个人征信提高大学生信用意识案例
第四章 消费信用与个人信用管理
第三节
建立与完善我国的个人信用管理体系 本节要点： 个人信用管理体系的主要内容
个人信用管理体系的 是 个人征信系统的建立 核心 个人信用档案 个人信用报告 个人信用信息
作为个人如何拥有良好的信用记录？ 尽早建立个人信用记录 努力保持良好的信用记录 关心自己的信用记录
如果出现不良记录，该如何处理？ 个人信用记录的修复——间接手段 个人信用记录的维护——定期查询
（四）异议处理
个人认为本人信用报告中的信用信息存 在错误(以下简称异议信息)时，提出书面 异议申请。成因：1、业务办理时提供信 息有误 2、他人违规盗用 3、商 业银行业务经办人员操作失误 4、计 算机数据处理出现技术性错误 途径： 1、本人或委托他人向所在地人民银行分 支行征信管理部门反映 2、直接向征 信中心反映 3、委托直接出错的商业 银行经办中心反映
征信系统发挥威慑功能， 征信系统发挥威慑功能，督促有 能力还贷而不还者，主动还贷。 能力还贷而不还者，主动还贷。
2000年12月，学生梁某在工行某支行办 理了一笔1.17万元的国家助学贷款，首 次还款日2003年12月20日。该学生毕业 后一直没与工行联系，也未偿还过贷款。 截至2004年12月，累计逾期13期。2006 年,梁某得知个人征信系统已全国联网运 行后，担心其在征信系统内的助学贷款 逾期记录会影响其日后的房贷等信贷活 动,于是在2006年1月主动到贷款行一次 性还清贷款本息1.25万元。
完善大学征信体系的对策建议
＼
．．
金 融与经济 ２ ０ ． ２ ０ ８ １
Ｊ Ｉ ＮＡＮＣ ＡＮＤ Ｅ ＥＣＯＮＯ Ｙ Ｍ
完善大学征信体 系的对策建议
■查 慧园 ， 颜 凌
通 过 对 当前部 分 大学 生诚 信 缺 失的 主 要 表 现调 查 及 原 因分析 ，阐 明 完 善 大 学 生征 信 体 系重 要 性 ， 索 探
信教育 ，并没有意识到 自己的一 言一行都将对孩子的成
长产 生潜 移 默 化 的影 响 。
（ 四）大学生 自身素质缺陷是导致诚信 缺失的主要 原因。当代大学生具有思维敏捷 、 思想活跃的特点 ， 同时 道德判断力和道德敏感性又相对 较弱 ， 容易将观察 了解 的一些社 会消极 现象 当作社会本 质 ，从 而放弃 诚信原 则， 甚至做 出与公 民道德规范相背离的行为。 （ ） 五 制度的不健全导致诚信道 德缺乏保障 。 我国到
二 、 国个 人征 信 体 系的 实 际 进 展 我
社会转 型过程 中存在着制度和法律的漏洞 ，相应 的道德
诚信约束机制 尚未建立健全 ， 导致了以 ‘ “ 诚信危机 ’ 为 中心的道德危机 ” 。这些负 面因素危及 青年大学生 的健 康成 长 ，成为一些 自身修养 不高、自律能力不强的大学
有资料表明 ，我国企业每年 因信用缺失造成的直接 和 间接 损失 高 达 ５ ５ ８ ５亿元 ，相 当于全 国财 政 收入 的
大学生诚信案例
大学生诚信案例
在大学生活中，诚信是一种非常重要的品质，它不仅关乎个人的道德修养，更
关乎整个社会的稳定和发展。然而，在现实生活中，我们也常常听到一些大学生因为缺乏诚信而陷入困境的案例。今天，我们就来看看一些大学生诚信案例，从中汲取教训，引以为戒。
第一起案例是关于考试作弊的。某大学的一位学生，在考试中使用了一部小抄，结果被老师发现，最终被学校开除。这位学生因为一时的懒惰和不诚信，付出了惨重的代价。这个案例告诉我们，诚信不仅是一种道德准则，更是一种自我保护的重要手段。在考试中，我们应该坚持诚实，不仅是为了遵守规则，更是为了自己的未来。
第二起案例是关于学术不端的。一位大学生在论文写作中抄袭他人的成果，结
果被导师发现，严重影响了自己的学术声誉。这个案例告诉我们，诚信不仅是在考试中要遵守，更是在学术研究中要遵守的准则。学术不端不仅会损害他人的权益，更会玷污自己的声誉，影响自己的未来发展。
第三起案例是关于信用卡透支的。一位大学生不按时还信用卡欠款，导致信用
记录受损，影响了自己未来的贷款和就业。这个案例告诉我们，诚信不仅是在学业上要遵守，更是在生活中要遵守的准则。信用是一个人的第二身份，我们应该珍惜自己的信用，不要因为一时的享受而损害自己的未来。
