2013年高等教育国际论坛(博士生论坛)日程20131020

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中国高校与大型企业合作典型案例集

中国高校与大型企业合作典型案例集作者: 中国高校-大型企业合作论坛组委会编价格:100元.书号:ISBN 7-302-13152-X出版社: 清华大学出版社出版日期:2006年6月---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 内容简介本书是为了配合2006中国高校---大型企业合作论坛的召开,由教育部高等教育司,科学技术司,国际合作与交流司,科技发展中心组织编写,从近千个高校与企业申报的材料中精心筛选出的典型事例,旨在展示我国高校与企业开展多方位合作的实践经验.本书分为《科技创新篇》与《人才培养篇》两大部分。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 目录《科技创新篇》共建跨部门跨行业联合体 ——浙江大学与中国石化创办联合化学反应工程研究所以企业为主提高自主创新能力 ——浙江大学与浙江银轮机械股份有限公司共建研究与测试中心以市场为导向构建技术创新体系——浙江大学与中控科技集团进行全方位合作高端定位共携手走国际化发展道路 ——浙江大学与网新集团合力打造创新平台校企合作让传统农业产品“青春焕发” ——浙江大学与黑龙江九三油脂合作研发大豆深加工系列产品产学研合作新模式助力高新技术创新 ——清华大学与南京电力自动化设备总厂共建联合研究所从“中国制造”到“中国创造” ——清华大学与同方威视联合研究经验谈“数字高清”技术的里程碑 ——上海交通大学与德州仪器公司联合开展关键技术开发校企联合优势互补撑起自主创新的双翼 ——北京大学与贵航集团共同研究高分辨率无人机航空遥感系统创新性研究助企业增强竞争力 ——北京大学信息学院与中国移动通信集团共建联合实验室校企共建研究所促进科技成果转化 ——北京大学联手北大维信生物科技有限公司致力现代中医药研究“ FAI 技术”产业化的成功之路 ——天津大学与钱江集团共建技术创新平台紧随国家战略科技支持经济 ——天津大学与大连西太平洋石化有限公司共同打造创新型企业以企业自主创新为重 ——上海交通大学与上海华普汽车有限公司合力研发自主品牌汽车坚持科技创新加速理论研究的产业进程 ——上海交通大学与西门子联合开发无线技术研发项目企业“救急”与高校“治本” ——上海交通大学与上海宝山钢铁股份公司组建联合研究室加强国际技术合作引进消化再创新 ——上海交通大学与美国通用汽车公司合作实现双赢开放式合作模式实现三赢 ——西安交通大学与陕西宝光集团有限公司共建技术研究中心集成技术优势推进创新开发 ——北京化工大学携手中石化北京燕山分公司进行技术研发强势联合资源互补提升校企合作的层次和水平 ——兰州大学与金川公司共建联合实验室从教师入驻工厂到开辟研究特区 ——大连理工大学与沈鼓集团不断深化校企合作联合研究推动海水淡化 ——大连理工大学与大化集团开展科研合作发挥校企优势提高汽车产品研发能力 ——西北工业大学与东风汽车商用车开发中心合作经验大型苯乙烯成套技术的国产化之路 ——华东理工大学与齐鲁石化联合开发年产 20 万吨苯乙烯成套技术聚酯成套技术的国产化征途——华东理工大学与大型化工企业联合开发聚酯成套技术优势互补，突破煤炭行业重大技术瓶颈 ——华东理工大学与兖矿（集团）公司联合开发新型水煤浆气化技术自主创新，打造中国石油化工装置的核心竞争力 ——华东理工大学与扬子石化联合开展先进技术研究开发提升企业创新能力是产学研合作的关键 ——华东理工大学与广东星湖科技的产学研实践联合研发超纯石英砂技术 ——南京大学与太平洋石英制品有限公司产业化合作完善科技创新体系开创产学研新局面 ——武汉大学与武大有机硅新材料股份有限公司联合开发技术为青藏铁路绘就点睛之笔 ——北京交通大学与青藏铁路公司合作研发 GSM-R 系统科学研发和人才培养并重 ——中国地质大学与中石化胜利油田合作“年会制”结出双赢硕果 ——东北大学与上海宝钢集团年会制合作经验解决重点难题提升企业效益 ——东北大学与酒泉钢铁（集团）有限责任公司共建产学研基地校企合作探索水下堤坝探测技术 ——哈尔滨工程大学与长城水下高科技有限公司开展技术合作抢占生物制药技术制高点——厦门大学与养生堂有限公司共建生物药物联合实验室强强携手打造校企合作新“模板” ——中国计量学院与横店集团东磁有限公司共建产学研基地为中国水利建设添砖加瓦 ——三峡大学与中国葛洲坝集团公司共谋发展精诚合作铸就辉煌 ——东南大学与江苏沙钢集团开展深入合作聚焦汽车工艺创新核心科技 ——合肥工业大学与江淮汽车集团构建产学研联盟科技为媒：吉大联姻世界化工巨头 ——吉林大学与德固赛公司转让及共建中外合资企业面向“三农”校企联姻成果转化一步一阶 ——南京农业大学与南京神州种业有限公司合力推进成果转化校企优势互补共建跨学科开放实验室 ——同济大学与微软共建 Windows 移动与嵌入式技术中心从科研到人才全面合作成绩斐然 ——华东理工大学与西门子公司开展多领域、高效率合作校企联合创新共建环保品牌 ——华南理工大学与广东嘉宝莉化工有限公司联合开发涂料新产品分工明确以应用为先导 ——华南理工大学电子与信息学院同 Motorola 公司的合作经验开发实验室级研发推动校企合作创新 ——清华大学与惠普共同研发网格运行的核心系统与跨国企业在前沿领域的合作研究 ——浙江大学与 IBM 公司共享大学研究生命科学项目《人才培养篇》面向 2008 年奥运会培养电视体育转播专业人才 ——中国传媒大学与中央电视台合作培养电视体育转播专业人才"4+1" 复合型人才培养模式在济南钢铁集团的实践 ——北京科技大学与济南钢铁集团的人才培养模式崇尚实践知行并重坚持走实践育人之路 ——北京石油化工学院与燕山石油化工有限公司合作办学经验“本硕博线”的人才培养机制 ——中南大学分布式计算实验室团队创新人才培养创新继教形式培训企业高管 ——清华大学继续教育学院与新兴铸管集团合作培养企业高管别具一格的“授之以渔”的人才培养 ——清华大学与神东煤炭探索人才共建创新之路建立产学研战略联盟推进创新型人才培养 ——上海交通大学与宝钢集团有限公司产学研联合培养研究生跨学科的一体化工程教育 ——上海交通大学与上海汽车工业集团的人才合作培养战略校企合作培养创新型核电人才 ——上海交通大学和国内核电企业开展人才培养合作依托产学优势实施创新软件人才培养 ——上海交通大学软件学院与企业合作培养人才经验结合学生阶段特色塑造基础研究人才 ——上海交通大学与微软亚洲研究院联合培养 IT 基础研究人才教师专家精诚合作打造国家精品课程 ——北京大学与微软亚洲研究院探索精品课程共建新模式探索新型培养模式，激励学生自主创新 ——同济大学与苹果电脑公司合作探索创新人才培养雅达计划：校企合作培养人才的全新模式 ——华南理工大学与艾默生—雅达电子有限公司合作培养人才的实践培育航空英才探索办学模式 ——北京航空航天大学与南方航空股份有限公司联合培养飞行员共建校外实习基地凸显行业院校特色 ——中国石油大学（北京）与大庆油田联合打造人才培养基地“订单式”培育石油石化行业高层次人才 ——中国石油大学（北京）与企业建立“订单式”人才培养新模式面向西部企业培养创新人才 ——贵州大学与贵州西洋集团加强产学研合作共同培养创新人才“朝阳产业”的校企合作办学模式 ——上海工程技术大学与上海航空股份有限公司合作办学实践企业深度介入共塑合格人才 ——上海第二工业大学与中外运联合培养物流人才以就业为导向，探索“ 2+1 ”人才培养模式 ——上海大学与上海巴士实业（集团）股份有限公司合作办学经验校企创新培养模式共同塑造核电人才 ——华北电力大学与中国广东核电集团有限公司联合培养核电人才共建博士工作站提升企业竞争力 ——四川农业大学与多家企业人才培养走新路探索校企合作培养应用型创新人才新模式 ——重庆大学与长安汽车有限公司合作培养工程硕士创建财经类实习基地培养应用型人才 ——西南财经大学与四川华信（集团）会计师事务所共建实习基地“ 4+X+ 1 ” 军工专业人才培养的新模式 ——南京理工大学与中国兵器装备集团公司合作培养人才“三个课堂”无缝对接培养高素质创新型人才 ——华中科技大学计算机学院与 IBM 公司合作培养人才搭建全面人才培养平台 ——教育部与 IBM 合作创新人才培养平台“青出于蓝”计划 ——中国高校与 IBM 合作培养面向实践的高素质 IT 人才合作培养应用型车辆化工人才 ——吉林大学与中国第一汽车集团联合办学培养复合型人才合作培养工程硕士模式探索 ——西安交通大学与陕西电力联合开展工程硕士教育培养加强联合基地建设提高学生综合素质——西安交通大学与深圳富士康集团联合基地建设“三明治”人才培养模式的探讨与实施 ——暨南大学与“李锦记”联合探索食品科学人才培养新模式打造新世纪“创想家”的“梦工厂” ——暨南大学与华侨城控股公司共建华侨城旅游讲习所打造开放式办学新模式三部曲 ——云南民族大学职业技术学院与四川华迪共建实训教学基地发挥区域优势服务特色产业 ——云南民族大学职业技术学院结合地方产业发展培养应用型人才探索高职“订单式”人才培养模式拓宽高校与企业合作之路 ——江苏经贸职业技术学院与五星电器共建人才培养新模式校企联手技能型紧缺人才培养 ——职业院校与 Autodesk 公司合作培养人才实践依托企业优势推进学院内涵发展－－浙江经济职业技术学院与浙江省物产集团公司开展产学研合作“双元制”培养复合人才 " 新思路 " 探索发展坦途 ——北京财贸职业学院与北京菜百合作培养应用型财贸高职人才建立学用一体的人才培养基地 ——柳州职业技术学院与企业相互借力成效显著为煤矿安全生产提供人才和智力支持 ——重庆工程职业技术学院受托开展煤矿安全培训工作多种模式实践合作促双赢——宁波职业技术学院与宁波海天集团全方位校企合作育人实践互惠双赢的产学研结合长效机制 ——宁波职业技术学院与宁波保税区全方位合作培养应用型人才将前沿技术的科研成果应用在教学之中 ——电子科技大学与德州仪器公司开展 DSP 技术研究与教学。

