保义镇开荒初中校本培训专家指导组

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保义镇开荒小学2016年春学期校园文化建设实施方案

寿县开荒小学2016春学期校园文化建设实施方案保义镇开荒小学2016年春学期保义镇开荒小学2016年春学期校园文化建设实施方案校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。

校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。

健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。

校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。

一、指导思想以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，践行中国梦，以教育部、省教育厅有关大力加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、工作目标我校校园文化建设将围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。

三、主要内容（一）强化校园文化管理1、成立校园文化建设领导小组。

学校文化建设领导小组组长：徐利华副组长：陶刚成员：领导班子、各班主任、音体美教师领导组研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。

2、加大投入，保证校园文化建设的资金需要。

（二）营造校园文化氛围1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

2、创设各种文化设施，开辟宣传橱窗、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。

3、悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念。

2018年秋学期学校工作行事历

寿县保义镇开荒小学2018年秋学期学校工作行事历寿县保义镇开荒小学2018年秋学期保义镇开荒小学2018年秋学期学校工作行事历周次时间工作安排负责人一9.1-9.7 1.班子会 2.教师会 3.清扫整理“八室”、教室、办公室等校园环境4.安全隐患再排查5.各教研组开展集体备课和教学诊断6.教学设备检修维护7.一年级新生报名注册8.一年级阳光分班9.上好开学第一课 10.开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设活动班子成员二9.10-9.14 1.教育教学信息现代化培训 2.教学检查3.签订各种责任状4.庆祝教师节5.开展秋季学期建档立卡学生资助对象排查杨海涛三9.17-9.21 1.上党课，开展“坚持六破六立、优化政治生态”专题教育2.开学典礼及安全知识讲座3.入学教育以及交通安全教育4.扶贫走访徐利华王永帮四9.24-9.28 1.班主任工作研讨 2.召开家长会 3.文明礼仪教育 4.应急演练 5.庆中秋6.做好2018-2019学年度校方责任险投保工作7.留守儿童资料更新徐利华五10.1-10.5 1.庆祝十一国庆节 2.做好教育年度报表和“两基”资料更新工作王亚菲六10.8-10.12 1.语文同课异构 2.校园文化建设徐利华方贤俊七10.15-10.19 1.数学教研活动 2.各功能室使用情况检查 3.听写比赛杨海涛毕秀昌八10.22-10.26 1.语文教研活动 2.自救自护教育、防震应急演练 3.秋季防疫4.上党课，党风廉政建设5.功能室建设及使用情况评比。

徐利华王永帮九10.29-11.2 1.开展校本培训专题研讨活动 2.数学教研活动3.营养餐工作检查4.教学检查5.扶贫走访杨海涛毕秀昌徐利华王永帮十11.5-11.9 2.班班通应用培训 2.语文教研活动 3.经典诵读比赛 4.期中考试。

杨海涛王亚菲十一11.12-11.16 1.期中考试分析总结 2.数学教研活动 3.英语朗读比赛 4.消防安全教育 5.教代会杨海涛毕秀昌徐敬王永帮十二11.19-11.23 1.作文比赛 2.安全检查 3.常识学科校本教研 4.应急疏散演练方贤俊王永帮毕良培十三11.26-11.30 1.开展“两学一做”教育活动 2.语文教研活动 3.教学检查 4.扶贫走访徐利华方贤俊十四12.3-12.7 1.数学教研活动 2.冬季安全教育 3.秋季运动会 4.优秀作业评比杨海涛王永帮王亚菲方贤俊十五12.10-12.14 1.语文教研活动 2.学生体质健康测试上传 3.上党课，开展党员民主测评活动徐利华杨海涛毕井海方贤俊十六12.17-12.21 1.英语、常识教研活动 2.召开留守儿童监护人座谈会 3.语数质量检测杨海涛徐敬毕良培朱爱艳十七12.24-12.28 1.数学教研活动 2.网络空间应用交流 3.教学检查 4.扶贫走访杨海涛毕秀昌十八12.31-1.4 1.庆祝元旦联欢会 2.班班通设备、电脑仪器检修 3.网络空间应用交流 4.应急疏散演练杨海涛王亚菲王永帮十九 1.7-1.11 1.协调课程进度进入复习 2.课本资源建设 3.寒假前、寒假期间安全教育杨海涛王永帮二十 1.14-1.18 1.复习巩固、总结补差补缺 2.关爱留守儿童活动 3.教学检查杨海涛朱爱艳廿一 1.21-1.25 1.期末考试 2.完成各项工作总结，资料归档 2.绩效工资核算。

保义镇开荒小学校安工程质量“回头看”自查报告

保义镇开荒小学校安工程质量“回头看”自查报告
寿县校安办：
今年是校安工程收官之年，根据省、市校安办文件要求和《关于开展校安工程质量“回头看”督查活动的通知》寿校安办[2012]9号文件精神，迎接督查，我校校安工程领导组对本校两项校安工程进行自查，现将自查情况报告如下：
我校校安工程是2010年建设项目，有旧楼加固和新楼兴建。