以上这些案例都告诉我们，大学生应该时刻牢记诚信的重要性，不仅要在学业
上遵守，更要在生活中遵守。诚信是一个人的立身之本，也是一个人的立业之基。只有注重诚信，才能赢得他人的尊重，也才能赢得自己的未来。希望每一位大学生都能牢记诚信的重要性，做一个诚实守信的人。
大学生信用与助学贷款课件
信用体系建设成功案例
案例一
某城市通过建立完善的个人信用体系， 有效降低了金融风险，提高了社会治理 水平。
VS
案例二
某金融机构通过加强个人信用管理，提高 了客户满意度和忠诚度，促进了业务发展。
THANKS
感谢您的观看
提高个人信用的途径
1 2 3
建立良好的信用记录 尽早建立个人信用记录，如办理信用卡、使用银 行账户等。
按时还款 确保按时偿还贷款、信用卡等债务，避免逾期或 欠款。
建立良好的社交网络 积极参与学校、社团等组织的活动，建立良好的 人际关系。
就业时如何合理利用信用记录
了解自己的信用状况
在求职过程中，了解自己的信用状况，以便更好地展示自己的优势。
案例二
小李，一名家庭经济困难的大学生， 通过申请助学贷款减轻了家庭负担， 顺利完成了学业，并在毕业后成为了 一名优秀的人才。
助学贷款违约案例
案例一
小王，一名大学生，因未能及时还款而造成了助学贷款违约，不仅影响了个人信用记录，还给家庭带来了负担。
案例二
小赵，一名大学生，因对助学贷款政策不了解而造成了误解，导致违约行为的发生，给个人信用记录带来了负面 影响。
推进诚信教育
通过开展诚信教育活动，提高 大学生的信用意识和诚信素质。
加强监督与管理
加强对大学生信用行为的监督 和管理，对失信行为进行惩戒， 促进大学生信用体系的健康发展。
征信主题教育活动意义
征信主题教育活动意义
征信主题教育活动意义
引言
在当前社会发展的浪潮中，信用成为了影响一个人、一个企业乃至一个国家形象的重要因素之一。征信作为信用评估工具的一种，对于个人、企业以及社会的发展起到了不可忽视的作用。为了促进征信意识的普及和信用素质的提升，征信主题教育活动逐渐被广泛开展。本文旨在探讨征信主题教育活动的意义以及它对于个人与社会的影响。
一、征信主题教育活动的意义
1. 增强信用意识和信用观念
征信主题教育活动通过开展信用教育课程、举办信用文化讲座等形式，可以增强人们对信用的重视程度，培养正确的信用观念。在社会信用体系建设的背景下，征信教育活动倡导个人、企业树立诚实守信的理念，推动社会风气的良好发展。
2. 提升征信知识水平
征信主题教育活动可以向公众普及征信知识，让更多的人了解征信的工作原理、征信报告的意义、如何建立良好的信用记录等。这样，人们在生活中能够更加理性地处理信用问题，避免信用危机的发生，同时也能够更好地利用征信信息来提升自身
的信用水平。
3. 建立社会诚信体系
征信主题教育活动可以帮助建立完善的社会诚信体系，推动公众遵守信用规则，减少违约行为的发生。通过普及征信知识，人们能够更好地了解征信的监管制度和惩戒机制，进一步提高社会诚信水平，减少经济损失。
4. 促进经济发展和金融风险管理
征信主题教育活动能够提高金融机构对客户信用状况的准确评估能力，降低金融风险，促进经济的稳定发展。同时，通过推广企业信用报告的使用，金融机构能够更好地了解企业的信用状况，根据信用评级给予合适的贷款额度和利率，为企业发展提供更多的支持。
大学生诚信案例
大学生诚信案例
在大学生活中，诚信是一个非常重要的品质。诚信不仅是一种道德准则，更是
一种社会责任和职业操守。然而，在现实生活中，我们也常常听到一些关于大学生诚信的负面案例。今天，我们就来看一些关于大学生诚信的案例，以期引起更多人对诚信的重视和思考。
首先，我们来谈谈关于考试作弊的案例。在大学中，考试作弊是一个严重的诚
信问题。有些学生为了得到好成绩，不惜使用各种作弊手段，例如抄袭、偷看、使用作弊器材等。这种行为不仅违反了学校的考试纪律，更是对自己的学习和知识的不尊重。在考试中作弊不仅会给自己带来负面影响，也会对其他同学和整个教育环境造成恶劣影响。
其次，我们来看看关于学术不端的案例。在大学学习阶段，学术不端是一个比