2013教育技术国际论坛12月初在华中师范大学举行

ＧｒｏｕｐＬｅａｒｎｉｎｇ［Ｊ］．ＩｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌＣｏｍｐｕｔｉｎｇａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ：Ａｎ
ＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＪｏｕｎａｒｌｏｆｒｔｈｅ２ｌｓｔＣｅｎｔｕｒｙ，１９９５，１９（２）：５６ — ７７．
ｎａｌｏｆＡｄｖａｎｃｅｄＮｕｒｓｉｎｇ，２００３，４３（６）：５６９ — ５７７．
ｆ作者简介１
冯莹倩．宁波大学教师教育学院在读硕士，研究方向：在线学习，信
（ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＴｅａｃｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ，ＮｉｎｇｂｏＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｎｉｎｇｂｏ，Ｚｈｅｊｉａｎｇ３１５２１１）
【Ａｂｓｔｒａｃｔ］ＱｕｅｓｔｉｏｎＩｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｏｆＣｉｒｔｉｃａｌＴｈｉｎｋｉｎｇＭｏｄｅｌ（ＱＩＣＴＭｏｄｅ１）ｉｓａｔｏｏｌｆｏｒｆａｃｉｌｉｔａｔｉｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ ｃｉｒｔｉｃａｌｔｈｉｎｋｉｎｇ
学术视
提同交互模型（ＱＩｃＴ）教学应用方法的实践研究ｌＩ舔６ＩＮ垛晒蕊垛廿高，＿（ ●一

2013年度高等学校博士学科点专项科研基金资助课题名单(新教师类)

序号 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
课题编号 20134301120003 20134402120007 20134407120001 20136101120017 20136501120001 20130002120014 20130032120035 20130041120009 20130072120058 20130074120020 20130092120021 20130092120039 20130101120174 20130101120175 20130143120005 20130191120015 20130201120031
2013年度高等学校博士学科点专项科研基金资助课题名单（新教师类）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 课题编号 20130001120008 20130003120008 20130006120011 20130009120016 20130031120001 20130031120004 20130032120072 20130032120073 20130032120077 20130071120025 20130071120026 20130072120008 20130074120021 20130076120001 20130076120002 20130076120007 20130076120008 20130092120030 20130121120042 20130132120022 20130141120035 课题名称 Gopakumar-Vafa不变量与节点多项式球面中极小子流形的谱及相关问题研究几类非线性模型的分岔及稳定性复杂系统的信息交互及其在脑电波中的应用 B细胞表位相关若干数学问题研究丛代数典范基与箭图表示关于参数依赖于解的轨道的带双边反射的随机偏微分方程的Malliavin分析素变数的二次型与Linnik方差法 Sigma_k Yamabe方程解的多重性微分几何中的若干分析问题微分动力系统测度的Lyapunov指数、维数探索非线性双曲系统的控制与优化图的圈划分问题的研究 Hochschild 上同调的 Gerstenhaber 李代数结构的计算与应用 Rapoport-Zink空间的连通分支和不可约分支变额年金定价、对冲及其统计分析保险精算和行为金融中的风险控制问题研究具有切换有向通信拓扑的高阶多自主体系统一致性控制及应用 Teichmüller测地流:代数几何在动力系统中的应用带脉冲噪声图像复原问题的数值算法及应用研究导出等价及其应用申请学校北京大学北京师范大学北京科技大学北京交通大学南开大学南开大学天津大学天津大学天津大学复旦大学复旦大学同济大学华东理工大学华东师范大学华东师范大学华东师范大学华东师范大学东南大学厦门大学中国海洋大学武汉大学申请人郭帅彦文娇储继迅林艾静高建召丁明杨雪刘志新郑有泉王志张田学廷尚培培朱焱周国栋陈苗芬钱林义毕俊娜温广辉于飞曾雪迎陈一萍学科组名称数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学课题类型新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类新教师类资助额度（万元） 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

王垂林-中国科学院高能物理研究所

名称
组织者
组织者单位
人数
一共 46 次会议，参加人数：4314人
2013LHC/ALICE 物理国际学术会议第八届中国-日本双边核物理研讨会莙政项目学生模拟国际会议周代翠、蔡勖华中师范大学李笑梅、殷中宝柳卫平、张焕乔、原子能院朱升云郑冰雷上海交通大学王群耿立升、赵强程茵曹建苑长征、沈肖雁袁清习中国科技大学北京航空航天大学上海交通大学北京大学教务部高能所高能所 110 84 150 58 93 50 48 38 121
主持李政道大课题的组织工作
李政道大课题是在国家自然科学基金会理论物理专款下的一个重点项目。目前有11位高级科研人员参加。
本项目注重于现代物理前沿课题的创新性研究。研究主要方式是密切关注国内外实验结果，从物理的最基本原理出发，在国际前沿物理领域展开研究工作。
本项目的子课题包括
序号
1 2 3
课题名称
名称
组织者
组织者单位
人数
一共 33 次会议，参加人数：3443人
伽利略-徐光启相对论天体物理国际会议第九届全国重味物理和 CP 破坏研讨会场论、统计物理及相关问题研讨会十四届全国中高能核物理大会暨第八届全国中高能核物理研讨会阈值附近粲介子物理国际研讨会国家中子源多学科应用研讨会-2011 第7届退禁闭相变和QCD临界点物理国际学术会议北京同步辐射装置EXAFS谱分析高级讲习班强场激光驱动下的带电粒子加速研讨会第三届统计物理与复杂性科学路线图研讨会。。。。。。楼宇庆吕才典清华大学理论所 150 70 100 70
近四年举行的研讨会统计
中心在叶先生的主持下，每年组织约三十余次各种规模的研讨会/讲习班。四年来（2011-2014学术年度）共组织 153次会议，参加人数约15200人次。

2013博士生教育国际交流会参会通知

际协…2013‟231号关于组织有关学生、老师参加“2013博士生教育国际交流会”的通知各有关单位：由中国教育国际交流协会主办的第五届“2013博士生教育国际交流会/PhD Workshop China 2013”将于2013年11月30日-12月1日继续在北京港澳中心瑞士酒店举行。

该交流会的宗旨是为有志出国攻读博士的中国学生和国外招收博士生的学校和导师搭建一个交流、沟通与面试的平台，让双方利用这个面对面交流的机会，使海外院校代表可以向中国学生介绍更多的博士生研究学科、资助项目、奖学金项目、专业申请及入学机会，并现场指导申请程序、进行面试等；同时，国内学生也能获得权威、全面、丰富、专业、准确的博士留学信息。

截至11月初，来自澳大利亚、比利时、加拿大、斐济、法国、德国、新加坡、荷兰、英国和美国，共10个国家的近80所著名大学及博士研究生院已经报名参会，院校名单详见附件2；届时驻华使馆教育官员以及160多位参会院校博士生招生主管、教授和导师将现场向中国学生详解各自学校和院系的博士生招生、资助、奖学金申请、学科专业设置等问题。

同时，这些大学和博士研究生院也希望能与国内院校建立联系、探讨科研合作、共谋未来发展。

所有国内老师和学生均免费入场参会（但食宿、交通费须自理），参加现场举办的院校说明会，并与海外院校教授、代表一对一面试和互动，使有志于海外攻读博士学位的高级人才有机会更多地获得权威、真实的第一手读博信息。

同时，我们诚挚的邀请贵校负责国际交流、招生部门的负责人前来参会，和海外院校的资深官员面对面交流和探讨校际合作。

作为目前国内高层次校际“配对”合作国际化平台和“不出国的见面交流机会”的一个专业活动，为了确保国内院校代表、学生和海外院校代表的现场会见效果，所有参会老师和学生需登录点击“参会观众”分别提前注册，在网上实现与海外院校代表的会见联系和确认，然后凭打印出的“参会确认函”邮件入场参会。

网站注册截止日期：2013年11月23日。

2013博士生交流会

Sponsored by:China Education Association for International ExchangeYour Offer Makes More Senses Here…PhD Workshop China2013博士生教育国际交流会— International PhD Programs for Graduate StudentsPhD Workshop China 2013Swissôtel Beijing30 November - 1 December, 2013 (Saturday - Sunday)One Location,Two Days, More Than 1,000 Top Postgraduates!TALK PhD at the right time…According to the on-going new policy from 2012 to 2016, all qualified students beyond the State 985 Project and 211 Project institutions are being eligible for the Postgraduate Study Abroad Program funded by the China Scholarship Council (CSC). The PhD Workshop is timed in November, so that students can meet, talk and obtain their admission offers beforehand, thus ensuring they are ready for CSC application and enrolment in mid-March of next year.HOW DOES IT WORK?The PhD Workshop 2013 will continue to work for you with its many unique features:Our publicity plan will continue to target 6000 post-graduates from State 985 and 211 Project Institutions from various disciplines in line with the CSC-sponsored "State-funded Postgraduate Overseas Study Program";iSchedule system and online appointment mechanism will help you pre-select and track the right candidates to allow you to carry on in-depth interviews;Wi-fi at the fair venue allows you to access your own institution’s website in real time, to share with your student candidates.Right Time and Right Place to Meet the Right Candidates!Workshop Management OfficeFairlink Exhibition Services Ltd.Room 1105, Tower B, SOHO New Town, No.88 Jianguo Road, Chaoyang District, Beijing 100022, ChinaPhone: 86-10-8580 0787/91/90 Fax : 86-10-8580 0786Mr. Harden DANG HD@ Ms. Sophie ZHOU Sophie@北京市朝阳区建国路88号SOHO现代城B座1105室邮编：100022For rates and details,please refer to the Application & Contract.Following the receipt of the application and its confirmation by a return email, the official invoice will be issued. Payment should be made by the date indicated in the invoice. The application can only be processed once full payment is received. As the workshop may be fully booked before the deadline of 18th October, 2013, a “first come, first pay and first served” policy applies.Table Reservation and PaymentSeparate 30-minute presentation sessions to introduce your institution are available on-site. Space and time are very limited, so early reservations are essential.Feature Your Institution:Seminar Presentation OpportunityParticipation and PaymentVisit the official website: for online registration,or complete the enclosed Application & Contract and fax it to86-10-8580 0786How to Register?Participation GuidelinesOnly regionally accredited academic institutions may be represented at the workshop.Institutions may be represented by authorized delegates such as faculty professors, advisors, lecturers or in-house recruiters. Delegates should be qualified to introduce the PhD programs, curriculums, scholarship and all relevant admissions policies etc. to the students.No third party recruiters could be accepted. The PhD Workshop exclusively promotes direct school-to-student communication.Only two delegates are permitted at any one time at one table during the workshop. If more than two delegates are expected, an additional table should be booked.1.2.3.4.。

2013年信号处理、图像处理国际会议 International Conferences on Signal Processing, Image Processing

Conference Dates: Sep. 15-18, 2013
International Journal of Advancements in Computing Technology, Jan. 30, 2013
2013 The 4th International Conference on Intelligent Control and Information Processing (ICICIP2013)
Website: /cvpr13/home.html
Venue/Country: Portland, Oregon / USA
Submission Deadline：Nov. 15, 2012
Conference Dates: Jun. 23-28, 2013
Website:
Venue/Country: Kingston / Canada
Submission Deadline: Jan. 6, 2013
Conference Dates: May 6-8 2013
2013 International Conference on Image Processing (ICIP2013)
2013 China-Ireland International Conference on Information and Communications Technologies (CIICT2013)
Website:
Venue/Country: Beijing / China
Website: /icicip2013/
Venue/Country: Beijing / China
Submission Deadline: Feb. 1, 2013