承建单位是安徽淮化集团建安公司，监理单位是安徽同方咨询有限公司。

开工时间都是2010年7月15日，旧楼加固是在2010年10月30日竣工，新楼兴建是2011年6月30日竣工，两项工程都已验收（旧楼加固已拿到验收报告和审计报告，新楼兴建还没拿到验收报告和审计报告），现都已投入使用。

自查情况和采取措施如下：
1.地基与基础：完好，无沉降开裂。

2.主体结构（梁、板、柱、墙）：无挠度过大和开裂现象。

3.装饰工程（粉刷及内、外墙漆）：旧楼部分粉刷层开裂、空鼓、脱落，我们采取剥落空鼓和开裂即将脱落的粉刷层，以防出现安全事故；新楼部分保温层损毁。

4.楼层地坪：旧楼地坪出现有空鼓、开裂、起砂；新楼地坪起砂。

5.门窗：旧楼窗子开启不灵、配件缺失，部分窗子脱落。

6.屋面工程：旧楼避雷带连接地线金属暴露，已组织工人做绝缘
处理；旧楼落水管部分脱节脱落。

7.楼外散水：旧楼散水坡部分有空鼓、开裂、下沉现象。

8.电路及电器无断路、电器损毁和开关不灵现象。

9.项目资料收集、归档情况：完全是按《全国中小学校舍安全工程档案管理办法（试行）》要求对项目资料进行收集归档的。

寿县保义镇开荒小学
2012-4-20。

小学义务教育均衡发展自查报告

寿县保义镇开荒小学义务教育均衡发展自查报告寿县保义镇开荒小学2016年2月18日寿县保义镇开荒小学义务教育均衡发展自查报告为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我校义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据省、市、县等文件通知精神和教育督导评估相关要求，现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况寿县保义镇开荒小学是一所完小，始建于1949年，校园占地面积18763平方米，建筑面积4475平方米。

学校教育教学设施有科学实验室、图书阅览室、音乐室、少先队活动室。

学校现有在校学生966人，开设13个教学班，在职教师29人，其中本科学历的19人，大专学历的8人，中共党员14人，教师人均36周岁。

教学管理一流，教室全部实现了班班通网络多媒体。

（一）普及程度：1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全镇前列。

2、我校六年级毕业生升学率为100%。

（二）师资水平：（1）学校设有校长1人，副校长1人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。

（2）2016学年全校在职教职工29人，专任教师29人，其中取得大专学历8人，本科19人，教师学历合格率达100%。

（3）学校有校长室、总务处、教导处、工会小组、少先队等组织机构，组织机构健全、层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

（三）办学条件：（1）学校占地面积18763平方米，生均19.42平方米，建筑面积3708平方米，生均3.84平方米。

（2）学校图书馆中共有9820余册，生均10.17册。

（3）学校有办公用机7台，13个教学班均配备了“班班通”设备，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了较好的基础。

保义镇开荒小学综合课程教研组(1)

保义镇开荒小学综合课程教研组工作计划为了学校教学总体要求，积极配合学校教育教学，加强综合课程的教学组织与管理，提高综合课程的教育水平和教学质量，根据学校教学总的指导思想，制定本学期综合课程教研活动计划：一、继续学习教育教学理论，逐步促进教学观念的更新。

本学期仍要继续加强和健全教师学习教育理制度，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践。

以《基础教育改革纲要》、《新课程标准》等为重点，再结合相关的课程改革与教学的材料，使每位综合课程的教师对课程改革的背景、目标及课程的结构都有一个更加深入全面的了解，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，提高和改善教育教学水平。

二、引导和帮助学生达到对所学知识的主动建构。

1、形成民主、宽松的学习氛围。

教师要尊重信任每一位学生，还要发自内心地爱学生。

在教学中，鼓励性话语应贯穿始终，使学生体验到自身潜能被发挥的喜悦，更体验到被老师肯定所带来的真切感受，使其能尽情发挥创新能力。

2、创设沟通、合作、支持的学习情境。

教师要为学生创设一种讨论、交流的情境，让学生在平等的和讨论中思维得到拓展，创新能力得到发展，进而主动将自己所学的知识重新构建。

3、在开放性的学习空间中培养学生的创新意识。

在教学中，教师所设计的开放性问题，能激起学生大胆思考、主动探究，从而培养学生的创新意识。

但教师一定要鼓励学生，使学生的创新思想得到肯定，其积极性得到保护。

三、通过综合课程的学习，使学生体验到教育即生活，教育即生长，教育即儿童的改造，倡导以学生为中心，在生活中、活动中发展儿童的潜能和创造性，培养德、智、体、美、劳全面发展的新人。