较严重的问题。有些学生在写论文、做实验等方面存在抄袭、篡改数据等行为。这种行为不仅是对知识产权的侵犯，更是对学术规范和学术伦理的严重挑战。学术不端不仅会损害自己的学术声誉，也会对学术界的整体声誉和学术交流造成负面影响。
另外，还有一些关于诚信的日常生活案例。例如，有些学生在借书、借钱、借
物等方面存在不还或者拖欠的情况。这种行为不仅是对他人的不尊重，更是对自己的诚信和信用的严重伤害。在日常生活中，诚信是我们与他人交往的基础，只有保持诚信，才能建立良好的人际关系和社会信用。
总的来说，大学生诚信案例不仅是一种现象，更是一种反映。这些案例提醒我们，诚信是我们作为大学生应该具备的基本品质，也是我们作为社会成员应该遵守的基本规范。我们应该从自身做起，树立正确的诚信观念，坚守诚信底线，做一个守信用、讲道德的大学生。相信通过我们每个人的努力，大学生诚信问题一定能够得到有效的解决，也能够为社会树立更加良好的诚信风气。
个人诚信案例
个人诚信案例
某天，我在超市购物时，不小心将一件商品放入了购物篮，而忘记在结账时进
行支付。当我走出超市时，突然意识到了这一点。我立刻回到超市，将商品拿出来，并向收银员解释了情况，并主动进行了支付。当时，收银员非常惊讶我的行为，她对我表示了赞赏和感谢。
这个案例让我深刻地认识到了诚信的重要性。在这个社会上，我们每个人都会
面临各种各样的诚信考验，无论是在工作中、生活中还是在学习中。而一个人的诚信不仅仅关乎个人修养，更关系到整个社会的和谐与稳定。如果每个人都能保持诚信，那么整个社会就会更加和谐美好。
此外，诚信也是一种品德，它代表了一个人的道德水准和人格魅力。一个诚实
守信的人，不仅能够赢得他人的尊重和信任，也能够建立起良好的人际关系。而相反，如果一个人缺乏诚信，就会失去他人的信任和尊重，甚至会受到社会的唾弃和谴责。
因此，我们每个人都应该时刻牢记诚信的重要性，不论是在工作中还是在生活中，都要坚持诚实守信的原则。只有这样，我们才能建立起良好的人际关系，才能赢得他人的尊重和信任。同时，也能够为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
在这个案例中，我选择了诚实守信的行为，不仅是因为我对自己的要求，更是
因为我对整个社会的责任。我希望通过我的行为，能够引起更多人对诚信的重视，让我们共同努力，建设一个更加美好的社会。
总而言之，个人诚信案例并不罕见，它们时刻提醒着我们，诚信是一种重要的
品质，它关系到我们的信誉和社会地位，也是我们与他人相处的基础。因此，我们每个人都应该时刻保持诚信，做一个守信用、诚实守信的人，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。愿我们每个人都能成为诚信的典范，让诚信之光照亮我们前行的道路。
征信宣传活动总结
征信宣传活动总结
征信宣传月是为了进一步加强XXX的征信宣传工作，促进中小企业和农村信用体系建设工作，普及和宣传个人征信知识而设立的。XXX征信宣传领导小组和工作小组于XX年9月12日成立，由XXX行长担任组长，六位部门负责人为组员，大力宣传社会征信体系的重要性、迫切性，在我行覆盖的区域内形成“珍爱信用记录，享受幸福人生，守信者得益，失信者难行”的良好氛围。
宣传活动时间为XX年9月12日至XX年9月25日。统筹组织，按照“重点突出、全面覆盖”的原则，针对我行点多、覆盖广的特点，有效、有序、有声、有力地开展特色地宣传活动。例如：在科技大学分理处，该区域以住校师生为主，故我行通过走进校园的形式着重宣传个人征信知识，着重宣传个人征信记录对个人申请贷款、提高金融机构审批效率和个人参与社会事务的重要影响性。此外，我行在XXX开展了一次以“信用承载价值，XXX伴您成长”为主题的宣传活动，向学生们宣传个人征信有关知识、解答征信有关疑问、普及大学生们的诚信意识。
在宣传活动中，我行务实创新，注重实效。根据XXX征信宣传的统一要求，结合我行“征信宣传月”活动精神为主题，多渠道地开展诚信教育、普及征信知识，宣传我行的客户服务体系和异议处理流程，在提高客户和社会公众的信用意识的同时，提升我行的品牌知名度。