全国本科高校教学基本状态数据库

全国本科高校教学基本状态数据库填报表格（2011）版全国高校教学基本状态数据库系统课题组二○一一年二月目录表Ⅰ学校基本情况 (1)表Ⅱ校训、办学思想 (2)表Ⅲ院系情况 (3)表Ⅳ学科专业情况 (3)表Ⅴ学校面积 (3)表Ⅵ学校发展规划 (4)表Ⅶ校友会与社会合作 (4)表1-1 校领导基本信息 (5)表1-2 教师队伍概况 (6)表1-3 学校聘请校外教师概况 (7)表1-4-1 高层次人才 (8)表1-4-2 高层次研究群体（团队） (8)表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况 (9)表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况 (10)表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄 (11)表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄 (12)表2-1 院（系）下属各专业情况 (13)表2-2 院（系）教学安排 (14)V10.8.2 2010年09月09日表2-3 体育项目 (14)表2-4 人才培养模式创新实验区 (14)表2-5 国家级教学基地 (15)表2-6 实验教学示范中心 (15)表2-7 本科实验教学实验室（中心） (15)表2-8 校外实习、实训基地 (15)表2-9-1 教材情况——编写教材概况 (16)表2-9-2 教材情况——使用教材概况 (16)表2-10-1 教学管理制度 (17)表2-10-2 教学管理文件目录 (17)表2-11 本科教学信息化 (18)表2-12 教学质量监控体系 (18)表2-13 教学管理组织机构（科室） (19)表2-14 校级教学管理人员 (19)表2-15 院（系）教学管理人员 (19)表2-16 教学管理人员培训及成果 (19)表2-17 教学质量监控人员 (20)表2-18 评教统计表 (20)表2-19 本科课程情况表 (20)表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况 (21)表2-21 教学事故 (22)表2-22-1 教师所获荣誉概况 (22)表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉 (23)V10.8.2 2010年09月09日表2-22-3 院（系）教学团队 (23)表2-23-1 课程建设 (24)表2-23-2 课程情况 (24)表2-23-3 精品课程 (24)表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况 (25)表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况 (25)表2-26-1 教学改革概况 (25)表2-26-2 教育教学研究与改革项目 (25)表2-26-3 教学成果奖 (26)表2-27 本科生教学效果 (27)表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况 (28)表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况 (28)表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况 (28)表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况 (28)表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况 (29)表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况 (29)表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议 (29)表2-29 学生交流情况 (29)表3-1 教学经费概况 (30)表3-2 学校教育经费支出 (30)表3-3 教育事业收入 (30)表3-4 当年捐赠情况 (31)表3-5 院（系）教育经费支出 (31)V10.8.2 2010年09月09日表4-1 固定资产情况 (32)表4-2 分院（系）教学科研仪器值 (32)表5-1 教学行政用房及教学设备 (33)表5-2 校内实习、实训场所 (33)表5-3 图书、期刊 (33)表5-4 校园网建设情况 (34)表5-5 生活用房（学生食堂、澡堂、宿舍） (34)表6-1 教风学风概况 (35)表6-2-1 学生管理组织机构（科室） (36)表6-2-2 校级学生管理人员 (36)表6-2-3 院（系）及相关单位思政教师信息表 (36)表6-3 就业管理人员 (36)表6-4 学生数量基本情况 (37)表6-5 普通本科分专业学生数 (38)表6-6 近一届本科生招生类别情况 (38)表6-7 国外及港澳台学生情况 (38)表6-8 近一届本科生录取标准及人数 (39)表6-9 各专业报到情况 (39)表6-10 本科生奖贷补 (39)表6-11-1 应届本科毕业生就业情况 (40)表6-11-2 院（系）应届本科毕业生就业情况 (40)表7-1 学生社团 (41)表7-2 课外活动、讲座 (41)V10.8.2 2010年09月09日表7-3 素质教育基地、职业资质培训等情况 (41)表8-1-1 科研机构概况 (42)表8-1-2 科研机构列表 (42)表8-2 教师科研情况 (43)表9-1 学科建设概况 (44)表9-2 博士后流动站 (44)表9-3 博士点、硕士点 (44)表9-4 重点学科 (44)特殊情况说明 (45)V10.8.2 2010年09月09日表Ⅰ学校基本情况1.学校名称（章）2.学校英文名称3.学校行政辖区名称代码续4.邮政编码7.校园网域名10.填报负责人11.校长（签章）5.学校办公电话-8.学校主页网址姓名电子信箱6.学校办公传真号码-9. 学校办公电子信箱续12.办学类型13.学校性质类别14.学校举办者普通高等学校民办的其他高等教育机构本科院校：大学学院□□□综合院校理工院校农业院校林业院校医药院校师范院校语言院校财经院校政法院校体育院校艺术院校民族院校□□□□□□□□□□□中央部门地方政府省部共建非地方政府民办15.学校层次16.招生批次设有研究生院的高校“985工程”院校“211工程”院校一般院校新建院校□□□□□第一批次招生第二批次招生A第二批次招生B第三批次招生A第三批次招生B□□□□□V10.8.2 2010年09月09日续17．学校升本情况学校升本时间升本前校名续18.学校地址编号校区名称地址邮政编码表Ⅱ校训、办学思想1.校训2.学校发展定位3.学校人才培养目标定位4.教育教学思想5.多媒体反映链接地址V10.8.2 2010年09月09日表Ⅲ院系所情况编号院系表Ⅳ学科专业情况编号院系专业专业结构与布局文件上传表Ⅴ学校面积单位：（平方米）1.占地面积2.总建筑面积总占地面积其中：绿化用地面积总计学校产权非学校产权其中：a.独立使用-b.共同使用-V10.8.2 2010年09月09日表Ⅵ学校发展规划学校发展规划发展战略规划文件上传学科建设和队伍建设规划文件上传校园建设规划文件上传表Ⅶ校友会与社会合作1.校友会（个）2.签订合作协议的机构（个）总数其中机构总数其中境内境外学术机构企业地方政府V10.8.2 2010年09月09日表1-1 校领导基本信息校领导基本信息编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业学习和工作简历（链接）V10.8.2 2010年09月09日表1-2 教师队伍概况单位：人类别教师数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称教授副教授讲师助教无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）学校教师库链接链接地址V10.8.2 2010年09月09日表1-3 学校聘请校外教师概况单位：人类别教师数量总计其中：女性来源企业行业部门高校其他职称正高级副高级中级初级无职称年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上外聘教师库链接V10.8.2 2010年09月09日表1-4-1 高层次人才高层次人才编号姓名类型研究方向获得年份个人简介链接备注表1-4-2 高层次研究群体（团队）高层次研究群体（团队）编号研究方向负责人类型获得年份简介链接V10.8.2 2010年09月09日表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况院（系）名称：单位：人数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况院（系）名称：1.教师培训进修2.交流教师（3个月及以上）（人次）境内（人次）境外（人次）到行业培训（人）攻读学位（人）教师培训情况说明来访出访国际交流教师名单及内容总数其中：3个月以总数其中：境内境外境内境外博士硕士文件上传V10.8.2 2010年09月09日表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄单位：人教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄单位：人院（系）名称：教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表2-1 院（系）下属各专业情况院（系）名称：专业名称：1.专业建设发展规划2.支撑学科名称3.优势专业（品牌专业、特色专业、示范专业、重点建设专业）4．专业设置时间 5.是否新办专业级别类型起始时间文件上传是□否□续6. 培养方案上传文件7.培养目标与服务面向文本框续8.专业培养计划学时与学分学时数（学时）学分数（分）总数其中总数其中课内教学实验教学集中性实践教学环节课内教学实验教学课外科技活动续9.各专业带头人姓名出生年月学历学位专业技术职称学缘参加教学工作时间V10.8.2 2010年09月09日表2-2 院（系）教学安排编号院（系）名称教学安排课表链接表2-3 体育项目1.中国大学生体育训练基地编号名称续2.大学生高水平运动项目编号名称续3.国家运动训练专业编号名称表2-4 人才培养模式创新实验区编号人才培养模式创新区名称级别设立年份V10.8.2 2010年09月09日表2-5 国家级教学基地国家级教学基地编号名称级别设立年份表2-6 实验教学示范中心实验教学示范中心编号名称级别设立年份表2-7 本科实验教学实验室（中心）本科实验教学实验室编号名称面向专业年度承担的实验教学人时数（人时）开放情况文件上传表2-8 校外实习、实训基地编号名称地址面向专业每次可接纳学生数（个）V10.8.2 2010年09月09日V10.8.2 2010年09月09日表2-9-1 教材情况——编写教材概况单位（册）编写情况总数其中国家级省部级规划教材获奖教材近三年学校主编出版教材一览表文件上传表2-9-2 教材情况——使用教材概况1.使用规划教材、获奖教材情况（册）2.选用近三年出版的省部级以上（含）规划教材、指定教材、重点推荐、精品教材等优质教材的比例（%）总数其中国家级省部级规划教材获奖教材规划教材获奖教材表2-10-1 教学管理制度教学管理制度教学计划修订制度有□无□文件上传制定（修订）培养方案的原则意见有□无□文件上传教学工作基本规范有□无□文件上传实验教学管理制度有□无□文件上传新教师培训制度有□无□文件上传教学事故认定办法有□无□文件上传学生学籍管理细则有□无□文件上传学生学业指导手册有□无□文件上传学生违纪处理细则有□无□文件上传表2-10-2 教学管理文件目录教学管理文件校级文件上传链接地址院（系）名称院（系）1 文件上传院（系）2 文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-11 本科教学信息化本科教学信息化教学管理信息系统有□无□链接地址网络教学平台有□无□链接地址表2-12 教学质量监控体系教学质量监控体系教学质量保障体系建设基本情况有□无□文件上传教学工作定期检查制度有□无□文件上传教学督导机构和制度有□无□文件上传学生评教制度有□无□文件上传评教结果数据库地址课程教学评价体系有□无□文件上传实验教学评价体系有□无□文件上传实习教学评价体系有□无□文件上传毕业综合训练环节评价体系有□无□文件上传院（系）或专业本科教学工作评价制度有□无□文件上传学校年度教学工作分析报告有□无□文件上传学校开展教学自我评价及质量改进机制有□无□文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-13 教学管理组织机构（科室）机构名称编号部处下设科室表2-14 校级教学管理人员单位：人编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-15 院（系）教学管理人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-16 教学管理人员培训及成果教学管理人员培训教学管理人员成果培训计划培训实施情况教学成果奖（项）教学论文（篇）教育教学研究及实践成果一览表总数其中总数其中国家级省部级校级教学研究教学管理文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-17 教学质量监控人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-18 评教统计表分类按课堂分数统计评教类型结果分析优（90分以上）良好（90-75分）中（75-60分）差（60分以下）理论课文件上传实践教学表2-19 本科课程情况表1.本科课程总门次（门次）2.主讲本科课程的教师总人数（人）其中由教授授课的课程门次（门次）由副教授授课的课程门次（门次）符合岗位资格（人）教授（人）副教授（人）V10.8.2 2010年09月09日表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况单位：人院（系）名称：专业名称数量总计其中：女性职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表2-21 教学事故单位：次年度教学事故总数其中严重教学事故一般教学事故表2-22-1 教师所获荣誉概况1.教学名师（个）2.教学团队（个）3.全国师德先进个人累计数（个）4.教学成果奖（项）累计数其中累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级校级国家级省部级续5.学生思政队伍工作成果奖（项）6.研究与创作（校级及以上文化体育创作、演出、比赛活动）获奖（项）7.其他奖励（项）累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级国家级省部级市级校级文件上传文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉院（系）：______________编号姓名所在单位类别获奖级别授予单位获奖年份个人简介链接备注表2-22-3 院（系）教学团队教学团队编号团队名称负责人主要成员级别获得年份团队简介链接V10.8.2 2010年09月09日表2-23-1 课程建设1.学校促进课程建设的政策、措施文件上传2.学校课程建设规划文件上传3.学校课程考核管理办法文件上传4.学校教材建设规划文件上传5.学校教材选用和评价制度文件上传表2-23-2 课程情况1.课程门数（门）2.课程门次（门次）总数其中总数其中：小班授课网上教学多媒体教学续3. 精品（优秀）课程（群）建设情况（项）4.双语课程（门）国家级省部级校级总数其中：国家双语教学示范双语教学课程名单文件上传表2-23-3 精品课程精品课程编号名称级别负责人获准时间备注V10.8.2 2010年09月09日表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况1.实验情况2.毕业综合训练课题（个）有实验的课程（门）独立设置的实验课程（门）实验开出率（%）综合性、设计性实验教学（门）总数在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成数表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况院系名称指导毕业综合训练教师数量专任教师外聘教师表2-26-1 教学改革概况1.学校教学改革的总体思路与实施方案（含“质量工程”实施方案）文件上传2.教师发表教学研究论文、论著文件上传3.其他教学改革成果一览表文件上传4.教学改革成果的推广应用情况文本框表2-26-2 教育教学研究与改革项目教育教学研究与改革项目编号项目名称主持人级别立项时间验收时间经费（万元）V10.8.2 2010年09月09日表2-26-3 教学成果奖教学成果奖编号奖励名称主持人级别获奖时间授予单位V10.8.2 2010年09月09日表2-27 本科生教学效果1.学校组织、激励学生参加科技活动和学科竞赛活动的有关规定文件上传2.学生参加课外学术活动情况文本框3.学生参加各级各类学术活动立项一览表文件上传4.学生参加教师科研项目情况一览表文件上传5.学生发表论文、作品情况一览表文件上传续6.学科竞赛获奖（项）7.本科生课外科技、文化获奖（项）8.国家级或国际级文艺、体育竞赛获奖（项）总数其中总数其中总数其中国家级省部级国家级省部级国际级国家级省部级续9.学生发表学术论文（篇）10.学生发表作品数（篇、册）11.学生获准专利数（项）12.获取专业资格证书人数（人）13.英语等级考试14.体质合格率（%）15.参加国际会议（人次）英语四级考试累计通过率（%）英语六级考试累计通过率（%）续16．国家级或省部级社会实践获奖（项）国家级省部级团队个人V10.8.2 2010年09月09日表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况院（系）名称：学科竞赛获奖情况编获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份号表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况院（系）名称：课外科技、文化获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况院（系）名称：文艺、体育竞赛获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级或名次授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况院（系）名称：社会实践团队获奖情况编号团队名称奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份V10.8.2 2010年09月09日表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况院（系）名称：社会实践个人获奖情况编号奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况院（系）名称：专利情况编号专利名称类别专利号姓名指导教师获得年份表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议院（系）名称：参加国际会议编号参会学生姓名会议名称发表论文题目地点指导教师举办年份表2-29 学生交流情况交流学生数（个）总数其中本校到境外本校到境内境内到本校境外到本校V10.8.2 2010年09月09日表3-1 教学经费概况1.学校教育经费总额（万元）2.教学经费预算总额（万元）3.学校年度教学改革与建设专项经费（万元）4.学校年度教学经费分配办法文件上传5.学校年度财务决算报告文件上传表3-2 学校教育经费支出学校教育经费支出（万元）教学日常运行支出教学改革支出课程建设支出专业建设支出教材建设支出实践教学支出学生活动经费支出总数其中：校外表3-3 教育事业收入1. 经常性预算内教育事业费拨款2.学费收入（万元）3.社会捐赠收入（万元）4.其他教育事业收入（万元）国家（万元）地方（万元）本科生各类研究生高职高专网络与继续教育V10.8.2 2010年09月09日表3-4 当年捐赠情况编号捐赠机构或人员名称类别捐赠金额（万元）捐赠金额总计（万元）自动生成注：填写额度在1万元以上的捐赠；数值保留小数点后一位。