四、行事历：保义镇开荒小学综合课程教研组工作计划二0一一年秋学期。

初中研修组长姓名牟平区高陵镇初级中学

初中研修单位所在班级/研修组组长姓名孙宁牟平区宁海初级中学牟平区宁海初级中学初中语文1班赵业牟平区文化第一初级中学牟平区文化第一初级中学初中语文1班于道永牟平区文化第二初级中学牟平区文化第二初级中学初中语文1班杜广谦牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中语文1班杨卫防牟平区姜格庄镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中语文1班王占宁牟平区玉林店镇初级中学牟平区玉林店镇初级中学初中语文1班祝丽牟平区武宁镇初级中学牟平区武宁镇初级中学初中语文1班王喜翠牟平区高陵镇初级中学牟平区高陵镇初级中学初中语文1班刘美华牟平区实验初级中学牟平区实验初级中学初中语文1班周庆华牟平区观水镇初级中学牟平区观水镇第一初级中学初中语文1班董娜牟平区水道镇初级中学牟平区养马岛初级中学初中语文1班曲志波牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中数学1班孙宝华牟平区姜格庄镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中数学1班孙德香牟平区玉林店镇初级中学牟平区玉林店镇初级中学初中数学1班宋雪梅牟平区武宁镇初级中学牟平区武宁镇初级中学初中数学1班董亮牟平区宁海初级中学牟平区宁海初级中学初中数学1班李波牟平区文化第一初级中学牟平区文化第一初级中学初中数学1班孙淑芸牟平区文化第二初级中学牟平区文化第二初级中学初中数学1班魏洪光牟平区高陵镇初级中学牟平区高陵镇初级中学初中数学1班于淑芳牟平区观水镇初级中学牟平区观水镇第一初级中学初中数学1班林盛平牟平区实验初级中学牟平区实验初级中学初中数学1班孙丹丹牟平区水道镇中心小学牟平区养马岛初级中学初中数学1班姜芳牟平区宁海初级中学牟平区宁海初级中学初中英语1班徐景娜牟平区文化第一初级中学牟平区文化第一初级中学初中英语1班徐红牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中英语1班尤艳玲牟平区姜格庄镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中英语1班刘彩霞牟平区玉林店镇初级中学牟平区玉林店镇初级中学初中英语1班杜月向牟平区武宁镇初级中学牟平区武宁镇初级中学初中英语1班崔海涛牟平区高陵镇初级中学牟平区高陵镇初级中学初中英语1班姜健牟平区观水镇初级中学牟平区观水镇第一初级中学初中英语1班周来成牟平区文化第二初级中学牟平区文化第二初级中学初中英语1班任德燕牟平区实验初级中学牟平区实验初级中学初中英语1班姜华牟平区养马岛初级中学牟平区养马岛初级中学初中英语1班徐淑霞牟平区宁海初级中学牟平区宁海初级中学初中物理1班李新华牟平区文化第一初级中学牟平区文化第一初级中学初中物理1班徐少波牟平区文化第二初级中学牟平区文化第二初级中学初中物理1班王思洋牟平区高陵镇初级中学牟平区高陵镇初级中学初中物理1班曲辛慧牟平区实验初级中学牟平区实验初级中学初中物理1班姜元生牟平区观水镇初级中学牟平区观水镇第一初级中学初中物理1班李浩牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中物理1班孙茂旭牟平区姜格庄镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中物理1班韩永利牟平区玉林店镇初级中学牟平区玉林店镇初级中学初中物理1班李桂东牟平区宁海初级中学牟平区宁海初级中学初中化学1班于红香牟平区文化第二初级中学牟平区文化第二初级中学初中化学1班杨月霞牟平区实验初级中学牟平区实验初级中学初中化学1班周华牟平区观水镇初级中学牟平区观水镇第一初级中学初中化学1班曲文腾牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中化学1班王景涛牟平区武宁镇初级中学牟平区武宁镇初级中学初中化学1班李广春牟平区文化第一初级中学牟平区文化第一初级中学初中化学1班宋爱萍牟平区姜格庄镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中化学1班姚长京牟平区高陵镇初级中学牟平区高陵镇初级中学初中生物1班邵录牟平区实验初级中学牟平区实验初级中学初中生物1班肖永刚牟平区观水镇初级中学牟平区观水镇第一初级中学初中生物1班杨应滨牟平区养马岛初级中学牟平区宁海初级中学初中生物1班于艳红牟平区文化第二初级中学牟平区文化第一初级中学初中生物1班周桂琴牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中生物1班杨国良牟平区水道镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中生物1班王春水牟平区水道镇初级中学牟平区玉林店镇初级中学初中生物1班夏林波牟平区宁海初级中学牟平区宁海初级中学初中思想品德1班沙卫林牟平区文化第一初级中学牟平区文化第一初级中学初中思想品德1班杜建利牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中思想品德1班王旭东牟平区姜格庄镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中思想品德1班曲蕃宁牟平区高陵镇初级中学牟平区高陵镇初级中学初中思想品德1班林治学牟平区观水镇初级中学牟平区观水镇第一初级中学初中思想品德1班胡广淑牟平区文化第二初级中学牟平区文化第二初级中学初中思想品德1班矫清牟平区实验初级中学牟平区养马岛初级中学初中思想品德1班车绪龙牟平区玉林店镇初级中学牟平区玉林店镇初级中学初中思想品德1班王爱玉牟平区实验初级中学牟平区宁海初级中学初中历史1班吕姿颖牟平区文化第一初级中学牟平区文化第一初级中学初中历史1班赵淑霞牟平区姜格庄镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中历史1班许俐娜牟平区高陵镇初级中学牟平区高陵镇初级中学初中历史1班张鹏牟平区宁海初级中学牟平区初中地理1班王旭庆牟平区高陵镇初级中学牟平区初中地理2班林月强牟平区大窑镇初级中学牟平区初中地理3班林剑峰牟平区文化第二初级中学牟平区宁海初级中学初中体育1班于海模牟平区大窑镇初级中学牟平区大窑镇初级中学初中体育1班常群传牟平区实验初级中学牟平区实验初级中学初中体育1班于仁清牟平区高陵镇初级中学牟平区姜格庄镇初级中学初中体育1班栾毅牟平区宁海初级中学牟平区初中音乐1班王吉朋牟平区大窑镇初级中学牟平区初中音乐2班杨进岐牟平区实验初级中学牟平区初中音乐3班崔友强牟平区文化第二初级中学牟平区初中美术1班王召利牟平区大窑镇初级中学牟平区初中美术2班姜丽牟平区武宁镇初级中学牟平区初中美术3班初中指导教师姓名教师姓名学校报名课程王宁牟平区姜格庄镇初级中学语文王宝光牟平区养马岛初级中学语文王赟牟平区实验初级中学语文孔志江牟平区文化第二初级中学数学唐慧玉牟平区大窑镇初级中学数学刘宇峰牟平区实验初级中学数学刘创牟平区宁海初级中学英语尹玉林牟平区大窑镇初级中学英语马宝玲牟平区水道镇初级中学英语曲文杰牟平区文化第一初级中学物理于丽娜牟平区玉林店镇初级中学物理朱宪锋牟平区姜格庄镇初级中学化学赵人升牟平区武宁镇初级中学化学曲振峰牟平区高陵镇初级中学生物王守荣牟平区实验初级中学生物曹玉梅牟平区文化第二初级中学思想品德王宏牟平区实验初级中学思想品德唐雪平牟平区文化第二初级中学历史王传林牟平区武宁镇初级中学地理杨清妍牟平区武宁镇初级中学体育孙孝舰牟平区文化第一初级中学音乐谭宁牟平区宁海初级中学美术。