现场解答是宣传活动的重要环节，我行各营业点在指定位置摆放有关征信体系建设的宣传折页和海报、利用LED显示屏滚动播放宣传有关征信标语，同时对行内员工开展征信知识的培训，并指派熟悉征信业务知识人员参加宣传活动，以做好咨询人员解答工作，达到宣传我行产品的效果。
征信宣传案例范文
征信宣传案例范文
近年来，随着社会的发展和经济的进步，征信越来越成为人们生活中重要的一部分，但是由于征信知识普及不足，很多人对征信概念和作用仍不清楚，因此，加强征信宣传工作，让更多人了解征信，提高征信意识显得尤为重要。
某银行在进行个人征信宣传时，采取了多种方式，如发布宣传海报、制作宣传视频、举行征信知识讲座等，其中一次以游戏互动的形式举行的征信知识竞赛在一定程度上取得了较好的宣传效果。
首先，该银行在公共场所设置了多张宣传海报，展示了常见的征信概念和相关知识，如信用报告的作用、征信评分的计算方法等，传达了征信的重要性和必要性。同时，银行还制作了一部短小精悍的宣传视频，通过生动形象地演示征信的相关操作，引导人们积极了解和使用征信。
其次，该银行组织了多次征信知识讲座，邀请征信专业人士前来讲解，通过实例讲解与互动问答的形式，帮助人们更好地了解征信知识。讲座中还配备了一些宣传资料，如征信知识手册、信用报告查询指南等，方便人们在日常生活中随时查询。此外，该银行还特别针对年轻人群体，利用社交媒体等新媒体平台，向广大网民普及征信相关知识，做到信息全面、渠道多样。
最后，该银行还开展了一次征信知识竞赛活动，吸引了不少人前来参加。竞赛采用游戏的形式，将征信知识融入其中，既增强了互动性，又让人们在轻松愉快的
氛围中，深入了解了征信相关知识，更好地掌握了征信原理和运作流程。
综合以上措施，该银行的征信宣传工作取得了明显的效果，较好地提高了人们的征信意识，增强了人们对征信的信任感和使用欲望。在今后的征信宣传工作中，该银行将继续加强多种形式的宣传，打造更多具有创意的征信宣传活动，提高人们的征信知识水平，更好地服务广大群众。
个人征信典型案例启示
个人征信典型案例启示
某年11月，某客户向上海浦发银行某分行申请1笔4万元的车位贷款。该行通过查询个人征信系统发现，该客户1笔住房按揭贷款有连续6期的逾期记录，于是决定拒绝这笔贷款申请，并向该客户说明了具体原因。该客户当场就提出异议，并解释说：他曾担任高层管理人员的某公司为其购置了1套住房，该公司承诺每月负责还款，房子在其服务期满后归其所有。但该客户在服务期间离开了该公司，也退出了房子，但该公司每月仍然以他的名义还款。针对银行提出的问题，他与原公司进行了交涉，该行也做了许多配合工作，最终公司答应以后按月及时还款，并对逾期记录产生的后果承担责任。该客户表示非常感谢个人征信系统揭示了原公司以他的名义进行的贷款，使他能及时采取补救措施，并且给他上了一堂生动的信用教育课。
曾经有一位著名的美国商人说过这样一句话：“一个人可以失去财富，可以失去工作，但万万不可以失去信誉。”所以发达国家流传着这样的话：“要像珍惜自己的生命一样维护个人的信用记录。”而诚信被誉为中华民族的传统美德，俗话说的好：“一言既出，驷马难追。”“人无信不立”、“诚信为人之本”、“人而无信，不知其可也。”可见诚信在当今社会是多么的重要。一个人的信用好坏通常是通过信用记录来体现出来的，信用记录可以说是老百姓的信用名片，也可以说信用记录是我们的第二个“身份证”。它成为了经济活动中不可或缺的通行证。同时，对于客户，通过事实可以引导其诚实守信，
提高自身的信用意识，重视积累自身的信用记录，最终与金融机构形成良性互动。
我们自来都比较注重自己的身体健康，有点小病就会上医院医治，信用记录就好比我们的身体，出现了负面的信用记录就好比我们身体某个部位出了点问题，我们就必须采取相应的措施去修复它，医治它，不能让病情恶化，要让它转变成正面的信用记录。那么我们普通百姓如何维护好自己的信用记录呢？作者认为应该做到以下几点。
第09章 个人征信信息应用案例分析
二、案例2：银行拒绝有不良信用记 录的“优质客户”
