天河区渔沙坦小学日常教学计划(贺秀珍)

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2016年天河区渔沙坦小学体育节田径运动会规程

2016年天河区渔沙坦小学体育节田径运动会
活动方案
为了让更多的孩子参加运动，锻炼身体，体验运动带来的乐趣，因此，对本次运动会进行项目的调整，提倡重在参与的目标，倡导团队协助精神。

一、比赛时间：2016年5月27日上午8：15—11：30
二、活动地点：渔沙坦小学田径场
三、参赛人员：渔沙坦小学在校学生
四、田径比赛项目：
60米、立定跳远、投掷垒球、5×100米接力。

五、参赛及报名办法：
每人限报1项，60米（4男、4女）、立定跳远（4男、4女）、投掷垒球（4男、4女）、10×100米接力（5男、5女），接力时先女生后男生。

六、报名时间及地点：5月23日前
七、奖励名次及计分办法：
各单项各组奖励前3名（接力外），前8名按9、7、6、5、4、3、2、1计分，全能接力项目双倍计分。

最后累计以年级班与班进行比较。

八、人员安排：
检录：潘宏朋；起点：刘小云；终点：詹维鑫；投掷：练慧雄
跳远：戚进华；立定跳远：林晓娟
照相、颁奖：
各班家委会代表1-2名。

广州市天河区渔沙坦小学
2016年5月16日
1。

2016年渔沙坦小学招生工作安排

2016年渔沙坦小学招生工作安排
一、招生培训：
（1）时间：5月11日下午
地点：会议室参加人员：全体老师
内容：招生政策解读及相关工作注意事项
负责人：张玉清
（2）时间：5月18日下午
地点：会议室参加人员：行政及部分老师
内容：招生工作具体部署
负责人：张玉清胡迎丰
二、招生工作准备（在招生前一天完成）
（一）各类表格、材料、通知（胡迎丰）
①审验材料相关附件、去年报名表及承诺书等
②叫号纸
（二）文具、耗材（张洁宾）
铅笔、橡皮、签字笔、红笔、回形针、装订机等
（三）场地摆设（邓幼萍、卜维容）
各区指示牌、桌椅等
三、三天招生工作人员安排
1、时间：5月21、2
2、23日三天
2、门卫派号：门卫两名保安、家长义工代表1人（林晓娟负责安排）、练慧雄
3、等候区域：李巧农及部分学生
卫生纪律维持教育、带领家长学生到指定地方查验材料
4、普通借读生西边架空处（刘小云、家长义工代表1人（林晓娟负责安排）
5.审验材料区：
A类资料总负责人：吴羡昂
审核资料电脑打印：王梓又、韩佳倩
地点：副校长室
B类资料总负责人：胡迎丰
审核资料：徐碧梅、李晓玲
地点：一楼架空处
6、简单谈话
负责人：罗婷、林晓娟
地点：三楼会议室
7、后勤：教师饮用水、午饭等
负责人：刘小云
8、周一报名总负责人：胡迎丰
A类：吴羡昂、 B类：胡迎丰面谈：罗婷林晓娟。

天河区2007学年第二学期小学

天河区2007学年第二学期小学体育工作总结本学期，我区小学体育工作根据中共中央、国务院“关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”（中发[2007]7号）的文件精神，以推进学校体育工作的全面开展，进一步提高体育教学质量，促进学生运动技术技能和身心健康发展为指导思想，通过集中教研、课例研讨、网络教研、精品课例集备、大课间体育活动等形式进行研究和实践。

现把具体工作及存在的问题以及下一步工作设想总结如下：一、以主题教研引领课程改革向纵深发展自主学习、合作学习、探究学习是新课程改革提倡的三种学习方式，这三种学习方式以自主学习为基础，而又互相联系。

如果要在新课程改革中真正实现教师教学方法和学生学习方式的转变，我们不但要在备课中体现，更重要的是要在资源的准备、课堂的实践中体现。

本学期，小学就重点开展了通过合作学习方式提高课堂教学效率、改善课堂教学方式为主题的教研活动。

通过反复的研讨与实践，促进教师的教与学生的学的行为转变，在实践中达到常规化的教学行为。

（一）集中教研，从理论上完善主流观点。

为了更好的交流与探讨，实现显性知识与隐性知识的传承与交流，本学期安排了三次课集中研讨，三次课的基本主题都是“合作学习在体育教学中的运用”。

本学期第4周由员村五小学的廖绍华老师承担了三年级快速跑；第8周由员村小学石宇成老师承担发五年级毽球；第16周由先烈东小学梁永兴老师承担了三年级跨栏的集中教研课例。