寿县2022年各乡镇大豆生产目标任务分解表

寿县2022年各乡镇大豆生产目标任务分解表寿县大豆油料扩种暨大豆玉米带状复合种植领导小组组长：朱善敏县农业农村局党组书记、局长副组长：严中友县农业机械事务管理中心副主任戚士章县农业农村局研究员戚士胜县农业技术推广中心主任成员：李金宝县委农村工作领导小组办公室副股长夏多勤县农业农村局计划财务股股长陆兆宝县农业农村局种植业管理股股长李军县农业农村局农村社会事业促进股股长李立新县农业农村局科教股股长李莉县农业机械化技术推广中心主任周德美县植保植检站站长张贤菊县农业技术推广站站长胡凤桂县土壤肥料站站长领导小组办公室设在县农业农村局种植业管理股，李金宝同志兼任办公室主任。

由种植业管理股组织工作专班开展日常工作。

寿县大豆油料扩种暨大豆玉米带状复合种植专家指导组及包乡镇分组组长：戚士章县农业农村局研究员副组长：戚士胜县农业技术推广中心研究员李金宝县农业技术推广中心研究员成员：唐桂林县农业技术推广中心研究员张建群县农业技术推广中心研究员李立新县农业技术推广中心研究员姚传云县农业技术推广中心研究员李宏松县农业技术推广中心高级农艺师余弟峰县农业技术推广中心高级农艺师李克虎县农业技术推广中心高级农艺师李军县农业综合行政执法大队高级农艺师李莉县农业机械化技术推广中心工程师周德美县植保植检站高级农艺师胡凤桂县土壤肥料站高级农艺师周宗玲县农业技术推广中心高级农艺师黄占亮县农业生态环保站高级农艺师夏元兵县农业科教站高级农艺师陶伟县农产品质量检测站高级农艺师张贤菊县农业技术推广站农艺师专家（科技小分队）包乡镇分组:第一组：正阳关镇、涧沟镇、丰庄镇（含大豆玉米带状复合种植1万亩）组长：戚士胜成员：唐桂林李莉第二组：迎河镇、板桥镇、安丰塘镇组长：余弟峰成员：周德美第三组：安丰镇、茶庵镇、三觉镇组长：李克虎成员：姚传云第四组：众兴镇、隐贤镇、张李乡组长：李金宝成员：胡凤桂第五组：双桥镇、寿春镇、八公山乡组长：张建群成员：周冢玲第六组：双庙集镇、炎刘镇、刘岗镇组长：黄占亮成员：夏元兵第七组：堰口镇、陶店乡、保义镇、窑口镇组长：李立新成员：陶伟第八组：大顺镇、瓦埠镇、小甸镇组长：李宏松成员：张贤菊专家指导组办公室设在县农业技术推广中心，李宏松同志任办公室主任，由县农业技术推广中心组织工作专班开展日常工作。