2013年国家建设高水平大学公派研究生项目

2013年国家公派留学（攻读博士学位类）候选人初选报名名单
序
号
所在学院
姓名
出生日期
所在年级
现所学专业
本科毕业
学校
拟留学单位
32
地信
张弛
19890811
硕士二年级
地质工程
中南大学
澳大利亚阿德莱德大学
33
王顺国
19870518
博士一年级
地质工程
中南大学
加拿大纽芬兰纪念大学
34
资安
党文刚
198708
博士一年级
23
土木学院
漆一宏
19880701
硕士三年级
桥梁工程
中南大学
东京大学
24
王超峰
19860315
硕士三年级
结构工程
中南大学
荷兰埃因霍温理工大学
25
汪毅
19880412
硕士三年级
土木工程
中南大学
日本北海道大学
26
杨靖
19881002
硕士三年级
桥梁工程
中南大学
英国利物浦大学
27
赵海峰
19860202
博士一年级
中南大学
加拿大阿尔伯特大学
39
兰伟
19870811
博士一年级
计算机科学技术
河南理工大学
伦敦大学皇家霍洛威学院
40
杨凯峰
19871223
硕士三年级
控制工程
中南大学
加拿大滑铁卢大学
41
护理
陈三妹
19870714
硕士三年级
社区护理
中南大学
日本九州大学
42

2013年全国优秀博士学位论文名单(含题目)