任课老师在这些课的设计上突出了以下特点：第一、从目标出发，把目标分化成若干个小目标，并把这些小目标安排在各环节的内容，通过各环节的练习来达到环节，通过环节目标的完成来达到课的总目标。

如：华景小学谢少权老师设计的《水平三流行健康舞》，其单元目标之一（技能目标）是：“通过学习和实践，使学生对韵律活动有初步的了解，吸引和激励学生积极参与，提高学生的兴趣，积极主动地学习，敢于在同伴面前充分地表现”。

为了实现这个目标，谢老师把它细化为五步：第一步“初步了解流行健康舞的文化背景和教学方法。

四上家长会(1)

2011学年第一学期家长会发言稿天河区渔沙坦小学贺秀珍 2011.9.27一、开学情况1、学生完成作业情况（包括课堂、课外）分析差的原因：个别作业字写得潦草：比如：徐锦华、李健、李鹏飞、何坤林、李锐、何宗雯、何嘉怡、陈濠彬、梁伟祺；完不成家庭作业的蔡民迪、何嘉怡、李鹏飞、陈家兴经常不写。

写字经常粗心有错别字的有刘兴民、梁伟祺、李健、何嘉怡、李鹏飞、李锐、徐思亮。

部分孩子无订正作业的习惯，家听情况也不理想。

2、个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。

如：李锐、何宗雯、陈智慧、徐思亮、全薪浩、李鹏飞、郑美采、李敏谊、陈家兴3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

二、学习上问题的症结在：1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。

没有养成预习和复习的良好习惯。

2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。

其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。

希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成。

个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。

在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。

在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。

象我所教的语文学科中，学生抄错字的也有不少。

每天的家庭作业，即使再简单，也少有人全对。

对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。

如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

三、学科特点孩子升入四年级了，一切一切都在发生着较大的变化，语文知识的学习更加广泛了，中高年级的学习不同于低年级的学习，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。

天河区教育局教研室

天河区教育局教研室关于2017学年上学期天河区小学第四周教研活动通知各小学：现将本学期第四周小学教研活动安排通知如下，请即转有关学科老师准时参加。

天河区教育局教研室2017年9月18日语文科三年级时间：2017年9月21日（星期四）下午2：30～5：00地点：四海小学（六楼综合电教室）主题：三年级上册各单元目标分析及教学建议主持人：黄嘉凤（四海小学）活动安排：1.主题交流：三年级上册各单元课时教学目标分析及教学建议各单元主讲人：赖惠娟（旭景小学）、刘小潺（龙洞小学）、吴茂娟（体育东路小学）、李丽丽（棠东小学）、邓慧颖、黄嘉凤、蔡兆洋（四海小学）2.微讲座：如何让课堂简约而丰实主讲：赖志平（四海小学区小语核心组成员）参加人员：全区三年级语文教师备注：1、请于2：25分完成签到，带教材；2、自带饮用水。

四年级：时间：2017年9月21日（星期四）下午2：30--5:00地点：龙口西小学（瑞安校区，一楼综合电教室）内容：四年级教材研讨主讲：1.课例第2单元《整体感受课》执教：易瑞红（龙口西小学）2.课例《蟋蟀的住宅》，执教：陈晓丹（龙口西小学）3.六年级教材教法探究陈燕（教研室）参加人员：全区四年级语文任课老师注意事项：请老师们带上四年级教材教参。

六年级：时间：2017年9月21日（星期四）上午9：30--11:30地点：天府路小学（天府校区，一楼综合电教室）（地址：中山大道西180号，东方新世界小区内）内容：六年级教材研讨主讲：1.课例《怀念母亲》梁腾芳（天府路小学）2.六年级教材教法探究陈燕（教研室）参加人员：全区六年级语文任课老师注意事项：请老师们带上六年级教材教参。

英语科一、三、五年级主题：新教师培训时间：2017年9月22日（星期五)下午2：25--4：50地点：四海小学（六楼综合电教室）（地址：广州大道北伍仙桥银利街276号）内容：1.课例观摩：Module2 Unit4 This is my dad. 郑晓娜（四海小学）2.专题学习：《教学常规与教材教法》陈燕（区教育局教研室）主持人：何平（棠下小学）参加人员：一、三、五年级任教未满3年的新教师注意事项：1、请老师们携带三年级上册英语教材及教研卡；2、2：20前签到完毕。

2010学年第二学期三年级组工作总结

2010学年第二学期三年级组工作总结天河区渔沙坦小学贺秀珍 2011.7.5回顾本学期的级组工作，我们根据学校工作精神和学校领导的要求，积极配合学校，顺利地开展各项工作。