2023年校本研修工作计划(通用15篇)

2023年校本研修工作计划(通用15篇)校本研修工作计划1为了适应新的教学模式，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。

特制定个人研修计划，内容如下：一、多读对自己有用的专业书籍，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。

同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。

在近期内，我计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的高效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。

工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。

我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。

积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

在实践中提高自己的教学能力。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。

及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。

同时，还要坚持每天都有点滴收获，并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

四、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。

（1）坚持不懈地学。

活到老，学到老，树立终身学习的观念。

（2）多渠道地学。

要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

（3）广泛地学。

广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

肥东——中西部回访简报

施贡献自己的绵薄之力。
6、“中西部——安徽校本研修与网络研修”远程培训项目初中英语协作组副组长石塘中学潘荣昌发表讲话。潘老师来自石塘中学，积极参加远程培训，按时高质量地完成各项远程任务并热衷于协作组建设。在调研回访会上他说：
各位领导，老师们下午好：开门见山，我非常荣幸能够代表肥东县协作组的一名学员参加中国教师研修网与安徽省 “国培计划”项目执行办举行的反馈会。现在我谈谈我个人对“国培计划（2013）”—中西部安徽省网络研修与校本研修整合培训项目的看法和建议！关于研修网的阶段任务：第一阶段：创设学习共同体共享共建网络家园，她能够很好地帮助我们这些学员，掌握研修方法，而且我们有问题的时候咨询客服小研。建议在这一阶段没有在看课时间上进行有效的控制，造成有的学员在第一阶段看课时间就高达 2000 多分钟，远远超过 1500 分钟的要求，希望明年有好的改进，每一阶段就规定看课多长时间!第二阶段：规划自我，做好老师，切题很到位，使我们学员都有话可说，可写。学员上传这一阶段的任务都比较快而且质量好高！第三阶段：以学定教，设计教学。我个人认为第三阶段任务设计的很好，既有专家点评，又有名师的课堂案例。课堂案例包括：语法案例，作文案例等等，很能帮助我们一线老师的教学水平！我期待第四﹑第五﹑第六阶段有更好的内容！在谈谈我自己的校本研修，我谈谈三个方面：第一，日志，我坚持从自己的日常教学中去取材以及从学生的作业中去反思写日志，日志能够帮助我们发现问题和解决问题，何乐不为呢？有的老师反映没有东西可写，我认为只要用心去体会是能够写好日志的！
安徽省“国培计划（2013）”中西部远程培训项目肥东调研回访活动
编辑：杨秀娥蒋彩霞为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》文件要求，落实按需培训，强化实践性培训，激发教师参训动力，贴近一线教学实际，创新培训模式，切实提高远程培训的针对性和实效性，同时为深入了解安徽省“国培计划（2013）”——示范性校本与中西部农村中小学教师培训项目的进展情况，总结具有当地特色的好经验与好做法，宣传推广好的典型，及时发现并现场解决项目中存在的问题，推进“国培计划”远程培训项目的顺利进行，中国教师研修网国培项目专家组于 10 月 29 日下午，对安徽省肥东县国培计划远程培训项目的执行情况进行调研回访。

义务教育均衡发展迎国检解说词20170829

义务教育均衡发展资料开荒小学迎接义务教育均衡发展国检解说词寿县保义镇开荒小学寿县保义镇开荒小学迎接义务教育均衡发展国检解说词迎检路线：校门接待—进入校园（介绍学校基本情况）——运动场——进入东教学楼（教室）——一楼（图书室、营养餐室、体育器材储藏室、危险化学品储藏室）——西教学楼（音乐室、阳光少年之家、阅览室）——经西楼梯——上三楼（科学探究室）——经中间楼梯下到二楼（网络计算机室、美术室）——经中间楼梯下楼。

解说词：【领导下车后、校门接待，边走边讲】：【校门接待】尊敬的专家领导，你们好！寿县保义镇开荒小学全体师生欢迎各位莅临检查指导。

我叫徐利华，是这所学校的校长，现在由我向大家介绍一下学校的情况，希望我的介绍能让领导比较全面的了解我校的发展现状，同时敬请各位多提宝贵意见。

我们开荒小学地处瓦埠湖西畔，始建于1949年，是一所农村完全小学，学校有6个年级23个教学班941名同学，班均学生41人，现有教职工36人。

学校占地13963平方米，校舍4844平方米，生均5.15平方，运动场面积5800平方米，生均6.16平方米。

“八室”齐全，学校功能室和设备设施能满足教育均衡发展的要求。

各位专家领导，我左手边文化墙上“团结奋斗、开拓进取”是我们开荒小学的校训，“认认真真做事，踏踏实实做人”是我们的校风，我们坚持“平等、宽容、和谐、互动”的教风和“自主、自学、自立、自强”的学风，严格学校管理，促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高，这正体现了我们开荒小学的文化主题“开荒”精神——艰苦奋斗、开拓进取。