优秀博士学位论文名单编号论文题目作者指导教师学位授予单位2013001《中观心论》及其古注《思择炎》对外道思想批判的研究何欢欢姚卫群北京大学2013002WTO 争端解决机制不对称性研究——系统与结果如何向原告倾斜陈儒丹邵景春北京大学2013003对听感觉运动门控自上而下调节的动物模型和神经机制杜忆李量北京大学2013004重夸克偶素在高能对撞机上产生机制的研究马滟青赵光达北京大学2013005表面等离激元纳米结构制备与近场光学表征方哲宇朱星北京大学2013006稀土单离子磁体的设计、合成与磁性蒋尚达高松北京大学2013007太阳过渡区结构与太阳风起源的观测研究田晖涂传诒北京大学2013008抗病毒天然免疫信号通路调控机制研究游富平蒋争凡北京大学2013009镁基材料的体液降解与生物相容性研究顾雪楠郑玉峰北京大学2013010新型纳米MOS 器件研究诸葛菁王阳元北京大学2013011掺硼金刚石膜电极电化学氧化难降解有机污染物机理及废水处理研究朱秀萍倪晋仁北京大学2013012半导体中与自旋相关的新奇量子现象王靖朱邦芬清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2013013超两亲分子的可控自组装与解组装王朝张希清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2013014大肠杆菌膜蛋白UraA 和AdiC 的结构和转运机制鲁斐然施一公清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2013015软物质材料的表面失稳研究李博冯西桥清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2013016端泵高重频MOPA 激光器模式特性及非线性频率变换闫兴鹏王东生清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2013017多相磁电复合材料的研究及原型器件探索马静南策文清华大学-北京协和医学院(清华大学医学部)2013018遗传变异与食管癌和小细胞肺癌易感性及临床疗效的全基因组关联研究吴晨林东昕北京协和医学院(清华大学医学部)-清华大2013019子宫颈癌筛查方法及策略的研究赵方辉乔友林北京协和医学院(清华大学医学部)-清华大2013020波导耦合金属和介电材料光子晶体光谱学特征研究冯胜飞张新平北京工业大学2013021碳纳米管监测复合材料微观损伤的表征方法与其机理研究高丽敏张佐光北京航空航天大学2013022多模式卫星接收机中的同步技术研究武楠匡镜明北京理工大学2013023准一维氧化锌纳米材料的力电性能与器件基础杨亚张跃北京科技大学2013024汉语方言声调分化研究王莉宁曹志耘北京语言大学2013025弦支穹顶结构施工控制理论与温度效应研究刘红波陈志华天津大学2013026酵母对纤维素水解液中复合抑制剂耐受的系统分析与解耦丁明珠元英进天津大学2013027纵弯模态超声电机理论与实验研究刘英想陈维山哈尔滨工业大学2013028非线性系统中时滞及丢包问题的模糊控制研究赵燕高会军哈尔滨工业大学2013029西汉侯国地理马孟龙葛剑雄复旦大学2013030Salmonella enterica中心代谢关键酶的赖氨酸可逆乙酰化修饰研究王启军赵国屏复旦大学2013031抑制p53与MDM2结合的抗肿瘤多肽设计与靶向递送李翀陆伟跃复旦大学2013032新型介观晶体结构及形成机理的电子显微学研究韩璐车顺爱上海交通大学2013033国际外包承接与中国产业结构升级和转型郑若谷干春晖上海财经大学2013034马克思再生产理论研究孙乐强唐正东南京大学2013035S n上的预定纯量曲率问题的几何流方法陈学长尹会成南京大学2013036双星系统中行星的形成及动力学谢基伟周济林南京大学2013037演化计算理论分析与学习算法的研究俞扬周志华南京大学2013038共轭分子设计合成及其电存储性能研究李华路建美苏州大学2013039气固流化床非球异质颗粒介观混合特性的实验研究与三维DEM直接数值模拟张勇金保昇东南大学2013040变换光学及其应用蒋卫祥崔铁军东南大学2013041利用统计信道状态信息的MIMO闭环传输理论研究李潇高西奇东南大学2013042现世的乌托邦——基于“中介”（In-between）视角的“十次小组”（Team 10）城市建筑理论研究朱渊王建国东南大学2013043以减阻增升减振为目标的尾流的电磁优化控制张辉范宝春南京理工大学2013044预热烧蚀瑞利—泰勒不稳定性射流状尖钉形成机制王立锋李英骏中国矿业大学2013045氮素营养对水稻光合作用与光合氮素利用率的影响机制研究李勇郭世伟南京农业大学2013046小说中的“文革”：当代小说对“文革”的叙事流变史（1977-2009）沈杏培朱晓进南京师范大学2013047复杂两相流动中颗粒碰撞的DEM-LES/DNS耦合模拟研究桂南樊建人浙江大学2013048远程量子通信的实验研究金贤敏潘建伟中国科学技术大学2013049量子点光学性质的经验赝势计算龚明郭光灿中国科学技术大学2013050纳米纤维宏观组装体的制备及功能化研究梁海伟俞书宏中国科学技术大学2013051基于新导向基拓展的Pd催化C-H键官能团化肖斌郭庆祥中国科学技术大学2013052生物电化学系统中的强化生物与化学催化刘贤伟俞汉青中国科学技术大学2013053中国人群白癜风全基因组关联分析研究权晟张学军安徽医科大学2013054中国历史上的“高考移民”：清代科举冒籍研究刘希伟刘海峰厦门大学2013055Navier-Stokes方程的自由边界问题与Vlasov-Boltzmann方程的流体极限王焰金谭忠厦门大学2013056氯稳定化的非IPR富勒烯谭元植郑兰荪厦门大学2013057核壳结构纳米粒子增强拉曼光谱李剑锋田中群厦门大学2013058超大面积石墨烯化学气相沉积生长、性质及应用研究陈珊珊康俊勇厦门大学2013059表面等离子体增强AgX(X=Cl,Br,I)及其复合材料的制备、表征和光催化性能研究王朋黄柏标山东大学2013060细胞抗病毒天然免疫信号转导的调控机制李颖舒红兵武汉大学2013061高效有机电致磷光双极传输主体材料的合成与性能研究陶友田杨楚罗武汉大学2013062基于网络引证关系的知识交流规律研究杨思洛邱均平武汉大学2013063流域梯级电站群多目标联合优化调度与多属性风险决策覃晖周建中华中科技大学2013064用于绘制高分辨小鼠全脑图谱的断层成像系统研究李安安骆清铭华中科技大学2013065盆地含水系统与地下水流动系统特征蒋小伟万力中国地质大学2013066番茄Wo基因调控表皮毛形成和胚胎发育的机理解析杨长宪叶志彪华中农业大学2013067真核生物非逆转录病毒内生化与进化基因组学研究刘慧泉姜道宏华中农业大学2013068民主学步：农民的民主能力建设——以“南农实验”为例马华徐勇华中师范大学2013069中国现代诗歌节奏原理与形态研究王雪松王泽龙华中师范大学2013070稳定硫叶立德和缺电子组分的串联反应研究陆良秋肖文精华中师范大学2013071农药合理设计的分子基础研究郝格非杨光富华中师范大学2013072嶽麓書院藏秦簡《數》研究肖灿朱汉民湖南大学2013073高效无功与谐波动态控制方法及应用研究帅智康罗安湖南大学2013074首发未服药青年重性抑郁症脑网络连接的磁共振成像研究朱雪玲姚树桥中南大学2013075质料先天与人格生成——对舍勒现象学的质料价值伦理学的系统研究张伟倪梁康中山大学2013076Alexandrov 空间上的Ricci 曲率张会春朱熹平中山大学2013077农林生物质半纤维素分离纯化、结构表征及化学改性的研究彭锋孙润仓华南理工大学2013078糖生物安全中葡萄球菌生物被膜行为的致毒及耐药分子机制研究徐振波李琳华南理工大学2013079肿瘤激光免疫疗法的免疫调控机制及应用研究周非凡邢达华南师范大学2013080HDAC1/2在少突胶质细胞分化发育中的作用和机制研究叶丰步宏四川大学2013081手性仲胺催化的不对称碳-碳键构建以及环加成反应研究韩波陈应春四川大学2013082基于纹波的开关功率变换器控制技术及其动力学行为研究周国华许建平西南交通大学2013083低相关序列设计及其相关编码研究周正春唐小虎西南交通大学2013084基于四维天线理论和强互耦效应的阵列天线技术研究陈益凯杨仕文电子科技大学2013085在胚珠表皮中时空调控生长素的生物合成提高转基因棉花的纤维产量和品质张觅裴炎西南大学2013086中国劳动者收入不平等的演化——技术进步与高校扩招政策的影响徐舒甘犁西南财经大学2013087流动与传热的介观格子Boltzmann方法基本模型研究及其应用李庆何雅玲西安交通大学2013088空天目标逆合成孔径雷达成像新方法研究白雪茹保铮西安电子科技大学2013089ATGL肝脏组织特异性敲除小鼠的产生及其引起的渐进性脂肪肝机理研究吴江维杨公社西北农林科技大学2013090无线传感器网络拓扑识别与构建技术研究董德尊廖湘科国防科学技术大学2013091临近空间高超声速飞行器内外流一体化设计及飞行性能研究黄伟王振国国防科学技术大学2013092演化学习型智能优化方法及其应用研究邢立宁陈英武国防科学技术大学2013093军人工资关系研究王刚熊友存军事经济学院2013094利益、财权与制度安排——军队财务改革的逻辑分析框架张巍李英成军事经济学院2013095MHC I类分子和白细胞介素17对天然免疫应答的调控作用及其机制研究徐胜曹雪涛第二军医大学2013096肝细胞核因子4α诱导分化治疗实验性肝癌尹川谢渭芬第二军医大学2013097心室辅助装置治疗儿童终末期心衰的临床疗效分析和心衰继发肺动脉高压的治疗及相关机制的实验研究范晔肖颖彬第三军医大学2013098两种促神经损伤修复电刺激模式的建立及机制研究黄景辉罗卓荆第四军医大学2013099Notch信号通路在脉络膜新生血管发生发展中的作用窦国睿王雨生第四军医大学2013100TiO2纳米管抗菌与生物活性双功能种植体涂层的构建与评价赵领洲吴织芬第四军医大学。