一学期来本级组的各位老师互相关心、互相爱护，共同合作，扎扎实实地完成级组的各项工作。

现对我们这个学期的工作进行小结：一、班主任工作扎实有效本年级组的各项工作的顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。

我们三年级的三个班主任在学校领导下，他们工作热情高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作经验。

帮助学生认真学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事；做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。

每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。

在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。

从他们忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水；他们不仅要上好自己的课，还要搞好学生工作。

同时还要协调各任科老师的工作，成了班级真正的领头人。

由于班主任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工作。

二、提高效率，把好质量三年级老师敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。

一学期以来，以班主任和备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，我们的每一位老师思想上一致，心灵上沟通，齐心协力，共同搞好本年级组的各项工作。

我们每周积极参加集体备课和业务理论学习，全体教师通力协作，落实到位，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务，在业务上相互督促，确保三年级学生成绩整体上台阶。

1、加强个人备课及集体备课的力度。

本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。

把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。

2010年第二学期班主任工作计划

2010年第二学期班主任工作计划渔沙坦小学贺秀珍2011.3.10一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点1、狠抓常规，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风。

3、在家庭教育方面给予家长更多的帮助和指导，做好家长沟通工作。

4、着重在各月鲜明的主题月活动中对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

工作措施1、德育（1）、通过各种途径贯彻执行《渔沙坦小学一日行为规范》；（2）充分利用每周的班、队会课程时间，加强主题班、队会研讨，提高班队会这一阵地的教育作用，凝聚班级成员，加强班级建设，不断提高班级凝聚力。

（3）建立班级常规管理模式。

实行一人一岗制，充分让学生参与管理班级的积极性和主动性。

（4）、狠抓常规，做好学生良好行为习惯、行为习惯的养成教育。

结合学校办学理念，在各大型活动中不断要求规则，通过活动来要求、规范孩子的行为。

（5）、结合每月德育主题，抓住重大节假日的教育契机，充分利用国旗下讲话、班会、中队会、大队会、思品课等教育阵地对学生进行教育。

如三月份的感恩教育（“3.5”学雷锋活动，“3.8”国际妇女节活动）、四月份的传统教育和环保教育（“4.5”清明节、“4.22”世界地球日）、五月份的劳动与安全教育（“5.1”国际劳动节）、六月份的学习习惯教育及缤纷快乐童年（“6.1”儿童节、“6.5”环境纪念日）、七月份的爱国教育（“7.1”党的生日）等，本着对学生的成长负责和对社区做出我们应该做的事情。

渔沙坦小学大课间流程(附件5)

渔沙坦小学大课间体育活动流程一、指导思想：为进一步认真贯彻全国校园足球指导方针，落实我校特色足球项目学校的开展，使全校学生都能参与到足球运动中去，根据学校校园足球领导小组的设想，本学期每周三继续继续加强开展足球大课间活动。

二、成立大课间体育领导小组组长：徐小武校长副组长：詹维鑫副校长组员：刘小云、林晓娟、练慧雄、潘宏朋、戚进华三、主要内容：1、跑操练习；2、柔韧性练习；3、跳绳练习；4、足球练习：直线运球、踩点球后运球、来回敲球后运球、运球绕桩，根据学校学生的实际出发，每月选两个技术动作作为活动的主题。

四、具体安排：1、时间：星期三上午8：25—8：502、地点：学校足球场3、出场顺序安排：东边楼梯：五（3）、五（2）、六（1）、六（2）、六（3）、三（1）、三（2）、二（2）西边楼梯：五（1）、四（3）、四（2）、四（1）、二（1）、一（1）、一（2）、一（3）4、活动流程安排：5、足球活动说明：动作技术。

潘宏朋老师和戚进华老师利用每周一节足球课，传授学生足球技术动作及各班位置安排。

足球活动一：直线运球，每班四路纵队变八路纵队，每两路纵队面对面站立，开始先绕对面点往返慢跑热身，注意队伍有序不乱；每班领四个足球，一人直线运球到对面同学前面一米左右将球踩停，跑往前面同学击掌后跑到队尾，前面同学击掌后上前运球往前，以此类推，循环运球。

如图：足球活动二：脚内侧来回敲球，组织队形同前。

足球活动三：踩点球（推车）十次后直线运球传球，组织队形同前。

足球活动四：脚内侧运球绕杆，每两路纵队面对面站立每班四路纵队变八路纵队，每两队中间放置四个障碍物。

各班队形位置：四3班五1 班五2班五3班六1班六2班六3 班一1班二1班四1班四2 班三1班三2 班二2班左场外一3班，一2班6、跟班老师人员安排：六年级潘宏朋正副班主任附：每周主题内容及组织老师安排星期主题内容负责老师备注一自带器材练慧雄二跳绳林晓娟三足球潘宏朋、戚进华四柔韧、平衡詹维鑫五体能刘小云7、进场音乐、训练时音乐请吴老师下载剪接，具体以98年世界杯主题曲为主。