（东教学楼前）我们的校园虽然不大，但学校的各项指标均符合要求，学校三区分开，布局合理，功能齐全，右边是运动区，中间区域和西边区域是教学区，后边是生活区。

我校待工程竣工后计划在左右设置安全宣传橱窗，我们学校一直把安全工作放在首位，是进入校园的第一个宣传窗口。

我校以宣传教育为先，以无缝隙管理为主，全面提高学生的安全、法制观念、自我防范意识、自我保护能力，创建了和谐、平安校园。

2012年春学期学校工作计划

保义镇开荒小学2012年春学期学校工作计划一、指导思想。

以十七大精神和科学发展观为指导，积极推进基础教育改革，以创建优秀文明学校为目标，确定本学期教学工作重点为：加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。

德育为首，智育为主，培育校园文化，办一所有特色的农村小学。

二、主要工作。

（一）德育工作1.全面贯彻计划------实施------总结三段式工作方法，各项工作都要明确任务、明确责任并落实到月、周、日、节。

做到事事有策划、事事能落实、事事有总结。

2.完善以习惯养成为核心的德育工作体系。

拓宽德育渠道，更新德育内容，注重德育活动、德育实践，强化德育的自我教育功能，形成学校、家庭、社会想结合的德育工作网络。

3.制定并实施《保义镇开荒小学中小学生一日常规》、《保义镇开荒小学纪律养成要求》、《保义镇开荒小学学习养成要求》、《保义镇开荒小学卫生养成要》、《保义镇开荒小学文明礼仪规范》等规章制度。

4.切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。

每周星期一的课间升旗时、团支部责成每个班级轮流认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、爱国、感恩教育”等方面开展对学生教育。

让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

5.积极开展第二课堂活动，在这些活动中，体育、音乐、美术等学科要起带头作用。

鼓乐队继续加强训练，严格管理。

学校要生动起来，活跃起来。

积极开展书香校园活动，并逐步将这一活动推向深入。

精心策划、分步实施，力争在较短的时间内出成绩、出经验。

（二）、教学工作1、加强师资队伍建设1）.造就一支德材兼备，勇于改革、不断创新的干部队伍。

造就一支爱岗敬业、师德高尚、精通业务的研究型的教师队伍。

学校要加大对论文、发表文章、科研课题、观摩课的奖励力度，鼓励和促进教师向研究型转变。

寿县保义镇开荒小学学生营养改善计划实施方案1

寿县保义镇开荒小学学生营养改善计划实施方案寿县保义镇开荒小学2012年春学期寿县保义镇开荒小学学生营养改善计划实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。

二、目标任务通过营养改善计划实施，全面提高在校学生的身体素质，使全校学生由课间加餐的方式逐步过渡到吃上卫生、营养、可口热乎的午餐。

三、基本情况我校2012年春学期有12个教学班，849名学生，教职工33名，校舍面积2700平方米，无寄宿生，也没有享受“一补”的学生，无食堂，不能满足学生就餐条件。

学校校长为徐利华。

四、学生营养改善计划具体实施方案安排如下：1、供餐内容和形式：由于我校无食堂，准备安排课间餐，初步打算以牛奶、鸡蛋、面包等作为营养餐。

具体安排由中心校定。

2、供餐标准：全体学生在校期间每人每天牛奶200毫升，一块面包，确保营养餐价值3元。

五、保障措施1、成立组织组长：徐利华副组长：王永帮成员：陶刚、陈玉、姜多霞、杨海涛、毕井海、刘忠全、毕联善、王佑昌、方贤梅和各班班主任。

2、具体分工（1）、资金管理及采购负责人：王永帮、刘忠全（2）、人数登记、组织学生及食品保管负责人：王永帮、毕联善（3）、食品加工及发放负责人：王永帮、毕联善、王传宝。

（4）、饮食安全及健康教育负责人：王永帮及各级班主任3、成立膳食管理委员会膳食管理委员会由三部分组成（1）、教师代表：毕联善、王佑昌、方贤梅（2）、学生代表：每班各确定一名，共12人（3）、学生家长：毕新昌、王全喜、潘昊、张磊、张应举、王传康、王建华4、完善各项制度学校分别为学生营养餐制定以下制度：财务管理制度、原料采购制度、仓库管理制度、加工管理制度、从业人员健康检查制度、从业人员卫生知识培训制度、餐具用具清洗消毒制度、食品留样制度、食物中毒报告制度、民主监督报告制度、营养监测跟踪制度、岗位责任制等，并将上墙明示。

