉积而不断扩大，它最终将与河流的哪岸相连？为什么？
[实录答案]左在地转偏向力的作用下河水会向右偏转
[分析]“偏转作用”是基本原理，实录答案只将原理回答出来了，而没有进行具体的分析，河水向右偏转后为什么就会导致岛屿与右岸相连呢？答案中没有体现出来。 [参考答案]北岸或左岸因为河流位于北半球，河水在流动时，受地转偏向力的影响向右偏转，因而南岸侵蚀严重，北岸泥沙堆积量大。

2015届高三地理学科备考策略

高三地理复习备考策略一、2013年甘肃高考文综试卷地理试题评析今年是我省执行新课标、实施新课改后的第一次高考，从整体上来讲，无偏、怪、难题，试题难度高于过去的大纲卷，具有稳中求新、求变、求活的特点。

试题注重考查主干知识和综合分析的能力，突出了地理学科的区域性、综合性特点。

较好地落实了获取和解读地理信息、调动和运用基本知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的目标和要求。

与以往大纲卷试题相比较有以下特点：(一)实现了从大纲版试卷到新课标试卷的平稳过渡试卷的总体结构与以往相比基本不变，沿袭了以往的选择题和非选择题的结构，且依然是总分值为44分的11道选择题和56分的非选择题，难易程度大体相当，体现了高考试题“科学、公平、稳定”的原则，让我省的高考文综试卷由大纲卷平稳过渡到新课标卷。

(二)非选择题呈现形式和题量的变化1．试题形式的变化今年的首份新课标试卷试题形式清晰明了，第36、37为地理试题，共46分，另外再设置一组三选一的选做题，计10分。

当然这个变化也是在预料之中，和近年来宁夏卷的结构基本一致。

2．试题题量的变化（1）必做题部分综合分析题分值由原先的56分变为46分，设问由原先的56问增多为今年的7问。

素材增多，题量加大，学生的阅读量加大了；分值减少，设问增多，考查的内容更加全面，更加细化，对学生的学科总体要求就提高了。

一方面不易在一道题上得分，另一方面得分的机会更多了，各有利弊。

（2）选作题部分这是今年新课标卷与以往大纲卷最大的区别，分别从国家课程标准中选择三个模块（我省规定的三个模块是自然灾害与防治、环境保护、旅游地理）各自设置一道题目，让学生根据自己的爱好与特长选择作答，选择的灵活性加强了，更有利于学生的扬长避短。

二、试题评析以及对高中地理教学的指导作用试题注重考查主干知识和综合分析能力，突出了地理学科的区域性、综合性特点，较好地落实了获取和解读地理信息、调动和运用基本知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的目标和要求。

2015年高考地理备考策略

2、审图——即对图象处理过程近几年地理图象考题的设置和审图要求，一般分为以下几类：
图型类型图象功能审图要求
①识记地理事物分布位置。 ②分析要素空间区位联系。 ③从主题要求出发评介区位优势或劣势，说出对策结题。 ①抓住线条和箭头的含义。 ②类比概念的相关联系或本质差异结题 ①紧扣符号含义及要素间的联系；扣其物质流和能量流。②分析该事物的影响结题；
涉及到成因时，要注意要素的完整性(知识体系)。
规范性解题指导
严密审视问题的设置，把握设（一）审题规范性：问的中心，明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。
组织答案时学会知识迁移和套（二）组织规范性：路的迁移，把握思维体系。切忌 “捡了芝麻丢了西瓜”。
即时演练2——组织答案
2005年入冬以来，蒙古国周边地区深厚的冷气团不断分流出冷空气南下。黄海、渤海水温较往年偏高。烟台、威海连续出现强降雪天气，成为当地有记录以来最大的降雪过程。下图中为该时间段的气压形势图。读图综合分析该次降雪比往年大的原因。(12分) 从“降水条件”的知识体系组织答案，显得较为规范： ①湿润水汽——黄海、渤海水温偏高。(第一个得分点) ②上升冷却——山东丘陵成迎风坡。(第二个得分点) ——冷气团强大、低压槽附近。(第三、四个得分点) ③凝结核支持——北方冬季浮尘多(一般不作为得分点)
“线”——有经纬线、等值线、交通线、生产网络线、要素相关线条等。
“面”——工业、农业区；气候、地形、大洋区等。
“箭头”——①自然要素运动方向； ② 区域生产要素流向； ③工艺流程等。 ④地理要素运动箭头。
3、细审设问
抓住“关键词”和“修饰词”、“限定词”，明确行为动词的指向。
地理设问的一般结构：前置限定词+行为动词+主题内容+后置限定词