许某某为广东省XX市居民，目前在广东XX钢铁集团的下属 企业工作。2011年3月23日，许某某向中国建设银行XX市分行 （以下简称建行）提交了信用卡申请资料，拟申请办理建行龙 卡信用卡。许某某提交的资料显示其为单位中层领导，收入较 高，属于银行青睐的优质客户。建行信用卡业务人员在取得客 户本人书面授权后，通过个人信用信息基础数据库查询了许某 某的个人信用报告，报告内容显示许某某在其他银行办理了多 张信用卡，其中有一张授信额度为8000元的信用卡状态为“冻 结”，一张授信额度为10000元的信用卡有当前逾期记录，逾期 时间超过三个月。通过对客户的信用报告进行分析，信用卡初 审人员认为该客户的信用记录较差，不符合办理信用卡的基本 条件，并根据信用卡审批的相关规定，建议上级行暂缓发卡。
一、案例1：不良信用记录导致信用 卡申请被拒
江某某，男，32岁，广东省XX市人，为某大型上市公司员 工。2010年3月，江某某向中国银行XX分行（以下简称中行）申 请办理长城信用卡，拟申请信用额度为人民币1万元。该客户填 写了信用卡申请表，同时提供身份证、中行存折复印件等证明文 件，符合受理申请的条件。中行工作人员在获得客户授权后，登 陆个人信用信息基础数据库查询了江某某的个人信用报告，信用 报告显示其曾经向中行申请过一张信用卡，额度为6000元，但在 过去24个月内陆续出现多次逾期还款记录，信用记录较差。中行 工作人员通过内部系统进一步查询了客户的详细资料，发现该客 户于2008年1月通过单位批量办卡向中行申请了信用卡，并于当 年4月领卡使用，8月份发生透支交易，后经中行工作人员多次电 话催收才还清欠款，拖欠时间超过了半年。根据查询到的信用信 息和账户信息进行综合分析，中行工作人员判断该客户存在较大 的信用风险，拒绝了其提出的信用卡申请。
征信进校园征文1500字
为进一步拓宽征信知识宣传的深度和广度，提高社会公众的信用意识和维权意识，推动社会信用体系建设,征信管理局组织全国各分支行于6月中旬开展了第四个信用记录关爱日活动，活动以“珍爱信用记录，享受幸福人生”为口号，围绕“我与我的信用记录”主题，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，取得了良好的社会效果。
一、依托金融机构，发挥征信宣传主力军作用
昆明中支组织辖内22家省级金融机构在昆明市中心的南屏步行街广场开展了现场宣传活动，通过布置宣传展台、发放宣传材料、接受咨询等形式对市民进行了宣传，同时昆明中支设立了个人信用报告现场查询点，对市民提供了免费查询服务。活动现场气氛热烈，受到了市民的广泛关注。
福州中支利用辖内金融机构网点，在商业银行营业网点内连续滚动播放以个人信用安全保密为主题的个人征信DV短片，向银行客户进行了活泼生动画面宣传，吸引了众多客户的关注，大大提高了宣传效果。
此外，南京、广州、成都分行、重庆营管部、南昌、银川中支等也发动辖内金融机构参与宣传活动，金融机构通过营业网点LED屏、柜面和业务咨询台、安排专人等多种形式，向前来办理业务的客户进行征信宣传，同时，提供免费的征信业务咨询服务，使客户能明确个人信用信息的基本常识。
二、利用媒体开展征信宣传，聚焦社会公众视野
武汉分行在今年的宣传活动中，加强了与各类媒体的沟通和联络，广泛邀约各类媒体参与征信宣传活动，并统一编发新闻通稿，组织接受各类采访，为各家媒体的报道提供便利。在“信用记录关爱日”活动期间，《金融时报》、《武汉金融》、《湖北日报》、湖北电台、人民网等10多家媒体以多种方式对宣传活动进行了集中报道，国内多家媒体进行了转载，取得了良好的宣传效应。
2023年征信宣传活动总结_4
2023年征信宣传活动总结
2023年征信宣传活动总结1
为进一步增强个人信用信息保护意识和安全意识，持续推动宁夏社会信用体系建设，在第十一个“6.14全国信用记录关爱日”来临之际，根据《中国人民银行中心支行征信处关于开展“6.14信用记录关爱日”宣传活动的通知》总行《关于开展“6.14信用记录关爱日”宣传活动》的通知要求，我支行统一安排，积极开展形式多样的征信宣传活动，取得显著宣传效果，现将活动开展情况汇报如下：
一、加强领导，统一思想，深入学习
为确保此次宣传工作顺利开展，确保宣传活动取得实效，我支安排营销科、风险科专人负责，做好前期动员部署工作，组织全体工作人员集中深入学习征信系统业务知识及相关法律法规，提升相关业务知识，并在贷款办理环节以及贷后管理工作中有针对性的向贷款客户开展重点宣传，引导客户正确认识征信记录，营造客户重信用、讲诚信的良好风气。