高新区保升初中教研(3篇)

第1篇一、前言教育是国家发展的基石，初中教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养青少年的综合素质具有重要意义。

为了提高高新区保升初中教育教学质量，促进教师专业成长，我校积极开展教研活动。

本文将详细记录一次高新区保升初中教研活动的盛况。

二、教研活动背景近年来，我国教育改革不断深入，高新区保升初中在教育教学方面取得了显著成绩。

然而，面对新形势、新挑战，教师们在教学实践中也遇到了诸多问题。

为解决这些问题，我校决定开展一次以“提高课堂教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

三、教研活动主题本次教研活动主题为“探索高效课堂教学策略，促进学生核心素养发展”。

活动旨在通过教师间的交流与探讨，总结教学经验，提高教师的教学水平，为学生的全面发展奠定基础。

四、教研活动流程1. 专题讲座活动伊始，由我校资深教师主讲，主题为“高效课堂教学策略”。

讲座内容主要包括以下几个方面：（1）课堂教学目标的确立与实施（2）课堂教学中学生主体地位的体现（3）课堂教学中的问题与解决方法（4）课堂评价与反思2. 教学观摩讲座结束后，进行了课堂教学观摩环节。

教师们观摩了优秀教师的示范课，并就课堂教学中遇到的问题进行了深入探讨。

3. 分组讨论观摩课后，教师们分为若干小组，针对课堂教学中存在的问题进行讨论。

讨论内容主要包括：（1）如何提高课堂教学效率（2）如何激发学生的学习兴趣（3）如何培养学生的核心素养4. 总结发言各小组讨论结束后，代表发言，分享讨论成果。

最后，由教研组长进行总结，对本次教研活动进行点评。

五、教研活动成果1. 提高了教师的教学水平通过本次教研活动，教师们对课堂教学有了更深刻的认识，掌握了高效课堂教学策略，为提高教学质量奠定了基础。

2. 促进了教师间的交流与合作教研活动为教师们提供了一个交流与合作的平台，有利于教师们共同探讨教学问题，分享教学经验。

3. 促进了学生的全面发展通过本次教研活动，教师们更加关注学生的核心素养培养，有利于学生的全面发展。

2014年秋学期工作行事历

寿县保义镇开荒小学2014年秋学期学校工作行事历寿县保义镇开荒小学2014年秋学期保义镇开荒小学2014年秋学期工作行事历周次时间工作安排负责人一9.1-9.5 1、排查安全隐患，打扫卫生全面消毒2、全体教师会3、班班通设备检修4、新生入学、缴费5、开学安全第一课6、正式上课徐利华陶刚二9.8-9.121、制订各条线工作计划2、校本研修集体备课3、班班通设备除尘、升级、使用4、教学检查陈玉三9.15-9.191、入学教育以及交通安全教育2、校园环境治理3、9.18集中开展应急演练陈玉王永帮四9.22-9.261、班班通资源设备使用培训2、两基资料更新3、秋季防疫4、教学工作检查徐利华陶刚五9.29-10.3 1、语文教研活动2、庆祝“十一”国庆节徐利华六10.6-10.101、数学教研活动2、开展校本培训专题研讨活动3、消防安全教育王永邦陈玉七10.13-10.17 1、开展校本培训专题研讨活动2、营养餐工作检查陈玉、毕连善八10.20-10.241、财经工作检查，公布帐目2、教学检查徐利华九10.27-10.311、举行全体师生防震逃生演练2、诗歌朗诵会王永帮毕井海十11.3-11.71、安全工作检查2、留守儿童工作检查3、语文教研活动方贤俊杨海涛十一11.10-11.14 1、远教资源、班班通应用培训2、期中考试陶刚十二11.17-11.211、期中考试质量分析及改进教学2、教学检查3、自救自护教育陈玉十三11.24-11.281、召开留守儿童监护人座谈会2、数学教研活动3、秋季运动会杨海涛毕秀昌十四12.1-12.5 1、语文教研活动方贤俊十五12.8-12.12 1、数学教研活动2、讲故事比赛毕井海、毕秀昌十六12.15-12.19 1、冬季安全教育2、学校农远设备、电脑仪器检修陶刚十七12.22-12.261、教学检查2、2-6年级语数质量检测陈玉姜多霞十八12.29-1.2 1、应急演练2、庆祝元旦王永帮十九 1.5-1.9 1、食品卫生安全大检查2、留守儿童工作经验交流徐利华、杨海涛二十 1.12-1.16 1、协调课程2、安全工作检查陈玉、王永帮廿一 1.19-1.23 1、总复习2、财经核算，财务公开徐利华廿二 1.26-1.30 1、总复习2、教学检查陈玉廿三 2.2-2.61、期末考试2、完成各种总结，进行资料归档3、绩效工资核算4、结束全面工作徐利华。