2015年普通高等学校招生全国统一考试文综(地理部分)试题(山东卷,参考版解析)

高考衣食住用行衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。

穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。

食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。

如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。

另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。

好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。

考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。

用：出门考试之前，一定要检查文具包。

看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。

行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。

2015年普通高等学校招生全国统一考试文综（地理部分）试题（山东卷，参考版解析）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。

满分300分。

考试用时150分钟。

答题前，考生务必用0.5毫米签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（必做，共140分）注意事项：1、第Ⅰ卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

近年来，我国有些农村出现了“有院无人住，有地无人种”的空心化现象。

完成下列各题。

1、这种空心化现象形成的主要原因是A、城市自然环境好B、农村人均居住面积小C、城乡收入差距大D、农村人口自然增长率低2、“有院无人住，有地无人种”带来A、土地资源浪费B、农业发展水平提高C、城乡协调发展D、农村老龄化程度降低【答案】1、C2、A【解析】试题分析：【小题1】有些农村出现了“有院无人住，有地无人种”的空心化现象，主要是城乡收入差距大，农村人口迁移到城市务工、经商的多，导致农村出现空心化现象，C对。

2015年高考区域地理典型试题分析及复习策略-9页文档资料

2015年高考区域地理典型试题分析及复习策略2015年高考地理试题以材料为导入，地图为载体，将地理各部分知识有机结合在一起，突出了地理学科的区域性和综合性特点。

试题侧重考查学生对地理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，能体现出不同层次学生思维层次的差异，有利于高校选拔人才。

2015年高考地理试题突出了对区域地理的考查，区域地理的考查多以地理综合题呈现，多以热点地区、热点问题存在的地区为背景，侧重考查学生的区域空间定位能力、区域特征分析能力、发现区域问题及解决实际问题的能力。

区域地理试题一般重空间定位和区域特征及人地关系分析，在解答这类试题时，一般可分为三步：准确定位区域空间；分析区域特征，有效提取地理信息；合理运用地理原理，提出区域发展对策。

一、区域空间定位类试题（一）2015年高考真题简析与启示例1（2015年高考海南地理卷，15～17题）图1示意某湖泊位置，20世纪30-50年代，该湖流域大规模开垦。

据此完成（1）～（2）题。

（1）据图中信息判断，该湖泊（）A.湖面少风浪B.北部湖水较南部浅C.冬季不结冰D.湖水多被用于灌溉（2）在该湖①②③④四湖区中，最适宜淡水鱼生长的湖区是（）A.①B.②C.③D.④（3）20世纪30-50年代，该湖水位下降加剧的主要原因是（）A.流域年降水量减少B.流域年蒸发量增大C.入湖河水量减少D.出湖河水量增大【答案】（1）B（2）D（3）C【解析】（1）根据图中信息可以判断出该湖为里海，位于中纬度地区，受盛行西风带的影响，湖面多风浪。

图中湖泊北部等高线稀疏，地势起伏较小，湖床海拔高度较高，湖水较浅；南部等高线密集，地势起伏大，湖床海拔高度低，湖水较深。

该地纬度较高，属于温带地区，湖泊冬季结冰。

湖泊周围地区以温带大陆性气候为主，降水较少，淡水注入少而蒸发大，湖水盐度较高，灌溉用水少。

（2）从上题分析可知，该湖盐度相对较高，图中④位于湖泊北部河流入口附近，淡水注入较多，湖水盐度较低，最适宜淡水鱼生长。

山东省平度市2015-2016学年高一上学期抽考地理试卷(直升班)