2013年教育技术国际论坛会议日程安排

2013年教育技术国际论坛会议日程安排（具体以参会时会议指南为准）时间内容主持人地点11月30日11月30日全天专家报到桂苑宾馆教育技术学国际论坛与会代表报到桂苑宾馆11:40—13:00 午餐15:30—17:30教育技术学专业教学指导委员会会议杨宗凯教授工程中心403会议室18:00—19:00 晚餐12月1日12月1日上午7:00—8:20 早餐酒店房费中含有8:30—9:00开幕式:1. 介绍与会嘉宾（5分钟）2. 教育部领导致辞（15分钟）3. 教学指导委员会主任委员讲话（10分钟）杨浩教授科学会堂报告厅9:00—9:20 代表合影及准备报告会9:20—10:00特邀报告一：（待定）杨浩教授刘清堂教授科学会堂报告厅10:00—10:40特邀报告二：教学设计研究：解决教学问题的研究方法Tjeerd Plomp教授，荷兰10:40—11:20特邀报告三：信息时代的挑战与抉择：培养有创意能创业的学习者赵勇教授，美国11:20—12:00PANEL: MOOCs及教育信息化科技创新桑新民南京大学网络化学习与管理研究所所长程建钢清华大学教育技术研究所所长杨浩美国纽约州立大学奥斯威格学院终身教授余胜泉北京师范大学教育学部教授吴砥教授12:10—13:30 午餐12月1日下午14:00-18:10会议专题一：教育技术学理论及信息化战略研究14:00-14:30 专题报告1：针对部分“教育技术问题”的词语分析李艺教授14:30-15:00 专题报告2：待定吴砥教授15:00-18:10 论文与会代表发言论文1-1：教师参与度对大学生撰写博客反思积极性的影响探究邢彦（华中师范大学教育信息技术学院）论文1-2：大学生知识共享的问题诊断与对策研究彭丽丽（华南师范大学教育信息技术学院）论文1-3：多元学习理论视域下的泛在学习探究潘基鑫（华北科技学院现代教育技术中心）论文1-4：绩效技术在公司员工绩效管理的个案研究朱新会（天津师范大学）论文1-5：关于知行主义理论及相关应用问题的研究谷琦（天津职业技术师范大学）论文1-6：大学生网络社区生活特点探析陈莉（江西师范大学传播学院）论文1-7：泛在学习文献分析及发展趋势研究陈靖雅（华东师范大学教育信息技术系）论文1-8：慕课背景下教学模式改革的问题逻辑视角李梁（上海大学）论文1-9：国际开放教育资源对我国高等教育开放课程建设的经验与启示曾娜（华中师范大学教育信息技术学院）论文1-10：超越还原主义：在线教育背景下微课的概念、类型和发展韩庆年（江苏开放大学）论文1-11：网络课程学习策略研究乜勇（陕西师范大学教育学院）专题一：雷庆教授主持张屹教授点评科学会堂201室论文1-12：信息时代课程与教学研究新视点常亚洁（华南师范大学教育信息技术学院）论文1-13：当前广西基础教育数字化校园建设策略彭耀峰（广西师范大学教育科学学院）论文1-14：网络教育学生习现状及改进策略汪靖（华东师范大学教育科学学院）论文1-15：自我效能感理论对国内远程教育学习的启示杜静（华中师范大学教育信息技术学院）论文1-16：教育技术学本科专业招生难成因探讨黄国清（江西农业大学职业师范学院）会议专题二：教育信息化新技术、新媒体、新理论研究14:00-14:30 专题报告1：信息时代的学习——生态化学习张立新教授14:30-15:00 专题报告2：“墙中洞”实验及其启示汪基德教授15:00-18:10 论文与会代表发言论文2-1：基于分布式认知理论的移动学习平台的研究——以《茶文化与茶健康》课程为例李晓楠（天津师范大学教育科学学院）论文2-2：盘古课堂教学平台及其在音乐课堂教学中的应用陈增照（华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心）论文2-3：基于电子书包的翻转课堂教学模式研究丁建英（中南大学）论文2-4：高校基于智能手机移动学习的调查研究——以江南大学为例严大虎（江南大学人文学院）论文2-5：基于移动学习的个性化资源服务推送系统的研究张文涛（天津师范大学教育科学学院）专题二：李晓东教授主持王润兰教授点评科学会堂301室论文2-6：基于新媒体的阅读工具对阅读的支持研究张伶伶（天津市武清区特殊教育学校）论文2-7：微课程在移动学习中的应用杜书珍（天津职业技术师范大学信息技术工程学院）论文2-8：新媒体环境下基于问题的协作学习模式研究苗浩（华中师范大学教育信息技术学院）论文2-9：MOOC发展研究与案例分析刘元涛（华中师范大学教育信息技术工程研究中心）论文2-10：视频公开课在通识课中的应用模式探究王玉琴（华中师范大学教育信息技术学院）论文2-11：中国大学视频公开课现状调研及发展探讨刘和海（安徽师范大学教育科学学院）论文2-12：基于主题学习的微课程设计初探钟君（江西师范大学传播学院）论文2-13：国内微课研究现状综述何秋兰（江西师范大学传播学院）论文2-14：浅析微课程在教学中的可用性研究陈江华（陕西师范大学）论文2-15：理解性教学视域下基于xMOOC的翻转课堂模式设计王雪娇（江南大学田家炳教育科学学院）论文2-16：智慧教育综述王瑞华（华南师范大学教育信息技术学院）会议专题三：教学系统设计的理论与模式研究14:00-14:30 专题报告1：挑战与应对：信息化进程中教育技术研究的转型陈明选教授14:30-15:00 专题报告2：教师在线学习社区中学习专题三：李春荣教授主持陈琳教授点评9号楼635会议室活动设计研究郭绍青教授15:00-18:10 论文与会代表发言论文3-1：“资源利用-主题探究-合作学习”课堂网络教学过程设计研究纪宏璠（湖北大学教育学院）论文3-2：大学生移动学习现状调查与分析——以江南大学为例张红英（江南大学人文学院）论文3-3：基于电子书包的网络学习共同体微探刘张娟（陕西师范大学教育学院）论文3-4：教育信息化下的iPad平板时代陈鑫（天津师范大学教育科学学院）论文3-5：活动理论视域下的网络学习活动设计探究桑宇霞（南京大学教育研究院）论文3-6：欧盟“网络伙伴学校”(eTwinning)项目网站设计特点分析于露（南京大学教育研究院）论文3-7：实践环节从“课堂”到“课场”的开发-以通信网络为例郑鲲（北京工业大学实验学院信息工程系）论文3-8：《数字摄影技术》实验教学的探析陈世灯（湖南科技学院信息技术与教育系）论文3-9：MVC设计模式在EPSS系统中应用的浅析许晟（江西农业大学职业师范学院）论文3-10：翻转课堂：日渐流行的教学模式姚韦韦（华中师范大学教育信息技术学院）论文3-11：A Comparative Study on the Open On-line Video Courses Home and Abroad Wei Qiuhong (Communication College, Jiangxi Normal University)论文3-12：基于计算思维的发现学习模式设计伍文燕（华南师范大学教育信息技术学院）论文3-13：远程学习中的差异化教学目标设计——一种微观的视角景君珺（北京师范大学）论文3-14：基于用户体验的网络课程设计孙雨（华南师范大学教育信息技术学院）论文3-15：远程教育网络辅导教师在线培训课程设计初探邵慧平（华南师范大学教育信息技术学院）论文3-16：基于工作过程系统化《绩效管理》培训课程教学设计——以某银行客户服务中心员工为例曹梅芳（上海外国语大学）会议专题四：数字化学习资源建设与共享研究14:00-14:30 专题报告1：IT环境下的外语学习漫谈程东元教授14:30-15:00 专题报告2：网络数字化学习资源内容管理孟祥增教授15:00-18:10 论文与会代表发言论文4-1：基于梅耶多媒体学习理论的移动学习资源设计策略研究郑旭东（江苏师范大学教育研究院）论文4-2：基于案例的MOOC特征分析廖俐鹃（华南师范大学现代远程教育研究所）论文4-3：基于关联数据的数字图书馆创新服务陈荣（华中师范大学教育信息技术学院）论文4-4：基于iPad的电子教材现状、优势与创新侯岸泽（天津师范大学）论文4-5：建立高校数字化学习资源共享机制的SWOT分析李振超（江苏师范大学）论文4-6：基于FLASH的高中物理游戏型课件的设计与开发伍丽媛（湖南科技学院信息技术与教育系）论文4-7：基于认知负荷理论的微型移动学习资源设计研究专题四：黄烟波教授主持赵呈领教授点评9号楼1005学术报告厅李小刚（江苏师范大学）论文4-8：“智能学伴”在小学游戏化学习社区中的情感交互设计张攀峰（河北师范大学信息技术学院）论文4-9：随书光盘资源利用情况的调查研究及其对策—以赣南师范学院为例黄艳鸿（赣南师范学院）论文4-10：我国移动学习硕博论文研究现状与分析曾勇（华南师范大学教育信息技术学院）论文4-11：远程教育的评价刘素雅（西南大学教育技术学）论文4-12：An Investigation of Current Situation of Graduate Informal Learning and Countermeasure Research赵俊雅（Shool of Educational Information Technology,Central China Normal University）论文4-13：服务于大学生自主学习的流媒体课件制作研究杨同华（江西农业大学职业师范学院）会议专题五：数字教育电视与教育信息传播研究14:00-14:30 专题报告1：网络环境下有效学习评价指标体系的构建研究傅钢善教授14:30-15:00 专题报告2：Social Media for Learning王其云博士15:00-18:10 论文与会代表发言论文5-1：网络教育舆情的传播特征与引导方式---以“北师大招收彩票学硕士”为例李溪（西南大学计算机与信息科学学院）论文5-2：信息技术与课程深度融合的理论与方法袁芬（华南师范大学教育信息技术学院）论文5-3：默会知识论下的知识转换模型在一对一数字化课堂教学中的应用杜娟（沈阳师范大学教育技术学院）专题五道焰教授主持彭文辉教授点评国家数字化工程中心420会议室论文5-4：网络个性化学习的研究与发展杨倩（华南师范大学教育信息技术学院）论文5-5：以传统文化为主题的多媒体作品设计和制作规律研究——以京剧艺术为例孙政（天津师范大学）论文5-6：问题化教学课堂量化分析编码的设计与应用研究刘涛（华南师范大学教育信息技术学院）论文5-7：运用知识可视化促进学生主体性发展——从思想政治教育的角度分析来宁（上海大学社科学院）论文5-8：知识管理视角下职前教师隐性知识研究陈雪娇（辽宁理工职业学院）论文5-9：师范生计算机使用态度影响因素的结构方程模型分析胡勇（天津职业技术师范大学信息技术工程学院）论文5-10：大学生学业发展服务体系探析吴卓平（大连理工大学）论文5-11：基于信息挖掘的大学生微博研究王萌（江南大学人文学院）论文5-12：浅析双语教学中多媒体手段的运用张林兰（湖北大学商学院）论文5-13：中美新闻教育传播教育模式比较研究——基于2003～2013年期刊相关研究论文的分析贾方方（华中师范大学教育信息技术学院）会议专题六：数字化学习技术与环境研究14:00-14:30 专题报告1：翻转课堂：意蕴与挑战钟志贤教授14:30-15:00 专题报告2：待定余新国教授15:00-18:10 论文与会代表发言论文6-1：数字化学习的新进展：学习文化与学习范式的双重变革徐锦霞（南通大学教育科学学院）专题六李小平教授主持赵刚教授点评9号楼6楼演播厅论文6-2：基于Moodle的测试模块应用于在线教学的个案研究——以美国加州州立大学富乐敦分校为例喻晓琛（江西师范大学传播学院）论文6-3：基于盘古教学平台的数字化音乐课堂教学工具陈增照（华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心）论文6-4：基于关联数据的数字化学习资源聚合王美倩（华中师范大学教育信息技术学院）论文6-5：基于QQ群的高校网络学习空间建构与应用乐会进（南昌大学教育学院）论文6-6：Blackboard和Moodle的可用性比较研究潘星（广东外语外贸大学教育技术中心）论文6-7：学习环境的数字化研究徐彤（天津师范大学教育科学学院）论文6-8：江西师范大学优秀教师多媒体课堂有效教学特征研究周婷（江西师范大学传播学院）论文6-9：网络环境下项目教学法参与度评价及其实证研究刘焱锋（华中师范大学教育信息技术学院）论文6-10：虚拟现实技术在国内外教学中的应用案例研究王瑛（华南师范大学教育信息技术学院）论文6-11：浅析数字化学习的知识扩散影响因素田阳（扬州大学新闻与传媒学院）论文6-12：云端环境下数字教辅的设计与制作葛亚洁（华南师范大学教育信息技术学院）论文6-13：虚拟学习社区中网络教育资源发展的知识节点研究徐刘杰（湖南科技学院信息技术与教育系）论文6-14：云计算时代网络学习环境异构数据融合何彤宇（江西师范大学传播学院）论文6-15：移动学习概念、技术及发展韩薇（华南师范大学教育信息技术学院）论文6-16：移动学习网站界面设计原则研究付婷婷（天津师范大学）会议专题七：数字技术支持的协作学习研究14:00-14:30 专题报告1：学习科学与教育技术发展：北大教育技术发展探索尚俊杰博士14:30-15:00 专题报告2：技术丰富环境下的学习设计与研究顾小清教授15:00-18:10 论文与会代表发言论文7-1：基于学习风格的分组差异与小组在线学习行为的关系探究罗九同（华东师范大学教育信息技术学系）论文7-2：信息化环境下的汉文化教育与传播研究薛婧（江苏师范大学教育研究院）论文7-3：三网融合下OTT TV在教育中的应用探索靳素丽（西华师范大学教育学院）论文7-4：基于层次分析法（AHP）的教育硕士网络课程开发与应用研究华子荀（华南师范大学教育信息技术学院）论文7-5：移动协作学习模式及其应用黄思娜（华南师范大学教育信息技术学院）论文7-6：基于电子书包的学案导学教学模式研究崔慧通（华南师范大学教育信息技术学院）论文7-7：移动学习有效性策略研究付建博（天津师范大学教育科学学院）论文7-8：基于研究性学习的网络安全管理人才的创新培养模式汤瑜（天津师范大学教育科学学院）专题七梁林梅教授主持郑旭东博士点评9号楼918会议室论文7-9：“应用为导向”的基础教育信息化核心特征与运作模式研究——北京市海淀区基础教育信息化自主建设模式及应用成效研究逯行（北京师范大学教学行为研究所）论文7-10：C语言研究性学习探究及其网络平台设计何晓雪（华中师范大学教育信息技术学院）论文7-11：基于知识建构理论的在线异步交互行为分析段琼花（华南师范大学教育信息技术学院）论文7-12：数字故事促进小学作文教与学方式转变的行动研究王欢（上海师范大学）论文7-13：在线环境中学习者协作解决问题的策略研究李丽娟（华南师范大学教育信息技术学院）论文7-14：基于学习共同体的电子书包应用模式初探王丽红（辽宁师范大学计算机与信息技术学院）论文7-15：网络环境下的协作学习模式探究孟丹（华中师范大学教育信息技术学院）12月2日12月2日上午8:00—8:40特邀报告五：Applying Flipped ClassroomConcepts to Design Synchronous Teaching &Learning Activities陈年兴教授台湾中央大学李艺教授主持科学会堂报告厅8:40—9:20特邀报告六：e-portfolio、e-assessment与learning analytics的系统化研究程建钢教授9:20—10:00特邀报告七：对智慧校园的一些想法郭琳科教授香港城市大学10:00—10:10 休息、茶点10:10—10:50 特邀报告八：待定kinshuk 教授陈明选教授主持科学会堂报告厅10:50—11:30 特邀报告九：新技术与新媒体催生学习变革徐福荫教授华南师范大学11:30—12:10 特邀报告十：多媒体录播系统新技术新应用——互动、无线、专业常纳新董事长三奥公司12月2日12:00-13:30 午餐12月2日下午14:00—16:00会议论坛一：基础教育信息化论坛14:00-14:40 论坛报告：信息化与基础教育资源公共服务均等化研究熊才平教授14:40-16:00 论文与会代表发言论文1-1：小学程序设计可视化编程教学策略研究刘鲜（华南师范大学教育信息技术学院）论文1-2：3D打印技术在小学信息技术课程中的应用曹梅芳（上海师范大学）论文1-3：一对一数字化学习在小学语文教学中的应用研究王云（山西师范大学教育技术与传媒学院）论文1-4：云计算在中小学教学创新中的应用探索伍文燕（华南师范大学教育信息技术学院）论文1-5：中小学生手机教育初探陈耘光（江西师范大学传播学院）论文1-6：影视资源与小学科学课程整合模式探究及范例设计罗柳垠（天津师范大学教育科学学院教育技术系）论坛一：郑旭东博士主持李红波教授点评科学会堂201室会议论坛二：高等教育信息化论坛14:00-14:40 论坛报告：待定刘三女牙教授14:40-16:00 论文与会代表发言论文2-1：整合更待腾“云”驾“物”──“云”、“物”环境下军队院校教育资源整合探析王任（国防科技大学指挥军官基础教育学院军事训练教研室）论文2-2：“可汗学院”重塑了教育李硕（华中师范大学教育信息技术学院）论文2-3：高等教育学生移动学习现状调查研究周晓清（华南师范大学教育信息技术学院）论文2-4：基于校本研修的中小学教师远程培训—以“乌鲁木齐农村教师教学技能提升”项目为例梁丽霞（华南师范大学）论文2-5：基于内容分析法的国内省级教科研网站建设现状调查研究马惠超（陕西师范大学教育学院）论文2-6：地方高师院校教师信息素养现状调查与分析刘敏娜（宝鸡文理学院教育科学与技术系）论坛二：张屹教授主持李冰教授点评科学会堂301会议论坛三：教师教育发展论坛14:00-14:40 论坛报告：教育信息化与教育变革中的教师专业发展赵呈领教授14:40-16:00 论文与会代表发言论文3-1：信息化环境下中学教育技术人员对教师专业发展的作用胡明远(天津师范大学教育科学学院)论文3-2：信息技术教师专业信念框架构建论坛三：彭文辉教授主持丁振国教授点评9号楼635会议室贾健（江西师范大学传播学院）论文3-3：信息化环境下师范生教学技能重构与培养模式转变吴秀圆（华中师范大学教育信息技术学院）论文3-4：TPACK框架下职前教师的角色定位李志河（山西师范大学教育技术与传媒学院）论文3-5：The Research for TPACK Framework to Improve the V ocational Information Technology Teachers’ Teaching AbilityYanhua Song Educational Technology and Media Institute, Shanxi Normal University论文3-6：多元理论指导下的师范生教学设计实践能力培养邱乐兴（南昌陆军学院教育技术中心）会议论坛四：全国教育技术学院长\系主任会议杨宗凯校长论坛四：杨九民教授主持国家数字化工程中心420会议室16:20—17:00 论文表彰及会议总结杨九民教授主持科学会堂报告厅18:00—晚餐。