二、宣传活动开展的具体情况
一是、充分利用室外LED显示屏及室内电视系统，滚动播放宣传标语、公益宣传片，扩大了宣传效果。
二是，在营业场所显目位置摆放宣传手册、张贴宣传海报，并落实专人负责发放和讲解，引导客户关心信用记录，维护自身信用权益。
三是，在支行营业场所外设置宣传点向过往市民普及征信知识，重点宣传讲解“珍爱个人信用记录”，提醒大家保存好个人信用记录，防止信息泄露，或被其他机构或个人不合理使用。为百姓提供了一个近距离接触和了解征信知识的机
会，通过发放征信宣传单，把与百姓生活息息相关的“个人征信”的重要性进行知识普及。
四是，活动中，支行领导组织我行工作人员深入周边街道、超市、菜市场向广大居民提供了金融知识和征信知识的普及，并针对客户就个人信用记录提出的各种问题做了详细的解答。
征信校园宣传活动总结
征信校园宣传活动总结
【征信校园宣传活动总结】
1. 引言
近年来，随着互联网和科技的快速发展，个人信息保护和征信行业的
重要性日益凸显。为了提高学生们对征信知识的了解，教育他们正确
使用个人信息和保护自己隐私的重要性，我们举办了一次针对校园征
信宣传活动。本文将回顾并总结我们的宣传活动，详细介绍活动内容、反馈和成效，并分享个人对于征信的理解。
2. 活动内容
我们的宣传活动以多种形式进行，以满足不同学生的需求和学习习惯。以下是我们的活动内容的一个概述：
(1) 宣传海报展示：在学校校园多个重要位置，我们放置了宣传海报，简明扼要地介绍了征信的基本概念以及如何保护个人信息。海报采用
醒目的色彩、简单易懂的文字和引人入胜的图片，吸引了学生们的目光。
(2) 主题讲座：我们邀请了征信行业的专家来校园讲述征信的重要性和使用技巧。讲座内容涵盖了征信报告解读、信用卡使用注意事项、个
人信息保护等方面的知识。学生们通过讲座深入了解了征信对个人信
用和未来发展的重要影响。
(3) 征信体验区：我们设置了一个互动体验区，让学生们亲身感受征信的实际运作过程。通过模拟征信查询、信用评估和信用卡申请等环节，学生们加深了对征信概念的理解，同时了解了自己的信用状况。
3. 反馈和成效
活动结束后，我们对学生们的反馈进行了收集，并以此评估了活动的
成效。学生们普遍对本次宣传活动持有积极评价，他们提到活动使他
们对征信有了更全面的了解，提高了他们的个人信用意识和保护个人
信息的能力。在我们的活动后，有更多学生主动了解征信、学习如何
正确使用个人信息来保护自己。
征信宣传调研报告及案例
征信宣传调研报告及案例
征信宣传调研报告及案例写1000字：
一、调研背景
随着社会经济的发展和人们信用意识的增强，征信工作越来越受到社会的重视。为了更好地了解征信宣传工作的实际开展情况，本次调研旨在对不同领域、不同地区的征信宣传活动进行调查和研究，以便得出相应的结论和建议，为进一步推进征信宣传工作提供参考。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行，主要调研内容包括征信宣传的形式、内容、效果以及遇到的困难和挑战等方面。
三、调研结果
1.征信宣传的形式：调研结果显示，目前征信宣传的形式和渠
道越来越多样化。除了传统的广告宣传和宣传册子外，各类网络平台、社交媒体和手机应用也成为了征信宣传的主要渠道之一。
2.征信宣传的内容：调研结果显示，征信宣传的内容主要包括
征信的概念、作用、征信报告的申请和使用方法等方面的知识，同时还通过举例、案例等方式进行宣传，使公众更加直观地了解征信的重要性和作用。
3.征信宣传的效果：调研结果显示，绝大多数受访者对征信宣
传的效果持肯定态度。他们认为通过宣传，公众对征信有了更深入的了解，信用意识也得到了提高。征信宣传在一定程度上起到了警示作用，促使个人和企业更加注重自己的信用行为。
4.征信宣传遇到的困难和挑战：调研结果显示，征信宣传在开展过程中还面临一些困难和挑战。其中，主要存在以下几个方面的问题：宣传内容的简单性和易懂性不足；宣传渠道选择不当，未能准确把握目标群体；宣传形式单一，缺乏新颖性和创意性。
四、改进建议
为了提高征信宣传的效果和影响力，根据调研结果，本报告提出以下几点建议：