2015-2016学年度第一学期学情检测高一地理试题 2015.12本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，本试卷满分100分，考试时间60分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填在规定的位置。

单项选择题（每小题2分，共50分）1.下面四幅图中，阴影部分表示夜，箭头表示地球自转方向，其中日期相同的两幅是① ② ③④A.②④B.③④C.①③D.①②下图为“一年中地球公转速度变化图”，图中M为OP的中点，读图完成2-3题。

2.当地球公转速度为N时，可能是北半球A．夏至日 B．春分日C．冬至日 D．秋分日3.当地球公转速度为M时，成都地区的昼长大约A．9小时 B．12小时C．16小时 D．19小时下图相邻两条经线的经度差为30度，A、B为晨昏线上的两点，太阳直射西半球。

完成下列4-5题。

4．此时，B点的地方时A．4时 B．8 C．16时 D．20时5．此时，B点位于A．晨线，昼长16小时 B．昏线，昼长16小时C．昏线，夜长16小时 D．晨线，夜长16小时6、下列岩石都有可能找到化石的一组是A.页岩、石灰岩B.砾岩、大理岩C.砂岩、玄武岩D.石英岩、花岗岩下图1是由柱状节理及其发育的墨绿色玄武岩构成的岛屿，远远望去，犹如镶嵌在蓝天碧海之中的一块墨玉。

图2为地壳物质循环示意图。

完成下列7-9题。

图1图27．有关该岛岩石形成的原因是A．海水常年的侵蚀作用 B．河流携带的泥沙固结变质C．岩浆侵入地壳缓慢冷却 D．岩浆喷出海底快速冷却8．形成这种岩石的物质来自于A．地壳 B．地幔 C．地核 D．岩石圈9．该玄武岩石柱林的主要形成过程与图2中序号直接相关的是A．① B．② C．③ D．④2014年1月4日上午，在印度尼西亚北苏门答腊省，锡纳朋火山在沉寂近400年后进入新一轮活跃期，再度开始喷发，喷出的火山灰升腾到4000米高空，一度使飞机航线受影响，迫使当局扩大居民疏散范围。

读图完成第10-11题。

2015年地理高考备考建议 2

2015年地理高考备考建议2015年全国高考新课标Ⅱ文综地理备考建议2014年高考材料分析题：题组小题数量减少，单个分值加大，答案更简短，且在设问词的设置上尽量降低难度，让学生更易拿分。

开放灵活，注重“地”与“理”的结合与问题探究；紧扣区域主题，注重理性分析。

36题以图文的形式认识西伯利亚自然地理环境形成问题。

题目通过“分析沼泽成因；叶尼塞河泥沙含量较多，而鄂毕河泥沙含量较少的原因；并分析说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因”这样的三层设问，良好地考查了考生“知其地、析其因、究其理”的地理学习水平。