小学开展校园足球班级联赛的策略研究——以广州市天河区渔沙坦小学为例

DOI：10.16655/ki.2095-2813.2018.18.098小学开展校园足球班级联赛的策略研究①——以广州市天河区渔沙坦小学为例刘小云（广州市天河区渔沙坦小学广东广州 510000）摘要：校园足球在我国足球事业改革的推进下重整旗鼓,指导权交由国家教育部,并作为一项重要战略规划上升到国家层面。

小学是校园足球发展的根基,因此校园足球在小学的开展情况具有很大研究价值。

本文通过分析广州市天河区渔沙坦小学足球班级联赛开展的必要性和可行性，总结渔沙坦小学足球班级联赛举办成功的经验措施，为校园足球的发展提供方向指引。

关键词：校园足球班级联赛策略中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2018)06(c)-0098-02广州市天河区渔沙坦小学是校园足球开展较好的小学之一，是首批国家校园足球特色学校。

本文通过分析小学校园足球班级联赛开展的必要性和可行性，总结渔沙坦小学开展校园足球的策略，为小学校园足球的开展奠定基础。

1 小学校园足球班级联赛的必要性和可行性1.1 组织小学校园足球班级联赛的必要性1.1.1 校园足球班级联赛有助于增强学生体质，促进身心健康通过校园足球班级联赛，带动大批学生课外积极参加体育运动，体质健康逐年提高，培养参与足球的兴趣。

同时，还能培养团结协作、积极进取、不怕苦不怕累的精神，提高战胜挫折、不怕失败的品质，培养健全的人格。

1.1.2 校园足球班级联赛能促进校园足球的发展校园足球班级联赛的开展，促进学生参与足球运动的积极性。

课堂中体育教师积极进行足球基本技术教学，带动整个校园进行足球运动，学生参与度高，足球运动人才济济，从而推动学校积极参与各个级别的比赛，校园足球顺利发展。

1.1.3 校园足球班级联赛有助于足球后备人才的培养任何一项运动项目的长期发展都需要储备大量的后备人才，如若后备人才出现断层，那么这项体育运动就会走下坡路。

足球运动是一项人数众多的大项目，更需要众多的后备支撑力量。

编童话故事

二、
1、学生说对童话的感性印象。
三、
1、全班交流刺猬、松鼠、长颈鹿的相关知识。
2、全班观看动物动态图片。
3、学生编故事，并在小组里轮流讲故事，推选小组的故事大王。
4、个别学生说故事，其他同学听故事。
四、
1、学生看图片，说表示神态的词语。
2、学生读出示的段落，想象故事的经过。
3、学生在想象的基础上，把内容写下来。
板书：童话
二、体会特点
1、请学生具体说说童话故事哪些方面有趣、吸引人。
板书：想象神奇
夸张、拟人
寓理
三、理清框架
1、（出示图片）请学生交流关于几种小动物的知识。
2、（出示图片）请学生观看动物动态图片。
3、任选几种动物编童话，在小组里轮流讲故事，每个小组推选一位故事大王。
4、个别学生汇报初编的故事，其他学生倾听。
小组内试说故事，既培养倾听的习惯，以说代写也降低难度，保持学生积极性；同时，学生也பைடு நூலகம்以在交流中学习同伴的长处，学困生可从中受到启发。
图片直观再现各类表情，唤醒学生原有的词语储备，在倾听中习得新词，为习作服务。
写前出示评价标准，一来让学生在写的过程中有个方向，二来在稍后的评价环节中孩子能有依据地开展互评。使写和评的过程都有清晰的导向。
在小组内根据多角度的评价标准来互评作文，既养成学生挖掘同伴优点的习惯，又不至于让部分学生一无是处，产生挫败感。让大部分孩子保持写作的兴趣。
家庭作业
写一篇完整的童话故事
板书设计
想象神奇
童话拟人、夸张
寓理
完整：时间、地点、人物、起因、经过、结果
生动：动作、表情、语言、心理
5、老师根据学生的故事适时点评。
板书：完整：时间、地点、人物、起因、经过、结果