2013年全国百篇优秀博士学位论文

手性仲胺催化的不对称碳-碳键构建以及环加成反应研究利益、财权与制度安排——军队财务改革的逻辑分析框架国际外包承接与中国产业结构升级和转型中国劳动者收入不平等的演化--技术进步与高校扩招政策的影响 WTO争端解决机制不对称性研究--系统与结果如何向原告倾斜民主学步：农民的民主能力建设——以“南农实验”为例首发未服药青年重性抑郁症脑网络连接的磁共振成像研究 Navier-Stokes方程的自由边界问题与Vlasov-Boltzmann方程的流体极限肿瘤激光免疫疗法的免疫调控机制及应用研究
医学
药学军事学军事后勤学与军事装备学应用经济学
韩波张巍郑若谷
陈应春李英成干春晖甘犁邵景春徐勇姚树桥谭忠邢达杨公社郑玉峰冯西桥陈维山王东生张新平南策文张佐光张跃金保昇何雅玲罗安许建平王阳元康俊勇
经济学
徐舒法学法学政治学教育学心理学数学理学物理学生物学马华朱雪玲王焰金周非凡吴江维顾雪楠力学李博机械工程刘英想闫兴鹏光学工程冯胜飞马静材料科学与工程高丽敏杨亚动力工程及工程热物理张勇李庆帅智康电气工程周国华诸葛菁电子科学与技术陈珊珊陈儒丹
基础研究类基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类应用基础研究类
2013年全国优秀博士学位论文(点击论文名
学科门类一级学科名称作者姓名何欢欢哲学哲学张伟倪梁康指导教师姓名姚卫群

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基于系统功能视角的新疆风电产业创新政策研究

李　秀，吴正平，赖　洋．基于系统功能视角的新疆风电产业创新政策研究［Ｊ］．江苏农业科学，２０２０，４８（７）：２９６－３０４．ｄｏｉ：１０．１５８８９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００２－１３０２．２０２０．０７．０５７基于系统功能视角的新疆风电产业创新政策研究李　秀１，吴正平１，赖　洋２（１．新疆农业大学管理学院，新疆乌鲁木齐８３００００；２．新疆农业大学林学与园艺学院，新疆乌鲁木齐８３００００）摘要：从系统功能视角出发，对新疆风电产业发展过程中的产业创新政策进行系统的研究。

首先，总结影响产业创新系统的结构三要素即主体、制度和网络，构建新疆风电产业创新系统功能分析模型。

其次，基于Ｂｅｒｇｅｋ等的创新系统功能分析框架，提出新疆风电产业创新系统的七大功能，动态研究系统功能发展现状与政策演化过程。

结果表明，在功能分析过程中，新疆风电产业创新系统存在诱导和阻碍机制。

最后，针对存在的问题，提出关键政策建议。

关键词：系统功能；新疆；创新系统；风电产业；创新政策中图分类号：Ｆ０６１．５文献标志码：Ａ文章编号：１００２－１３０２（２０２０）０７－０２９６－０８收稿日期：２０１９－０６－２２基金项目：国家自然科学基金（编号：７１７６４０３０）；教育部人文社会科学研究项目（编号：１７ＹＪＡ６３０１１３）。

作者简介：李　秀（１９９１—），女，新疆伊犁人，硕士研究生，主要研究方向为公共政策。

Ｅ－ｍａｉｌ：２３１３１１８９９０＠ｑｑ．ｃｏｍ。

通信作者：吴正平，博士，副教授，主要研究方向为创新政策。

Ｅ－ｍａｉｌ：４６２４９７３６＠ｑｑ．ｃｏｍ。

随着２１世纪的到来，创新逐渐成为社会经济发展的动力和源泉。

产业创新系统的发展无论对企业、产业还是国家，其意义都不容小觑。

在创新系统功能论的研究过程中，大部分学者对系统功能的概念有所涉及，但由于对创新系统理解和分析层次的不同，学者们对创新功能的范围界定存在差异。

从系统论的角度看，任何系统的存在都是为了实现特定的功能，即从事某种活动或产生某种结果。

2013年高等教育的记忆

就尽可能地净化真理，净化他自己，并且总以好意待
所的箴言 ‘ 真理将使你变得自由’ 中陈述了。对科学
家来说，科学的成长仅仅意味着人对他的世界的理
解的成长，从而意味着对他聪明地生活在其中的能
力的理解，于是压制或阻碍科学成长的任何努力对
他来说是不可原谅的，或者至少不是有理解力的心
ｘ鞑转０ｌ科学博议圄
任。相反地，我始终要求，科学家应该固守科学良心，时时处处关注科学的社会应用，使科学造福人类，而不是酿成祸害。而且，我们可以相信，科学家能够做到这一点，坏科学家或邪恶的科学家只是个别例外。彭加勒言之有理： “ 无私利地为真理本身的美而追求真理也是合情合理的，并且能使人变得更完善。 ” 萨顿言之有据： “ 对于科学家来说，他们天生的行为方式好像就应该是探求真理，而当他发现真理之后，他
脱节、就业不公、人才资源浪费与就业结构紊乱的现
象。虽然说，面对现实转变观念确实胜过啃老，但这仅是缓解就业困境的权宜之计。基层锻炼说适用于
胸怀大志者，而对绝大多数普通人来说只是 “ 奢望” 。职业升级说既是社会进步与教育发展的现在进
行时，更是将来时，今天提及显然是富有浪漫色彩的
件 ……值此２０１４年初，我们怀着对高等教育发展的
希望与反思，盘点我国高等教育每月的热点问题，希
２３
囝科学博议醚Ｅ释翁ｖ
取消博导评聘制度，副高以上职称的教师均具有博士生指导资格。这些大学的博导制度改革，正在撼动博导终身制，还博导仅是工作岗位的本来面目。武汉大学此次限定博导岗位数量，实施从身份管理转向岗位管理的 “ 动态上岗” 做法，是打破博导终身制回归岗位制的有益尝试。博导在大学里是终身荣誉，无论是地位还是待遇都高于教授，成为 “ 教授之上的教授 ” 。因此，诱发博导选聘会掺杂一些非学术因素与利益考量，甚至滋生学术浮躁等不良学风。尽管武汉大学博导 “ 下岗

2013教育技术国际论坛12月初在华中师范大学举行

2013教育技术国际论坛12月初在华中师范大学举行
佚名
【期刊名称】《远程教育杂志》
【年(卷),期】2013(000)006
【摘要】[本刊讯]教育技术国际论坛（ETIF）是教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的国际性学术会议．已连续举办了十一届．是海内外教育技术专家学者思想碰撞、学术研讨、实践切磋、信息共享的重要平台。

2013年教育技术国际论坛（ETIF2013）于11月30日～12月2日在武汉华中师范大学正式召开．同时还召开了2013年全国教育技术院长、系主任联席会议。

【总页数】1页(P102-102)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.传媒盛会展望新趋势国际论坛研讨最前沿——2013现代传媒技术与教育国际研讨会(AMTE2013)在上海版专隆重举行
2.第五届全国教育技术学博士生论坛在华中师范大学举行
3.第十二届教育技术国际论坛(ETIF2013)在华中师范大学召开
4.2013-2014“广厦奖”颁奖活动将于12月初在京举行
5.第五届教育技术国际论坛将于10月20日在华中师范大学举行
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2013污染场地治理修复国际论坛中国北京