今年的36题在第三问增强了试题的开放性，学生可选择其中的一种可能做出分析论证，可以不拘泥于某个固定的答案，给考生一个较大的发挥和思维空间。

既可激活思维，又可放飞想象。

学生答题时这种答案的“宽泛性”对中学地理教学走向“注重地理素养培养”能起很好的导向作用。

该题是近几年地理试题注重能力考查的一个典型代表。

2015年北京高考文综地理备考建议多多关注生活，注重地理发散思维训练，提升地理学科素养！继续加大区域地理复习力度。

考生复习时应避免过于重视考纲中考试范围与要求而忽视考纲中能力要求。

高考每年都以区域地理为载体，来考查自然地理特征和人文地理特征，如果区域地理基础不牢固，地理就考不了高分，甚至得分将很低。

此阶段考生应采取专题复习为主，加强对知识的重组、提炼、加工、升华，针对学习中的薄弱点、空白点、结合点、重难点做一些针对性训练。

注重同类题型的归类、整理和延伸。

要针对个人能力做有针对性的训练，题目不在多，重在典型性和针对性。

区域地理部分应继续关注该区域的整体性和差异性，答题才能得心应手。

2015年高考新课标文综I卷文综地理备考建议注重学科内容的整体把握，重点考查主干知识高考命题虽然从“知识立意”转为“能力立意”，重在地理学科思维能力的考查，但是我们要清醒地认识到，能力是以知识作为载体的，离开了地理基础知识，地理学科能力也就无从谈起了。

2015高考地理第一轮复习计划

2015高考地理第一轮复习计划导读：本文2015高考地理第一轮复习计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

第一轮复习要狠抓基础。

所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。

在紧抓教材、巩固知识的同时，考生的各种能力得到逐步提高，以下高考频道为您精心提供。

那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力，张星梅老师表示，高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容，充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。

如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析，生态环境问题等。

因此，在第一轮复习中，考生要做到查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

在这一基础上，对地理科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。

同时配以单元训练，提升应用能力。

为此，考生现阶段复习应该按部就班，以单元为单位进行复习。

紧跟老师无疑是必要的，在课堂上跟住老师的节奏，记好课堂笔记;课后则应按照单元的顺序做一些习题。

如果考生地理学得不太好，这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。

藉通过全面复习教材，提高灵活运用地理原理的能力。

结合高考来看，近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对地理学科主干知识的考查。

几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没有一道超纲题。

从近几年的文科综合试卷和2007年各地区文综试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。

山东省平度一中2015-2016学年高一上学期期中检测地理试题含答案

平度一中2015-2016学年度第一学期第一学段模块检测高一地理试卷 2015年11月本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，试卷满分共100分，考试时间90分钟。

注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

2.将第Ⅰ卷各题答案涂到答题卡上，第Ⅱ卷答案写到答题纸上。

【试题共8页】第Ⅰ卷（共 60 分）选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个．选项符合题意。

）太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。

据此完成1～2题。

1．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是A ．海南岛B ．内蒙古高原C ．云贵高原D ．长江中下游平原2．若在巴基斯坦的卡拉奇（25°N ，67°E ）建一太阳能光热电站，其塔高与高塔正午影长的比值为P ，则A ．冬至日P>1B ．冬至日P=1C ．夏至日P>1D ．全年P<1页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，是一种重要的非常规天然气资源，它往往以吸附或游离状态分布在古盆地内厚度较大、分布广的页岩烃源岩地层中，储量初步估计是天然气储量的4倍。

读“各钻井某页岩层顶部高程分布图”，回答3～4题。

3.右图所示构造地貌最有可能是A.背斜山B.向斜山C.断块山D.向斜谷 4.下列有关页岩气的叙述正确的是A.花岗岩中能找到页岩气B.页岩气的能量来源与水能不一致C.属于矿物能源中的新能源D.清洁可再生能源电站远景反光板1火星成为了人类太空探索的重要目标，其中“火星一号”的火星探索移民计划，目的是在火星建立永久殖民地，在全球招募志愿者，经过层层筛选最终24人将接受严格培训，从2024年开始将他们陆续送往火星。

该项目为“单程之旅”，一旦出发就不再回地球。

分析表格资料，回答5--6题。

5．火星环境与地球环境差异最大的是A ．昼夜更替周期B ．四季变化现象C ．表面温度D ．极昼极夜现象6．人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围 ②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样③火星、地球自转周期的长度比较适中 ④火星、地球与太阳的距离都比较适中 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④在地球内力构造运动作用下，周围山体沿一定方向自下而上推挤，最后所形成的推覆构造（一种倾角非常小的断层）被后期剥蚀，其残留的老地层覆盖在新地层之上，故称“飞来峰”。