广州市渔沙坦小学100周年校庆庆典活动教师工作安排

叶丽华
9：30负责催场
张小芬
7：30－9：30化妆（在合唱室），并协助在后台搬东西
贺秀春
7：30－9：00负责80年代毕业生签到，让学生引到三（2）班
李宗日
7：30－9：00门口迎宾
杨小燕
7：30-8：40看管二年级看影碟
贺秀珍
（1）、7：30－9：00负责60年代毕业生签到，让学生引到一（3）班
（2）、9：20管乐队催场
4、庆典当天，老师们手中必须随手拿着学校通讯录和手机，以备工作需要。
7：30－9：00负责90年代及以后的毕业生签到，让学生引到三（3）班
李燕
7：30－9：00负责50年代毕业生的签到，让学生引到一（2）班
张慧玲
（1）、8：00－9：00在会议室接待领导嘉宾，并陪同领导到主席台就座；
（2）、9：10校长致词
（3）9：25宣读颁奖名单；
（4）9：40陪同嘉宾去参加奠基仪式。
杨志群
7：00-11：30协助指挥车辆
杨智媚
7：00-8：00摆放好水果；8：00-9：00负责一年级课室的接待
张洁宾
8：00-9：00门口指挥鼓乐队迎宾；9：00-10：30国旗下迎宾
陈燕
7：30-9：00负责上级领导、友邻单位的嘉宾的签到，并让学生引领到会议室
戴薇
11日前培训小天使、小导游；7：30-8：40看管六年级看影碟；9：25指挥小天使陪同嘉宾领奖。
吴羡昂
7：00-10：30负责音响
温玉莲
8：45-10：30负责六年级纪律
备注：
1、请老师们根据《天河区渔沙坦小学<一路凯歌100年>校庆庆典活动安排》认真准备好。
2、12月10日上午第Hale Waihona Puke 次彩排，12月11日下午第二次彩排。

第一学期小学英语科计划小学英语

《第一学期小学英语科计划|小学英语》摘要：学期调研学校是珠村、石牌、华阳、渔沙坦、高塘石、四海、东圃、华工附、新蕾学校等，开展分片、分层教研全区、片、校教研相结合各心学校要发挥龙头作用开展教材教法研究活动单元关夯实基础，、做广州市学英语教师论比赛容新课程学习、新教材使用、专项研究如课、写作、口试、课型等、指导思想学期区学英语科将贯彻区教研室及市教研室英科新学期工作要继续以新课程实验推进心通学科教研工作机制改进提高教研活动实效促进教师专业化发展不断优化课堂教学提高全区学英语教学质量二、工作思路加强教材研究建设学科探讨教研机制优化教研质量开展有效教学提高教学质量三、主要工作新课程实施、继续实施校三天合视导继续做以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验主要容校三天合视导学期调研学校是珠村、石牌、华阳、渔沙坦、高塘石、四海、东圃、华工附、新蕾学校等全方位了学校校教学研究现状及总结推广成功验；诊断存问题提出改进措施教研员视导程要体现教师主体取向评价理念营造平等尊重交流氛围做市教研室8周到龙洞学调研准备工作、继续做新课程师培训工作倡导参与式培训方式以课例分析体以教师实践反思着力辅以专题理论讲座、座谈等多种方式引导教师主动参与助他们将新课程理念真正落实到实际教学加强对新教材使用研究要抓重如某些具体问题词汇教学、课教学、课教学处理口试研究、新课标实施与新教材使用对教师专业发展、学困生问题等3、继续以学习新课标、用新教材研究容建设系列学科以学科建设与运用突破口利用天河部落丰富教研活动涵将定教研与络教研定教研与随机教研结合起编织张突破空教研、以发展性评价研究突破口继续开展优化课堂教学活动做以发展性教学评价核心容市三阶段教学设计与实施活动结题、成征集、评审和报送工作尝试六年级英语口试评价和人机对话试研究与实践继续做三至六年级评价改革实验二教研工作机制、探分类教研机制进步提高教研活动性、指导性和全面性鼓励根据生差别开展分层教研学科教研员加强高低年段教学研究合作开展从“容分段研究责所有学校”教研向“容合作研究责部分学校”教研试尝试、将全区按各层次学校衡分两片每人各责片全面关6年级教学进行深入指导提高教研质量5．将教学研究工作重心下移到学校认真学习、研究市义教育新课程学科教学指导见基础上教研员要深入教学线与线教师道研究教学设计、教学程、教学评价搞教学反思实践运用理论问题提升验推广教师教学实践创造性成坚持面向全体原则重关生薄弱校和学习困难生有识地突破学生语言能力包括口语、和写作培养、学生学习积极性调动、学习策略识培养等难助学校制定实际困难具体措施努力缩城乡、学校差距6、继续发挥三级教研络职能和作用继续探由片心组牵头丰富各片教研活动容教研员和核心组成员作分类指导并分片组织教师观摩学习辐射、带动周边学校开展分片、分层教研全区、片、校教研相结合各心学校要发挥龙头作用开展教材教法研究活动单元关夯实基础7、落实常规教研工作继续搞各年级教材教法分析、研讨课例观摩、期末复习指导等工作组织部分骨干教师参加广州市各区举办全市研讨课各区市研讨课安排般安排周三下午五周开发区；七周番禺区；八周花都区；九周荔湾区；十周东山区；十周越秀区；十二周海珠区、白云区；十三周；芳村区、黄埔区；十四周天河区采用“走出请进”方式活跃教研气氛鼓励有条件学校外出听课学习吸取其它学校乃至国外先进外语教学验计划二周组织学英语学科区核心组成员、学校科组长外出学习交流活动并讨论新学期主要教研工作8、建立教研活动考核、助制教研会根据各学科每次教研活动计划、实施、对象教师评价、反思材对各学科教研活动给予相应活动费进步加强核心组、心组建设表彰奖励成效显著核心组、心组三校教研9、深入推进以校教研制基地建设研究科组建设研究学科基地建设研究校际合作年级学科建设研究及学教学衔接研究是我区推进以校教研制基地建设四主要项目将华阳学作首批创建天河区学英语学科教研基地项目学校；将华景学、长湴学、吉山学、五山学、长兴学、骏景学等校作以校研训项目学校完善学教研员系学校科组制关力量薄弱学校和科组发展缩校际质量鸿沟加强校教研实验学校科组建设和科组活动指导继续开展“校”理论学习与讨论提高“校”教研觉性深入探更具操作性工作模式并与区域教研整合起统筹安排区教研活动要校教研提供支撑采取学校愿申请承担区、片教研活动形式展示校教研组织新课程实验作用0、加强学校科组建设增强科组凝聚力和战斗力健全理论、业学习制做新教师传、、带和教学能力较差教师扶持工作积极向区、片推出骨干教师校英语科组要做骨干教师示带头作用发挥他们新课程、新教材、教法改革实验示作用通学术研究、汇报交流、研讨课例等形式整体带动青年教师成长提高我区英语师队伍整体水平鼓励学校英语科组相交流与学习建立区英语学科教师业档案并进行跟踪培养四专项工作、质量监控探建立有效教学质量监测体系加强教学质量监控做学学生学业质量进行抽检工作重视考学生语言应用能力考试要做到有利培养能力、发展智力全面提高学生素质调动全体学生学习主动性和积极性形成对教学正确导向加强考试制改革研究提高学科命题质量天河区学教学研究会指导下规各类考试命题、组卷、审题工作减少差错率提高试题质量、继续加强扶持英语特色学校工作鼓励有条件学校加强英语特色教学探讨教师应关对英语尖子生指导和培养3、做市三阶段教学设计与实施活动成征集、评审和报送工作9月日前、做广州市学英语教师论比赛容新课程学习、新教材使用、专项研究如课、写作、口试、课型等。