从校园贷看大学生信用教育--基于大学生裸贷事件的个案分析
Wide Angle | 广角
MODERN BUSINESS
现代商业180从校园贷看大学生信用教育
——基于大学生裸贷事件的个案分析
陈华祺 鲍秀娟 辽宁大学 110036
摘要:本文基于大学生美美裸贷事件的个案分析，指出要应对校园贷不良现象必须加强信用教育，并从信用教育规划、资金投入、宣传教育、人才培养以及政策支持五个方面提出合理性建议。关键词:校园贷；裤袋；信用教育
17岁刚刚步入大学校园的花季少女美美因无力偿还民间校园贷款而受到裸照威胁，因照片在学校的广泛传播，给美美带去巨大痛苦，美美被迫休学。此事在网上受到广泛关注。信用教育缺失是引起校园贷违约的关键因素，当今大学生鲜有人明确了解校园网贷的高额利息，违约后果，更不了解民间校园贷的风险，近些年来，校园贷所造成的自杀，威胁的严重后果层出不穷，因此各个高校对于信用教育亟须重视。当务之急应考虑如何加强大学生信用教育，努力提升大学生的金融风险意识以及量力而行的消费意识，做到防患于未然。
一、大学生裸贷事件个案分析
(一)大学生美美裸贷事件一览
17岁的美女校花美美为做微商创业进行校园裸贷，被频繁敲诈后因无力支付最终导致自己的裸照被曝光。裸贷事件一时间再掀狂潮。17岁的美美刚刚步入大学校园，因欠朋友3000块钱急于归还，以手持身份证的裸照向一名叫做“总裁”的网友借款。但美美等来的不是转账提醒，而是一则敲诈短信。美美无力支付，最终裸照被公开，其父母也被敲诈，美美及其父母不得不报警。事发至此，美美交代，原来她因做微商创业的资金周转困难已经多次裸贷。
校园网贷快捷便利，解决了美美超过自身经济能力的资金需求难题，但面临的高额还款甚至于勒索敲诈问题却是难以应付。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
个人征信系统建设在提高大学生信用意识、
促进国家助学贷款政策实施方面的案例
编者按：国家助学贷款是国家对高校经济困难学生的一种资助，也是商业银行发放的一种信用贷款。人民银行个人信用信息基础数据库（以下简称个人征信系统）正式运行后，为每一位贷款学生建立了信用档案，如实记录学生的借、还款等信息，通过制度约束提高了广大学生的信用意识，促使其诚实守信、按约还贷；通过制度创新帮助商业银行更有效地防范国家助学贷款业务中的信用风险，保障了国家助学贷款政策的顺利实施。
第一类案例：征信宣传提高学生的信用意识。
1、中行某分行在个人征信系统正式运行后，到某大学进行了多次大规模的个人征信知识宣传活动。通过对个人征信系统运行前后毕业学生还款情况的比较，发现2006届毕业生在离校后1个月内将联系函寄到中行的比例达到34%，是2005届毕业生在毕业后一年内将联系函寄到中行比例的2倍；2006届毕业生首次还款日按时还款的比例为68.8%，是2005届毕业生还款比例的1.6倍。另外，2006届毕业生主动打电话到银行询问贷款偿还情况的人数明显超过以前的毕业生。
2、学生张某在交行申请了一笔国家助学贷款，即将毕业进入还款期。他从相关报道中得知贷款违约情况将记录在个人征信系统中，对其以后的工作和生活会产生影响。该学生意识到个人信用记录的重要性，为避免毕业后因疏忽等原因出现不良信用记录，主动打电话联系贷款行，商议还贷计划。该学生还向其他贷款学生宣传个人征信知识，提醒他们按约还贷，以免造成逾期留下不良信用记录，影响以后的工作和生活。
3、学生贾某于2004年在中行某支行申请了一笔6000元的国家助学贷款。该学生于2005年毕业。毕业前夕，中行到该生就读大学进行了个人征信知识的宣传，使该生了解到个人信用记录的重要性。该生毕业后工作虽不理想，但为避免出现不良信用记录，仍坚持拿出一半的工资还款。
第二类案例：征信系统发挥威慑功能，督促有能力还贷而不还者，主动还贷。
1、2000年12月，学生梁某在工行某支行办理了一笔1.17万元的国家助学贷款，首次还款日2003年12月20日。该学生毕业后一直没与工行联系，也未偿还过贷款。截至2004年12月，累计逾期①13期。2006年,梁某得知个人征信系统已全国联网运行后，担心其在征信系统内的助学贷款逾期记录会影响其日后的房贷等信贷活动,于是在2006年1月主动到贷款行一次性还清贷款本息1.25万元。