开荒初中2011年春学期创先争优工作总结

开荒初中2011年春学期创先争优工作总结我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、信息、简报、校园广播、网络等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。

发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争根据县教育局统一布署，结合我校实际，经学校党支部研究决定，从2010年12月开始，到党的十八大召开前，在全体师生中深入开展“创先争优”活动，我校自开展创先争优活动以来，全校党员干部职工充分认识到开展创先争优活动的重要意义，增强了工作的责任感和紧迫感。

校党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。

为进一步推进创先争优活动的深入开展，现将前期工作小结如下：一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“教师争做育人标兵、学生争做成才表率、职工争做服务先锋”为主题，以创建先进党支部和教育现代化、省平安校园，争当模范共产党员为目标，激发学校党支部和党员的活力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层党组织中建功立业，努力把党的思想政治优势、组织优势和群众优势转化为学校的创新优势、竞争优势和发展优势。

二、目标要求按照县教育局和保义镇党委关于创先争优活动统一部署，开荒初中党支部号召学校全体师生职工，紧密结合自身实际情况，统筹推进创先争优工作。

学校以“教师争做育人标兵、学生争做成才表率、职工争做服务先锋”为主题，深入开展“三比”活动：一是在教师中比责任、比奉献、比质量，二是在学生中比志气、比勤奋、比进步，三是在后勤职工中比态度、比技能、比服务，做到了分层次、覆盖广，充分调动了教职员工和学生的积极性和创造性，把争创工作落到了实处。

三、方法措施1．及时召开动员大会2010年暑假，开荒初中全体党员在会议室里参加了“开荒初中创先争优活动宣誓动员大会”。

开荒小学控流先进单位事迹材料

保义镇开荒小学控流工作事迹材料寿县保义镇开荒小学2014.3.12保义镇开荒小学控流工作事迹材料寿县保义镇开荒小学是一所全日制完全小学，共有13个教学班，在校学生901人。

多年来，我校始终把控制学生辍学作为做好教育工作的重点和难点来抓，努力探索控流保学的有效途径和方法。

做好控流保学工作是认真落实《义务教育法》的需要，保证每个适龄儿童少年完成九年义务教育是每一名教育工作者义不容辞的责任。

造成义务教育阶段学生辍学流向社会，是对这些学生的不负责，是对社会的不负责，也是对国家的不负责。

只有让每一个适龄少年、儿童都能上学、而且留得住、学得好，才算做到真正的九年义务教育。

同时，做好控流保学工作也是提高学校办学效益的需要。

我们深刻地认识到，一所学校如果没有规模，那么就不会有社会效益。

如果不能把生源稳住，把学生留住，而是任其自然流失，那么再大的规模、再好的信誉也会逐渐萎缩。

如果控流保学工作做不好，基础打不牢，提高办学效益就是一句空话，学校发展也就没有了基础。

所以，一直以来，我校都把巩固学额作为学校生存和发展的先决条件。

特别是2013年，我们不断强化了控流意识，完善了政策措施，层层落实了目标责任，加大了控流保学工作力度。

学年初学校制定下发了《保义镇开荒小学控流保学工作实施方案》，并先后多次召开了由校领导班子和班主任参加的控流保学工作专项会议，与各负责人签订了2013年控流保学工作目标管理责任书。

一年来，全校各位班主任采取各种行之有效的办法和措施，力争不让任何一个孩子失学，使控流保学工作收到了实效。

2013年，我校在校生零辍学，在校生巩固率100%，全校控流保学工作取得了显著成效。

回顾一年来我校的控流保学工作，我们认为有以下几个重点：一是学校重视、认识到位。

为做好控流保学工作，学校建立健全了领导组织，实行控流包保责任制，建立起校长包全校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的四级包保体系。

各班主任都能充分认识到控流保学工作是全面贯彻落实《义务教育法》的基本要求，保证每个学生完成九年义务教育是每名教育工作者义不容辞的责任，是每一所学校生存与发展的必要条件。

保义镇开荒初中2013安全管理制度

寿县开荒初级中学安全管理制度2014-2015学年度，我们在前期的基础上为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范,自救互救，确保平安"的原则，根据我校的实际，制定本规定,要求全体师生认真贯彻执行。

特别是今年我校大建设，新建教学楼已经投入使用将近一年.学生宿舍、食堂，目前虽然均已通过初步验收，但校园内安全隐患还是较多，我们必须紧抓安全不放松，加之校车安全事故屡次发生，溺水事故、儿童受侵害案件频繁发生，县委县政府,镇政府等各级政府高度重视,实行责任倒追查制度,所以我们必须高度重视学校安全工作,不得有丝毫慢待、松懈。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理1、成立安全工作领导小组，组长：王安扣副组长: 王军张应来毕如奎成员：王安宇王良江毕景春毕良银张应言张大庆方子贤文明校长是学校安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。

各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。

各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。

5、不经学校同意,各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度,学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。