2011学年第一学期班主任工作(贺秀珍)

2011学年第一学期班主任工作计划天河区渔沙坦小学贺秀珍 2011.9.24本学期我担任四年级（3）班的班主任工作，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。

加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

4、抓基础，强化文明礼仪教育二、基本措施和做法。

（一）开展丰富多彩的活动，培养文明学生1、抓好每个月的主题教育：文明礼仪行动月、艺术特长展示月、安全环保教育月和爱国主义体验月，确定要点，并将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为班级工作长期坚持的重点。

常抓不懈，充分利用班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

3、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，根据大队部要求结合重大节日、纪念日开展活动。

4、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

（二）抓基础，强化文明礼仪教育，提高德育实效1、开展每月一次的年级内“文明小天使”表彰交流会。

本学期将继续落实学生的“品格行动清单”将以前的自评增加为自评后同桌评，然后中队干部评，每月每班根据每人的“品格行动清单”和班级内投票评选出5名“文明小天使”，参加每月一次的全年级表彰，并简述自己的文明行为和今后努力方向，在学生中逐步树立文明的典型，让更多的学生加入到“文明小天使”的行列，在交流会中，大家也可以根据本月本年级的特点，总结优秀事迹并对各种不文明现象进行共同抵制，逐步消除各种不文明的现象。