2、工行某客户黄某上大学期间在该行贷了一笔金额为8800元的国家助学贷款，至今未还。近日，该客户收到贷款行发出的催收函，函中明确告知其违约情况已被记录到个人征信系统，将对其今后的借贷活动和经济生活产生一定影响。得知此消息后，黄某意识到按约还款的重要性，立即联系贷款行补齐了欠款，并表示保证今后将按约还贷。
3、2002年，学生王某在中行某支行申请了一笔1.5万元的国家助学贷款。2004年毕业后一直拖欠贷款，对该支行的多次催收及法律诉讼置之不理。近日，王某由于工作关系需要申办信用卡。在办卡过程中，王某了解到个人征信系统记录了自己助学贷款的违约情况，并得知自己的拖欠行为不仅会影响信用卡的审批，还可能对今后的经济生活产生影响，于是主动与贷款行联系，还清了全部的拖欠款项。
第三类案例：征信系统发挥惩戒功能，迫使有能力还贷而不还者，被迫还贷。
1、工行客户胡某大学毕业进入国家助学贷款还款期后，不仅未履行偿还义务，而且杳无音信，致使工行对逾期的3347.95元本息无法进行正常催收。2006年8月，该客户突然主动与贷款行联系，要求归还全部贷款。经了解，该客户在另一城市办理住房按揭贷款时，
因信用报告中有拖欠国家助学贷款的违约记录而遭拒。在此情况下，该客户不得不还清了拖欠的国家助学贷款。
2、学生李某在大学期间申请了国家助学贷款1.2万元。2005年5月,该客户在另一城市向工行申请12万元的住房按揭贷款。该行通过查询个人征信系统,发现该客户在大学时申请的国家助学贷款尚有6000多元未还,存在违约记录。该行向该客户告知了他的信用记录，并积极向他宣传国家助学贷款政策和个人征信系统作用，该客户得知情况后后悔不已，积极配合贷款行偿还了原积欠的国家助学贷款。
3、客户何某向工行某分行申请1笔期限10年、金额11万元的住房贷款。该客户申请资料显示其拥有私家车1辆，具有一定的经济实力。该行查询个人征信系统，发现该客户在交行办理的1笔国家助学贷款尚有3500元余额未还，且逾期时间较长，表现出较明显的恶意拖欠国家助学贷款的意图。该行随即拒绝了其贷款申请。何某得知情况后，后悔不已，不仅还清了欠交行的国家助学贷款，还保证今后不会存侥幸心理，故意拖欠贷款不还。
4、2005年11月，客户刘某向交行某分行申请个人住房贷款50万元。经审查，申请人本身无贷款且收入稳定，具备一定还款能力。但是，通过个人征信系统的查询，发现其未婚夫作为本笔贷款的参贷人（所购房产同属两人名下），在交行某分行的一笔国家助学贷款，截至2005年11月，已累计逾期20期。该行判定其未婚夫的个人信誉存在问题，提出拒贷意见。后其未婚夫多次承认自己的错误，并主动还清全部贷款。考虑到其认错态度诚恳，且夫妻二人目前工作、收入情况良好，该行后同意受理，批准放款。
5、2004年，客户丁某在中行办理了一笔6000元的国家助学贷款。2005年7月该客户毕业后，认为自己已远离所在学校，新的工作环境中谁也不知道其有过国家助学贷款，父母也已移居，银行联系不到他本人和家人，自己不还国家助学贷款，银行也拿他没办法，于是连续一年没还款也没和贷款行联系。2006年3月，公司准备派其去外地学习培训，丁某前往银行申请办理信用卡，准备在外地学习期间用。当丁某把申请表交到银行后，被告知：因其有拖欠国家助学贷款的记录，银行拒绝为其办理信用卡。丁某大吃一惊，得知个人征信系统已全国联网运行，这才意识到按约还贷的重要性。事后丁某马上与贷款行联系，把拖欠贷款本息全额结清。
第四类案例：征信系统发挥定位功能，协助贷款银行追踪借款人。
1、学生罗某2001年5月至2002年12月在工行某支行累计申请国家助学贷款7，800元，不仅一直拖欠未还，而且音信杳无。银行通过个人征信系统查询到罗某在某城市开立工资卡时留下的最新联系方式，遂打电话催收，并向其宣传征信系统的作用和影响。目前，罗某每季按时偿还到期贷款。
①逾期，指到约定还款时间而借款人未能及时还款。每一“期”指在分期还款情况下，在约定的还款日期如果借款人未能及时足额偿还当期应还款金额，商业银行一般将其视为逾期一期或逾期一次。
2008年3月26日摘自中国人民银行网站