2013污染场地治理修复国际论坛（中国•北京）2013 International Forum on Contaminated Sites Remediation ——大型污染场地环境整治的问题、实践与对策——The Problems, Practices and Strategies of Mega-Contaminated Sites Remediation2013年10月22日-23日22-23 Oct., 2013议程草案Draft Programme（论坛议程安排持续更新中，最终请以现场为准）(The forum Programme is still upgrading)第1日（星期一）2013年10月21日The first day (Monday) 21 Oct., 2013参会代表报到Registration09:00-22:00 参会代表现场报到Registration14:00-18:00 会场布置Venue Arrangements 第2日（星期二）2013年10月22日（08:30—10:00）The second day (Tuesday) 22 Oct., 2013 (08:30-10:00)一、论坛开幕式Opening Ceremony主持人: 李发生中国环境科学研究院研究员Compere: Fasheng Li Chinese Research Academy of Environmental Sciences Professor第一项：论坛开幕式致辞Welcome Addresses第二项：大会合影Group Photo茶歇(Coffee Break)第2日（星期四）2013年10月22日（10:00—12:30）The second day (Tuesday) 22 Oct.,2013 (10:00-12:30)二、管理现状与问题分析Management and Analysis of Contaminated Site Remediation主持人: 姜林北京市环境保护科学研究院研究员Compere:Lin Jiang Beijing Municipal Research Institute of Environmental Protection Professor 10:00 拟定题目：中国污染场地管理现状与政策分析环境保护部Ministry of Environmental Protection of the People’s Republic of China10:30 我国大型污染场地的治理任务与若干问题探讨Megasites remediation and management in China: problems and challenges李发生中国环境科学研究院研究员Fasheng Li Chinese Research Academy of Environmental Sciences Professor 11:00 大型污染场地风险管理特点及不确定性分析Uncertainty Analysis of Risk Management for Mega-contaminated Sites姜林北京市环境保护科学研究院研究员Lin Jiang Beijing Municipal Research Institute of Environmental Protection Professor 11:30 英国污染土地产业的立法框架与土壤修复指导值建设Legislative Framework and SGV Development of UK Contaminated Land IndustryNicola Harries Project Director at Contaminated Land: Applications in RealEnvironments (CL:AIRE),UK Professor 12:00 讨论（Panel Discussion）12:30 自助午餐(Lunch Buffet)第2日（星期二）2013年10月22日（13:30—15:55）The second day (Tuesday) 22 Oct.,2013(13:30-15:55)三、国内外大型污染场地治理修复实践与案例分析(一)Practices and Cases Analysis of Mega-Contaminated Site Remediation（I）主持人: 罗启仕上海市环境科学研究院高级工程师Compere:Qishi Luo Shanghai Academy of Environmental Sciences Senior Engineer13:30 伦敦奥运公园整体修复策略Global Remediation Strategy for London Olympic Park陈梦舫中国科学院南京土壤研究所研究员Mengfang Chen Institute of Soil Science, Chinese Academy of Sciences (CAS) Professor13:55 台湾土壤及地下水污染场址管理经验分享Management of soil groundwater contaminated sites in Taiwan何建仁台湾行政院环境保护署土壤及地下水污染整治基金管理会正工程司兼技术审理组组长Jianren He Division of Technology Evaluation, Soil and Groundwater Remediation FundManagement Board, Executive Yuan, Taiwan Chief 14:20 意大利大型污染场地的推理修复方法与实践Towards a rationale approach for remediation of large contaminated sitesGiovanni Ferro Ingegneriae Servizi Ambientali Ferro (I.S.A.F.), Italy Professor14:45 美国大型污染场地管理与再开发-分区规划理念US Mega-site Remediation – Phased and AOC Approach龚宇阳中环循（北京）环境技术中心高级工程师Yuyang Gong ESD China Limited Senior Engineer 15:10 纳米铁技术在污染场地土壤与地下水修复中的应用实践Nanoiron Applications in Soil and Groundwater RemediationDaniel W. Elliott Geosyntec, USA Professor 15:35 讨论（Panel Discussion）15:55 茶歇(Coffee Break)第2日（星期二）2013年10月22日（16:05—18:30）The second day (Tuesday) 22 Oct.,2013(16:05-18:30)四、国内外大型污染场地治理修复实践与案例分析（二）Practices and Cases Analysis of Mega-contaminated Site Remediation（II）主持人（拟定）: 胡华龙环境保护部固体废物管理中心研究员Compere(interim):Hualong Hu Management of Solid Waste, Ministry of Environment Protection Professor 16:05 拟定题目：北京焦化厂场地修复方案浅析北京鼎实环境工程有限公司16:30 2010年上海世博会园区土壤修复：科学研究与工程实践Soil Remediation on 2010 Shanghai World Expo Site—Research and Practice付融冰上海市环境科学研究院高级工程师Rongbing Fu Shanghai Academy of Environmental Sciences senior engineer16:55 美国军队超级基金污染场地修复成功案例分享Successful in-situ Remediation at an Army Superfund Site in USA宋昕中国科学院南京土壤研究所研究员Xin Song Institute of Soil Science, Chinese Academy of Sciences (CAS) Professor17:20 10年修复路——人口密集区复杂污染场地修复实践与反思10-years Remediation road: Practice and rethinking of Complex Contaminated Sites Remediation in Density population area黄锦楼中国科学院生态环境研究中心副研究员Jinlou Huang Research Center for Eco-Environmental Sciences, CAS Associate-Professor 17:45 生态景观元素在大型污染场地修复中的应用The Application of Ecological Landscape in the Remediation of Large Scale Contaminated Sites范天立东方园林国际生态研究设计总院副院长Tianli Fan International Ecological Research & Design Institute of Orient Landscape Vice- president 18:10 讨论（Panel Discussion）18:30 自助晚餐(dinner Buffet)第3日（星期三）2013年10月23日（08:00—10:05）The third day (Wednesday) 23 Oct.,2013(08:00-10:05)五、大型污染场地调查、风险评估与监管(一)Investigation, Risk Assessment and Supervision of Mega-contaminated Site Remediation（I）主持人: 雷梅中国科学院地理科学与资源研究所研究员Compere:Mei Lei Institute of Geographic Sciences and Natural Resources Research, CAS Professor 08:00 上海市大型污染场地环境管理——从质量达标向风险管控的转变Management of Mega-Contaminated Sites in Shanghai: Forward to Risk from Quality罗启仕上海市环境科学研究院高级工程师Qishi Luo Shanghai Academy of Environmental Sciences Senior Engineer 08:25 某大型钢铁搬迁场地环境调查技术应用案例分析Case Study: Environmental Site Investigation Techniques for a Former Iron and Steel Plant.夏天翔北京市环境保护科学研究院副研究员Tianxiang Xia Beijing Municipal Research Institute of Environmental Protection Associate-Professor08:50 大型污染场地修复管理中检测计划要点及其问题探讨Key Points and Problems Discussions for Large Contaminated Sites Testing Protocol杨进上海实朴检测技术服务有限公司总经理Jin Yang Serve Environmental Protection（SEP）Manager 09:15 特定检测参数与技术在场地治理修复中的作用The role of specific analytical parameters and techniques in remediation of contaminated sites蔡军通标标准技术服务有限公司经理June Cai Sgs-cstc standards technical services co., LTD (SGS) Manager 09:40 讨论（Panel Discussion）10:05 茶歇(Coffee Break)第3日（星期三）2013年10月23日（10:15—12:20）The third day (Wednesday) 23 Oct.,2013(10:15-12:20)六、大型污染场地调查、风险评估与监管（二）Investigation, Risk Assessment and Supervision of Mega-contaminated Site Remediation（II）主持人: 邓小文天津市环境保护科学研究院高级工程师Compere:Xiaowen Deng Tianjin Academy of Environmental Sciences senior engineer 10:15 日本大型污染场地环境修复与管理的经验：以东京焦化厂为例细见正明东京农工大学，日本教授Masaaki HOSOMI Tokyo University of Agriculture and Technology, Japan Professor10:40 场地修复项目的规划与实践Planning and Practice of Site Remediation Project马烈上海格林曼环境技术有限公司总裁Lie Ma Shanghai Greenment Environmental Technology Co., Ltd. President11:05 典型化工遗留污染场地调查、风险评估及修复方案Typical chemical contaminated sites investigation, risk assessment and remedial plan丁国玉中新苏州工业园区清城环境发展有限公司博士Guoyu Ding CS SIP Tsingcheng Environment Development Co.LTD Doctor 11:30 Nano-Scale Zerovalent iron for Subsurface Remediation: Experiences of DekontaRobert RASCHMAN 捷克DEKONTA公司总经理Robert RASCHMAN DEKONTA, Czech Managing Director11:55 讨论（Panel Discussion）12:20 自助午餐(Lunch Buffet)第3日（星期三）2013年10月23日（14:00—16:30）The third day (Wednesday) 23 Oct.,2013(14:00-16:30)七、专题讨论会：大型污染场地问题与对策Panel Discussion:Problems and Strategies of Mega-contaminated Site Remediation全体参会代表(All Representatives)主持人: 姜林北京市环境保护科学研究院研究员Compere:Lin Jiang Beijing Municipal Research Institute of Environmental Protection Professor 龚宇阳中环循（北京）环境技术中心高级工程师Yuyang Gong ESD China Limited Senior Engineer 嘉宾（拟定）：Guests(interim):胡华龙环境保护部固体废物管理中心研究员Hualong Hu Management of Solid Waste, Ministry of Environment Protection Professor唐丹平北京市固体废物和化学品管理中心高级工程师Danping Tang Beijing Solid Waste and Chemical Management Center Senior Engineer廖世国重庆市固体废物管理中心高级工程师Shiguo Liao Chongqing Solid Waste Management Center Senior Engineer何建仁台湾行政院环境保护署土壤及地下水污染整治基金管理会正工程司兼技术审理组组长Jianren He Chief, Division of Technology Evaluation, Soil and Groundwater RemediationFund Management Board, Executive Yuan, TaiwanGiovanni Ferro Ingegneriae Servizi Ambientali Ferro (I.S.A.F.), Italy Professor细见正明日本东京农工大学教授Masaaki HOSOMI Tokyo University of Agriculture and Technology, Japan Professor李发生中国环境科学研究院研究员Fasheng Li Chinese Research Academy of Environmental SciencesProfessor罗启仕上海市环境科学研究院高级工程师Qishi Luo Shanghai Academy of Environmental Sciencessenior engineer Professor邵春岩沈阳环境科学研究院研究员Chunyan Shao Shenyang Academy of Environmental Sciences Professor林玉锁环境保护部南京环境科学研究所研究员Yusuo Lin Nanjing Institute of Environmental Sciences, MEP Professor骆永明中国科学院烟台海岸带研究所研究员Yongming Luo Yantai Institute of Coastal Zone Research Chinese Academy of Sciences Professor特邀企业代表E nterprise Representative第3日（星期三）2013年10月23日（16:30—17:00）The third day (Wednesday) 23 Oct.,2013(16:30-17:00)八、论坛闭幕式Closing Ceremony主持人: 李发生中国环境科学研究院研究员Compere: Fasheng Li Chinese Research Academy of Environmental Sciences Professor 第一项：大会总结发言Concluding Speech第二项：致闭幕辞Closing Speech17:00 自助晚餐(dinner Buffet)。

化学专业英语教学感悟及策略探索_马恒昌

Awareness and Exploration of Teaching for Introductory ChemistrySpecialty EnglishHengchang Ma *, Wenfeng Li, Feng Wang and Ziqiang LeiCollege of Chemistry and Chemical Engineering, Northwest Normal University, Lanzhou, People’s Republic of China.email, mahczju@*Corresponding authorKeywords: English for chemistry and chemical engineering, Strategy, ReformAbstract. English for chemistry and chemical engineering is one of the important contents of University Chemistry teaching ，and also it is the base of helping students to have a further education and improving the capability of employment. The learning of English for chemistry and chemical engineering is the great extension of the basic English and chemistry. It is the perfect combination of basic English and professional knowledge. This article analyzes the characteristics of English for chemistry and chemical engineering and the improvement methods of English for chemistry and chemical engineering.化学专业英语教学感悟及策略探索马恒昌*, 李文锋，王锋, 雷自强西北师范大学化学化工学院，兰州，甘肃，中国email, mahczju@*通讯作者关键词:化学专业英语；策略；改革；中文摘要. 化学化工专业英语是大学化学教学中的重要内容之一，是帮助学生继续深造和提升就业能力的基础。