2016年渔沙坦小学庆“六一”暨体育节闭活动方案

录、场务
2 主持人串词、主持人培训
3 六一节礼品采购
4 节目调度、催场
5 摄影
6 摄像
7 电子屏显示
8 天河在线新闻稿
负责教师
吴羡昂、练慧雄
李巧农林晓娟、李巧农卜维荣、梁玉群罗金球邓幼萍许容杨智媚
二
11：30 华
朋
11：30— 颁发六一李巧农
三
12：00 礼品
班主跟班老师任
2：30—
四
3：30
班际拔河刘小云体育科刘小看详细方案
比赛
云
3：30—
五
4：40
游园活动练慧雄语文科级组全体老师成
长
员
四、活动场地安排 1、六一节展演：学校舞台
学生位置：一、二年级中间；四、五年级西边足球场；三、六年级东边足球场。
2、足球嘉年华、拔河：足球场学生位置：一、二、三年级中间架空；四年级西边花坛；五年级舞台右边花基；六年级舞台左边花基。 3、游园活动：校园内一、二年级：队部室门口+西边蓝球场；三、四年级：中间架空；五、六年级：东边架空+东边篮球场。五、上午展演活动程序
主持人： 1、颁发体育节各项奖状。 2、节目单：
序号节目名称类型
表演者
负责教师
出旗曲、退旗
1
鼓号队聂士伟、张子颖等李巧农
曲
Hale Waihona Puke 《小铃铛》二（1）班全体学
2 《多年以前》口风琴
崔伟珠
生
等
3 《猜花》
黄梅戏练泽宇、郑舒心等唐雅文
《铃儿响叮
4
当》
管乐队陈文涛，李宇龄等王梓又
六、文艺表演、各项活动具体分工

渔沙坦小学第八届艺术节方案(撰写)格式

渔沙坦小学第八届艺术节各方案活动主题：放飞梦想，阳光成长之——渔小好声音歌唱比赛活动时间：11月21日下午第一二节活动地点：学校舞台参加年级：1—6年级负责老师：组长：周敏组员：邓幼萍、钟瑞雪、雷丽芳、张小芬、樊慧清负责行政：李巧农活动要求:1、声音优美动听，正确表达歌曲的思想感情，音调，节拍准确。

2、精神面貌：仪表大方，精神饱满，服装符合歌唱特点，突出个性。

3、在班级内进行初选，由音乐老师和班主任推荐综合意见，然后每班推荐一名优秀选手，自选歌曲，自备伴奏，每首歌曲不得低于2分钟，不得超过4分钟。

4、确定好参赛人员后（可独唱，合唱，小组唱），允许增加伴舞或道具，如果有重唱请分声部，不允许齐唱。

由音乐老师指导学生进行排练。

3、每个节目时间不得少于2分钟，不多于4分钟。

4、参赛曲目能反映校园生活或当代少年学生积极向上的精神风貌。

5、张贴评比结果，打印好奖状，做好宣传喷画，写新闻稿。

6、比赛现场有标题或是宣传语。

奖励设置：分年级段评奖，每个年级段一等奖1名，二等奖2名，三等奖：3名渔沙坦小学校园文化艺术节“渔小好声音”歌唱比赛各教师分工细则：序号负责内容负责教师（学生）完成时间1 活动节目及排序表周敏11.15日前2 主持人六年级学生现场3 主持人串词周敏11月17日4 主持人培训王梓又17日—21日5 打印奖状邓幼萍20日以前6 打印标题“放飞梦想，阳光成长——渔小好声音”张贴到舞台周敏打印，做好模板，雷丽芳、张小芬负责张贴在舞台上20日以前7 打印评分表邓幼萍21日前8 音响设备摆放、调试、播放、刻录音乐、麦克风调试、舞台和台下评委座椅的摆放等音乐调试、播放、刻录音乐、麦克风调试请吴羡昂老师负责，音响设备摆放、座椅的摆放由雷丽芳、樊慧清负责21日中午9 舞台协调（负责比赛当天上下台队伍的引领及催场工作）张小芬21日下午10 统计分数、评出奖项人员、填写奖状统计分数由樊慧清负责，奖状填写由王梓又负责21日下午11 负责分发奖状，绿叶李巧农现场12 评委李巧农、李燕、杨智媚、朱苑辉现场13 拍照（提前准备好相机）邓幼萍20日借好相机14 撰写天河教育在线报道新闻稿李巧农负责审稿发稿24日以前渔沙坦小学第八届艺术节之“歌唱比赛”活动方案活动主题：渔小好声音活动时间：11月21日下午第一二节活动地点：学校舞台参加年级：1—6年级活动要求:1、所选参赛曲目能反映校园生活或当代少年学生积极向上的精神风貌，歌曲内容健康，符合少年儿童年龄特点，所选歌曲不得少于2分钟，不多于4分钟。

龙洞小学一年级级组工作总结

龙洞小学一年级级组工作总结龙洞小学一年级级组工作总结龙洞小学一年级级组工作总结龙洞小学张小红一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧张的。

充实的、更是愉快的。

回顾这学期的级组工作，在学校的各领导的教导中，我们一年级组全体老师根据学校的要求积极配合学校，顺利的展开各项工作。

一学期兢兢业业、扎扎实实。

想总结如下一、好新生入学的教育准备工作。

俗话说好的开始是成功的一半，所以一开学我就组织好一年级的所有老师，给他们讲一年级开学要做好的一些事项。

1、可前准备2、尽快熟悉自己的学生、安排好学生的值日情况。

要跟随学校出操、整理好队伍。

二、配合好学校抓好常规教学1、学生爱国、尊重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。

肃立站直。

2、教育学生要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯！要讲明将礼貌！3、要学生学会倾听别人讲话。

三、本学期我们还开展了多项活动写字比赛、古诗比赛、广播体操比赛通过这些集体活动加强学生的集体荣誉感。

在这三项活动中一年一班都获得了集体奖的地第一名。

在这几次的活动中学生的热情高涨，同学之间的距离拉近。

友谊增进！在当今社会，独生子女越来越多，孩子们都成了家长的掌上明珠。

家长对孩子的过份溺爱，造成孩子们衣来伸手饭来张口的坏习惯！为了改善学生不良的习惯我们开展了《你行我行大家行》技能比赛。

在这次活动中培养了学生的自立能力，认识到自己的事情要自己干。

每周都小结上周的情况，表扬做得好的班级、同学。

指出不足之处，提出新的要求。

四、每周坚持小结，表扬做得好的班级、同学；指出不足之处、提出新的要求与目标。

经过一个学期老师和学校的配合，使的工作得已顺利的开展，希望在下个学期能把这项提高更高一个层次。

扩展阅读：——各显神通组202*学年第一学期工作总结各尽其能集思广益各显神通组202*学年第一学期工作总结经过一学期的工作，我们各显神通组的各间学校团结协作，共同努力，圆满完成本学期工作。

具体总结如下：一、校本教研大家行的集备活动1、认真做好工作计划并执行计划各年级集备负责人名单一年级：黄红芳（长）邱一万（元岗）二年级：陈丽恒（龙岗路）林伟红（四海）三年级：杨道新（龙洞）黄跃红（长）四年级：黄卫琼（先烈东）钟东（沙河）樊慧清（渔沙坦）五年级：李丽（柯木）陈力（岑村）六年级：张雪峰（四海）樊淑仪集备要求：学校备课与片组备课相结合，教师个体与级组相结合，并定时进行片组交流。

双减下如何让孩子更好的开展体育锻炼

双减下如何让孩子更好的开展体育锻炼发布时间：2021-11-05T01:44:52.789Z 来源：《中小学教育》2021年第17期作者：何智漾[导读] 在当前素质教育的模式下学生需要减轻学习压力与作业压力，而技能放松压力又能提高学生身体素质的方式就是开展体育锻炼运动，让学生可以增强体制缓解学习压力何智漾浙江省诸暨市姚江镇江藻小学 311800摘要：在当前素质教育的模式下学生需要减轻学习压力与作业压力，而技能放松压力又能提高学生身体素质的方式就是开展体育锻炼运动，让学生可以增强体制缓解学习压力。

小学阶段的学生正是喜欢玩闹的年纪对体育锻炼也有一定的认知但是缺乏系统化的锻炼培养，因此小学体育教师需要合理的安排教学计划更好的开展体育锻炼活动让学生的身心都能得到培养，学生缓解了学习压力也提高了身体素质这样才是符合现代教学理念的教育方式。

关键词：双减；小学体育；现状分析；重要意义；锻炼策略引言：小学阶段的课程安排相对比较简单也没有太多复杂的学科需要学生去学习，可是由于受到传统应试教育的影响再加上部分家长望子成龙的心态，导致小学生也产生了一定的学习压力，所以小学阶段不论是学校还是教师与家长都需要关心学生的成长不仅要关注学生的学习能力还需要关心学生的身心成长。

在以往的课程安排中体育课程相对较少再加上因为一些特殊原因像是雨雪天气等情况，体育课程就会被安排成自习或者被其他的任课教师占用，再加上许多的体育教师本身也没有意识到体育锻炼对学生的作用，体育课程的安排只是简单的热身之后就是自由活动，学生对体育锻炼没有完整的意识认为体育锻炼就是玩耍娱乐，长此以往学生不能得到良好的锻炼身体素质不能得到更好的培养。

一、现阶段小学体育教学的具体现状分析（一）重视程度不够有许多的教师与家长都认为体育锻炼是不重要的认为这是浪费学生的学习时间，这样的观念导致体育锻炼不能受到重视学生的身心不能得到放松，因此不管是学校还是教师都会占用体育锻炼的时间为学生安排课程学习这样不仅不符合双减的概念，更会让学生产生学习的压力身体也得不到锻炼培养。